Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (20.13 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ năm ngày 10 tháng 5 năm 2012 Thuû coâng (Tieát 34) ÔN TẬP THỰC HAØNH THI KHÉO TAY LAØM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH I/ MUÏC TIEÂU : -Ôn tập củng cố được kiến thức,kĩ năng làm thủ công lớp 2.Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học. *HSCNK: Làm được ít nhất hai sản phâm thủ công đã học. Có thể làm được sản phẩm mới có tính saùng taïo. -Reøn tính kheùo leùo. -Thích sáng tạo cái đẹp trong lao động thủ công. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : -Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, giaáy traéng. Keùo, hoà daùn. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.OÅn ñònh: (1’) 2.Baøi cuõ :(4’) -Tiết trước học thủ công bài gì ? -Làm con bướm bằng giấy/ tiết2. Trực quan : Mẫu : Con bướm bằng giấy -2 em lên bảng thực hiện các thao tác -Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước làm con bướm làm con bướm. Nhận xét. -Nhận xét, đánh giá. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -OÂn taäp . Hoạt động 1: (15’)Ôn tập các bài ôn xếp hình .. -Nêu tên các bài đã học -HS neâu -Cho HS quan sát lại một số mẫu sản phẩm thủ công đã -HS quan sát hoïc. -Theo doõi -GV Hướng dẫn lại các bước -Thực hành tập cắt giấy, gấp, và dán. - Yêu cầu chia nhóm thực hành -Tröng baøy saûn phaåm. -Nhaän xeùt. -Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh. Khắc sâu: Các bước thực hiện. Hoạt động 2: (15’)Thi khéo tay làm đồ chơi. Cho HS thi theo nhoùm. -Chia 4 nhóm thi tự làm đồ chơi theo ý thích. -Tröng baøy saûn phaåm.. -Nhận xét, đánh giá nhóm nào có nhiều đồ chơi trưng bày đẹp là thắng cuộc . Khắc sâu:Học sinh biết tự làm đồ chơi theo ý thích. 4.Cuûng coá,daën doø:(4’) Nhaän xeùt tieát hoïc. Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để tiếp tục ôn tập. Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
<span class='text_page_counter'>(2)</span>