giao an lop2 tuan 6 da sua

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai ngµy 30 th¸ng 9 n¨m 2013. Toán: 7 CỘNG VỚI MỘT SỐ. 7 + 5 I. Muïc tieâu. Giuùp HS. Biết thực hiện phép tính cộng có nhớ 7 + 5.ï lập bảng cộng 7 số với 1 số. Nhận biết trực giácvề tính chất giao hoáncủa phép cộng. Biết giải và trình bày bài toán về nhiều hơn. Baøi taäp caàn laøm 1,2,4. baøi taäp 3 ,5 daønh cho hoïc sinh khaù gioûi. GD häc sinh yªu thÝch m«n häc. II. Đồ dùng dạy học. GV: que tính, bảng từ.HS: dụng cụ học toán. III. Các hoạt động dạy học. 1. OÅn ñònh: Haùt 2. KT baøi cuõ: 3. Bài mới. * GV Giới thiệu *Giới thiệu phép cộng 7 + 5 a) Giới thiệu.- GV nêu bài toán: - Nghe và phân tích bài toán. - Thực hiện phép cộng 7 + 5. - Thao tác trên qt để tìm kết b) Tìm keát quaû? - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm qua.û - Trả lời. keát quaû c) Bước 3: đặt tình và thực hiện phép tính. - Yêu cầu 1 em lên bảng thực hiện pheùp tính vaø tìm kq ? + Haõy neâu caùch ñaët tính. * Lập bảng các công thức 7 cộng với 1 số và HTL. * Luyện tập – thực hành. + Baøi 1: Yêu cầu HS tự làm và ghi kết quả vào vở bài tập + Baøi 2: _ Yêu cầu HS tự làm – 1 em lên bảng. HS - HS tiếp nhau lần lượt báo cáo kết quả của từng phép tính. HS HTL. - HS tự làm. - Tự làm bài..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> laøm baøi. - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn. _ Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn. + Baøi 3(daønh cho hoïc sinh khaù gioûi) - Tính nhaåm. - Yeâu caàu Hs neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yeâu caàu HS laøm baøi, 2 em leân baûng. - HS laøm baøi – nhaän xeùt baøi baïn. - Yeâu caàu HS so saùnh keát quaû 7 + 8 vaø 7 + 3 + 5. - Baèng nhau. - Ruùt ra keát luaän: khi bieát 7 + 8 = 15, coù theå vieát ngay khoâng 7 + 3 + 5 = 15. + Baøi 4: - HS laøm baøi – nhaän xeùt baøi Gọi 1 Hs đọc đề bài sau đó lên baïn. baûng ghi toùm taét vaø giaûi. Giaûi Toùm taét. Tuoåi anh laø: Em : 7 tuoåi. 7 + 5 = 12 ( tuoåi ) Anh hôn em : 5 tuoåi. ÑS: 12 tuoåi. Anh : … tuoåi ? + Bài 5: (dành cho học sinh khá giỏi) - Đọc đề bài. - HS laøm baøi. - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT. 4.Cuûng coá- Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø hoïc thuoäc baûng coäng 7. - Chuaån bò baøi “ 47 + 5 “ *********************************************** Tập đọc MAÅU GIAÁY VUÏN I. Muïc tieâu. - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ý nghĩa: Phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp ( trả lời được câu hỏi 1,2,3). Học sinh khá giỏi trả lời được câu hỏi 4. * Các KNS cơ bản được giáo dục. - Tự nhận thức về bản thân. - Xác định giá trị. - Ra quyết định. II. Đồ dùng dạy học..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV: Tranh minh hoaSGK. - HS xem bài trước. III. Các hoạt động dạy học. 1. oån ñònh:. 2. KT baøi cuõ: 3. Bài mới. * Giới thiệu bài: * Luyện đọc: a) Đọc mẫu: - Gọi 1 em khác đọc lần 2. b) Hướng dẫn phát âm từ khó dễ lẫn. - Yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp từng câu trong bài , sửa lỗi phát âm cho HS. - Luyện đọc các từ khó. c) Hướng dẫn ngắt giọng. d) Đọc từng đoạn. - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn. - Kết hợp giải nghĩa các từ khó. - Chia nhóm và yêu cầu HS đọc trong nhoùm. - Gọi 1 em đọc cả bài. e) Đọc đồng thanh cả lớp. TIEÁT 2 * Tìm hieåu baøi. - Yêu cầu HS đọc thầm 1 đoạn và hỏi. + Mẩu giấy nằm ở đâu ? có dễ lấy khoâng ? - Maåu giaáy vuïn naèm ngay loái ra vaøo, raát deã thaáy. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2. + Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì ? - Cô yêu cầu cả lớp nghe sau đó nói lại cho coâ bieát maåu giaáy noùi gì . + Yêu cầu HS đọc đoạn 3. + Tại sao cả lớp lại xì xào ? Vì các em. Haùt. - 1 em đọc – lớp theo dõi đọc thaàm. - Mỗi em đọc 1 câu cho đến hết. Roäng raõi, saùng suûa, maãu giaáy, loái ra vào, giữa cửa… - Tìm cách đọc và luyện đọc. - Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn cho đến hết. - Đọc chú giải. HS đọc nhóm - Đọc cả bài trước lớp.. HSTL. - HSTL. - HSTL.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> khoâng nghe maåu giaáy noùi gì / HSTL + Khi cả lớp hưởng ứng lời của bạn trai laø maåu giaáy khoâng bieát noùi thì chuyeän gì xaûy ra ? + Taïi sao coâ giaùo laïi muoán nhaéc caùc - HS trả lời theo suy nghĩ. em cho raùc vaøo thuøng ? Cho raùc vaøo Cô giáo muốn nhắc HS biết giữ thùng làm cho cảch quan nhà trường gìn vệ sinh trường học để trường theá naøo ? luoân saïch seõ. * Thi đọc truyện theo vai. - Tổ chức cho HS thi đọc theo nhóm, nhóm nào đọc hay, dúng là thắng cuộc. 4. Cuûng coá- Daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà hoïc baøi – chuaån bò baøi sau. ************************************************************ Thứ ba ngày 1 tháng 10 năm 2013 Toán 47 + 5 I. Muïc tieâu: Biết thực hiện phép cộng có nhớtrong phạm vi 100 dạng 47 + 5. Biết giải bài toán về nhiều hơn theo tóm tằt bằng sơ đồ đoạn thaúng. Baøi taäp caàn laøm BT1(coät 1,2,3) BT3. Baøi 2,4 daønh cho hoïc khaù gioûi. GD häc sinh yªu thÝch m«n häc. II. Đồ dùng dạy học. - GV: Que tính – hình veõ BT4. - HS: Dụng cụ học toán. III. Các hoạt động dạy học. Haùt 1. OÅn ñònh:. 2. KT baøi cuõ: 3. Bài mới. * Giới thiệu bài:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Giới thiệu phép cộng 47 + 5. - GV neâu bµi to¸n: Thực hiện phèp cộng 47 + 5 - Yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện phép coäng. - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính và thực hiện phép tính trên. * Luyện tập thực hành. + Baøi 1: – goïi 3 em leân baûng laøm. - Yeâu caàu HS neâu roõ caùch ñaët tính vaø tính 17 + 4, 47 + 7 ; 67 + 9. - GV nhaän xeùt cho ñieåm. + Baøi 2: (daønh cho HS khaù gioûi) - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi. - Yeâu caàu HS laøm baøi, 1 em leân baûng. + Baøi 3: - Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng. Yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài, gọi 1 em lên bảng – lớp làm vào vở.. - Nghe và phân tích đề toán. HSTH - Nhắc lại cách tính và thực hieän pheùp tính. - HS laøm baøi – nhaän xeùt baøi cuûa baïn.. - HS laøm baøi . HS khaùc nhaän xeùt treân baûng. - HS laøm baøi . HS khaùc nhaän xeùt treân baûng. Giaûi Độ dài đoạn thẳng AB là: 17 + 8 = 25 (cm) ÑS: 25 cm. - Quan sát và đếm hình.. + Baøi 4: (daønh cho HS khaù gioûi) - Veõ hình baøi 4 leân baûng. - Yêu cầu HS khoanh vào kết quả đúng. 4. Cuûng coá- Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà xem laïi baøi.Chuaån bò baøi sau “ 47 + 25 “. ************************************************ Chính taû(T/c): MAÅU GIAÁY VUÏN I. Muïc tieâu. - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật trong bài. - Làm được bài tập 2 (2 trong số 3 dòng a,b,c); BT3 (a,b) - GD học sinh giữ gìn vở sạch chữ đẹp. II. Đồ dùng dạy học..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV: Chép bài bảng lớp. - HS: Duïng cuï moân hoïc. III. Các hoạt động dạy học. BCSS 1. OÅn ñònh:. 