Bao cao tinh hinh thuc hien de an Tin hoc Ngoaingu tu nam 2009 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO <b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>TRƯỜNG TH NGUYỄN DU</b> <b>_{Độc lập - Tự do – Hạnh phúc}</b>

Số: /THND <i>Tp Hà Tĩnh, ngày 26 tháng 11 năm 2012</i>

<b>BÁO CÁO</b>

<b>Tình hình thực hiện đề án “Nâng cao chất lượng</b>
<b>dạy và học Tin học – Ngoại ngữ”</b>

<b>(Từ 2009 – 2012)</b>

Thực hiện công văn số 305/PGDĐT-ĐA, ngày 21 tháng 11 năm 2012 của
phòng GD - ĐT Thành phố Hà Tĩnh về <b>Tình hình thực hiện đề án “Nâng cao chất</b>
<b>lượng dạy và học Tin học – Ngoại ngữ” đến tháng 10 năm 2012, trường TH Nguyễn</b>
<b>Du đã làm như sau:</b>

<b>I. Vai trò, trách nhiệm của nhà trường, của địa phương, của các đơn vị cá</b>
<b>nhân thực hiện đề án</b>

Chủ trì, phối hợp với ngành, địa phương cụ thể hố nội dung Đề án thành các
chương trình, kế hoạch thực hiện chi tiết để chỉ đạo, hướng dẫn tổ chức thực hiện;
kiểm tra, giám sát, đánh giá, tổng hợp kết quả triển khai thực hiện Đề án trong nhà
trường theo hằng năm và từng giai đoạn, định kỳ báo cáo vơi ngành.

Phối hợp hướng dẫn triển khai công tác bồi dưỡng đội ngũ.

Tổ chức học tập quán triệt đến từng cán bộ GV, HS và phụ huynh để thực hiện
nội dung của đề án một cách cụ thể<b>.</b>

<b>II. Nhiệm vụ và giải pháp thực hiện</b>

<b>1. Nhiệm vụ:</b>

<b>- </b>Tiếp tục củng cố, nâng cấp cơ sở vật chất và trang thiết bị phục vụ giảng dạy
tin học, ngoại ngữ trong nhà trường.

- Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy tin học, ngoại ngữ, tăng cường
năng lực ứng dụng CNTT trong các hoạt động giảng dạy và quản lí GD.

- Góp phần nâng cao nhận thức cho CBGV, các lực lượng GD về vị trí, vai
trị của việc nâng cao chất lượng dạy học tin học ngoại ngữ ở trong nhà trường.

<b>2. Giải pháp thực hiện:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Tính đến tháng 10 năm 2012, Trường TH Nguyễn Du đã hồn thành chỉ tiêu
xây dựng phịng máy tính để tổ chức dạy tin học với cơ số 26 máy tính / phịng;
Tổng số máy tính trong nhà trường đạt 34 bộ.

Để phục vụ hoạt động ừng dụng CNTT, đổi mới phương pháp, nâng cao chất
lượng dạy học, trường đã chủ động mua sắm, trang bị các thiết bị hiện đại. Đến
tháng 10 năm 2011, Trường đã trang bị thêm 2 máy chiếu Projector đến phòng học,
phòng chức năng, trường đã kết nối internet cáp quang và trang bị máy photocopy
phục vụ in sao tài liệu, đề thi…. So với chỉ tiêu , kế hoạch của đề án, việc trang bị
CSVC trong nhà trường phục vụ dạy học cơ bản đã hồn thành tiến độ.

<b>- Cơng tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ:</b>

Hè năm 2011, căn cứ tiêu chuẩn giáo viên giảng dạy chương trình tiếng Anh
mới được Bộ GD-ĐT quy định, được sự chỉ đạo của phòng GD-ĐT, trường đã tạo
điều kiện cho GV dạy Anh văn hiện có của nhà trường tham gia bồi dưỡng.

Ngồi các khóa đào tạo tập trung của phịng GD-ĐT, trường đã tạo mọi điều
kiện tổ chức cho GV tham gia các chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên, đổi mới
phương pháp dạy học, tập huấn, hướng dẫn sử dụng phần mềm dạy học và quản lý
( mỗi năm tổ chức 2 đợt tập huấn toàn trường).

<b>- Tổ chức hoạt động dạy và học Tin học – Ngoại ngữ:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

web thông tin – tư liệu dạy học trực tuyến và trường đã có hộp thư điện tử thực
hiện các giao dịch thông qua internet.

