giao an tin q2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. Ngày soạn: 01/09/2012 Ngày dạy: Từ 03 -06/09/2012. TUẦN 1 CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1: Những gì em đã biết (T1) *Mục tiêu học tập: - Kiến thức:  Trình bày được những công dụng, bộ phận của máy tính,nhận diện các bộ phận của máy tính và biết các chức năng cơ bản của mỗi bộ phận.  Các thao tác cơ bản với máy tính đã làm quen.  Vai trò của máy tính trong đời sống. - Kỹ năng: Vận dụng các kiến thức đã học về máy tính để làm một số bài tâp. - Thái đô: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung dạy Hoạt động dạy học học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ? KÓ tªn c¸c lo¹i m¸y tÝnh thêng 1.Nhắc lại - Gọi 1 số Hs TB và yếu trả lời gÆp? một số kiến -Nờu được cú 2 loại: MT để bàn và MT x¸ch tay. thức đã học ? Các bộ phận chính của MT để - Yờu cầu 1 số HS TB và yếu nờu bàn? Chức năng của từng bộ phận? được: bộ phận chính của MT để bàn . - Hs khá giỏi nêu được chức năng của từng bộ phận máy tính - Mµn h×nh: cã h×nh d¹ng gièng nh chiÕc tivi, nã hiÓn thÞ kÕt qu¶ lµm viÖc cña MT. - Bµn phÝm: §iÒu khiÓn MT, göi tÝn hiÖu vµo MT. - Chuét: §iÒu khiÓn MT. - Th©n MT: chøa nhiÒu chi tiÕt bªn trong, trong đó có Bộ xử lí. Bộ xử lí đTrường Tiểu học Quảng Tựng. Trang. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. îc coi lµ bé n·o cña MT. Nêu được có 3 d¹ng th«ng tin c¬ b¶n lµ: - D¹ng v¨n b¶n: SGK, c¸c v¨n b¶n, c¸c bµi b¸o, truyÖn… - D¹ng ©m thanh: tiÕng trèng trêng, tiÕng khãc, tiÕng h¸t… - D¹ng h×nh ¶nh: c¸c tranh ¶nh trong SGK, biÓn b¸o giao th«ng… ? C¸c thao t¸c c¬ b¶n víi chuét? Yêu cầu 1 số Hs khá giỏi trả lời - Cã 4 thao t¸c víi chuét: Di chuyÓn chuét Nh¸y chuét Nháy đúp chuột KÐo th¶ chuột 2.Vai trß cñaMMT giúp con người những việc gì? - Yêu cầu 1 số HS khá giỏi trả lời vai MT GGV yêu cầu Hs trả lời và tổng kết nội trò của máy tính dung MMT cã kh¶ n¨ng lµm viÖc nhanh, -1 số Hs trung bình và yếu nhắc lại chÝnh x¸c, liªn tôc vµ giao tiÕp th©n - Hs nghe, ghi chép thiÖn víi con ngêi. 1. MT gióp con ngêi xö lÝ vµ lu tr÷ th«ng tin. C¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n gåm v¨n b¶n, ©m thanh vµ h×nh ¶nh. 2. MT cã mÆt ë mäi n¬i vµ gióp con ngêi trong nhiÒu lÜnh vùc nh: lµm viÖc, häc tËp, gi¶i trÝ, liªn l¹c. Mét MT thêng cã mµn h×nh, th©n m¸y, chuét vµ bµn phÝm. IV. Cñng cè: - Tãm t¾t l¹i ý chÝnh: C¸c bé phËn chÝnh cña m¸y tÝnh, vai trò của máy tính. ? C¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n? VÝ dô tõng lo¹i?. Bài 1 : Những gì em đã biết (T2) I Mục tiêu: 1.Kiến thức Giúp học sinh nhớ lại được các kiến thức đã được học ở quyÓn 1. + Khả năng làm việc của máy tính + Các bộ phận của máy tính.. + VËn dông lµm mét sè bµi tËp.. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. 2.Kỷ năng Tư duy sáng tạo 3.Thái độ Thái độ học tập nghiêm túc, tự học, tự rèn luyện II. Phương pháp: Sử dụng phương pháp ôn tập, giảng giải, hỏi đáp III. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1.Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, máy vi tính 2.Chuẩn bị của học sinh: Xem trước bài, nghiên cứu tài liệu. IV.Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài cũ Em hãy nêu những đức tính của máy tính và các bộ phận của máy tính. 3.Bài mới. *Đặt vấn đề. Giỏo viờn đặt vấn đề: Chúng ta đã ôn lại những kiến thức cơ bản của máy tính nh là các đức tính quý và các bộ phận cơ bản của máy tính. Hôm nay ta sẽ ôn lại bằng cách vËn dông vµo lµm c¸c bµi tËp cô thÓ. *Triển khai bài: Nội dung dạy Hoạt động dạy học học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.Bài tập Giáo viên: Híng dÉn HS lµm bài tập 1, 2, 3 trang 4 sách giáo khoa. BT1: Kể tên vài thiết bị dùng trong -1 số Hs trung bình và yếu kể tên những thiết bị mà em biết trong gia gia đình cần điện để hoạt động đình có sử dụng điện Bàn là, tủ lạnh, ti vi…… -Gọi 2 học sinh yếu trong lớp trả lời BT2: Kể tên 2 thiết bị ở lớp học khi Quạt, bóng điện. Nhóm cử đại diện trả lời hoạt động phải dùng điện B3/tr4: Chia lớp thành nhóm để thảo luận. BTT1/tr4: Chia lớp thành nhóm để thảo luận Giáo viên phát phiếu cho Hs Y /cầu: Một số em đọc phiếu trả lời cña m×nh, c¶ líp nhËn xÐt.. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Học sinh: Làm phiếu, viết phiếu và thực hiện yêu cầu của phiếu: - Hs làm việc theo nhóm. - B¸o c¸o vµ nép phiÕu cho GV. Trang. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. GV: NhËn xÐt chung vµ ghi ®iÓm HS thực hành theo yêu cầu đề bài BTT2/tr4: Hs làm theo nhóm thực Gọi 2 bạ trung bình và khá trong lớp hành trên máy trả lời - Trình bày thao tác để khởi động -Các nhóm thực hành phần mềm từ màn hình IV. Củng cố -Giáo viên yêu cầu học sinh làm sách bài tập -Gv quan sát nhắc nhở V. Bài tập về nhà - Xem lại bài tập và đọc trước bài 2:Khám phá máy tính. _______________________________ Ngày soạn: 8/09/2011 Ngày dạy: Từ 10 -13/09/2011. TUẦN 2 Bài 2: Khám phá máy tính *Mục tiêu học tập: - Kiến thức: + Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính, biết được sự phong phú về hình dạng của máy tính hiện nay. - Kỹ năng: + Bước đầu biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình, biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lý thông tin và xuất thông tin. - Thái đô: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ Câu 1: Nêu các bộ phận chính của máy tính Câu 2: Nêu vai trò của máy tính III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2. 2: Nội dung và phương pháp. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. Nội dung Hoạt động dạy học dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.M¸y tÝnh Hs biết được một số thông tin về xa vµ nay. MT điện tử đầu tiên ra đời năm MT ngày xưa. 1945, cã tªn lµ ENIAC: nÆng gÇn 27 tÊn vµ chiÕm diÖn tÝch gÇn 167m2. C«ng nghÖ ph¸t triÓn, ngµy nay MT càng đựơc phổ biến. MT để bàn chỉ Gọi 1 số HS khỏ giỏi so sỏnh nÆng kho¶ng 15 kg vµ chiÕm diÖn giữa máy tính ngày xưa và máy tÝch kho¶ng 0,5m2 tính ngày nay bằng cách tính toán : Lµm tÝnh: 27000 : 15 = 1800 (lÇn) 167 : 0,5 = 334 (lÇn) 2.Một số - Máy trợ giúp cá nhân. Nghe, ghi chép. máy tính - Máy bỏ túi. khác. - Máy tính xách tay 3.Giới thiệu - Bàn phím và chuột đưa thông tin Nắm được quy trình hoạt động quy trình vào. của máy tính. Nhận biết được 4.hoạt động -Thân máy: tiếp nhận thông tin và thông tin ra và thông tin vào của của máy tính xử lý thông tin. máy tính. - Màn hình: hiển thị kết quả làm việc của máy tính. Vẽ sơ đồ chỉ quy trình hoạt động của máy tính. 5.Bài tập B4: Khi em tính tổng của 3 và 15, Hs suy nghĩ trả lời. 21 và 9 thì thông tin vào là gì, thông tin ra là gì? B5: SGK B6: SGK B7: SGK IV. Củng cố- Nhắc lại các kiến thức đã học trong bài. Ngày soạn: 16/09/2012 Ngày dạy: Từ 17 – 20/09/2012. TUẦN 3 Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu(T1) *Mục tiêu học tập: - Kiến thức: Häc sinh cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ sù ph¸t triÓn máy tính, ch¬ng tr×nh vµ bé nhí cña máy tính.. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5. - Kỹ năng: Biết nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, đĩa và ổ đĩa mềm, đĩa CD và thiÕt bÞ nhí flash. - Thái đô: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung dạy Hoạt động giảng dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Đĩa cứng - Giới thiệu về đĩa cứng, - HS quan sát hình 7 SGK/tr 9. Biết được nêu bật được đây là thiết bị tầm quan trọng của đĩa cứng. lưu trữ quan trọng nhất.. - Biết được vị trí của đĩa cứng.. - Vị trí ổ đĩa cứng 2.