Bài giảng Mĩ thuật 3 CĐ 12
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (12.15 MB, 49 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo viên: Tạ Thùy Linh.
<span class='text_page_counter'>(2)</span>
<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. Quan sát và so sánh 2 bức tranh. 2.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
<span class='text_page_counter'>(5)</span> THẢO LUẬN THEO NHÓM 4 Nhóm 1, 2, 3, 4: Nêu kiểu dáng, màu sắc và chi tiết trang trí trong trang phục nam ? 1.Tìm hiểu Nhóm 5, 6, 7, 8: Nêu kiểu dáng, màu sắc và chi tiết QUAN SÁT HÌNH 12.1 TRONG SGK/ 58, 59 trang trí trong trang phục nữ ? VÀ HÌNH TRÊN BẢNG. 2 phút. 1. 2. 3. 4.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> QUAN SÁT H12.1.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trang phục nam có điểm gì nổi bật về kiểu dáng, màu sắc,họa tiết trang trí? Trang phục nữ có điểm gì nổi bật về kiểu dáng, màu sắc,họa tiết trang trí? Các họa tiết trang trí nằm ở bộ phận nào của trang phục? Các trang phục được sử dụng vào những mùa nào?.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> CẢ LỚP: + Chi tiết trang trí thường nằm ở bộ phận nào của trang phục? + Các trang phục trong hình sử dụng cho mùa nào?.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> MỘT SỐ TRANG PHỤC CÁC MÙA.
<span class='text_page_counter'>(10)</span>
<span class='text_page_counter'>(11)</span>
<span class='text_page_counter'>(12)</span> MỘT SỐ TRANG PHỤC CÁC VÙNG MIỀN TRÊN TỔ QUỐC.
<span class='text_page_counter'>(13)</span>
<span class='text_page_counter'>(14)</span>
<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kiểu dáng và màu sắc của trang phục rất đa dạng và phong phú. Mỗi loại trang phục đều có vẻ đẹp riêng và phù hợp để sử dụng theo giới tính, cho từng lứa tuổi, từng mùa,từng hoàn cảnh. Khi tạo dáng và trang trí một trang phục nào đó,em cần xác định rõ nó dành cho ai và sử dụng trong hoàn cảnh nào để lựa chọn cách tạo dáng và trang tri phù hợp..
<span class='text_page_counter'>(16)</span>
<span class='text_page_counter'>(17)</span> •Một số hình ảnh về trang phục của em:.
<span class='text_page_counter'>(18)</span>
<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2. Cách thực hiện. Trải nghiệm trò chơi “ Nhà thiết kế thời trang”.
<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRẢI NGHIỆM TRÒ CHƠI NHÀ THIẾT KẾ THỜI TRANG BẰNG CÁCH VẼ CÁC HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO VÁY,ÁO,QUẦN TRONG HÌNH H12.1.
<span class='text_page_counter'>(21)</span> Quan sát hình 12.2.
<span class='text_page_counter'>(22)</span>
<span class='text_page_counter'>(23)</span> MỘT SỐ HỌA TIẾT TRANG TRÍ.
<span class='text_page_counter'>(24)</span> Quan sát một số họa tiết trang trí Váy,áo, quần….
<span class='text_page_counter'>(25)</span>
<span class='text_page_counter'>(26)</span>
<span class='text_page_counter'>(27)</span> CÂU HỎI GỢI Ý • Để tạo dáng váy(áo,quần,…),em cần vẽ những bộ phận nào ? • Em đã lựa chọn họa tiết gì và trang trí nào trên trang phục? • Hãy giới thiệu sản phẩm của em. • Theo em, có thể trang trí thêm ở đâu nữa? Bằng họa tiết như thế nào? • Em có nhận xét gì màu của váy(áo,quần,…)màu của họa tiết?.
