DAY HE LOP 3 LEN LOP 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 1. Thứ hai ngày 4 tháng 7 năm 2011 Toán ôn tập các số đến 100 000. I. Môc tiªu Củng cố về cách đọc, viết các số có 5 chữ số ( các dạng đã học) - TiÕp tôc nhËn biÕt thø tù cña c¸c sè cã 5 ch÷ sè - Cñng cè c¸c phÐp tÝnh víi sè cã 5 ch÷ sè II. §å dïng B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: (3-5')Viết và đọc các số sau đây: 56040; 21000; 65080 2.Hoạt động 2 :(30-32'): Luyện tập thực hành Bµi 1 + 2: (10 -12’) HS lµm b¶ng con * Củng cố cách đọc, viết các số có 5 chữ số Nêu cách đọc viết các số có 5 chữ -> Chốt cách đọc các chữ số 0 và chữ số 5 sè. Dù kiÕn sai lÇm - H viÕt sè cßn sai ë bµi sè 1 Bµi 3:(7-8’) H lµm miªng * Cñng cè cho H vÒ thø tù c¸c sè trßn ngh×n trªn tia sè + Hai sè trßn ngh×n liÒn nhau h¬n kÐm nhau HS nªu bao nhiêu đơn vị Bµi 4 (8- 10’): H lµm vë * Cñng cè vÒ c¸ch tÝnh nhÈm vµ thø tù thùc hiÖn d·y tÝnh -> Chèt: Nªu c¸ch nhÈm? Nªu c¸ch nhÈm Dù kiÕn sai lÇm - KÜ n¨ng tÝnh to¸n cña H cßn cha chÝnh x¸c 3.Hoạt động 3: Củng cố: (3-5') + Nêu cách đọc viết số có 5 chữ số? Tiếng Việt LuyÖn: ChÝnh t¶, Tõ vµ c©u I. Môc tiªu: - Gióp HS luyÖn ph©n biÖt chÝnh t¶ tiÕng cã ©m ®Çu vµ vÇn dÔ lÉn: l- n; ut- uc - Rèn kĩ năng phân biệt và viết đúng chính tả tiếng có âm đầu l/n tiếng có vần ut- uc - LuyÖn tËp c¸ch t×m bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái “§Ó lµm g×?” II. §å dïng: - B¶ng phô -TiÕng ViÖt n©ng cao 3 III. Các hoạt động dạy học 1. H§1: Lµm viÖc c¶ líp( 17-18’)- Ch÷a bµi tËp 1.1. ChÝnh t¶: ViÕt bµi: Cuéc ch¹y ®ua trong rõng 1.2. Bµi tËp: HS lµm bµi tËp trong TiÕng ViÖt n©ng cao 3 - Bµi 1/82: 1 HS ch÷a b¶ng phô, líp nhËn xÐt, GV ch÷a bµi: nèi dâi, nèi ®u«i, lèi sèng, lèi thoát đồng thời nêu cách viết với nối và lối - HS nối tiếp nhau đọc từ tìm đợc, GV nhận xét, sửa - Bài 2/82: HS nối tiếp nhau tìm từ chỉ hoạt động có chứa tiếng bắt dầu bằng âm đầu l hoÆc n - Bµi 3/82: §iÒn vµo chç trèng ut hay uc Con chim chiÒn chiÖn Bay v… v… cao.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lßng ®Çy yªu mÕn Kh… h¸t ngät ngµo -> §äc l¹i c¸c tiÕng tõ trªn? 2.H§2: LuyÖn tõ vµ c©u: - Bµi 1: T×m bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái “§Ó lµm g×?” a,Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. b.Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tởng nhớ tới ông. c.Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất. -> c¸c bé phËn : xem l¹i bé mãng; tëng nhí «ng; chän con vËt nhanh nhÊt tr¶ lêi cho c©u hái nµo? Bµi 2:Trong nh÷ng c©u th¬ sau ®©y , c©y cèi tù xng m×nh lµ g×? a.T«i lµ bÌo lôc b×nh b.Tí lµ chiÕc xe lu Bøt khái s×nh ®i d¹o Ngêi tí to lï lï Dong m©y tr¾ng lµm buåm Con đờng nào mới đắp Mîn tr¨ng non lµm gi¸o Tí l¨n b»ng t¨m t¾p. ->HS nối tiếp nhau nêu đáp án 3 H§3: Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt viÖc n¾m kiÕn thøc cña HS Thứ tư ngày 6 tháng 7 năm 2011 Toán LUYỆN: PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000. I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Củng cố phép cộng, phép trừ các số có nhiều chữ số - Rèn kĩ năng cộng, trừ. II. ĐỒ DÙNG - HS: Bảng con - GV: Bảng phụ chữa bài III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Bài cũ: HS làm bảng con: Đặt tính rồi tính 3254 + 2473 8326 – 4916 - Khi thực hiện phép cộng, trừ số tự nhiên ta cần lưu ý gì? 2. Luyện tập Bài 1: Củng cố kĩ năng cộng, phép trừ các - HS làm bảng con số có nhiều chữ số 18 257 + 64 439 92 896 - 65 748 - Nêu lại cách cộng? - 1 HS - Khi thực hiện phép trừ số tự nhiên có -… nhiều chữ số ta cần lưu ý gì? Bài 2: Tiếp tục củng cố kĩ năng cộng, phép - HS làm vở bài tập 2/ 160 trừ các số có nhiều chữ số -> Cần lưu ý gì khi đặt tính phần 3,4? -… Bài 3: Củng cố cách giải bài toán có liên - HS làm vở bài tập 4/ 160.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> quan đến cộng, trừ số có nhiều chữ số - 1 HS chữa bài bảng phụ -> Muốn tìm được giá tiền của 3 chiếc com pa ta phải tìm được giá tiền của máy cái - … com pa? 3. Củng cố, dặn dò Nhận xét giờ học TiÕng ViÖt Luyện Tập đọc, Tập làm văn I. Môc tiªu: - Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng các bài tập đọc Tuần 30( TV 3-II) - Cñng cè c¸ch viÕt ®o¹n v¨n ng¾n II. §å dïng: - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học 1. HĐ1:Luyện Tập đọc ( 23-25) - HS đọc thầm lại các bài tập đọc tuần 30 - Gọi HS đọc bài trớc lớp - HS nhËn xÐt bµi b¹n 2. H§2: LuyÖn TLV( 26-28’) - GV chép đề bài lên bảng: Hãy viết đoạn văn ngắn kể về việc học hành của em trong n¨m häc líp3 - HS đọc đề bài - §Ò bµi yªu cÇu g×? - KÓ vÒ viÖc häc hµnh cña em… - GV nh¾c nhë HS c¸ch viÕt bµi - HS thùc hµnh viÕt bµi( 10-12’) - 3HS thùc hµnh viÕt bµi vµo b¶ng phô - HS ch÷a bµi. Líp nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, đánh giá bài làm HS. 3. H§3: cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc Thứ sáu ngày 8 tháng 7 năm 2011 Toán LuyÖn : diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy và học: 1.H§ 1: KiÓm tra bµi cò (3-5’) - TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 7 cm, chiÒu réng lµ 4 cm. - NhËn xÐt 2.H§ 2: LuyÖn tËp (30-33’). - HS lµm b¶ng con.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> *Bµi 1( 8-9’)Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch vµ chu vi h×nh ch÷ nhËt. - GV định hớng cách làm H’: Em nhận xét gì về đơn vị của chiều dài và chiÒu réng ? H’:Để tính đợc diện tích em phải làm gì ? - GV nhËn xÐt -> Chèt : Muèn tÝnh diÖn tÝch HCN em lµm ntn? *Dự kiến sai lầm của HS : Quên không đổi về cùng đơn vị đo. * Bµi 2(10-12’) VËn dông c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. - GV nhËn xÐt – ch÷a bµi -> Chèt :Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ? *) Dù kiÕn sai lÇm cña HS: HS lóng tóng khi tÝnh diÖn tÝch cña h×nh CN to * Bµi 3(10-12’) TiÕp tôc cñng cè c¸ch tÝnh HCN. - HS đọc yêu cầu .. - 2 đơn vị khác nhau - Phải đổi về cùng số đo là cm - HS lµm bµi ra b¶ng con.. - HS đọc yêu cầu . - HS lµm bµi vµo vë- HS ch÷a b¶ng phô. - HS đọc yêu cầu . - HS lµm bµi vµo vë- HS ch÷a b¶ng phô. - GV nhËn xÐt – ch÷a bµi -> Chèt : Muèn tÝnh diÖn tÝch HCN ta lµm ntn? *) Dù kiÕn sai lÇm cña HS: HS lóng tóng khi t×m chiÒu dµi cña HCN . 