tu chon

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 16 Tiết PPCT: 16 Ngày dạy: 26 / 11 BÀI 15 - 16 – VẼ TRANH. ĐỀ TÀI TỰ CHỌN  1. MỤC TIÊU : 1.1 Kiến thức: - HS biết chọn đề tài yêu thích để thể hiện. - HS hiểu cách thực hiện đề tài thông qua nội dung đã chọn. 1.2 Kĩ năng: - HS thực hiện được: Chọn được nội dung đề tài yêu thích. - HS thực hiện thành thạo: Vẽ được tranh đề tài tự chọn. 1.3 Thái độ: - Thói quen: Thêm yêu quê hương đất nước. - Tính cách: Yêu thích môn học hơn. * Hoạt động 2: HS biết chọn đề tài yêu thích để thể hiện. - HS hiểu cách thực hiện đề tài thông qua nội dung đã chọn. * Hoạt động 3: HS thực hiện được: Chọn được nội dung đề tài yêu thích. - HS thực hiện thành thạo: Vẽ được tranh đề tài tự chọn. 2. NỘI DUNG HỌC TẬP: Vẽ được tranh đề tài. 3. CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: - Một số tranh ảnh về các đề tài khác nhau mà HS đã học. - Bài HS năm trước. 3.2 Học sinh: - Sưu tầm ảnh đề tài. - Dụng cụ học tập: bút, giấy,… 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1Ổn định tổ chức và kiểm diện: 4.2Kiểm tra miệng: - Gv nhận xét bài chữ trang trí: ? Bố cục? ? Cách thể hiện chữ trang trí? – Đẹp mắt, mới lạ, phong phú, ấn tượng. GV đánh giá đạt theo yêu cầu trên. ? Tiết này chúng ta tìm hiểu bài gì? ( đề tài tự chọn) - Kiểm tra dụng cụ học tập. 4.3Bài mới: Chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu cách vẽ tranh của rất nhiều đề tài. Hôm nay, các em sẽ thể hiện lại một lần nữa đề tài mình yêu thích..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của Giáo viên và học sinh * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài.( 10) - Cho HS xem một số tranh đã chuẩn bị (bài HS) và nêu câu hỏi gợi ý. - HS quan sát và trả lời theo cảm nhận:  Em thấy những tranh này vẽ miêu tả gì?  Hình ảnh đó gợi cho các em liên tưởng đến những hoạt động nào? - Cho HS xem tranh cùng đề tài nhưng cách thể hiện nội dung khác nhau. - Giới thiệu HS xem tranh của họa sĩ, cho HS quan sát và nhận xét. - HS trình bày ý kiến các nhân chọn được nội dung muốn thể hiện. - GV tóm tắt bổ sung: + Tranh đề tài có nội dung từ cuộc sống phong phú, đa dạng. + Được thể hiện một cách sinh động. + Cùng đề tài nhưng có nhiều cách miêu tả khác nhau. + Để vẽ cần lựa chọn nội dung theo ý thích và khả năng thể hiện. + Sắp xếp bố cục có mảng chính, mảng phụ. Mảng chính nằm ở trọng tâm. + Vẽ hình ảnh đẹp, sinh động, thể hiện nội dung. + Màu sắc phù hợp nội dung và theo cảm xúc. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ( 10) _ GV yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ tranh: + Tìm bố cục. + Phác mảng hình chính phụ. + Vẽ phác các mảng, vẽ nét các hình dựa vào bố cục đã tìm. + Vẽ hình chính, phụ. Bổ sung các chi tiết để tranh thêm sinh động và “ thật” hơn. + Vẽ màu theo ý thích nhưng vẫn hài hòa với tự nhiên và cảm xúc người vẽ. _ GV lưu ý HS: Thể hiện sao cho rõ nội dung đề tài. _ Màu phải tươi sáng, rõ trọng tâm. * Hoạt động 3:Hướng dẫn HS thực hành ( 20) - GV theo dõi, gợi ý HS để giúp các em thể hiện. Nội dung bài học I. Tìm và chọn nội dung đề tài:. II. Cách vẽ: - Phác thảo bố cục. - Vẽ nét, phác hình dựa theo bố cục. - Vẽ hình chi tiết. bổ sung các mảng hình phụ. - Vẽ màu theo ý thích, hài hoà với tự nhiên, cảm xúc. III. Thực hành:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nội dung đề tài. - GV: Động viên HS phát huy tính sáng tạo. - HS làm bài theo đúng các bước đã hướng dẫn. - HS biết vẽ tranh đề tài tự chọn. - Lưu ý: yêu cầu chỉ thể hiện ở bước vẽ hình.. - Vẽ tranh: Đề tài tự chọn.. 4.4Tổng kết: - GV chọn và treo một số bài. - GV yêu cầu HS nhận xét, đánh giá về: + Cách thể hiện nội dung? - Rõ nội dung đề tài. + Bố cục? – Thuận mắt, có mảng chính phụ. + Hình vẽ? – Sinh động, nêu được hoạt động của nhân vật trong tranh. + Màu sắc? – Đẹp mắt. - GV nhận xét và chỉ ra chổ mạnh, yếu để động viên HS. 4.5Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học ở tiết này: + Tìm hiểu thêm về nội dung đề tài. + Sưu tầm một số tranh đề tài. - Đối với bài học ở tiết tiếp theo: + Bài 15 – 16 “ Đề tài tự chọn”( thi HKI) + Chuẩn bị: Chì, tẩy…. 