Ki thuat L1 den L5 TUAN 29CKTKNNGANG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thủ công - Lớp 1 Tieát 29 : CAÉT, DAÙN HÌNH TAM GIAÙC ( tieát 2). I. MUÏC TIEÂU :. - Biết cách kẻ, cắt, dán tam giác - Kẻ, cắt, dán được tam giác. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Hình tam giác mẫu,tờ giấy kẻ ô lớn. - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Baøi cuõ : - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . - Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn. 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề bài. Hoạt động 1 : Giáo viên nhắc qua các cách kẻ, cắt hình chữ nhật theo 2 cách. - Nhắc học sinh thực hành theo các bước: Kẻ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô và cạnh ngắn 7 ô, sau đó kẻ hình tam giác như hình mẫu (theo 2 cách) Hoạt động 2: Thực hành - Khuyến khích các em khá kẻ theo 2 cách. Cho học sinh thực hành kẻ, cắt và dán cân đối, miết hình thật phẳng. A. B. C Hình 1 (cách 1). A Hình 2 (cách 2) - Theo dõi, giúp đỡ những em yếu hoàn thành sản phẩm tại lớp. Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Chấm bài của một số em. - Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng.. 4.Củng cố , dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… *** Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................................................. .......................................................................................... ___________________________________________. Thủ công – Lớp 1 Ôn luyện bài : Cắt dán hình tam giác ( Tiết 2).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I. MUÏC TIEÂU : - Kẻ, cắt, dán được tam giác. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công. III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Baøi cuõ : - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . Học sinh đặt đồ dùng học tập leân baøn. 3. Bài mới : Cắt, dán hình tam giác  Hoạt động 1 : Nhắc lại quy trình kẻ,cắt dán hình tam giác. Muïc tieâu : Giaùo vieân nhaéc laïi caùch keû hình tam giaùc theo 2 caùch.  Hoạt động 2 : Học sinh thực hành. Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát caùch keû,caét hình tam giaùc treân giaáy maøu : Hoïc sinh keû hình tam giác có cạnh dài 9 ô,cạnh nhắn 8 ô.Sau đó vẽ hình tam giác như mẫu theo 2 cách. Học sinh lật trái tờ giấy màu kẻ ô và cắt rời hình tam giác.  Hoạt động 3 : Trình bày sản phẩm. Mục tiêu : Học sinh dán sản phẩm vào vở cân đối , miết hình phẳng. Giáo viên theo dõi,nhắc nhở một số em chậm để hoàn thành sản phẩm. Hoạt động 4 : Thi đua - GV gọi 4 học sinh thi đua cắt dán hình tam giác. - Nhận xét, tuyên dương . 4. Cuûng coá – Daën doø : - Neâu laïi caùch keû hình tam giaùc ñôn giaûn. - Chuaån bò caét daùn haønh raøo ñôn giaûn. - Chuẩn bị đồ dùng học tập,kỹ thuật kẻ,cắt dán hình. - Đánh giá sản phẩm của học sinh. - Thu doïn veä sinh. Rút kinh nghiệm : ........................................................................................................................................... ................................................................................................ ___________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thủ công – Lớp 2 Tiết 29: Lµm vßng ®eo tay (TiÕt 1) I- Mục tiêu: Giúp HS: - Học sinh biết cách làm vòng đeo tay bằng giấy. - Làm được vòng đeo tay. - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình. I- Đồ dùng dạy học: - Mẫu vòng đeo tay bằng giấy. - Quy trình làm vòng đeo tay bằng giấy có hình vẽ minh hoạ cho từng bước - HS : Giấy thủ công hoặc giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, bút màu, thước kẻ. III- Hoạt động dạy học 1- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS: 2- Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: Gv giới thiệu vòng đeo tay mẫu và định hướng quan sát gợi ý để hs nhận xét: - Vật liệu làm vòng đeo tay. - Các bộ phận của vòng đeo tay: GV kết luận. - GV đặt câu hỏi cho hs liên hệ thực tế về hình dáng, màu sắc vật liệu làm vòng đeo tay. Hoạt động 2 : Hướng dẫn các thao tác kĩ thuật: - GV vừa làm vừa hướng dẫn HS cách cắt các nan giấy và gấp tạo thành vòng đeo tay. - HS quan sát GV thực hiện. Bước 1: Cắt thành các nan giấy Bước 2: Dán nối các băng giấy. Bước 3: Hoàn chỉnh vòng đeo tay. GV cho HS lên thực hành thử các thao tác làm đồng hồ đeo tay. d- HS thực hành làm vòng đeo tay: - GV cho HS thực hành cắt các nan giấy để làm vòng đeo tay. Sau đó làm vòng đeo tay - GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng. Hoạt động 3 : Trưng bày sản phẩm: - GV cho những HS làm xong vòng đeo tay trưng bày vòng đeo tay cho cả lớp quan sát, nhận xét. 3- Củng cố - dặn dò: - GV cùng HS củng cố bài, GV nhận xét giờ học. - GV giao bài tập về nhà cho HS. ** Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ....................................................................................................... _____________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thủ công Ôn luyện bài : Lµm vßng ®eo tay I- Môc tiªu: Gióp HS: - Häc sinh biÕt c¸ch lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy. - Làm đợc vòng đeo tay. - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình. I- §å dïng d¹y häc: - Quy tr×nh lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy cã h×nh vÏ minh ho¹ cho tõng bíc - HS : GiÊy thñ c«ng hoÆc giÊy mµu, kÐo, hå d¸n, bót ch×, bót mµu, thíc kÎ. III- Hoạt