Tải bản đầy đủ (.ppt) (58 trang)

Chuong 2Phuong tien GDTC

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.57 MB, 58 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Phương tiện dạy học là gì?


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Nhóm phương tiện chung
cho quá trình sư phạm:
Ngôn ngữ, trực quan.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Nhóm phương tiện đặc trưng
(chuyên mơn) gồm có: Các BTTC,
các nhân tố mơi trường tự nhiên
và các điêù kiện vệ sinh, trong đó
BTTC được coi là phương tiện
chuyên môn cơ bản.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>1. Bài tập thể chất</b>


<b>1.1. BTTC là phương tiện chuyên </b>
<b>môn cơ bản của GDTC</b>.


<b>1.2. Các nhân tố xác định tác động </b>
<b>của BTTC</b>.


<b>1.3. Phân loại các BTTC</b>.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>1.1. BTTC là phương tiện </b>


<b>chuyên môn cơ bản của GDTC</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>1.1. BTTC là phương tiện </b>


<b>chuyên môn cơ bản của GDTC</b>



- BTTC là những động tác


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>1.1. BTTC là phương tiện </b>


<b>chuyên môn cơ bản của GDTC</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>1.2. Các nhân tố xác định tác </b>
<b>động của BTTC</b>


• <sub>Mỗi BTTC đều gây tác </sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>1.2. Các nhân tố xác định tác </b>
<b>động của BTTC</b>


• <sub>Tuy nhiên, các BTTC có thể tác </sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>1.2. Các nhân tố xác định tác </b>
<b>động của BTTC</b>


• <sub>Hiệu quả tác động của BTTC </sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<i><b>Khái quát các nhân tố xác </b></i>
<i><b>định tác động của BTTC</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Bài tập 2
Bài tập 1


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<i><b>Khái quát các nhân tố xác </b></i>
<i><b>định tác động của BTTC</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<i><b>Khái quát các nhân tố xác </b></i>
<i><b>định tác động của BTTC</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19></div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<i><b>Khái quát các nhân tố xác </b></i>
<i><b>định tác động của BTTC</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21></div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>Nhö thế nào ?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23></div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>1.3. Phân loại các BTTC</b>


* <i><b>Phân theo nhóm</b></i>: Các BTTC
được phân thành 4 nhóm lớn:


</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>1.3. Phân loại các BTTC</b>


* <i><b>Phân loại theo tố chất vận động và </b></i>
<i><b>một số dấu hiệu phụ khác. Cụ thể ta có:</b></i>


- Các bài tập sức mạnh tốc độ,
- Các bài tập sức bền có chu kỳ,


- Các bài tập phối hợp vận động theo
chương trình định mức chặt chẽ,


</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b>1.4. Kỹ thuật BTTC</b>


• <b>Khái niệm:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

Với một BTTC không chu
kỳ, kỹ thuật có thể chia


thành 3 giai đoạn:


- Chuẩn bị,
- Cơ bản,


</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

Kỹ thuật BTTC được tách
thành:


- Nguyên lý kỹ thuật,
- Khâu cơ bản,


</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29></div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

2.1. Cơ sở sinh lý của việc sử dụng
các yếu tố thiên nhiên để GDTC


</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

2.1. Cơ sở sinh lý của việc sử dụng
các yếu tố thiên nhiên để GDTC


</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

2.1. Cơ sở sinh lý của việc sử dụng
các yếu tố thiên nhiên để GDTC


</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

<b>2.2. Các phương pháp sử dụng </b>
<b>yếu tố thiên nhiên để GDTC</b>


- Phương pháp tắm nắng


- Phương pháp tắm khơng
khí.


</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

2.2.1. Phương pháp tắm nắng



</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

2.2.1. Phương pháp tắm nắng


Tác dụng của tắm nắng:


+ Nhiệt độ thân thể tăng
lên (thân nhiệt tăng).


</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>

2.2.1. Phương pháp tắm nắng


Tác dụng của tắm nắng:


+ Nhịp thở tăng lên và sâu
hơn.


</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>

2.2.1. Phương pháp tắm nắng


</div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38>

2.2.1. Phương pháp tắm nắng


</div>
<span class='text_page_counter'>(39)</span><div class='page_container' data-page=39>

<b>Khi tắm nắng cần chú ý các </b>
<b>vấn đề sau đây</b>:


</div>
<span class='text_page_counter'>(40)</span><div class='page_container' data-page=40>

<b>Khi tắm nắng cần chú ý các </b>
<b>vấn đề sau đây</b>:


</div>
<span class='text_page_counter'>(41)</span><div class='page_container' data-page=41>

<b>Khi tắm nắng cần chú ý các </b>
<b>vấn đề sau đây</b>:


</div>
<span class='text_page_counter'>(42)</span><div class='page_container' data-page=42>

<b>Khi tắm nắng cần chú ý các </b>
<b>vấn đề sau đây</b>:



</div>
<span class='text_page_counter'>(43)</span><div class='page_container' data-page=43>

<b>Khi tắm nắng cần chú ý các </b>
<b>vấn đề sau đây</b>:


</div>
<span class='text_page_counter'>(44)</span><div class='page_container' data-page=44>

<b>Khi tắm nắng cần chú ý </b>
<b>các vấn đề sau đây</b>:


</div>
<span class='text_page_counter'>(45)</span><div class='page_container' data-page=45>

<b>2.2.2. Tắm khơng khí</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(46)</span><div class='page_container' data-page=46>

Phương pháp luyện tập tắm
khơng khí:


- Tăng thời gian vận động ở
nơi khơng khí trong sạch.


- Ngủ ở ngồi trời.


</div>
<span class='text_page_counter'>(47)</span><div class='page_container' data-page=47>

<b>Sử dụng tính chất mơi trường </b>
<b>khơng khí để GDTC cần chú ý </b>
<b>những điểm sau đây:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(48)</span><div class='page_container' data-page=48>

<b>Sử dụng tính chất mơi trường </b>
<b>khơng khí để GDTC cần chú ý </b>
<b>những điểm sau đây:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(49)</span><div class='page_container' data-page=49>

<b>Sử dụng tính chất mơi trường </b>
<b>khơng khí để GDTC cần chú ý </b>
<b>những điểm sau đây:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(50)</span><div class='page_container' data-page=50>

<b>Sử dụng tính chất mơi trường </b>
<b>khơng khí để GDTC cần chú ý </b>



<b>những điểm sau đây:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(51)</span><div class='page_container' data-page=51>

<b>Sử dụng tính chất mơi trường </b>
<b>khơng khí để GDTC cần chú ý </b>
<b>những điểm sau đây:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(52)</span><div class='page_container' data-page=52>

<b>2.2.3. Tắm nước</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(53)</span><div class='page_container' data-page=53>

<b>2.2.3. Tắm nước</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(54)</span><div class='page_container' data-page=54>

<b>Khi tắm nước cần chú ý </b>
<b>mấy điểm sau đây</b>:


</div>
<span class='text_page_counter'>(55)</span><div class='page_container' data-page=55>

<b>Khi tắm nước cần chú ý </b>
<b>mấy điểm sau đây</b>:


</div>
<span class='text_page_counter'>(56)</span><div class='page_container' data-page=56>

<b>Khi tắm nước cần chú ý </b>
<b>mấy điểm sau đây</b>:


</div>
<span class='text_page_counter'>(57)</span><div class='page_container' data-page=57>

<b>Khi tắm nước cần chú ý </b>
<b>mấy điểm sau đây</b>:


</div>
<span class='text_page_counter'>(58)</span><div class='page_container' data-page=58>

<b>Kết luận</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×