<b>- Tổ chức các hoạt động khác:</b>

+ Tổ chức tốt các kì thi Olympic Tiếng Anh, thi giải tốn qua mạng, thi Tin
học trẻ khơng chuyên, thi giao thông thông minh.

+ Xây dựng môi trường thuận lợi hỗ trợ việc dạy và học ngoại ngữ, tạo động
cơ học tập ngoại ngữ cho HS: gương mẫu đi đầu trong việc tổ chức câu lạc bộ tiếng
Anh; đầu năm học 2012-2013 nhà trường đã phối với hợp với trung tâm Anh ngữ
SMART LEARN ở thành phố Hà Tĩnh, mời GV nước ngoài dạy một số tiết từ
K1-5 để HS và GV học tập, tham khảo.

+ Động viên khuyến khích GV, HS có kết quả cao trong các cuộc thi theo từng
đợt, cả năm

<b>3. Kết luận:</b>

<i>a. Những chuyển biến tích cực của dự án:</i>

- Tạo được sự chuyển biến trong nhận thức của CBGV và các lực lượng GD
về vai trị vị trí của việc nâng cao chất lượng dạy học tin học ngoại ngữ ở trong nhà

trường.

- Đội ngũ GV đã được bổ sung về số lượng và nâng cao về chất lượng. Giáo
viên giảng dạy ngoại ngữ được tiếp cận với phương pháp giáo dục tiên tiến, hiện
đại của các nước có nền giáo dục phát triển.

- Chất lượng dạy học tin học, ngoại ngữ tiếp tục được nâng cao góp phần tạo
ra sự phát triển toàn diện cho HS

- Quan tâm đầu tư thích đáng về cơ sở vật chất – Thiết bị dành cho dạy và học
tin học, ngoại ngữ.

- Việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy và quản lý đã góp phần nâng cao hiệu
quả cơng tác và đặc biệt là hình thành thói quen ứng dụng CNTT vào đổi mới
PPDH và quản lí.

b. Những khó khăn, hạn chếi:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Một số trang thiết bị dạy học cần thiết phục vụ cho dạy tin học và Anh văn
chưa đáp ứng yêu cầu.

- Khai thác và bổ sung tài nguyên dạy học trên Internet chưa thường xuyên,
hiệu quả còn hạn chế.

c. Một số giải pháp và đề xuất:

- Tiếp tục nâng cấp máy tính cho phịng máy để giảng dạy tin học.

- Bổ sung thiết bị nghe nhìn phục vụ dạy học ngoại ngữ trong nhà trường
- Tiếp tục động viên CBGV tham gia các lớp bồi dưỡng nâng cao năng lực

ứng dụng CNTT cho CBQL, cho giáo viên tiếng Anh và tin học.

- Tăng cường công tác dự giờ thăm lớp nâng cao trình độ.

- Tiếp tục tổ chức dạy học tin học tư chọn cho học sinh lớp 3 đến lớp 5; thực
hiện thí điểm chương trình Tiếng Anh bắt buộc cho học sinh lớp 3, 4, 5.

- Duy trì tốt việc tổ chức và tham gia các cuộc thi trực tuyến (Giải toán, Tiếng
Anh, Tin học trẻ không chuyên, Giao thông thông minh…); Chỉ đạo đa dạng hóa
hoạt động giáo dục thơng qua câu lạc bộ Tiếng Anh trong nhà trường.

- Khai thác hệ thống thư viện trực tuyến violet, xây dựng và bổ sung trang
thông tin điện tử của nhà trường; tiếp tục ứng dụng CNTT vào dạy học và quản lí
trong nhà trường; tăng cường triển khai các chuyên đề đổi mới phương pháp dạy
học, tổ chức tập huấn ứng dụng CNTT cho đội ngũ giáo viên theo hướng thiết thực,
hiệu quả.

- Phối hợp với các trung tâm dạy học ngoại ngữ trên địa bàn để chia sẽ, học
hỏi kinh nghiệm trong dạy học ngoại ngữ.

- Làm tốt cơng tác xã hội hố trong việc thực hiện đề án.
* <b>Đề xuất:</b>

Ngành bố trí đủ GV có trình độ B1 để dạy chương tình thí điểm./.

<b> HIỆU TRƯỞNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->
<a href='http://th_nguyendu_hatinh.violet.vn/'>(http://th_nguyendu_hatinh.violet.vn</a>