KSHSG T11 TV K4 CO DAN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI THÁNG 11- NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN : TIẾNG VIỆT Thời gian làm bài 60 phút. Họ và tên : ……………………………………………. Lớp 4… C©u 1: Cho mét sè tõ sau: Thật thà, bạn bè, h hỏng, san sẻ, bạn học, chăm chỉ, gắn bó, bạn đờng, ngoan ngoãn, giúp đỡ, bạn đọc, khó khăn. H·y xÕp c¸c tõ trªn ®©y vµo ba nhãm: Tõ ghÐp tæng hîp Tõ ghÐp ph©n lo¹i Tõ l¸y ....................................... ....................................... ....................................... ........................................ ......................................... .......................................... .......................................... ........................................ .......................................... Câu 2 : Em hãy xếp các từ sau thành từng nhóm có cùng đặc điểm rồi đặt tên cho từng nhóm : Mập ; hồng hào ; cao ; xanh xao ; tươi tắn ; ốm yếu ; bụ bẩm ; trắng trẻo ; đen đúa ; vạm vỡ ; mãnh khãnh ; nhợt nhạt ; đen truyền . ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... Câu 3: Xác định danh từ, động từ, tính từ trong hai câu thơ của Bác Hồ: “C¶nh rõng ViÖt B¾c thËt lµ hay …………………………………….. Vîn hãt chim kªu suèt c¶ ngµy.” ............................................................ Câu 4 : Một bạn viết đoạn văn sau nhưng quên không ghi dấu câu ,Em hãy giúp bạn điền dấu câu thích hợp : “Lúc này màn sương đang tan dần khoảnh vườn đang tỉnh giấc rực rỡ nhất ngay giữa vườn một nụ hồng còn đẫm sương mai đang hé nở một cánh hai cánh rồi ba cánh một màu đỏ thẩm như nhung điểm tô thêm cho hao là những giọt sương long lanh như hạt ngọc đọng trên những chiếc lá xanh mướt .”. Bài 5 : Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm , tay níu tre gần nhau thêm . Thương nhau tre chẳng ở riêng Lũy thành từ đó mà nên hỡi người .” ( Tre Việt Nam - Nguyễn Duy ) Trong đoạn thơ trên , tác giả đã sử dụng cách nói gì để ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của tre: sự đùm bọc , đoàn kết? .Cách nói này hay ở chỗ nào? Bµi 6: TËp lµm v¨n: §Ò bµi: H·y tëng tîng vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn ngêi con hiÕu th¶o dùa vµo ®o¹n tãm t¾t cèt truyÖn díi ®©y(Lu ý kÕt bµi theo lèi më réng): Ngày xửa ngày xa, có hai mẹ con sống bên nhau rất hạnh phúc. Một hôm, ngời mẹ bị ốm nặng và chỉ khát khao đợc ăn một trái táo thơm ngon. Ngời con ra đi,.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> vợt qua bao núi cao rừng sâu, cuối cùng anh cũng mang đợc trái táo trở về biếu mÑ.. ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... * Gợi ý bài làm: C©u 1: Cho mét sè tõ sau:ThËt thµ, b¹n bÌ, h háng, san sÎ, b¹n häc, ch¨m chØ, g¾n bó, bạn đờng, ngoan ngoãn, giúp đỡ, bạn đọc, khó khăn.Hãy xếp các từ trên đây vµo ba nhãm: Tõ ghÐp tæng hîp Tõ ghÐp ph©n lo¹i Tõ l¸y h hỏng, san sẻ, gắn bó, Bạn học, bạn đờng, bạn thật thà, chăm chỉ, ngoan giúp đỡ đọc ngo·n, khã kh¨n. Câu 2 : Em hãy xếp các từ sau thành từng nhóm có cùng đặc điểm rồi đặt tên cho từng nhóm : Mập ; hồng hào ; cao ; xanh xao ; tươi tắn ; ốm yếu ; bụ bẩm ; trắng trẻo ; đen đúa ; vạm vỡ ; mãnh khãnh ; nhợt nhạt ; đen truyền . NHÓM 1:Chỉ đặc điểm về hình dáng: Mập ; cao; ốm yếu ; bụ bẩm ; vạm vỡ ; mãnh khãnh NHÓM 2: Chỉ đặc điểm về màu sắc làn da: hồng hào ; xanh xao ; tươi tắn ; nhợt nhạt ; trắng trẻo ; đen đúa ; đen truyền Câu 3: Xác định danh từ, động từ, tính từ trong hai câu thơ của Bác Hồ: “C¶nh/ rõng /ViÖt B¾c/ thËt /lµ/ hay/ DT DT DT TT Vîn/ hãt /chim/ kªu /suèt /c¶/ ngµy.” DT ĐT DT ĐT DT.