KE HOACH CHU NHIEM Sua

<span class='text_page_counter'>(1)</span>SỞ GD&ĐT ĐỒNG THÁP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT KIẾN VĂN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM NĂM HỌC 2012 – 2013 Lớp 11CB6 ------------0---------Căn cứ kế hoạch số 15/KH-THPTKV ngày 20 tháng 08 năm 2012 của Trường THPT Kiến Văn về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013; Căn cứ kế hoạch số 16/KH-THPTKV ngày 21 tháng 08 năm 2012 của Trường THPT Kiến Văn về việc nâng cao chất lượng giáo dục năm học 2012-2013, Căn cứ vào phương hướng và nhiệm vụ năm học của Trường THPT Kiến Văn. I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Mục đích - Xây dựng nền nếp học tập, hoạt động văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao của trường nhằm giáo dục các em phát triển toàn diện. - Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và các hoạt động xã hội một cách phù hợp và hiệu quả. 2. Yêu cầu: - Học sinh thực hiện nghiêm túc nội quy nhà trường - Tham gia tích cực các phong trào do nhà trường phát động - Học tập đạt kết quả cao II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: + Tổng số học sinh đầu năm : 37/18 nữ Trong đó + Con TB : 0 + Lưu ban : 2 + Khuyết tật : 0 + Học sinh thuộc diện hộ nghèo có sổ : 6 + Cán sự lớp.  1. Nguyễn Nhựt Điền - Lớp trưởng.  2. Đỗ Thị Mỹ Duyên - Lớp Phó học tập  3. Nguyễn Hoàng Anh - Lớp phó văn nghệ  4. Nguyễn Hoàng Anh - Lớp phó Lao động  5.Hồ Thị Thùy Trang - Thư ký 1. Nề nếp - Nhìn chung các em tham gia đi học đầy đủ, ý thức kỉ luật lớp tốt, các em tham gia tốt các hoạt động của lớp, trang phục đúng quy định của nhà trường, thực hiện đảm bảo nội quy quy định của nhà trường. - Về kỷ luật: Trong giờ học các em còn hay nói chuyện trong lớp, ngồi học không tập trung , thường xuyên mất trật tự trong lớp… 2. Học tập..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nhìn chung đại đa số các học sinh có ý thức học tập tốt. Bước đầu đã ổn định được nề nếp học tập. * Thuận lợi: Được sự quan tâm chỉ đạo của BGH nhà trường, GVCN luôn theo dõi sâu sát đến từng đối tượng HS. GVBM đã hướng dẫn phương pháp học tập bộ môn cho các em, đa số các em đã xác định được động cơ học tập đúng đắn nên có nhiều cố gắng trong học tập qua việc chuẩn bị bài mới và học bài cũ ở nhà, chuẩn bị dụng cụ học tập và thi có tinh thần thi đua học tốt đạt bông hoa điểm tốt, điểm 10. - Học sinh có đầy đủ dụng cụ học tập, có một bộ sách GK. - Một số HS có động cơ học tập tốt, được sự quan tâm chú ý của phụ huynh. - Ban cán sự nhiệt tình năng nổ và luôn hoàn thành nội dung công việc được giao - Tập thể lớp đoàn kết, có tinh thần giúp đỡ lần nhau trong học tập. - 100% HS thực hiện đúng tác phong khi đến lớp. * Khó khăn: - Một số HS chưa xác định đúng động cơ học tập, chưa hoàn thành nhiệm vụ học tập như: không soạn bài, không học bài cũ, không phát biểu xây dựng bài, không chú ý nghe giảng, Không làm bài tập trước khi đến lớp - Một số HS chưa có ý thức trong việc chấp hành nội quy của trường, lớp - Một số HS yếu thiếu sự cố gắng trong học tập, tiếp thu bài còn quá chậm - Một số HS vì điều kiện nên thiếu sự quan tâm của gia đình. III. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM: - Duy trì tốt số lượng đến cuối năm - Thực hiện đảm bảo chương trình, nội dung của các tiết HĐGDNGLL, ổn định nề nếp lớp, quan tâm đến kết quả thi đua hằng tuần, tham gia đầy đủ các hoạt động do nhà trường, các cấp tổ chức. 1. Xây dựng nề nếp, tác phong học sinh thực hiện nội quy nhà trường Để đảm bảo tốt nội quy nhà trường, học sinh phải thực hiện tất cả các quy định về việc xây dựng nề nếp, tác phong sau đây 1.1. Giờ giấc học tập - Có mặt tại lớp: buổi sáng lúc 7 giờ, buổi chiều lúc 12 giờ 15’ để ổn định lớp và tự dò bài. Riêng những học sinh được phân công trực nhật phải vệ sinh lớp, chuẩn bị bình hoa, phấn, bông lau bảng, lau bảng, kiểm diện, lấy sổ đầu bài, ghi số HS vắng lên bảng. - Các HS phải tuân thủ theo yêu cầu của cán bộ lớp, giáo viên trực. - Học sinh đến sau hồi trống tập trung không được vào trường. Chí được vào trường khi hết tiết học đó. - Khi chuyển tiết 5 phút không được phép ra khỏi lớp. - Nghỉ học phải có đơn xin phép, giấy phép phải có chữ ký của CMHS. Trường hợp đột xuất không kịp xin phép có điện thoại xin phép và hôm sau mang giấy phép dến trường. - Phải làm bài, thuộc bài, chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Nếu trốn học, cúp cua, nghỉ học không phép quá 2 ngày phải mời gia đình đến mới được vào học tiếp tục. - Phải tập hợp nhanh, trật tự, đầy đủ để dự sinh hoạt dưới cờ đầu tuần. 1.2. Đồng phục, giày dép, đầu tóc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1.2.1. Đồng phục a. Giờ học chính khóa - Nam sinh: mặc áo sơ mi trắng, quần tây màu sẩm, bỏ vạt áo vào quần. - Nữ sinh: mặc áo dài trắng, quần đen hoặc trắng, phù hợp môi trường nhà trường và lứa tuổi học sinh (không được mặc quần, áo quá mỏng). - May phù hiệu, logo và đeo huy hiệu Đoàn (nếu là đoàn viên) b. Giờ học thực hành thể dục – GDQP&AN Cả nam và nữ sinh mặc quần áo thể dục theo quy định của nhà trường, mang giày das hoặc bata. Bỏ vạt áo vào quần. Vào cổng đúng giờ quy định, không đến quá sớm và không đến muộn. c. Giờ học phụ đạo trái buổi - Nam sinh: mặc áo sơ mi trắng, quần tây màu sẩm, bỏ vạt áo vào quần. - Nữ sinh: mặc áo sơ mi trắng, quần màu sẩm. * Nghiêm cấm mặc quần jean, quần short, quần lửng, áo lòe loẹt, hở hang khi vào trường. 1.2.2 Giày dép Mang giày hoặc dép có quay hậu. * Nghiêm cấm học sinh mang dép quay chéo ( dép kẹp, dép lào ) khi đi học. 1.2.3. Đầu tóc, trang sức - Đầu tóc phải cắt gọn gàng, không được xịt keo, vuốt muốt (đối với nam sinh). - Nghiêm cấm việc nhuộm tóc màu. - Nam sinh không được xâu khoen tai (trừ trường hợp đặc biệt phải có sự xin phép của PHHS và được BGH đồng ý). Nữ sinh không được đeo quá nhiều nữ trang khi đi học. - Không được sơn móng tay, móng chân. 1.3. Nề nếp, kỷ luật, trật tự - Ngồi đúng theo sơ đồ lớp, không được tự ý đổi chỗ ngồi. - Không được chạy giỡn lung tung; đi đứng, nói năng phải nhỏ nhẹ để giữ im lặng, trật tự chung (nhất là lúc trống tiết). - Trong giờ học tập trung lắng nghe thầy cô giảng bài, tích cực phát biểu đóng góp xây dựng bài. Không được đùa giỡn, nói chuyện riêng. Không tự tiện ra vào lớp; nếu cần thiết ra khỏi lớp trong giờ học phải được thầy (cô) cho phép. - Nếu thầy, cô đến trễ, vắng ... cán bộ lớp đến văn phòng báo tin, lớp trật tự chờ thầy cô giải quyết. Nếu GV vắng, HS có thể