Giao 3 tun f 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 16 tháng 10 năm 2006 Đạo đức QUAN TAÂM, CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM (tieát 1) I. MUÏC TIEÂU : 1. Hoïc sinh hieåu: - Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan tâm, chăm sóc, trẻ em không nơi nương tựa có quyền được Nhà nước và mọi người hỗ trợ, giúp đỡ. - Treû em coù boån phaän phaûi quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em trong gia ñình. 2. HS biết yêu quí, quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở bài tập đạo đức. - Phieáu giao vieäc. - Các bài thơ, bài hát, các câu chuyện về chủ đề gia đình. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ 1. Baøi cuõ: ( 3-4' ). 2. Bài mới: ( 26-28' ). HĐ1: Kể về sự quan taâm chaêm soùccuûa oâng baø, cha meï daønh cho mình.. HÑ2: Keå chuyeän Bó hoa đẹp nhất. Giaùo vieân - Theá naøo laø laøm laáy vieäc cuûa mình? - Ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình? - Nhận xét, đánh giá. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Cho HS haùt baøi Ba ngoïn neán lung linh. - Baøi haùt noùi leân ñieàu gì? . Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi keå cho nhau nghe về việc mình đã được oâng baø, boá meï yeâu thöông, quan taâm chaêm soùc theá naøo. - Mời HS kể trước lớp . Yêu cầu thảo luận cả lớp: - Em nghĩ gì về những bạn nhỏ thiệt thoøi hôn chuùng ta- Phaûi soáng thieáu tình cảm và sự chăm sóc của cha mẹ? - Em nghĩ gì về tình cảm và sự chăm sóc mà mọi người trong gia đình đã giaønh cho em? -> Keát luaän… + Kể chuyện Bó hoa đẹp nhất( lần 1).. Hoïc sinh - Hai HS leân baûng traû lời 2 câu hỏi, lớp theo doõi, nhaän xeùt. - Nhaéc laïi. - Cả lớp hát. - Tình cảm giữa cha meï vaø con caùi trong gia ñình. - Thaûo luaän nhoùm 2 . - 5 em kể trứơc lớp.. - Phaùt bieåu.. - Phaùt bieåu. - Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> MT: HS bieát boån phaän phaûi quan taâm chaêm soùc oâng, baø, cha meï, anh chò em.. HĐ3: Đánh giá haønh vi. MT: HS biết đồng tình với những haønh vi, vieäc laøm thể hiện sự quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em. 3. Cuõng coá, daën doø: ( 2-3' ). + Kể( lần 2)- kết hợp với tranh. - Yeâu caàu HS thaûo luaän N4 em: . Chị Li đã làm gì nhân dịp sinh nhật meï? . Vì sao meï Li laïi noùi raèng boù hoa maø chị em Li tặng mẹ là bó hoa đẹp nhaát? - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày. - Nhaän xeùt, keát luaän… + Chia nhoùm, phaùt phieáu giao vieäc: - Noäi dung thaûo luaän(SBT)- Thaûo luaän N4 em. - Yeâu caùc nhoùm trình baøy.. - Quan saùt. - Thaûo luaän N4.. - Cử đại diện nhóm trình baøy, nhoùm khaùc nhaän xeùt. - Caùc nhoùm thaûo luaän. - Ba nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung.. - Keát luaän…. + Hướng dẫn thực hành:- Yêu cầu HS veà nhaø söu taàm caùc tranh aûnh, baøi thô, bài hát, ca dao, tục ngữ,…về tình cảm gia đình, sự quan tâm chăm sóc giữa những người thân trong gia đình. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tập đọc – kể chuyện TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU : A. Tập Đọc 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài . Đọc đúng các từ: dẫn bóng, ngần ngừ, khung thành, sững lại, nổi nóng, lảo đảo, khuỵu xuống, xuýt xoa. - Biết đọc phân biệt lờidẫn chuyện với lời các nhân vật. 2.Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ được chú giải trong SGKù. - Nắm được cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói: không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn . Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, qui tắc chung của cộng đồng..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> B. Keå Chuyeän 1. Reøn kó naêng noùi : - HS biết nhập vai một nhân vật, kể lại một đoạn của câu chuyện. 2. Reøn kó naêng nghe : II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ trong SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TẬP ĐỌC HÑ 1. BAØI CUÕ: ( 3-4' ). 2. BAØI MỚI: ( 27-28' ). Luyện đọc. Tìm hieåu baøi.. GIAÙO VIEÂN - Kiểm tra đọc thuộc lòng một đoạn văn mình thích trong bài Nhớ lại buổi đầu đi học và trả lời câu hỏi 2 và 3 của bài. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. - GV đọc toàn bài, HD cách đọc. - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc từng câu. HOÏC SINH - 2 HS lên bảng đọc bài, lớp theo doõi, nhaän xeùt.. - Nhaéc laïi. - HS kết hợp đọc thầm. - HS nối tiếp nhau đọc từng caâu. + Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . - HS đọc các từ chú giải trong baøi + Đọc từng đoạn trong nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng đoạn + Thi đọc giữa các nhóm - Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau * Yêu cầu đọc thầm từng đoạn, + Đọc thầm , trả lời câu hỏi. cả bài để tìm hiểu bài. 1.Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở - Các bạn nhỏ chơi đá bóng ñaâu? dưới lòng đường. 2. Vì sao traän boùng phaûi taïm - Vì Long mải đá bóng suýt dừng lần đầu? toâng phaûi xe maùy. May maø baùc. 3. Chuyeän gì khieán traän boùng. đi xe kịp dừng lại. Bác nổi nóng khiến cả bọn chạy toán loạn. - Quang suyùt boùng cheäch leân.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> phải dừng hẳn?. Luyện đọc lại.. vỉa hè, đập vào đầu một cụ già qua đường, làm cụ lảo đảo ôm 4. Thái độ của các bạn nhỏ như đầu, khuỵu xuống. thế nào khi thấy tai nạn xảy ra? - Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy. 5. Tìm những chi tiết cho thấy - Quang naáp sau moät goác caây, Quang rất ân hận trước tai nạn lén nhìn sang. Quang sợ tái cả do mình gaây ra? nngười. Quang nhận thấy chiếc löng coøng cuûa cuï… 6. Câu chuyện muốn nói với - Không được đá bóng ở dưới em ñieàu gì? lòng đường/ Lòng đường không phải là chỗ đá bóng…. + GV yêu cầu HS đọc truyện + HS mỗi nhóm tự phân vai và theo vai đọc truyện. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông những nhóm đọc tốt nhất. KEÅ CHUYEÄN( 20') 1. Neâu nhieäm vuï. 2. Keå chuyeän. 3. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: ( 2-3' ). + Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay moãi em seõ nhaäp vai moät nhaân vaät trong caâu chuyeän, kể lại một đoạn cuûa caâu chuyeän. - Câu chuyện được kể theo lời ai? - Có thể kể từng đoạn cuûa caâu chuyện theo lời nhaân vaät naøo? - GV nhắc HS thực hiện đúng yêu cầu cuûa baøi taäp nhaäp vai moät nhaân vaät để kể. - GV mời HS kể chuyeän maãu. - Cho HS taäp keå.. - HS nghe yeâu caàu.. - Theo lời của Quang, Long, Vuõ, baùc ñi xe maùy, - Quang, Long, Vuõ, baùc ñi xe maùy,. - 1 HS đọc đề và keå maãu. - Từng cặp HS tập keå. - 4 HS thi keå laïi 1 đoạn bất kì của câu chuyện theo lời cuûa moät nhaân vaät baát kì trong truyeän..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Yêu cầu kể trước lớp. - HS trả lời. - GV theo doõi, tuyên dương những HS keå toát. + Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ñieàu gì? - GV yeâu caàu HS taäp keå laïi caâu chuyện vừa học cho baïn beø vaø người thân ở nhà. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Toán BAÛNG NHAÂN 7. I. MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Tự lập được và học thuộc bảng nhân 7. - Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhaân. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Caùc taám bìa moãi taám bìa coù 7 chaám troøn (nhö hình veõ SGK). III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HÑ 1. BAØI CUÕ : ( 3-4' ). 2. BAØI MỚI : ( 27-28' ). Laäp baûng nhaân 7.. GIAÙO VIEÂN - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi; Ñaët tính roài tính 46 : 6 27 : 4 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. - Gaén 1 taám bìa coù 7 chaám troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy chaám troøn? - 7 chấm tròn được lấy mấy laàn? - 7 được lấy mấy lần? - 7 được lấy 1 lần nên ta lập. HOÏC SINH - 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, cả lớp làm bài vào bảng con.. - Nhaéc laïi. - Quan sát hoạt động của GV và trả lời: Có 7 chấm tròn. - 7 chấm tròn này được lấy 1 laàn. - 7 được lấy 1 lần..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 17 tháng 10 năm 2006 Toán LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Củng cố việc học thuộc và sử dụng bảng nhân 7 để làm tính, giải bài toán. - Nhận biết về tính chất giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Baûng, phaán, SGK. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ 1.BAØI CUÕ: ( 3-4' ). 2. BAØI MỚI: ( 27-29' ). Luyeän taäp Baøi 1: Tính nhaåm.. Baøi 2: Tính.. Baøi 3:. GIAÙO VIEÂN - Gọi 3 học sinh lên bảng đọc thuoäc loøng baûng nhaân 7. - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hướng dẫn làm bài tập: - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc keát quaû cuûa caùc pheùp tính trong phaàn (a). - Nhaän xeùt. - Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm phaàn (b). - Caùc em coù nhaän xeùt gì veà keát quả, các thừa số, thứ tự các thừa soá trong hai pheùp tính nhaân 7 x 2 vaø 2 x 7? - Vaäy ta coù 7 x 2 = 2 x 7. - GV ruùt ra keát luaän… + Yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính của biểu thức. - Yêu cầu HS tự làm bài.. HOÏC SINH - 3 em lên bảng, lớp theo dõi, nhaän xeùt. - Nhaéc laïi. - Tính nhaåm. - 9 HS nối tiếp nhau đọc từng phép tính trước lớp.. - 3 em lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở nháp.. - Hai pheùp tính naøy cuøng baèng 14. Có các thừa số giống nhau nhưng thứ tự viết khác nhau.. - Thực hiện từ trái sang phải. - 1 em lên bảng làm, cả lớp laøm vaøo baûng con . 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50 - Chữa bài, nhận xét và cho điểm 7 x 9 + 17 = 63 + 17 HS. = 80 + Gọi 1 học sinh đọc đề bài. - 1HS đọc đề bài, cả lớp đọc.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giải toán. - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? ( Kết hợp tóm tắt lên bảng) - Yêu cầu HS tự làm bài.. Baøi 4: Vieát pheùp nhaân thích hợp vào chỗ troáng.. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Vẽ hình chữ nhật có chia các ô vuoâng nhö SGK leân baûng. - Nêu bài toán(SGK - Hãy nêu phép tính để tính số ô vuoâng coù trong caû 4 haøng. - Yeâu caàu HS laøm tieáp phaàn b). - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - So saùnh 7 x 4 vaø 4 x 7. thaàm. - HS trả lời. Baøi giaûi Soá boâng hoa caém trong 5 loï hoa laø: 7 X 5 = 35 (boâng hoa) Đáp số: 35 bông hoa. - Viết phép nhân thích hợp vào choã troáng. - Theo doõi. - Pheùp tính 7 x 4 = 28. - 1 em lên bảng làm, lớp làm vaøo phieáu. . Pheùp tính 4 x 7 = 28 - Các thừa số thay đổi, tích không thay đổi. - 1 em neâu. - Hai em lên bảng làm bài, lớp vieát baûng con.. Baøi 5: Vieát soá thích hợp vào + Cho HS nêu yêu cầu của BT. - Yêu cầu HS tự làm bài. choã chaám -> Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3.CUÛNG COÁ, - Gọi học sinh đọc lại bảng nhân 7. DAËN DOØ: ( 2-3' ) - Khi đổi chỗ các thừa số thì tích như thế nào? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tự nhiên và xã hội HOẠT ĐỘNG THẦN KINH. I. MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù khaû naêng: - Phân tích được các hoạt động phản xạ. - Nêu được một vài ví dụ về phản xạ tự nhiên thường gặp trong đời sống. - Thực hành một số phản xạ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc hình trong SGK trang 28, 29. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ. GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Cô quan thaàn kinh goàm coù ( 3-4' ) những gì? - Neâu vai troø cuûa naõo, tuyû soáng vaø caùc daây thaàn kinh? -> Nhận xét, đánh giá. 2. BAØI MỚI: + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. ( 26-28' ) * GV yêu cầu các nhóm trưởng Hoạt động 1: ñieàu khieån caùc baïn quan saùt hình Làm việc với 1a, 1b và đọc mục bạn cần biết ở SGK trang 28 SGK để trả lời các câu * Muïc tieâu: hoûi sau: - Phân tích được + Ñieàu gì xaûy ra khi tay chaïm hoạt động phản vaøo vaät noùng? xaï. + Boä phaän naøo cuûa cô quan - Nêu được một thần kinh đã điều khiển tay ta rụt vaøi ví duï veà laïi khi chaïm vaøo vaät noùng? những phản xạ + Hiện tượng tay vừa chạm vào thường gặp trong vật nóng đã rụt ngay lại gọi là đời sống. gì? - Yêu cầu đại diện các nhóm trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. - Keát luaän…. Hoạt động 2: Trò * Trò chơi : Thử phản xạ đầu chơi thử phản xạ goái. đầu gối và ai - Gọi 1 HS lên trước lớp, yêu cầu phản ứng nhanh. em naøy ngoài treân gheá cao, chaân * Muïc tieâu: Coù buoâng thoõng (quan saùt hình trong khả năng thực SGK). GV duøng caïnh baøn tay haønh moät soá đánh nhẹ vào đầu gối phía dưới phaûn xaï. xöông baùnh cheø laøm caúng chaân đó bật ra phía trước. - Yêu cầu HS thực hành thử phản xạ đầu gối theo nhóm. - Yêu cầu các nhóm thực hành thử phản xạ đầu gối trước lớp. - GV khen các nhóm thực hiện thaønh coâng. - Keát luaän… 1. BAØI CUÕ :. - Hai em trả lời hai câu hỏi, lớp theo dõi, nhận xét.. - Nhaéc laïi. - Nhóm trưởng điểu khiển các baïn theo yeâu caàu cuûa GV.. - Khi tay chaïm vaøo vaät noùng lập tức rụt lại. - Tuỷ sống đã điều khiển tay ta ruït laïi khi chaïm vaøo vaät noùng. - Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rụt ngay lại goïi laø phaûn xaï. - Đại diện các nhóm trình bày keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung.. - 1 HS lên thực hiện theo GV, cả lớp theo dõi. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm thực hành. - Các nhóm cử đại diện thực hành trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: ( 2-3' ). - Phản xạ là gì? Nêu một vài ví dụ về những phản xạ thường gặp trong đời sống. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Chính taû TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1.Reøn kó naêng vieát chính taû - Chép lại chính xác một đoạn trong bài Trận bóng dưới lòng đường. - Từ đoạn chép mẫu trên bảng của GV củng cố cách trình bày một đoạn văn: chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa lùi vào 2 ô; lời nói của nhân vật đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng , gạch đầu dòng. - Viết đúng và nhớ cách viết các phụ âm đầu hoặc vần dễ lẫn : tr/ ch hoặc iên /iêng 2. Oân bảng chữ : - Điền đúng 11 chữ và tên của 11 chữ đó vào ô trống trong bảng - Thuộc lòng tên 11 chữ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï vieát saün baøi chính taû - Buùt daï, giaáy khoå to cho caùc nhoùm laøm baøi taäp 3 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HÑ 1. BAØI CUÕ: ( 3-4' ). 2. BAØI MỚI: ( 27-28' ). Hướng dẫn tập cheùp.. GIAÙO VIEÂN - GV đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con các từ ngữ sau: nhà nghèo, ngoằn ngoèo,ngoẹo đầu, cười ngaët ngheõo. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. - GV đọc bài viết. - Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa? - Lời các nhân vật được đánh bằng những dấu gì? - Hướng dẫn HS viết bảng con các từ dễ viết sai: xích lô, quá quaét, löng coøng , boãng. - Neâu caùch trình baøy baøi vieát ?. HOÏC SINH - 2 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con.. - 2 HS đọc lại. - Chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng của người. - Vieát sau daáu hai chaám, xuoáng dòng, gạch đầu dòng. - HS viết bảng con các từ GV vừa hướng dẫn. - Viết đề bài ở giữa trang vở, chữ cái đầu câu, đầu đoạn phải.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV nhaéc HS ngoài ngay ngaén , Vieát baøi. vieát naén noùt . + GV yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi- Quan saùt HS vieát baøi. - GV đọc lại bài Chấm, chữa bài. - GV thống kê lỗi lên bảng. * Hướng dẫn + Thu khoảng 7 vở chấm và nhận laøm baøi taäp. xét, số vở còn lại đưa về chấm. Baøi 2: Ñieàn * GV choïn cho HS laøm phaàn a vaøo choã troáng - GV yêu cầu HS đọc đề tr hay ch vaø - Đề bài yêu cầu gì ? giải câu đố.. Baøi 3: Vieát những chữ và tên chữ còn thieáu trong baûng.. 3. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: ( 2-3' ). vieát hoa. - HS thực hiện. - HS nhìn baûng vaø cheùp baøi vaøo vở. - HS soát lỗi. - HS baùo loãi - Noäp baøi.. - 1 HS đọc đề , cả lớp đọc thaàm. - Ñieàn vaøo choã troáng tr hay ch và giải câu đố. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - 1 HS làm trên bảng lớp , cả lớp làm vào vở. Một số em đọc - GV theo doõi, nhaän xeùt. Tuyeân bài của mình. Cả lớp theo dõi , dương những HS làm bài đúng. nhaän xeùt. + GV yêu cầu HS đọc đề - 1 HS đọc đề , cả lớp đọc thaàm. - Đề bài yêu cầu gì ? - Viết những chữ và tên chữ - GV phaùt cho caùc nhoùm giaáy khoå coøn thieáu trong baûng. - Các nhóm nhận giấy khổ lớn, lớn để làm bài. thảo luận và điền kết quả. Đại dieän nhoùm treo baûng vaø trình baøy baøi laøm cuûa nhoùm.Caùc - GV theo doõi, nhaän xeùt. Tuyeân dương những nhóm làm bài đúng. nhóm theo dõi và nhận xét. - Neâu caùch trình baøy baøi chính taû dưới dạng đoạn văn? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân dương những HS viết chính tả đúng.. Thuû coâng GAÁP , CAÉT, DAÙN BOÂNG HOA. I.MUÏC TIEÂU: -HS biết ứng dụng cách gấp, cắt, dán, ngôi sao năm cánh để cắt được bông hoa 5.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> caùnh. Bieát caùch gaáp, caét, daùn boâng hoa 5 caùnh. -Gấp cắt, dán được bông hoa 5 cánh , 4 cánh, 8 cánh theo đúng quy trình kĩ thuật. -Trang trí được những bông hoa theo ý thích. -Hứng thú đối với giờ học gấp, cắt, dán hình. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Maãu caùc boâng hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh laøm baèng giaáy thuû coâng. -Quy trình gaáp , caét daùn boâng hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh -Giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HÑ 1. BAØI CUÕ: ( 2-3' ). 2. BAØI MỚI: ( 28-29' ). Quan saùt vaø nhaän xeùt.. GV hướng daãn maãu. Quan saùt tranh.. GIAÙO VIEÂN - GV kieåm tra giaáy maøu, keùo,buùt chì, thước kẻ của HS. - Nhaän xeùt. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. -GV cho HS quan saùt moät soá boâng hoa 4 caùnh, 5 caùnh, 8 caùnh -Caùc boâng hoa naøy coù maøu saéc nhö theá naøo?. HOÏC SINH - Để đồ dùng học tập lên bàn.. - Nhaéc laïi. - HS quan saùt moät soá boâng hoa 4 caùnh, 5 caùnh, 8 caùnh vaø traû lời các câu hỏi của GV. -Caùc boâng hoa naøy coù maøu saéc khoâng gioáng nhau( boâng maøu đỏ, bông màu tím, bông màu vaøng) -Số cánh trong mỗi loại hoa có -Không giống nhau. Có bông 4 caùnh, boâng 5 caùnh, boâng 8 gioáng nhau khoâng? -Khoảng cách giữa các cánh hoa cánh. -Khoảng cách giữa các cánh nhö theá naøo? hoa đều nhau. GV neâu theâm… a.gaáp, caét boâng hoa 5 caùnh. -Gaáp, caét boâng hoa 5 caùnh töông tự như sao vàng 5 cánh, nhưng vẽ đường cong như H1.Dùng kéo cắt -HS theo dõi để nắm được cách gaáp, caét daùn boâng hoa 5caùnh, lượn theo đường cong được bông 4caùnh, 8 caùnh. hoa 5 cánh. Có thể cắt lượn vào sát góc để làm nhuỵ hoa.