3.H§ 3 : Cñng cè (3- 5') - NhËn xÐt chung giê häc TiÕng ViÖt LuyÖn tõ vµ c©u, TËp lµm v¨n. I. Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè, luyÖn tËp vÒ c¸ch t×m bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái “B»ng g×?” - Cñng cè c¸ch viÕt ®o¹n v¨n ng¾n II. §å dïng: - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học: 1. H§1: LT&C( 19-21’) - HS lµm bµi tËp sau: Bµi 1:T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái “B»ng g×?” a.Voi uèng níc b»ng vßi b.Chiếc đèn ông sao của bé đợc làm bằng nan tre c.Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng tài năng của mình Bµi 2: Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: +H»ng ngµy em viÕt bµi b»ng g×? +Chiếc bàn em ngồi học đợc làm bằng gì? +C¸ thë b»ng g×? - HS ch÷a bµi b¶ng phô - GV nhận xét, đánh giá -> C¸c bé phËn: b»ng vßi, b»ng nan tre tr¶ lêi cho c©u hái nµo? 2. H§2: TËp lµm v¨n( 21-24’) -HS thực hành viết đoạn văn theo đề bài sau: ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ ngêi anh hïng chèng giÆc ngo¹i x©m mµ em biÕt.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - Néi dung ®o¹n v¨n lµ g×? - Em sÏ viÕt vÒ ai? - Chữa bài: Gọi HS đọc bài viết của mình trớc lớp - Ch÷a bµi mét sè bµi trªn b¶ng phô - GV đánh giá bài làm HS 3. H§3: Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc TuÇn 2. - 6, 7, 8 c©u - KÓ vÒ ngêi anh hïng… -… - HS thùc hµnh viÕt bµi - HS kh¸c nhËn xÐt. Thø hai ngµy 11 th¸ng 7 n¨m 2011 TiÕng ViÖt Luyện Tập đọc, Chính tả, Từ và câu. I. Môc tiªu: - Củng cố và rèn đọc bài tập đọc Tuần 31( TV 3-II) - Gióp HS luyÖn ph©n biÖt chÝnh t¶ tiÕng cã ©m ®Çu dÔ lÉn:r, d, gi. - Củng cố cách đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp II. §å dïng: - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học 1. HĐ1: Tập đọc (20-22’) - HS đọc thầm lại các bài tập đọc tuần 31 - Gọi HS đọc bài trớc lớp - HS nhËn xÐt bµi b¹n - Theo dõi và giúp đỡ HS 2. H§2: ChÝnh t¶( 24-26’) 2.1. Bµi viÕt: Con cß (TV 3 –II/111) - GV đọc toàn bộ bài viết: Từ một con cò trắng đến hết - GV đa 1 số từ khó – HS phân tích: tr/ắng, kh/iến, b/ực dọc, d/oi đất. - GV đọc- HS viết bài. 2.2. Bµi tËp sau: §iÒn vµo chç trèng: a. rong, dong, giong …ruæi, …ch¬i, thong…, trèng…cê më, g¸nh hµng … b. rñ hay rò cêi… rîi, nãi chuyÖn… rØ, … lßng th¬ng, … rñ nhau ®i ch¬i,, mÖt …, l¸ … mÆt hå. - Ch÷a bµi trªn b¶ng phô GV đánh giá bài làm HS 3. H§3:LuyÖn tõ vµ c©u(12-14’) - HS lµm bµi tËp sau: §Æt dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp a.Bằng những động tác thành thạo chỉ trong phút chốc ba cậu bé đã leo lên đến đỉnh cột. b.Víi vÎ mÆt lo l¾ng c¸c b¹n trong líp håi hép theo dâi Nen- li c.Bằng một sự cố gắng phi thờng Nen- li đã hoàn thành các bài thể dục. d.C©y th«ng c»n cçi cµnh th«ng x¬ng x¬ng l¸ th«ng tØ mØ nhng ai d¸m liÖt th«ng xuèng ngang hµnh víi mu«n loµi. - Ch÷a bµi. -> Khi đặt dấu phẩy em dựa vào dấu hiệu nào? 4. H§3: Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt viÖc n¾m kiÕn thøc cña HS.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Toán luyÖn : diÖn tÝch h×nh vu«ng I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng theo sè ®o c¹nh cña nã vµ vËn dông tÝnh diÖn tÝch một số hình vuông theo đơn vị đo là xăng - ti - mét vuông . II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy và học: 1.H§ 1: KiÓm tra bµi cò (3-5’) - TÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng biÕt c¹nh lµ - HS lµm b¶ng con 9cm. - NhËn xÐt 2.H§ 2:LuyÖn tËp (30-33’) * Bµi 1( 8- 10’) Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng. - HS đọc yêu cầu . - GV nhËn xÐt -> Chèt : Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng cã - HS lµm bµi b¶ng con. g× kh¸c nhau ? * Bµi 2 ( 8-10’) Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng. - GV nhËn xÐt – ch÷a bµi ->Chèt:Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng ? * Bµi 3 ( 11- 13’)Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch, chu vi h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt - GV nhËn xÐt – ch÷a bµi ->Chèt :Muèn tÝnh chu vi HCN ( HV ) ta lµm ntn? - Muèn tÝnh diÖn tÝch HCN ( HV ) ta lµm ntn? *) Dù kiÕn sai lÇm cña häc sinh - NhÇm lÉn gi÷a tÝnh diÖn tÝch víi tÝnh chu vi cña mét h×nh.. - HS đọc yêu cầu . - HS lµm bµi vë – 1HS ch÷a b¶ng phô. - HS đọc yêu cầu . - HS lµm bµi vë- HS ch÷a b¶ng phô. 3.H§ 3: Cñng cè (3- 5') - Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng ta lµm ntn? - NhËn xÐt chung giê häc Thø t ngµy 13 th¸ng 7 n¨m 2011 Hoạt động ngoại khoá ( §/c MÖn + Giang so¹n) Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 7 n¨m 2011 TiÕng ViÖt LuyÖn chÝnh t¶, TËp lµm v¨n I. Môc tiªu: - Gióp HS luyÖn ph©n biÖt chÝnh t¶ tiÕng cã ©m ®Çu dÔ lÉn:r, d, gi. LuyÖn viÕt bµi “B¸c sÜ Y- éc- xanh (từ Tuy nhiên, tôi với bà…đến hết) - Cñng cè c¸ch viÕt bøc th ng¾n II. §å dïng:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học 1. H§1: ChÝnh t¶ (24-26’) 1.1. Bµi viÕt: B¸c sÜ Y- Ðc- xanh (TV 3 –II/111) - GV đọc toàn bộ bài viết: từ Tuy nhiên, tôi với bà…đến hết - GV đa 1 số từ khó – HS phân tích: Y- éc- xanh, trái đất, thơng yêu, Nha Trang, sóng - GV đọc- HS viết bài. 1.2. Bµi tËp sau: Tìm các từ ngữ chỉ hoạt động chứa tiếng bắt đầu bằng r, d, gi ( mỗi trờng hợp tìm 2 từ) - HS lµm bµi vµo vë - 1 HS ch÷a bµi trªn b¶ng phô - GV đánh giá bài làm HS 2. H§2: TËp lµm v¨n( 25-27’) -HS thực hành viết đoạn văn theo đề bài sau: ViÕt mét bøc th ng¾n ( kho¶ngg 10 c©u)cho mét b¹n nhá bÞ må c«i vµ bµy tá sù chia sÎ, c¶m th«ng - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - 10 c©u - Lí do để em viết th cho bạn? - Em biÕt tin b¹n bÞ må c«i qua b¸o chÝ, tivi,… - Em biÕt b¹n qua lêi kÓ cña thÇy c« hoÆc ngêi kh¸c - Néi dung th em sÏ viÕt nh÷ng g×? - Em tù giíi thiÖu vÒ m×nh - Hái th¨m b¹n - Bµy tá t×nh c¶m víi b¹n. - HS thùc hµnh viÕt bµi - Chữa bài: Gọi HS đọc bài viết của mình trớc líp - Ch÷a bµi mét sè bµi trªn b¶ng phô - GV đánh giá bài làm HS 3. H§3: Cñng cè, dÆn dß (3-5’) - NhËn xÐt giê häc Toán LuyÖn TËp: phÐp nh©n (chia) c¸c sè cã n¨m ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh, rÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n - HS lµm c¸c bµi tËp 1,2,3. HS kh¸ giái lµm bµi tËp 4. II. §å dïng - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy và học: 1.H§ 1: KiÓm tra bµi cò (3-5') HS lµm b¶ng con 19725 : 3 42737 : 6 2.H§ 2: LuyÖn tËp - Thùc hµnh (32-35') HS lµm b¶ng - nªu c¸ch lµm * Bµi 1/165(B) KiÕn thøc : Cñng cè phÐp nh©n, chia sè cã 5 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè ->Nêu cách đặt tính và thực hiện.? *Bµi 2 /166(V) HS lµm vë- nªu c¸ch lµm KiÕn thøc: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n ->Để tìm có bao nhiêu bạn đợc nhận bánh em đã làm ntn? (B1 : T×m sè c¸i b¸nh B2 : Tìm số bạn đợc nhận bánh ) * Bµi 3 (V).