Đĩa mềm, - Giới thiệu đĩa mềm và ổ - Nhận biết được hình dạng, kích thước, đĩa CD và đĩa mềm, vị trí ổ đĩa mềm. dung lượng của đĩa mềm. Biết được vị trí ổ thiết bị Flash. đĩa mềm. - Giới thiệu đĩa CD và ổ - Nhận biết được hình dạng, kích thước, đĩa CD, vị trí ổ đĩa CD.. dung lượng của đĩa CD. Biết được vị trí ổ đĩa CD.. - Giới thiệu thiết bị nhớ - Biết được thiết bị nhớ Flash, vị trí khe cắm Flash và khe cắm thiết bị của nó. nhớ này. IV: Cñng cè - Nhắc lại các kiến thức đã học trong bài. ___________________________________. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. TUẦN 3 Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu(T2) *Mục tiêu học tập: - Kiến thức: Häc sinh cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ sù ph¸t triÓn máy tính, ch¬ng tr×nh vµ bé nhí cña máy tính. - Kỹ năng: Biết nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, đĩa và ổ đĩa mềm, đĩa CD và thiÕt bÞ nhí flash. - Thái đô: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2. 2: Nội dung và phương pháp. Nội dung dạy học 3.Thực hành. Hoạt động giảng dạy Hoạt động của GV - Hớng dẫn HS quan sát và nhận biết đợc vị trí ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD, khe cắm flash. - Thực hành với đĩa mềm và ổ đĩa mềm. - Cho HS quan sát 1 đĩa mềm, chỉ ra mặt trªn, mÆt díi. - Cách đa đĩa mềm vào ổ đĩa. - HD nhận biết biểu tợng của ổ đĩa mềm trong My Computer. -Thực hành với đĩa CD và ổ đĩa CD. - Quan sát đĩa CD, nhận biết mặt trên và mặt dới của đĩa. - HD cách mở, đóng ổ đĩa. - HD cách đa đĩa CD vào ổ. - HD nhận biết biểu tợng của ổ đĩa CD trong My Computer. - Thùc hµnh víi thiÕt bÞ nhí fllash vµ khe c¾m. - HD c¸ch c¾m thiÕt bÞ nhí flash. - HD nhËn biÕt biÓu tîng cña thiÕt bÞ nhí trong My Computer. - C¸ch tho¸t thiÕt bÞ nhí khái My Computer.. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Hoạt động của HS - Hs quan sát và thực hành theo hướng dẫn của giáo viên. HS quan sát 1 đĩa mềm, chỉ ra mÆt trªn, mÆt díi và thực hành đưa đĩa mềm vào ổ đĩa. Hs nhận biết đĩa CD và cách đưa đĩa CD vào máy tính. Trang. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5. HS nhận biết thiết bộ nhớ Flash, cách cắm thiết bị, nhận biết biểu tượng flash trên máy và cách thoát thiết bị nhớ khỏi Mycomputer IV: Cñng cè - Nhắc lại các kiến thức đã học trong bài. V. Bài tập về nhà - Xem lại cách khởi động, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu nền của phàn mềm paint ở sách cùng học tin học Q1 ___________________________________ Ngày soạn: 23/09/2011 Ngày dạy: Từ 24 – 27/09/2011. TUẦN 4. CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ. Bài 1: Những gì em đã biết(T1) * Mục tiêu học tập: - Ôn tập những kiến thức về phần mềm đồ hoạ Paint đã học trong SGK Cùng học tin học – Quyển 1, nh: cách khởi động, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu nền. Ôn lại thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần h×nh vÏ. - Thái độ: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái luyện tập. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 1. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung dạy học 1: Tô màu. Hoạt động giảng dạy Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Hỏi: Em chọn màu vẽ bằng cách nháy chuột nào? Ở đâu? - Trả lời câu hỏi.. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. - Hỏi: Em chọn màu nền bằng cách nào?. 2:Vẽ thẳng. - Nháy nút chuột trái để chọn màu vẽ HS khá giỏi Trả lời câu hỏi. Nháy chuột phải để chọn màu nền. 1 vài HS khá giỏi trả lời đường - Quan sát hình 13 (trang 14 - Hỏi: Để vẽ đường thẳng ta dùng công cụ SGK). nào? Nêu cách vẽ? - Cách vẽ: + Chọn công cụ đường thẳng trong hộp công cụ. + Chọn màu vẽ. + Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ. + Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối của đoạn thẳng. * Thực hành: T1: Vẽ tam giác, tô màu đỏ cho tam giác, và lưu lại với tên tamgiac.bmp Cách vẽ: + Vẽ tam giác. + Tô màu đỏ cho tam giác. + Lưu vào File/Save. Đặt tên tamgiac.bmp - Làm mẫu.. - Chú ý lắng nghe. - Quan sát + thực hành.. - Quan sát hình 14 (trang 15). - Trả lời câu hỏi. 3: Vẽ đường - Cách vẽ: Hỏi: Để vẽ đường cong ta sử dụng công cong + Chọn công cụ để vẽ đường cụ nào? Nêu cách vẽ. cong. + Chọn màu vẽ, nét vẽ. +Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối. + Nhấn giữ kéo chuột trái để uốn cong đoạn thẳng. - Chú ý lắng nghe. - Quan sát + thực hành. - Chú ý lắng nghe. - Quan sát + Thực hành. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. IV. Cñng cè dÆn dß - Nhắc lại kiến thức đã học. - NhËn xÐt buæi häc. - Hớng dẫn học sinh đọc bài đọc thêm: “Mở tệp hình vẽ”. ____________________________________. Bài 1: Những gì em đã biết(T2) * Mục tiêu học tập: - Ôn tập những kiến thức về phần mềm đồ hoạ Paint đã học trong SGK Cùng học tin học – Quyển 1, nh: cách khởi động, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu nền. Ôn lại thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần h×nh vÏ. - Thái độ: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái luyện tập. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 1. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung Hoạt động giảng dạy dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động của HS * Thực hành: T2: Vẽ lọ hoa - Chú ý lắng nghe. - Quan sát + Thực hành Cách vẽ: Sử dụng công cụ vẽ đường cong. - Làm mẫu. d. Hoạt động 4: Thực hành tổng hợp Bài T4: Vẽ và tô màu chiếc quạt hình 17 (trang 16). Trường Tiểu học Quảng Tùng. - Chú ý lắng nghe. - Quan sát + Thực hành. Trang. 1.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5. HS đọc thêm bài mở tệp hình vẽ. Cách làm: Sử dụng công cụ vẽ đường cong, đường thẳng, tô màu. - GV Làm mẫu. Bài T6: Vẽ hình 19 trang 16 Công cụ vẽ đường thẳng, đường cong tô màu - Giới thiệu bài đọc thêm “Mở tệp hình vẽ” IV. Củng cố Nhắc lại kiến thức đã học V. Bài tập về nhàXem lạ bài thực hành, làm bài tập trong sách bài tập và đọc trước bài vẽ HCN, hình vuông _________________________________ Ngày soạn: 29/10/2011 Ngày dạy: Từ 01 – 04/10/2011. TUẦN 5. Bµi 2: VÏ h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng(T1+T2) * Mục tiêu học tập: - Kiến thức: Học sinh biết sử dụng công cụ Hình chữ nhật để vẽ đợc các hình chữ nhật, h×nh vu«ng. Học sinh biết kết hợp các hình chữ nhật, hình vuông với các đoạn thẳng, đờng cong và các nét vẽ thích hợp để tạo đợc những hình vẽ đơn giản. - Thái độ: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái luyện tập. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ Câu 1: yêu cầu học sinh quan sát máy tính và nhận biết 1 số thiết bị của máy tính III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 1. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung dạy học. Hoạt động của GV và học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 1.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5 1. VÏ h×nh ch÷ - HD HS vÏ HCN b»ng c«ng cô vÏ ®nhËt, h×nh êng th¼ng. vu«ng - Giíi thiÖu c«ng cô vÏ HCN. - Các bớc thực hiện để vẽ HCN: + Chän c«ng cô trong hép c«ng cô. + Chän mét kiÓu vÏ h×nh ch÷ nhËt ë phÝa díi hép c«ng cô. + KÐo th¶ chuét tõ ®iÓm b¾t ®Çu theo hớng chéo đến điểm kết thúc. - Híng dÉn HS vÏ h×nh vu«ng: c¸c bíc gièng nh vÏ HCN trong khi kÐo thả chuột đồng thời nhấn phím Shift. 2.C¸c kiÓu vÏ - Giíi thiÖu c¸c kiÓu vÏ HCN. h×nh ch÷ nhËt. - Thùc hµnh Tiết 2 3.Thùc hµnh vÏ HCN, h×nh - Híng dÉn lµm bµi tËp SGK vu«ng víi c¸c kiÓu vÏ kh¸c nhau. 4.H×nh ch÷ - Giíi thiÖu biÓu tîng HCN trßn gãc nhËt trßn gãc . - C¸ch vÏ gièng nh vÏ HCN. - Cã c¸c kiÓu vÏ HCN trßn gãc kh¸c nhau.. - Vẽ HCN bằng đờng thẳng. - Nhận biết đợc công cụ vẽ HCN - Thùc hµnh theo tr×nh tù vÏ HCN. - BiÕt lùa chän c¸c kiÓu vÏ HCN - Tập vẽ với các lựa chọn đó. Thùc hµnh theo híng dÉn cña GV. - VÏ theo mÉu SGK. - Nhận biết đợc HCN tròn góc. - Biết đợc cách vẽ. V. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt buæi häc. - Hớng dẫn đọc bài đọc thêm: “Lu hình vẽ của em” ____________________________ Ngày soạn: 07/10/2011 Ngày dạy: Từ 8 – 11/10/2011. TUẦN 6. Bµi 2: VÏ h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng(T3) * Mục tiêu học tập: - Kiến thức: Học sinh biết sử dụng công cụ Hình chữ nhật để vẽ đợc các hình chữ nhật, h×nh vu«ng. Học sinh biết kết hợp các hình chữ nhật, hình vuông với các đoạn thẳng, đờng cong và các nét vẽ thích hợp để tạo đợc những hình vẽ đơn giản. - Thái độ: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái luyện tập. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 1.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ Kiểm tra trong quá trình thực hành III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 1.. 2: Nội dung và phương pháp Hoạt động của GV và học sinh. Nội dung dạy học 5. Thực hành BT T4 / trang 21. BTT2/trang21 Bài đọc thêm. Hoạt động của GV - Y/c HS dùng công và công cụ \ để vẽ một chiếc đồng hồ treo tường -Gv hướng dẫn cách vẽ và làm mẫu:dùng công cụ vẽ 2 hình vuông lồng nhau sau đó sử dụng công cụ \ để vẽ các nút của múi giờ và vẽ kim đồng hồ GV hướng dẫn cách vẽ Cho Hs đọc bài đọc thêm: Lưu hình vẽ của em. Hoạt động của HS HS chú ý quan sát và thực hành. HS theo dõi và làm thực hành Hs đọc bài đọc thêm: Lưu hình vẽ của em. IV.Củng cố Nhắc lại nội dung kiến thức thực hành V. Bài tập về nhà: Đọc trước bài sao chép hình ****************************************. Bµi 3: Sao chÐp h×nh(T1). * Mục tiêu học tập: - Học sinh biết đợc tác dụng của việc sao chép các đối tợng khi làm việc trên máy tính. - Thực hiện đợc thao tác sao chép một phần trên hình vẽ. - Thái độ: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái luyện tập. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../…... Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 1.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ Câu 1: Nêu các bước thực hiện để vẽ HCN, hình vuông III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 1. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung dạy học. Hoạt động giảng dạy. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Nh¾c l¹i - Yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp trong - HS tr¶ lêi: c¸ch chän (SGK- 23). + B1: Các công cụ dùng để chọn mét phÇn - Gäi HS tr¶ lêi. h×nh vÏ. mét phÇn h×nh vÏ lµ: vµ . - GV nhËn xÐt vµ thèng nhÊt + B2: Thao tác đúng để chọn một phÇn h×nh vÏ: Kéo th¶ chuét bao quanh vïng cÇn chän. + B3:Các câu đúng là: . Dïng c«ng cô để chọn vùng cã d¹ng h×nh ch÷ nhËt. . Dïng c«ng cô để chọn vùng cã d¹ng tuú ý bao quanh vïng cÇn chän. 2.Sao chÐp h×nh. C¸c bíc thùc hiÖn: + Chän phÇn h×nh vÏ muèn sao chÐp. + NhÊn gi÷ phÝm Ctrl vµ kÐo th¶ phần đã chọn tới vị trí mới. + Nháy chuột ở ngoài vùng chọn để kÕt thóc. T¸c dông cña viÖc sao chÐp mét h×nh vÏ như thế nào? IV. Cñng cè : - Nhận xét buổi học, hớng dẫn về nhà đọc h×nh”.. BiÕt c¸ch thùc hiÖn sao chÐp h×nh. - Cã t¸c dông lµ: Sao chÐp mét phÇn h×nh vÏ thµnh nhiÒu phÇn gièng nhau rất đơn giản và chính xác. bài đọc thêm “Di chuyển và sao chép. *********************************. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 1.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. Ngày soạn: 14/10/2012 Ngày dạy: Từ 15 – 18/10/2012. TUẦN 7 Bµi 3: Sao chÐp h×nh(T2) * Mục tiêu học tập: - Học sinh biết đợc tác dụng của việc sao chép các đối tợng khi làm việc trên máy tính. - Thực hiện đợc thao tác sao chép một phần trên hình vẽ. - Thái độ: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái luyện tập. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ Câu 1: Nêu các bước thực hiện sao chép hình III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 1.. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung dạy Hoạt động của Gv và hS hoc Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3.Sö dông - Giíi thiÖu biÓu tîng vµ vÞ trÝ cña biÓu tîng - Nhận biết đợc vị trí của biểu tợng “trong suốt. biÓu tîng “trong suèt” ., ph©n “trong suèt” vµ biÓu tîng “kh«ng biÖt víi biÓu tîng “kh«ng trong suèt” trong suèt”. - BiÕt c¸ch sö dông biÓu tîng “trong . suèt” vµ t¸c dông cña nã: nh÷ng - C¸ch sö dông biÓu tîng kh«ng phần đợc chọn trở thành trong suốt “trong suèt” vµ t¸c dông cña nã. vµ kh«ng che lÊp phÇn h×nh n»m díi Thùc hµnh Yªu cÇu HS thùc hµnh sao chÐp h×nh trong phÇn Thực hµnh tõ T1 tíi T4 Hs thực hành trong SGK trang 27. - GV quan s¸t vµ híng dÉn HS nh÷ng thao t¸c cßn yÕu.. IV.Củng cố Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 1.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. Tuyên dương những hs làm tốt bài thực hành và nhắc nhở những Hs là còn chậm, yếu ********************************. Bµi 4: VÏ h×nh e-lÝp, h×nh trßn(T1) * Mục tiêu học tập: - Kiến thức: + Học sinh biết sử dụng công cụ vẽ hình e-líp để vẽ các hình e-líp và hình tròn. + Học sinh biÕt kÕt hîp c¸c h×nh e-lÝp, h×nh trßn víi c¸c nÐt vÏ vµ c¸c c«ng cô khác để tạo đợc những hình vẽ theo mẫu - Thực hiện đợc thao tác sao chép một phần trªn h×nh vÏ. - Thái độ: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái luyện tập. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… II: Kiểm tra bài cũ III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 1. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung Hoạt động của GV và HS Dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giíi thiÖu biÓu tîng vµ vÞ trÝ cña - Nhận biết đợc biểu tợng 1. Vẽ hình Elip, c«ng cô vÏ h×nh e-lÝp. vµ vÞ trÝ cña c«ng cô vÏ hình tròn - C¸c bíc thùc hiÖn vÏ h×nh e-lÝp h×nh e-lÝp. (liên hệ với phần vẽ hình chữ nhật): - Vẽ đợc hình e-líp + Chän c«ng cô trong hép c«ng cô. + Nháy chuột để chọn một kiểu vẽ h×nh e-lÝp ë phÇn díi hép c«ng cô. + KÐo th¶ chuét theo híng chÐo tíi khi đợc hình em muốn rồi thả nút chuét. ! Chó ý: Tríc khi chän c«ng cô em cã thÓ:. ,. + Chän c«ng cô råi chän nÐt vÏ. + Chọn màu vẽ cho đờng biên và màu nền để tô phần bên trong. + §Ó vÏ h×nh trßn, em nhÊn gi÷ phÝm Shift trong khi kÐo th¶ chuét ë bø¬c 3. Chó ý th¶ nót chuét tríc khi th¶. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 1.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5. 2.Các kiểu hình Elip 3.Luyện tập. phÝm Shift vẽ Em h·y nªu c¸c kiÓu vÏ h×nh ch÷ nhật đã học ? Cã 3 kiÓu vÏ h×nh e-lÝp gièng nh 3 kiÓu vÏ h×nh ch÷ nhËt. Em hãy dùng công cụ vẽ hình e-líp để vẽ minh họa Hệ mặt trời theo mẫu ở hình 49 sau đây. Quan sát và hướng dẫn HS làm thực hành.. HS tr¶ lêi HS thùc hµnh vÏ c¸c kiÓu e-lÝp kh¸c nhau. Học sinh làm thực hành theo hình mẫu của giáo viên.. Thực hành với sự quan sát, giúp đỡ của giáo viên.. IV:Củng cố: - Nhắc lại các bước để vẽ hình e-líp, hình tròn. - Xem trước phần bài học tiếp theo Ngày soạn: 20/10/2012 Ngày dạy: Từ 22 – 25/10/2012. TUẦN 8. Bµi 4: VÏ h×nh e-lÝp, h×nh trßn(T2,T3) * Mục tiêu học tập: - Kiến thức: + Học sinh biết sử dụng công cụ vẽ hình e-líp để vẽ các hình e-líp và hình tròn. + Học sinh biÕt kÕt hîp c¸c h×nh e-lÝp, h×nh trßn víi c¸c nÐt vÏ vµ c¸c c«ng cô khác để tạo đợc những hình vẽ theo mẫu - Thực hiện đợc thao tác sao chép một phần trªn h×nh vÏ. - Thái độ: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái luyện tập. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… II: Kiểm tra bài cũ. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 1.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 1. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung Hoạt động của GV và HS dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thực hành Em hãy dùng công cụ đã học để vẽ hình con bọ cánh cam như mẫu: Học sinh làm thực hành theo hình mẫu của giáo viên Thực hành với sự quan sát, giúp đỡ của giáo viên. Thực hành 2: Em hãy vẽ hình cái mắt kính theo mẫu sau.. Học sinh làm thực hành theo hình mẫu của giáo viên. Thực hành 3: Em hãy vẽ hình con cò theo mẫu sau.. Học sinh làm thực hành theo hình mẫu của giáo viên. (Dành cho Hs khá và giỏi) Thực hành với sự quan sát, giúp đỡ của giáo viên. Thực hành với sự quan sát, giúp đỡ của giáo viên.. IV:Củng cố: - Nhắc lại các bước để vẽ hình e-líp, hình tròn. - Xem trước phần bài học tiếp theo Ngày soạn: 27/10/2012 Ngày dạy: Từ 29/10 – 1/11/2012. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 1.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5. TUẦN 9 Bµi 5: VÏ tù do b»ng cä vÏ, bót ch× * Mục tiêu học tập: - Kiến thức: Biết cách vẽ bằng cọ vẽ, bút chì. - Kỹ năng: + Thực hiện thành thạo các thao tác vẽ với cọ vẽ và bút chì. + Thực hiện thành thạo thao tác lưu hình vẽ. + Vận dụng vào vẽ một số hình đơn giản. - Thái độ: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái luyện tập. +Rèn luyện tính thẩm mỹ, thái độ làm việc nhóm. +Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ III: Giảng bài mới B 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung dạy học VÏ b»ng cä vÏ. Hoạt động giảng dạy Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - Nhận biết đợc biểu tợng và vị trí - Giíi thiÖu biÓu tîng . vµ vÞ trÝ cña c«ng cô cä vÏ. cña cä vÏ trªn thanh c«ng cô. - Biết sử dụng cọ vẽ để vẽ các nét - C¸c bíc thùc hiÖn: tù do theo ý muèn. + Chän c«ng cô cä vÏ trong hép Thực hành theo yêu cầu của giáo c«ng cô. + Chän mµu vÏ. viên. + Chän nÐt vÏ ë phÝa díi hép c«ng cô.. + Kéo thả chuột để vẽ. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 1.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5 VÏ b»ng bót ch×. - Giíi thiÖu biÓu tîng vµ vÞ trÝ cña bót ch× trªn thanh c«ng cô. - C¸c bíc thùc hiÖn gièng nh c¸c bíc thùc hiÖn vÏ b»ng cä vÏ.. - Nhận biết đợc biểu tợng và vị trí cña c«ng cô bót ch×. - Biết sử dụng bút chì để vẽ các nÐt tù do theo ý muèn. Ph©n biÖt đợc với cọ vẽ (cọ vẽ có nhiều nét nhng bót ch× chØ cã mét nÐt).. LuyÖn tËp. - Hướng dẫn HS dùng công cụ để vẽ cây thông. + Chọn màu nâu sẫm trên bảng màu. + Dùng công cụ đường thẳng để vẽ thân cây.. Thực hành theo yêu cầu của GV. Quan sát Gv làm mẫu và thực + Chọn công cụ và nét nhỏ nhất hành ở bên phải trên hàng thứ nhất. + Kéo thả chuột để vẽ tán lá cây và bóng cây. + Tô màu tán lá, thân và bóng cây. - Yêu cầu HS dùng công cụ vẽ cây thông theo hình mẫu.. để. Hs thực hành theo mẫu Tiết 2 Thực hành 1:. - Giúp đỡ HS làm thực hành.. Em hãy sử dụng công cụ để vẽ con mèo và con gà như hình mẫu sau:. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 2.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5. - yêu cầu các HS trung bình và yêu vẽ hình con mèo GV phân thực hành theo đối tượng HS. (Dành cho Hs khá giỏi) - GV quan sát - Giúp đỡ HS làm thực hành.. - Riêng học sinh khá giỏi vẽ thêm hình con gà. (Dành cho Hs khá giỏi) Thực hành theo yêu cầu của GV. IV:Củng cố: - Nhắc lại cách vẽ bằng cọ vẽ và bút chì. - Xem trước phần bài học tiếp theo Ngày soạn: 3/1/2012 Ngày dạy: Từ 5/11 – 8/11/2012. Tuần10. Bµi 6: Thùc hµnh tæng hîp * Mục tiêu học tập: - Kiến thức: +Hệ thống lại kiến thức của chương. +Vận dụng các kiến thức đã học vào để vẽ các hình. - Kỹ năng: + Thực hiện thành thạo các thao tác vẽ với các công cụ đã học. + Vẽ thành thạo các hình vẽ theo mẫu SGK. - Thái độ: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái luyện tập. I: Ổn định lớp. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 2.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5 Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập. III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2. 2: Nội dung và phương pháp HOẠT ĐỘNG CỦA GV. Hệ thống lại kiến thức: * Bài 1: Những gì em đã biết - Để chọn màu vẽ em nhấn nút chuột nào? - Để chọn màu nền nhấn nút chuột nào? - Trình bày cách để vẽ đường thẳng?. - Trình bày cách vẽ đường cong?. * Bài 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông - Cách vẽ hình chữ nhật?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. + Để chọn màu vẽ nhấn nút trái chuột. + Để chọn màu nền ta nhấn nút phải chuột. - Trả lời câu hỏi. + Chọn công cụ đường thẳng trong hộp công cụ. + Chọn màu vẽ. + Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ. + Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối. - Trả lời câu hỏi + Chọn công cụ đường cong trong hộp công cụ. + Chọn màu vẽ, nét vẽ. + Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối. + Nhấn giữ chuột trái để uốn cong đoạn thẳng. - Trả lời câu hỏi. + Chọn công cụ hình chữ nhật trong hộp công cụ. + Chọn kiểu hình chữ nhật ở phía dưới hộp công cụ. + Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu theo hướng. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 2.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5. - Trình bày cách vẽ hình vuông?. * Bài 3: Sao chép hình - Trình bày cách để sao chép hình.. * Bài 4: Vẽ hình e-lip, hình tròn - Cách vẽ hình e-lip, hình tròn tương tự như cách vẽ hình e-lip, hình tròn. * Bài 5: Vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì - Trình bày cách vẽ bằng cọ vẽ?. - Trình bày cách vẽ bằng bút chì?. chéo tới điểm kết thúc. - Trả lời câu hỏi. + Để vẽ hình vuông, em nhấn giữ phím Shift trong khi kéo thả chuột. - Trả lời câu hỏi. + Chọn 1 phần hình vẽ. + Nhấn giữ phím Ctrl và kéo thả phần đã chọn tới vị trí mới. + Nháy chuột ở ngoài vùng chọn để kết thúc. - Chú ý lắng nghe.. - Trả lời câu hỏi. + Chọn công cụ cọ vẽ có trong hộp công cụ. + Chọn màu để vẽ. + Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ. + Kéo thả chuột để vẽ. - Trả lời câu hỏi. + Giống như vẽ bằng cọ vẽ nhưng chí khác là không cần chọn nét vẽ.. IV:Củng cố: - Ôn tập lại các kiến thức đã học. ***********************************. Bµi 6: Thùc hµnh tæng hîp (T2) * Mục tiêu học tập: - Kiến thức:. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 2.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. +Vận dụng các kiến thức đã học vào để vẽ các hình. - Kỹ năng: + Thực hiện thành thạo các thao tác vẽ với các công cụ đã học. + Vẽ thành thạo các hình vẽ theo mẫu SGK. - Thái độ: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái luyện tập. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ Kết hợp kiểm tra trong quá trình thực hành III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung Hoạt động giảng dạy dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Nh¾c l¹i - BiÓu tîng vµ c¸ch sö dông một số công cụ đã đợc học. kiến thức - Y/c một vài hs khá giỏi nh¾c l¹i - Hình vẽ có những nét vẽ cơ một số công cụ đã học b¶n nµo? - Sử dụng công cụ nào để vẽ - Quan sát một bức tranh, thảo luận những nét đó? theo nhóm vµ tr¶ lêi nh÷ng c©u hái - Dùng màu nào để tô? - C¸c phÇn nµo cã thÓ sao mµ GV ®a ra cho tõng nhãm. chép đợc? 2.Thùc - Quan s¸t, tr¶ lêi c©u hái: hµnh - H×nh vÏ gåm nh÷ng g×? + H×nh vÏ gåm: têng nhµ, m¸i nhµ, cửa sổ, cửa chính, con đờng, cây và đBài 1: êng ch©n trêi. Quan s¸t Sö dông c«ng cô nµo để vÏ? + Cã thÓ dïng c«ng cô h×nh ch÷ nhËt vµ tËp vÏ để vẽ tờng nhà, cửa ra vào và cửa sổ; ng«i nhµ công cụ đờng thẳng để vẽ mái nhà và ven đờng con đờng. Đờng chân trời và cây có (SGK-35) thể vẽ bằng cọ vẽ hay đờng cong. + Sử dụng màu hợp lý để tô màu cho bøc tranh. Y/c học sinh vẽ hình -Hs tiến hành vẽ hình Bài 2: Vẽ - Hs vẽ theo mẫu Yêu cầu HS nhìn hình và vẽ con gấu theo mẫu hình con gấu bông bông hình. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 2.