Tiet 28 Tin 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 29/11/2009. Ngày dạy: ……………… Ngày dạy: ……………… Ngày dạy: ……………… Ngày dạy: ……………… Ngày dạy: ………………. Dạy lớp: 9A Dạy lớp: 9B Dạy lớp: 9C Dạy lớp: 9D Dạy lớp: 9E. Tiết 28. Bài 7. TIN HỌC VÀ XÃ HỘI (Tiếp) 1. Mục tiêu: a. Về kiến thức: - Học sinh biết được xã hội tin học hoá là nền tảng cơ bản cho sự phát triển nền kinh tế tri thức. - Nhận thức được thông tin là tài sản chung của mọi người, của toàn xã hội và mỗi cá nhân trong xã hội tin học hoá cần có trách nhiệm đối với thông tin được đưa lên mạng và Internet. b. Về kỹ năng: Biết sử dụng ứng dụng công nghệ thông tin vào cuộc sống và phục vụ cho quá trình học tập. c. Về thái độ: - Tích cực tham gia các hoạt động học tập. - Có thái độ đúng đắn sử dụng thông tin theo quy định. - Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, sách tham khảo, giáo án, bảng phụ, một số hình ảnh tin học trong đời sống. b. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập. 3. Tiến trình bài dạy: * Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: 9A: …………………………………… 9B:……………………………… 9C: ……………………………………. 9D:………………………………. 9E: …………………………………… a. Kiểm tra bài cũ : (5’) Câu hỏi: Hãy chỉ ra các lợi ích mà tin học và máy tính có thể đem lại? Đáp án - Biểu điểm: Lợi ích mà tin học và máy tính có thể đem lại là: - Tin học đã được ứng dụng trong mọi lĩnh vực đời sống xã hội. - Sự phát triển các mạng máy tính, đặc biệt là Internet, làm cho việc ứng dụng tin học ngày càng phổ biến. - Ứng dụng tin học giúp tăng hiệu quả sản xuất, cung cấp dịch vụ và quản lí. (10đ) * Đặt vấn đề (1’): Sự phát triển của tin học, máy tính và truyền thông không chỉ làm thay đổi bộ mặt xã hội hiện đại mà còn dẫn tới sự ra đời của kinh tế tri thức và xã hội tin học hoá. Vậy kinh tế tri thức và xã hội tin học hóa là gì? Chúng ta cùng nghiên cứu nội dung bài hôm nay..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b. Dạy nội dung bài mới: Hoạt động của giáo viên Gv Chúng ta xét mục 2. Gv Gv ? K. Gv ? G Gv ? Tb. Gv. Gv. Gv ? K. Hoạt động của học sinh 2. Kinh tế tri thức và xã hội tin học hoá. (15’) Để tìm hiểu kinh tế tri thức là gì? ta xét mục a a) Tin học và kinh tế tri thức Nghiên cứu thông tin trong (Sgk – 73) Qua nghiên cứu em hãy cho biết kinh tế tri - Kinh tế tri thức là nền kinh tế mà trong đó tri thức là yếu thức là gì? Có thể hiểu kinh tế tri thức là nền kinh tế mà tố quan trọng trong việc tạo trong đó tri thức là yếu tố quan trọng trong ra của cải vật chất và tinh việc tạo ra của cải vật chất và tinh thần của xã thần của xã hội. hội. Tri thức còn gọi là kiến thức. Em cho biết mục đích học của em để làm gì? Học để có kiến thức, có kiến thức có thể làm giàu cho bản thân và góp phần vào sự phát triển của xã hội. Vậy nên kiến thức (tri thức) có ảnh hưởng rất lớn đến sự phát triển xã hội của đất nước. Vậy tri thức có vai trò như thế nào? Hiện nay tri thức đã thực sự trở thành yếu tố quan trọng nhất quyết định mức sống – quan trọng hơn cả các yếu tố đất đai, tư liệu sản xuất hay lao động. Thực tế đang diễn ra trên thế giới cho thấy, - Tin học và máy tính là cơ sở nền kinh tế của các nước phát triển nhất đã của sự ra đời và phát triển thực sự dựa vào tri thức, thay vì dựa vào các của nền kinh tế tri thức. yếu tố khác. Chính vì vậy Tin học và máy tính là cơ sở của sự ra đời và phát triển của nền kinh tế tri thức. Kinh tế tri thức là nền kinh tế mà trong đó tri b) Xã hội tin học hoá thức là yếu tố quan trọng trong việc tạo ra của cải vật chất và tinh thần của xã hội. Vậy xã hội tin học hóa là gì chúng ta cùng nghiên cứu phần b. Nghiên cứu thông tin trong (Sgk – 73) - Xã hội tin học hóa là xã hội Qua nghiên cứu hãy cho biết xã hội như thế mà các hoạt động chính của nó được điều hành với sự hỗ nào thì được gọi là xã hội tin học hoá? Xã hội tin học hoá là xã hội mà các hoạt động trợ của tin học và mạng máy chính của nó được điều hành với sự hỗ trợ của tính. các hệ thống tin học, các mạng máy tính kết.