ở lại tại lớp và giữ trật tự hoặc đến căntin sau khi được phép. Tuyệt đối không được đi lại, đùa giỡn làm ảnh hưởng đến các lớp lân cận. - Trong suốt buổi học, muốn ra khỏi trường phải có sự đồng ý của BGH. Không được sử dụng điện thoại di động trong giờ học. - Đậu xe đúng chỗ qui định theo sự hướng dẫn của nhân viên giữ xe. - Nghiêm cấm việc mang thức ăn, nước uống vào phòng học (kể cả lúc học thêm, học trái buổi phụ đạo). - Toàn thể HS không được mang theo và ăn kẹo sing-gum trong khu vực trường. - Không viết bẩn, vẽ bậy lên tường, lên bàn học. - Nếu có học trái buổi, phải đến đúng giờ và ở khu vực qui định, tránh làm ồn ào, mất trật tự..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Ra về không được gây mất trật tự, ùn tắc trên đường ra vào cổng trường. Không được chạy xe hàng hai, hàng ba hoặc đùa giỡn trên đường nhằm đảm bảo tốt an toàn giao thông. 1.4. Đạo đức, tác phong - Phải biết lễ phép, cúi đầu chào thầy cô và khách đến trường. - Khi đưa hoặc nhận đồ vật từ tay thầy cô và người lớn tuổi phải bằng hai tay. - Không nói tục, chữi thề. - Khi nhặt được của rơi, mang đến văn phòng để trả lại cho người mất. - Đối xử với bạn bè phải khiêm tốn, lịch sự. Không được đùa giỡn thái quá, trêu chọc và có hành vi thô lỗ với bạn bè. - Phải đoàn kết, thương yêu, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau. - Phải nộp đầy đủ và kịp thời các khoản phí theo qui định . - Tích cực tham gia bảo hiểm y tế HS, bảo hiểm tai nạn. - Nghiêm cấm việc đánh nhau trong và ngoài nhà trường, tuyệt đối không được mang hung khí vào trường. Mọi hành động đánh nhau đều phải xử lý kỷ luật và xếp loại hạnh kiểm yếu của học kỳ đó. - Nghiêm cấm HS uống rượu bia, hút thuốc lá, sử dụng và tàng trữ trái phép chất ma túy và các chất kích thích khác. - Không cờ bạc hoặc chơi những trò chơi có tính cờ bạc, - Không được chơi game ở các dịch vụ Internet trong giờ học, không truy cập và lưu trữ những thông tin phản động, đồi trụy… 1.5. Vệ sinh và bảo quản tài sản của nhà trường - Tổ chức cho tất cả học sinh giữ gìn vệ sinh chung, bỏ rác đúng nơi quy định, sắp xếp bàn ghế ngay ngắn. - Sử dụng đèn quạt khi cần thiết, phải tắt quạt, đèn khi không cần thiết và trước khi ra về. - Tuyệt đối không được có những hành vi đùa giỡn, phá hoại các tài sản, cơ sở vật chất nhà trường như: xô đẩy bàn, ghế, các cửa phòng học, phá hoại hệ thống đèn, quạt, vòi nước, nhà vệ sinh. Mọi hành vi làm hư hỏng tài sản nhà trường đều được xử lý nghiêm khắc và phải bồi thường theo thời giá. Phải phản ánh kịp thời cá nhân, tập thể có hành vi phá hoại vật chất, tài sản nhà trường, phòng học nào bị hư hỏng, thất thoát tài sản nếu không phát hiện thủ phạm hoặc không rõ nguyên nhân thì cả 2 lớp có liên quan phải bồi thường theo qui định, đặc biệt bàn ghế bị hư gẫy. - Học sinh xả rác trong phòng học, trong sân trường khi bị phát hiện đều phải phạt lao động, vệ sinh. - Cấm phá hoại cây kiểng của nhà trường. Nếu vi phạm sẽ bị xử lý nghiêm và phải bồi thường. - Tích cực hưởng ứng và thực hiện tốt các hướng dẫn, các yêu cầu về phòng chống dịch bệnh, an toàn vệ sinh thực phẩm, an toàn giao thông, tệ nạn xã hội; đồng thời vận động, tuyên truyền mọi người cùng thực hiện. 1.6. Công tác nâng cao chất lượng học tập - Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà trường với thái độ tự giác, chủ động và ý thức sáng tạo. - Tham mưu với nhà trường phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi. - Tiếp tục ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học và quản lý học sinh..