giaoantoan6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (248.74 KB, 49 trang )

(1)Tieát: 59. QUY TAÉC CHUYEÅN VEÁ – LUYEÄN TAÄP. I.MUÏC TIEÂU : - Học sinh Hiểu và vận dụng đúng các tính chất của đẳng thức: +Nếu a = b thì a + c = b + c và ngược lại. +Neáu a = b thì b = a. - Học sinh Hiểu và vận dụng thành thạo quy tắc chuyển vế: khi chuyển một số Hạng của một đẳng thức từ vế này sang vế kia, ta phải đổi dấu của số Hạng đó. II.CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ H : -Chiếc cân bàn, Hai quả cân 1kg, và Hai nhóm đồ vật có khối lượng bằng nhau. -Bảng phụ viết các tính chất của đẳng thức, qui tắc chuyển vế và bài tập. -SGK, SBT. III.PHÖÔNG PHAÙP DAÏY H : Vấn đáp, luyện tập, Hoạt động nhóm. IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY H CHỦ YẾU : 1.ỔN ĐỊNH LỚP : 2.KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - H1: Phát biểu qui tắc dấu ngoặc. Sửa bài tập 60/85. - H2: Sửa bài tập 89c, d. 3.BAØI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA GV G giới thiệu: có 1 cân đĩa, đặt lên 2 đĩa cân, 2 nhóm đồ vật sao cho cân thăng bằng. +Tieáp tuïc ñaët moãi ñóa caân 1 quaû caân 1kg. Haõy ruùt ra nhaän xeùt. +Ngược lại, bỏ bớt 2 quả cân 1kg/đĩa (hoặc 2 nhóm đồ vật có khối lượng bằng nhau, từ đó rút NX. -Tương tự như cân đĩa ta có 2 số bằng nhau. -Từ thực Hành cân đĩa, em có thể rút ra. HOẠT ĐỘNG CỦA H -Khi cân thăng bằng, đồng thời cho thêm vào 2 đĩa cân 2 vật có khối lượng bằng nhau thì caân vaãn thaêng baèng. -Bớt 2 đĩa cân 2 vật có khối lượng bằng nhau thì caân vaãn thaêng baèng. -Thêm cùng 1 số vào 2 vế của đẳng thức ta vẫn được 1 đẳng thức.. GHI BAÛNG.

(2) nhaän xeùt gì? Giáo viên nhắc lại các t/c của đẳng thức. -Ta aùp duïng caùc t/c vaøo vd.. 1.T/c của đẳng thức: Neáu a = b thì a + b = b + c Neáu a + b = c + b thì a = c Neáu a = b thì b = a. Tìm x  Z : x – 2 = -3 -Làm thế nào để vế trái chỉ còn x. -Thu goïn caùc veá. Cho Hoïc sinh laøm ?2. Giáo viên chỉ vào các phép biến đổi qua vd trên: Khi chuyển 1 số Hạng từ vế này sang vế kia của 1 đẳng thức em có nhận xét gì? Giáo viên giới thiệu qui tắc chuyển vế SGK / 86. Giaùo vieân cho Hoïc sinh laøm vd SGK. a)x – 2 = -6 b) x – (-4) = 1. -Theâm 2 vaøo 2 veá x – 2 + 2 = -3 + 2 x = -1 Hoïc sinh giaûi x+4 = -2 x + 4 – 4 = -2 – 4 x = -6. Hoïc sinh neâu quy taéc. Giaùo vieân cho Hoïc sinh laøm ?3 Giáo viên: NX: ta đã Học phép +, - các SN. Goïi x laø Hieäu cuûa a, b x=a–b  x+b=a phép trừ là phép toán ngược của phép coäng. G cho Hoïc sinh nhaéc laïi qui taéc chuyeån veá, t/c của đẳng thức. Giaùo vieân cho Hoïc sinh giaûi BT 61, 63/87.. 2.Ví duï: Tìm x  Z bieát : x – 2 = -3 x – 2 + 2 = -3 + 2 x = -1. 3.Quy taéc chuyeån veá : SGK/86. a)x – 2 = -6 b) x – (-4) = 1 x = -4 x + 4 = 1 x = -3. Học sinh đọc NX SGK.. Hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc.. ?3 x + 8 = -5 + 4 x + 8 – 8 = -5 + 4 – 8.

(3) -S Giaùo vieân cho Hoïc sinh giaûi BT “Ñ/S” a) x – 12 = - 9 – 15 x = - 9 + 15 + 12 b) 2 – x = 17 – 5 - x = 17 – 5 + 2. x = -9 Nhaän xeùt: SGK/86. -S. 4.Luyeän taäp : Baøi 61/87 SGK a)7 – (-x) = 8 – (-7) x=8 b)x – 8 = (-3) – 8 x = -3 Baøi 63/87 SGK 3 + (-2) + x = 5 x=4. 4.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Học sinhọc thuộc t/c của đẳng thức. Qui tắc chuyển vế. -BTVN : 62, 64, 65/ 87 SGK. D/ Ruùt kinh nghieäm – Boå sung. -----------------------  -----------------------.

(4) NHAÂN HAI SOÁ NGUYEÂN KHAÙC DAÁU. Tieát 60. I.MUÏC TIEÂU : -Tương tự như phép nhân Hai số tự nhiên, thay phép nhân bằng phép cộng các số Hạng bằng nhau. HỌC SINH tìm được kết quaû pheùp nhaân 2 SN khaùc daáu. Học sinh Hiểu và tính đúng tích 2 SN khác dấu. Vận dụng vào 1 số bài toán thực tế. II.CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ H : SGK, baûng phuï III.PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : Vấn đáp, luyện tập. IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.ỔN ĐỊNH LỚP : 2.KIEÅM TRA BAØI CUÕ : Phaùt bieåu quy taéc chuyeån veá. 2 – x = 17 – (-5) x – 12 = (-9) – 15 3.BAØI MỚI : HOẠT ĐỘNG GV -Em Hãy thay phép nhân bằng phép cộng để tìm keát quaû. -Khi nhaân 2 SN khaùc daáu, em coù nhaän xeùt gì veà GTTÑ cuûa tích, daáu cuûa tích.. G choH đọc qui tắc nhân 2 SN khác dấu. Löu yù: +Nhaân 2 GTTÑ. +Daáu “-“.. HOẠT ĐỘNG H 3.4 = 3 + 3 + 3 + 3 -3.4 = (-3)+(-3)+(-3)+(-3) 2.(-6) = (-6) + (-6) -5.3 = (-5) + (-5) + (-5) Giaùo vieânTTÑ baèng tích caùc GTTÑ. Daáu laø daáu –. Học sinh đọc SGK.. GHI BAÛNG 1.Nhận xét mở đầu: SGK. 2.Quy taéc nhaân SN khaùc daáu : a)Qui taéc : SGK Baøi 73/89 SGK. -5.6 = -30.

(5) -Nhaéc laïi coäng 2SN khaùc daáu. -So saùnh nhaân 2 SN khaùc daáu vaø coäng 2SN khaùc daáu. Giaùo vieân cho Hoïc sinh laøm BT 73, 74 SGK -Chuù yù Hoïc sinh : 15.0 = ? -25.0 = ? Học sinh hãy nêu kết quả nhân 1SN với 0. -Cho Hoïc sinh giaûi BT 75/89. -Vd Cho Học sinh đọc đề bài. Tính lương công nhân A tháng vừa qua như thế nào? -Cho 2 Hoïc sinh nhaéc laïi qui taéc nhaân 2SN traùi daáu. -Cho Hoïc sinh giaûi BT 76/89. -Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai sửa lại chod dúng. a)Muoán nhaân 2SN khaùc daáu, ta nhaân 2 GTTÑ của chúng, đặt trước kết quả dấu có GTTĐ lớn Hôn. b)Tích của 2 SN khác dấu bao giờ cũng là số aâm. c)a.(-5) < 0 a  Z, a  0 d)x + x + x + x = 4 + x e)(-5).4 < (-5).0. Hoïc sinh giaûi.. 9.(-3) = -27 -10.11 = -110 150.(-4) = -600 Baøi 74/89 SGK. 125.4 = 500 -125.4 = -500 -4.125 = -500 4.(-125) = -500. Hoïc sinh giaûi.. 3.Luyeän taäp : Baøi 76/89 SGK. Hoïc sinh giaûi.. -S. Đặt trước kết quả dấu “-“. -Ñ. Sai vì a coù theå = 0 a.(-5)  0 a  Z, a  0 -Sai. =4.x -Ñ.. 4.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Hoïc sinhoïc thuoäc caùc qui taéc. -BTVN 77/89 SGK ; 113,114, 115 /68 SBT.. x y x.y. 5 -7. -18 10. -10 -180. -25 0.

