tttttttttt

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kiểm tra bài cũ 1. Phép liệt kê trong câu văn sau có tác dụng gì ? Sách của Lan để ở khắp mọi nơi trong nhà : trên giường, trên bàn học, trên giá sách, trên bàn cơm, trên ghế dựa… a. Nói lên tính chất khẩn trương của hành động. b. Nói lên tính chất bề bộn của sự vật, hiện tượng. c. Nói lên tính chất quyết liệt của hành động. d. Nói lên sự phong phú của các sự vật, hiện tượng..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngữ văn 7 Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ví dụ Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, … Minh). (Hồ Chí.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ví dụ Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, ….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> VÝ dô Luôn dậy sớm, luôn đúng hẹn, giữ lời hứa, luôn đọc sách ... là thói quen tốt..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ví dụ Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào thở không ra lời : - Bẩm … quan lớn … đê vỡ mất rồi ! (Phạm Duy Tốn).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ví dụ - Bỏ bom vào đồn địch,chạy đến hang trú ẩn, Sâm để tay lên ngực, hít mấy hơi mới nói đợc : - Quªn... rót chèt ....

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài tập – Lính đâu ? Sao bay dám để cho nó chạy xồng xộc vào đây như vậy ? Không còn phép tắc gì nữa à ? – Dạ, bẩm … – Đuổi cổ nó ra ! (Phạm Duy Tốn).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi tËp. Ô hay, có điều gì bố con trong nhà bảo nhau chứ sao lại … (Đào Vũ).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ví dụ (SGK) Cuốn tiểu thuyết được viết trên ….

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ví dụ Ngồi trong lớp nó chăm chú lắm. Chăm chú đến nỗi tiết học nào nó cũng …ngủ gật..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ghi nhớ Dấu chấm lửng được dùng để : - Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết; - Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng; - Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài tập a, Ù ...ï ...ï .. TÇm m«t lît. b, Ba gi©y...bèn gi©y...n¨m gi©y ...l©u qu¸ ! c,Chẳng những thế ,văn chương còn sáng tạo ra sự sống […].

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II.Dấu chấm phẩy.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ví dụ Cốm không phải thức quà của c1. v1. người vội ; ăn cốm phải ăn từng c2. v2. chút ít, thong thả và ngẫm nghĩ. v2. (Hoài Thanh).

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ví dụ Những tiêu chuẩn đạo đức của con người mới phải chăng có thể nêu lên như sau : yêu nước, yêu nhân dân; trung thành với sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh thực hiện thống nhất nước nhà; ghét bóc lột, ăn bám và lười biếng; yêu lao động, coi lao động là nghĩa vụ thiêng liêng của mình; có tinh thần làm chủ tập thể, có ý thức hợp tác, giúp nhau; chân thành và khiêm tốn; quý trọng của công và có ý thức bảo vệ của công; yêu văn hóa, khoa học và nghệ thuật; có tinh thần quốc tế vô sản. (Theo Trường Chinh).

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Câu hỏi thảo luận Có thể thay dấu chấm phẩy bằng dấu phẩy được không? Vì sao?.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Ví dụ Những tiêu chuẩn đạo đức của con người mới phải chăng có thể nêu lên như sau : yêu nước, yêu nhân dân, trung thành với sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh thực hiện thống nhất nước nhà, ghét bóc lột, ăn bám, lười biếng, yêu lao động, ….

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Ghi nhớ 2 Dấu chấm phẩy được dùng để : - Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp ; - Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> III.luyện tập Bài tập 1 c,Cơm , áo ,vợ ,con ... bó buộc y ..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Bài tập 2:. “Con sông Thái Bình quanh năm vỗ sóng C1. TN. V1. òm ọp vào sườn bãi và ngày ngày vẫn mang V1. TN. phù sa bồi cho bãi thêm rộng ; nhưng mỗi V1. năm vào mùa nước, cũng con sông Thái Bình TN. C2. mang nước lũ về làm ngập hết cả bãi Soi.” V2. (Đào Vũ). Dấu chấm phẩy đánh dấu ranh giới giữa hai vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Bài tập 2. Nêu rõ công dụng của dấu chấm phẩy trong mỗi câu dưới đây?. a). Dưới ánh trăng này, dòng thác nước sẽ đổ xuống làm chạy máy phát điện ; ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn. (Thép Mới) c). Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp ; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay. (Hoài Thanh).

<span class='text_page_counter'>(25)</span> a). Dưới ánh trăng này, dòng thác nước TN. C1. sẽ đổ xuống làm chạy máy phát điện ; V1. ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng TN. C2. phấp phới bay trên những con tàu lớn. V2 (Thép Mới) Dấu chấm phẩy đánh dấu ranh giới giữa hai vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> c). Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp ; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay. (Hoài Thanh) Dấu chấm phẩy đánh dấu ranh giới giữa hai vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Bài tập 3. Viết một đoạn văn về ca Huế trên sông Hương trong đó : a). Có câu dùng dấu chấm lửng. a). Có câu dùng dấu chấm phÈy.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> §o¹n v¨n : Ca HuÕ thËt hÊp dÉn víi du kh¸ch v× kh«ng gian tr×nh diÔn lµ trªn mét con thuyÒn rång to vµ dµi,®Çu rång nh muèn bay lªn ;sµn gç bµo nh½n, mui vßm trang trÝ léng lÉy .§ªm xuèng, mµn s¬ng dµy lªn .Tr¨ng lªn.Giã m¬n man d×u dÞu.Dßng s«ng H¬ng gîn sãng .Con thuyÒn bồng bềnh.Những đêm ca Huế tuyệt vời nh vậy..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Dặn dò - Học công dụng của dấu chấm lửng; dấu chấm phẩy và tìm ví dụ cho các công dụng. - Về nhà làm bài tập 3b - Chuẩn bị bài : “Văn bản đề nghị”.

<span class='text_page_counter'>(30)</span>

<span class='text_page_counter'>(31)</span>