Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (68.51 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn: 10/11/2012
Ngày dạy: 17/11/2012
<b>I.Mục tiêu bài học</b>
<b>1.Về kiến thức</b>
- Giúp häc sinh hiĨu nh÷ng biĨu hiƯn cđa ngêi biÕt sèng chan hoà và những
biểu hiện không biết sống chan hoà víi mäi ngêi xung quanh.
- Hiểu đợc lợi ích của việc sống chan hoà và biết cần phải xây dựng quan hệ
tập thể, bạn bè sống chan hoà, cởi mở.
<b> 2. Thái độ</b>
Có nhu cầu sống chan hồ với tập thể lớp, trờng, với mọi ngời trong cộng đồng
và muốn giúp đỡ bạn bè để xây dựng tập thể đoàn kt.
<b>3. Kĩ năng</b>
- Có kĩ năng giao tiếp, ứng cởi mở, hợp lí với mọi ngời, trớc hết là cha mẹ, anh
em, bạn bè, thầy cô giáo.
- Có kĩ năng đánh giá bản thân và mọi ngời xung quanh trong giao tiếp thể
hiện biết sống chan hoà hoặc cha biết sống chan ho.
<b>II.Ph ơng pháp</b>
Tho lun nhúm, gii quyt tỡnh hung, m thoi.
<b>III.Tài liệu, ph ơng tiện</b>
Su tm bi bỏo, tranh nh theo chủ đề, các mẩu truyện...
<b>IV.Các hoạt động dạy học</b>
<b>1. n nh t chc</b>.
<b>2. Kiểm tra bài cũ: </b><i><b>(không</b><b>/</b><b><sub>)</sub></b></i>
<b>3. Bài míi.</b>
<i><b>Hoạt động 1: Giới thiệu bài</b></i><b>.</b>
<i><b>Hoạt động của giáo viên và học sinh</b></i> <i><b>Nội dung </b></i>
<i><b>Hoạt động 2: Tìm hiểu truyện đọc: </b></i>
HS: §äc trun
GV: Qua truyện em có suy nghĩ gì về Bác
Hồ? Tình tiết nào trong truyện nói lên điều
đó?
HS: Tr¶ lêi
GV: Kết luận lại những ý chính.
<i><b>Hot ng 3: Tỡm hiu nội dung bài học </b></i>
GV: Cho học sinh thảo luận nhóm theo nội
dung câu hỏi:
- Thế nào là sống chan hoà với mọi ngời?
- Vì sao cần phải sống chan hồ với moi
ngời? Điều đó đem lại lợi ích gì?
HS: Thảo luận, cử đại diện lên hùng biện trớc
lớp, các nhóm khác nghe, b sung.
GV: Chốt lại những ý chính:
<b>1. Truyn đọc</b>
<b>2. Néi dung bµi häc</b>
- Sống chan hồ là sống vui vẻ, hoà
hợp với mọi ngời và sẵn sàng cùng
tham gia vào các hoạt động chung,
có ích.
- Sống chan hòa sẽ đợc mọi ngời
giúp đỡ, quý mến, góp phần vào
việc xây dựng quan hệ xã hi tt
p.
<b>4. Cũng cố, dặn dò:</b>
GV: - Hớng dẫn học sinh làm các bài tập a, b, d (trình bày miệng)
- Híng dÉn häc sinh th¶o ln giải quyết bài tập c.
GV: Em cho biết ý kiến về các hành vi sau:
- Bác An là bộ đội, bác luôn vui vẻ với mọi ngời.
- Cô giáo Hà ở tập thể luôn chia sẽ suy nghĩ với mọi ngời.
- Vợ chồng chú Hùng giàu có nhng không quan tâm đến họ hàng ở quê.
- Bác Hà là tiến sỹ, suốt ngày lo nghiên cứu không quan tâm đến ai.
- Bà An có con giàu có nhng khơng chịu đóng góp cho hoạt động từ thiện.
- Chú Hải lái xe ôm biết giúp đỡ ngời nghèo.
- Làm bài tập về nhà.
- GV: Híng dÉn häc sinh su tầm ca dao, tục ngữ nói về việc sèng chan hoµ víi mäi
ngêi, xem tríc bµi 9.