ke hoach to chuyen mon

<span class='text_page_counter'>(1)</span>SỞ GD&ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT NG. XUÂN NGUYÊN. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2013-2014 TỔ TOÁN. - Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2013-2014 của Bộ GD - ĐT, của Sở GD - ĐT Thanh Hóa. - Căn cứ vào phương hướng, kế hoạch, nhiệm vụ năm học 2013-2014 của Hội đồng giáo dục trường THPT Nguyễn Xuân Nguyên. - Căn cứ vào quy định về nhiệm vụ của tổ chuyên môn trong điều lệ trường trung học. Tổ Toán xây dựng kế hoạch năm học 2013-2014: I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Bối cảnh năm học Năm học 2013-2014, các trường THPT trong cả nước tiếp tục thực hiện cuộc vận động xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo. Trường THPT Nguyễn Xuân Nguyên bước vào năm học mới với vị thế mới trên cơ sở đã đạt được thành công trong chất lượng giảng dạy và kết quả các kỳ thi học sinh giỏi cấp Quốc gia, cấp tỉnh và kỳ thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm học 2012-2013. Tổ Toán đã góp phần quan trọng vào thành công chung của nhà trường: Cụ thể, trong năm học 2012- 2013: 1) Học sinh giỏi cấp trường: có nhiều giải cao: nhất, nhì, ba. Tổng só 60 giải. 2) Học sinh giỏi cấp tỉnh: 01 giải Nhì, 03 giải Ba, 02 giải Khuyến khích. 3) Giáo viên giỏi cấp trường: 06 đ/c 4) Sáng kiến Kinh nghiệm xếp loại A cấp trường: 04, xếp loại C cấp tỉnh: 02 5) Điểm thi học kỳ, điểm tổng kết đạt mục tiêu đề ra. Điểm thi Tốt nghiệp cao, điểm thi vào các trường Đại học tăng lên rõ rệt, Điểm trung bình môn Toán thi ĐH là …. 6) Về danh hiệu thi đua: + 02 đ/c được Giám đốc Sở tặng giấy khen. + Các thành viên đều hoàn thành nhiệm vụ loại A. Điều đó thể hiện sự tiến bộ vượt bậc của Tổ trong việc nâng cao chất giảng, xứng tầm vị trí của tổ trong nhà trường. Tuy nhiên, thành tích trên thành công bước đầu, tổ phải không ngừng nỗ lực để duy trì thành tích trên và nâng cao chất lượng hơn nữa. Năm học 2013 - 2014, Tổ Toán có 12 đồng chí( 1đ/c là Phó Hiệu trưởng), trong đó:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Giới tính: nam 08 đ/c (64 %), nữ: 04 đ/c (36%) + Đảng viên: 5 đ/c (36 %) + Trình độ Đại học: 100%, trong đó có 05 đ/c Thạc sĩ (36 %) 2. Thuận lợi + Các thành viên đề ý thức được môn Toán, Lý có tầm quan trọng đặc biệt trong giáo dục của nhà trường nên nên mỗi cá nhân không ngừng phấn đấu, học hỏi kinh nghiệm trong giảng dạy để vươn lên khẳng định năng lực và vị trí của mình. + Đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình trong giảng dạy, tâm huyết với nghề, có trách nhiệm cao và say mê trong công việc + Kết quả năm học 2013-2014 đã đưa vị thế của trường lên tầm cao hơn, tạo đà tâm lý tích cực để giáo viên phấn đấu đạt được kết quả lớn hơn nữa trong năm học này. + BGH có những kế hoạch mới, kịp thời để nâng cao chất lượng giảng dạy, đôn đốc việc tự giác học tập của học sinh. + Các đồng chí trong BGH nhà trường có trình độ chuyên môn SP Toán, có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy và điều hành công việc nên tổ luôn được sự quan tâm của nhà trường về cả chuyên môn và các công việc khác. Đây là điều kiện tốt để chất lượng dạy học của tổ nâng lên. 3. Khó khăn + Một số học sinh khối 11 khả năng tiếp thu kiến thức còn yếu, chưa chăm học. + Mức sống của gia đình học sinh còn thấp nên sự quan tâm của phụ huynh đến việc học của con em mình chưa cao. + Cơ sở vật chất phục vụ cho giảng dạy của giáo viên và học tập cho học sinh còn thiếu. II. