chinh ta tuan 11 luat bao ve moi truong

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Chính tả (nghe- viết)</b>

<b>LUẬT BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG</b>

<b>I. MỤC TIÊU</b>

- Viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn bản luật
- Làm được các bài tập 2a,b hoặc BT 3a,b

* Tích hợp: GDBVMT: GDHS nâng cao nhận thức và trách nhiệm về
BVMT trong học tập và trong cuộc sống

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

- Thẻ chữ ghi các tiếng: <i>trăn/trăng, dân/dâng, răn/răng, lượn/lượng</i>.
- Kẻ sẵn bài tâp2a lên bảng

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. Kiểm tra bài cũ:</b>

- Y/C HS viết các từ ngữ ở BT 3 tiết
trước

- Nhận xét chung về chữ viết của HS
trong bài kiểm tra giữa kì

<b>2. Bài mới:</b>
a) Giới thiệu bài

- GV nêu nhiệm vụ bài học

b) Hướng dẫn HS nghe viết

- GV đọc điều 3, khoản 3 Luật bảo
vệ mơi trường

- Y/C HS giải thích từ sự cố

+ Nội dung điều 3, khoản 3 Luật bảo
vệ mơi trường nói gì?

* Hướng dẫn HS cách trình bày
- GV lưu ý HS cách trình bày điều
luật, những từ dễ viết sai trong ngoặc
kép: suy thoái, ứng phó,…

- GV đọc bài cho HS viết
- Đọc lại bài cho HS soát lỗi

- HS viết các từ ngữ ở BT 3 tiết trước

- HS theo dõi bài chính tả
- 1 HS nêu nội dung đoạn văn

- HS đọc thầm lại bài chính tả

- HS viết các tiếng khó vào giấy nháp
- HS viết bài

- HS dò bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Hướng dẫn chấm chữa
- Chấm bài : 5-7 em nhận xét

c) Hướng dẫn HS làm bài tập chính
tả

<b>* Bài 3: </b>

- Gọi HS đọc Y/C bài tập

- GV chia lớp thành 2 nhóm: nhóm 1
làm bài phần a, nhóm 2 làm bài phần
b. Hướng dẫn HS cách làm bài.
- Y/C các nhóm thảo luận tìm các từ
- Tổ chức cho HS thi tìm nhanh các
từ láy âm đầu “n” , Từ tả âm thanh
có âm cuối “ng”

- Y/C các nhóm nhận xét, đánh giá
lẫn nhau

- GV nhận xét, đánh giá khen ngợi
các nhóm thi tìm từ tốt

<b>3. Củng cố dặn dò </b>

- Qua bài học chúng ta biết thêm điều
gì? Em cần làm gì để bảo vệ môi
trường?

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà xem lại bài tập và
chuẩn bị bài học sau.

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS chú ý GV hướng dẫn, phổ biến
luật

- Các nhóm thảo luận
- Các nhóm thi tìm từ
- HS nhận xét

</div>

<!--links-->