Am nhac tieu hoc tuan 10
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (126.84 KB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 10</b>
<b>Khối lớp 1</b>
<b>Tiết 10: Ôn Tập Hai Bài Hát: </b>
<b> Tìm Bạn Thân, Lý Cây Xanh</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>
<i> 1. Yêu cầu cần đạt:</i>
<i>- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của cả 2 bài hát.</i>
<i>- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.</i>
<i>- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.</i>
2. Nơi có điều kiện:
<i>- Thuộc lời ca của cả 2 bài hát.</i>
<i>- Biết gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca.</i>
<i>- Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài Lý cây xanh.</i>
<b>II/ Chuẩn bị của giáo viên:</b>
<i>- Nhạc cụ đệm.</i>
<i>- Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<i>- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
<i>- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.</i>
- Bài mới:
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b>
<b>* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Tìm Bạn Thân </b>
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều</i>
<i>hình thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Lời của bài</i>
<i>hát do ai viết?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai</i>
<i>điệu của bài hát..</i>
* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Lý Cây Xanh
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều</i>
<i>hình thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài :Tìm Bạn Thân</i>
<i>+ Nhạc Só : Việt Anh </i>
<i>- HS nhận xét</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Dân ca dân</i>
<i>tộc nào? Lời của bài hát do ai viết?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai</i>
<i>điệu của bài hát.</i>
* Củng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát Quê Hương Tươi Đẹp một</i>
<i>lần trước khi kết thúc tiết học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc</i>
<i>nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần</i>
<i>chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài :Lý Cây Xanh.</i>
<i>+ Dân Ca Nam Bộ</i>
<i>- HS nhận xét</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>-HS ghi nhớ.</i>
<b>Khối lớp 2</b>
<b>Tiết 10: Ôn Tập Bài Hát: Chúc Mừng Sinh Nhật</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>
<i> 1. Yêu cầu cần đạt:</i>
<i>- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.</i>
<i>- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.</i>
2. Nơi có điều kiện:
<i>Tham gia trò chơi đố vui.</i>
<b>II/ Chuẩn bị của giáo viên:</b>
<i>- Nhạc cụ đệm.</i>
<i>- Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<i>- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
<i>- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.</i>
- Bài mới:
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b>
<b>* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Chúc Mừng Sinh Nhật</b>
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều</i>
<i>hình thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Nhạc của</i>
<i>nước nào?</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài :Chúc Mừng </i>
<i>Sinh Nhật</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai</i>
<i>điệu của bài hát.</i>
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của</i>
<i>bài .</i>
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu</i>
<i>của bài</i>
<i>- HS nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
* Củng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết</i>
<i>thúc tiết học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc</i>
<i>nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần</i>
<i>chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ơn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS nhận xét</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>-HS ghi nhớ.</i>
<b>Khối lớp 3</b>
<b>Tiết 10: Học Hát Bài : Lớp Chúng Ta Đoàn Kết</b>
<b>I/ Mục tiêu:</b>
<i> 1. Yêu cầu cần đạt:</i>
<i>- Biết hát theo giai điệu và lời ca.</i>
<i>- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.</i>
2. Nơi có điều kiện:
<i>Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.</i>
<b>II/ Chuẩn bị của giáo viên:</b>
<i>- Nhạc cụ đệm.</i>
<i>- Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<i>- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
<i>- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.</i>
- Bài mới:
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b>
<b>* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Lớp Chúng Ta Đồn Kết</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i>- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.</i>
<i>- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài</i>
<i>hát </i>
<i>- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3</i>
<i>lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.</i>
<i>- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát</i>
<i>nhiều lần dưới nhiều hình thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai</i>
<i>điệu của bài hát.</i>
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
<i>- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp</i>