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC 2013-2014 1. Tiếp tục nâng cao chất lượng bài giảng và đổi mới phương pháp giảng dạy. 2. Nâng cao chất lượng học tập của học sinh, không có học sinh học học lực kém môn Toán; số học sinh có học lực giỏi môn Toán nhiều hơn năm trước. 3. Có nhiều học sinh giỏi cấp tỉnh môn Toán, có nhiều học sinh đạt từ giải nhì trở lên. 4. Có giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp tỉnh. 5. Đi sâu vào việc đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn, kiểm tra hồ sơ chuyên môn. 6. Từng bước bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên. III. CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1. Thực hiện nhiệm vụ năm học a) Phân công giảng dạy. TT 1 Lê 2 Phạm 3 Lại. Giáo viên Đình Tâm Văn Tháp Văn Dũng. Giảng dạy lớp A1, A2 C2, B1, C7 C5, B2, B4. Kiêm nhiệm TT, CN A1 TP, CN B1 CN B2. S tiết/tuần.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4 Lê Đình 5 Vũ Mạnh 6 Vũ T Bích 7 Nguyễn Danh 8 Vũ Thị 9 Phạm Đình 10 Trần Thị 11 Ngô Thị * Số tiết bình quân/tuần:. Hải Hùng Phượng Thanh Tâm Thương Thu Xuân. A5,A7, B8 A8, B6, B7 A2, C3 C1, C9 B3, B9 C4, C8, C10 A4, A6 B5, C6. CN A2 BT Đoàn trường CN B3 CN C4 CN A4 CN B5. Học kỳ I. Học kỳ II. Số tiết thực dạy Số tiết kiêm nhiệm Số tiết bình quân/1 giáo viên. b) Chỉ tiêu phấn đấu trong giảng dạy + Kết quả giảng dạy cuối năm TT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11. Lê Phạm Lại Lê Vũ Vũ Nguyễn Vũ Phạm Trần Ngô. Giáo viên Đình Tâm Văn Tháp Văn Dũng Đình Hải Mạnh Hùng T. Bích Phượng Danh Thanh Thị Tâm Đình Thương Thị Thu Thị Xuân. c) Biện pháp thực hiện. Giỏi. % học sinh đạt học lực Khá TB Yếu. Kém.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + theo mục 2, 3, 4, 5, 6, 7 dưói đây: 2. Nâng cao chất lượng các giờ dạy, tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy *Chỉ tiêu: các giờ dạy thao giảng đạt loại khá trở lên *Biện pháp thực hiện: Về phía giáo viên: + Chuẩn bị bài trước khi lên lớp: - Căn cứ vào chuẩn kiến thức kỹ năng để xác định các đơn vị kiến thức cần truyền đạt. - Nắm vững khả năng tiếp thu của học sinh để chuẩn bị ph. pháp truyền đạt phù hợp. - Không yêu cầu quá cao về lý thuyết, tăng cường tính thực tiễn và tính sư phạm, có nhiều bài tập để rèn luyện kỹ năng cho học sinh, - Thiết kế bài giảng khoa học, sắp xếp hợp lý các hoạt động của giáo viên và học sinh hợp lý, hệ thống câu hỏi gợi mở phù hợp với từng đối tượng, tập trung vào trọng tâm. - Có thể sử dụng nhiều phương pháp trong giờ học, tăng cường sử dụng mô hình, phương tiện mang tính trực quan. + Trong giờ giảng bài: - Sử dụng ngôn ngữ chính xác, trong sáng, sinh động, ngắn gọn, dễ hiểu. - Phát huy tính tích cực của học sinh, tạo hứng thú trong học tập cho học sinh. - Nên đi theo hướng giải quyết vấn đề nhằm hình thành và phát triển tư duy