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Các lớp phối hợp xanh hoá lớp học và trang trí khẩu hiệu. 2. Tổ chức tốt các hoạt động ngoại khoá giúp học sinh phát triển toàn diện - Tăng cường lồng ghép các tiết ngoại khoá, HĐNGLL, các chuyên đề trong tiết sinh hoạt chủ nhiệm và chào cờ hàng tuần. - Đưa nội dung giáo dục địa phương, xây dựng THTT-HSTC lồng gắn vào các tiết sinh hoạt. - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường và giáo dục tiết kiệm năng lượng. - GVCN kết hợp với đoàn thường xuyên kiểm tra nề nếp, phát động nhiều đợt thi đua, chào mừng các lễ lớn, tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa và khác hoạt động xã hội khác. - Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia hoạt động đa dạng và phong phú của các tổ chức, cá nhân trong việc giáo dục văn hoá, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh. 3. Rèn kỹ năng sống cho học sinh - Kỹ năng giao tiếp. - Kỹ năng làm việc nhóm của học sinh. - Tính linh hoạt, thích ứng, thích nghi. - Kỹ năng lãnh đạo - phong cách lãnh đạo. - Kỹ năng nói chuyện trước đám đông. - Kỹ năng giải quyết xung đột và hòa giải. - Kỹ năng học tập và tự học. 4. Công tác phối hợp - Tham mưu với BGH tìm giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và phòng chống bỏ học. - Phối hợp với GVBM theo dõi sự tiến bộ hoặc chậm tiến của học sinh, qua đó có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém. - Kết hợp với Ban chấp hành Đoàn trường tổ chức nhiều phong trào thi đua học tập giữa các khối lớp, qua đó tạo khí thế thi đua học tập sôi nỗ trong toàn trường và từng bước đưa hoạt động giáo dục nhà trường đi vào nề nếp. - Kết hợp với Ban đại diện CMHS kịp thời giúp đỡ các em học vi phạm nội quy nhà trường, vi phạm pháp luật để các em nhanh chóng hoà nhập với hoạt động giáo dục của nhà trường, đồng thời xử lý nghiêm những học sinh cố tình vi phạm hoặc cố ý tái phạm. - Phợp với chính quyền địa phương tạo điều kiện cho HS an toàn trên đường đến trường, hỗ trợ dụng cụ học tập cho HS khó khăn và phòng chống bỏ học. IV. NỘI DUNG KẾ HOẠCH: 1/ Duy trì số lượng: - 100% HS đi học chuyên cần, vắng học phải có giấy xin phép của phụ huynh - Duy trì tốt số lượng học sinh từ đầu năm đến cuối năm học, không quá 1 học sinh bỏ học. * Biện pháp.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GVCN thực hiện tốt vai trò của mình, ngay từ đầu năm học GVCN tìm hiểu nắm bắt tình hình chuyên cần của lớp, kiếm tra sĩ HS số hằng buổi, theo dõi HS vắng học không lý do. Xây dựng đội ngũ cán bộ lớp nhiệt tình, năng nổ và có khả năng quản lý, điều hành lớp. Thường xuyên thăm hỏi động viên tinh thần những HS có hoàn cảnh khó khăn, quan tâm đến những đối tượng học sinh yếu. 2/ Giáo dục hạnh kiểm: a/ Chỉ tiêu: Lớp 11cb6. Tốt TS 37/18. SL 30. % 81%. Khá SL 6. % 16,2. Trung bình SL % 1 2,8. - 100% hs của lớp học tập, thảo luận nội quy, thực hiện tốt nội quy học sinh các quy định đối với điều