tuan 5 hoa 8 tiet 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 5 Tiết 10. Ngày soạn: 24/09/2012 Ngày dạy: 26/09/2012. BÀI 7. BÀI THỰC HÀNH 2 SỰ LAN TOẢ CỦA CHẤT I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: 1. Kiến thức: Biết được: Mục đích và các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện một số thí nghiệm cụ thể: - Sự khuếch tán của các phân tử một chất khí vào trong không khí. - Sự khuếch tán của các phân tử thuốc tím hoặc etanol trong nước. 2. Kĩ năng: - Sử dụng dụng cụ, hoá chất tiến hành thành công các thí nghiệm nêu ở trên. - Quan sát, mô tả hiện tượng, giải thích và rút ra nhận xét về sự chuyển động khuếch tán của một số phân tử chất lỏng, chất khí. - Viết tường trình thí nghiệm. 3. Thái độ: - Yêu thích bộ môn hóa học, có ý thức vận dụng vào thực tiễn. 4. Trọng tâm: - Sự lan tỏa của một chất khí trong không khí. - Sự lan tỏa của một chất rắn khi tan trong nước. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: a.Giáo viên: - Hóa chất: Dung dịch amoiac đậm đặc, thuốc tím (kalipemanganat), giấy qùy. - Dụng cụ: Ống nghiệm, đũa thuỷ tinh, nút cao su, giá ống nghiệm. b. Học sinh: Mẫu bài thu hoạch BÀI THU HOẠCH SỐ:……… TÊN BÀI:…………… ……………………………. TÊN HS(NHÓM):…………………… …………… LỚP:……. STT Tên thí nghiệm Hóa chất – dụng cụ 01 02 03. Tiến hành. Hiện tượng Kết quả thí nghiệm. 2. Phương pháp: Làm mẫu bắt chước, hỏi đáp, làm việc nhóm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Ổn định lớp (1’): 8A1:………………………………..….. 8A2:……………………………...…… 2. Kiểm tra bài cũ(5’): Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh. 3. Vào bài mới: Hoạt động củaGV Hoạt đông của HS Hoạt động 1. Hướng dẫn thực hành(10’). - GV: hướng dẫn - HS: Theo dõi và ghi nhớ cách thực hiện. + Rót chất lỏng vào ống nghiệm. -HS: Theo dõi và ghi nhớ các thao tác thí.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Thả mẫu giấy quỳ tím ướt vào đáy ống nghiệm của GV. nghiệm. + Tẩm dung dịch NH3 vào bông và đặt vào ống nghiệm. + Thả chất rắn vào chất lỏng và khuấy đều. + Thả từ từ từng mẫu chất rắn vào chất lỏng Hoạt động 2. Thí nghiệm của HS(15’). - GV: Chia nhóm HS chuẩn bị thí nghiệm. - HS: Chia nhóm theo hướng dẫn của GV. Thí nghiệm 1: Sự lan toả của amoniac Bầu nhóm trưởng, thư kí và phân Sau khi đậy ống nghiệm màu tím chuyển công công việc cho các thành viên trong thành màu xanh dần từ đầu này sang đầu kia nhóm. => amoniac đã lan tỏa trong không khí , tan Đại diện các nhóm lên nhận dụng cụ trong nước và làm xanh quỳ tím. và hoá chất chuẩn bị thực hành. Thí nghiệm 2: Sự lan tỏa của kalipemanganat - HS: Các nhóm tiến hành thực hành theo trong nước nhóm theo sự hướng dẫn của GV và ghi lại + Trong cốc (1) sau khi khuấy tan hết, toàn bộ các kết quả thu được. dung dịch nhuốm màu tím. + Trong cốc (2) , những chỡ thuốc tím rơi xuống tạo thành các vết màu tím, sau đó các vết màu tím sẽ loang dần ra xung quanh - GV: Theo dõi các nhóm thực hành, uốn nắn, sữa sai cho các nhóm hoàn thành tốt bài thực hành. Hoạt động 3. Công việc cuối buổi(10’). - GV: Hướng dẫn HS thu hồi hoá chất, vệ sinh - HS: Thu dọn hoá chất, trả dụng cụ thực phòng thí nghiệm và trả dụng cụ, hoá chất dư. hành. - GV: Cho HS làm bài thu hoạch dưới sự theo - HS: Các nhóm tiến hành làm bài thu dõi, hướng dẫn của GV. hoạch ngay tại lớp dưới sự hướng dẫn của GV. 4. Củng cố - dặn dò (1’): - Nhắc lại nội dung bài thực hành - Dặn các em soạn phần kiến thức cần nhớ vào vở. - Xem trước bài luyện tập 1. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>