(6) Tieát 61:. NHAÂN HAI SOÁ NGUYEÂN CUØNG DAÁU. I.MUÏC TIEÂU : Hoïc sinH Hieåu qui taéc nhaân 2SN cuøng daáu, ñaëc bieät laø daáu tích 2 soá aâm. -Biết vận dụng qui tắc để tính tích 2SN, biết cách đổi dấu tích. II.CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ H : -SGK, Baûng phuï. III.PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : Vấn đáp, luyện tập, Hoạt động nhóm. IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.ỔN ĐỊNH LỚP : 2.KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Phaùt bieåu qui taéc nhaân 2SN khaùc daáu. - Sửa BT 77/89 - Sửa bài tập 115/68 SBT. - Tích 2SN là số âm thì 2 thừa số đó có dấu như thế nào? 3.BAØI MỚI : HOẠT ĐỘNG GV -Nhaân 2 SN döông chính laø nhaân 2STN khaùc 0. -Cho Hoïc sinh laøm ?1 -Em Hãy tự cho vd về nhân 2 SN dương, thực hieän pheùp tính. -Cho Hoïc sinh giaûi ?2. Hóc sin haõy NX caùc thöøa soẫ trong tích -Theo qui luật đó Hãy dự đoán kết quả 2 tích cuoái. Vaäy muoán nhaân 2SN aâm ta laøm theá naøo?. HOẠT ĐỘNG H. Hoïc sinh giaûi.. Hoïc sinh giaûi. 3.(-4) = -12 2.(-4) = -8 1.(-4) = -4 0.(-4) = 0 Giáo viên giữ nguyên thừa số –4, thừa số thứ 1 giảm dần 1 đơn vị.. GHI BAÛNG 1.Nhaân 2 SN döông: Nhaân 2 STN khaùc 0. Vd : 12.3 = 36 4.3 = 12 2.Nhaân 2SN aâm: Qui taéc : SGK /90 Vd: Tính : (-3).5 = -15 6.(-12) = -72 Nhaän xeùt : Tích 2SN aâm laø 1 SN döông..

(7) Vd: (-4).(-25) = ? (-1).(-4) = 4 (-12).(-10) = ? (-2).(-4) = 8 Vaäy tích 2SN aâm laø 1 soá ntn? -Muoán nhaân 2SN aâm ta laøm theá naøo? -Vaäy muoán nhaân 2SN cuøng daáu ta chæ vieäc nhaân 2 GTTĐ với nhau. -Cho Hoïc sinh giaûi BT 7/91 Hoïc sinh haõy ruùt ra qui taéc: +Nhân 1SN với 0. +Nhaân 2SN cuøng daáu. +Nhaân 2SN khaùc daáu. Keát luaän a.0 = 0.a = 0 a,b cuøng daáu : a.b = a . b a,b khaùc daáu : a.b = - a . b Cho Hoïc sinh laøm ?4. (+3).(+9) (-3).7 13.(-5) (-150).(-4) (+7).(-5) (-45).0. 3.Keát luaän : SGK / 90 Chuù yù : SGK/91 a.b = 0 a = 0 Hoặc b = 0. -Nhân SN với 0 = 0 -Nhaân 2 GTTÑ. -Nhân 2GTTĐ, đặt trước kết quả dấu “-“.. Hoïc sinh laøm BT 82/92. Hoïc sinh giaûi. Hoïc sinh giaûi.. 4.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Hoïc sinh hoïc thuoäc caùc qui taéc. Chuù yù (-).(-)  (+) BTVN : 83, 83/92 120  125 / 69, 70 SBT. D/ Ruùt kinh nghieäm – Boå sung. -----------------------  -----------------------. a0 ab  0  b  0 ab  0  b  0.

(8) LUYEÄN TAÄP. Tieát 62. I.MUÏC TIEÂU : -Cuûng coá qui taéc nhaân 2SN. -Rèn kĩ năng thực hiện phép nhân 2SN, bình phương của 1SN, sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện phép nhân. II.CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ H : SGK, baûng phuï, maùy tính boû tuùi. III.PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : Luyện tập, Hoạt động nhóm, vấn đáp. IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.ỔN ĐỊNH LỚP : 2.KIEÅM TRA BAØI CUÕ: -Phát biểu qui tắc nhân 2SN cùng dấu, khác dấu, nhân với 0. Sửa bài tập 120/69SBT. -Sửa BT 83/92. – So sánh dấu (qui tắc) của phép nhân, phép cộng SN. 3.BAØI MỚI: HOẠT ĐỘNG GV Hoïc sinh giaûi.. HOẠT ĐỘNG H Hoïc sinh giaûi.. Hoïc sinh ñieàn vaøo oâ troáng. 25 = (-5)2 = 52 9 = 32 = (-3)2. Hoïc sinh giaûi -Bieåu dieãn caùc SN sau thaønh tích 2SN baèng -x nguyeân döông nhau. -x nguyeân aâm Bình phương của mọi số đều không âm. -x = 0. GHI BAÛNG Dạng 1 : Aùp dụng qui tắc và tìm thừa số chưa bieát. Baøi 84/92 SGK a + + -. b + +. ab + + -. ab2 + + -.

(9) -x coù theå nhaän caùc giaù trò naøo?. Baøi 86/93 SGK. -Chiều trái đến chiều phải : + -Chiều phải qua chiều trái : Giáo viên cho Học sinh đọc đề. Quãng đường, vận tốc qui ước thế nào? Giáo viên giải thích ý nghĩa cho từng trường hợp. -Qui tắc nhân SN phù hợp với ý nghĩa thực tế.. A B A.B. -15 6 -90. 13 -3 -39. -4 -7 28. 9 +4 36. Daïng 2 : So saùnh caùc soá Baøi 82/92 SGK a)  0 b)  c) . Học sinh dùng máy tính bỏ túi thực Baøi 5/88 SBT Giáo viên cho Học sinh đọc và tự nghiên cứu hiện tính -x nguyeân döông –5x  0 SGK. -x nguyeân aâm -5x  0 -Y/c Hoïc sinh duøng maùy tính boû tuùi tính. -x = 0 -5x = 0 -S Trả lời Đ Hay S Dạng 3: Bài toán thực tế (-3).(-5) = -15 -Ñ Baøi 133/71 SBT 62 = (-6)2 -Ñ + v = 4, t = 2 (+15).(-4) = (-15).(+4) -Ñ người đó cách 0 : 8km (-12).(+7) = -12.7 -S + v = 4, t = -2 Bình phương mọi số đều là số dương. còn 2h nữa người đó mới đến 0. + v = -4, t = 2 4.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : người đó ở vị trí B. -OÂn laïi qui taéc nhaân SN. + v = -4, t = -2 -OÂn tính chaát nhaân trong N. Ngưới đó ở vị trí A. -BTVN : 126 đến 131/ 70 SBT Dạng 4: Sử dụng máy tính bỏ túi -1356.7 = -9492 39.(-152) = -5928 143175 = -1909.(-75). -1 -8 8.

(10) Tieát 63. TÍNH CHAÁT CUÛA PHEÙP NHAÂN. I.MUÏC TIEÂU : Học sinh hiểu được tính chất cơ bản của phép nhân: giao hoán, kết hợp, nhân với 1, phân phối của phép nhân với phép cộng. Bieát tìm daáu tích nhieàu SN. -Có ý thức vận dụng các tính chất của phép nhân để tính nhanh. II.CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ H : SGK, baûng phuï. III.PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : Vấn đáp, luyện tập, Hoạt động nhóm. IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.ỔN ĐỊNH LỚP : 2.KIEÅM TRA BAØI CUÕ : -Nêu qui tắc và viết công thức nhân 2 SN. Sửa bài 128/70 SBT 3.BAØI MỚI : HOẠT ĐỘNG GV -Phép nhân các SN có những tính chất nào?. HOẠT ĐỘNG H. -Nhờ có tính chất kết hợp ta có tích của nhiều SN. Hoïc sinh giaûi.. Hoïc sinh giaûi.. GHI BAÛNG 1.Tính chất giao Hoán: a.b = b.a vd: 5.(-6) = -6.5 = 30 2.Tính chất kết Hợp : (a.b).c = a.(b.c) Vd: Baøi 90/95 SGK 15.[(-2).(-5)].(-6) = -900 4.7.(-11).2 = 616 Baøi 93/95 SGK (-4)(125)(-25)(-6)(-8) =[(-4).(-25)].[125.(-8)].(-6) =100.(-1000).(-6).

(11) -Nếu có tích nhiều nhiều thừa số bằng nhau. Vd 2.2.2 ta coù theå vieát goïn nhö theá naøo?. 2.2.2 = 2. 3. (-2)(-2)(-2) = (-2)3. -Muốn nhân 1 số với 1 tổng ta làm thế nào? Công thức tổng quát. -Neáu a.(b – c) = ?. -Nhân số đó với từng số Hạng cuûa toång roài coäng caùc keát quaû laïi.. -Cho Hoïc sinh giaûi BT ?5 -Em haõy neâu caùch giaûi.. -Tính trong ngoặc trước. -Aùp duïng t/c phaân phoái. Giaùo vieân goïi Hoïc sinh giaûi. Hoïc sinh giaûi. 4.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : -Nắm vững các t/c của phép nhân : Công thức + phát biểu lời. -BTVN : 91, 92, 96, 96/ 95 SGK D/ Ruùt kinh nghieäm – Boå sung. =600000 Chuù yù : SGK/94. Nhaän xeùt : SGK/94 3.Nhân với 1 : a.1 = 1.a = a Vd: 1.5 = 5 -6.1 = -6 4.Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép coäng: a.(b + c) = a.b + a.c Chuù yù : a.(b – c) = a.b – a.c 5.Luyeän taäp ?5 (-8)(5 + 3) = (-8).8 = -64 (-8).5 + (-8).3 = -40 + (-24) = -64 (-3 + 3).(-5) = 0.(-5) = 0 =(-3).(-5) + 3.(-5) =+15 + (-15) = 0 Baøi 93/95 SGK b)(-98)(1 – 246) – 246.98 =-98 + 98.246 – 246.98 =-98 Baøi 94/95 SGK a)(-5)(-5)(-5)(-5)(-5)= (-5)5 b)(-2)(-2)(-2)(-3)(-3)(-3) =(-6)(-6)(-6) = (-6) 3.

