DE KIEM TRA 9 SO 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD- ĐT A LƯỚI TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC2011-2012 MÔN : NGỮ VĂN 7 Thời gian : (90 phút). I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Ngữ văn với mục đích đánh giá năng lực của HS trong học kì I thông qua hình thức kiểm tra tự luận. II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Hình thức : tự luận.. III.XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ Mức độ. Nhận biết. Thông hiểu. Chủ điểm - Sông núi nước nam.. Câu 1: (2đ) Chép theo trí nhớ phần phiên.... Văn học. Tiếng Việt. Vận cao. dụng Tổng câu Tổng điểm 1 câu 2đ. - Cảnh khuya.. Câu 2: (1đ) Bài thơ “ Cảnh khuya” .... 1 câu 1đ. - Mùa xuân của tôi Điệp ngữ. Câu3:(0,25đ)Văn bản “ Mùa xuân của tôi” được... Câu4:(0,75đ)Tìm được ngữ và nêu.... 1 câu 0,25đ. Từ Hán Việt Từ láy. Văn biểu. Vận dụng thấp. 1 câu 0,75đ Câu5:(0,5đ) Giải thích nghĩa... Câu 6:(0,5đ) a. Lấy ví dụ .... 1 câu 0,5đ 1 câu 0,5đ Câu 7: Cảm 1 câu nghĩ về một 5đ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> cảm người thân... Tổng 3 câu 3 câu 1 câu 7 câu câu 2đ 3đ 5đ 10đ Tổng 20% 30% 50% 100% điểm Tỉ lệ IV. BIÊN SOẠN ĐỀ THEO MA TRẬN Câu 1: (2đ) Chép theo trí nhớ phần phiên âm và phần dịch thơ bài thơ “ Sông núi nước Nam” và nêu nghệ thuật, nội dung chính của bài. Câu 2: (1đ) Bài thơ “ Cảnh khuya” của ( Hồ Chí Minh) thể hiện nội dung, tư tưởng, tình cảm gì ? Câu 3: (0,25đ)Văn bản “ Mùa xuân của tôi” được nhà thơ Vũ Bằng viết theo thể loại gì ? Câu 4: (0,75đ)Tìm điệp ngữ và nêu tác dụng của chúng trong đoạn thơ sau ? “ Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi về tuổi thơ”. Câu 5: (0,5đ) Giải thích nghĩa của các từ Hán Việt sau: Thiên thư, sơn hà, huynh đệ ? Câu 6: (0,5đ) a. Lấy ví dụ về một từ láy toàn bộ ? b. Đặt một câu với từ láy vừa tìm được ? Câu 7:( 5 đ)Cảm nghĩ về một người thân của em ( Ông , bà, cha, mẹ, bạn, ….) V. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CHẤM Câu 1: (2đ) Chép được bài thơ (1đ), nêu nghệ thuật và nội dung được (1đ). Câu 2: (1đ) Bài thơ :Cảnh khuya” của (Hồ Chí Minh) thể hiện nội dung, tư tưởng, tình cảm : Tình yêu thiên nhiên, lòng yêu nước sâu nặng, phong thái ung dung, lạc quan. Câu 3: (0,25đ) Được viết theo thể tùy bút. Câu 4: (0,75đ) Từ “ nghe” được lặp lại 3 lần. Tác dụng đem lại niềm vui, quên đi những khó khăn vất vả, gợi lại những kí ức tuổi thơ của người cháu. Câu 5: (0,5) - Thiên thư là sách trời - Sơn hà là sông núi - Huynh đệ là anh em Câu 6: (0,5đ) Ví dụ : - Xanh xanh, đo đỏ, thăm thẳm . ( chỉ cần một từ ) (0,25) - Học sinh đặt một câu có từ láy vừa tìm được (0,25) Câu 7(5đ) * Về hình thức :.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Đúng thể loại - Bố cục : đúng, đủ ba phần : Mở bài, thân bài, kết bài. - Cách trình bày : lưu loát, gọn gang, từ ngữ chính xác, không sai chính tả, bố cục chặt chẽ. * Về nội dung : a. Mở bài : (0,5đ) - Giới thiệu được người thân nhất của em là ai để nêu cảm nghĩ. - Nêu được lí do vì sao em chọn người đó. b. Thân bài (4đ) - Miêu tả lại một cách khái quát khuôn mặt, mái tóc, dáng người hoặc một đặc điểm nào của người đó mà em cho là ấn tượng nhất. Từ những chi tiết miêu tả đó em bộc lộ cảm xúc, tình cảm của mình. - Kể khái quát lại một kĩ niệm mà em nhớ nhất giữa em và người đó ( có thể là một chuyện vui , buồn hoặc 1 lỗi lầm nào đó em gây ra nhưng em lại cố chấp không chịu nhận lỗi) thái độ của người đó trước lỗi lầm của em. - Từ câu chuyện đó em hãy bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ, tình cảm của mình với người đó. - Từ đó nêu suy nghĩ, cảm xúc, ước mơ, lời hứa của mình về người đó. c. Kết bài : (0,5đ ) - Khẳng định tình cảm của em đối với người đó. - Quyết tâm thực hiện lời hứa. * Biểu điểm : - Điểm 5: Đạt yêu cầu về hình thức và nội dung trên, diễn đạt tốt. - Điểm 3-4 : Nội dung chưa đầy đủ, còn mắc lỗi chính tả (4-6 lỗi) - Điểm 1-2 : Nội dung sơ sài, mắc nhiều lỗi chính tả, lỗi bố cục..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>