tuan 12 tiet 23 tin 9 2012

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (68.29 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Bài 6: BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Biết được sự cần thiết phải bảo vệ thông tin và các yếu tố cơ bản ảnh hưởng tới an tồn
thơng tin máy tính.

2. Kó năng: Nhận biết các u tố ảnh hướng đến thơng tin máy tính.
3.

Thái đo ä : Giáo dục thái độ học tập tự giác, có ý vươn lên, tích cực tự giác.
II. Chuẩn bị:

- Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu, phòng máy.
- Hs: Đọc trước nội dung bài, xem lại bài cũ, sgk, vở ghi.

II I. Phương pháp :

- Gv hướng dẫn, diễn giải, vấn đáp, hoạt động nhóm, HS tích cực, làm việc nhóm.
IV. Tiến trình bài dạy:

1. Ổn định lớp: (1’)

9A1 :……….
9A2 :……….
2. Kiểm tra bài cũ:

Lồng ghép trong nội dung bài học
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH GHI BẢNG

Hoạt động 1: (10’) Vì sao cần phải
bảo vệ thơng tin máy tính.

+ GV: Yêu cầu HS đọc mục 1
SGK/60.

+ GV: Vì sao cần phải bảo vệ thông
tin máy tính?

+ GV: Nhận xét, chốt nội dung.
Hoạt động 2: (30’) Một số yếu tố
ảnh hưởng đến sự an tồn của
thơng tin máy tính.

+ GV: u cầu HS thảo luận nhóm
câu hỏi thông tin được lưu trong
máy tính có thể bị trục trặc (mất,
không mở được,…) do nhiều nguyên
nhân khác nhau. Vậy theo các em
đó là những nguyên nhân nào?

+ HS: Đọc SGK trang 60.
+ HS: Máy tính chứa các thơng
tin quan trọng do đó cần phải
bảo vệ máy tính và các thơng
tin trong máy tính..

+ HS: Ghi bài vào vở.

+ HS: Thực hiện thảo luận
nhóm và trình bày đó là do các
ngun nhân sau:

- Yếu tố công nghệ – vật lý.
- Yếu tố bảo quản và sử dụng
- Virus máy tính

1. Vì sao cần phải bảo vệ
thông tin máy tính.

- Máy tính chứa các thơng
tin quan trọng do đó cần
phải bảo vệ máy tính và
các thông tin trong máy
tính.

2. Một số yếu tố ảnh
hưởng đến sự an tồn của
thơng tin máy tính.

a) Yếu tố công nghệ –
vật lý.

- Máy tính được chế tạo
bởi dây chuyền kỹ thuật
nghiêm ngặt nhưng vẫn bị
ảnh hưởng bởi yếu tố ngẫu
Ngày soạn: 10/11/2012

Ngày dạy: 13/11/2012
Tuần: 12

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

+ GV: Hướng dẫn các em “Yếu tố
công nghệ – vật lý”.

+ GV: Em hãy kể tên một vài
trường hợp máy tính bị hỏng ngay
khi mua về?

+ GV: Những yếu tố trên gây nên
các sự cố đối với máy tính, là
nguyên nhân dẫn đến mất thông tin.
+ GV: Hướng dẫn các em “Yếu tố
bảo quản và sử dụng”.

+ GV: Theo em máy tính phải được
bảo quản và sử dụng như thế nào
cho đúng cách?

+ GV: Vậy sử dụng như thế nào là
không đúng cách.

+ GV: Đưa ra những hình ảnh sử
dụng máy tính khơng đúng cách.
+ GV: Hướng dẫn các em “Virus
máy tính”.

+ GV: Virut máy tính xuất hiện vào
thời điểm nào?

+ GV: Virut có phải là ngun nhân
gây mất thơng tin trong máy không?
+ GV: Để tránh mất dữ liệu do Virut
ta phải làm sao?

+ GV: Chốt ý. Cho Hs ghi bài.

+ HS: Nghiên cứu SGK kết hợp
nghe giảng.

+ HS: Máy tính khơng hoạt
động được, máy tính có những
tiếng kêu lạ,…

+ HS: Tập trung chú ý lắng
nghe  ghi nhớ kiến thức.

+ HS: Nghiên cứu SGK kết hợp
nghe giảng.

+ HS: Tránh để máy tính ở
những nơi ẩm ướt, tránh ánh
nắng trực tiếp, …

+ HS: Tắt mở máy không đúng
cách, thoát khỏi chương trình
khơng hợp lệ, ….