(12) -----------------------  -----------------------.

(13) Tieát 64. LUYEÄN TAÄP. I.MUÏC TIEÂU : -Củng cố các tính chất cơ bản của phép nhân, nhận xét phép nhân nhiều số, phép nâng lên lũy thừa. -Biết áp dụng các tính chất cơ bản của phép nhân để tính đúng, tính nhanh giá trị biểu thức, xác định dấu của tích nhiều số. II.CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HOÏC SINH : SGK, baûng phuï. III.PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : Vấn đáp, luyện tập. IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.ỔN ĐỊNH LỚP : 2.KIEÅM TRA BAØI CUÕ : -Phát biểu các tính chất của phép nhân. Viết công thức tổng quát. -Sửa bầi tập 92a/95 SGK (Đáp số : -790) 3.BAØI MỚI : HOẠT ĐỘNG GV -Ta có thể giải bài toán này như thế nào? -Caùch giaûi naøo nhanh hôn? Giaùo vieân goïi 1 Hoïc sinh giaûi treân baûng.. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Theo 2 caùch.. Hoïc sinh giaûi.. Giaùo vieân goïi Hoïc sinh leân baûng giaûi. 2H giaûi.. GHI BAÛNG Dạng 1: Tính giá trị biểu thức. Baøi 92b/95 SGK. (-57)(67 – 34) – 67(34 – 57) = -57 . 67 + 57 . 34 – 67 . 34 + 57 . 67 = (-67 + 57) . 34 = -10 . 34= -340 Hay –57 . 33 – 67 . (-23) = -1881 + 1541 = -340 Baøi 96/95 SGK a)237. (-26) + 26 . 137 = -237 . 26 + 26 . 137 = (-237 + 137) . 26 = -100 . 26 = -2600 b)63 . (-25) + 25 . (-23) = (-63 – 23) . 25 = -2150.

(14) -Caùc baøi taäp treân aùp duïng tính chaát naøo?. -Làm thế nào để tính giá trị biểu thức?. -Tính giao hoán, phân phối của phép nhaân. -Thay giá trị của a vào biểu thức. Hoïc sinh giaûi. -Thay m, n vaøo roài tính.. -Tương tự cho Học sinh giải câu b. -Neâu caùch giaûi baøi taäp naøy. -Nêu cách so sánh biểu thức đó.. a)tích  0 . Vì 4 thừa số âm  tích dương. b)tích  0. Vì có 3 thừa số âm  tích âm.. -Nhắc lại định nghĩa lũy thừa bậc n.. an = a . a … a (n thừa số a) Hoïc sinh giaûi. Hoïc sinh giaûi. Hoïc sinh giaûi.. Giaùo vieân goïi Hoïc sinh giaûi aùp duïng tính chaát lũy thừa. Giaùo vieân y/c Hoïc sinh giaûi. Giáo viên cho Học sinh đọc đề và tự giải.. .. 4.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : -Oân laïi caùc tính chaát pheùp nhaân trong Z. -BTVN : 143  146, 148 / 72, 73 SBT -Oân tập bội và ước của số tự nhiên, tính chất chia Hết của 1 tổng. D/ Ruùt kinh nghieäm – Boå sung. -----------------------  -----------------------. Baøi 98/96 SGK a)(-125) . (-13) . (-a) a = 8 = (-125) . (-13) . (-8) = -13000 b)(-1)(-2)(-3)(-4)(-5).b b=20 = (-1)(-2)(-3)(-4)(-5)20 = -2400 Baøi 100/96 SGK B = 18 Baøi 97/ 96 SGK a)  0 b)  0 Dạng 2: Lũy thừa Baøi 141/72 SBT a)(-8). (-3)3.(+125) = (-2)3.(-3)3. 53 =[(-2).(-3)]3. 53 = (6.5)3 = 303 b)27.(-2)3.(-7). 49 = 33.(-2)3.(-7). 72 = [3.(-2).(-7)]3 = 423 Daïng 3: Ñieàn vaøo oâ troáng Baøi 99/96 SGK a) –7 …… = +3 b) -14 …… = -50 Baøi 147/73 SBT a) –2, 4, -8, 16, …, -32, 64 b) 5, -25, 125, -625, 3125, -15625.

(15) BỘI VAØ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊN. Tieát 65. I.MUÏC TIEÂU : Học sinh biết các khái niệm bội và ước của một số nguyên, khái niệm “chia Hết cho “. Học sinhiểu được 3 tính chất liên quan với khái niệm “chia Hết cho”. -Biết tìm bội và ước của 1 số nguyên. II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH : SGK, bảng phụ, xem lại bội và ước của 1 số nguyên. III.PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : Vấn đáp, thuyết trình, luyện tập. IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.ỔN ĐỊNH LỚP : 2.KIEÅM TRA BAØI CUÕ : -Sửa BT 143/72 SGK a)  0 b)  0. Dấu của tích phụ thuộc thừa số nguyên âm như thế nào? -Khi nào a chia Hết cho b, b là ước của a. -Tìm các ước của 6. Tìm 2 bội của 6. 3.BAØI MỚI : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Giaùo vieân cho Hoïc sinh laøm ?1. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 6 = 1.6 = 2.3 =(-1).(-6) = (-2).(-3) -6 = 6.(-1) = (-6).1 = 2.(-3) = (-2).3. -Ta đã Học bội, ước của STN -Với a, b  Z, b  0. Khi nào a là bội của b, b là ước của a. -Cho Hoïc sinh nhaéc laïi ñ/n treân. -Dựa vào ?1 cho biết 6 là bội những số nào.. -Neáu coù soá nguyeân q sao cho: a = b.q. -6 laø boäi cuûa –1, 1, 6, -6, … -6, -2, …. GHI BAÛNG 1.Bội và ước của 1 SN a laø boäi cuûa b b là ước của a khi coù 1 SN q  0 sao cho a = b.q a ⋮ b a = b.q  b là ước của a a laø boäi cuûa b Chuù yù: SGK / 96 Vd: -3 laø boäi cuûa –1..

(16) Tìm 2 ước của –6. -Taïi sao 0 laø boäi cuûa moïi SN khaùc 0 -Tại sao 1, -1 là ước của mọi SN. Giáo viên cho bài tập: Tìm các ước chung cuûa 6, -10. -Soá 0 chia Heát cho moïi soá nguyeân khaùc 0. -Với mọi SN đều chia Hết cho 1, -1. Ö(6) = 1, 2; 3, 6 Ö(-10)= 1, 2, 5, 10 ÖC(6,-10) = 1, 2 Học sinh đọc bài.. Giáo viên cho Học sinh tự đọc các tính chất ở SGK. -Sau đó tự cho ví dụ minh Họa.. -Cho Hoïc sinh giaûi ?3 Giaùo vieân cho Hoïc sinh giaûi baøi 101/97 SGK.. Giaùo vieân goïi Hoïc sinh giaûi baøi 102/97 SGK. Giaùo vieân goïi Hoïc sinh leân baûng giaûi.. 2.Tính chaát: a ⋮ b b ⋮ c  a ⋮ c a ⋮ b  am ⋮ b (m  Z) a ⋮ b a+b ⋮ c b ⋮ c a–b ⋮ c 3.Luyeän taäp:. 3 boäi cuûa –5 : 0, -5, -15, … Ö(-10) = 1, 2, 5, 10 -5 boäi cuûa 3, -3 laø : 0, 6, 9. Học sinh đọc và giải. Học sinh giải, cả lớp theo dõi. a 42 -25 2 -26 0 b -3 -5 -2 -13 7 a: 5 -1 0 -14 -2 b. 4.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Hoïc sinhoïc thuoäc ñònh nghia a ⋮ b. -Laøm caùc caâu Hoûi oân taäp chung boå sung 2 caâu Hoûi : +Qui tắc dấu ngoặc, chuyển vế. +Khi nào a chia Hết cho b, b là ước của a/ -BTVN : 107, 110, 111/98, 99 SGK. Vì –3 = -1.3 -12 laø boäi cuûa 3. Vì –12 = 3.(-4).. 9 -1 -9. Baøi 101/97 SGK B(3) = 0, 6, 9 B(-3) =0, 6, 9 Baøi 102/97 SGK Ö(11) = 1, 11 Ö(-1) = 1 Baøi 105/97 SGK.