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Câu 4 : Một bạn viết đoạn văn sau nhưng quên không ghi dấu câu ,Em hãy giúp bạn điền dấu câu thích hợp : “Lúc này, màn sương đang tan dần. khoảnh vườn đang tỉnh giấc. Rực rỡ nhất ngay giữa vườn ,một nụ hồng còn đẫm sương mai đang hé nở . Một cánh, hai cánh, rồi ba cánh. Một màu đỏ thẩm như nhung điểm tô thêm cho hoa là những giọt sương long lanh như hạt ngọc đọng trên những chiếc lá xanh mướt .”. Bài 5 : Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm , tay níu tre gần nhau thêm . Thương nhau tre chẳng ở riêng Lũy thành từ đó mà nên hỡi người .” ( Tre Việt Nam - Nguyễn Duy ) Trong đoạn thơ trên , tác giả đã sử dụng cách nói gì để ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của tre: sự đùm bọc , đoàn kết? .Cách nói này hay ở chỗ nào? Bµi lµm: Bằng biện pháp nhân hoá, tác giả đã bộc lộ đợc phẩm chất cao đẹp của cây tre ViÖt nam: “ Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm , tay níu tre gần nhau thêm” Phẩm chất đó càng đợc bộc lộ rõ nét đó là sự đoàn kết, đùm bọc, yêu thơng , che chë, quÊn quýt bªn nhau: “Thương nhau tre chẳng ở riêng Lũy thành từ đó mà nên hỡi người .” Qua đó, tác giả muốn ca ngợi truyền thống yêu nớc, thơng nòi của dân tộc ViÖt Nam.. Bµi 6: TËp lµm v¨n: §Ò bµi: H·y tëng tîng vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn ngêi con hiÕu th¶o dùa vµo ®o¹n tãm t¾t cèt truyÖn díi ®©y(Lu ý kÕt bµi theo lèi më réng): Ngày xửa ngày xa, có hai mẹ con sống bên nhau rất hạnh phúc. Một hôm, ngời mẹ bị ốm nặng và chỉ khát khao đợc ăn một trái táo thơm ngon. Ngời con ra đi, vợt qua bao núi cao rừng sâu, cuối cùng anh cũng mang đợc trái táo trở về biếu mÑ. Bài làm: Ngày xửa ngày xưa, Ở một làng nọ có 2 mẹ con ngày qua ngày sống bên nhau rất hạnh phúc. Một hôm đi làm về bị ướt mưa nên người mẹ bị cảm lạnh , nhưng do chủ quan nên mẹ không uống thuốc và cuối cùng người mẹ bioj ốm rất nặng . Cậu con trai ngày đêm lo cơm nước cho mẹ , cho mẹ uống thuốc nhưng bệnh mẹ vẫn không giảm. Một hôm trong lúc mê man người mẹ đã nói rằng mình thèm được ăn một quả táo. Người con rất muốn mua cho mẹ nhưng ở làng đó không có loại táo mà mẹ cậu muốn ăn . Cậu đã gửi mẹ cho bác hàng xóm và lên đường đi tìm táo ngon về cho mẹ . Ngêi con ra ®i, vît qua bao nói cao rõng s©u, cuèi cïng anh cũng mang đợc trái táo trở về biếu mẹ. Cầm trờn tay quả tỏo đỏ , thơm ngon khiến lòng người mẹ cảm động đến trào nước mắt. Mẹ ăn quả táo đó cảm thấy ngon hơn bất kì quả táo nào trên đời. Bởi quả táo này chứa đựng biết bao tình cảm của người con dành cho mẹ . Sau khi ăn hết quả táo bổng nhiên người mẹ khỏe hẳn lên và dần khỏi bệnh. Người con vô cùng vui sướng . Từ đó hai mẹ con lại quây quần sống vui vẻ bên nhau thật hạnh phúc..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Qua câu chuyện trên muốn gửi tời những người con chúng ta rằng hãy biết yêu thương đến những người thân yêu của mình. Hiếu thảo và quan tâm đến cha mẹ chính là liều thốc thần kì nhất..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>