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5 62 trang 35(SGK).. - GV quan sát hướng dẫn. 3. Củng cố - Ôn tập lại các thao tác vẽ với các công cụ đã học.. *************************** Ngày soạn: 11/1/2012 Ngày dạy: Từ 12/11 – 15/11/2012. Tuần11. Bµi 6: Thùc hµnh tæng hîp (T3) * Mục tiêu học tập: - Kiến thức: +Vận dụng các kiến thức đã học vào để vẽ các hình. - Kỹ năng: + Thực hiện thành thạo các thao tác vẽ với các công cụ đã học. + Vẽ thành thạo các hình vẽ theo mẫu SGK. - Thái độ: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái luyện tập. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ Kết hợp kiểm tra trong quá trình thực hành III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2. 2: Nội dung và phương pháp HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Trước khi vẽ 1 hình nào đó các em cần chú ý những điều gì? - Nhận xét và bổ sung.. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 2.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5 b. Hoạt động 2: Luyện tập Bài 2: Hình 64 trang 37. Đề bài : Vẽ hình bông hoa. - Cách vẽ: + Vẽ một hình tròn và dùng đường thẳng chia đường tròn thành những ô bằng nhau(số cánh hoa). + Dùng cõ vẽ để vẽ cánh hoa, hộp phun màu vẽ nhị hoa. - Làm mẫu. Bài T1 : hình 65 trang 37 SGK. Đề bài: Vẽ bông hoa gồm cuống, lá và cánh hoa. - Cách vẽ: + Các nét vẽ gồm cuống hoa, cánh hoa, lá hoa. Lá hoa có thể dùng công cụ sao chép. + Dùng công cụ đường cong để vẽ sau đó đổ màu xanh và tím. - Làm mẫu.. - Chú ý lắng nghe + quan sát hình 62.. Quan sát và thực hành. - Chú ý lắng nghe + quan sát hình 64. Quan sát + thực hành.. - Chú ý lắng nghe+ Quan sát hình 65.. - Quan sát + thực hành. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại các bước cơ bản để vẽ một hình. - Ôn tập lại các kiên thức đã học tiết sau kiểm tra. Ngày soạn: 13/11/2012 Ngày dạy: Từ 14/11 – 20/11/2012. Tuần 11+12 KIỂM TRA BÀI SỐ 1 I. Mục tiêu: 1.Kiến thức. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 2.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5. + Vận dụng các kiến thức đã học. + Đề ra đúng trọng tâm chương trình phù hợp với các đối tượng làm bài của học sinh . + Đảm bảo tính khách quan chính xác, phát huy tính độc lập tự giác làm bài của học sinh. + Đánh giá đúng kết quả làm bài của học sinh. 2.Kỷ năng Phát huy tính độc lập tự giác làm bài của học sinh, chủ động, sáng tạo. 3.Thái độ Thái độ học tập nghiêm túc, tự học, tự rèn luyện.. II.Phương pháp: Kiểm tra thực hành trên máy.. III.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1.Chuẩn bị của giáo viên: Đề bài, đáp án 2.Chuẩn bị của học sinh: Chuẩn bị kỹ về lý thuyết. IV.Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp. 2. Tiến hành kiểm tra: Nội dung kiểm tra. Đáp án và thang điểm. Câu 1:. Câu 1: Vẽ đúng và đẹp được 3 điểm:. - Vẽ chiếc phong bì thư có dạng sau:. - Cách vẽ chiếc phong bì thư: + Chọn màu vẽ, màu nền là màu vàng, nét vẽ thích hợp. + Chọn công cụ hình chữ nhật ở hộp công cụ.. - Lưu lại với tên phongbi.bmp. + Chọn kiểu vẽ hình chữ nhật kiểu có đường biên và tô màu bên trong. + Vẽ hình chữ nhật làm khung phong bì thư. + Dùng công cụ đường thẳng để vẽ các đường còn lại. - Lưu lại: Vào File\save.. Câu 2: Vẽ và tô màu đỏ cho 4 hình e-lip.. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Đặt tên : phongbi.bmp Câu 2:Vẽ đúng được 3 điểm.. Trang. 2.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5. Vẽ và tô màu đỏ cho 4 hình elip + Chọn công cụ hình e-lip để vẽ. + Tô màu đỏ cho elip + Sao chép thành 3 hình. Câu 3: Dùng công cụ cọ vẽ và các công Câu 3: Vẽ đúng và đẹp được 4 điểm. cụ vẽ cần thiết để vẽ hình sau(Dành cho - Cách vẽ: HS trung bình và yếu) + Dùng công cụ cọ vẽ để vẽ cánh hoa. + Dùng công cụ đổ màu để vẽ nhị hoa. - Lưu lại: Vào menu File\Save sau đó đặt tên bonghoa.bmp Lưu lại với tên : bonghoa.bmp Câu 4: Dùng công cụ cọ vẽ và các công cụ vẽ cần thiết để vẽ hình sau(Dành cho Câu 4: Vẽ đúng và đẹp được 4 điểm. HS khá giỏi) - Cách vẽ: + Dùng công cụ cọ vẽ để vẽ cánh, chân,đuôi,..... + Dùng công cụ đổ màu để tô màu . - Lưu lại: Vào menu File\Save sau đó đặt tên conga.bmp. 3.Củng cố-dặn dò - Nhận xét tiết kiểm tra, tuyên dương những bạn làm tốt bài kiểm tra và có thái độ nghiêm túc. - Về nhà làm lại bài kiểm tra và học trước bài “Vì sao phải học gõ 10 ngón” ******************************* Ngày soạn: 18/11/2012 Ngày dạy: 21-22/11/2012. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 2.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5. TUẦN 12 CHƯƠNG 3: EM TẬP GÕ 10 NGÓN Bµi 1: V× sao ph¶i tËp gâ 10 ngãn? (T1) * Mục tiêu học tập: - Ôn tập và nhắc lại kiến thức và quy tắc gõ bàn phím đã học từ Quyển 1: cách đặt tay vµ gâ phÝm cña hµng phÝm c¬ së, hµng phÝm trªn, hµng phÝm díi vµ hµng phÝm sè. - Học sinh bớc đầu tiên hiểu đợc ý nghĩa và lợi ích của kĩ năng gõ bàn phím bằng 10 ngãn. - Học sinh sử dụng đợc phần mềm Mario để tự tiến hành các bài luyện gõ phím b»ng mêi ngãn, møc 1. -Thái độ: Thớch thỳ với bài học, nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng t thế. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung Hoạt động giảng dạy dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Gâ phÝm Gâ phÝm b»ng 10 ngãn cã lîi b»ng 10 g×? - HS tr¶ lêi. ngãn tay cã - GV nhËn xÐt vµ thèng nhÊt: - HS kh¸c nhËn xÐt. lîi g×? Gâ phÝm b»ng 10 ngãn cã lîi - HS hiÓu t¸c dông cña viÖc gâ 10 lµ: gâ nhanh vµ chÝnh x¸c nªn ngãn khi sö dông m¸y tÝnh. tiết kiệm đợc nhiều thời gian và c«ng søc. HS tr¶ lêi. ĐÓ gâ bµn phÝm b»ng 10 ngãn, - HS kh¸c nhËn xÐt. em cÇn ph¶i luyÖn tËp nh thÕ - BiÕt c¸ch luyÖn tËp cã khoa häc, tõng nµo? bíc, … - GV nhËn xÐt vµ thèng nhÊt: §Ó gâ bµn phÝm b»ng 10 ngãn, em cÇn ph¶i luyÖn tËp nhiÒu vµ không đợc nản chí. 2.Nh¾c l¹i - Khi lµm viÖc víi m¸y tÝnh, em cÇn - T thÕ ngåi? ngồi thẳng. Màn hình để ngang tầm m¾t nh×n, kh«ng ngåi nghiªng, ngöa hay cúi đầu. Hai bàn tay thả lỏng, đặt ngang bµn phÝm. - Hµng c¬ së, trªn, díi, sè, phÝm c¸ch. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 2.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5. - C¸c hµng phÝm trªn bµn phÝm - Cách đặt tay trên bàn phím. - Quy t¾c gâ phÝm. - §Æt tay trªn c¸c phÝm xuÊt ph¸t ë hàng phím cơ sở. Hai ngón trỏ đặt lên hai phÝm cã gai. - LÊy hµng c¬ së lµm chuÈn: khi gâ các ngón tay có thể dời hàng cơ sở để gâ phÝm. Sau khi gâ xong cÇn ®a ngãn tay trë vÒ hµng phÝm nµy. + Ngãn nµo phÝm Êy: Mçi ngãn tay chØ gõ các phím đợc tô màu tơng ứng nh đợc chỉ ra trong hình 69.. V. Cñng cè - HÖ thèng kiÕn thøc & nhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi, n¾m v÷ng kiÕn thøc. - T×m hiÓu : PhÇn mÒm luyÖn gâ bµn phÝm Mario. ***************************** Ngày soạn: 25/11/2012 Ngày dạy: 26-/11/2012. TUẦN 13. Bµi 1: V× sao ph¶i tËp gâ 10 ngãn? (T2) * Mục tiêu học tập: - Học sinh sử dụng đợc phần mềm Mario để tự tiến hành các bài luyện gõ phím b»ng mêi ngãn, møc 1. -Thái độ: Thớch thỳ với bài học, nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng t thế. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung Hoạt động giảng dạy dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Phần mềm - Khởi động phần mềm - Nhớ lại cách khởi động Mario * §¨ng kÝ häc sinh míi. - C¸c bíc ®¨ng ký HS míi. - §Ó tËp gâ víi phÇn mÒm - C¸ch chän bµi häc thùc hµnh Mario, em cÇn ghi tªn vµo danh s¸ch häc sinh. C¸c bíc thùc. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 3.