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KiÕn thøc : Gi¶i to¸n cã lêi v¨n -> Em đã tính diện tích hcn nh thế nào ? ( B1 : T×m chiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt B2 : TÝnh diÖn tÝch ) * Bµi 4( nh¸p ) KiÕn thøc : Cñng cè vÒ ngµy, th¸ng -> Làm thế nào để tính các ngày chủ nhật ? 3.H§ 3: Cñng cè (3- 5') - NhËn xÐt giê häc. TUẦN 3. HS lµm vë- nªu c¸ch lµm. HS nªu. Thø hai ngµy 18 th¸ng 7 n¨m 2011 TiÕng ViÖt Luyện Tập đọc, Chính tả, Từ và câu. I. Môc tiªu: - Củng cố và rèn đọc bài tập đọc Tuần 32( TV 3-II) - Gióp HS luyÖn ph©n biÖt chÝnh t¶ tiÕng cã ©m ®Çu dÔ lÉn ch hay tr. - Häc sinh n¾m dîc, nhí l¹i c¸c c¸ch so s¸nh II. §å dïng: - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học 1. HĐ1: Tập đọc (20-22’) - HS đọc thầm lại các bài tập đọc tuần 32 - Gọi HS đọc bài trớc lớp - HS nhËn xÐt bµi b¹n - Theo dõi và giúp đỡ HS 2. H§2: ChÝnh t¶( 24-26’) 2.1. Bµi viÕt: Mét m¸i nhµ chung - G đọc mẫu- cả lớp đọc thầm. Ph©n tÝch ch÷ ghi tiÕng khã: ngh×n l¸ biÕc, rËp r×nh, lîp hång, rùc rì.... - G đọc cho H viết bảng con: - ViÕt chÝnh t¶ 2.2. Bµi tËp Bµi 1:§iÒn vµo chç trèng ch/tr a)chÎ hay trÎ: …l¹t ; ….trung, ….con, ….cñi b)cha hay tra: …mÑ, …h¹t,….hái,….«ng. Học sinh làm bài, chữa bài, giáo viên chốt bài làm đúng. Bµi 2: ®iÒn vµo chç trèng ch hay tr -…e giµ m¨ng mäc -….a…..uyÒn con nèi -….ªn kÝnh díi nhêng -….Ýn bá lµm mêi. …ã….eo mÌo ®Ëy -Vông ….Ìo khÐo trèng 3.H§3: LuyÖn tõ vµ c©u(24-26’) Bài 1:Tìm những sự vật đợc so sánh với nhau trong các câu dới đây. Các sự vật này( trong tõng cÆp so s¸nh) cã ®iÓm g× gièng nhau? a)S¬ng tr¾ng viÒn quanh nói Sự vật đợc so sánh: sơng-khăn Nh mét chiÕc kh¨n b«ng Gièng: tr¾ng –xèp b)Trăng ơi từ đâu đến *Sù vËt: tr¨ng-m¾t c¸ Hay tõ biÓn xanh diÖu k× Gièng nhau: trßn Tr¨ng trßn nh m¾t c¸ Ch¼ng bao giê chíp mi. c)Bµ em ë lµng quª *Lng-dÊu hái Lng cßng nh dÊu hái Giống nhau:Có hình đờng cong.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài 2:Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống hoàn chỉnh hình ảnh so sánh về cây bµng trong tõng c©u díi ®©y: a)Mïa xu©n l¸ bµng míi n¶y trong nh… b)Những chiếc lá bàng mùa đông đỏ nh….. c)T¸n l¸ bµng xoÌ ra gièng…. d)Cµnh bµng trôi l¸ tr«ng nh…… -Häc sinh lµm vµo vë -Mét sè häc sinh tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh. -Gi¸o viªn vµ häc sinh nhËn xÐt -Gi¸o viªn khen nh÷ng häc sinh so s¸nh hay. 4.Cñng cè dÆn dß: -NhËn xÐt giê. Toán Ôn về đo độ dài, đo khối lợng, giải toán về nhiều hơn ít hơn. I.Môc tiªu: -Học sinh ôn lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, khối lợng đã học. Nhớ lại các bớc gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n. VËn dông lµm nhanh chÝnh x¸c c¸c bµi tËp liªn quan II.Đồ đùng -HÖ thèng bµi tËp -Nh¸p, vë. III. Các hoạt động dạy học. 1.H§1:KiÓm tra bµi cò. -Gọi 2 học sinh lên bảng viết kí hiệu đề-ca-mét, héc –tô- mét 1dam=…m 1hm=…m 1hm=…dam 2.H§2:LuyÖn tËp Bµi 1:ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng 4dam =….m 1km=…hm =….dam =….m 6 dam=….m 3km=….hm=….dam=….m 8dam=…m 7km=…hm =…dam=….m 5dam=….m 9km=…hm=…dam=…m Hai đơn vị liền kề nhau hơn kém nhau bao nhiêu lần? Bµi 2 ViÕt vµo chç chÊm 1km=…m 6m=….dm 7 dm=…cm 7hm=…..m 4m=….cm 8dm=….mm 5dam=…m 9m=…mm 6cm=…mm Nêu cách đổi từ đơn vị lớn ra đơn vị nhỏ. Bài 3: đổi các đơn vị sau; 4m 3dm =….dm 8dm 7cm =…cm 5m 5cm =…cm 6 dm 8mm =…mm 9m 7cm =…cm 7cm 6mm=…mm Bµi 4 ViÕt sè thÝch hîp; 1kg =…g 5kg =….g 3kg=…g 7kg=…g Bài 5: Tấm vải đỏ dài 32 m. Tấ vải trắng dài hơn tấm vải đỏ là 7 m. Hỏi hai tấm vải dài dµi bao nhiªu mÐt? -Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp -Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë. -1 häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. Bµi 6: Anh c©n nÆng 36 kg vµ nÆng h¬n em 7 kg. Hái em nÆng bao nhiªu kg? Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp trªn vµo vë. GV thu chÊm vµ ch÷a bµi. 3.H§3: Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc. Bµi tËp vÒ nhµ: Bài 1:Xe to chở đợc 950 kg xi măng và chở đợc nhiều hơn xe nhỏ 250kg xi măng. Hỏi cả hai xe chở đợc bao nhiêu kg xi măng? Bài 2: Một quầy hàng hôm qua bán đợc 183m vải và bán ít hơn hôm nay 15m. Hỏi cả hai hôm quầy hàng bán đợc bao nhiêu mét vải? Thø t ngµy 20 th¸ng 7 n¨m 2011 TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt ch÷ hoa, TËp lµm v¨n I. Môc tiªu: - LuyÖn cho HS c¸c ch÷ hoa: C, S, L, D, - Luyện viết đoạn văn ngăn: Nói viết về gia đình. Giúp học sinh nắm đợc cách nói, viết về ngời thân trong gia đình và những việc làm của mình khi chăm sóc ngời thân. II. §å dïng: - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học 1. H§1: LuyÖn viÕt (30-32’) - GV giíi thiÖu c¸c ch÷ hoa: C, S, L, D, - GV híng dÉn HS viÕt c¸c ch÷ hoa võa giíi thiÖu - HS thùc hµnh viÕt b¶ng con - HS viÕt vë - Bµi viÕt øng dông: Suèi ( trang 77) - GV chÊm, ch÷a. 2.H§2: TËp lµm v¨n ( 35-40’) -Học sinh đọc đề bài và xác định yêu cầu -Giáo viên chép đề bài lên bảng: Em hãy giới thiệu về mọt ngời thân trong gia đình của đề bài. em +Ngời thân trong gia đình gồm những ai? - … +§Ò bµi yªu cÇu giíi thiÖu mÊy ngêi? - mọi ngời thân trong gia đình +®Çu tiªn giíi thiÖu g×? -… +TiÕp theo giíi thiÖu g×? +Cuối cùng nêu đợc gì? -Gi¸o viªn ghi gîi ý lªn b¶ng -Yªu cÇu häc sinh nãi miÖng tõng phÇn theo gîi ý. - HS dùa vµo nh÷ng diÒu võa nãi viÕt l¹i thµnh bµi v¨n. -Gọi nhiều học sinh đọc trớc lớp -GV vµ häc sinh nhËn xÐt ch÷a vµ cho ®iÓm nh÷ng häc sinh viÕt bµi tèt. 3.Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi «n. - NhËn xÐt giê häc. Toán ¤n tËp vÒ tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng, nhËn d¹ng, vÏ h×nh thªm ®o¹n th¼ng t¹o h×nh I.Môc tiªu: - Gióp häc sinh «n tËp vÒ tÝnh chu vi h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Ôn tập về nhận dạng hình tam giác, vuông, chữ nhật, đếm hình, vẽ thêm đoạn thẳng để đợc 1 số hình cho trớc. - RÌn tÝnh cÈn thËn trong khi lµm bµi vµ ãc tëng tîng h×nh. II.§å dïng: Thíc kÎ, nh¸p. III.Các hoạt động dạy học. 1.H§1:KiÓm tra bµi cò: - 1häc sinh lªn lµm bµi tËp vÒ nhµ. - GV vµ häc sinh nhËn xÐt cho ®iÓm. 2.H§2:LuyÖn tËp: *Híng dÉn häc sinh lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: a)Nói rằng: “Hình chữ nhật có bốn cạnh bằng nhau là hình vuông”. Câu nói đó đúng hay sai? T¹i sao? b)Nói rằng: “Hình vuông cũng là một hình chữ nhật”. Câu nói đó đúng hay sai ? Tại sao? c)Chu vi mét h×nh ch÷ nhËt gÊp bèn lÇn chiÒu dµi. h·y so s¸nh chiÒu dµi vµ chiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt nµy. d) Chu vi mét h×nh ch÷ nhËt gÊp 6 lÇn chiÒu réng. H·y so s¸nh chiÒu dµi vµ chiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt nµy. Bµi 2: C¹nh cña mét h×nh vu«ng b»ng 17 dm. T×m chu vi chu vi h×nh ch÷ nhËt biÕt chiÒu dµi cña nã gÊp 3 lÇn chiÒu réng, chiÒu réng cña nã b»ng c¹nh cña h×nh vu«ng. Bµi 3; Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi h¬n chiÒu réng 3 dm. NÕu chiÒu dµi gÊp lªn 4 lÇn, chiều rộng không đổi thì chiều dài mới hơn chiều rộng 24 dm. Tìm chu vi hình chữ nhật ban ®Çu. Bµi 4 Chu vi mét h×nh ch÷ nhËt b»ng 18 dm. NÕu t¨ng chiÒu dµi lªn 5 lÇn chiÒu réng khong thay đổi thì chiều dài mới hơn chiều rộng 39dm. Tìm độ dài mỗi cạnh hình chữ nhËt ban ®Çu. Bµi 5: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu rénh kÐm chiÒu dµi 3 cm. NÕu gi÷ nguyªn chiÒu réng, tăng chiều dài 4 lần thì đợc một hình chữ nhật có chu vi là 64cm. Tìm độ dài mỗi cạnh h×nh ch÷ nhËt ban ®Çu. Bµi6 a)Trong h×nh vÏ bªn cã bao nhiªu -H×nh vu«ng? -H×nh tam gi¸c?. b)Trong h×nh bªn cã bao nhiªu tam gi¸c?Bao nhiªu tø gi¸c? c)Hình bên có bao nhiêu hình tứ giác? đọc tên các hình tứ giác đó. A M B D. N. C. d)H×nh bªn cã bao nhiªu h×nh tam gi¸c?. e)Kẻ thêm một đờng thẳng MN ở hình bên để có ba hình tứ giác, rong đó có một hình vuông. Tìm chu vi các tứ giác vừa tìm đợc..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> B. 35cm. C 32cm. A. 55cm. D. *Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm c¸c bµi tËp trªn. *Häc sinh tù lµm c¸c bµi tËp trªn díi sù gîi ý cña giaã viªn. *LÇn lît tõng häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy bµi trªn b¶ng. *Gi¸o viªn vµ häc sinh nhËn xÕt bµi lµm cña häc sinh. *Gi¸o viªn cho ®iÓm nh÷ng häc sinh cã bµi lµm tèt. 3.Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc. Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 7 n¨m 2011 TiÕng ViÖt LuyÖn ChÝnh t¶, Tõ vµ c©u I. Môc tiªu: - Giúp học sinh nghe viết đúng chính tả bài Thành Cổ Loa. - Vận dụng làm đúng bài tập chính tả phân biệt. l/n - Học sinh nhớ lại các từ chỉ hoạt động trạng thái II. §å dïng: - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học 1. H§1: ChÝnh t¶( 24-26’) -GV đọc bài viết cho học sinh nghe -Bµi v¨n miªu t¶ g×? -GV đọc bài cho học sinh viết. -chÊm mét sè bµi. -Ch÷a lçi chung trªn b¶ng *Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi 1: §iÒn vµo chç trèng c¸c tõ ng÷ ghi ë cét bªn tr¸i TiÕng Tõ ng÷ No M:no nª, …. Lo Néi Léi Häc sinh lµm vµo vë. -Học sinh báo cáo kết quả sau khi đã tìm từ. Bµi 2: ®iÒn vµo chç trèng trong c¸c c©u sau l hay n ….Õm mËt n»m gai Tối …ửa tắt đèn ….¨ng nhÆt chÆt bÞ …ªn th¸c xuèng ghÒnh ….iÖu c¬m g¾p m¾m Non xanh …íc biÕc …íc s«i….öa báng Lät sµng xuèng…ia -Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng lµm. GV nhận xét chốt bài làm đúng. 2.H§2: LuyÖn tõ vµ c©u(24-26’) Bµi 1: §äc ®o¹n v¨n sau( Bµi 2-SBTNCTV/87).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Giáo viên chép đoạn đó lên bảng . a) Tìm các từ chỉ hoạt động b)t×m c¸c tõ chØ tr¹ng th¸i. c)Tìm thêm một số từ chỉ hoạt động ,trạng thái mà em biết. +Häc sinh t×m tõ vµ ph¸t biÓu. +GV chốt lại ý đúng: a)ngắt, dấu, nhủ thầm, để ý, khuyên, chạy, khoe, xem, dẫn, đến, vạch , tìm. b)quªn , muèn, ngñ, ch¨m chó, nÝn thë, thøc. c)hoạt động: đi , nhảy, bò, cõng, khiêng vavs,… tõ chØ tr¹ng th¸i: bußn b·, lo ©u, hy väng, sung síng, håi hép, phÊn khëi, Bài 2: đặt câu với một từ chỉ hoạt động, một từ chỉ trạng thái, tìm đợc ở bài 1. -Häc sinh lµm vµo vë. 2 häc sinh lªn b¶ng lµm. -GV và học sinh nhận xét chốt lại câu đúng. 3.Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc. Toán ÔN về Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. I.Môc tiªu: - HS biết cách giải toán liên quan đến rút về đơn vị. II.Các hoạt động dạy học: 1. LuyÖn tËp *Bài 1 Có 80kg đờng đựng trong 16 túi. Hỏi 20kg đờng đựng trong mấy túi nh thế? - Kiến thức: Củng cố kĩ năng giải toán có liên quan đến việc rút về đơn vị. - Nhận xét Bài toán? Đâu là bớc rút về đơn vị? *Bµi 2 Cã hai ®oµn xe chë dÇu: ®oµn xe thø nhÊt cã 5 xe. ®oµn thø hai cã 8 xe, ®oµn xe thứ nhất chở đợc 145 thùng dầu. Hỏi đoàn xe thứ hai chở bao nhiêu thùng dầu? Biết mỗi xe chë sè thïng dÇu b»ng nhau. - Kiến thức: Củng cố kĩ năng giải toán có liên quan đến việc rút về đơn vị. - Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo ? - Nªu c¸c bíc gi¶i ? *Bài 3 Có các thùng dầu chứa bằng nhau, biết 6 thùng chứa đợc 192lít dầu. Hỏi 9 thùng nh thế chứa đợc bao nhiêu lít dầu? - Kiến thức: Củng cố kĩ năng giải toán có liên quan đến việc rút về đơn vị. - Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo ? - Nªu c¸c bíc gi¶i ? 2. Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc TUẦN 4. Thø hai ngµy 25 th¸ng 7 n¨m 2011 TiÕng ViÖt Luyện Tập đọc, Chính tả, Từ và câu. I. Môc tiªu: -Học sinh phân biệt đợc những tiếng có vần ơc hay ơt. -Viết đúng chính tả trong bài thực hành “ Tiếng chim buổi sáng” -Gióp häc sinh «n tËp vÒ nghÖ thuËt nh©n ho¸ trong c¸c ®o¹n v¨n ®o¹n th¬..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Vận dụng nhận biết nghệ thuật nhân hoá, thực hành biết sử dụng biện pháp nhân hoá để diễn đạt câu văn cho sinh động, gơi cảm. II. §å dïng: - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học 1. HĐ1: Tập đọc (20-22’) - HS đọc thầm lại các bài tập đọc tuần 33 - Gọi HS đọc bài trớc lớp - HS nhËn xÐt bµi b¹n - Theo dõi và giúp đỡ HS 2. H§2: ChÝnh t¶( 24-26’) *Bµi viÕt: TiÕng chim buæi s¸ng -GV đọc cho học sinh viết bài chính tả Tiếng chim buổi sáng. -Học sinh viết xong dùng bút chì để soát lỗi. -GV chÊm mét sè bµi. NhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh. *Híng dÉn lµm bµi tËp. Bµi 1: §iÒn ¬c hay ¬t vµo chç trèng. Bµi 2 T×m c¸c tõ chøa vÇn ¬t, ¬c cã nghÜa -CÇu ®… íc thÊy. sau: -Ch¹y ®uæi theo: -QuÇn lµ ¸o l… -Cái dụng cụ dùng để chải đầu -Hái s mîn l…. *Häc sinh lªn b¶ng lµm miÖng. -Nãi tr….b….kh«ng qua. -NhËn xÐt cho ®iÓm. -N…chảy đá mòn. -V….nói b¨ng rõng. *Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë. -1 häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy.C¶ líp nhËn xÐt 3.H§3: LuyÖn tõ vµ c©u(24-26’) Bài 1 : đọc đoạn thơ sau đây: ¤ng trêi ngoi lªn mÆt biÓn Trßn nh qu¶ bãng em ch¬i Bóng đợc thủ môn sút Lên sân vận động –bầu trời HËu vÖ giã thêng thËn träng ýđồ trong mỗi đờng chuyền Ngay phút đầu đã chủ động KÌm ngêi thËt chÆt trªn s©n Ma là trung phong đội bạn §o¹t banh xuèng dèc µo µo Sãngtruy cÈn ®Çy quyÕt liÖt Giã chåm ph¸ bãnglªn cao… a)Trong bài thơ trên, những sự vật: trời, sóng, gió, ma, vật nào đợc nhân hoá. b)Dựa vào đâu mà em biết những sự vật ấy đợc nhân hoá? c)Biện pháp nhân hoá đã góp phần diễn tả điều gì trong bài? *yªu cÇu häc sinh lµm miÖng. -Nèi tiÕp häc sinh tr¶ lêi c©u hái cña bµi tËp. -Nhận xét chốt lại ý đúng và cho điểm những học sinh nói đúng. Bìa 2: hãy sử dụng cách nhân hoá để diễn đạt lại những ý dới đây cho sinh động, gợi cảm. a) ChiÕc cÇn trôc ®ang bèc dì hµng ë bÕn c¶ng. b) ChiÕc l¸ vµng ®ang r¬i tõ trªn c©y xuèng. c) Con s«ng mïa lò ch¹y nhanh ra biÓn. d) MÊy con chim hãt rÝu rÝt trªn c©y..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> e) mçi ngµy mét tê lÞch bãc ®i. *Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë b¸o c¸o kÕt qu¶ tríc líp- líp nhËn xÐt. Bài 3: Với mỗi từ dới đây em hãy viết 1 câu trong đó có sử dụng biện pháp nhân hoá: - C¸i trèng trêng em… - C©y bµng… - C¸Ý cÆp s¸ch… *Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë. *GV chÊm mét sè bµi. 4.Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Rèn luyện kĩ năng giải “Bài toán liên quan đến việc rút về đơn vị”, tính chu vi hình chữ nhËt. - Vận dụng để giải quyết một số bài tập liên quan II. §å dïng: - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học 1. LuyÖn tËp (32’) *Bài 1 Có 48 cái đĩa xếp vào 4 hộp. Hỏi 30 cái đĩa thì xếp đợc vào mấy hộp nh thế? - Kiến thức: Củng cố kĩ năng giải toán đơn. - NhËn xÐt Bµi to¸n? - Nªu c¸c bíc gi¶i? *Bài 2 Mua 7 quyển tập giống nhau hết 21 nghìn đồng. Hỏi có 12 nghìn đồng thì mua đợc bao nhiªu quyÓn tËp? - Kiến thức: Củng cố kĩ năng giải toán có liên quan rút về đơn vị. - Xác định dạng toán ? - Nªu c¸c bíc gi¶i cña Bµi to¸n? *Bài 3 Hùng có 6 hộp bi nh nhau đựng tổng cộng 180 viên bi. Hùng cho bạn hết 4 hộp. Hái Hïng cßn l¹i bao nhiªu viªn bi? Kiến thức: Củng cố kĩ năng đặt đề toán theo tóm tắt và giải toán có liên quan đến việc rút về đơn vị. - Đặt đề toán dựa vào tóm tắt. *Bµi 4 Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 16cm, chiÒu réng b»ng 1 chiÒu dµi. TÝnh chu vi 4. hình đó. - KiÕn thøc: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt. - Nªu qui t¾c tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt. 2. Cñng cè, dÆn dß (3’) - NhËn xÐt giê häc Thø t ngµy 27 th¸ng 7 n¨m 2011 Hoạt động ngoại khoá ( §/c MÖn + Giang so¹n) Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 7 n¨m 2011.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕng ViÖt LuyÖn Tõ vµ c©u, TËp lµm v¨n I. Môc tiªu: -Ôn tập lại biện pháp so sánh và nhân hoá đã học. -Giúp học sinh nhận biết đợc những việc làm thể hiện nếp sống văn minh. -Học sinh nói và viết đợc những việc đã làm thể hiện nếp sống văn minh. -RÌn häc sinh viÕt v¨n cã nhiÒu h×nh ¶nh vµ ch©n thùc II. §å dïng: - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học 1. H§1: LuyÖn tõ vµ c©u (25-27’) Bµi 1: ViÕt l¹i c¸c h×nh ¶nh so s¸nh vµ c¸c tõ so s¸nh trong c¸c c©u v¨n sau: a)Mçi b«ng hoa cá may nh mét c¸i th¸p xinh x¾n léng lÉy nhiÒu tÇng. b) Nh÷ng chïm hoa sÊu tr¾ng muèt, nhá nh nh÷ng chiÕc chu«ng tÝ hon. -Häc sinh lµm bµi vµo vë. -1 học sinh lên bảng làm. Gv chốt lại lờ giải đúng. Bµi 2: §äc ®o¹n th¬ sau: Ch©n ngùa nh s¾t thÐp Lu«n s¨n ®uæi qu©n thï Vã ngùa nh cã m¾t Ch¼ng vÊp ng· bao giê. ViÕt l¹i nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh trong khæ th¬ trªn: Häc sinh tù lµm vµo vë. 1häc sinh tr×nh bµy. -cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài 3:Gạch dới những từ ngữ cho biết Ngỗng và Vịt đợc nhân hoá trong bài thơ dới đây: Ngçng kh«ng chÞu häc Khoe biÕt ch÷ råi VÞt ®a s¸ch ngîc Ngçng cø tëng xu«i Cứ giải đọc nhẩm Lµm VÞt ph× cêi VÞt khuyªn mét håi: -Ngçng ¬i! Häc! Häc! -Häc sinh lµm bµi. -1 häc sinh ch÷a bµi tËp. -Nhận xét chốt bài làm đúng. 2. H§2:TËp lµm v¨n ( 35-40’) *Đề 1: Em hãy cùng các bạn soạn ra một văn bản ghi lại những điều quy định của lớp em vÒ mét trong nh÷ng c¸c néi dung sau: -Gi÷ trËt tù vÖ sinh trêng líp. -Bảo đảm trật tự, an toàn khi đi xe buýt. -Gi÷ kØ luËt trong giê nghØ tra. *Gîi ý: Quy định về bảo đảm trật tự, an toàn khi đi xe buýt. +Nh÷ng ®iÒu kh«ng nªn. +Nh÷ng ®iÒu nªn. +H×nh thøc kØ luËt, khen thëng. Em lµm t¬ng tù víi néi dung: -Gi÷ trËt tù vÖ sinh trêng líp. -Gi÷ kØ luËt trong giê nghØ tra. *Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë. -Nèi tiÕp häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy. -Gi¸o viªn vµ häc sinh nhËn xÐt, cho ®iÓm..