tiet 40

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Baøi 5 Tuaàn:19 ND: 22/12/11. Tieát: 40. GIẢI BAØI TOÁN BẰNG CÁCH HỆ PHÖÔNG TRÌNH. 1. MUÏC TIEÂU: 1.1. Kiến thức: - Hs hieåu caùch laäp heä phöông trình - Hs biết cách chọn ẩn, biểu diễn các đại lượng chưa biết trong bài toán qua ẩn và tìm được mối liên hệ giữa các đại lượng để thiết lập hpt 1.2. Kó naêng: Biết cách chuyển bài toán có lời văn sang bài toán giải hpt bậc nhất hai ẩn. Vận dụng được các bước giải toán bằng cách lập hệ hai pt bậc nhất hai ẩn 1.3. Thái độ: Tích cực hoạt động, tư duy, chính xác trong học tập. 2/ TRỌNG TÂM: Giải bài toán bằng cách lập hpt 3/ CHUAÅN BÒ 3.1. GV: khoâng coù 3.2. HS: chuaån bò baøi 4. TIEÁN TRÌNH 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: 9A1:.................... 9A2..................... 4.2. Kiểm tra miệng: kết hợp trong bài mới 4. 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ NOÄI DUNG Hoạt động 1:Nhắc lại các bước giải bài toán baèng caùch laäp phöông trình HS:Thực hiện ?1 sgk trang 20 GV:Nhaän xeùt vaø noùi Để giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình chúng ta cũng làm tương tự Hoạt động 2: ví dụ 1.Ví duï : (Sgk trang 20) GV:Yeâu caàu HS neâu ví duï 1 sgk trang 20 HS:Đọc đề bài GV:Hướng dẫn HS giải từng bước Trong bài toán trên có hai đại lượng chưa biết là gì ? HS: Chữ số hàng chục và chữ số hàng đơn vị của soá caàn tìm . GV:Theo giả thiết khi viết hai chữ số ấy theo thứ tự ngược lại ta vẫn được một số có hai chữ số .Điều đó chứng tỏ rằng cả hai chữ số đều phải khaùc khoâng . Giaûi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Vây ta có thể giải bài toán như sau : Sgk trang 20 GV:giải nhanh bài toán ở ví dụ như sgk. Gọi chữ số hàng chục của số cần tìm là x Chữ số hàng đơn vị là y Đều kiện :x,y  Z , 0<x 9 ,0<y 9 Khi đó số cần tìm là 10x+y Nếu viết theo thứ tự ngược lại ta được 10y+x Theo điều kiện đề bài ta có 2y-x=1 và (10x+y)-(10y+x)=27  x-y=3 Từ đó ta có hệ phương trình  x  2 y 1   x  y 3. HS: thực hiện ?2 sgk trang 21 GV:nhaän xeùt baøi laøm HS:neâu Ví duï 2: Sgk trang 21 HS:Đọc đề bài GV: thực hiện lời giải ví dụ trên cùng hs HS : quan sát theo dõi và thực hiện cùng gv. Giải ?2/ sgk: Giải hệ phương trình ta được: x=7; y=4 Vaäy soá caàn tìm laø 74 Ví duï 2: Sgk trang 21 Giaûi : Từ giả thiết bài toán ta thấy khi 2 xe gặp nhau thì: Thời gian xe khách đã đi là 1giờ 48 phút 9 tức là 5 giờ 9 14 Thời gian xe tải đã đi là 1giờ + 5 giờ = 5 giờ (vì. HS: thực hiện ?3 sgk trang 21 GV: Lập phương trình biểu thị giả thiết mỗi giờ xe khaùch ñi nhanh hôn xe taûi 13km HS: y=x+13 HS : thực hiện ?4 sgk trang 21 GV : gợi ý Viết các biểu thức chứa ẩn biểu thị quãng đường mỗi xe đi được tính đến khi hai xe gặp nhau . Từ đó suy ra phương trình biểu thị giả thiết quảng đường từ TP.HCM đến TP Cần Thơ laø 189km GV: thực hiện ?5 sgk trang 21 Giải hệ hai phương trình trong ?3 ,?4 rồi trả lời bài toán. xe tải khởi hành trước xe khách 1 giờ ) Goïi vaän toác cuûa xe taûi laø x vaän toác cuûa xe khaùch laø y Điều kiện : x,y là những số dương ?3 sgk trang 21 Mỗi giờ xe khách đi nhanh hơn xe tải 13km neân: y=x+13 ?4 sgk trang 21 Quãng đường mỗi xe đi được tính đến khi hai 14 9 x, y xe gaëp nhau laø 5 5. Theo đề bài ta có : 14 9 x  y 189 5 5. ?5 sgk trang 21  x  y  13  x 36   Giaûi 14 x  9 y 945  y 49. Vaäy vaän toác cuûa xe taûi laø 36km/h.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> vaän toác cuûa xe khaùch laø 49km/h 4.4. Caâu hoûi vaø baøi taäp cuûng coá: Baøi taäp 28Sgk trang 22 Gọi số lớn là x , số nhỏ là y Theo đề bài ta có hệ phương trình  x  y 1006  x 712    x  2 y 124  y 294. Vaäy hai soá caàn tìm laø 712 vaø 294 Baøi taäp 29/ sgk.t22 Goïi x (quaû) laø soá quaû quyùt vaø y (quaû) laø soá quaû cam Ñk: 0 <x, y <17 vaø. x, y  N *.  x  y 17  Ta coù hpt : 3 x 10 y 100. Giải hpt ta được x =10, y = 7 Vaäy coù 10 quaû quyùt, vaø 7 quaû cam 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: Đối với bài học ở tiết học này Xem lại các ví dụ và bài tập đã giải BTVN :30/ sgk HD : gọi x (km) là quãng đường AB, y (giờ) là thời gian dự định đi đến B ÑK : x > 0 ; y >0 Dựa vào đề bài ta lập hpt :...... Đối với bài học ở tiết học tiếp theo : Chuẩn bị bài tiếp theo : giải bài toán bằng cách lập hpt (tt) Oân lại cách giải bài toán bằng cách lập hpt đã học ở tiết 40 5.Ruùt kinh nghieäm Öu ñieåm nd.............................................................................................................................. pp.............................................................................................................................. sd ñddh...................................................................................................................... khuyeát ñieåm nd.............................................................................................................................. pp.............................................................................................................................. sd ñddh...................................................................................................................... khaéc phuïc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>