lệ trường trung học - 100% học sinh trên từng buổi học không bỏ giờ, bỏ tiết. - 100% hs phải học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM - Ổn định nề nếp lớp, quan tâm đến kết quả thi đua hằng tuần, tham gia đầy đủ các hoạt động do nhà trường, các cấp tổ chức. b/ Biện pháp: - Xây dựng đội ngũ cán bộ lớp có năng lực và gương mẫu - Thường xuyên củng cố nền nếp lớp, xây dựng ý thức phê và tự phê bình trong học sinh. - Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa, tổ chức tốt các tiết HĐNGLL. - GVCN phát huy hết vai trò của mình, thực hiện tốt các tiết sinh hoạt đầu tuần, cuối tuần, làm tốt công tác phối kết hợp chặt chẽ giữa gia đình - nhà trường và xã hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh. Các tiết giáo dục ngoài giờ lên lớp. - Tổ chức các hoạt động tuyên truyền, giáo dục trật tự an toàn giao thông, kiểm tra thường xuyên việc chấp hành và thực hiện ATGT của học sinh, xử lý kịp thời mọi hành vi vi phạm pháp luật trong học sinh. - GVCN tìm hiểu hoàn cảnh, tâm lý của từng đối tượng học sinh để có biện pháp giáo dục phù hợp. - Khen thưởng động viên kịp thời các gương “người tốt, việc tốt” bằng nhiều hình thức đồng thời xử lý nghiêm những học sinh cố tình vi phạm nội quy. 3/ Học tập: a/ Chỉ tiêu: - 100 % HS thực hiện tốt phong trào thi đua tuần học tốt, tiết học tốt, tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động hai không. Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém TS SL % SL % SL % SL % SL % 11cb6 37 1 3 8 23 24 65 4 11 0 0 b/ Biện pháp: - Mỗi học sinh cố đầy đủ bộ sách giáo khoa, dụng cụ học tập..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Phát huy tốt ban các sự bộ môn và tận dụng triệt để 15 phút đầu giờ để kiểm tra, truy bài và hướng dẫn giải bài tập tại lớp. - Yêu cầu học sinh phải có góc học tập ở nhà, chú trọng việc tự học ở nhà đối với từng HS. - Thực hiện nghiêm túc quy chế kiểm tra thi cử. - HS yếu kém tham gia học phụ đạo đầy đủ. GVCN theo dõi và đánh giá vào cuối tuần học 4/ Lao động: a/ Chỉ tiêu: - 100% HS tham gia đầy đủ các buổi lao động theo kế hoạch của nhà trường. b/ Biện pháp: - Quán triệt học sinh tham gia đầy đủ các buổi lao động trường, lớp, ý thức bảo vệ môi trường, lao đông tập thể. - Giáo dục HS có tinh thần hăng say tích cực, ý thức tốt trong lao động xây dựng cảnh quan, tạo môi trường xanh, sạch, đẹp. 5/ Giáo dục NGLL: a/ Chỉ tiêu: - 100 % HS tham gia đầy đủ các hội thi văn hóa, văn nghệ do trường, Đoàn, Đội, cấp trên tổ chức. - 100% HS tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa, học thể dục, học tập tốt các tiết HĐGDNGLL. - Tuyên truyền vận động HS tham gia bảo hiểm Y tế, Thân thể. - 100% học sinh tham gia đầy đủ các đợt quyên góp ủng hộ người nghèo, làm tốt các kế hoạch nhỏ… b/ Biện pháp: - Nhắc nhở, vận động, quán triệt HS tham gia đầy đủ có chất lượng. - Tổ chức tốt các tiết HĐGDNGLL theo kết hoạch với nhiều hình thức phong phú nhằm thu hút sự tham gia của học sinh, đồng thời giáo dục ý thức tinh thần tập thể, hình thành cho học sinh kỷ năng giao tiếp, ứng xử xã hội. - Phân công nhiệm vụ cụ thể cho hs, khuyến khích hs tham gia. V- Kế hoạch cụ thể Thời Nội dung gian - Kiện toàn tổ chức lớp - GVCN hoàn tất hồ sơ chủ nhiệm Tháng - Tuyên truyền CM 8/2012 tháng Tám, Quốc Khánh 2/9 - Lao động theo kế hoạch - Thực hiện học theo TKB - Thu các loại phí. Biện pháp - Bầu ban cán sự lớp, thực hiện Sơ đồ lớp, ổn định nề nếp HS. - GVCN nhận và hoàn tất hồ sơ chủ nhiệm. - Tuyên truyền CM tháng Tám… - Chỉ đạo lao động - ổn định nề nếp học tập. Điều chỉnh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tháng 9/2012. Tháng 10/2012. Tháng 11/2012. Tháng 12/2012. Tháng 01/2013. - Tham gia các kế hoạch của nhà trường. - Tiếp tục ổn định nề nếp, học tập. - Triển khai tháng ATGT (theo KH của trường) - HĐNGLL theo chủ đề tháng - Thu các loại phí - Tham gia các kế hoạch của nhà trường. - HĐNGLL theo chủ đề tháng - Phát động thi đua chào mừng ngày 20 -11 - Tổ chức Đại hội chi Đoàn năm học mới - Thu các loại phí - Tham gia các kế hoạch của nhà trường. - Thi đua học tốt chào mừng ngày 20/11 - HĐNGLL theo chủ đề tháng - Thu các loại phí - Tham gia các kế hoạch của nhà trường. - Ôn thi HKI - Kỷ niệm ngày thành lập QĐND VN 22/12 - HĐNGLL theo chủ đề tháng - Thu các loại phí - Tham gia các kế hoạch của nhà trường. - Sơ kết HKI - HĐNGLL theo chủ đề tháng - Thi học sinh giỏi các môn văn hoá - Thực hiện nghỉ Tết và tập trung đúng thời gian - Thu các loại phí. - Đôn đốc, động viên ý thức tự học - Kí kết thực hiện ATGT - Phân công thực hiện kế hoạch NGLL. - Giáo dục hs toàn diện. - Kiểm tra nề nếp HS - Phân công thực hiện kế hoạch NGLL. - Họp Phụ huynh theo kế hoạch của nhà trường. - Đăng kí tuần học tốt - Chỉ đạo thao gia phong trào thi đua - Phân công thực hiện kế hoạch NGLL. - Đẩy mạnh học tập chuẩn bị kiểm tra HKI - Phân công thực hiện kế hoạch NGLL.. - Ổn định nề nếp học tập sau thi. - Cho HS tự đánh giá hạnh kiểm HKI - Phân công thực hiện kế hoạch NGLL. - Động viên khuyến khích học sinh tham gia thi HSG - Tuyên truyền học sinh vui Tết.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tháng 02/2013. Tháng 3/2013. Tháng 4/2013. Tháng 5/2013. - Tham gia các kế hoạch của nhà trường. - Thi đua học tốt chào mừng ngày thành lập Đảng. - HĐNGLL theo chủ đề tháng - Thu các loại phí - Tham gia các kế hoạch của nhà trường. - Thi đua học tốt chào mừng ngày 8/3 và 26/3 - HĐNGLL theo chủ đề tháng - HS tham gia thi các cuộc thi - Thu các loại phí - Tham gia các kế hoạch của nhà trường. - Triển khai kế hoạch ôn thi học kỳ II - Thi KT HKII - Thực hiện nghiêm chỉnh quy định của nhà trường - Tham gia các kế hoạch của nhà trường. - Kỉ niệm những ngày lễ lớn: 30/4, 1/5, 19/5 - Hướng dẫn HS ôn tập - Tổng kết năm học - Làm hồ sơ cuối năm cho học sinh. Duyệt của Hiệu Trưởng. lành mạnh - Ổn định nề nếp sau Tết - Đẩy mạnh học tập - Phân công thực hiện kế hoạch NGLL.. - Đăng kí tiết học tốt - Tổ chức tìm hiểu ngày 8/3 và 26/3 (KH trường) - Đẩy mạnh học tập thi đua chào mừng ngày 26/3 - Phân công thực hiện kế hoạch NGLL. - GD ý thức tự học - Hướng dẫn HS lập thời gian biểu ôn tập khoa học - Đẩy mạnh học tập chuẩn bị kiểm tra HKII - GD HS thực hiện mùa thi nghiêm túc - GD ý thức tự học - Đẩy mạnh nhóm học tập và đôi bạn học tập - GD HS thực hiện mùa thi nghiêm túc và có chất lượng. Người lập kế hoạch, GVCN. Lâm Quốc Thắng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

<span class='text_page_counter'>(11)</span>