sinh7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (64.66 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 1 Ngày soạn: 25/08/2012 
Tiết 1 Ngày giảng: 27/08/2012

Baøi 1:

THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ

A/ MỤC TIÊU BAØI HỌC :

1. Kiến thức:

- Trình bày khái quát về thế giới động vật.

- Học sinh hiểu được thế giới động vật đa dạng phong phú về lồi, kích thước, về số lượng cá thể
và môi trường sống .

- Thấy được nước ta được thiên nhiên ưu đãi nên có một thế giới động vật đa dạng, phong phú.
- Vận dụng vào thực tế địa phương lấy các ví dụ minh họa cho sự đa dạng về lồi, số lượng các
thể,…

2. Kỹ naêng :

- Nhận biết được các động vật qua hình vẽ và liên hệ trong thực tế, quan sát tranh ảnh.

- Rèn luyện kỹ năng hoạt động cá nhân, kỹ năng giao tiếp nhóm, lắng nghe tích cực mọi hoạt
động nhóm.

3. Thái độ:

- Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ các lồi động vật, mơi trường.
B/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1. Chuẩn bị của giáo viên :

- Tranh vẽ, tranh phóng to hình 1.1 trang 5, hình 1.2 trang 6, hình 1.3 1.4 trang 7.
- Tập tranh về động vật có xương sống và động vật khơng xương sống.

- Tranh ảnh sưu tầm khác về động vật.

2. Chuẩn bị của học sinh : sưu tầm tranh ảnh về động vật.
C/ TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG :

1. n định:

2. Hoạt động dạy học:

I/ ĐA DẠNG VỀ LOAØI VAØ PHONG PHÚ VỀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂ

Hoạt động 1: Tìm hiểu về đa dạng loài và phong phú về số lượng cá thể :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Cho học sinh nghiên cứu kĩ hình 1.1 và 1.2 và đọc
thông tin trang 5 SGK

(?) Nêu số liệu cho thấy thế giới động vật đa dạng, 
phong phú?

(?) Hình 1.1, 1.2 cho biết điều gì? Rút ra nhận xét?

* GV chia nhóm cho học sinh thảo luận về sự đa dạng
phong phú của loài và trả lời các câu hỏi :

(?) Hãy nêu một vài ví dụ ở địa phương em để chứng 
minh sự đa dạng phong phú của thế giới động vật ?
(?) Hãy kể tên các loại động vật được thu thập khi: 
* Kéo một mẻ lưới trên biển .

* Tát một ao cá .

* Đơm đó qua đêm ở một đầm hồ.

(?) Hãy kể tên các động vật tham gia vào “bản giao

HS quan sát hình 1.1 và 1.2 đọc thông
tin trong SGK trang 5 để biết được :
Có 1,5 triệu lồi động vật trên thế giới
-HS thấy được chỉ trong một giọt nước
biển số loại động vật rất phong phú .
-Riêng về lồi chim vẹt có tới 316 lồi .



Thế giới động vật rất đa dạng về số
lượng loài

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

hưởng” thường cất lên suốt đêm hè trên cánh đồng quê
nước ta.

- GV giải thích nhận xét bổ sung câu trả lời của các
nhóm.

- Cho một học sinh đọc thông tin ở trang 6 SGK.

(?) Ở thông tin trên, em thấy được động vật đa dạng về
lồi như thế nào?

- GV giải thích ở một số nhóm động vật cịn phong phú
về số lượng cá thể: so sánh cá thể châu chấu đàn châu
chấu bay như những đám mây ( số lượng cá thể của
đàn), đàn bướm dài hàng trăm mét.

(?) Tương tự hãy nêu thêm các ví dụ chứng minh sự đa 
dạng về số lượng lồi của các nhóm động vật?

- GV giải thích nguồn gốc vật ni: Thuần hóa động vật
thành những vật ni có nhiều đặc điểm phù hợp với
nhu cầu của con người. Ví dụ: gà, lợn, trâu, bò,….

* GV giảng giải thêm: Những động vật được nghiên cứu 
trong H1.2 có đặc điểm gì?

- Bên cạnh đó có những động vật kích thước lớn hơn
(kiến, mối,…), lớn hơn nữa (sói, hổ, hươu,…), rất lớn (trai
tượng, voi Châu Phi, Cá voi xanh,…)

(?) Từ đó, hãy nhận xét về sự đa dạng của động vật?
* Hoặc có những động vật sống theo đàn, có những lồi
sống thành từng đơi, có những lồi sống đơn độc.
(?) Hãy nêu nhận xét sự sự đa dạng đó của giới động 
vật?