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. hiÖn nh sau : 1. Nháy chuột để chọn Student  New 2. Gâ tªn t¹i « New Student Name. 3. Nh¸y chuét t¹i nót DONE để kết thúc. - TËp gâ: C¸ch lùa chän bµi häc. 2.Thùc hµnh - Híng dÉn c¸ch chän gâ tÊt c¶ HS thùc hµnh: TËp gâ tÊt c¶ c¸c phÝm ë c¸c phÝm trªn bµn phÝm: møc 1. + Nh¸y chuét t¹i môc Lesson -> All Key board để tập gõ toàn bộ bµn phÝm. + Nh¸y chuét t¹i khung tranh sè 1 + Gõ các chữ xuất hiện trên đờng đi của Mario. - C¸c tho¸t khái phÇn mÒm: File -> Quit 3.Củng cố - dặn dò: - Cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Mario - Về nhà xem lại bài học và đọc trước bài 2 “Gõ từ đơn giản” Ngày soạn: 27/11/2012 Ngày dạy: 28- 29-/11/2012. TUẦN 14 Bài 2: Gõ từ đơn giản (T1) * Mục tiêu học tập: - Kiến thức ký năng: + Học sinh hiểu đợc khái niệm từ trong khi gõ văn bản. Học sinh nắm đợc các nguyên tắc để gõ đúng một từ. + Học sinh bớc đầu hiểu và có kỹ năng gõ các từ đơn giản bao gồm hai hoặc ba ch÷ c¸i. + Học sinh thao tác đợc với phần mềm Mario để thực hiện các bài luyện tập mức 2, tức là mức tập gõ các từ đơn giản. -Thái độ: Thớch thỳ với bài học, nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng t thế. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 3.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2. 2: Nội dung và phương pháp. Nội dung dạy học 1.Gâ tõ. Hoạt động giảng dạy Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Khái niệm từ: Từ gồm một - Nắm đợc khái niệm từ, hoÆc nhiÒu ch÷ c¸i. C¸c tõ ph©n biÖt tõ víi kÝ tù. đơn giản là những từ một, hai hoÆc ba ch÷ c¸i. C¸c tõ đợc gõ cách nhau một dấu c¸ch. - Nguyên tắc gõ từ: Để gõ - Nắm đợc nguyên tắc gõ từ. mét tõ, em gâ tõng ch÷ c¸i theo đúng trật tự của nó. Khi gâ xong mét tõ em cÇn gâ phÝm c¸ch nÕu muèn gâ tõ tiÕp theo vµ ®a c¸c ngãn tay trë l¹i hµng phÝm c¬ së. 2.Tập gõ từ * Tập gõ từ đơn giản với đơn giản với hàng phím cơ sở. hàng phím Để tập gõ từ đơn giản (mức c¬ së. 2) víi hµng phÝm c¬ së, em lµm thÕ nµo ? - GV nhËn xÐt vµ thèng - HS tr¶ lêi. - HS kh¸c nhËn xÐt. nhÊt : 1. Nh¸y chuét t¹i môc Lession  Home Row Only để tập gõ toàn bộ bàn phím. 2. Nh¸y chuét vµo khung tranh sè 2, møc díi níc. - HS nghe vµ ghi nhí. 3. LÇn lît gâ c¸c phÝm xuÊt hiện trên đờng đi của Mario. Biết cách lựa chọn gõ từ đơn gi¶n víi hµng phÝm c¬ së. - Yêu cầu HS khởi động - HS khởi động máy tính và 3.Thực m¸y tÝnh. phÇn mÒm Mario. hành - Yêu cầu HS khởi động - Tự lấy lại tên mình đã phÇn mÒm Mario, lÊy l¹i tªn ®¨ng kÝ. của mình đã dăng kí. - TËp gâ bµn phÝm m¸y tÝnh - Yªu cÇu HS thùc hµnh tõ phÇn T1. trong SGK phÇn T1. trong SGK trang trang 45 víi Mario. 45. - Chó ý: + Khi muèn gâ tõ thuéc hµng phÝm c¬ së vµ hµng phÝm trªn (Chän Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 3.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5 Lessons --> Add Top Row) +Khi häc gâ tõng ch÷ riªng biÖt, gâ xong mét ch÷ th× ®a ngãn tay vÒ hµng phÝm c¬ së ngay, cßn khi gâ 1 tõ th× chØ khi gâ xong mét tõ míi ®a ngãn tay vÒ hµng phÝm c¬ së. +Gâ xong mét tõ ph¶i gâ phÝm c¸ch. - Quan s¸t HS thùc hµnh. - Yªu cÇu tho¸t khëi phÇn mềm bằng 2 cách đã biết.. GV: Võ Thị Kim Lan. - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. - HS thùc hµnh. - HS nhËn xÐt xem cã bao nhiêu bạn là đạt yêu cầu.. - HS tho¸t khái phÇn mÒm. IV. Cñng cè - HÖ thèng kiÕn thøc & nhËn xÐt giê häc. - LuyÖn gâ bµn phÝm víi phÇn mÒm Mario. ********************************** Ngày soạn:2 /12/2012 Ngày dạy: 3- 6/12/2012. Bài 2: Gõ từ đơn giản (T2) * Mục tiêu học tập: - Kiến thức ký năng: + Học sinh hiểu đợc khái niệm từ trong khi gõ văn bản. Học sinh nắm đợc các nguyên tắc để gõ đúng một từ. + Học sinh bớc đầu hiểu và có kỹ năng gõ các từ đơn giản bao gồm hai hoặc ba ch÷ c¸i. + Học sinh thao tác đợc với phần mềm Mario để thực hiện các bài luyện tập mức 2, tức là mức tập gõ các từ đơn giản. -Thái độ: Thớch thỳ với bài học, nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng t thế. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung dạy Hoạt động giảng dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Yªu cÇu HS khëi động m¸y tÝnh. HS khëi động máy tính và phần 1.Thực Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 3.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. - Yêu cầu HS khởi động phần mềm mềm Mario. Mario, lấy lại tên của mình đã dăng - Tự lấy lại tên mình đã đăng kí. kÝ. - TËp gâ bµn phÝm m¸y tÝnh tõ phÇn - Yªu cÇu HS thùc hµnh phÇn T2 và T2 và T3. trong SGK trang 45 víi Mario. T3. trong SGK trang 45. - Chó ý: + Khi muèn gâ tõ thuéc hµng phÝm đã học và hàng phím dới (Lessons --> Add Bottom Row). + Khi muèn gâ tõ thuéc hµng phÝm đã học và hàng phím số (Lessons --> - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. Add Numbers). +Khi häc gâ tõng ch÷ riªng biÖt, gâ xong mét ch÷ th× ®a ngãn tay vÒ hµng phÝm c¬ së ngay, cßn khi gâ 1 tõ th× chØ khi gâ xong mét tõ míi ®a ngãn tay vÒ hµng phÝm c¬ së. +Gâ xong mét tõ ph¶i gâ phÝm c¸ch. - HS thùc hµnh. - Quan s¸t HS thùc hµnh. - Khi yêu cầu WPM=5 là đạt yêu cÇu. - Uốn nắn những HS còn đặt tay sai - HS nhận xét xem có bao nhiêu bạn trên hàng phím cơ sở và cách gõ trên là đạt yêu cầu. bµn phÝm. - Yªu cÇu tho¸t khëi phÇn mÒm b»ng - HS tho¸t khái phÇn mÒm. 2 cách đã biết. IV. Cñng cè - HÖ thèng kiÕn thøc & nhËn xÐt giê häc. - LuyÖn gâ bµn phÝm víi phÇn mÒm Mario.. hành. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 3.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5 Ngày soạn: 8/12/2012 Ngày dạy: 10- 13/12/2012. Tuần 15. Bµi 3: Sö dông phÝm Shift * Mục tiêu học tập: - Kiến thức ký năng: + Häc sinh biÕt sö dông phÝm nhÊn gi÷ phÝm Shift b»ng ngãn tay ót trong khi luyÖn gâ b»ng 10 ngãn víi phÇn mÒm Mario. + Biết gõ các chữ in hoa và kí hiệu đặc biệt khi dùng phím Shift. -Thái độ: Thớch thỳ với bài học, nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng t thế. I: Ổn định lớp II: Kiểm tra bài cũ Nêu các bước III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung Hoạt động giảng dạy dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.C¸ch gâ - VÞ trÝ cña phÝm Shift: n»m ë hai ®Çu cña hµng phÝm díi - Xác định đợc vị trí của - C¸ch gâ: Ngãn ót v¬n ra nhÊn gi÷ phÝm Shift trªn bµn phÝm. phím Shift, đồng thời gõ phím - Nắm đợc cách gõ phím. chÝnh. NÕu cÇn gâ phÝm chÝnh b»ng tay ph¶i th× ngãn ót tay tr¸i nhÊn gi÷ phÝm Shift. Ngîc l¹i, nÕu cÇn gâ phÝm chÝnh b»ng tay tr¸i th× ngãn ót tay ph¶i nhÊn gi÷ phÝm Shift. - Việc gõ hai phím đồng thời nh vậy đợc gọi là tổ hợp phím. Chó ý : NÕu gâ nhiÒu ch÷ in hoa liÒn nhau b»ng 1 hay nhÊn gi÷ phÝm shift cho đến khi gõ xong các phím nµy. + §Ó gâ phÝm Q, em lµm thÕ nµo? Hướng dẫn học sinh gõ một số ký tự đặc biệt trên Word như: !, @, %, - Em gâ tæ hîp phÝm: {}... Shift+Q. + Hướng dẫn cách khởi động Thực hiện theo hướng dẫn Word. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 3.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5 + Hướng dẫn gõ các phím trên. 2.LuyÖn gâ + §Ó luyÖn gâ phÝm Shift víi phÇn víi phÇn mÒm Mario ta lµm thÕ nµo? mÒm Mario - GV nhËn xÐt vµ hưíng dÉn. C¸c bíc thùc hiÖn: 1. Nháy chuột để chọn Lessions--> All Keyboard. 2. Nh¸y chuét t¹i khung tranh sè 2. 1. Gõ chữ hoặc từ xuất hịên trên đờng ®i cña Mario. - Yêu cầu HS khởi động máy tính. 3.Thực Yêu cầu HS khởi động phần mềm hành với -Mario, lấy lại tên của mình đã đăng phần mềm kÝ vµ luyÖn gâ phÝm Shift víi phÇn mÒm Mario. Mario - Quan s¸t vµ HD HS thùc hµnh. - Yªu cÇu tho¸t khái phÇn mÒm vµ t¾t m¸y an toµn. 4.LuyÖn gâ Gâ bµi th¬ sau: víi phÇn C«ng Cha Nh Nói Th¸i S¬n mÒm Word NghÜa MÑ Nh Níc Trong Nguån Ch¶y Ra Mét Lßng Thê MÑ KÝnh Cha Cho Trßn Ch÷ HiÕu Míi Lµ §¹o Con IV. Cñng cè - HÖ thèng kiÕn thøc & nhËn xÐt giê häc. - LuyÖn gâ bµn phÝm víi phÇn mÒm Mario.. của giáo viên. - HS tr¶ lêi. - HS kh¸c nhËn xÐt.. - HS nghe vµ quan s¸t. - HS khởi động máy tính và phÇn mÒm Mario. - Tự lấy lại tên mình đã đăng kÝ. - Thùc hµnh luyÖn gâ phÝm Shift víi phÇn mÒm Mario. - Tù tho¸t khái phÇn mÒm vµ t¾t m¸y an toµn. HS gõ bài thơ trên trong đó có sử dụng phím Shift để gõ c¸c ch÷ c¸i hoa.. Ngày soạn: 16/12/2012 Ngày dạy: 17-20/12/2012. Tuần 16 Bµi 4: ¤n luyÖn gâ * Mục tiêu học tập: - Kiến thức: + Nhớ lại các hàng phím và các chức năng của các phím đặc biệt. + Biết tư thế ngồi làm việc, cách đặt tay đúng để có thể gõ 10 ngón. - Kĩ năng:. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 3.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. + Đặt đúng tay khi gõ phím. Thực hiện thành thạo thao tác di chuyển các ngón tay khi gõ phím, gõ được 10 ngón với phần mềm Mario. - Thái độ: - Biết được tác dụng của việc gõ 10 ngón. - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập, thích thú với bài học, nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng t thế. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung Hoạt động giảng dạy dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.¤n tập * Cách đặt tay trên bàn phím: kiến thức đã + Chúng ta đặt tay lên bàn phím nh häc thÕ nµo? - GV nhËn xÐt vµ thèng nhÊt: C¸c ngón tay luôn đặt lên các phím xuất - HS trả lời. phát ở hàng phím cơ sở. Hay đặt - HS khác nhận xét. ngãn trá tr¸i cña tay tr¸i lªn phÝm F - HS nghe vµ ghi nhí. , các ngón còn lại đặt lên các phím A S D đặt ngón trỏ phải lên phím J , các ngón còn lại đặt lên các - HS ghi bài. phÝm K L ; . * C¸ch gâ: + Em h·y nªu l¹i c¸ch gâ c¸c hµng phím đã học? - GV nhËn xÐt vµ thèng nhÊt: C¸c ngón tay sẽ vươn ra để gõ các phím hµng trªn, hµng phÝm sè. §èi víi - HS tr¶ lêi. hµng phÝm dưới c¸c ngãn tay sÏ ®- - HS kh¸c nhËn xÐt. ưa xuống để gõ. - HS nghe vµ ghi nhí. 2.Thực hành. -Yêu cầu HS khởi động máy tính và khởi động phần mềm Word. T1 – Gâ hµng phÝm c¬ së. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Ha ha ha ga ga ga. Trang. 3.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. T2 – Gâ hµng phÝm trªn. T3 – Gâ hµng phÝm díi. T4 – Gâ hµng phÝm sè T5: Luyện gõ các từ đơn giản. T6: Sö dông phÝm Shift. T7: ¤n tËp gâ theo mÉu. Trường Tiểu học Quảng Tùng. GV: Võ Thị Kim Lan da da da ah aj ak al Ja ja ka ka la la ha ah ag af ad as Fa fa sa sa da da la la al as ak ad aj af ah ag Re te ru tu ty we que ew er et io iu po pu Ro ri ro ru tu to ti te to ti te te ti to to te Pit pot rot rit ret que quo quy tue ti re Nj ae sf ds df sd fsf sdf sfsf sf ifa wqq pp asd dazxz sasd qwqd adjsa pda ada dau we aqe ada afs iau awa ash afa fch chas hjq wuq dfj as fa wu rya so dai fja wfa sad iwp qru qwr cas scs 12 23 34 45 56 67 78 89 90 123 234 345 456 567 678 789 Q1 w2 e3 r4 t5 y6 u7 i8 o9 Keo ca keo ket Keo ca keo ket Tay em dua deu Ba gian nha nho Day tieng vong keu Goc San Nho Nho Moi X©y Chieu Chieu Em Dung Noi Nay Em Trong Thay Troi Xanh Biec Menh Mong. Trang. 3.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5. Canh Co Chop Trang Tren Song Kinh Thay Con Meo ma treo cay cau Hoi tham chu Chuot di dau vang nha Chu Chuot di cho duong xa Mua mam mua muoi gio cha con Meo IV. Cñng cè - HÖ thèng kiÕn thøc & nhËn xÐt giê häc. - LuyÖn gâ bµn phÝm víi phÇn mÒm Word. Ngày soạn: 22 /12/2012 Ngày dạy: 24-27 /12/2012. TUẦN 17:. KIỂM TRA HỌC KÌ I. I. Mục tiêu: 1.Kiến thức + Vận dụng các kiến thức đã học. + Đề ra đúng trọng tâm chương trình phù hợp với các đối tượng làm bài của học sinh + Đảm bảo tính khách quan chính xác, phát huy tính độc lập tự giác làm bài của học sinh. + Đánh giá đúng kết quả làm bài của học sinh. 2.Kỷ năng Phát huy tính độc lập tự giác làm bài của học sinh, chủ động, sáng tạo. 3.Thái độ Thái độ học tập nghiêm túc, tự học, tự rèn luyện.. II.Phương pháp: Kiểm tra thực hành trên giấy.. III.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1.Chuẩn bị của giáo viên: Đề bài, đáp án 2.Chuẩn bị của học sinh: Chuẩn bị kỹ về lý thuyết. IV.Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp. 2. Tiến hành kiểm tra:. Phát đề Đề 1 Phần I :Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước ý trả lời đúng: Câu 1(1 điểm) : Để khởi động phần mềm:. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 3.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. a. Nháy chuột lên biểu tượng của phần mềm b. Nháy nút phải chuột lên biểu tượng của phần mềm c. Nháy đúp chuột lên biểu tượng của phần mềm Câu 2(1 điểm): Khi tô nhầm một màu trên hình vẽ, em cần nhấn tổ hợp phím nào?. a. Ctrl +X b. Ctrl + Z c. Ctrl +K d. Ctrl +E Câu 3(1 điểm): Phím Shift dùng để làm gì? A. Gõ chữ in hoa. B. Lấy kí hiệu trên của những phím có hai kí hiệu. C. Cả A và B đều sai D. Cả A và B đều đúng Câu 4(1 điểm): Khi vẽ đường thẳng em cần nhấn giữ phím nào trong lúc kéo thả chuột? A.Tab B. Capslock C. Shift D. Ctrl Phần 2: Tự luận Câu (1 điểm) : Khi em tính tổng của ba số 12 ,27 và 11. Thông tin vào là gì và thông tin ra là gì? - Thông tin vào: ................................... - Thông tin ra: .................................... Câu 2 (3 điểm) : Em hãy nêu các bước thực hiện để vẽ hình Elip Câu (2 điểm): Em hãy nêu cách gõ phím Shift Đề 2 Phần I :Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước ý trả lời đúng: Câu 1(1 điểm): Khi sao chép hình,em cần nhấn giữ phím nào trong lúc kéo thả chuột? A. Ctrl B. Shift C. Tab D. Capslock Câu 2(1 điểm) : Gõ phím bằng 10 ngón tay có lợi: A. Gõ nhanh và không chính xác. B. Gõ nhanh, chính xác hơn, tiết kiệm được thời gian và công sức. C. Gõ chậm, chính xác. D. Không có lợi gì cả Câu 3(1 điểm): Giữa hai từ soạn thảo cần gõ bao nhiêu dấu cách? A. 2 B. 1 C. 3 D. 4 Câu 4(1 điểm) : Em chọn màu vẽ, màu nền bằng cách: A. Để chọn màu vẽ em nháy nút trái chuột lên một ô màu trong hộp màu. B. Để chọn màu nền em nháy nút phải chuột lên một ô màu trong hộp màu. C. Cả a. và b. đều sai. D. Cả a. và b. đều đúng . Phần 2: Tự luận. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 4.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5. Câu (1 điểm) : Khi em tính diện tích hình chữ nhật với chiều dài bằng 10, chiều rộng 5, thông tin vào là gì, thông tin ra là gì? - Thông tin vào: ................................... - Thông tin ra: .................................... Câu 2 (3 điểm) : Em hãy nêu các bước thực hiện để sao chép một phần hình vẽ Câu (2 điểm): Em hãy nêu quy tắc gõ phím. Phần thi thực hành ĐỀ BÀI Sử dụng phần mềm Paint em hãy: Vẽ hình ảnh một con thỏ 1. Tô màu cho hình ảnh của mình 2. Sao chép con thỏ em vừa vẽ để được hai con thỏ 3. Lưu lại hình ảnh với tên: Họ và tên, lớp của mình . (Ví dụ: Quỳnh Hương 5a) ĐÁP ÁN. Đề 1 1: Khoanh tròn vào đáp án đúng (4 điểm) Khoanh tròn được đáp án đúng mỗi câu 1 điểm Câu 1: C. Câu 2: B. Câu 3: D. Câu 4: C. Phần 2:Tự luận (6 điểm) Câu1 (1 điểm): Khi em tính tổng của ba số 12, 27 và 11 - Thông tin vào: 12,27,11 (0,5 điểm) - Thông tin ra: Tổng = 50 (0,5 điểm) Câu 2(3 điểm): Các bước thực hiện để vẽ hình Elip: B1: Chọn công cụ trong hộp công cụ (1 điểm) B2: Nháy chuột để chọn một kiểu vẽ hình Elip ở phía dưới hộp công cụ (1 điểm) B3: Kéo thả chuột theo hướng chéo tới khi được hình em muốn (1 điểm) Câu 3(2 điểm): Cách gõ phím Shift - Ngón út vươn ra nhấn giữ phím Shift, đồng thời gõ phím chính. Nếu cần gõ phím chính bằng tay phải thì ngón út tay trái nhấn giữ phím Shift.(1 điểm) - Ngược lại, nếu cần gõ phím chính bằng tay trái thì ngón út tay phải nhấn giữ phím Shift (1điểm). Đề 2 Phần 1: Khoanh tròn vào đáp án đúng (4 điểm). Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 4.