<span class='text_page_counter'>(28)</span> GHI NHỚ Cách tạo dáng trang phục: •Chọn đối tượng để tạo dáng trang phục(nam,nữ,lớn tuổi,nhỏ tuổi,….).Xác định trang phục này sẽ dùng trong mùa nào(xuân,hạ,thu,đông),trong hoàn cảnh nào(đi học,đi chơi,đi dã ngoại,…). •Vẽ hình dáng của trang phục(quần,áo,váy,mũ,…). •Tạo thêm các họa tiết trang trí cho trang phục. •Vẽ màu (theo ý thích)..
<span class='text_page_counter'>(29)</span> GV:TÓM TẮT Cách tạo dáng trang phục: •Chọn đối tượng để tạo dáng trang phục(nam,nữ,lớn tuổi,nhỏ tuổi,….).Xác định trang phục này sẽ dùng trong mùa nào(xuân,hạ,thu,đông),trong hoàn cảnh nào(đi học,đi chơi,đi dã ngoại,…). •Vẽ hình dáng của trang phục(quần,áo,váy,mũ,…). •Vẽ các họa tiết như nơ,túi,thắt lưng,... •Vẽ hoặc cắt dán các họa tiết và trang trí trên các vị trí phù hợp của trang phục. •Vẽ màu (theo ý thích)..
<span class='text_page_counter'>(30)</span> QUAN SÁT H12.3.
<span class='text_page_counter'>(31)</span> QUAN SÁT H12.3.
<span class='text_page_counter'>(32)</span> Quan sát, nhận xét về màu họa tiết và màu nền.
<span class='text_page_counter'>(33)</span> HS chơi trò chơi: Nhà thiết kế thời trang.
<span class='text_page_counter'>(34)</span> Chia sẻ bài vẽ.
<span class='text_page_counter'>(35)</span> Chuẩn bị đồ dùng Chủ đề: Trang phục của em + Sách giáo khoa + Giấy A3, màu vẽ, bút chì, tẩy....
<span class='text_page_counter'>(36)</span> KIỂM TRA ĐỒ DÙNG HỌC TẬP.
<span class='text_page_counter'>(37)</span> 1. Vẽ dáng 2.3.hình Vẽ tiếttrang phục Vẽchi màu.
<span class='text_page_counter'>(38)</span> 2. Cách thực hiện:. 1. Vẽ hình dáng trang phục. 2. Vẽ chi tiết. 3. Vẽ màu.
<span class='text_page_counter'>(39)</span> *Trò chơi: Vẽ họa tiết vào trang phục.
<span class='text_page_counter'>(40)</span> Em hãy tạo dáng một trang phục cho mình hoặc người thân yêu bằng cách vẽ hoặc cắt dán...
<span class='text_page_counter'>(41)</span> *Một số bài tham khảo về trang phục của em:.
<span class='text_page_counter'>(42)</span>
<span class='text_page_counter'>(43)</span>
<span class='text_page_counter'>(44)</span> MỘT SỐ BÀI TRANG PHỤC HS.
<span class='text_page_counter'>(45)</span> THỰC HIỆN THEO NHÓM TẠO CỦA HÀNG THỜI TRANG.
<span class='text_page_counter'>(46)</span> + Vẽ các dáng hoạt động tạo kho hình ảnh. + Sắp xếp và vẽ lại các dáng người trong khổ giấy to. + Vẽ thêm chi tiết và hình ảnh phụ + Vẽ màu..
<span class='text_page_counter'>(47)</span> TIẾT 3. 4.TRƯNG BẦY SẢN PHẨM.
<span class='text_page_counter'>(48)</span> CÂU HỎI GỢI Ý. - Trang phục nhóm em tạo dáng dành cho ai? - Bộ trang phục này sẽ dùng trong dịp nào? - Em thích nhất trang phục của nhóm nào? - Hãy giới thiệu sản phẩm qua việc tưởng tượng mình đang sử dụng? - Em có cảm xúc như thế nào khi trải nghiệm chủ đề này?.
<span class='text_page_counter'>(49)</span>
<span class='text_page_counter'>(50)</span>