(H2) b.Gaáp, caét daùn boâng hoa 4 caùnh,8 caùnh. +Cắt các tờ giấy hình vuông làm 4 phaàn baèng nhau. Tieáp tuïc gaáp đôi ta được phần bằng nhau.(H5b),.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Luyeän taäp.. vẽ đường cong . Dùng kéo cắt theo đường cong được bông hoa 4 cánh. Có thể cắt lượn vào sát góc nhọn để làm nhuỵ hoa.(H5c) + Gaáp, caét boâng hoa 8 caùnh : gaáp đôi H5b được16 phần bằng nhau (H6a). Sau đó cắt lượn đường cong được bông hoa 8 cánh. Có thể cắt lượn vào sát góc nhọn để làm nhuî hoa.(H6b) c.Daùn caùc hình boâng hoa -Nhấc từng bông hoa ra lật mặt sau để bôi hồ, sau đó dán vào đúng vị trí đã định.Vẽ thêm cành lá, để trang trí hoặc tạo thành bó hoa, loï hoa, gioû hoa tuyø yù thích cuûa mình(H7). - Nhắc lại các bước thực hiện. - 3 em nhaéc laïi. - Nhận xét, đánh giá. + GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt - HS tập gấp, cắt bông hoa 5 boâng hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh. caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh. -GV theo dõi, hướng dẫn thêm.. 3.CỦNG CỐ, - Nêu các bước thực hiện làm bông hoa 5 cánh , 4 cánh, 8 cánh? - GV nhận xét tiết học ; dặn HS chuẩn bị giấy màu, kéo, bút chì, để DAËN DOØ: ( 2-3' ) tiết sau thực hành gấp, cắt dán bông hoa. Thứ tư ngày 18 tháng 10 năm 2006 Tập đọc BAÄN I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: + Chú ý các từ : lịch, làm lửa, cấy lúa, thổi nấu, vẫy gió, vui nhỏ. - Biết đọc bài thơ với giọng vui, khẩn trương, thể hiện sự bận rộn của mọi vật, mọi người. 2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu : - Nắm được nghĩa các từ ngữ trong bài (Sông Hồng, Vào mùa, Đánh thù) - Hiểu nội dung bài: Mọi người, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích, đem niềm vui nhỏ, góp vào cuộc đời. 3.Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HÑ 1. Baøi cuõ: ( 3-4' ). 2. Bài mới: ( 27-28' ). Luyện đọc. GIAÙO VIEÂN - Kieåm tra 3 HS tieáp noái nhau keå lại câu chuyện Trận bóng dưới lòng đường và trả lời các câu hỏi về nội dung các đoạn. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. - GV đọc mẫu toàn bài thơ gioïng vui, khaån tröông - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. + Đọc từng dòng thơ + Đọc từng khổ thơ trước lớp + Đọc từng khổ thơ trong nhóm + Thi đọc giữa các nhóm + Đọc đồng thanh. Hướng dẫn tìm hieåu baøi. * Yêu cầu đọc thầm từng đoạn, caû baøi roài tìm hieåu baøi. 1. Mọi vật, mọi người xung quanh bé bận những việc gì?. 2. Bé bận những việc gì?. Hoïc thuoäc loøng baøi thô.. HOÏC SINH - 3 HS tieáp noái nhau keå laïi caâu chuyện Trận bóng dưới lòng đường và trả lời các câu hỏi về nội dung các đoạn. - Nhaéc laïi. - HS kết hợp đọc thầm. - HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thô . - HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ, kết hợp đọc các từ được chuù giaûi cuoái baøi. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng khổ thô - Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau - Các nhóm đọc từng khổ thơ - Đọc thầm, trả lời câu hỏi. - Trời thu- bận xanh, sông Hoàng- baän chaûy, xe- baän chaïy, mẹ- bận hát ru, bà- bận thởi naáu….. - Beù baän buù, baän nguû, baän chôi, tập khóc, cười, nhìn ánh sáng. - Vì những công việc có ích luoân mang laïi nieàm vui…. 3. Vì sao mọi người, mọi vật bận maø vui? - Choát laïi… * GV hướng dẫn HS thuộc lòng - HS thi đọc thuộc bài thơ dưới tại lớp từng khổ thơ rồi cả bài hình thức đọc tiếp sức : 2 dòng thơ: xoá dần các từ, cụm từ… thô; caû khoå thô, caû baøi thô. - Cả lớp theo dõi, nhận xét - GV nhaän xeùt, tuyeân döông những HS đọc thuộc,hay..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3. Cuõng coá, daën doø: ( 2-3' ). những cá nhân đọc thuộc, hay + Baøi thô cho em bieát ñieàu gì? - GV yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc HTL cả bài thơ ; đọc thuộc lòng cho người thân nghe. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Luyện từ và Câu ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI I .MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1 . Nắm được một kiểu so sánh : so sánh sự vật với con người . 2 . Ôn tập về từ chỉ hoạt động , trạng thái ; tìm được các từ chỉ hoạt động , trạng thái trong bài tập đọc , bài tập làm văn . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bốn băng giấy ( mỗi băng viết 1 câu thơ , khổ thơ ) ở bài tập 1 . - Moät soá buùt daï , baêng dính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HÑ 1. BAØI CUÕ: ( 3-4' ). 2. BAØI MỚI: ( 27-28' ). BT1 : Tìm caùc hình aûnh so saùnh…. GIAÙO VIEÂN - Giaùo vieân vieát 3 caâu coøn thieáu các dấu phẩy lên bảng , mời 3 hoïc sinh , moãi em theâm daáu phaåy vào chổ thích hợp trong câu . - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Cho h/s làm vào vở những hình ảnh tìm được hoặc câu thơ chứa hình aûnh so saùnh trong baøi. - Cả lớp nhận xét và g/v chốt ý đúng, ghi điểm. + Yêu cầu đọc đề. BT2:Ñ oïc baøi Trận bóng dưói -Yêu cầu HS đọc bài Trận bóng dưói lòng đường. Tìm các từ ngữ lòng đường. Tìm các từ ngữ chỉ hoạt động trạng thái… - Trao đổi theo cặp để làm bài. HOÏC SINH - Ba em lên bảng, lớp theo dõi, nhaän xeùt. - Đọc đề bài - H/s làm vào vở . - 4 h/s làm ở bảng lớp, cả lớp làm vào vở. a) Treû em nhö buùp treân caønh . b) Ngoâi nhaø nhö treû nhoû . c) Cây pơ-mu im như người lính canh . d) Baø nhö quaû ngoït chín roài . - H/s đọc đề.. - Laøm baøi theo caëp ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> chỉ hoạt động traïng thaùi…. - Gợi ý : - Mời 3-4 h/s viết lên bảng viết - h/s lên viết kết quả trên bảng keát quaû . lớp a) Cướp bóng , bấm bóng , dẫn boùng , chuyeàn boùng , doác boùng , chôi boùng , suùt boùng . - Cả lớp nhận xét và g/v chốt lại b) hoảng sợ , sợ tái người . những ý đúng, ghi điểm . - Một h/s đọc đề + Một h/s đọc yêu cầu của đề . - Một h/s đọc lại yêu cầu của bài - HS Đọc BT3 : Lieät keâ TLV cuoái tuaàn 6 . những từ chỉ hoạt động trạng - Yêu cầu HS đọc thầm bài viết - H/s đọc thầm bài viết , liệt kê các từ ngữ chỉ hoạt động , trạng của mình, liệt kê các từ ngữ chỉ thaùi trong baøi thaùi trong baøi vieát cuûa mình. TLV cuối tuần hoạt động , trạng thái. - Mời một số HS đọc bài viết của - 5-> 6 em đọc bài viết, lớp 6. mình . Sau đó cho học sinh tìm theo dõi, nhận xét. các từ chỉ hoạt động , trạng thái trong baøi vieát cuûa mình . -Nhaän xeùt , ghi ñieåm. - Nhắc lại nội dung vừa học . - Nhaéc h/s veà nhaø laøm baøi vaøo vô û 3. Cuûng coá daën doø : ( 2-3' ) - Nhaän xeùt tieát hoïc . Toán GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN. I. MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Biết thực hiện gấp một sốp lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với số lần). - Phân biệt nhiều hơn một số đơn vị với gấp lên một số lần. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Một số sơ đồ (vẽ sẵn vào bảng phụ ) như SGK. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ 1. BAØI CUÕ: ( 3-4' ). 2. BAØI MỚI: ( 28-29' ). GIAÙO VIEÂN - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi. 7 x 7 + 21 ; 7 x 4 + 32 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. - Nêu bài toán( sgk). HOÏC SINH - 2 em làm trên bảng, lớp làm baûng con.. - Nhaéc laïi. - HS nhắc lại đề bài toán..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hướng dẫn thực hiện gấp moät soá leân nhieàu laàn:. Luyeän taäp. Baøi 1: Giải toán.. Baøi 2: Giải toán.. Baøi 3: Vieát soá thích hợp vào ô troáng.. - Hướng dẫn phân tích đề toán. . Đoạn thẳng AB dài mấy cm? . Đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần đoạn thẳng AB? . Bài toán hỏi gì? ( HS trả lời, kết hợp tóm tắt lên baûng). . Muốn độ dài đoạn thẳng CD daøi maáy cm ta laøm theá naøo? - Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm theá naøo? + Gọi HS đọc đề bài. - Naêm nay em leân maáy tuoåi? - Tuổi chị như thế nào so với tuổi em? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi.. - Đoạn thẳng AB dài 2 cm. - Đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn thẳng AB. - Đoạn thẳng CD dài mấy cm?. - Laáy 2 x 3 = 6 cm - Muoán gaáp moät soá leân nhieàu lần ta lấy số đó nhân với số lần. - 1 em đọc. - …leân 6 tuoåi. - Tuoåi chò gaáp 2 laàn tuoåi em.. - Tìm soá tuoåi cuûa chò. - 1 em giải bảng lớp, lớp giải vở nhaùp. Baøi giaûi Naêm nay tuoåi cuûa chò laø: 6 x 2 = 12 (tuoåi) - Chữa bài, nhận xét và cho điểm Đáp số : 12 tuổi. HS. + Yêu cầu HS đọc đề. - 1 em đọc đề. - HD phân tích đề toán. - Yeâu caàu HS giaûi. - Một em giải bảng lớp, lớp giải vào vở. Baøi giaûi Mẹ hái được số quả cam là: 7 x 5 = 35( quaû ) -> Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Đáp số: 35 quả cam. + Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Bài toán yêu cầu chúng ta viết số thích hợp vào ô trống. - Yêu cầu HS đọc nội dung của - HS đọc. cột đầu tiên. - Số đã cho đầu tiên là số 3. Vậy - là số 8, vì 3 + 5 = 8. nhiều hơn số đã cho 5 đơn vị là soá naøo? Vì sao? - Gấp 5 lần số đã cho là số nào? - Gấp 5 lần số đã cho là số 15 vì Vì sao? 3 x 5 = 15..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3. CUÛNG COÁ DAËN DOØ:. - Yêu cầu HS tự làm tiếp các - Hai dãy lớp thi đua- nối tiếp phần còn lại.( tổ chức trò chơi nhau lên viết số. tiếp sức theo dãy lớp ). - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Muoán gaáp moät soá leân moät soá laàn ta laøm theá naøo? - GVnhaän xeùt tieát hoïc.. ( 2-3' ). Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2006 Taäp vieát ÔN CHỮ HOA E , Ê I. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Củng cố cách viết các chữ viết hoa E , Ê thông qua bài tập ứng dụng . - Viết tên riêng Ê -đê bằng chữ cỡ nhỏ . - Viết câu ứng dụng Em thuận anh hoà là nhà có phúc chữ cỡ nhỏ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa E , Ê - Từ Ê-đêvà câu tục ngữ Em thuận anh hoà là nhà có phúc trên dòng kẻ ô ly . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HÑ Giaùo vieân 1. BAØI CŨ:(3-4') - Kiểm tra h/s viết bài ở nhà . - Yeâu caàu 2 h/s leân baûng vieát , caû lớp viết bảng con các từ Kim Đồng , Dao. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 2. BAØI MỚI: ( 27-28' ) - Tìm các chữ hoa có trong bài ? Hướng dẫn viết - G/v viết mẫu , kết hợp nhắc lại chữ hoa. cách viết từng chữ . -Yêu cầu viết bảng con chữ: E, Ê -> Nhaän xeùt. Luyện viết từ + G/v yêu cầu h/s đọc từ ứng ứng dụng. duïng . - Giới thiệu : Ê-đê là một dân tộc thiểu số , có trên 270.000 người , sống chủ yếu ở các tỉnh Đắc Lắc vaø Phuù Yeân , Khaùnh Hoa. -> Nhaän xeùt.. Hoïc sinh - Mở vở tập viết. - 2 h/s lên bảng viết, cả lớp vieát baûng con. - Nhaéc laïi. - Chữ E , Ê - Theo dõi để nắm được cách vieát - Tập viết các chữ E , Ê trên baûng con . - 2 h/s đọc từ ứng dụng. - Viết bảng con từ ứng dụng . EÂ-ñeâ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Yêu cầu h/s đọc câu ứng dụng - 2 h/s đọc câu ứng dụng . - Giúp h/s hiểu câu tục ngữ :Anh Luyện viết câu em thương yêu nhau sống hoà thuận là niềm hạnh phúc lớn của ứng dụng. gia ñình . - Khoảng cách giữa các chữ ? -Bằng khoảng cách viết 1 chữ o - Viết trên bảng con chữ: Em + G/v neâu yeâu caàu: . Viết chữ E một dòng . - H/s nghe hướng dẫn để viết Hướng dẫn học . Viết chữ Ê một dòng . đúng theo yêu cầu . . Vieát teân EÂ-ñeâ 2 doøng . sinh vieát vaøo - H/s viết bài vào vở . . Viết câu ứng dụng 5 lần . vở tập viết. - Nghe , ruùt kinh nghieäm cho - Quan saùt. baøi vieát sau. + G/v thu khoảng 7 bài chấm, nhận xét, số vở còn lại mang về nhaø chaám. Chấm, chữa - Các em vừa viết chữ hoa gì ? Từ ứng dụng gì ? baøi. - Về nhà hoàn thành bài viết ở nhà: - Nhận xét tiết học. 3. CUÛNG COÁ DAËN DOØ: ( 2-3' ) Chính taû BAÄN. I. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1.Reøn kó naêng vieát chính taû - Nghe viết chính xác , trình bày đúng khổ thơ 2 và 3 của bài thơ Bận. - Từ bài chép, củng cố cách trình bày bài thơ thể bốn chữ: chữ đầu các dòng thơ phải viết hoa . Tất cả các chữ đầu dòng thơ viết cách lề đỏ 2 li. - Oân luyện vần khó: vần en/ oen.Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương tr/ch hoặc iên/iêng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Buùt daï, giaáy khoå to cho caùc nhoùm laøm baøi taäp 3 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HÑ 1. BAØI CUÕ: ( 3-4' ). 