tích cực, sáng tạo, giáo viên dẫn dắt học sinh tự thân trải nghiệm và chiếm lĩnh tri thức. Khi đó học sinh nắm được bản chất, không phải ghi nhớ thụ động, máy móc. - Giáo viên đóng vai trò chủ đạo, thân thiện, gần gũi, khuyến khích động viên học sinh học tâp, tạo không khí thoải mái, tránh gây căng thẳng - Nếu có điều kiện,giáo viên có thể dạy theo hướng phân hóa trong giờ bài tâp,luyện tập - Hình thành tính tự học cho học sinh + Sau giờ giảng: tự đánh giá giờ dạy của mình, ghi lại kinh nghiệm, nghững vấn đề chưa đạt để trao đổi rút kinh nghiệm với đồng nghiệp. Về tổ chuyên môn: + Các buổi họp đi sâu vào vấn đề soạn bài: cách dạy khái niệm, cách dạy định lý, cách dạy bài tập, cách dạy luyện tâp, cách dạy ôn tập. + Tích lũy kinh nghiệm, cách giải quyết sáng tạo để phổ biến cho đồng nghiệp. + Cùng trao đổi để tìm phương pháp dạy bài khó. 3. Kiểm tra thực hiện quy chế chuyên môn *Chỉ tiêu: + Các giờ dạy thao giảng đạt loại khá trở lên, trong đó có ít nhất 70% giờ giỏi. + Mỗi giáo viên dự được 12 tiết/ học kỳ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Giáo án soạn đúng quy định, đầy đủ trước khi lên lớp. *Biện pháp thực hiện:. a) Kế hoạch thao giảng: TT Giáo viên T9 T10 T11 T12 T2 T3 T4 T5 1 Lê Đình Tâm 2 Phạm Văn Tháp 3 Lại Văn Dũng 4 Lê Đình Hải 5 Vũ Mạnh Hùng 6 Vũ Thị Bích Phượng 7 Nguyễn Danh Thanh 8 Vũ Thị Tâm 9 Phạm Đình Thương 10 Trần Thị Thu 11 Ngô Thị Xuân b) Quy định về dự giờ: + Tổ trưởng dự giờ các thành viên 2 giờ/ kỳ (cả theo kế hoạch và đột xất). + Tổ phó dự giờ các thành viên tối thiểu 1 giờ/ kỳ (cả theo kế hoạch và đột xất). + Mỗi đ/c tổ viên dự bộ môn mình dạy: 10 tiết trở lên + Sau mỗi giờ dạy phải có nhận xét, đánh giá kịp thời để xếp loại giờ dạy. + Tổ trưởng dự giờ đột xuất các thành viên của tổ. * Nếu đ/c nào không thực hiện thao giảng, tổ sẽ dự giờ bất kỳ không báo trước, nhắc nhở trước tổ. c) Kiểm tra hồ sơ chuyên môn: + Kiểm tra giáo án, sổ đăng ký giảng dạy: 1 tuần 1 lần vào buổi họp tổ chuyên môn. + Các loại hố sơ khác: 1 tháng/lần. 4. Đổi mới trong kiểm tra đánh giá học sinh + Xây dựng ngân hàng đề kiểm tra thường xuyên, định kỳ, sát với trình độ học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ năng..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Quá trình làm bài, chấm bài diễn ra khách quan, công bằng, theo quy trình kiểm tra của nhà trường. + Đề kiểm tra phải đánh giá toàn diện học sinh. + Tổ trưởng kiểm tra việc chấm bài vào điểm 1 tháng 1 lần. 5. Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên a) Trong một số buổi sinh hoạt chuyên môn, Tổ mời đ/c Nguyễn Văn Ngọc, đ/c Lê Văn Bắc trao đổi về kinh nghiệm giảng dạy môn Toán. b) Có kế hoạch dự giờ, thao giảng cho tổ viên. Đánh giá rút kinh nghiệm ngay sau giờ dạy. c) Triển khai tới tổ viên nội dung tập huấn theo chuyên đề của Sở GD-ĐT d) Có kế hoạch viết SKKN e) Kế hoạch báo cáo chuyên đề trong buổi sinh hoạt chuyên môn. TT Giáo viên Tên chuyên đề 1 Lê Đình Tâm 2 Phạm Văn Tháp 3 Lại Văn Dũng 4 Lê Đình Hải 5 Vũ Mạnh Hùng 6 Vũ Thị Bích Phượng 7 Nguyễn Danh Thanh 8 Vũ Thị Tâm 9 Phạm Đình Thương 10 Trần Thị Thu 11 Ngô Thị Xuân 6. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh yếu kém a) Học sinh giỏi * Chỉ tiêu: + Chỉ tiêu học sinh giỏi Giải Nhất Nhì Ba KK Cấp trường Cấp tỉnh Cấp tỉnh Casio * Kế hoạch bồi dưỡng HSG khối 12: - Giao cho đ/c Nguyễn Danh Thanh, Phạm Văn Tháp dạy bồi dưỡng, bắt đầu từ tháng 9/2013 đến khi thi. - Đ/c Thanh lập kế hoạch bồi dưỡng - Ra đề khảo sát: đ/c Tâm A (tháng 9), Thanh(tháng 10), Tháp(tháng 11), Dũng(tháng 12), Tâm A (tháng 1), Thanh(tháng 2).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Kế hoạch bồi dưỡng HSG khối 11: - Giao cho đ/c Phạm Văn Tháp dạy bồi dưỡng, bắt đầu từ tháng 10/2013 - Đ/c Phạm Văn Tháp lập kế hoạch bồi dưỡng b) Học sinh yếu kém - Giáo viên bộ môn lập danh sách học sinh yếu kém theo từng tháng báo cáo Tổ - Một tháng bồi dưỡng 3 buổi theo lịch của tổ - Phân công bồi dưỡng: + Nhóm bồi dưỡng cho HS khối 12: đ/c + Nhóm bồi dưỡng cho HS khối 11: + Nhóm bồi dưỡng cho HS khối 12: - Kiểm tra sự tiến bộ của học sinh: học sinh làm bài kiểm nội dung được ôn tập 7. Kế hoạch sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học TT 1 2. 3 4 5. Tên thiết bị, mô hình Tiết sử dụng Mô hình phân chia, lắp ghép các khối đa diện. Tiết 1, 2 HH12 CB Mô hình các khối đa diện đều: tứ diện đều, bát diện Tiết 4, 5 HH12 CB đều, khối lập phương, 12 mặt đều, 20 mặt đều. Mô hình mặt cầu, thiết diện của mặt cầu và mặt phẳng Mô hình hình nón, khối nón tròn tròn xoay. Mô hình hình trụ, khối trụ tròn tròn xoay cao 230mm Mô hình hình trụ, khối trụ tròn tròn xoay cao 150mm Bộ dụng cụ tạo mặt tròn xoay:. Tiết 12-17HH12 CB Tiết14-20HH12 NC. 1. Tạo lọ hoa. 6. Tiết 15, 16 HH12 Tiết 12, 13 HH12 Tiết 14, 15 HH12 Tiết 14, 15HH12. 2. Tạo hình nón, khối nón tròn tròn xoay. 3. Tạo hình trụ, khối trụ tròn tròn xoay.. 7. 4. Tạo mặt cầu, khối cầu. Mô hình thiết diện cônic: gồm mặt nón tròn tròn xoay,. 8. đường tròn, đường elip, đường hypebol, đường parabol Thiết bị đo góc và cung lượng giác. Tiết53,54 ĐS10CB Tiết67,68 ĐS10NC. IV. ĐĂNG KÝ DANH HIỆU THI ĐUA. TT. Giáo viên. Ngày sinh Năm vào ngành. 1 2 3 4 5 6. Lê Văn Lê Đình Phạm Văn Lại Văn Lê Đình Vũ Mạnh. Bắc Tâm Tháp Dũng Hải Hùng. 18.4.1979 06.7.1981 15.7.1982 01.7.1983 31.7.1980. 11/2003 11/2003 10/2004 12/2002. Hệ đào tạo Ch. quy Ch. quy Ch. quy Ch. quy Ch. quy Ch. quy. DHTĐ. DHTĐ. 2012-2013 2013-2014 Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 7 8 9 10 11 12. Vũ Thị Bích Phượng Nguyễn Danh Thanh Vũ Thị Tâm Phạm Đình Thương Trần Thị Thu Ngô Thị Xuân. 20.6.1979 15.5.1981 1.10.1981. 2009 11/2003 12/2002 11/2003 12/2002. Ch. quy Ch. quy Ch. quy Ch. quy Ch. quy Ch. quy. Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến. Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến Tiên tiến. V. KẾT LUẬN Năm học 2012-2013, Tổ Toán đã đạt được những kết quả đặt ra trong kế hoạch. Tiếp nối những mặt đạt được, trong năm học này tổ quyết tâm vươn tới những thành công mới cao hơn năm học trước. Với sự quan tâm đặc biệt của Ban Giám hiệu, cùng với sự nỗ lực cố gắng của đội ngũ giáo viên trẻ, tâm huyết với nghề, nhất định tổ Toán sẽ đạt được những chỉ tiêu đề ra. Quảng Xương, ngày 12 tháng 8 năm 2013 DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU. TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN. Lê