(17) Tieát 66:. OÂN TAÄP CHÖÔNG II. I.MUÏC TIEÂU : -Ôn tập cho Học sinh khái niệm về tập Z các số nguyên, giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên, qui tắc cộng, trừ 2 số nguyên, các tính chất của phép cộng, nhân số nguyên, củng cố các phép tính trong Z, qui tắc dấu ngoặc, qui tắc chuyển vế, bội ước 1 số nguyên. -Vận dụng các kiến thực trên vào bài tập về so sánh số nguyên, thực Hiện phép tính, tính nhanh giá trị biểu thức, tìm x, tìm bội và ước của số nguyên. II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH : SGK, baûng phuï. III.PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : Vấn đáp, luyện tập, tổng Hợp. IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.ỔN ĐỊNH LỚP : 2.KIEÅM TRA BAØI CUÕ + OÂN TAÄP : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Giaùo vieân ñaët caâu Hoûi 1,2,3/96 SGK. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Học sinh trả lời. Giaùo vieân goïi Hoïc sinh giaûi.. Hoïc sinh giaûi baûng.. Giaùo vieân cho Hoïc sinh giaûi mieäng baøi 109/98 SGK.. GHI BAÛNG 1.Oân tập khái niệm tập Z, thứ tự trong Z. Baøi 107/98 SGK. 2.Oân tập các phép toán trong Z. Trong tập Z phép toán nào luôn thực Hiện -Phép cộng, trừ, nhân, lũy thừa số mũ tự Bài 110/99 SGK a) Ñ được. nhieân. b) Ñ c) S Giáo viên gọi Học sinh sửa BT Hoïc sinh giaûi. d) Ñ phát biểu qui tắc trừ số nguyên. Baøi 111/99 SGK a)[(-13) + (-15)] + (-8).

(18) Giaùo vieân goïi Hoïc sinh leân baûng giaûi. Hoïc sinh giaûi baûng.. Giaùo vieân goïi Hoïc sinh leân baûng giaûi. Hoïc sinh giaûi.. 3.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Hoïc sinhoïc tieáp caùc caâu Hoûi coøn laïi./ -BTVN : 114, 115, 117/99 SGK. D/ Ruùt kinh nghieäm – Boå sung. -----------------------  -----------------------. = (-28) + (-8) = -36 b)500 –(-200) – 210 - 100 =500 + 200 – 210 – 100 = 700 – 310 = 390 c)-(-129)+(-119) –310+12 =129 +(-119) – 310 + 12 =10 – 310 + 12 = -279 d)777–(-111)–(-222) + 20 =777 + 111 + 222 + 20 =1130 Baøi 116/99 SGK (-4)(-5)(-6) = -120 (-3 + 6).(-4) = 3.(-4) = -12 (-3 –5).(-3 +5) = (-8).2 = -16 (-5 – 13) : (-6) = -18 : (-6) = 3.

(19) Tieát 67. OÂN TAÄP CHÖÔNG II (tt). I.MUÏC TIEÂU : -Ôn tập cho Học sinh khái niệm về tập Z các số nguyên, giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên, qui tắc cộng, trừ 2 số nguyên, các tính chất của phép cộng, nhân số nguyên, củng cố các phép tính trong Z, qui tắc dấu ngoặc, qui tắc chuyển vế, bội ước 1 số nguyên. -Vận dụng các kiến thực trên vào bài tập về so sánh số nguyên, thực Hiện phép tính, tính nhanh giá trị biểu thức, tìm x, tìm bội và ước của số nguyên. II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH : SGK, baûng phuï. III.PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : Vấn đáp, luyện tập, tổng Hợp. IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.ỔN ĐỊNH LỚP : 2.KIEÅM TRA BAØI CUÕ + OÂN TAÄP : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Phaùt bieåu qui taéc coäng 2SN cuøng daáu, Hoïc sinh neâu qui taéc. khaùc daáu. Tính : Giáo viên gọi Học sinh sửa bài tập. a)(-8) + (-7) + (-10) b)-(-229)+(-219)– 301+ 12. Giáo viên cho Học sinh đọc đề và tự giaûi. Goïi Hoïc sinh leân baûng giaûi.. Hoïc sinh giaûi.. GHI BAÛNG Thực Hiện phép tính : Baøi 162 SBT a)(-8) + (-7) + (-10) = -25 b) - (-229) + (-219) – 301 + 12 = 229 – 219 – 289 = 10 – 289 = - 279 Baøi 168 SBT a)18.17 – 3.6.7 = 18.17 – 18.7 = 18.(17 – 7) = 18 . 10 = 180 b)33.(17 – 5) – 17(33 – 5) =33.17 – 33.5 – 17.33 + 17.5 =(-33 + 17).5 =-16.5 = - 80.

(20) Tính : a)215 + (-38) – (-58) – 15 =(215 – 15) + [(-38)+ 58)] = 200 + 20 = 220 -Nhắc lại thứ tự thực Hiện phép tính. b)231 + 26 – (209 + 26) Tính chaát pheùp coäng, pheùp nhaân. = 231 – 209 = 22 Giáo viên cho Học sinh đọc đề, giải bài Học sinh giải. c)5.(-3)2 – 14.(-8) + (-40) taäp = 5.9 + 112 – 40 = 45 + 112 – 40 = 117 Baøi 114/99 SGK a) 0 b) –6 < x < 4 (-5) + (-4) + (-3) + (-2) + (-1) + 0 + 1 + 2 + 3 = -5 + (-4) = -9 c) –20 < x < 21 (-19) + (-18) + … + 19 +20 = 20 -Tìm các số nguyên x. Sau đó tính tổng. Bài 117/99 SGK Giaùo vieân y/c Hoïc sinh neâu caùch giaûi Hoïc sinh giaûi. a)(-7)3.24 =-343.16 = 5488 BT. -Tính nâng lên lũy thừa rồi thực Hiện b)54.(-4)2 =625.16 = 10000 pheùp nhaân.. Hoïc sinh giaûi. -x để 1 vế, số để về 1 vế.. Baøi upload.123doc.net/99 SGK a)2x – 35 = 15.

(21) Hoïc sinh giaûi. Giaùo vieân y/c Hoïc sinh neâu caùch giaûi. -Neâu caùch giaûi. Giaùo vieân goïi 3 Hoïc sinh giaûi.. 2x = 15 + 35 2x = 50 x = 25 b)3x + 17 = 2 3x = 2 – 17 3x = -15 x = -5 c) |x − 1| =0 x–1 =0  x =1. 3. CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : -Xem lại các bài tập đã giải. -Tieát sau kieåm tra 1 tieát. V/ Ruùt kinh nghieäm – Boå sung. -----------------------  -----------------------. Tieát 68 Ngày soạn :. KIEÅM TRA 1 TIEÁT. I.MUÏC TIEÂU : -Kiểm tra khả năng thực Hiện phép tính của H trong phần số nguyên. II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH : Đề kiểm tra, giấy kiểm tra..

(22) MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ. Tieát 70. I.MUÏC TIEÂU : Học sinh thấy sự giống nhau và khác nhau giữa khái niệm phân số đã Học ở Tiểu Học và Học ở lớp 6. -Viết được các phân số có tử và mẫu là các số nguyên. Thấy được số nguyên cũng được coi là phân số có mẫu là 1. -Biết dùng phân số để biểu diễn nội dung thực tế. II.CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HOÏC SINH : SGK, baûng phuï. III.PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : Vấn đáp, thuyết trình, luyện tập. IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.ỔN ĐỊNH LỚP : 2.KIEÅM TRA BAØI CUÕ : Giáo viên giới thiệu sơ lược về chương II. Hãy cho ví dụ phân số đã Học ở Tiểu Học. Nếu tử và mẫu là số nguyên. Ví dụ :. −3 4. coù phaûi laø phaân soá khoâng?. 3.BAØI MỚI : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Em Hãy ví dụ trong thực tế dùng phân số để -Có 1 cái bánh chia làm 4 phần lấy đi 3 3 bieåu thò. phần cái bánh ta nói đã lấy đi 4 cái. GHI BAÛNG. baùnh. -Phaân soá. 3 4. coøn goïi laø thöông cuûa pheùp chia. 3 cho 4. -3 chia cho 4 laø thöông cuûa pheùp chia naøo? −2 laø thöông cuûa pheùp chia naøo? −3. Vaäy theá naøo laø phaân soá?. -Thöông laø. −3 4. -Laø thöông cuûa –2 chia cho –3.. 1.Khaùi nieäm phaân soá : a b. (a,b  Z, b  0) laø 1 PS.

(23) -PS coù daïng. a b ,. a là tử, b là mẫu.. Học sinhãy cho ví dụ các phân số, nêu tử và a,b  Z, b  0 mẫu các phân số đó. -Lưu ý cho phân số có tử và mẫu khác nhau, tử và mẫu cùng dấu, tử bằng 0. Giaùo vieân cho Hoïc sinh laøm ?2 4 5 Theâm 1 , a (a  Z, a  0 ), 4 =? 1 4 laø moät phaân soá 1. 2.Ví duï :. 0 3. -Caùc caùch vieát phaân soá:. Vậy mọi số nguyên có thể viết dưới dạng phân số được không? Cho ví dụ. Giaùo vieân cho Hoïc sinh laøm baøi taäp 1/5SGK. 4 7 ,. 4 −2 5 , 1,. 5 a (a  Z, a  0),. 0 3. 4 3 −5 , 1 ,. ,. Soá nguyeân a coù theå vieát laø. V/ Ruùt kinh nghieäm – Boå sung. -Mọi số nguyên đều có thể viết dưới 3.Luyeän taäp : daïng PS Baøi 1/5 SGK a − 15 62 , , 2 1 1 1 a). Hoïc sinh giaûi theo nhoùm Baøi 2/6 SGK 2 a) 9. 1 c) 4. Baøi 3/6 SGK b). −5 9. , d). Baøi 4/6 SGK 3. -----------------------  -----------------------. a) 11 , d) Baøi 5/6 SGK. 14 5 x 3 ,xZ. 0 −3 , …. là những phân số . Nhaän xeùt :. 2. -Cho Hoïc sinh bieåu dieãn 3 hcn. Giáo viên cho Học sinh hoạt động nhóm 4.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Hoïc sinhoïc thuoäc daïng toång quaùt cuûa phaân soá. -BTVN : 2b, d 1,2,3,4,7/3, 4 SBT.. −2 −7 ,. 3. 7. b) 16. a 1.

