chuyen de nhan dien tu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012

Luyện Từ và Câu

<b>Luyện tập về nhận diện từ </b>

- Em đã được học những loại từ nào?

Từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động, trạng thái.

-Từ chỉ sự vật là từ như thế nào?

Từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối.

- Từ như thế nào là từ chỉ hoạt động ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012

Luyện Từ và Câu

<b>Luyện tập về nhận diện từ </b>

Bài 1:

Chọn tên gọi cho mỗi người , mỗi vật, mỗi việc
được vẽ trong các tranh sau:

2. học sinh

6. nhà

7. xe đạp
8. múa

M: 1. trường
3. chạy

5. hoa hồng
4. cô giáo

<b>Từ phải có nghĩa.</b>

Trả lời:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Từ chỉ hoạt động</b>
<b>Học, </b>
<b>viết, </b>
<b>ghi, </b>
<b>chép.</b>
<b>Nghe, </b>
<b>dạy, </b>
<b>giảng </b>
<b>giải.</b>
<b>Đọc, </b>
<b>xem.</b>
<b>Nói, trị </b>
<b>chuyện, </b>
<b>thảo </b>
<b>luận, </b>
<b>nghe.</b>

Bài 2: Hãy tìm từ chỉ mỗi hoạt động trong các tranh
vẽ dưới đây:

Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012

Luyện Từ và Câu

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012

Luyện Từ và Câu

<b>Luyện tập về nhận diện từ </b>

Bài 3:

Viết tiếp vào chỗ trống.

a,Từ chỉ đồ dùng trong nhà: bàn , ghế,... ... .... giường, tủ, tivi,….
b,Từ chỉ hoạt động của học sinh ở trường: học bài,
………làm bài, nghe giảng, phát biểu, tập thể dục, ra chơi…

c,Từ chỉ đức tính tốt của trẻ em: ngoan ,………
đoàn kết….

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012

Luyện Từ và Câu

<b>Luyện tập về nhận diện từ </b>

Bài 4:

Khoanh trịn (gạch chân, tơ màu) các từ chỉ sự vật có
trong bảng sau:

bạn thân yêu thước kẻ dài

quý mến cô giáo chào thầy giáo

bảng nhớ học trò viết

đi nai dũng cảm cá heo

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012

Luyện Từ và Câu

<b>Luyện tập về nhận diện từ </b>

bạn thân yêu thước kẻ dài

quý mến cô giáo chào thầy giáo

bảng nhớ học trò viết

đi nai dũng cảm cá heo

phượng vĩ đỏ sách xanh

Từ chỉ người:
Từ chỉ đồ vật:
Từ chỉ con vật:
Từ chỉ cây cối:

<b> Từ chỉ sự vật</b>

bạn, cô giáo, thầy giáo, học trò.

thước kẻ, bảng, sách.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012

Luyện Từ và Câu

Luyện tập về nhận diện từ

Bài 1: Chọn tên gọi cho mỗi

người,mỗi vật, mỗi việc được
vẽ trong các tranh sau:

Trường, học sinh, chạy, cô giáo,
hoa hồng, nhà, xe đạp, múa
Bài 2: Hãy tìm từ chỉ mỗi hoạt

động trong các tranh vẽ dưới
đây:

Đọc, xem, viết, ghi,chép,học, dạy,
giảng giải, nghe, nói ,trị chuyện ,
thảo luận, nghe.

Bài 3: Viết tiếp vào chỗ
trống:a,Từ chỉ đồ dùng trong
nhà: b,Từ chỉ hoạt động của
học sinh ở trường:

c,Từ chỉ đức tính tốt của trẻ em:

bàn , ghế,. giường, tủ, tivi...

làm bài,nghe giảng, phát biểu, tập
thể dục, ra chơi…..

ngoan,chăm chỉ,lễ phép đồn kết….
Bài 4: Khoanh trịn (gạch chân,

tô màu) các từ chỉ sự vật có
trong bảng sau:

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>

<!--links-->