KC cun map ham an

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (238.56 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN VẠN NINH
Trường Mầm non Bình Minh

Chủ đề: Bản Thân

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ

Đề tài: Cún Mập ham ăn

Lớp dạy: Bé C

Giáo viên: Trần Thị Lan Anh

Ngày dạy: 07/12/2012

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Nhớ được tên chuyện, các nhân vật trong chuyện, nội dung chuyện “Cún Mập
ham ăn”.

- Biết tập trung chú ý khi nghe cô kể chuyện. Hứng thú tham gia chơi trị chơi.
- Giáo dục: Khơng ăn quá nhiều bánh ngọt, không nô đùa chạy nhảy khi ăn no, sẽ
không tốt cho sức khỏe.

II. CHUẨN BỊ:

- Cô thuộc chuyện, kể diễn cảm.

- Hình ảnh minh họa chuyện “Cún Mập ham ăn” được thiết kế trên phần mềm
PowerPoint.

- Trò chơi “Ai đoán giỏi”, được thiết kế trên phần mềm PowerPoint.
- Nơ: 6- 8 cái

- Rối tay nhân vật trong chuyện “Cún Mập ham ăn”: 26 con
- Bài hát và nhạc đệm bài “Con Cún con”

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ BIỆN PHÁP:
 1. Phương pháp:

a. Phương pháp chính:
- Kể diễn cảm

- Trực quan.

b. Phương pháp phụ trợ:
- Đàm thoại.

2. Biện pháp:

- Hát và vận động theo nhạc
- Trò chơi.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: “Bé ăn những gì”

- Cơ tập trung trẻ trước màn hình - Trẻ ngồi trước màn
hình.

- Cơ đọc câu đố: “Hàng ngày con phải ăn gì

Để cơ thể khỏe ngày càng lớn khôn”?

- Trẻ chú ý lắng nghe và
trả lời.

- Cô dẫn dắt và chuyển hoạt động. - Trẻ lắng nghe
* Hoạt động 2: Nghe kể chuyện « Cún Mập ham ăn »

- Nghe kể chuyện lần 1 : cô kể diễn cảm và đàm thoại : - Trẻ chú ý lắng nghe.

+ Cơ vừa kể chuyện gì ? - Chuyện Cún Mập ham

ăn
- Nghe kể chuyện lần 2 : Kết hợp xem hình ảnh minh

họa trên phần mềm PowerPoint.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Đàm thoại & giảng từ khó:

+ Trong truyện có những nhân vật nào? - Trẻ trả lời
+ Giảng từ: “Lên 3” là Cún Mập đã được 3 tuổi bằng

tuổi của các bạn lớp mình đó các con.

- Trẻ lắng nghe

- Vào ngày sinh nhật, mẹ đã mua gì về cho Cún Mập? - Mẹ mua bánh sinh nhật
- Cún Mập đòi ăn thêm, mẹ có cho khơng? Vì sao? - Trẻ trả lời

+ Bướm trả lời như thế nào? Cơ có thể gợi ý để trẻ trả

lời. - Có, nhưng mẹ tớ bảo ăn quá nhiều bánh ngọt
sẽ không tốt cho sức
khỏe

+ Khi mẹ ra vườn cào lá, Cún Mập đã lén mẹ làm gì? - Vào nhà ăn vụng bánh
ngọt

+ Vì sao Cún Mập bị đau bụng? - Trẻ trả lời.
+ Con có thích bạn Cún Mập khơng? Vì sao - Trẻ trả lời
+ Điều gì sẽ xảy ra nếu các con ăn quá nhiều bánh ngọt

và chạy nhảy sau khi ăn no?

- Trẻ trả lời.
- Giáo dục: Các con phải biết vâng lời mẹ không nên ăn

quá nhiều bánh ngọt và đặc biệt không nô đùa chạy
nhảy khi ăn no có như thế cơ thể mới khỏe mạnh và
mau lớn.

- Trẻ lắng nghe

- Cô dẫn dắt và chuyễn hoạt động. - Trẻ chú ý lắng nghe.
* HĐ 3: Chơi “Ai đoán giỏi”

- Giới thiệu tên trị chơi: “Ai đốn giỏi”. - Trẻ chú ý lắng nghe
- Cô hướng dẫn cách chơi: Cô sẽ chia lớp mình thành 3

đội cùng tham gia chơi, mỗi đội sẽ cử ra một bạn đội
trưởng cho đội mình. Lần lượt mỗi đội sẽ được đốn tên
nhân vật trong chuyện.

Cách chơi: Phía trên màn hình, cơ có các ơ trái cây.
Dưới mỗi ơ số là giọng nói của nhân vật trong chuyện
“Cún Mập ham ăn”. Nhiệm vụ của 3 đội sẽ lắng nghe,
bàn bạc, thảo luận để đoán đúng đó là nhân vật nào.
Thời gian suy nghĩ cho mỗi đội là 10 giây, sau khi đồng
hồ trở về số 0 phải nói đáp án của đội mình. Trả lời
đúng được tặng nơ, trả lời sai không được tặng nơ. Kết
thúc lượt chơi, đội nào nhiều nơ sẽ chiến thắng.

- Trẻ chú ý lắng nghe

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Trẻ chơi:

+ Yêu cầu trẻ về vị trí chơi của 3 đội - Trẻ về vị trí chơi của
đội mình.

+ Cơ giúp trẻ mở ơ số và clik chuột để xuất hiện đáp án - Trẻ lắng nghe, thảo
luận và nói đáp án

+ Cơ nhật xét kết quả, tặng quà sau mỗi lượt chơi. - Trẻ cùng đếm, kiểm tra
kết quả cùng cô.

- Kết thúc: Nếu cịn thời gian, cơ cho trẻ cùng chia quà
và chơi với các nhân vật rối tay trong chuyện “Cún
Mập ham ăn” và nghe bài hát “Con Cún con”

</div>