(24) 5 , 7. 7 , 5. 0 −2.

(25) PHAÂN SOÁ BAÈNG NHAU. Tieát 70. I.MUÏC TIEÂU : Học sinh nhận biết được thế nào là 2 phân số bằng nhau. Học sinh nhận dạng được các phân số bằng nhau và không bằng nhau, lập được các phân số bằng nhau từ 1 đẳng thức tích. II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH : SGK, baûng phuï. III.PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : Vấn đáp, thuyết trình, luyện tập. IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.ỔN ĐỊNH LỚP : 2.KIEÅM TRA BAØI CUÕ : -Thế nào là phân số? Sửa BT 4/4 SBT. 3.BAØI MỚI : HOẠT ĐỘNG GV G: Có 1 cái bánh Hình chữ nhật. Laàn 1:. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1.Ñònh nghóa : -Laàn 1 laáy 1/3 baùnh -Laàn 2 laáy 2/6 baùnh.. Laàn 2: 1 3. (Phần tô đậm là lấy đi) Mỗi lần đã lấy đi bao nhiêu phần cái bánh? -Coù nhaän xeùt gì veà 2PS treân? Vì sao? -Ở tiểu Học ta đã học. 1 3. =. 2 6. -Nhìn caëp PS naøy ta coù 2 tích naøo baèng nhau?. GHI BAÛNG. 2. = 6 . Vì cuøng bieåu dieãn 1 phaàn cuûa caùi baùnh. -1.6 =2.3 a.d = b.c. Hai phaân soá. a b. nhau neáu ad = bc. vaø. c d. goïi laø baèng.

(26) a b. =. c d. khi naøo?. -Điều này vẫn đúng khi tử và mẫu là SN. Cho Học sinh đọc định nghĩa SGK. -Dựa vào đ/n trên Hãy xét xem 6 −8. −3 4 vaø. coù baèng nhau khoâng?. −3 4. 6. = −8 vì (-3).(-8) = 4.6. -Xeùt tieáp caùc caëp PS: −1 4. −3 vaø 12 ;. 3 5. vaø. 4 7. Cho Hoïc sinh giaûi baøi taäp sau: −2 x = 3 6 −3 b)Tìm PS baèng PS 5. a)Tìm x  Z :. c)Cho ví duï 2PS baèng nhau. -Cho Hoïc sinh giaûi ?1, ?2 4.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : -Nắm vững định nghĩa 2PS bằng nhau. -BTVN : 7b,c/8 SGK 9, 10, 11, 12, 13/4,5 SBT. V/ Ruùt kinh nghieäm – Boå sung. -----------------------  -----------------------. 2.Ví duï : −3 4. 6. = −8 vì (-3).(-8) = 4.6 3 5. . 4 7. ?1. 3 12. = 12. Vì 3.7  (-4).5 3. ;.

(27) Tieát 71. TÍNH CHAÁT CÔ BAÛN CUÛA PHAÂN SOÁ. I. MUÏC TIEÂU : -Nắm vững tính chất cơ bản của phân số. -Vận dụng t/c cơ bản của PS để giải các bài tập đơn giản, viết được 1 PS có mẫu âm thành PS bằng nó có mẫu dương. -Bước đầu có khái niệm về số Hữu tỉ. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH : SGK, baûng phuï. III. PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : Vấn đáp, thuyết trình, Hoạt động nhóm. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.ỔN ĐỊNH LỚP : 2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ : -Theá naøo laø 2PS baèng nhau. Vieát daïng toång quaùt. Điền số thích hợp vào ô trống.. −1 3 = 2 ❑. -Sửa bài tập 11, 12/ 5 SBT 3.BAØI MỚI : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. −4. ❑. ; − 12 = 6. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1 -Dựa vào 2PS bằng nhau ta có thể biểu diễn PS đã cho thành 1 PS bằng nó mà tử và mẫu đã thay đổi. Coù. −1 3 = 2 −6. -Nhân tử và mẫu PS thứ nhất bao nhiêu để -Nhân cả tử và mẫu cho -3 được phân số thứ 2? Hãy thực Hiện tương tự với cặp phân số −4 2 = − 12 6. Giaùo vieân cho H giaûi ?1. GHI BAÛNG 1.Nhaän xeùt : .3. −1 3 = 2 −6. .3 :2. −4 2 = − 12 6. :2.

(28) Giaùo vieân cho H giaûi ?2. Hoạt động 2 -Em naøo nhaéc laïi tính chaát cô baûn cuûa phaân soá ở tiểu Học − 52 52 = − 71 71. Hoïc sinh giaûi thích. Hoïc sinh giaûi mieäng.. Hoïc sinh phaùt bieåu 2 tính chaát.. dựa vào tính chất cơ bản nào của -Nhân cả tử và mẫu với (-1).. PS? Vaäy ta coù theå vieát 1PS coù maãu aâm thaønh PS daïng nhö theá naøo? Giaùo vieân cho H giaûi ?3. Hoïc sinh giaûi. Giáo viên giới thiệu số Hữu tỉ. -Caùc PS baèng nhau laø caùc caùch vieát khaùc nhau của cùng 1 số mà người ta gọi là số Hữu tỉ. Giaùo vieân cho H giaûi. Choïn Ñ Hay S − 13 2 − 8 10 9 3 = ; = = ; − 39 6 4 −6 16 4 15 1 15ph = 60 h = 4 h. Hoïc sinh giaûi mieäng.. Ñ; S; S Học sinh đọc đề và giải.. Giáo viên cho H đọc đề bài tập 14 4.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Hoïc sinhoïc thuoäc t/c cô baûn cuûa PS. Vieát daïng toång quaùt. -BTVN : 11, 12, 13/11 SGK 20,21,23,24/6,7 SBT. −1 3 = 2 −6 −4 1 5 −1 = ; = 8 − 2 −10 2. ?1. 2.Tính chaát cô baûn cuûa phaân soá : SGK/10 a a .m = b b .m a a :m = b b :m. (m. (m. Z, m  0). ÖC(a,b), m  0 ). 5 −5 − 4 4 = ; = − 17 17 −11 11 a −a = (b<0) −b b. *Moãi phaân soá coù voâ soá PS baèng noù. 3.Luyeän taäp: Baøi 11/11 SGK. Baøi 14/11 SGK COÙ COÂNG MAØI SAÉTCOÙ NGAØY NEÂN KIM.

(29) RUÙT GOÏN PHAÂN SOÁ. Tieát 72. I.MUÏC TIEÂU : Hoïc sinh Hieåu theá naøo laø ruùt goïn phaân soá, bieát caùch ruùt goïn phaân soá. Hoïc sinh Hieåu theá naøo laø phaân soá toái giaûn, bieát caùch ñöa veà PS toái giaûn. -Có kĩ năng rút gọn phân số, có ý thức viết phân số ở dạng tối giản. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HOÏC SINH : SGK, baûng phuï III. PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : Vấn đáp, thuyết trình, Hoạt động nhóm. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.ỔN ĐỊNH LỚP : 1’ 2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ : 5’ -Phaùt bieåu tính chaát cô baûn cuûa phaân soá. -Sửa bài tập : Điền số thích Hợp vào chỗ trống: 1 = ❑ 5 −15. 28 14 ❑ = = 42 ❑ ❑. -Dựa vào phần kiểm tra bài cũ.. 28. 2. Giáo viên nêu : Trong phần BT trên, ta đã biến đổi phân số 42 thành phân số 3 . Ta đã biến đổi phân số đã cho thành phân số đơn giản Hơn phân số ban đầu nhưng vẫn bằng nó, làm như vậy ta đã thực Hieän ruùt goïn phaân soá. Vậy cách rút gọn phân số như thế nào và làm thế nào để có phân số tối giản đó là nội dung bài Học Hôm nay..

(30) 3. BAØI MỚI : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 (10’). HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 28. Xeùt phaân soá 42 . -Dựa trên cơ sở nào em thực Hiện được rút goïn phaân soá? -Vậy để rút gọn 1PS ta phải làm thế nào? Giáo viên cho H đọc qui tắc SGK. Giaùo vieân cho H giaûi VD2; Ruùt goïn phaân soá. -Dựa vào tính chất cơ bản của phân số. -Chia tử và mẫu cho ÖC ≠ ±1 cuûa chuùng. −4 −1 = 8 2. ÖC(-4,8) = 4. GHI BAÛNG 1.Caùch ruùt goïn phaân soá : VD1: :2 :7 28 14 2 = = 42 21 3. :2 VD 2:. :4. −4 −1 = 8 2. −4 8. Giaùo vieân cho H giaûi ?1. ?1. − 5 18 19 −36 ; ; ; 10 −33 57 − 12. -Ở các bài tập trên tại sao dừng lại ở kết quả −1 2 ;. 1 −6 ; 3 11. Học sinhãy tìm ước chung của tử và mẫu cuûa moãi phaân soá. -Đó gọi là các phân số tối giản. -Vaäy theá naøo laø phaân soá toái giaûn. Giáo viên gọi H đọc định nghĩa SGK. G cho H giaûi ?2 -Làm thế nào để đưa 1PS chưa tối giản về daïng toái giaûn.. -Vì không rút gọn được nữa.. :4. 19. 1. ; 57 = 3 ;. − 36 3 = =3 −12 1. 2. Phaân soá toái giaûn: Ñònh nghóa : SGK /14. -ƯC của tử và mẫu là ± 1. -Các phân số không thể rút gọn được nữa.. ?2. 3 1 − 4 −1 14 2 = ; = ; = 6 2 12 3 63 9. Hoïc sinh giaûi. -Ta phải rút gọn PS cho đến tối giản.. 28. -Nhìn vào vd1: 42 . Có thể chia tử và mẫu. −5 −1 = 10 2. 18 −6 = − 33 11. Hoạt động 2 (13’). :7. -Chia tử và mẫu cho 14.. -Nhaän xeùt: Muoán tìm PS toái giaûn cuûa 1PS ta chỉ cần chia tử và mẫu của PS cho ƯCLN.

