KẾ HOẠCH bài học liên môn TNXH + LTVC

Trường PTDTBT TH&THCS Độc Lập
KẾ HOẠCH BÀI HỌC (Lớp 2)
Chủ đề: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH
(Liên mơn: LTVC VÀ TNXH) Số tiết: 2 tiết
LTVC:TiẾT 11: Mở rộng vốn từ: Đồ dùng trong GĐ và công việc trong nhà
TNXH:Bài 12: Đồ dùng trong gia đình
I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh:
- Tìm, nêu được tên đồ vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh (BT1- Tr 90)
- Nêu được những cơng việc đơn giản trong nhà có trong bài thơ Thỏ thẻ (BT2-Tr 91)
- Kể tên 1 số đồ dùng có trong gia đình mình. Biết cách giữ gìn và sắp sếp đồ dùng
gọn gàng, ngăn nắp.
II. Đồ dùng dạy - học
- Tranh minh hoạ bài tập 1 - Tr 90 trong SGK
- Phiếu học tập cho BT 1
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung dạy học
Cách thức tổ chức các hoạt động
Hoạt đông 1. Khởi động (5 p)
G: Chia lớp thành 4 nhóm. Giao việc
Trị chơi: Kể tên những đồ vật có H: Các nhóm Quan sát ghi nhanh tên
trong lớp học
những đồ vật có trong lớp học ra phiếu.
- Đại diện 1 nhóm đọc tên các đồ vật tìm
được, 2 nhóm cử thư ký đánh dấu, nhóm
nào tìm đúng tên đồ vật và tìm được nhiều
hơn sẽ thắng.
G: NX, kết nối vào bài mới
Hoạt động 2. H thành kiến thức
*Hoạt động nhóm
1. BT 1: Tìm, tơ màu đồ vật ẩn G: Chia 4 nhóm, Bầu n. trưởng, thư ký
trong tranh:

H: - N trưởng phân công NV: bạn tìm, bạn
tơ màu, bạn viết ra phiếu
- Trình bày sản phẩm: (TKý 1 nhóm trình
Tên đồ vật
Cơng dụng
bày TKý 3 nhóm Q/s, bổ xung)
+ 1 bát hoa to để đựng thức ăn.
+ 1 cái thìa để xúc thức ăn.
+1 chảo có tay cầm để rán, xào thức ăn.
+1 bình in hoa (cốc in hoa) đựng nước lọc.
+1 chén to có tai để uống trà. 2 đĩa hoa để
đựng thức ăn.
+1 ghế tựa để ngồi.; +1 cái thớt để thái,
+1 cái kiêng để bắc bếp.
+1 con dao để thái. +1 cái giá treo mũ áo,
+1 cái thang giúp trèo cao,
+1 cái bàn đặt đồ vật và ngồi làm việc.
+1 cái chổi để quét nhà. +1 bàn HS,
+1 cái nồi có hai tai (quai) để nấu thức ăn.


+1 đàn ghi ta để chơi nhạc.
G,H: NX đánh giá KQ của từng nhóm (nêu
đúng số lượng, cơng dụng, chất lượng tô
màu)
2. Hãy kể tên một số đồ dùng
trong gia đình mình
VD: + Tủ làm bằng gỗ, để đựng
quần áo
+ Cốc chén, bóng điện làm bằng

thủy tinh để uống nước, thắp sáng.
+Nồi, chảo làm = nhôm để đun nấu
- Đồ vật bằng:
+ Gỗ:
+ Nhựa:
+ Thủy tinh:
+ Sắt, nhôm:

* Hoạt động cá nhân:
G: Y/c HS nêu trước lớp tên 1 số đồ dùng
có trong gđ mình. Làm bằng chất liệu gì?
H: Xung phong trả lời, kh khích HS nêu
được cả cơng dụng của những đồ dùng đó.

3. Nêu những cơng việc đơn giản
trong nhà qua bài thơ “Thỏ thẻ”

*Hoạt động nhóm đôi:
H: 1 em đọc to bài thơ. Lớp đọc thầm
G: Giao việc. Các nhóm thảo luận ghi ra
phiếu những cơng việc cháu giúp ơng, ơng
giúp cháu
H: Đại diện trình bày trước lớp;
G,H: NX
G: Ở nhà em thường làm những công việc
gì để giúp đỡ ơng bà, bố mẹ.
H: 1 số em trả lời
G: NX, khích lệ

Những việc

Những việc
cháu giúp ơng ông giúp ông

Hoạt động 3: Thực hành
- Nêu những đồ dùng em thường
dùng ở lớp, ở nhà. Cách bảo quản

G: Ghi lên bảng 1 số chất liệu làm đồ dùng
trong gia đình lên bảng.
- Để đồ dùng ln bền, đẹp chúng ta phải
làm gì?.
H: Thảo luận nhóm đơi để trả lời

*Hoạt động cả lớp:
G: Hàng ngày ở lớp và ở nhà em thường sử
dụng những đồ dùng gì?. Em đã bảo quản
chúng ntn để đồ dùng luôn bền đẹp?.
H: Nhiều em xung phong trả lời.
G,H: NX, lưu ý thêm về cách bảo quản

Hoạt động 4. Ứng dụng, mở rộng G: Giao NV cho từng nhóm
Em hãy viết một bức thư ngắn cho H: Thực hành lau chùi, kê dọn, sắp xếp lại
đồ dùng trong lớp, của cá nhân
người bạn ở xa.
G: NX tinh thần, ý thức làm việc, khen
ngợi cả lớp
H: Hát đ thanh bài Lớp chúng ta đoàn kết.
Kết thúc giờ học.

Hết


Hết


Hết


Hết


Hết


Hết


Hết


Hết