Đình Tâm. V. KẾ HOẠCH THEO THÁNG KẾ HOẠCH THÁNG 08/2013 Công tác trọng tâm: - Phân công chuyên môn - Hoàn thành kế hoạch năm học. Tuần. Nội dung công việc 1. Họp tổ thông báo phân công chuyên môn, 1 hoàn thành PPCT dạy tự chọn, đề cương dạy bồi dưỡng,… 19/08 - 25/08 2. Giảng dạy theo TKB 3. Quy định các loại hồ sơ chuyên môn 4. Thống nhất kế hoạch tổ 1. Đăng ký lịch thao giảng cả năm 2 2. Đăng ký thi đua 26/08 - 01/09 3. Đăng ký báo cáo chuyên đề 4. Thành lập đội tuyển HSG khối 12 5. Tiến hành bồi dưỡng học sinh ôn theo khối. Người thực hiện. Cả tổ.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KẾ HOẠCH THÁNG 09/2013 Công tác trọng tâm: - Kế hoạch bồi dưỡng HSG - Hoàn thành kế hoạch khảo sát chất lượng dạy ôn theo khối - Dự giờ thăm lớp. Tuần 3 02/09 - 08/09. 4 9/09 - 15/09. 5. Nội dung công việc 1. Kiểm tra hồ sơ chuyên môn 2. Hoàn thành bộ đề kiểm tra thường xuyên, định kỳ của HK I. 3. Thao giảng, dự giờ 4. Tiến hành ôn tập cho độ tuyển HSG 5. Lập kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học 1. HS làm bài KT 15 phút 2. Họp tổ thống nhất hoạt đọnh của tổ 3. 4. 5.. Người thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 16/09 - 22/09. 6 23/09 - 29/09. KẾ HOẠCH THÁNG 10/2013 Công tác trọng tâm: 7 01/10 - 07/10. 8 08/10 - 14/10. 9 15/10 - 21/10. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 22/10 - 28/10. KẾ HOẠCH THÁNG 11/2012 Công tác trọng tâm: 11 29/10 - 04/11. 12 05/11 - 11/11. 13 12/11 - 18/11. 14 19/11 - 25/11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 15 26/11 - 02/12. KẾ HOẠCH THÁNG 12/2012 Công tác trọng tâm: 16 03/12 - 09/12. 17 10/12 - 16/12. 18 17/12 - 23/12. 19 24/12 - 30/12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KẾ HOẠCH THÁNG 01/2013 Công tác trọng tâm: 20 31/12 - 06/01. 21 07/01 - 13/01. 22 14/01 - 20/01. 23 21/01 - 27/01.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KẾ HOẠCH THÁNG 02/2013 Công tác trọng tâm: 24 28/01 - 03/02. 25 04/02 - 10/02. 26 11/02 - 17/02. 27 18/02 - 24/02. 28 25/01 - 03/03. KẾ HOẠCH THÁNG 03/2013.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Công tác trọng tâm: 29 04/03 - 10/03. 30 11/03 - 17/03. 31 18/03 - 24/03. 32 25/03 - 31/03. KẾ HOẠCH THÁNG 04/2013 Công tác trọng tâm:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 33 01/04 - 07/04. 34 08/04 - 14/04. 35 15/04 - 21/04. 36 22/04 - 28/04. KẾ HOẠCH THÁNG 05/2013 Công tác trọng tâm: 37 29/04 - 05/05.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 38 06/05 - 12/05. 39 13/05 - 19/05. 40 20/05 - 26/05. V. KẾT LUẬN Năm học 2011-2012, Tổ Toán đã đạt được những kết quả đặt ra trong kế hoạch. Tiếp nối những mặt đạt được, trong năm học này tổ quyết tâm vươn tới những thành công mới cao hơn năm học trước. Với sự quan tâm đặc biệt của Ban Giám hiệu, cùng với sự nỗ lực cố gắng của đội ngũ giáo viên trẻ, tâm huyết với nghề, nhất định tổ Toán sẽ đạt được những chỉ tiêu đề ra. Quảng Xương, ngày 19 tháng 8 năm 2012 DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU. TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lê Đình Tâm.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>