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gv ? Tb Gv. Gv Gv. Gv ? K. nối thông tin liên vùng, liên quốc gia. Trong xã hội tin học hoá, thông tin và tri thức được nhân rộng một cách nhanh chóng và tiết kiệm. Vậy theo em yếu tố nào sẽ quyết định cho sự phát triển của nền kinh tế tri thức? Chính là xã hội tin học hoá Tin học được ứng dụng vào mọi lĩnh vực đời sống của xã hội, nâng cao hiệu quả công việc, giảm nhẹ công việc chân tay, nặng nhọc, nguy hiểm … giúp nâng cao chất lượng cuộc sống của con người. Con người trong xã hội tin học hóa cần phải làm gì? Chúng ta sang phần 3. Sự ra đời của các mạng máy tính, đặc biệt là Internet đã tạo ra một loại không gian mới là: Không gian điện tử. Tương lai phát triển của con người đang ngày càng phụ thuộc nhiều hơn vào loại không gian điện tử. Nghiên cứu thông tin trong Sgk để hiểu thế nào là không gian điện tử. Qua nghiên cứu hãy cho biết không gian điện tử là gì? Không gian điện tử là khoảng không gian của nền kinh tế tri thức, một nền kinh tế mà các loại hàng hóa cơ bản của nó còn có thể lưu thông dễ dàng.. Gv Con người có thể tìm kiếm thông tin, xem các sản, mua các sản phẩm, tìm hiểu văn hóa các nước, tình hình kinh tế trong nước và quốc tế … mà không cần đến nơi tìm hiểu thông qua Internet. ? Vậy mỗi cá nhân khi tham gia vào Internet cần phải làm gì? Tb Mỗi cá nhân khi tham gia vào Internet cần: + Có ý thức bảo vệ thông tin và các nguồn tài nguyên thông tin. + Có trách nhiệm với thông tin đưa lên mạng Internet. + Có văn hóa trong ứng xử trên môi trường internet và có ý thức tuân thủ pháp luật (Luật. - Tiền đề quyết định cho sự phát triển nền kinh tế tri thức chính là xã hội tin học hoá.. 3. Con người trong xã hội tin học hoá. (15’) - Sự ra đời của Internet đã tạo ra không gian mới đó là không gian điện tử.. + Không gian điện tử là khoảng không gian của nền kinh tế tri thức, một nền kinh tế mà các loại hàng hóa cơ bản của nó còn có thể lưu thông dễ dàng. - Mỗi cá nhân khi tham gia vào Internet cần: + Có ý thức bảo vệ thông tin và các nguồn tài nguyên thông tin. + Có trách nhiệm với thông tin đưa lên mạng Internet. + Có văn hóa trong ứng xử trên môi trường Internet và có ý thức tuân thủ pháp luật (Luật Giao dịch điện tử, Luật Công nghệ thông tin).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giao dịch điện tử, Luật Công nghệ thông tin) ? Liệt kê các diển đàn trao đổi, tìm kiếm thông tin mà em đã từng sử dụng? Tb Trả lời. ? Kể một tình huống mà em cho là đẹp trong ứng xử văn hóa giữa các thành viên tham gia diễn đàn? K Trả lời. ? Kể một tình huống mà em cho là chưa đẹp trong ứng xử văn hóa giữa các thành viên tham gia diễn đàn? K Trả lời. ? Khi mà biên giới không còn là rào cản cho sự luân chuyển thông tin và tri thức thì việc tham gia vào Internet mỗi cá nhân cần có trách nhiệm gì đối với thông tin trên mạng máy tính? G - Chịu trách nhiệm với thông tin mà mình trao đổi cũng như đưa vào mạng. - Bảo vệ các thông tin và nguồn tài nguyên. ? Hãy cho biết các địa chỉ tài nguyên giúp em tìm kiếm thông tin liên quan đến nội dung các môn học như văn học, sinh học, địa lý, mua máy tính qua mạng? G Một số địa chỉ tham khảo: 1. Thư viện được sắp xếp theo các môn học phổ thông, dành cho mọi lứa tuổi. 2. Những thông tin thích hợp cho trẻ em dưới 14 tuổi. 3. 4. 5. 6. 7. www.picsearch.com 8. www.diadiem.com c. Củng cố - Luyện tập: (7’) Bài 4 (Sgk – 74): Tại sao cần bảo vệ thông tin và có trách nhiệm với mỗi thông tin đưa lên mạng và Internet? Trả lời:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thông tin là tài sản chung, là nguyên liệu để tạo ra tri thức. Cùng với sự phát triển của Internet, sẽ không có biên giới nào ngăn cản các dòng thông tin trên mạng. Do vậy phải có trách nhiệm với mỗi thông tin đưa lên mạng. Bài 2.25 (SBT – 45, 46): Hãy điền vào chỗ trống (…) trong các câu dưới đây để được các phát biểu đúng về nền kinh tế tri thức. a. Trong nền kinh tế tri thức, ………………….là yếu tố quan trọng trong việc tạo ra …………………………………………...............của xã hội. b. Để phát triển nền kinh tế tri thức, việc cần thiết là xây dựng và phát triển …………………………………………………… c. Các hoạt động chính của xã hội tin học hóa được điều hành với sự hỗ trợ của các …………………………………………và các ………………………….. d. …………………………………là cơ sở của sự ra đời và phát triển của nền kinh tế tri thức. Các cụm từ cần điền: Tin học và máy tính, xã hội tin học hoá, tri thức, hệ thống tin học, của cải vật chất và tinh thần, mạng máy tính. Trả lời. a) tri thức, của cải vật chất và tinh thần b) xã hội tin học hoá c) hoạt động, hệ thống tin học, mạng máy tính d) tin học và máy tính d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (2') - Về nhà tìm hiểu thêm những sản phẩm công nghiệp, nông nghiệp, các hoạt động sản xuất ứng dụng tin học. - Đọc và xem kỹ lại nội dung bài học. - Làm bài tập 2, 3 (Sgk – 74), bài 2.26 đến 2.29(SBT – 46). - Đọc trước bài 8: “Phần mềm trình chiếu”. TỔ DUYỆT ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Tổ trưởng. Nguyễn Thị Chính.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>