Huong dan tong ket to chuyen mon 20122013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD & ĐT QUẢNG TRẠCH TRƯỜNG THCS QUẢNG THANH. Số. /HD – LTR. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc. Quảng Thanh, ngày 9 tháng 5 năm 2012 HƯỚNG DẪN TỔNG KẾT TỔ CHUYÊN MÔN. Năm học 2012 – 2013 Kính gửi : Các đồng chí tổ trưởng chuyên môn. Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học 2012 - 2013. Nhà trường hướng dẫn 2 tổ chuyên môn và tổ văn phòng tiến hành tổng kết hoạt động năm học 2012 - 2013 với những nội dung và các bước sau đây: 1/ Đánh giá kết quả hoạt động của tổ(đánh giá bằng văn bản). 2/ Bình xét thi đua năm học 2012 - 2013. 3/ Hồ sơ tổng kết cá nhân và tổ được lưu lại thành tập nộp cho nhà trường (đ/c Diệu thu sau khi 3 tổ hoàn thành tổng kết). * HAI TỔ CHUYÊN MÔN. 1. Kiểm điểm, đánh giá hoạt động công tác của tổ và giáo viên: 1.1/ Đánh giá việc thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua. + Cuộc vận động “Hai không....”; “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, lao động và sáng tạo”; “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; + Phong trào thi đua”Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; “dạy tốt - Học tốt”; “Trường Xanh - sạch - đẹp – an toàn”. (Đã triển khai các nội dung ?.... đánh giá làm được ?; còn tồn tại ?) 1.2/ Đánh giá việc thực hiện qui chế chuyên môn: + Kỉ luật lao động (chấp hành thời gian giảng dạy và giáo dục). + Soạn bài. + Giảng bài. + Chấm chữa. + Làm và sử dụng đồ dùng dạy học. 1.3/ Tự học tự rèn của GV: + Phong trào dự giờ thăm lớp.(có minh chứng gương tốt) + Ứng dụng BĐTD trong ĐMPPDH. .(có minh chứng gương tốt) + Sáng kiến trong công việc giảng dạy và giáo dục..(có minh chứng gương tốt) + Phong trào đọc sách tại thư viện nhà trường. .(có minh chứng gương tốt) 1.4/ Đánh giá thực hiện chương trình dạy học- giáo dục học sinh: - Thực hiện giảm tải CT các môn: - Thực hiện chuẩn kiến thức, kỉ năng các môn: - Dạy các tiết thực hành. - Thực hiện chương trình dạy thêm; BDHSG; phụ đạo; tự chọn bám sát. - Hiệu quả hướng dẫn phương pháp tự học. 1.5/ Đánh giá đổi mới PPDH: - Đánh giá thực chất việc đổi mới PP soạn bài:( minh chứng gương tốt) - Đánh giá việc đổi mới PP dạy học trên lớp:( minh chứng gương tốt) - Đổi mới hướng dẫn PP tự học:( minh chứng gương tốt), - Hướng dẫn học bài cũ, nghiên cứu bài mới; ( minh chứng gương tốt) - Dạy học sát đối tượng HS.( minh chứng gương tốt) - Kết quả ứng dụng CNTT trong dạy học. 1.6/ Đổi mới KTĐG:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nhận thức về chuyên đề “xây dựng các bộ đề kiểm tra theo ma trận... ” - Kết quả ra các bộ đề kiểm tra. - Công tác kiểm tra, chấm vỡ bài tập hàng tuần: ( minh chứng gương tốt) - Công tác chấm chữa của GV. - Đánh giá việc cho điểm, tính điểm, ghi vào sổ điểm; 1.7/ Đánh giá kết quả giảng dạy và giáo dục: * Đại trà, BDHSG và năng khiếu so sánh với chỉ tiêu đầu năm học: - Ưu điểm: - Tồn tại: 1.8/ Đánh giá chất lượng đội ngũ: - Ưu điểm: - Tồn tại: 1.9/ Hoạt động của tổ chuyên môn: - Đánh giá chất lượng các buổi họp CM. - Đánh giá chất lượng triển khai các chuyên đề trong năm học; - Đánh giá tinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau trong hoạt động chuyên môn. - Đánh giá công tác quản lí GV, quản lí dạy học, công tác hồ sơ tổ chuyên môn; - Công tác chỉ đạo làm và sử dụng đồ dùng dạy học; công tác ứng dụng CNTT trong giảng dạy và quản lí của tổ; - Các nội dung SK, sáng tạo trong hoạt động GD của giáo viên. - Đánh giá tinh thần thực hiện quy chế chuyên môn: - Đánh giá ý thức thực hiện nhiệm vụ theo phân công của tổ, như: Dạy thay, thực hiện chuyên đề …. - Tinh thần chủ động phối hợp trong công tác ? Công tác phối hợp với phụ huynh học sinh, tìm hiểu tâm tư nguyện vọng của học sinh; phối hợp với tổng phụ trách đội và các tổ chức đoàn