(31) 28. cuûa PS 42. cuûa chuùng.. cho 1 số nào để được phân số. 2 3. -Có nhận xét gì về số chia 14 với 28 và 42. Hoïc sinhaõy neâu caùch tìm phaân soá toái giaûn?. -14 = ÖCLN(28,42). -Quan sát PS tối giản, em thấy tử và mẫu của chuùng coù quan Heä theá naøo? (-Tử và mẫu có ƯCLN bằng mấy? -Vaäy chuùng laø 2 soá gì?) Giaùo vieân cho H ruùt ra chuù yù. Hoạt động 3 (13’) Giaùo vieân cho H giaûi baøi 15/15 SGK.. -Chia tử và mẫu cho ƯCLN ta được 1 PS toái giaûn. -Tử và mẫu của phân số tối giản là 2 số NT cuøng nhau. -ÖCLN = 1 Hoïc sinhai soá nguyeân toá cuøng nhau. Học sinh đọc chú ý SGK. Hoïc sinh giaûi.. Giaùo vieân cho H giaûi BT 17. Chuù yù: SGK/14 3.Luyeän taäp: Baøi 15/15 SGK 22. 2. a) 55 = 5 20. 1. c) − 140 = − 7 Baøi 17/15 SGK. Hoïc sinh giaûi.. 4.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : -Nắm vững cách rút gọn phân số, đưa 1PS chưa tối giản về dạng tối giản. Thế nào là PS tối giản. -BTVN : 16, 17, 18, 19, 20 SGK 25, 26, 27 SBT V/ Ruùt kinh nghieäm – Boå sung. -----------------------  -----------------------. −7. − 25. 1. d) − 75 = 3. 3. 5 3 .5 5 = = 8. 24 8 . 3 .8 64 8. 5 −8 . 2 8 (5 −2) 3 = = d) 16 16 2. a). Hoïc sinh giaûi. G lưu ý H chỉ rút gọn tử và mẫu khi tử và maãu laø caùc tích.. − 63. b) 81 = 9.

(32)

(33) LUYEÄN TAÄP. Tieát 73. I. MUÏC TIEÂU : -Cuûng coá ñònh nghóa PS baèng nhau, tính chaát cô baûn cuûa PS, PS toái giaûn. -Rèn kĩ năng rút gọn, so sánh PS, lập PS bằng PS cho trước. -Áp dụng rút gọn PS vào 1 số bài toán có nội dung thực tế. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HOÏC SINH : SGK, baûng phuï. III. PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : Luyện tập, Hoạt động nhóm. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.ỔN ĐỊNH LỚP : 2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ : -Neâu qui taéc ruùt goïn 1 PS? Sửa bài tập 25/7 SBT. − 270 450. − 26 − 156. -Thế nào là phân số tối giản? Sửa BT 19/15 SGK 3.BAØI MỚI : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Để tìm các PS bằng nhau ta nên làm thế -Rút gọn các PS chưa tối giản. naøo? Hoïc sinh ruùt goïn caùc phaân soá : − 9 15 60 Hoïc sinhaõy ruùt goïn caùc PS chöa toái giaûn. ; ; 33. -Ngoài cách này ta còn có cách nào khác? Giáo viên cho H Hoạt động nhóm. -Em naøo coù theå neâu caùch giaûi.. 9. −95. GHI BAÛNG Baøi 20/15 SGK. − 9 −3 3 = = 33 11 −11 15 5 60 −60 −12 = ; = = 9 3 − 95 95 19. Baøi 21/15 SGK H rút gọn PS từ đó nêu PS cần tìm.. − 7 −1 12 2 3 − 3 −1 = ; = ; = = 42 6 18 3 − 18 18 6 − 9 −1 − 10 2 14 7 = = ; = ; 54 6 − 15 3 20 10 14 Phaân soá caàn tìm laø 20. Baøi 27 SBT.

(34) Giáo viên Hướng dẫn cho H cách giải. Phân tích tử và mẫu thành tích. Sau đó rút gọn tử và mẫu cho thừa số chung. Giaùo vieân laøm maãu BT a). Giaùo vieânoïi H giaûi caùc caâu b, c, d G lưu ý: Trong trường Hợp PS có dạng biểu thức phải biến đổi tử và mẫu thành tích sau đó mới rút gọn. Giáo viên cho H đọc đề Bài 26/SBT -Em Hãy tóm tắt đề.. -Em naøo coá theå neâu caùch giaûi.. 4 .7 4.7 7 = 2 = 9. 32 3 . 4 . 8 72 3. 21 3 . 7 .3 3 b) 14 . 15 = 2. 7 . 5. 3 =10 9. 6 − 9. 3 9 .(6 −3) 3 = = c) 18 9 .2 2 49.(1+7) 49+7 . 49 = =8 d) 49 49. a). Hoïc sinh giaûi.. Hoïc sinh giaûi mieäng -Toång soá: 1400 cuoán Toán : 600 cuốn Vaên : 360 cuoán Ngoại ngữ : 108 cuốn Tin : 35 cuoán Coøn laïi laø truyeän tranh. Hỏi mỗi loại chiếm bao nhiêu phần toång soá saùch. -Laáy moãi phaàn chia cho toång soá, sau ño thực Hiện rút gọn PS.. 4.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : -OÂn laïi caùc tính chaát cô baûn cuûa PS. -BTVN : 23, 25, 26/ 16 SGK 29, 31, 32, 34 / 7, 8 SBT V/ Ruùt kinh nghieäm – Boå sung. -----------------------  -----------------------. Baøi 22/15 SGK Soá truyeän tranh : 1400 - (600 + 360 + 108 + 35) = 297 cuoán. 600. 3. 360. 9. Sách Toán : 1400 = 7 Saùch Vaên : 1400 =35 35. 1. Sách Ngoại Ngữ: 1400 = 40 297. Soá truyeän tranh : 1400.

(35)

(36) LUYEÄN TAÄP. Tieát 74. I. MUÏC TIEÂU : -Tieáp tuïc cuûng coá khaùi nieäm PS baèng nhau, tính chaát cô baûn cuûa PS, PS toái giaûn. -Rèn luyện kĩ năng thành lập các PS bằng nhau, rút gọn PS ở dạng biểu thức, Chứng minh 1 PS chứa chữ là tối giản. -Phaùt trieån tö duy Hoïc sinh. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HOÏC SINH : SGK, baûng phuï. III. PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : Luyện tập, Hoạt động nhóm. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.ỔN ĐỊNH LỚP : 2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ : -Sửa bài tập 34/8 SBT 21. Tìm taát caû caùc PS baèng PS 28. và có mẫu là số tự nhiên nhỏ Hơn 19. 21 3 6 9 12 = = = = 28 4 8 12 16. -Sửa bài tập 31/7 SBT Lượng nước còn phải bơm tiếp cho đáy bể 5000 – 3500 = 1500 (l) 1500. 3. Lượng nước cần bơm tiếp 5000 =10 (bể) 3.BAØI MỚI : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GHI BAÛNG 15 -Đầu tiên ta phải làm gì? -Rút gọn PS 39 . Nhân cả tử và Bài 25/16 SGK 15 5 Laøm tieáp theá naøo? = 39 13 -Nếu không có điều kiện ràng buộc thì mẫu PS rút gọn với cùng 1 số tự nhieân 15 coù bao nhieâu PS = 39 5 10 15 20 25 30 35 -Coù voâ soá PS. = = = = = = =… 13 26 39 52 65 78 91 -Đoạn thẳng AB gồm bao nhiêu đơn vị Baøi 26/16 SGK độ dài. AB = 12 (ñvdd).