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> *Đề 2: Viết một đoạn vn ngắn có nội dung hớng dẫn một em nhỏ qua đờng, ở trong rạp chiÕu phim, ®i ch¬i vên hoa, c«ng viªn. *Gîi ý: Em cÇn híng dÉn c¸c em nhá c¸c ý sau: -Nh÷ng ®iÒu cÇn lµm. -Nh÷ng ®iÒu kh«ng nªn lµm. -Nếu có thể nêu những gì xảy ra khi không thực hiện điều đó. *Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. -Thu chÊm bµi . -Gi¸o viªn nhËn xÐt. 3. Cñng cè dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc. To¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp HS: - Đọc, viết các số có đến 5 chữ số. - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh +, - , x, : ; tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. - Giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. II.Các hoạt động dạy học: 1. LuyÖn tËp .Bµi 1. ViÕt c¸c sè: - T¸m tr¨m b¶y m¬i hai ngh×n s¸u tr¨m ba m¬i hai. - ChÝn tr¨m n¨m m¬i mèt ngh×n mét tr¨m linh mét - B¶y m¬i b¶y ngh×n b¶y tr¨m. - Bèn m¬i hai ngh×n kh«ng tr¨m linh bèn - KiÕn thøc: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt c¸c sè cã 5 ch÷ sè. - NhËn xÐt c¸c sè võa viÕt? - Nªu c¸ch viÕt sè cã nhiÒu ch÷ sè? Bµi 2. §Æt tÝnh råi tÝnh: a) 36478 + 29058 b) 6519 x 3 38762 - 13549 43565 : 5 - KiÕn thøc: Cñng cè kÜ n¨ng céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè trong ph¹m vi 100.000. - NhËn xÐt phÐp tÝnh? - Nªu c¸ch thùc hiÖn 6519 x 3? Bµi 3. TÝnh: a) (9 + 6) x 4 b) 28 + 21 : 7 9+6x4 (28 + 21) : 7 - KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. - Nªu c¸ch thùc hiÖn: 28 + 21 :7 =? - Trong biÓu thøc cã phÐp nh©n, chia, céng, trõ ta thùc hiÖn ntn? .Bài 4. Mua 5 đôi dép cùng loại phải trả 92500 đồng. Hỏi mua 3 đôi dép nh thế phải trả bao nhiªu tiÒn? - Kiến thức: Củng cố giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. - NhËn xÐt bµi to¸n? - Nêu bớc rút về đơn vị?.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2. Cñng cè, dÆn dß (3’) - NhËn xÐt giê häc TUẦN 5. Thø hai ngµy 1 th¸ng 8 n¨m 2011 TiÕng ViÖt Luyện Tập đọc, Chính tả, Từ và câu. I. Môc tiªu: - Củng cố và rèn đọc bài tập đọc Tuần 34( TV 3-II) - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong truyện "Đối đáp với Vua". - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi : Nh thế nào ?. II. §å dïng: - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học 1. HĐ1: Tập đọc (20-22’) - HS đọc thầm lại các bài tập đọc tuần 34 - Gọi HS đọc bài trớc lớp - HS nhËn xÐt bµi b¹n - Theo dõi và giúp đỡ HS 2. H§2: ChÝnh t¶( 24-26’) *Bài viết: "Đối đáp với Vua". G đọc mẫu đoạn viết- lớp đọc thầm. Ph©n tÝch tiÕng khã: + leo lÎo : leo: l + eo + thanh ngang; lÎo: l + eo + thanh hái. + chang chang: chang (ch + ang + thanh ngang); ¢m ch viÕt b»ng nh÷ng con ch÷ nµo? + truyÒn : truyÒn ( tr + uyªn + thanh huyÒn ); ¢m tr viÕt b»ng nh÷ng con ch÷ nµo? + nghÜ ngîi : nghÜ: ngh + i + thanh ng·, ngîi : ng + ¬i + thanh nÆng . Âm đầu ngh, ng đợc viết bằng những con nhữ nào? H viÕt b¶ng con: leo lÎo, truyÒn, nghÜ ngîi. 3.ViÕt chÝnh t¶ : G híng dÉn c¸ch tr×nh bµy, t thÕ ngåi... G đọc - H viết Bài (13-15’). 4. ChÊm, ch÷a Bµi (3 - 5') G đọc - H soát lỗi . G kÕt hîp ch÷a lçi: níc trong leo lÎo, n¾ng chang chang, truyÒn lÖnh. H thèng kª vµ ch÷a lçi. 3. H§3: LuyÖn tõ vµ c©u (25-27’) *Bài 1: Điền tiếp bộ phận câu trả lời câu hỏi Nh thế nào? để các dòng sau thành câu: a) Quân của hai bà Trng chiến đấu ... b) Håi cßn nhá TrÇn Quèc Kh¶i lµ mét cËu bÐ ..... c) Khi gặp địch anh Kim Đồng đã xử trí .... - H đọc thầm yêu cầu 3 - H đọc to. - Làm mẫu câu a: + H đọc câu a + Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc in đậm ? - T¬ng tù H lµm vë 2 c©u cßn l¹i. - H chữa mệng - Lớp và G nhận xét chốt lời giải đúng - Chèt: Bµi 1 «n l¹i mÉu c©u nµo ? *Bµi 2:§äc ®o¹n th¬ sau: H¹t ma tinh nghÞch l¾m Thi cïng víi «ng sÊm Gâ thïng nh trÎ con.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> µo µo trªn m¸i t«n. Rµo rµo mét lóc th«i Khi trời đã tạnh hẳn SÊm chíp chuån ®©u mÊt Ao đỏ ngầu màu đất Nh lµ khãc th¬ng ai ChÞ m©y ®i g¸nh níc §øt qu·ng ng· sâng soµi. Dùa vµo bµi th¬ trªn, tr¶ lêi c©u hái: a) T¹i sao nãi “h¹t ma” “thi cïng víi «ng sÊm”? b) Theo em, “Ao đỏ ngầu mặt đất” vì “khóc thơng ai”? c) “Chị mây đi gánh nớc; Đứt quãng ngã sõng soài” có liên quan gì tới “Ao đỏ ngầu mặt đất”? - H đọc yêu cầu Bài 2 - Từng cặp HS hỏi đáp - 3 câu hỏi Bài2 . - H hỏi đáp trớc lớp. - Lớp và G nhận xét chốt lời giải đúng. 4. Cñng cè dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc. To¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp HS cñng cè «n tËp vÒ: - Xác định số liền trớc của một số, số lớn nhất(bé nhất) trong một nhóm các số. - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia vµ gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. - Đọc và nhận định về số liệu của một bảng thống kê. II.Các hoạt động dạy học: 1. LuyÖn tËp .Bµi 1. a) ViÕt sè liÒn tríc cña mçi sè sau: 8270; 45621; 20000. b) Khoanh vào chữ đặt trớc số lớn nhất trong các số: 42963; 44158; 43669; 44202. A. 42963 C. 43669 B. 44158 D. 44202 KiÕn thøc: Cñng cè vÒ viÕt sè liÒn tríc cña mét sè, t×m sè lín nhÊt trong c¸c sè. Nªu c¸ch t×m sè liÒn tríc sè 20 000? Muèn t×m sè liÒn tríc cña mét sè ta lµm nh thÕ nµo? Bµi 2 §Æt tÝnh råi tÝnh: 8129 + 5936 4605 x 4 49156 - 3728 2918 : 9 Kiến thức: Củng cố đặt tính tính +, - , x, : trong phạm vi 100000. NhËn xÐt c¸c phÐp tÝnh bµi 2? Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia? Bài 3. Một cửa hàng có 840 cái bút chì, đã bán đợc 1 số bút chì đó. Hỏi cửa hàng còn 8 l¹i bao nhiªu bót ch×? - Kiến thức: Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính có liên quan đến tìm 1 trong các phÇn b»ng nhau cña mét sè..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? - Muèn t×m 1 trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1 sè ta lµm ntn? 2. Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc Thø t ngµy 3 th¸ng 8 n¨m 2011 TiÕng ViÖt TËp lµm v¨n : LuyÖn nãi vµ viÕt vÒ b¹n bÌ LuyÖn viÕt ch÷ hoa: N, M, P, R, B I.Mục đích yêu cầu: -HS luyện tập kể về bạn bè theo đề bài cho trớc. -RÌn kÜ n¨ng nghe, nãi, viÕt cho häc sinh. - RÌn kÜ n¨ng viÕt c¸c ch÷ hoa: N, M, P, R, B II.§å dïng : §Ò bµi, su tÇm nh÷ng c©u chuyÖn kÓ vÒ t×nh b¹n. III.Các hoạt động dạy học: 1. H§1: TËp lµm v¨n (35-40’) *Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp + §Ò 1: Em h·y kÓ vÒ ngêi b¹n th©n nhÊt cña em. -HS đọc đề bài. -Cho học sinh nêu ngời bạn định kể. KÓ vÒ ngêi b¹n th©n nhÊt em cÇn kÓ vÒ nh÷ng g×? *Cho häc sinh nãi miÖng tõng phÇn: -Tªn b¹n lµ g×? -b¹n cã h×nh d¸ng, tÝnh t×nh nh thÕ nµo? -Em vµ b¹n ch¬i víi nhau nh thÕ nµo? +Mét häc sinh nãi miÖng toµn bµi -GV nhËn xÐt, bæ sung cho häc sinh *Yªu cÇu häc sinh viÕt nh÷ng ý võa kÓ thµnh mét bµi v¨n. +Một số học sinh đọc bài văn trớc lớp. -GV vµ häc sinh nhËn xÐt. Đề 2: Em hãy kể lại mộ câu chuyện cảm động về tình bạn mà em biết. -HS đọc yêu cầu đề bài. -Híng dÉn häc sinh lµm bµi. +Em hãy nêu một số ví dụ cảm động về tình bạn. +Em có thể tìm thấy những chuyện đó ở đâu? +Khi kÓ chuyÖn em cÇn kÓ theo tr×nh tù nµo? *Cho häc sinh kÓ chuyÖn tríc líp - Häc sinh kÓ tõng phÇn: +Giíi thiÖu c©u chuyÖn. +KÓ diÔn biÕn c©u chuyÖn +KÕt thóc c©u chuyÖn +Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn, rót ra bµi häc g×? *GV vµ häc sinh nhËn xÐt. *Yªu cÇu häc sinh viÕt bµi vµo vë. GV thu chÊm mét sè bµi råi nhËn xÐt. 2. H§2: ViÕt c¸c ch÷ hoa: N, M, P, R, B - GV viÕt c¸c ch÷ hoa: N, M, P, R, B - Híng dÉn HS c¸ch viÕt - HS thùc hµnh viÕt vë 3.Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> To¸n LuyÖn tËp chung. I.Môc tiªu: Gióp H tiÕp tôc cñng cè, «n tËp vÒ: - Kĩ năng thực hiện các phép tính với các số có đến 5 chữ số.Tìm thừa số hoặc số bị chia cha biÕt. - Gi¶i bµi to¸n cã néi dung h×nh häc b»ng 2 phÐp tÝnh. II.Các hoạt động dạy học: 1: LuyÖn tËp .Bµi 1. a) ViÕt sè liÒn tríc cña 92458. ViÕt sè liÒn sau cña 69509. b) Viết các số 83057; 69134; 78507; 69314 theo thứ tự từ bé đến lớn. - KiÕn thøc: Cñng cè viÕt c¸c sè liÒn tríc, liÒn sau 1 sè Củng cố viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn. - Muèn t×m sè liÒn tríc, liÒn sau ta lµm ntn? - Để sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn ta làm ntn? Bµi 2. §Æt tÝnh råi tÝnh: 49781 + 6241 1234 x 6 95614 - 9782 1863 : 9 - KiÕn thøc: RÌn kü n¨ng + ; - ; x ; : c¸c sè trong ph¹m vi 100000. Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia: 1863 : 9? .Bµi 3.Trong mét n¨m th¸ng nµo cã 31 ngµy? - Kiến thức: Củng cố cách xác định số ngày trong tháng. .Bµi 4. T×m x: a) x x 2 = 9328 b) x : 2 = 436 - KiÕn thøc: Cñng cè kÜ n¨ng t×m thõa sè,sè bÞ chia cha biÕt. - Nªu qui t¾c t×m thõa sè, SBC cha biÕt? .Bµi 5. Hai tÊm b×a h×nh vu«ng, cã c¹nh b»ng 9cm. GhÐp hai tÊm b×a nµy l¹i thµnh mét hình chữ nhật (xem hình vẽ). Tính diện tích của hình chữ nhật đó bằng các cách khác nhau. 9cm 9cm. - KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt. - Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt? 2. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc Thø s¸u ngµy 5 th¸ng 8 n¨m 2011 TiÕng ViÖt LuyÖn ChÝnh t¶, Tõ vµ c©u. I.Môc tiªu - RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: Nhí vµ viÕt l¹i chÝnh x¸c c¸c khæ th¬ 2, 3, 4 cña bµi th¬: Cïng vui ch¬i. - Cñng cè hiÓu biÕt vÒ c¸ch nh©n ho¸..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Ôn luyện về tìm từ đồng nghĩa, cùng nghĩa và từ trái nghĩa. II.§å dïng: HÖ thèng bµi tËp III. Các hạot động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi (1-2’) 2. H§1: ChÝnh t¶ 2.1.ChÝnh t¶ nhí -viÕt: Cïng vui ch¬i. GV đọc mẫu- cả lớp đọc thầm. - Ph©n tÝch ch÷ ghi tiÕng khã: + lén : l + «n + thanh nÆng + dÎo : d + eo + thanh hái + n¾ng : n + ¨ng + thanh s¾c + kháe : kh + oe + thanh hái. - HS viÕt b¶ng con: lén, dÎo, n¾ng, kháe. 2.2.ViÕt chÝnh t¶ ( 13 - 15’) - NhËn xÐt chÝnh t¶: + Bµi viÕt cã mÊy khæ th¬? + Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬? - H nhÈm l¹i bµi viÕt. - H nhớ viết bài ( G chú ý hiệu lệnh bắt đầu -kết thúc và theo dõi tốc độ viết bài của HS). 2.3.ChÊm, ch÷a bµi (3-5’) - GV đọc cho H soát lỗi . - G kÕt hîp ch÷a lçi: quanh, lén, dÎo, n¾ng, kháe. - H thèng kª sè lçi ra lÒ vë - ch÷a lçi. 3. H§2: LuyÖn tõ vµ c©u: ¤n tËp(27-30’) Bµi tËp *Bµi 1/ §äc ®o¹n th¬ sau: Con ng¬ ngÈn hái m©y: - Sao cËu biÕt ch¹y nh¶y? M©y mØm cêi: - Tớ có một đôi chân! Con ngÈn ng¬ gÆp giã: - Sao cËu biÕt vên bay? Giã nh¸y m¾t: - Tớ có một đôi cánh! Con tìm đến mầm cây: Sao cậu biếc xanh nõn nà đến vậy? C©y nghiªng ®Çu: Tớ hút nhựa cuộc đời a) Trong bài thơ trên, những sự vật nào đợc nhân hoá? b) Những từ ngữ nào đợc dùng để nhân hoá sự vật? Lớp đọc thầm yêu cầu Bài - H đọc yêu cầu Bài 1 - 1 H đọc Bài thơ - lớp đọc thầm. - H đọc câu hỏi - Thảo luận theo cặp. - Từng cặp H hỏi - đáp. - Líp nhËn xÐt bæ sung . *Bµi 2: T×m tõ cïng nghÜa, gÇn nghÜa vµ tõ tr¸i nghÜa víi mçi tõ sau: ©nh dòng, CÇn cï. Gi¶n dÞ, th«ng m×nh. - H đọc yêu cầu Bài 2 - H tr×nh bµy tríc líp. - Lớp và G nhận xét chốt lời giải đúng. - Chèt: Bµi 3 võa tr¶ lêi mÉu c©u hái nµo? ( nh thÕ nµo?) *Bài 3/Điền tiếp bộ phận câu trả lời câu hỏi Nh thế nào? để các dòng sau thành câu: a) Quân của hai bà Trng chiến đấu ... b) Håi cßn nhá TrÇn Quèc Kh¶i lµ mét cËu bÐ ......

