mang chu de ban than

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (138.33 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHỦ ĐỀ :

BẢN THÂN

Thời gian 3 tuần (Từ ngày 01/10 đến ngày 19/10/ 2012)

I/- MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ :

1. Phát triển thể chất :

a) Dinh dưỡng và sức khỏe:

- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và biết kể tên một số món ăn thơng thường có trong
bữa ăn hằng ngày. (CS19)

- Biết đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết. (CS55)

b) Vận động:

- Thực hiện các vận động: Đi trên ghế thể dục( CS11), ném xa bằng 1 tay, đi thay đổi tốc
độ theo hiệu lệnh.

- Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động: Tô, vẽ, nặn, xé dán.
- Phát triển sự phối hợp vận động các giác quan ( Thính giác, thị giác, xúc giác )

- Không đi theo, không nhận quà của người lạ khi chưa được người thân cho phép.(CS24)

- Tham gia hoạt động học tập liên tục và khơng có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30
phút.( CS14)

2. Phát triển nhận thức:

- Bé biết cần gì để lớn lên và khỏe mạnh (Cần được sự chăm sóc của người lớn, cần ăn

uống đủ chất….) Biết giữ vệ sinh cơ thể….
- Biêt tên các loại thực phẩm.

- Có một số hiểu biết về các bộ phận cơ thể , tác dụng ,cách giữ gìn vệ sinh và chăm sóc
chung.

- Biết xác định vị trí trên dưới, trước sau của đối tượng.

- Nhận biết nhóm có số lượng 4.Ơn nhận biết hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật..

3. Phát triển ngôn ngữ:

- Biết một số chữ cái trong các từ, chỉ họ tên riêng của mình, của một số bạn trong lớp và
tên gọi của một số bộ phân trên cơ

- Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi(CS43) Mạnh dạn, lịch sự trong giao
tiếp, tích cực giao tiếp bằng lời nói với mọi người xung quanh.

- Thích chia sẽ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với những người gần gũi. (CS44)
- Phát âm chữ cái o, ô, ơ, a, ă, â,…..

4. Phát triển tình cảm - xã hội:

- Cảm nhận được trạng thái cảm xúc của người khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm đến
người khác bằng lời nói, cử chỉ, hành động.

- Tơn trọng và chấp nhận sở thích riêng của bạn, của người khác, chơi hòa đồng với bạn.

- Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân.( CS28)

- Nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân.(CS29)

- Biết giữ gìn, bảo vệ mơi trường sạch đẹp, thực hiện các nề nếp, quy định ở trường, lớp, ở
nhà và nơi công cộng.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói, cử chỉ và nét mặt.(CS36)
- Thể hiện sự an ủi và chia vui với người thân và bạn bè.( CS37)

5. Phát triển thẩm mỹ:

- Biết sử dụng một số dụng cụ,vật liệu để tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh về bản
thân và người thân. Nói về ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình(CS103) ( Đạt

- Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc. về chủ đề

bản thân. (CS101)

II. MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ:

BẢN THÂN

NHÁNH 1 : CƠ THỂ TÔI.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

III. MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ:

“BẢN THÂN”

BẢN THÂN

NHÁNH 2:

TÔI LÀ AI.

-Phân biệt được với các bạn qua một số đặc
điểm cá nhân: Họ và tên, tuổi, ngày sinh
nhật, giới tính và những người thân trong

gia đình bé.

-Biết được sự khác nhau giữa mình với các
bạn về hình dạng bên ngồi, khả năng trong
các hoạt động và sở thích riêng của mình.
-Tơn trọng và tự hào về bản thân;tôn trọng
và chấp nhận sự khác nhau về sở thích
riêng về bản thân.

-Cảm nhân được sự cảm xúc yêu- ghét, tức
giận, hạnh phúc và có ứng xử và tình cảm
phù hợp.

-Quan tâm đến mọi người, hợp tác và cùng
tham gia với các bạn trong các hoạt động
chung.