giao an lop 5 buoi 2 tuan 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 18 Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 Moân : Tiếng Việt Baøi : Luyện đọc I – Mục tiêu : - Biết đọc diễn cảm các bài Ca dao về lao động sản xuất. Làm bài tập đọc thầm trong SGK Tiếng Việt. - Nắm rõ nội dung các bài đã học. - Rèn KNS cho học sinh: Kĩ năng hợp tác . II – Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK. III – Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 1- Ổn định 2- Kiểm tra bài cũ - GV yêu cầu HS đọc bài “Ngu công xã Trịnh Tường” và trả lời câu hỏi: - Hãy nêu tính cách của Ông Phàn Phù Lìn? - 1 HS đọc một đoạn và trả lời câu hỏi - GV nhận xét, ghi điểm. 3- Dạy học bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. Hoạt động 2: Luyện đọc- Tìm hiểu bài Luyện đọc - GV chia lớp thành bốn nhóm. - Cho HS luyện đọc theo nhóm. - HS luyện đọc luyện đọc theo nhóm. - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. - HS luyện đọc đúng kết hợp giải nghĩa từ. - Gọi HS đọc bài. - HS đọc bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. - HS lắng nghe dò theo SGK Tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi liên quan đến các bài đã học. - HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi Nội dung bài - GV cho học sinh nhắc lại nội dung từng bài đã học. Hoạt động 3: Luyện đọc hiểu - GV cho HS đọc thầm bài văn Phần tiết 7.. liên quan đến các bài đã học. - 1 hs đọc toàn bài - Học sinh nhắc lại nội dung từng bài đã học. - HS chú ý theo dõi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV và HS nhận xét. Hoạt động nối tiếp: - Liên hệ thực tiễn. - Khen ngợi những HS hoạt động tốt. - Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần chuẩn bị cho bài Kiểm tra Đọc. - GV nhận xét tiết học.. - HS đọc toàn bài. - HS làm bài các nhân sau đó trình bầy trước lớp. - Cả lớp nhận xét.. Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011 Moân : Toán Baøi : Luyện tập I – Mục tiêu : - Biết tính diện tích hình tam giác. Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3 . - Giúp học sinh yêu thích học toán, tính toán cẩn thận..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II – Đồ dùng dạy học: - Bài tập củng cố kĩ năng. III – Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 – Ổn định : 2- Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra 2HS. - GV nhận xét, cho điểm. 3 – Dạy học bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: - GV hướng dẫn thực hành : - GV gọi 1 HS thực hiện. - GV chốt ý qua bài tập thực hành.. - Giáo viên nhận xét Bài 2: - GV hướng dẫn cách làm:. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - 2 HS nhắc lại cách tính diện tích hình tam giác. - HS khác nhận xét.. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - 1 HS làm bài trên bảng lớp. HS khác tự làm bài rồi sửa bài. Giải Diện tích hình tam giáclà: 24 x 6 : 2 = 72 (cm2) Đáp số: 72 cm2 - Học sinh đọc yêu cầu đề bài . - 1 HS lần lượt làm bài trên bảng lớp : Giải Chiều cao của tam giác là: 2. - Giáo viên nhận xét Bài 3: - GV làm mẫu hướng dẫn thực hành:. 45 x 3 = 30 (m) Diện tích hình tam giáclà: 45 x 30 : 2 = 675(m2) Đáp số: 675 m2 - Học sinh làm bài vào vở - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi - 1 Học sinh làm bài trên bảng lớp: Giải Chiều cao của tam giác là: 3. - Giáo viên nhận xét. 12,5 x 5 = 7,5 (cm) Diện tích hình tam giáclà: 12,7 x 7,5 : 2 = 46,875(cm2) Đáp số: 46,875 cm2.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Học sinh sửa bài Hoạt động nối tiếp: - Lưu ý HS có thể giải bài toán . - GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau. - GV nhận xét tiết học. Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011 Moân : Toán Baøi : Luyện tập I – Mục tiêu : - Biết giá trị của các chữ số trong số thập phân; thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán với tỉ số phần trăm. Bài 1 ; Bài 2. Bài 3. Bài 4: - Giúp học sinh yêu thích học toán, tính toán cẩn thận. II – Đồ dùng dạy học: - Bài tập củng cố kĩ năng. III – Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 – Ổn định :. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2- Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra 2HS. - GV nhận xét, cho điểm. 3 – Dạy học bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: - GV hướng dẫn thực hành : - GV gọi lần lượt HS thực hiện. - Giáo viên nhận xét Bài 2: - GV hướng dẫn cách làm:. - Giáo viên nhận xét Bài 3: Đúng ghi Đ, Sai ghi S - GV làm mẫu hướng dẫn thực hành:. - Giáo viên nhận xét Bài 4: Đặt tính rồi tính - GV làm mẫu hướng dẫn thực hành: - Giáo viên nhận xét Hoạt động nối tiếp: - Lưu ý HS có thể giải bài toán . - GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau. - GV nhận xét tiết học. - 2 HS nhắc lại cách tính chiều cao của tam giác. - HS khác nhận xét.. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - 3 HS làm bài trên bảng lớp, chỉ rõ giá trị của các chữ số trong số thập phân. HS khác tự làm bài rồi sửa bài. - Học sinh làm bài vào vở - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi. - 1 Học sinh làm bài trên bảng lớp: Giải Diện tích đát trồng rau là: 14,5 x 38 : 100 = 5,51(km2) Diện tích đất còn lại là: 14,5 - 5,51 = 8,99(km2) 8,99km2 = 899ha Đáp số: 899ha - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi - 3 Học sinh làm bài trên bảng lớp: a) 3210 mm = 32,1 m (S) b) 47cm2 = 0,47 m2 (S) c) 0,73kg = 730g (Đ) - Học sinh sửa bài. - Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi - 4 Học sinh làm bài trên bảng lớp: - Học sinh sửa bài.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Moân : Tiếng Việt Baøi : Luyện viết I – Mục tiêu : - Viết được một đoạn văn tả hoạt động của một em bé tập đi (BT1) . - Viết được một đoạn văn tả một người thân (ông; bà, bố, mẹ…) đang làm việc (BT2) . II – Đồ dùng dạy học: - Phấn màu, bảng phụ III – Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 – Ổn định : 2- Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra 2HS: Luyện tập tả người. - GV nhận xét, cho điểm. 3 – Dạy học bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1 :. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - 2 HS nhắc lại cấu tạo của bài văn tả người và đọc dàn ý bài văn đã chuẩn bị ở nhà. - HS khác nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - 1HS đọc yêu cầu của BT - GV hướng dẫn cho HS nắm rõ cấu tạo - HS tự viết đoạn văn sau đó trình bày của bài văn, viết được một đoạn văn tả - Một số HS trình bày. một em bé tập đi . - Lớp nhận xét. - GV nhận xét kết luận và giúp đỡ học - Một HS đọc lại bài. sinh hoàn thành một đoạn văn tả một em bé tập đi. Bài 2 : Viết được một đoạn văn tả một người thân (ông; bà, bố, mẹ…) đang làm - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. việc. - GV hướng dẫn HS viết được một đoạn tả ngoại hình kết hợp tính nết của một người - HS Viết đoạn văn tả ngoại hình thân (ông; bà, bố, mẹ…) kết hợp tính nết của một người thân tả - GV làm mẫu: một người thân (ông; bà, bố, mẹ…) đang làm việc. - HS làm bài. - GV nhận xét kết luận. - Một số HS trình bày. - Lớp nhận xét. Hoạt động nối tiếp: - GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau. - Về nhà ôn lại bài. Chuẩn bị: Viết một bài văn một người mà em yêu quý. - GV nhận xét tiết học.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>