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. Khoanh tròn được đáp án đúng mỗi câu 1 điểm Câu 1: A Câu 2: B Câu 3: B Câu 4: D Phần 2:Tự luận (6 điểm) Câu1 (1 điểm): Khi em tính diện tích hình chữ nhật với chiều dài bằng 10, chiều rộng 5 - Thông tin vào: Chiều dài =10 và chiều rộng =5 (0,5 điểm) - Thông tin ra: Diện tích = 50 (0,5 điểm) Câu 2(3 điểm): Các bước thực hiện để sao sao một hình vẽ: B1: Chọn một phần hình vẽ muốn sao chép (1 điểm) B2: Nhấn giữ phím CTrl và và kéo thả phần đã chọn tới vị trí mới (1 điểm) B3: Nháy chuột ở ngoài vùng chọn để kết thúc (1 điểm) Câu 3(2 điểm): Quy tắc gõ phím Lấy hàng cơ sở làm chuẩn: khi gõ các ngón tay có thể rời hàng cơ sở để gõ phím. Sau khi gõ xong cần đưa ngón tay trở về hàng phím này. (1 điểm) -Ngón nào phím ấy: Mỗi ngón tay chỉ gõ các phím theo quy định (1điểm) ĐÁP ÁN BÀI THỰC HÀNH Học sinh làm được theo các yêu cầu sau: 1. Khởi động được máy tính (1 điểm) 2. Khởi động được phần mềm Paint (1điểm) 3. Vẽ hình con thỏ đẹp, nét sắc (4 điểm) 4. Chọn được màu làm màu trang trí phù hợp với hình ảnh ,sử dụng màu không quá lòe loẹt (2 điểm) 5. Sao chép được để có hình ảnh hai con thỏ(1 điểm) 6. Lưu được họ tên và lớp của mình(1 điểm). Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 4.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. CHƯƠNG V: EM TẬP SOẠN THẢO Tuần 18 Ngày soạn: 29 /12/2012 Ngày dạy: 31/12-3/1/2012. Bài 1: Những gì em đã biết * Mục tiêu học tập: - Kiến thức: + Nắm được cách khởi động phần mềm soạn thảo văn bản Word. + Nắm được cách soạn thảo. Nắm được cách gõ chữ việt. - Kĩ năng: + Khởi động được phần mềm Word. + Sử dụng được các phím Shift, Delete, Backspace. Gõ được chữ việt -Thái độ: Thể hiện tớnh tớch cực, chủ động sỏng tạo trong quỏ trỡnh học tập. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung Hoạt động giảng dạy dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Khởi động + B1: Em hãy đánh dấu vào biểu tợng của phần mềm - Học sinh nhớ lại phÇn mÒm so¹n th¶o v¨n b¼n Word trong c¸c biÓu tîng: c¸c biÓu tîng vµ lµm c¸c bµi tËp 1, + B2: Để khởi động Word em thực hiện thao tác nào? 2, 3 – SGK – 6768. a) Nh¸y chuét trªn biÓu tîng b)Nháy đúp chuột trên biểu tợng c)Nháy đúp chuột trên biểu tợng + B3: Em hãy đánh dấu hình dạng đúng của con trỏ so¹n th¶o: - Yêu cầu HS khởi động phần mềm Word và quan sát màn hình để nhớ lại những gì đã học.. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 4.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5 2.Soạn thảo. - B4. Để gõ chữ hoa, em nhấn giữ phím nào dưới đây khi gõ chữ? a). Phím Shift.. - Nghe câu hỏi, suy nghĩ phát biểu trả lời.. b). Phím Enter. c). Phím Ctrl. - B5. Hãy điền cụm từ thích hợp vào chổ tróng trong các câu sau: a). Nhấn phím Delete để xóa một chữ.....con trỏ soạn thảo. b). Nhấn phím Backspace để xóa một chữ.....con trỏ soạn thảo. * Phím Delete để xóa một chữ phía sau con trỏ soạn thảo.. - Ghi chép bài.. * Phím Backspace để xóa một chữ phía trước con trỏ soạn thảo. 3.Gõ việt. chữ - Giới thiệu về 2 kiểu gõ chữ việt thường gặp là Telex và Vni. B6 – 69: Yªu cÇu 3 häc sinh lªn b¶ng §Ó cã ch÷ : ¨, ©, ª, «, ¬, , ® B7 – 69: Gâ ch÷ kiÓu Telex: Lµng quª, s«ng Hång, em yªu hoµ b×nh, m©y tr¾ng bay, lóa vµng trÜu h¹t…. - Chú ý nghe giảng và ghi chép bài. 3 Häc sinh lªn b¶ng: Em gâ: aw, aa, ee, oo, ow, w, dd. HS lªn b¶ng, HS ë díi gâ trªn m¸y cña m×nh.. - Hướng dẫn cách bỏ dấu trong kiểu gõ Telex và Vni. - Thực hành theo - Yêu cầu HS khởi động Word và gõ bài thơ bỏ dấu yêu cầu của GV. chữ việt. IV. Cñng cè - HÖ thèng kiÕn thøc & nhËn xÐt giê häc. Ngày soạn: 6 /12/2012 Ngày dạy: 7/-10/1/2012. Tuần 19 Bµi 2: C¨n lÒ * Mục tiêu học tập: - Kiến thức: Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 4.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. + Nắm được cách khởi động phần mềm soạn thảo văn bản Word. + Nắm được cách soạn thảo. Nắm được cách gõ chữ việt. + Häc sinh biÕt sö dông c¸c nót lÖnh để căn lề đoạn văn bản. - Kĩ năng: + Khởi động được phần mềm Word. -Thái độ: Thể hiện tớnh tớch cực, chủ động sỏng tạo trong quỏ trỡnh học tập. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung Hoạt động giảng dạy dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Em h·y quan s¸t 4 ®o¹n v¨n ë h×nh HS: Cã 4 kiÓu c¨n lÒ ®o¹n v¨n 1.Giới 106 vµ cho biÕt cã mÊy kiÓu c¨n lÒ + C¨n th¼ng lÒ tr¸i thiệu: ®o¹n v¨n? + C¨n th¼ng lÒ ph¶i C¸c kiÓu + C¨n gi÷a c¨n lÒ + C¨n th¼ng c¶ hai lÒ ®o¹n v¨n:. - GV nhận xét và khẳng định lại. - GV giíi thiÖu biÓu tîng cña 4 kiÓu căn lề đó: + C¨n th¼ng lÒ tr¸i + C¨n th¼ng lÒ ph¶i + C¨n gi÷a 2.Thùc hµnh. + C¨n th¼ng c¶ hai lÒ Em h·y më ch¬ng tr×nh Word vµ quan s¸t c¸c kiÓu c¨n lÒ trªn thanh c«ng cô. GV mở sẵn một đoạn văn sau đó hớng dẫn học sinh căn lề đoạn văn đó:. Trường Tiểu học Quảng Tùng. HS: Quan s¸t trªn thanh c«ng cụ để nhận biết đợc các kiểu c¨n lÒ ®o¹n v¨n.. - Quan s¸t - Bíc 1: Nh¸y chuét vµo ®o¹n v¨n b¶n cÇn c¨n lÒ. - Bíc 2: Nh¸y chuét lªn mét trong bèn nót lÖnh c¨n lÒ t¬ng Trang. 4.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> GV: Võ Thị Kim Lan. Giáo án môn Tin học lớp 4-5. nháy chuột vào đoạn văn đó sau đó ứng cần chọn. chän mét trong 4 nót lÖnh c¨n lÒ. Yªu cÇu hs thùc hµnh bµi T1, T2: - Em hãy đọc bài ca dao ở bài thực hành T1 và quan sát xem bài thơ đợc c¨n lÒ theo c¸ch nµo? råi thùc hµnh gõ bài thơ và căn theo cách đó. - Theo em c¸ch c¨n lÒ nµo lµ phï hîp nhÊt?. HS: Bài ca dao đợc trình bày theo c¸ch c¨n lÒ gi÷a. - 4 em thùc hµnh trªn 1 m¸y: mçi em thùc hµnh theo mét kiÓu c¨n lÒ. - HS: C¸ch c¨n gi÷a lµ phï hîp nhÊt. Tr©u ¬i ta b¶o tr©u nµy Tr©u ra ngoµi ruéng tr©u cµy víi ta. C©y cµy vèn nghiÖp n«ng gia Ta đây, trâu đấy ai mà quản c«ng. Bao giê c©y lóa cßn b«ng Thì còn ngọn cỏ ngoài đồng tr©u ¨n. Ca dao. IV. Cñng cè - HÖ thèng kiÕn thøc & nhËn xÐt giê häc. Ngày soạn: /12/2012 Ngày dạy: /12/2012. Tuần 21. Bµi 3: Cì ch÷ vµ ph«ng ch÷ * Mục tiêu học tập: - Kiến thức: - Học sinh biết khả năng thay đổi phông chữ và cỡ chữ trên văn bản của phần mÒm so¹n th¶o nãi chung vµ Word nãi riªng. - Thực hiện đơc các thao tác chọn phần văn bản, chọn cỡ chữ. - Kĩ năng: + Khởi động được phần mềm Word. -Thái độ: Thích thú với bài học, nghiªm tóc, chú ý nghe giảng, hăng hái luyện tập cÈn thận, ngồi và nhìn đúng t thế. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:…../….. Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ III: Giảng bài mới Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 4.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung Hoạt động giảng dạy dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Em h·y quan s¸t h×nh díi ®©y vµ cho HS: Quan s¸t vµ tr¶ lêi: Chóng 1.Giới biÕt chóng gièng vµ kh¸c nhau nh thÕ kh¸c nhau vÒ kÝch thíc ch÷. thiệu nµo?. Vậy các bớc thực hiện để chọn cỡ ch÷ nh thÕ nµo? 2.Chän cì ch÷. - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt vÒ viÖc thay đổi cơ chữ. - Häc sinh lµm l¹i nhiÒu lÇn. GV lµm mÉu vµ cho HS nhËn xÐt vÒ việc thay đổi cỡ chữ. ? Làm thế nào để thay đổi cỡ chữ? - Nêu các bớc để thay đổi cỡ chữ - GV nhËn xÐt vµ ®a ra c¸c bíc thùc - HS nh¾c l¹i nhiÒu lÇn. hiện đúng: + Nh¸y chuét ë mòi tªn bªn ph¶i « cì ch÷. Mét danh s¸ch cì ch÷ hiÖn ra. + Nh¸y chuét lªn cì ch÷ em muèn chän. 3.Chän ph«ng ch÷. - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt vÒ viÖc thay đổi phông chữ. - Häc sinh lµm l¹i nhiÒu lÇn.. GV lµm mÉu vµ cho HS nhËn xÐt vÒ việc thay đổi phông chữ. ? Làm thế nào để thay đổi phông - Nêu các bớc để thay đổi phông ch÷ ch÷? - GV nhËn xÐt vµ ®a ra c¸c bíc thùc - HS nh¾c l¹i nhiÒu lÇn. hiện đúng: + Nh¸y chuét ë mòi tªn bªn ph¶i « ph«ng ch÷. Mét danh s¸ch ph«ng ch÷ hiÖn ra. + Nháy chuột để chọn một phông chữ trong danh s¸ch. IV. Cñng cè Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 4.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> Giáo án môn Tin học lớp 4-5. GV: Võ Thị Kim Lan. - HÖ thèng kiÕn thøc & nhËn xÐt giê häc.. Trường Tiểu học Quảng Tùng. Trang. 5.

<span class='text_page_counter'>(49)</span>