Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

giao an am nhac 6 tuan 30

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.7 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 18/03/2013 Ngày dạy: 20/03/2013 Tiết 29 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 9 ANTT: NHẠC SĨ VĂN CHUNG VÀ BÀI HÁT LƯỢN TRÒN, LƯỢN KHÉO I. MỤC TIÊU:. 3. 1- Kiến thức:- Tập đọc nhạc ở nhịp 4 với ô nhịp lấy đà (phách thứ 3). Biết về nhạc sĩ Văn Chung thế hệ đầu tiên của nền âm nhạc mới Việt Nam. 3. 2. Kỹ năng:- Đọc đúng cao độ, trường độ , tính chất của nhịp 4 . Đọc nhạc ứng dụng 3 cách đọc nhạc 4 - đọc kết hợp đánh nhịp thuần thục. 3. Thái độ:Cảm nhận được hình tượng đàn chim bay lượn qua bài hát Lượn tròn, lượn khéo với nét nhạc nhẹ nhàng, mềm mại. II. CHUẨN BỊ: + Giáo viên:- Đàn Organ điện tử, máy hát, băng nhạc, thanh phách, bảng phụ. + Học sinh:- Sách giáo khoa Âm nhạc 6, thanh phách. III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. ? Em hãy so sánh dấu nối và dấu luyến;dấu quay lại và dấu nhắc lại? ? Em hãy thể hiện bài hát Tia nắng hát mưa theo đúng các kí hiệu có trong bài hát? 3. Bài mới. HĐ của GV Nội dung HĐ của HS Gv ghi bảng HS ghi bài I. TĐN số 9: Ngày đầu tiên đi học GV giới thiệu Bài TĐN số 9 được trích trong bài hát HS lắng nghe ngày đầu tiên đi học. GV đàn - Nghe mẫu. Gv đàn giai điệu cho hs nghe. HS nghe mẫu GV hỏi ?. Bài TĐN được viết ở nhịp bao nhiêu? HS trả lời Giọng gì? ?. Có mấy phách ở ô nhịp đầu tiên? Đó là nhịp gì? ?. Trường độ sử dụng âm hình nốt nào? ?. Cao độ sử dụng những nốt nhạc nào? Gv đàn Hs đọc gam - Đọc gam đô trưởng. - Tập đọc nhạc từng câu. Gv hướng dẫn Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần, sau HS đọc từng câu đó hs đọc hoà theo tiếng đàn. Tập tương tự với các câu còn lại. Tập xong 2 câu, gv cho hs đọc nối 2 câu với nhau. - Tập đọc cả bài..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV yêu cầu Hs đọc cả bài 2 lần. GV hướng Chia lớp: 1 nửa đọc câu 1, 3. nửa còn lại đọc câu dẫn 2, 4. Hs đọc bài kết hợp gõ tiết tấu theo phách. Hs đọc bài kết hợp đánh nhịp ¾ Hs thực hiện theo nhóm. GV ghi bảng Nội dung 2: Âm nhạc thường thức 1- Nhạc sĩ Văn Chung GV chỉ định - Cho HS đọc bài viết về nhạc sĩ trong SGK . ?Cho biết quê hương của nhạc sĩ? ?Ông bắt đầu sáng tác âm nhạc khi nào? ?Nêu tính chất âm nhạc trong các sáng tác của ông? ? Kể tên các bài hát viết cho thiếu nhi củ nhạc sĩ? ?Tóm tắt những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Văn Chung ? - NS Văn Chung sinh năm 1914, quê ở Hưng Yên. Ông bắt đầu sáng tác năm 1936 và viết nhiều cho thiếu nhi như: Đếm sao, Lí và sáo, Trăng theo em rước đèn, Lượn tròn lượn khéo. ... -Âm nhạc của ông hồn hậu,chất phác,trong sáng đậm đà âm điệu dân gian. GV thực hiện - Cho HS nghe các trích đoạn 2- Bài hát Lượn tròn lượn khéo GV hỏi ? Bài hát sáng tác năm nào? - Bài hát sáng tác năm 1954 GV thực hiện - Cho HS nghe bài hát GV hỏi ? Bài hát gợi cho em điều gì? - Bài hát gợi tả những cánh chim bồ câu bay lượn trên bầu trời xanh như muốn vui cùng đôi tay múa mềm mại của những em bé. - Cho HS nghe lại bài hát này. HS thực hiện Hs thực hành. HS ghi bài HS đọc. Lắng nghe. HS trả lời HS nghe HS trả lời. 4. Củng cố: 5’ -Cho HS đọc nhạc,hát lời kết hợp với đánh nhịp ?Nêu những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Văn Chung ? 5. Dặn dò: 1’ - Tập thuần thục tiết tấu bài TĐN số 9,đọc đúngnhạc,hát đúng lời. - Nắm và học những nét chính về cuộc đời của nhạc sĩ Văn Chung. - Trả lời câu hỏi số 2 trang 57 SGK. - Tìm hiểu bài hát Hô-la-hê, hô-la-hô (Dân ca Đức)..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×