(37) -CD dài bao nhiêu đơn vị độ dài. Veõ Hình.. Học sinh vẽ Hình vào vở.. 3 4 .12 = 9 (ñvdd). CD = 5. EF = 6 .12 = 10 (ñvdd) 1. GH = 2 .12 = 6 (ñvdd). -Trước Hết ta làm gì? Vaäy tìm x? , y?. − 36. -Ruùt goïn 84. IK =. 5 4 .12 = 15 (ñvdd). Baøi 24/16 SGK. 3 y − 36 3 y −3 = = = = ; x 35 84 x 35 7 3. 7 35 .(− 3) x= =− 7 ; y= =−15 −3 7 3 y -Tìm x,y Z bieát : x =35  xy = 3.35 = 105. -Đối với bài toán này ta giải thế nào?. -Laäp tích xy. -Tìm caëp (x;y) thoûa maõn. -Biến đổi tử và mẫu về dạng tích. Roài ruùt goïn. Học sinh giải tương tự. -Muoán ruùt goïn PS naøy ta laøm theá naøo? 4.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : -OÂn laïi caùc tính chaát cuûa PS, caùch tìm BCNN. -BTVN : 33, 35, 37, 38/8,9 SBT. (x;y) = (1;105), (-1;-105), (105;1), (-105,-1), (5;21), (-5;-21), … coù 8 caëp soá thoûa maõn Baøi 36/8 SBT Ruùt goïn : 14 (294 − 1) 3 4116− 14 = = 10290 − 35 35 (294 −1) 5 2929 −101 B= 2. 1919+404 101(29 −1) 28 14 2 ¿ = = = 202(19+2) 2. 21 21 3 A=.

(38) QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ. Tieát 75. I. MUÏC TIEÂU : Học sinh Hiểu thế nào là qui đồng mẫu nhiều phân số, nắm được các bước qui đồng mẫu nhiều PS. -Có kĩ năng qui đồng mẫu các phân số. Học sinh có ý thức làm việc theo qui trình, thói quen tự Học. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HOÏC SINH : SGK, baûng phuï. III. PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : Vấn đáp, thuyết trình, Hoạt động nhóm. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. ỔN ĐỊNH LỚP : 2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ : -Kieåm tra caùc pheùp ruùt goïn sau Ñ Hay S : 16 16 1 = = 64 64 4. 3. 21 21 3 = = 14 . 3 14 2. 3.BAØI MỚI : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 13+7 .13 =7 . 13 13. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Ở tiết trước ta đã biết 1 ứng dụng của t/c cơ bản PS, tiết này ta xét tiếp ứng dụng khác của t/c cơ bản phân số. Cho 2 PS. 3 5 , 4 7. -Em Hãy qui đồng mẫu 2PS này. Nêu cách làm. -Vaäy QÑM 2PS laø gì? Giáo viên: Tương tự em Hãy Qui đồng 2PS. −3 5. vaø. 1.Qui đồng mẫu 2 phân số *Qui đồng mẫu Hai phân số là biểu diễn các phân số đã cho thành các phân số có maãu chung baèng noù.. 3 3 . 7 21 = = 4 4 .7 28 5 5 . 4 20 = = 7 7 . 4 28. −5 8. Maãu chung cuûa 2PS laø gì? 40 chính là BCNN(5;8); (5;8) còn có BC nào nữa khoâng? -Cho H laøm ?1 /17. − 3 −24 = 5 40. GHI BAÛNG. ;. − 5 − 25 = 8 40. 3 21 = 4 28 5 20 = 7 28 − 3 −24 = 5 40 − 5 − 25 = 8 40.

(39) Giáo viên chia lớp làm 2dãy mỗi câu/1dãy -Cơ sở của việc qui đồng mẫu số là gì? G: Khi QÑM caùc PS thì BC caùc maãu chính laø maãu chung. Thường là tìm BCNN. Vd: QÑM caùc PS. Hoïc sinh giaûi.. 2.Qui đồng mẫu nhiều phân số : BCNN(2,3,5,8) = 120. 1 − 3 2 −5 ; ; ; 2 5 3 8. -Neân laáy MC laø gì? -Tìm BCNN(2;3;5;8). -Tìm thừa số phụ bằng cách lấy MC chia cho từng mẫu. G: Hướng dẫn HỌC SINH trình bày. Giaùo vieân phaùt phieáu Hoïc taäp ?3 BCNN(2,3,5,8) = 120. 1 60 = 2 120 2 80 = 3 120. ; ;. 3.Luyeän taäp : Baøi 28/19 SGK. − 3 5 − 21 ; ; 16 24 56 −3 5 −3 ; ; ⇒ 16 24 8 − 3 −9 = ; 16 48 − 3 −18 = 8 48. Nêu qui tắc qui đồng mẫu nhiều PS có mẫu dương. -Cho H giaûi BT 28/19. Giáo viên : Trước khi QĐM Hãy nhận xét các phân số đã tối giản chưa? Hoïc sinh ñieàn vaøo phieáu Hoïc -Tương tự cho H giải bài 29/19 taäp Baøi 29/19 SGK − 21. -Phaân soá 56. Hoïc sinh giaûi.. 4.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Hoïc sinhoïc thuoäc qui taéc QÑM. -BTVN : 30, 31, 32/19 SGK 42, 43 /9 SBT V/ Ruùt kinh nghieäm – Boå sung. chöa toái giaûn.. − 3 −72 = 5 120 − 5 − 75 = 8 120. 5 10 5 10 = = ; ; 24 48 24 48. −2 4 vaø 9 25 − 2 − 50 4 36 = = ; 9 225 25 225 1 c) 15 vaø -6 1 1 −90 = ; −6=15 15 15. b).

(40)

(41) LUYEÄN TAÄP. Tieát 76. I. MUÏC TIEÂU : -Rèn kĩ năng qui đồng mẫu các phân số, phối Hợp rút gọn và qui đồng mẫu. Giáo viêniáo dục ý thức làm việc khoa Học, Hiệu quả. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HOÏC SINH : SGK, Baûng phuï. III. PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : Hoạt động nhóm, luyện tập. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. ỔN ĐỊNH LỚP : 2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ : -Phát biểu qui tắc qui đồng mẫu nhiều phân số mẫu dương. 7 13 − 9. ⇒ Sửa bài tập 30c) 30 ; 60 ; 40 -Sửa bài tập 42 SBT -Viết các PS dưới dạng có mẫu là 36. −1 2 −1 6 ; ; ; ; −5 3 3 − 2 −24. ⇒. 28 26 − 27 ; ; 120 120 120. − 12 24 18 9 −180 ; ; ; ; 36 36 36 36 36. 3. BAØI MỚI : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giaùo vieân cho H giaûi BT 32/19 Coù theå cho caùch giaûi khaùc tìm maãu chung. Haõy neâu nhaän xeùt veà Hai maãu 7 vaø 9 BCNN(7,9) = 63 63 ⋮ 21 ??? Giaùo vieân goïi H giaûi caâu b) -Trước khi qui đồng mẫu các phân số ta chú ý ñieàu gì?. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoïc sinh giaûi.. GHI BAÛNG Baøi 32/19 SGK a). − 4 8 −10 ; ; 7 9 21. MC : 63. Hoïc sinh giaûi.. − 36 56 −30 ; ; 63 63 63 5 7 b) 2 ; 3 2 .3 2 . 11. MC : 23.3.11 = 264.

(42) Giaùo vieân goïi 1H giaûi. -Bài toán yêu cầu gì? Giaùo vieân goïi 1H giaûi.. -Ñöa veà PS toái giaûn coù maãu döông. Hoïc sinh giaûi. Hoïc sinh giaûi.. 110 21 ; 264 264 − 6 27 −3 ; ; − 35 −180 −28 6 −3 3 Hay 35 ; 20 ; 28. MSC : 140 ⇒. -Bài toán yêu cầu gì? Giaùo vieânoïi 1H giaûi.. 24 − 21 15 ; ; 140 140 140. Baøi 35/20 SGK -Qui đồng mẫu. Hoïc sinh giaûi.. − 15 120 −75 ; ; 90 600 150. ⇒. − 1 1 −1 = = 6 5 2. MSC : 30. −5 6 ; ; 15 30 30. Baøi 44 SBT Rút gọn mỗi phan số rồi qui đồng mẫu. -Muốn rút gọn các PS trên trước Hết ta phải làm gì? Giaùo vieân goïi H giaûi. Giaùo vieânoïi 2H ruùt goïn. 1H khác qui đồng mẫu 2 phân số vừa rút gọn.. Giáo viên chia lớp làm 4 dãy. Mỗi dãy bàn xác định phân số ứng với 2 chữ cái. -Löu yù H : 12.101 = 1212. Giáo viên cho H đọc đề bài 48 SBT -Tìm PS có mẫu bằng 7 biết khi cộng tử với 16. -Biến đổi tử và mẫu thành tích rồi mới rút gọn. Hoïc sinh giaûi.. 3 . 4 +3 .7 6 . 9 −2 .17 vaø 6 . 5+9 63 .3 −11 . 9 3 . 4 +3 .7 3(4 +7) 11 = = 6 . 5+9 3(10+ 3) 13 6 . 9 −2 .17 2(27 −17) 2. 10 2 = = = 63 .3 −11 . 9 9 (21− 11) 9 .10 9 11 2 99 26 ; ; Hay 13 9 117 117. Baøi 36/20 SGK HOÄI AN MYÕ SÔN -So saùnh PS 12 1212 = 23 2323 − 3434 −34 = 4141 41. Baøi 48 SBT.

(43) nhân mẫu với 5 thì giá trị phân số đó không đổi. -Nếu gọi tử là x, vậy phân số đó có dạng như thế naøo? Học sinhãy biểu thị đề bài bằng biểu thức. Hoïc sinhai Phaân soá baèng nhau khi naøo? -Thực Hiện phép biến đổi để tìm x?. 1212: 101 12 = 2323 :101 23. x x+16 = 7 35. x.35 = 7(x+16) 35x = 7x + 112 35x – 7x = 112 28x = 112 x=4 x 7 x x+16 = 7 35. Vậy Phân số đó là. 4.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : -OÂn taäp qui taéc so saùnh 2 phaân soá. V/ Ruùt kinh nghieäm – Boå sung. -----------------------  -----------------------. 4 7.