thể để thực hiện nhiệm vụ giáo dục như thế nào? 2. Bình xét các danh hiệu thi đua. a. Thi đua cá nhân. Để bình xét thi đua các đồng chí tổ trưởng bám vào kết quả thực hiện nhiệm vụ của giáo viên; Các tiêu chuẩn được qui định trong kế hoạch năm học và trong các văn bản hướng dẫn về thi đua khen thưởng. Lưu ý, cần tập trung chủ yếu các nội dung sau: - Lương tâm nghề nghiệp, thương yêu giúp đỡ đồng nghiệp, tôn trọng gần gũi giúp đỡ học sinh; - Thực hiện quy chế chuyên môn, chấp hành kỷ cương, kỷ luật luật lao động; - Kết quả thực hiện nhiệm vụ được phân công. * Tham gia vào xét thi đua cần phải đạt các tiêu chí bắt buộc sau đây: - Chất lượng giảng dạy và chất lượng khảo sát kì 2 phải đạt chỉ tiêu; + Có học sinh giỏi các cấp đạt từ giải khuyến khích trở lên; + Đã vận dụng có hiệu quả các chuyên đề trong việc thực hiện ĐMPPDH và KTĐG (Bộ đề, BĐTD); + Đã dạy 10 tiết có ứng dụng máy chiếu đa năng trở lên(trừ số GV > 45 tuổi); + Đã làm ít nhất 3 đồ dạy trong đó có ít nhất 01 đồ dạy tốt. + Có sáng kiến trong việc nâng cao chất lượng GD. - Đoàn kết trong tập thể, có ý kiến đóng góp xây dựng tập thể vững mạnh; - Có lối sống mẫu mực, tôn trọng và thương yêu học sinh, tôn trong và giúp đỡ đồng nghiệp; không vi phạm pháp luật. * Xếp thi đua theo các mức: - Hoàn thành tốt nhiệm vụ: Hoàn thành vượt mức kế hoạch được giao, không vi phạm qui chế chuyên môn, tham gia nhiệt tình trong phong trào hoạt động các đoàn thể; Chấp hành.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> đầy đủ chế độ, chính sách pháp luật nhà nước, không vi phạm pháp luật; Có đạo đức lối sống trong sáng, lành mạnh; Tích cực học tập chính trị, văn hoá, chuyên môn nghiệp vụ. - Hoàn thành nhiệm vụ: Phải đạt chỉ tiêu chất lượng bộ môn, không vi phạm qui chế chuyên môn, thực hiện đầy đủ kế hoạch giáo dục giảng dạy, tham gia đầy đủ các hoạt động giáo dục nhà trường và của các tổ chức đoàn thể. b. Thi đua tập thể. * Tập thể lớp. - Tập thể lớp tiên tiến. + Kết quả giáo dục hai mặt đạt kế hoạch năm, không có học sinh xếp yếu về đạo đức và kém về học lực. + Tham gia đầy đủ các phong trào thi đua và các cuộc vận động do nhà trường và đoàn thể phát động có kết quả cao. + Không có học sinh bỏ học ( tính từ 15/9/2011) . + Tham gia bảo hiểm y tế đạt 80% trở lên. + Hoạt động Đội xếp tốt trở lên. + Có ít nhất 12 tuần xếp tuần học tốt. - Lớp khá: + Kết quả giáo dục hai mặt đạt 90% kế hoạch năm, không có học sinh xếp yếu về đạo đức và kém về học lực. + Tham gia đầy đủ các phong trào thi đua và các cuộc vận động do nhà trường và đoàn thể phát động kết quả khá trở lên. + Không có học sinh bỏ học (số lượng tính từ 15/9/2011) . + Tham gia bảo hiểm y tế đạt 75%. + Hoạt động Đội xếp khá trở lên. + Có ít nhất 8 tuần xếp tuần học tốt. * Tập thể tổ chuyên môn và tổ văn phòng tiên tiến: - Cần lưu ý các nhiệm vụ trọng tâm sau: Có trên 50% thành viên đạt hoàn thành tốt nhiệm vụ, không có thành viên nào không hoàn thành nhiệm vụ; Tổ tham gia tốt các cuộc vận động và các phong trào thi đua do nhà trường phát động. * Tổ chức thực hiện : - Tổ trưởng hướng dẫn các thành viên viết sơ kết, họp tổ kiểm điểm đánh giá xếp loại từng người và toàn tổ. Các ý kiến thảo luận góp ý, đánh giá của tập thể tổ được ghi đầy đủ vào biên bản. - Tổ lập danh sách đề nghị khen thưởng đối với tổ viên trong tổ, các hình thức khen thưởng đối với tập thể lớp. - Các tổ tiến hành góp ý và bình xét cả 2 đồng chí CBQL nhà trường theo các qui định hiện hành. * TỔ VĂN PHÒNG. Căn cứ nhiệm vụ được giao đầu năm, tổ trưởng đánh giá việc làm được, tồn tại và nguyên nhân của từng nội dung công việc. Trên đây là hướng dẫn công tác tổng sơ tổ chuyên môn, đề nghị các đồng chí tổ trưởng triển khai và thực hiện nghiêm túc. Nơi nhận : - Như k/g (t/h); - Lưu VT.. HIỆU TRƯỞNG.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span>