GV yêu cầu HS trình bày những tranh ảnh thu thập được 
nêu nhận xét về sự đa dạng của động vật.

GV giúp HS phân biệt sự đa dạng về loài, số lượng cá
thể.

GV yêu cầu HS rút ra kết luận chung về sự đa dạng,
phong phú của thế giới động vật xung quanh chúng ta.

- Eách, nhái, ngoé, nhái bầu, cóc nước,dế,
cào cào, châu chấu,…

Aâm thanh chúng phát ra coi như một tín
hiệu để đực cái tìm gặp nhau ở thời kì
sinh sản.

HS đọc thơng tin

Đàn châu chấu bay như những đám mây,
đàn Hồng hạc, …

HS nghe giảng

Ong, kiến, mối,…
HS nghe

Kích thước hiển vi
HS nghe giảng

Đa dạng về kích thước cơ thể

HS nghe giảng

Đa dạng về lối sống
HS trình bày, nhận xét
HS tự sửa chữa.

- Đa dạng về lồi, số lượng cá thể
- Phong phú về kích thước, lối sống,…
 Tiểu kết:

Thế giới động vật xung quanh chúng ta vô cùng đa dạng và phong phú. 
Thể hiện: Đa dạng về số loài, số lượng cá thể

Phong phú về kích thước cơ thể, lối sống, kích thước lồi.
II/ ĐA DẠNG VỀ MƠI TRƯỜNG SỐNG

Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự đa dạng của môi trường sống .

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Dẫn dắt: Bên cạnh sự đa dạng về loài, số lượng cá 
thể. Thế giới động vật còn thể hiện sự đa dạng như thế
nào?

- GV cho HS nghiên cứu H1.3 về động vật ở Nam cực.
(?) Để thích nghi với khí hậu lạnh giá ở vùng cực chim 
cánh cụt có đặc điểm gì?

HS quan sát hình 1.1 1.3 để thấy được ở
Nam cực chỉ toàn băng tuyết nhưng vẫn

có nhiều lồi chim cánh cụt.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

(?) Nguyên nhân nào khiến động vật vùng nhiệt đới đa 
dạng và phong phú hơn động vật vùng ôn đới và nam
cực

- GV treo bảng phụ hình 1.4 về 3 môi trường lớn ở vùng
nhiệt đới.

- Cho HS lên bảng và liệt kê các động vật có trong H1.4
Dưới nước có :…………

Trên cạn có:………
Trên không có:…………
- GV nhận xét bổ sung .

* Liên hệ: Ở Việt Nam, động vật có đa dạng, phong phú 
khơng? Vì sao?

(?) Chúng ta phải làm gì để bảo vệ thế giới động vật đa 
dạng, phong phú mãi mãi?

- GV yêu cầu HS rút ra kết luận

Nhiệt độ ấm áp, thức ăn phong phú, môi
trường sống đa dạng.

HS quan saùt

HS liệt kê và bổ sung trên bảng.

Các HS còn lại làm bài vào vở bài tập
trao đổi chấm chéo.

Có vì VN thuộc kiểu khí hậu nhiệt đới
ẩm gió mùa đảm bảo đầy đủ các điều
kiện cho động vật sinh sống và phát
triển.

Học tập tốt phần động vật học để có
được những kiến thức cơ bản về thế giới
động vật.

HS ruùt ra kết luận.
Tiểu kết:

Nhờ sự thích nghi cao với điều kiện sống, động vật phân bố ở khắp các môi trường như : nước 
mặn, nước ngọt, nước lợ, trên cạn, trên không và ở ngay vùng cực băng giá quanh năm.

D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ:

1. Củng cố:- Động vật ở nước ta có đa dạng và phong phú không? Tại sao ?

- Hãy kể tên những động vật thường gặp ở địa phương em? Chúng có đa dạng phong phú khơng
- Chúng ta phải làm gì để thế giới động vật mãi mãi đa dạng phong phú ?

* Chọn câu trả lời đúng:

Động vật đa dạng, phong phú thể hiện:
a/ Số cá thể nhiều.

b/ Sinh sản nhanh
c/ Số loài nhiều.

d/ Động vật sống ở khắp mọi nơi trên Trái Đất
e/ Con người lai tạo, tạo ra nhiều giống mới

</div>