2. BAØI MỚI:. GIAÙO VIEÂN - GV đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con các từ ngữ sau: tròn trĩnh, chaûo raùn, gioø chaû, troâi noåi. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài.. HOÏC SINH - 2 HS viết trên bảng lớp, cả lớp vieát vaøo baûng.. - Nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ( 27-28' ). Hướng dẫn nghe vieát. - GV đọc khổ thơ 2 và 3 - Baøi thô vieát theo theå thô naøo? - Tên bài viết ở vị trí nào? - Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa? - Các chữ đầu câu viết thế nào?. - Hướng dẫn HS viết bảng con các từ dễ viết sai: bận, thổi nấu, rộn vui, caáy luùa. Vieát baøi. + GV đọc từng câu cho HS viết baøi. - GV đọc lại bài - GV thoáng keâ loãi leân baûng. Chấm, chữa + Thu khoảng 7 vở chấm và nhận baøi. xeùt Baøi taäp * GV yêu cầu HS đọc đề Baøi 2: Ñieàn - Đề bài yêu cầu gì ? vaøo choã troáng - Yeâu caàu HS laøm baøi. en hay oen Baøi 3: Tìm tieáng coù theå ghép với các tieáng…( sgk ). - 2 HS đọc lại. - Thể thơ bốn chữ - Viết giữa trang vở. - Các chữ đầu dòng thơ, tên rieâng. - Viết lùi vào 2 ô so với lề kẻ lỗi. - HS viết bảng con các từ GV vừa hướng dẫn. - Nghe viết bài vào vở. - HS soát lỗi. - HS baùo loãi - 1 HS đọc đề , cả lớp đọc thầm. - Ñieàn vaøo choã troáng en hay oen -1 HS làm trên bảng lớp , cả lớp laøm vaøo baûng con. Moät soá em đọc bài của mình. Cả lớp theo doõi , nhaän xeùt. - 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm. - 1 em đọc.. - GV theo doõi, nhaän xeùt. Tuyeân dương những HS làm bài đúng. * GV choïn cho HS laøm phaàn a - GV yêu cầu HS đọc đề - Các nhóm nhận giấy khổ lớn, - Xaùc ñònh yeâu caàu. thảo luận và điền kết quả. Đại - GV phaùt cho caùc nhoùm giaáy khoå dieän nhoùm treo baûng vaø trình baøy lớn để làm bài. baøi laøm cuûa nhoùm.Caùc nhoùm theo doõi vaø nhaän xeùt. a.+ Trung thaønh, trung kieân, trung duõng, trung haäu… + Chung thuỷ, chung sức… + Con trai, gaùi trai, ngoïc trai… + Chai saïn, chai loï, caùi chai…. + Caùi troáng, troáng traûi… + Chống đỡ, chống trả…. - GV theo doõi, nhaän xeùt. Tuyeân dương những nhóm HS làm bài đúng. 3.CUÛNG COÁ, + Vừa viết chính tả bài gì ? DAËN DOØ:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> ( 2-3' ). - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân dương những HS viết chính tả đúng.. Aâm nhaïc HOÏC HAÙT BAØI : GAØ GAÙY. I. MUÏC TIEÂU: -HS biết bài Gà gáy là dân ca đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu , vùng Tây Bắc nước ta. - Hát đúng giai điệu và lời ca , biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạch trong moãi caâu - Giáo dục lòng yêu quý đối với dân ca . II. CHUAÅN BÒ: - Hát chuẩn xác và thể hiện rõ tính chất vui tươi , linh hoạt . - Nhaïc cuï quen duøng , baêng nhaïc vaø maùy nghe . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HÑ 1. Baøi cuõ: ( 3-4' ). 2. Bài mới: ( 27-28' ). Quan saùt tranh.. GIAÙO VIEÂN - Goïi moät soá hoïc sinh leân haùt baøi hát Đếm sao và biểu diễn một số động tác phụ hoạ - Nhận xét , đánh giá. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. - G/v giới thiệu nội dung bài hát vaø cho h/s chæ vò trí tænh Lai Chaâu trên bản đồ .. HOÏC SINH - Moät soá h/s leân haùt vaø bieåu dieãn . - Nhaéc laïi.. - 1-> 2 emleân chæ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> + Mở cho học sinh nghe băng * Daïy haùt baøi nhaïc. - Laéng nghe Gaø gaùy - Cho h/s đọc lời ca - Đọc lời ca 3-4 lần . - Dạy hát từng câu - H/s hát từng câu theo g/v . - Cho h/s hát nhiều lần để hát đúng , hát đêù . - H/s hát cả lớp nhiều lần . Gõ đệm và hát nối tiếp - Duøng nhaïc cuï goõ theo phaùch Con gaø gaùy le teù le saùng roài ai ôi x x x x x x - Cho h/s taäp goõ nhòp nhieàu laàn . - Sử dụng thanh phách để gõ - Tổ chức hát theo nhóm , tổ , cá đệm theo nhịp nhaân . - Haùt theo nhoùm , toå , caù nhaân . - Nhận xét , sửa sai. - Về nhà học thuộc lời ca và tập hát . 3. Cuûng coá Giaùo duïc : yeâu thieân nhieân , yeâu queâ höông vaø yeâu aâm nhaïc . daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc . (2-3' ). Toán LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá vaø vaän duïng veà gaáp moät soá leân nhieàu laàn vaø veà nhaân soá coù hai chữ số với số có một chữ số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Baûng, phaán, SGK. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ 1. BAØI CUÕ:. GIAÙO VIEÂN - Goïi 2 HS leân baûng laøm BT2 ( 3-4' ) trang33 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. BAØI MỚI : + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. ( 27-28' ) Hướng dẫn làm bài tập: Luyeän taäp. - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện Baøi 1:Vieát gaáp moät soá leân nhieàu laàn vaø laøm (theo maãu) baøi. - Hướng dẫn mẫu.. HOÏC SINH - 2 HS lên bảng làm BT2, lớp theo doõi, nhaän xeùt. - Nhaéc laïi. - Muoán gaáp moät soá leân nhieàu lần ta lấy số đó nhân với số laàn..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Tổ chức trò chơi theo 3 dãy lớp. Baøi 2: Tính. - 3 dãy lớp thi đua nối tiếp nhau leân vieát soá.. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm. + Cho HS neâu yeâu caàu cuûa BT - Yêu cầu HS tự làm bài.. - 1 em neâu. - 4 em leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào vở nháp. VD: 12 ; … X 6 72 - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo - Chữa bài, nhận xét và cho điểm vở để kiểm tra bài của nhau. Baøi 3: HS. + Gọi HS đọc đề bài. - 1 em đọc đề. - Yêu cầu HS xác định dạng toán, - Bài toán thuộc dạng gấp một sau đó tự vẽ sơ đồ và giải bài số lên nhiều lần. toán. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - 1 em leân baûng laøm baøi. HS caû lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi Số bạn nữ của buổi tập múa là: 6 x 3 = 18 (baïn) - Chữa bài, nhận xét và cho điểm Đáp số : 18 bạn HS. Baøi 4: Veõ + Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB - 1 HS nêu cách vẽ trước lớp, đoạn thẳng daøi 6 cm. sau đó cả lớp cùng vẽ vào bảng con. - Yêu cầu HS đọc phần b). - HS đọc(sgk) - Muốn vẽ được đoạn thẳng CD - Biết độ dài của đoạn thẳng chúng ta phải biết được điều gì? CD. - Hãy tính độ dài của đoạn thẳng - Độ dài đoạn thẳng CD là: CD. 6 x 2 = 12 (cm) - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng CD. - Vẽ đoạn thẳng dài 12 cm, đặt teân laø CD. - Tiến hành tựơng tự với phần c). - Vẽ đoạn thẳng dài 2 cm, đặt tên đoạn thẳng là MN. 3.CỦNG CỐ, - Chữa bài, nhận xét. + Gọi HS đọc bảng nhân 6, 7. DAÊN DOØ : ( 2-3' ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ sáu ngày 20 tháng 10 năm 2006 Toán.