động dạy học 1- KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS: 2- Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ôn luyện : Hoạt động 1: Nêu lại quy trình làm vòng đeo tay Bíc 1: C¾t thµnh c¸c nan giÊy Bíc 2: D¸n nèi c¸c b¨ng giÊy. Bíc 3: Hoµn chØnh vßng ®eo tay. Hoạt động 2: HS thực hành GV cho HS thùc hµnh theo nhóm . - GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng. Hoạt động 3 : Trng bµy s¶n phÈm: - GV cho nh÷ng nhóm lµm xong vßng ®eo tay trng bµy vßng ®eo tay cho c¶ líp quan s¸t, nhËn xÐt. 3- Cñng cè - dÆn dß: - GV cïng HS cñng cè bµi, GV nhËn xÐt giê häc. - GV giao bµi tËp vÒ nhµ cho HS. ** Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ....................................................................................................... _____________________________________________. Thủ công - Lớp 3 Tiết 29 : LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (TIẾT 2) I. Mục tiêu: - Làm được đồng hồ để bàn. Đồng hồ tương đối cân đối..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Hc sinh yêu thích sản phm mình làm . II. Chuẩn bị: - GV : Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn. - HS : giấy thủ công hoặc bìa màu, giấy trắng, hồ dán, bút màu, kéo . . . III. Các hoạt đng dạy hc: 1. KTBC - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh . - GV nhận xét . 2. Bài mới Giới thiệu bài , ghi tựa. * Hoạt động 1. Nêu lại quy trình làm đồng hồ để bàn . -Gv gọi 1 hs nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn - GV nhắc lại các bước cho hs nhớ lại cách làm -Bước 1 : Cắt giấy -Bước 2:làm các bộ phận đồng hồ (khung mặt đế và khung đỡ ) -Bước 3:Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh -Gv nhắc các em khi gấp và dán các tờ giấy để làm đế ,khung chân làm đỡ đồng hồ cần miết kĩ các nếp gấp và bôi hồ cho đều * Hoạt động 2: Thực hành -Tổ chức cho hs thực hành .Trong khi cho hs thực hành gv đi các bàn quan sát giúp đỡ các em còn lúng túng * Hoạt động 3 : Trưng bày sản phẩm -Sau khi hs làm song cho hs trưng bày sản phẩm của mình -Gv khen ngơi tuyên dương những em có sản phẩm đẹp , sáng tạo 3. Cuûng coá & daën doø: - Các em nhắc lại các bước hoàn thành đồng hồ ? - Em nào chưa hoàn thành về làm ở nhà . - Chuẩn bị: Thực hành làm đồng hồ để bàn - Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ______________________________________________. Kĩ thuật – Lớp 4. Kĩ thuật Tiết 29 : LẮP XE NÔI ( Tiết 1) I. MỤC TIÊU : - Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Lắp được xe nôi, xe chuyển động được. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Mẫu xe nôi đó lắp sẵn, bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật - HS: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét. - Cho học sinh quan sát xe nôi đã lắp sẵn, yêu cầu HS nêu các bộ phận? - Yêu cầu học sinh nêu tác dụng của xe nôi trong thực tế? Hoạt động 2: Hướng dẫn các thao tác kỹ thuật. - GV yêu cầu học sinh chọn chi tiết. - Hướng dẫn học sinh lắp từng bộ phận (kết hợp làm mẫu) - Lắp xe nôi theo từng bộ phận - Yêu cầu học sinh quan sát hình 3,4 - Lắp hoàn chỉnh xe nôi. - Hướng dẫn học sinh tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp 3.Củng cố-Dặn dò - Nhận xét tiết học. -Dặn học sinh về chuẩn bị giờ sau thực hành. Rút kinh nghiệm : ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... .................................................... Kĩ thuật - Lớp 5 Tiết 29 : LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG ( Tiết 3 ) I. Mục tiêu: HS cần phải: - Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng - Biết cách lắp và lắp được máy bay trược thăng theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn. - Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Yêu thích bộ môn này. II. Đồ dùng dạy học: - HS : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . III. Các hoạt động dạy học: 1. KTBC - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - GV nhận xột . 2. Giới thiệu bài Hoạt động 1: HS thực hành lắp máy bay trực thăng a.Chọn chi tiết: -GV kiểm tra hs chọn các chi tiết b.Lắp từng bộ phận: -Gọi 1hs đọc phần ghi nhớ SGK -Yêu cầu hs phải quan sát kĩ hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK -GV nhắc hs lưu ý 1 số điểm -GV theo dõi và uốn nắn kịp thời những hs lắp sai hoặc lúng túng c.Lắp ráp máy bay trực thăng ( H.1) -Nhắc hs khi lắp ráp cần lưu ý: + Bước lắp thân máy bay vào sàn ca bin và giá đỡ phải lắp đúng vị trí + Bước lắp giá đỡ sàn ca bin và càng máy bay phải được lắp thật chặt Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm - Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm theo nhóm - GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III( SGK) - Cử 1 nhóm hs dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của bạn - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của hs( như các bài trên) - Nhắc hs tháo rời các chi tiết và xếp vào hộp 3 .Củng cố - dặn dò: - Nêu các bước lắp trực thăng. - NhËn xÐt chung giê häc - DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau. ** Rút kinh nghiệm : .............................................................................................................................................. ................................................................................................................................ ____________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>