<span class='text_page_counter'>(23)</span> c) Khi gặp địch anh Kim Đồng đã xử trí .... - H đọc thầm yêu cầu 3 - H đọc to. - Làm mẫu câu a: + H đọc câu a + Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc in đậm ? - T¬ng tù H lµm vë 2 c©u cßn l¹i. - H chữa mệng - Lớp và G nhận xét chốt lời giải đúng - Chèt: Bµi 3 «n l¹i mÉu c©u nµo ? 4. Cñng cè, dÆn dß (3-5'). + NhËn xÐt giê häc To¸n TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc I.Môc tiªu:Gióp häc sinh cñng cè: -Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong mét biÓu thøc cã tõ hai dÊu phÐp tÝnh. -Vận dụng làm đúng, nhanh các bài tập có liên quan. - Ph¸t triÓn t duy cho häc sinh. II.§å dïng: HÖ thèng bµi tËp III. Các hạot động dạy học; 1.Bµi cò: Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc? 2.LuyÖn tËp *Híng dÉn häc sinh lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: TÝnh biÓu thøc 76 : 4 x 3 16 + 681 : 3 2349 -6555: 5 216 x 3 : 6 5496 : 6 + 17 7299 : 9+ 999 + häc sinh lµm vµo vë. +3 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. -Gv và học sinh nhận xét và chốt lại kết quả đúng. Bµi 2;TÝnh gi¸ tÞ cña biÓu thøc 30- (15 + 2) 30 : ( 15 x 2) ( 30 + 15 ) : 3 ( 30 -15) : 3 -Yêu cầu học sinh nêu cách tính giá trị biểu thức khi có dấu ngoặc đơn. -Häc sinh lµm vµo giÊy nh¸p. -1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. -GV vµ häc sinh nhËn xÐt. Bµi 3: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: a)357 + 256 + 143 b) 346 + 199 + 154 c) 499 +( 301- 199) d)456 -145 -255 Bµi 4: §iÒn dÊu thÝch hîp ( >, <, =) vµo chç chÊm. a)(185 + 145) x 4…..728 b)464 : ( 2 + 2) ……156 c)104 …..(182+133) : 5 d)35 …..(128 + 32): ( 6 + 4) e)122 + ( 184 - 162)….186 g)526……( 135 + 125) x 2 -Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë. -GV thu chÊm 1 sè bµi. -2 học sinh lên bảng làm. Lớp nhận xét và chốt lại kết quả đúng. Bài 5: Hãy dùng dấu phép tính và dấu ngoặc đơn diền vào chỗ chấm để có biểu thức đúng. 570….570….570……570 -Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë. -1 häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy. -Líp nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> TUẦN 6. Thø hai ngµy 8 th¸ng 8 n¨m 2011 TiÕng ViÖt Luyện Tập đọc, Chính tả, tập làm văn. I.Môc tiªu: - Củng cố và rèn đọc bài tập đọc Tuần 35( TV 3-II) - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong Dòng suối thức - Củng cố những đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện. Phân biệt đợc văn kể chuyện với nh÷ng lo¹i v¨n kh¸c. - BiÕt x©y dùng bµi v¨n kÓ chuyÖn. II.§å dïng: HÖ thèng bµi tËp III. Các hạot động dạy học 1. HĐ1: Tập đọc (20-22’) - HS đọc thầm lại các bài tập đọc tuần 35 - Gọi HS đọc bài trớc lớp - HS nhËn xÐt bµi b¹n - Theo dõi và giúp đỡ HS 2. H§2: ChÝnh t¶( 24-26’) *Bµi viÕt: Dßng suèi thøc G đọc mẫu- cả lớp đọc thầm. Ph©n tÝch ch÷ ghi tiÕng khã + n»m ngñ : n»m: n + ¨m + thanh huyÒn; ngñ: ng + u + thanh hái. ¢m ng viÕt b»ng nh÷ng con ch÷ nµo? + ch¨n : ch + ¨n + thanh ngang; ¢m ch viÕt b»ng nh÷ng con ch÷ nµo? + trªn n¬ng: trªn: tr + ªn + thanh ngang; ¢m tr viÕt nh thÕ nµo? n¬ng: n + ¬ng + thanh ngang. + suèi : s + u«i + thanh s¾c. - G đọc cho H viết bảng con: nằm ngủ, trên nơng, chăn, suối. *ViÕt chÝnh t¶ ( 13- 15’) - Nh¾c nhë H tríc khi häc bµi. - G đọc bài cho H viết *.ChÊm, ch÷a bµi (3-5’) - G đọc cho H soát lỗi . - G kÕt hîp ch÷a lçi: trêi, ch¨n, sim, trªn n¬ng, suèi. - H ch÷a lçi, thèng kª sè lçi ra lÒ vë. 3.H§3: TËp lµm v¨n (35-40’) Đề bài: Kể lại trận thi đấu thể thao -Giáo viên chép đề bài lên bảng: -Học sinh đọc đề bài và xác định yêu cầu của đề bài. +§Ò yªu cÇu kÓ g×? -… +Em sẽ kể trận thi đấu nào? -… +Trận thi đấu diễn ra ở đâu? -… +Kết quả trận thi đấu ra sao? -Gi¸o viªn ghi gîi ý lªn b¶ng -Yªu cÇu häc sinh nãi miÖng tõng phÇn theo gîi ý. -Gọi nhiều học sinh đọc trớc lớp -GV vµ häc sinh nhËn xÐt ch÷a vµ cho ®iÓm nh÷ng häc sinh viÕt bµi tèt. 4.Cñng cè, dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc. - HS dùa vµo nh÷ng diÒu võa nãi viÕt l¹i thµnh bµi v¨n..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> To¸n ¤n tËp vÒ gi¶I to¸n . I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh . II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy và học: *H§ 1: KiÓm tra bµi cò (3-5’) - Gäi HS ch÷a bµi 2, 3/ 67 . *H§ 2: (30-33’) *Bµi 2, 3/ 176 : Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n.( 8- 10’ H’:Để tính đợc số dân của xã năm nay em làm thÕ nµo ? - Bµi 2, 3/ 176 : KT’ nh trªn ( 20- 22’ ). - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt . - HS đọc thầm y/c - HS lµm b¶ng con . - NhËn xÐt . - HS đọc thầm yêu cầu . - HS lµm vë - 1 HS ch÷a b¶ng phô. - GV nhËn xÐt – ch÷a bµi -> Bµi to¸n gi¶i b»ng mÊy phÐp tÝnh ? . - Bµi 4 : ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm : - HS đọc y/ c , làm vở . a) 15375 , 15380 ; 15385 ; ….; …….. b) 72068 ; 72072 ; …….72080 ; ……. - Muèn viÕt tiÕp vµo chç chÊm em lµm thÕ nµo ? *H§ 3 : Cñng cè – dÆn dß : (1-2') - NhËn xÐt giê häc . - BTVN sè 1, 2 / 176 Thø t ngµy 10 th¸ng 8 n¨m 2011 Hoạt động ngoại khoá ( §/c MÖn + Giang so¹n) Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 8 n¨m 2011 TiÕng ViÖt KiÓm tra I. Môc tiªu: - KiÓm tra viÖc n¾m kiÕn thøc cña HS trong thêi gian häc hÌ . II. §å dïng: - GV : đề kiểm tra Tiếng việt - HS : GiÊy kiÓm tra . III. Các hoạt động dạy học 1. ChÝnh t¶ : ( 4 ®iÓm ) a) Bµi viÕt : NghÖ nh©n B¸t Trµng b) Bµi tËp : ( 1 ®iÓm ) - §iÒn vµo chç chÊm : - TiÕng b¾t ®Çu b»ng tr hay ch - …ôc …Æc lo¾t …o¾t.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - … iÓn väng trÇm …äng * Hãy chọn 1 từ đã hoàn chỉnh để đặt câu với từ đó . 2 . TËp lµm v¨n : ( 5 ®iÓm ) - Kể về một ngời lao động mà em biết . *H§3: cñng cè - dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt kiÓm tra . To¸n KiÓm tra I. Môc tiªu: - KiÓm tra viÖc n¾m kiÕn thøc cña HS trong thêi gian häc hÌ . II. §å dïng: - GV : đề kiểm tra Toán - HS : GiÊy kiÓm tra . III. Các hoạt động dạy học §Ò bµi : Bài 1 : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng : ( 1 điểm ) a ) Số gồm 9 chục nghìn , 6 trăm , 7 đơn vị viết là : A . 96070 B . 96700 C . 90607 D . 90706 . b ) Sè liÒn tríc cña sè bÐ nhÊt cã n¨m ch÷ sè lµ : A. 10001 B . 9999 C . 9990 D . 9000 Bài 2 : Khoanh vào chữ đặt trớc kết quả đúng : ( 1 điểm ) a,Số thích hợp để viết vào chỗ chấm của 9 m 15 cm = …..cm A . 9015 B . 915 C . 9150 D . 9105 b,TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 15 cm, chiÒu réng kÐm chiÒu dµi 6 cm. A. 24 cm B . 48 cm C . 21 cm D. 42 cm . Bµi 3 : §Æt tÝnh vµ tÝnh . ( 4 ®iÓm ) 86127 + 4258 42167 x 5 65493 – 24089 4035 : 8 Bµi 4: T×m x (1 ®iÓm ) x : 5 = 463 x - 8657 = 4371 Bµi 5 : ( 3 ®iÓm ) Mét ®oµn xe chë g¹o , 3 xe ®i ®Çu mçi xe chë 4560 kg g¹o ; 3 xe ®i sau mçi xe chở đợc 2400 kg gạo . Hỏi cả đoàn xe chở đợc bao nhiêu kg gạo ? __________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>