Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Van 9 ki 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (86.14 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD-ĐT BUÔN ĐÔN TR. PTDTNT BUÔN ĐÔN. Ma trận đề Mức độ Chủ đề I. Phần tiếng Việt: Khởi ngữ II. Phần văn bản: Những ngôi sao xa xôi III. Phần tập làm văn: Viếng lăng Bác Số câu : Số điểm: Tỉ lệ:. Nhận biết. ĐỀ THI HỌC KÌ II - NĂM HỌC: 2011-2012 MÔN: NGỮ VĂN 9 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề). Thông hiểu 1 2 1 2 2 4 40%. Vận dụng Vận dụng Vận dụng Tổng điểm thấp cao 1 2 1 2 1 1 6 6 1 3 6 10 60% 100%. A.ĐỀ ĐỀ XUẤT. I. Phần Tiếng Việt Câu 1: (2 điểm) Chuyển đổi những câu sau đây thành những câu có khởi ngữ? a. Nó thường suy nghĩ rất lâu để giải một bài toán khó. b. Tôi cứ ở nhà tôi, làm việc của tôi. II. Phần văn bản: Câu 2: (2 điểm) Nêu những nhận xét của em về thành công của truyện “Những ngôi sao xa xôi”? III. Phần tập làm văn: Câu 3: (6 điểm) Suy nghĩ về bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> B. ĐÁP ÁN Câu 1: ( 2 điểm) Chuyển đổi thành câu có chứa khởi ngữ: a. Để giải một bài toán khó, nó thường suy nghĩ rất lâu b. Nhà tôi tôi cứ ở,việc tôi tôi cứ làm Câu 2: (2 điểm) - Truyện sử dụng vai kể là nhân vật chính, cách dẫn truyện tự nhiên, ngôn ngữ chọn lọc, sinh động, phù hợp với tâm lí nhân vật. - Truyện đặc biệt thành công trong nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật. Truyện giúp người đọc hiểu rõ về thực tế cuộc sống của ngững cô gái thanh niên xung phong thời kì chống Mĩ. Họ là những cô gái còn rất trẻ, hồn nhiên, trong sáng, mộng mơ, rất lạc quan và yêu cuộc sống nhưng trong chiến đấu họ là những cô gái rất dũng cảm, thông minh và giàu nghị lực. Họ là hình ảnh tiêu biểu cho thế hệ trẻ Việt Nam những năm tháng kháng chiến chống Mỹ. Câu 3: (6 điểm) Dàn ý. Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, cảm nhận chung về tác phẩm. Thân bài: (Trình bày theo mạch cảm xúc) - Cảm xúc của tác giả về hình ảnh hàng tre. - Cảm xúc của tác giả về hình ảnh dòng người - Cảm xúc của tác giả về Bác. - Cảm xúc trực tiếp của tác giả khi đến viếng lăng Bác. Kết bài: - Khẳng định giá trị của bài thơ. - Suy của bản thân. Yêu cầu chung: - Thể loại: Nghị luận toàn bộ tác phẩm. - Nội dung: Tình cảm thành kính của tác giả nói riêng và nhân dân Việt Nam nói chung đối với Bác. - Về hình thức: - Đủ bố cục 3 phần chặt chẽ, rõ ràng, cân đối - Hệ thống luận điểm đảm bảo làm rõ vấn đề nghị luận: *Chú ý vào các chi tiết chọn lọc, biện pháp nghệ thuật ẩn dụ, nhân hóa, điệp từ để làm nổi bật vấn đề nghị luận. - Chữ viết rõ ràng, tránh sai sót lỗi các loại - Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thích hợp Biểu điểm: 5- 6 điểm: Đảm bảo các yêu cầu, còn vài sai sót nhỏ- tùy thuộc vào sự cảm nhận của HS 4- 5 điểm: Đảm bảo yêu cầu, đôi chỗ lời văn còn lủng củng, dẫn chứng chưa sát hợp, sai sót không quá 5 lỗi các loại.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2- 3 điểm: Chưa đảm bảo yêu cầu, chưa nắm bắt thể loại nghị luận, còn diễn xuôi, lời văn lộn xộn, sai sót không quá 10 lỗi các loại. 0.5- 1 điểm: Viết lạc đề, sai sót nhiều lỗi, trình bày yếu. 0 điểm: Bỏ giấy trắng hoặc ghi những câu vô nghĩa./..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×