5. PHỤ LỤC: ( nếu có).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuần 17- tiết 17 Ngày dạy:. THI HKII ( 2012-2013) MÔN: MĨ THUẬT 7 THỜI GIAN: 45 PHÚT. I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: HS hiểu về nội dung đề tài tự chọn, biết cách thể hiện nội dung đề tài tự chọn. - Kĩ năng: Vẽ được một bức tranh về đề tài tự chọn. - Thái độ: yêu thích môn học MT hơn. II. MA TRẬN ĐỀ: ( KHÔNG CÓ) III. ĐỀ KIỂM TRA : Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài tự chọn.. IV. ĐÁP ÁN : ( HƯỚNG DẪN CHẤM) - Nội dung : Thể hiện đúng nội dung. - Bố cục : Có mảng chính, phụ rõ ràng. - Hình vẽ : Sinh động. - Màu sắc : Hài hòa, đẹp mắt. HS thực hiện theo đáp án chấm đạt. V. KẾT QUẢ VÀ RÚT KINH NGHIỆM : Thống kê chất lượng :.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -. Lớp/TSHS Đạt TL Chưa Đạt TL 7a1 7a2 7a3 K7 Đánh giá chất lượng bài HS : Ưu :................................................................................................................................. ........................................................................................................................................ .................................................... Khuyết : ......................................................................................................................... ........................................................................................................................................ ................................................................................................. Khắc phục : ............................................................................................................................. ........................................................................................................................................ ................................................................ Tuần 17- tiết 17 Ngày dạy:. THI HKII ( 2012-2013) MÔN: MĨ THUẬT 9 THỜI GIAN: 45 PHÚT. IMỤC TIÊU: - Kiến thức: HS hiểu về nội dung đề tài tự chọn, biết cách thể hiện nội dung đề tài tự chọn. - Kĩ năng: Vẽ được một bức tranh về đề tài tự chọn. - Thái độ: yêu thích môn học MT hơn. II.MA TRẬN ĐỀ: ( KHÔNG CÓ) III.ĐỀ KIỂM TRA : Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài tự chọn.. IVĐÁP ÁN : ( HƯỚNG DẪN CHẤM) - Nội dung : Thể hiện đúng nội dung. - Bố cục : Có mảng chính, phụ rõ ràng. - Hình vẽ : Sinh động. - Màu sắc : Hài hòa, đẹp mắt. HS thực hiện theo đáp án chấm đạt. VKẾT QUẢ VÀ RÚT KINH NGHIỆM : Thống kê chất lượng : Lớp/TSHS Đạt TL Chưa Đạt TL.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -. 9a1 9a2 K9 Đánh giá chất lượng bài HS : Ưu :................................................................................................................................. ........................................................................................................................................ .................................................... Khuyết : ......................................................................................................................... ........................................................................................................................................ ................................................................................................. Khắc phục : ............................................................................................................................. ........................................................................................................................................ ................................................................

<span class='text_page_counter'>(7)</span>