Bai 4 PT Tich

<span class='text_page_counter'>(1)</span>•. Chào mừng quý thầy, cô đến dự giờ thăm lớp 8B.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1/Nhắc lại tính chất, cho a và b là hai số thì: a.b = 0  a = 0 hoặc b = 0 2/Nhắc lại các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử? Trả lời: Các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử: - Đặt nhân tử chung - Dùng hằng đẳng thức - Nhóm hạng tử - Tách hạng tử hoặc thêm bớt hạng tử.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A2 – B2 = (A – B)(A + B) Bài tập: Phân tích đa thức : P(x) = (x2 – 1) + (x + 1)(x – 2) thành nhân tử. Giải: P(x) = (x2 - 1) + (x + 1) (x - 2). = (x - 1) (x+1) + (x + 1) (x - 2) = (x + 1) (x - 1+x-2) = (x + 1) (2x – 3) (x + 1) (2x – 3) = 0 Là 1làphương trình tích. một phương trình A(x) .B(x). =0. Ph¬ng tr×nh tÝch..  A(x)  a==0 0 hoặc b = 0 = 0 B(x) a =.b0 hoặc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Ph¬ng tr×nh tÝch cã d¹ng: A(x).B(x) ? =0 * C¸ch gi¶i: ?  A( x) 0 (2) A(x).B(x) = 0 (1)   B ( x) 0 (3) Gi¶i (2) vµ (3). * Kết luận: NghiÖm cña ph¬ng tr×nh (1) lµ tÊt cả c¸c nghiÖm cña hai ph¬ng tr×nh (2) vµ (3).. ptt.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> VD : (x2 – 1) + (x + 1)(x – 2) = 0  (x + 1)(2x – 3) = 0  x  1 x  1 0      3 x  2 x  3 0  2. Taäp nghieäm cuûa phöông trình laø: 3 S =  ;  1 2.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * ¸p dông: Trong c¸c ph¬ng tr×nh sau, ph¬ng tr×nh nµo lµ ph¬ng tr×nh tÝch? 1). (3x + 2)(2x – 3) = 1. 1 2)  5 x (  x ) 0 2 3) (2 x  1)  (4 x  2) 0. 4). (2x+3) – (13x-19) = 0. 5). (2x+7)(x-9)(3x+2) = 0.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> VD: Hãy giải các phương trình sau:. 1 1)  5 x (  x ) 0 2 2) (2 x  1)  x(6 x  3) 3). (2x+7)(x-9)(3x+2) = 0. 4). (x3+x2) + (x2 +x) = 0.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1 1)  5 x (  x ) 0 2   5 x 0  1   x 0 2.  x 0   1  x   2. 3) (2x+7)(x-9)(3x+2) = 0  2 x  7 0   x  9 0  3 x  2 0.  x  7 / 2   x 9  x  2 / 3. *Taäp nghieäm cuûa. *Taäp nghieäm cuûa. phöông trình laø:  1 S =  ;0  2. phöông trình laø: S =  7 / 2; 9 ;  2 / 3.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2) (2 x  1)  x(6 x  3)  (2 x  1)  x(6 x  3) 0. 4) (x3+x2) + (x2 +x) = 0.  (2x -1) +3x(2x - 1) =0.  x2(x +1) +x(x +1) =0.  (2x -1) (1+ 3x) =0.  (x +1) (x2 +x) =0  (x +1)x(x +1) =0.  2 x  1 0    1  3 x 0  x 1/ 2    x  1 / 3. *Taäp nghieäm cuûa phöông trình laø: 1 1 S =  ;  2 3.  x  1  x  1 0     x 0  x 0. *Taäp nghieäm cuûa phöông trình laø: S =   1; 0.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> B. C. B. C. 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Bµi1: TËp nghiÖm cña ph¬ng tr×nh Bµi 3: Ph¬ng tr×nh nµo sau ®©y cã 3 nghiÖm: (x + 1)(3 – x) = 0 lµ: A. S = {1 ; -3 } B. S = {-1 ; 3 } A.(x - 2)(x - 4) = 0 LuËt ch¬i: Cã 42 bµi C. S = {-1 ; -3 } D. §¸p sè kh¸c. B.(x - 1) = 0. to¸n tr¾c nghiÖm, mçi bµi C.(x - 1)(x - 4)(x-7) = 0 c¸c em sÏ cã D.(x 30 gi©y để- 2)(x+16)(x-3) = 0 + 2)(x Bµi2: S = {1 ; -1} tập chọn đáp án suylµnghÜ nghiÖm cña ph ¬ngAi tr×nh: đúng. tr¶ lêiBµi4: đúngPhsẽơng cãtr×nh nµo sau ®©y Kh«ng A. (x + 8)(x2 + 1) phÇn = 0 thëng …! ph¶i lµ ph¬ng tr×nh tÝch: A. (x – 0,5)(2 + x) = 0 B. (1 – x)(x+1) = 0 2 2 B. (3x – 2)(x + 2)(x – 2) = 0 2 C. (x + 7)(x – 1) = 0 C. (2x + 1)(5 – 7x) = 17 2 D. (x + 1) -3 = 0 D. ( x - 1)(5 + x ) = 0. 3. 2.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. Nắm vững khái niệm phương trình tích và cách giaûi. 2. Veà nhaø laøm caùc baøi taäp : baøi 21, baøi 22 trang 17 3. Chuẩn bị trước các bài tập ở phần luyện tập.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GIỜ HỌC KẾT THÚC. XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO, CÁC EM HỌC SINH ĐÃ THAM GIA VÀO GIỜ HỌC! Kính chúc CÁC THẦY CÔ GIÁO MẠNH KHOẺ-HẠNH PHÚCTHÀNH ĐẠT! CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI CHĂM NGOAN!.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>