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> BAÛNG CHIA 7. I. MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Dựa vào bảng nhân 7 để lập bảng chia 7 và học thuộc bảng chia 7. - Thực hành chia trong phạm vi 7 và giải toán (về chia thành 7 phần bằng nhau và chia theo nhoùm 7). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù 7 chaám troøn. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ 1. BAØI CUÕ:. GIAÙO VIEÂN - Yeâu caàu ñaët tính roài tính: ( 3-4' ) 28 x 6; 42 x 7; 39 x 5; 27 x 7. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. BAØI MỚI : + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. ( 28- 29' ) - Laáy moät taám bìa coù 7 chaám troøn. Laäp baûng Vậy 7 lấy 1 lần được mấy? chia7. - Hãy nêu phép tính tương ứng với 7 lấy được một lần bằng 7. - Ngược lại 7 : 7 bằng mấy? - Tiến hành tương tự với các phép tính khác. Xây dựng bảng chia baèng caùch cho pheùp nhaân vaø yeâu cầu học sinh viết phép chia dựa vào phép nhân đã cho nhưng có số chia laø 7. Hoïc thuoäc + Yêu cầu cả lớp nhìn bảng đọc baûng chia 7. đồng thanh bảng chia 7 vừa lập được. Xoá dần kết quả cho HS đọc thuoäc. -> Nhaän xeùt, ghi ñieåm. + Yêu cầu học sinh tự làm bài và Baøi taäp: đổi chéo vở nháp để kiểm tra bài Baøi 1: laãn nhau. Tính nhaåm.. Baøi 2:. HOÏC SINH - Hai em lên bảng, lớp làm vào baûng con.. - 7 lấy 1 lần đựơc 7. - Pheùp tính 7 x 1 = 7 -7 : 7= 1. - Đọc cá nhân, đồng thanh. Xung phong đọc thuộc trước lớp. - Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV, sau đó hai học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở nháp để kieåm tra baøi laãn nhau. - Đọc bài làm của mình.. - GV và cả lớp nhận xét bài làm cuûa HS. + Xác định yêu cầu của bài sau đó - 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp yêu cầu HS tự làm bài phiếu học làm vào . VD:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Tính nhaåm.. taäp.. 7 x 5 = 35 35 : 7 = 5. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Em có nhận xét gì về 2 phép tính - Nếu lấy tích chia cho thừa số treân? này thì sẽ được thừa số kia. + Gọi HS đọc đề bài. - 1 em đọc đề. - HD phân tích đề toán. Baøi 3 : - Yeâu caàu 1 HS leân baûng laøm, caû Baøi giaûi Giải toán. lớp làm vào vở. Soá hoïc sinh moãi haøng laø: 56 : 7 = 8 (hoïc sinh) Đáp số: 8 học sinh. - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn. - Nhận xét bài bạn đúng / sai. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. + Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu. - 1 em đọc đề. - Hướng dẫn tương tự BT3. - 1 em lên bảng làm, cả lớp Baøi 4: - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. làm bài vào vở. Giải toán. - Gọi học sinh đọc thuộc lòng bảng chia 7. 3.CUÛNG COÁ, - GV nhaän xeùt tieát hoïc. DAËN DOØ : ( 2-3' ). Taäp laøm vaên NGHE KỂ: KHÔNG NỠ NHÌN TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP I. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1. Rèn kĩ năng nghe và nói: nghe và kể câu chuyện : Khônh nỡ nhìn, nhớ nội dung truyện, hiểu điều câu chuyện muốn nói, kể lại đúng 2.Tiếp tục rèn kĩ năng tổ chức cuộc họp : biết cùng các bạn trong tổ mình tổ chức họp trao đổi một vấn đề liên quan tới trách nhiệm củ học sinh trong cộng đồng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ truyện trong SGK - Trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HÑ 1. BAØI CUÕ: ( 3-4' ). 2. BAØI MỚI: ( 28-29' ). GIAÙO VIEÂN - GV kiểm tra 2 HS đọc bài viết kể về buổi đầu đi học của em. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. Hướng dẫn HS làm bài tập. HOÏC SINH - 2 HS đọc bài viết của mình, lớp theo doõi, nhaän xeùt.. - Nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Baøi taäp. Baøi 1: - Nghe vaø keå laïi caâu chuyeän Khoâng nỡ nhìn theo gợi ý trong SGK. * GV yêu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? - GV yêu cầu cả lớp quan sát tranh minh hoạ truyện , đọc thầm 4 câu hỏi gợi ý để dễ ghi nhớ câu chuyện khi nghe kể. - GV keå chuyeän gioïng vui, khoâi haøi. Keå xong laàn 1 hoûi HS: + Anh thanh nieân laøm gì treân xe buyùt? + Baø cuï ngoài beân caïnh hoûi anh ñieàu gì? + Anh trả lời như thế nào?. - 1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thaàm. - HS neâu. - Cả lớp thực hiện theo yêu cầu cuûa GV. - HS nghe keå.. + Anh ngoài hai tay oâm maët. + Cháu nhức đầu à? Có cần dầu xoa khoâng? + Cháu không nỡ ngồi nhìn các + Em có nhận xét gì về anh cụ già và phụ nữ phải đứng. thanh nieân? + Anh thanh nieân raát ngoác, anh khoâng hieåu raèng neáu khoâng muốn ngồi nhìn cụ già và phụ nữ đứng thì anh phải đứng lên - GV keå laàn 2 nhường chỗ cho họ. - GV mời1 HS giỏi kể lại câu - HS chăm chú nghe. chuyeän. - 1 HS gioûi keå laïi. - GV mời HS thi kể chuyện. - 3- 4 HS thi kể.Cả lớp theo dõi, - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. nhaän xeùt. * GV yêu HS đọc đề bài Baøi 2: - Haõy - 1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc cuøng caùc baïn thaàm. tập tổ chức một - Đề bài yêu cầu gì ? -Để tổ chức tốt một cuộc họp, - Hãy cùng các bạn tập tổ chức cuoäc hoïp toå. các em cần chú ý những gì? moät cuoäc hoïp toå. - Phaûi xaùc ñònh roõ noäi dung hoïp bàn về vấn đề gì? - Phải nắm được trình tự tổ chức - Nêu trình tự tổ chức cuộc cuoäc hoïp. hoïp? - Gồm các bước: Neâu muïc ñích cuoäc hoïp / Neâu tình hình của lớp / Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó / Nêu caùch giaûi quyeát / Giao vieäc cho - GV yêu cầu mỗi nhóm họp tổ mọi người..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> theo một nội dung tự chọn mà SGK đã gợi ý. - GV theo dõi, giúp đỡ các tổ.. 3. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: ( 2-3' ). - GV tuyên dương những nhóm họp tổ đạt hiệu quả nhất. + Tieát TLV hoâm nay caùc em được học nội dung gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Caùc nhoùm nhaän choïn noäi dung họp tổ của nhóm mình, sau đó nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhoùm hoïp. - Từng nhóm trình bày nội dung hoïp cuûa nhoùm mình, caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt.. Tự nhiên và xã hội HOẠT ĐỘNG THẦN KINH (tiếp theo) I. MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Vai trò của não trong việc điều khiển mọi hoạt động có suy nghĩ của con người. - Nêu một ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp mọi hoạt động của cơ thể. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Caùc hình trong SGK trang 30, 31. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ 1. BAØI CUÕ:. GIAÙO VIEÂN - Ñieàu gì xaûy ra khi tay chaïm ( 3-4' ) vaøo vaät noùng? - Phaûn xaï laø gì? Cho ví duï veà một số phản xạ thường gặp trong đời sống hàng ngày. - Nhận xét, đánh giá. 2. BAØI MỚI : + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. ( 27-28' ) * Yeâu caàu quan saùt hình 1 trang Hoạt động 1: 30 SGK để trả lời các câu hỏi: Làm việc với + Khi bất ngờ dẫm đinh, Nam SGK. đã có phản ứng như thế nào? * Muïc tieâu: Phaân Hoạt động này do não hay tuỷ tích được vai trò sống trực tiếp điều khiển. cuûa naõo trong vieäc ñieàu khieån + Sau khi đã rút đinh ra khỏi mọi hoạt động dép, Nam vứt chiếc đinh vào coù suy nghó cuûa đâu? Việc làm đó có tác dụng con người. gì?. HOÏC SINH. - Nhaéc laïi. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiện theo yêu cầu cuûa GV. - Khi bất ngờ dẫm đinh Nam đã co ngay chân lại. Hoạt động này do tuỷ sống trực tieáp ñieàu khieån. - Sau khi đã rút đinh ra khỏi dép, Nam vứt chiếc đinh đó vào thùng rác. Việc làm đó giúp cho người đi đường khác.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Hoạt động 2: Thaûo luaän. *Muïc tieâu: neâu được ví dụ cho thaáy naõo ñieàu khiển, phối hợp mọi hoạt động cuûa cô theå .. 3. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: ( 2-3' ). + Theo em, não hay tuỷ sống đã điều khiển hoạt động suy nghĩ vaø khieán Nam ra quyeát ñònh laø không vứt đinh ra đường? - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình. - Nhaän xeùt, keát luaän. * Yêu cầu học sinh đọc ví dụ về hoạt động viết chính tả ở hình 2 trang 31 SGK trên cơ sở đó nghĩ ra moät ví duï khaùc vaø taäp phaân tích ví dụ mới do mình nghĩ ra để thaáy roõ vai troø cuûa naõo trong vieäc điều khiển, phối hợp các cơ quan khác nhau cùng hoạt động một luùc . - GV yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo cặp hai em quay mặt lại với nhau lần lượt nói với nhau về kết quả làm việc cá nhân, đồng thới góp ý cho nhau để cùng hoàn thiện những ví dụ của nhóm. - Yeâu caàu moät soá hoïc sinh trình bày ví dụ của mình trước lớp để chuùng toû vai troø cuûa naõo trong việc điều khiển, phối hợp mọi hoạt động của cơ thể. - GV ruùt ra keát luaän…. + Hỏi lại KT đã học. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. khoâng daãm phaûi ñinh gioáng Nam. - Não đã điều khiểm hoạt động suy nghĩ và khiến Nam ra quyết định làkhông vứt đinh ra đường. - HS caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình.. - HS thực hiện theo yêu cầu cuûa GV.. - HS laøm vieäc theo caëp.. - Một số HS trình bày trước lớp.. - Theo dõi ghi nhớ.. Hoạt động tập thể AN TOAØN GIAO THÔNG BAØI 2 : GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT. I. MUÏC TIEÂU: - H/s nắm được đặc điểm giao thông đường sắt , những quy dịnh đảm bảo an toàn giao thông đường thuỷ ..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - H/s biết thựuc hiện các quy định khi đi đường gặp đường sắt cắt ngang đường bộ . - Có ý thức không đi bộ hoặc chơi đùa trên đường sắt , không ném đất đá hay vật cứng lên tàu . II. CHUAÅN BÒ: - GV: Biển báo hiệu nơi có đường sắt đi qua có rào chắn và không có rào chắn . - Tranh ảnh về đường sắt , nhà ga , tàu hoả - H/s: Phieáu hoïc taäp . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HÑ 1. BAØI CUÕ:. GIAÙO VIEÂN - Trong tuần qua các em đã làm ( 3-4' ) được gì để giư vệ sinh trường lớp? - Nhận xét, đánh giá. 2. BAØI MỚI: + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. ( 26-28' ) * Để vận chuyển người và hàng HÑ1: hoá , ngoài các phương tiện ô-tô , Ñaëc ñieåm cuûa xe máy , em nào biết còn có loại giao thông đường phöông tieän naøo ? saét . - Tàu hoả đi trên loại đường như theá naøo ? - Em hiểu thế nào là đường sắt ?. HOÏC SINH - 2 em lên bảng trả lời câu hỏi, lớp theo dõi, nhận xét. - Nhaéc laïi. - Tàu hoả .. - Đường sắt - Là loại đường giành riêng cho tàu hoả có 2 thanh sắt nối dài còn gọi là đường - G/v dùng tranh ảnh đường sắt , ray. nhà ga , tàu hoả để giới thiệu . - Quan saùt HĐ2: Giới thiệu * Giáo viên dùng bản đồ giới hệ thống đường thiệu 6 tuyến đường sắt chủ yếu ở sắt ở nước ta nước ta từ Hà Nội đi các tỉnh , thaønh phoá : - Quan saùt, theo doõi - 6 tuyến đường sắt đó là : + Haø Noäi - Haûi Phoøng + Haø Noäi - TPHCM + Haø Noäi - Laøo Cai + Haø Noäi - Laïng Sôn + Haø Noäi - Thaùi Nguyeân + Keùp - Haï Long 3. HÑ3: * Các em thấy đường sắt cắt Những quy định ngang đường bộ chưa ? Ở đâu ? - Trả lời đi trên đường bộ - Khi tàu đến có chuông báo và có đường sắt cắt raøo chaén khoâng ? - Coù.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> ngang. 3. CUÕNG COÁ, DAËN DOØ: ( 3-4' ). - Khi đi đường gặp tàu hoả chạy - Nếu có rào chắn cần đứng cắt ngang đừơng bộ thì em cần cách xa rào chắn 1 m . Nếu phaûi traùnh nhö theá naøo ? khoâng coù raøo chaén phaûi đứng cách đường ray ngoài - Giáo viên giới thiệu biển báo cùng ít nhất 5 m hiệu giao thông đường bộ số 210 , - Quan sát . 211 : nơi có tàu hoả đi qua và không có tàu hoả đi qua . - Khi tàu chạy qua nếu đùa nghịch ném đất đá lên tàu sẽ như thế naøo? - Trả lời Keát luaän : Khoâng ñi boä , ngoài chôi trên đường sắt , không ném đá , - Một số học sinh nhắc lại đất vào đoàn tàu gây tai nạn cho người trên tàu . - Đường sắt là đường dành riêng cho tàu hoả . - Cần nhớ những quy định trên để giữ an toàn cho mình và nhắc nhở mọi người thực hiện. - Nhaän xeùt tieát hoïc..

<span class='text_page_counter'>(31)</span>

<span class='text_page_counter'>(32)</span>