Giáo án thơ "Em yêu nhà em"

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PTNN: THƠ: EM YấU NHÀ EM</b>
<b>I. Mục đích yêu cầu</b>

<b>1. Kiến thøc: Trẻ cảm nhận được âm điệu êm dịu của bài thơ, nhận biết cách</b>
so sánh.

<b>2. Kĩ năng</b>: Trẻ biết đọc thơ diễn cảm, thể hiện động tác minh hoạ cho bài
thơ.

<b>3. Giáo dục</b>: Thông qua bài thơ trẻ yêu mến ngôi nhà của mình ở, trẻ biết
cần phải làm gì cho ngơi nhà mình thêm sạch đẹp.

<b>II. Chn bÞ :</b>

<b> </b> + Bài hát “ Nhà Của Tôi “

+ Bài giảng bằng Powerpoint. Máy tính

<b>III. Cách tiến hành:</b>

<b>Các bước</b> <b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>1. Ổn</b>

<b>định tổ</b>
<b>chức (gây</b>
<b>hứng</b>
<b>thú...)</b>

- Cô và trẻ hát theo nhạc bài “Nhà của
tôi”.

- Cô và tr trũ chuyn v ngụi nh ca tr.

- Trẻ hát

- Trị chuyện cùng
cơ.

<b>2. Nội</b>
<b>dung</b>
<b>chính</b>

- Cơ đọc bài thơ lần 1: gt tờn bài thơ “ Em
yờu nhà em” của tác giả Phan Thị Thanh
Nhàn

- Cô đọc thơ lần 2: kết hợp hỡnh ảnh minh
họa.

<b>* Đàm thoại- Ging gii- Trớch dn:</b>
- Bài thơ có tên là gì?

- Của tác giả nào?

- Bn nh trong bi thơ đã u ngơi nhà
của mình như thế nào?

Trích “Chẳng đâu bằng chính nhà em”.
- Nhà bạn nhỏ có những gì?

Trích “Có đàn chim sẻ…dế mèn ngâm

thơ”.

- Bé muốn mình giống ai trong chuyện cổ
tích để đợi Bống lên?

- Bé tự hào về ngơi nhà của mình như thế
nào?

Trích “Chẳng đâu vui được như nhà của
em”.

->Gi¸o dơc trỴ u mến ngơi nhà của mình
ở, trẻ biết cần phải làm gì cho ngơi nhà
mình thêm sạch đẹp

* Dy tr c th:

- Trẻ lắng nghe

Em yêu nhà em
-Phan T Thanh Nhàn
- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.
- Giống cô Tấm
-
- Trẻ trả lời.
TrỴ l¾ng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Tất cả lớp cùng đọc

- Cả lớp vừa đọc thơ vừa thể hiện động tác
minh họa nhịp theo bài thơ.

- Từng tổ đọc thơ.

- Nhóm các bé trai lên đọc.
- Nhóm các bé gái lên đọc.

- Đại diện mỗi tổ 1 người lên đọc.

- Mời cả lớp cùng đứng dậy vừa làm động
tác vừa đọc thơ theo hình ảnh trong màn
hình.

Chú ý luyện phát âm cho trẻ, khuyến
khích trẻ đọc diễn cảm.

* Trị chơi : Đọc nối tiếp

cùng cô.

- Trẻ vừa đọc vừa
thể hiện động tác.
- Từng tổ đọc.

- Đọc theo nhóm
bạn trai, bạn gái
- Cá nhân trẻ lên
đọc thơ

- Cả lớp đọc thơ
cựng cụ.

- Trẻ chơi

<b>3.Kết</b>
<b>thúc</b>

Nhận xét, dặn dò, nhắc nhở.
- Cho trẻ hát bài “Tổ ấm gia đình”

</div>

<!--links-->