<i>của bài hát.</i>
<i>- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết</i>
<i>tấu của bài hát.</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài</i>
<i>hát do ai viết?</i>
<i>- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên và HS rút ra ý nghóa và bài học giáo dục của</i>
<i>bài hát.</i>
* Củng cố dặn do:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết</i>
<i>thúc tiết học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc</i>
<i>nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần</i>
<i>chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS nghe mẫu.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài :Lớp Chúng Ta </i>
<i>Đồn Kết </i>
<i>+ Nhạc só: Mộng Lân</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>-HS ghi nhớ.</i>
<b>Khối lớp 4</b>
<b>Tieát 10: Học Hát Bài: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em</b>
<b>I/Mục tiêu:</b>
<i> 1. u cầu cần đạt:</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<i>- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.</i>
2. Nơi có điều kiện:
<i>Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách.</i>
<b>II/ Chuẩn bị của giáo viên:</b>
<i>- Nhạc cụ đệm.</i>
<i>- Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<i>- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
<i>- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.</i>
- Bài mới:
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b>
<b>* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai</b>
<i><b>Em.</b></i>
<i>- Giới thiệu bài hát, tác giả.</i>
<i>- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.</i>
<i>- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài</i>
<i>hát </i>
<i>- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3</i>
<i>lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.</i>
<i>- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát</i>
<i>nhiều lần dưới nhiều hình thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai</i>
<i>điệu của bài hát.</i>
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của</i>
<i>bài .</i>
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu</i>
<i>của bài</i>
<i> - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài</i>
<i>hát do ai viết?</i>
- HS lắng nghe.
<i>- HS nghe mẫu.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS trả lời.</i>
<i>+ Bài :Khăn Quàng </i>
<i>Thắm Mãi Vai Em</i>
<i>+ Nhạc só: Ngô Ngọc </i>
<i>Báu.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<i>- HS nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát</i>
* Củng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết</i>
<i>thúc tiết học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc</i>
<i>nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần</i>
<i>chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS thực hiện</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>-HS ghi nhớ.</i>
<b>Khối lớp 5</b>
<b>Tiết 10: - Ôn Tập Bài Hát: Những Bông Hoa Những Bài Ca</b>
<b>- Giới Thiệu Một Số Nhạc Cụ Nước Ngồi</b>
<b>I/ Mục tieâu:</b>
<i> 1. Yêu cầu cần đạt:</i>
<i>- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.</i>
<i>- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.</i>
2. Nơi có điều kiện:
<i>Nhận biết một số nhạc cụ nước ngồi như: Sắc-xơ-phơn, tơ-rơm-pét, </i>
<i>phơ-lt, cơ-øla-ri-nét.</i>
<b>II/ Chuẩn bị của giáo viên:</b>
<i>- Nhạc cụ đệm.</i>
<i>- Baêng nghe maãu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<i>- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
<i>- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.</i>
- Bài mới:
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b>
<b>* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Những Bông Hoa Những</b>
<i><b>Bài Ca.</b></i>
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới</i>
<i>nhiều hình thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài</i>
<i>hát do ai viết?</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài :Những Bông </i>
<i>Hoa Những Bài Ca.</i>
<i>+ Nhạc sĩ: </i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai</i>
<i>điệu của bài hát.</i>
* Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài.
<i>- Giáo viên giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm của các</i>
<i>nhạc cụ.</i>
<i>- Giáo viên miêu tả về đặc điểm và cách diễn tấu của các</i>
<i>nhạc cụ nói trên.</i>
<i>- Giáo viên cho học sinh nghe âm thanh thanh của từng</i>
<i>nhạc cụ và dướng dẫn cho học sinh cách nhận biết từng</i>
<i>nhạc cụ.</i>
<i>- Giáo viên cho học sinh chỉ và đọc tên lại các nhạc cụ</i>
<i>vừa được học.</i>
<i>- Giáo viên cho học sinh nhận xét.</i>
<i>- Giáo viên nhận xét</i>
* Củng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi</i>
<i>kết thúc tiết học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc</i>
<i>nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần</i>
<i>chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS nhận xét</i>
<i>- HS lắng nghe.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS nghe mẫu.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS nhận xét</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>-HS ghi nhớ.</i>
</div>
<!--links-->