(44) SO SAÙNH PHAÂN SOÁ. Tieát 77. I. MUÏC TIEÂU : Học sinh Hiểu và vận dụng được qui tắc so sánh 2 phân số cùng mẫu, không cùng mẫu, nhận biết được phân số âm, dương. -Có kĩ năng viết các phân số đã cho dưới dạng phân số có cùng mẫu dương để so sánh phân số. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HOÏC SINH : SGK, baûng phuï . III. PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : Vấn đáp, thuyết trình, Hoạt động nhóm. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. ỔN ĐỊNH LỚP: 2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ : -Sửa Bài tập 47/9 SBT 3 2 > 7 5. Oanh : 3 > 2 , 7 > 5 3. 15 2 14. Lieân : 7 =35 ; 5 =35 3. (S) (Ñ). 1. Vd: 10 > 2 3. BAØI MỚI : HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Nhắc lại qui tắc so sánh 2 phân số ở bậc tiểu Hoïc. -Với 2 Phân số có tử và mẫu là số nguyên ta cuõng coù qui taéc nhö vaäy. Giáo viênọi H đọc qui tắc SGK. Hoïc sinhaõy so saùnh 2 −9. vaø. −1 4. −4 9. Giaùo vieân cho H giaûi ?1. vaø. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GHI BAÛNG -Với phân số có cùng mẫu, tử và mẫu là 1. So sánh 2 Phân số cùng mẫu : số tự nhiên, phân số nào có tử lớn Hơn Qui tắc: SGK /22 thì phân số đó lớn Hơn. Vd: −1 5 Học sinh đọc qui tắc SGK/22. < vì -1 < 5 4 4 2 −2 − 4 = > −9 9 9. 5 4 ;. Hoïc sinh giaûi.. vì -2 > -4.

(45) 1. So saùnh − 3 −3 −7. 2. vaø − 3. ;. 4. vaø − 7. 2. So saùnh 2 phaân soá khoâng cuøng maãu :. Giáo viên có thể cho H Hoạt động theo nhoùm. -So saùnh. −3 4. 4. So saùnh. − 3 −15 = 4 20. −3 4 −3 4 > 4 −5. Hay. 4 − 4 − 16 = = − 5 5 20. vaø − 5. Vì -15 > -16 ⇒. -Qua ví duï treân, em Haõy neâu qui taéc so saùnh phaân soá khoâng cuøng maãu. Giaùo vieân cho H laøm ?2 − 14. − 60. -Khi so saùnh 21 vaø −72 gì veà 2PS naøy? Giáo viên cho H đọc ?3. ta coù nhaän xeùt. Vaäy. −3 4. vaø. − 2 −3 − 2. -Tương tự Hãy so sánh − 3 ; 5 ; 7 ; với 0 -Khi nào PS lớn Hơn 0, PS nhoû Hôn 0? Cuûng coá : Trong caùc PS sau, PS naøo laø PS döông, PS aâm. − 15 −2 41 7 0 ; ; ; ; 16 −5 49 − 8 3. − 11 17. ?2 12 > − 18 − 14 − 60 < 21 −72. -2H leân baûng giaûi.. 3. -Ñöa veà cuøng maãu 5 so saùnh 3 vaø 0.. -Tử và mẫu cùng dấu. -Tử và mẫu khác dấu.. Nhaän xeùt : SGK/23. − 2 41. − 15. -Cho Hoïc sinh giaûi baøi 38/23 SGK. 0. và 5 , sau đó. PS döông: − 5 ; 49 7. PS aâm : 16 ; −8. −4 5. Qui taéc : SGK/23. − 15 −16 > 20 20 −3 4 > 4 −5. 3. Hoïc sinhaõy so saùnh 5 vaø 0. -Ta so saùnh nhö theá naøo?. 4. vaø − 5. 3.Luyeän taäp : Baøi 38/23 SGK.

(46) Hoïc sinh giaûi. -Để điền số thích Hợp vào ô vuông ta phải laøm gì? -Qui đồng mẫu các phân số , suy ra quan Hệ giữa các tử. Hoïc sinh giaûi. 4.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Hoïc sinhoïc caùc qui taéc so saùnh 2 phaân soá. -BTVN : 39,37,38/23, 24 SGK 41/ 24 SGK V/ Ruùt kinh nghieäm – Boå sung. -----------------------  -----------------------. 2 3 < 3 4. 7. 3. ; 10 < 4 Baøi 57/11 SBT − 8 ❑ −7 < < 15 40 15 − 64 . 3 −56 < < 120 120 120.  = -21, -20, -19.

(47) PHEÙP COÄNG PHAÂN SOÁ. Tieát 78. I. MUÏC TIEÂU : Học sinh Hiểu và áp dụng được qui tắc cộng 2 phân số cùng mẫu, không cùng mẫu. -Có kĩ năng cộng phân số nhanh và đúng. -Có ý thức nhận xét đặc điểm các phân số để cộng nhanh và đúng (có thể rút gọn trước khi cộng). II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HOÏC SINH : SGK, baûng phuï III. PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : Vấn đáp, thuyết trình, Hoạt động nhóm, luyện tập. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.ỔN ĐỊNH LỚP : 2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ : -Neâu qui taéc so saùnh 2 phaân soá khoâng cuøng maãu. Sửa bài tập 41 a, b /24 SGK 6 11 < 7 10. −5 2 < 17 7. 3.BAØI MỚI : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Em nào Hãy cho biết qui tắc cộng 2PS đã -Cộng 2tử số, giữ nguyên mẫu số. 4 7 11 Học ở tiểu Học + = 3 3 3 Cho vd. 1 3 2+3 5 + = = Giaùo vieân ghi goùc baûng: 2 4 4 4 a b a+ b + = m m m a c ad + bc + = b d bd. -Qui tắc trên vẫn đúng với PS có tử và mẫu là soá nguyeân. Giaùo vieân cho H ghi laïi ví duï. -Em nào có thể cho vd về tử và mẫu là số. GHI BAÛNG. 1.Coäng 2 phaân soá cuøng maãu a)vd: − 2 1 −1 + = 3 3 3.

(48) 2 7 −5 + = 9 −9 9. nguyeân. -Qua caùc vd treân em naøo coù theå nhaéc laïi qui taéc coäng 2PS coù cuøng maãu soá. -Cho H laøm ?1 Giaùo vieânoïi 3H giaûi.. Hoïc sinh phaùt bieåu qui taéc trong SGK. 3 5 8 + = =1 8 8 8 1 − 4 −3 + = 7 7 7 6 −14 1 −2 − 1 + = + = 18 21 3 3 3. a b a+ b + = m m m. (a, b, m. Z, m ≠ 0). -Vì 2SN coù theå vieát thaønh phaân soá coù maãu laø 1 neân:. -Laøm ?2. 2 −3 −1 2+(− 3)= + = =−1 1 1 1. Cho H giaûi Baøi 42a, b/26 SGK Löu yù H: Ruùt goïn keát quaû.. -Muoán coäng 2 PS khoâng cuøng maãu ta laøm theá naøo? -Nhắc lại qui tắc qui đồng mẫu các phân số. Giaùo vieân cho vd. b)Qui taéc : SGK/25 c)Toång quaùt:. 2 −3 + 5 7. -Laøm baøi taäp ?3 Giaùo vieân goïi 3H giaûi.. Baøi 42a, b/26 SGK Học sinh nhắc lại qui tắc gồm 3 bước. Hoïc sinh giaûi.. 7 − 8 − 15 −3 + = = − 25 25 25 5 1 −5 − 4 −2 + = = 6 6 6 3. 2.Coäng 2 phaân soá khoâng cuøng maãu :. 2 −3 14 −15 −1 + = + = 5 7 35 35 35. Hoïc sinh giaûi. Hoïc sinh phaùt bieåu nhö SGK.. -Qua caùc vd treân Haõy phaùt bieåu qui taéc coäng 2PS khoâng cuøng maãu. Giaùo vieân cho H giaûi baøi 42c, d/26 Hoïc sinh giaûi.. − 2 4 −2 + = 3 15 5 11 9 11 − 9 − 1 + = + = 15 −10 15 10 6 1 −1 20 + 3= +3= −7 7 7. ?3.

(49) Baøi 42 c,d/26 SGK 6. Giaùo vieân chia nhoùm cho H giaûi baøi 44/26 SGK H giaûi theo nhoùm.. Giaùo vieânoïi H giaûi baøi 46 SGK. Học sinh chọn câu trả lời đúng.. d). D/ Ruùt kinh nghieäm – Boå sung. -----------------------  -----------------------. 4. 4 4 4 − 4 26 + = + = 5 −18 5 18 45. Baøi 44/26 SGK a) = b) < c) > d) < Baøi 46/26 SGK x=. 4.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Hoïc sinhoïc thuoäc qui taéc coäng phaân soá. -Chú ý rút gọn phân số trước khi làm Hay sau kết quả. -BTVN : 43,45/26 SGK. −14. c) 13 + 39 =39. −1 6.

(50)

giaoantoan6

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về