2. KT baøi cuõ: 3. Bài mới. * Giới thiệu bài: * HD vieát chính taû. - HS theo dõi, sau đó 1 HS đọc a) Ghi nhớ nội dung bài viết. lại đoạn viết lần 2. - GV đọc lần 1 đoạn cần viết. HS đọc các từ khó: bỗng, đứng b) HD caùch trình baøy. daäy, maåu giaáy, nhaët leân, soït c) HD viết từ khó: - Yêu cầu HS viết vào bảng con – chỉnh rác, cười rộ. -HS Đọc- HS viết bảng con các sửa lỗi cho HS nếu sai. từ khó. d) Vieát chính taû. - HS ghi baøi. e) Soát lỗi. g) Chấm chữa bài. Nhaän xeùt baøi vieát * Hướng dẫn làm bài tập. - Đọc yêu cầu bài tập – 1 số em - BT2: Gọi 1 em đọc yêu cầu BT – sau leân baûng – HS laøm vaøo VBT. đó HS tự làm bài. - GV chính sửa lỗi sai cho HS và cho  maùi nhaø, maùy caøy, thính tai, ñieåm. giơ tay, chải tóc, nước chảy. - Yêu cầu HS đọc lại các TN trong bài - Tự theo dõi chỉnh sửa bài lại sau khi ñieàn. cho đúng. BT3: Gọi 1 em đọc yêu cầu BT a) xa xoâi, sa xuoáng, phoá xaù, 4. Cuûng coá-Daën doø đường xá. - Về viết lại những chữ sai. - Chuẩn bị bài sau “ Ngôi trường mới “. ************************************************ Keå chuyeän: MAÅU GIAÁY VUÏN I. Muïc tieâu:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Dựa vào tranh, minh họa kể lại được nội dung từng đoạn câu chuyeän Maåu Giaáy vuïn Học sinh khá giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện (BT2) GD häc sinh yªu thÝch m«n häc. II. Đồ dùng dạy học:GV: tranh minh họaSGK. III. Các hoạt động dạy học: Haùt 1. OÅn ñònh :. 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới: * Giới thiệu bài. _ Đại diện nhóm lần lượt kể * Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn. từng đoạn đến hết. a. Bước 1: Kể trong nhóm. _ Nhaän xeùt veà noäi dung keå, Chia nhóm, nhóm 4 em lần lượt kể từng cách diễn đạt. đoạn theo gợi ý, 1 em kể, em khác nhận xeùt. b. Bước 2: kể trước lớp. _ Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. _ Yeâu caàu nhaän xeùt sau moãi laàn keå. * Giáo viên có thể đặt câu hỏi gợi ý. * Kể lại toàn bộ câu chuyện. (dành cho HS khaù gioûi) _ Cho học sinh kể theo sự phân vai. 4. Cuûng coá-Daën doø: _ Tổng kết giờ học. _ Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe.. HS TL _ Các bạn trong nhóm dựng laïi chuyeän keå theo vai. _ Thực hành kể theo vai.. ************************************************* Tập đọc: NGÔI TRƯỜNG MỚI I. Muïc tieâu: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi...

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hiểu nội dung: Ngôi trường mới rất đẹp, các bạn học sinh tự hàovề ngôi trường và yêu quý thầy cô, bạn bè.( trả lời được câu hỏi 1,2). Học sinh khá giỏi trả lời được câu hỏi 3. GD häc sinh yªu thÝch m«n häc. II. Đồ dùng dạy học. Sgk, tranh minh họa. III. Các hoạt động dạy học. Haùt 1. OÅn ñònh:. 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: * Luyện đọc: - Học sinh theo dõi đọc thầm a. Đọc mẫu.- Y/c 1 em khá đọc. b. Hướng dẫn luyện phát âm từ khoù, deã laãn. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp - Mỗi em 1 câu cho đến hết. nhau từng câu – sửa lỗi phát âm cho học sinh bằng cách yêu cầu đọc lại các từ sai. ngôi trường, tường vàng, lấp ló, bỡ - Luyện đọc từ khó: ngỡ, xoan đào, trong nắng….. c) HD ngaét gioïng. - Yêu cầu HS đọc chú giải. - Yêu cầu HS luyện đọc câu dài. - Nối tiếp nhau từng đoạn. e) Đọc từng đoạn. Các nhóm đọc e) Thi đọc giữa các nhóm. ÑT g) Lớp đọc đồng thanh cả bài. * Tìm hieåu baøi. - Yêu cầu HS đọc thầm cả bài – trả - học sinh đọc và trả lời câu hỏi lời câu hỏi trong SGK. - Dưới mái trường mới, bạn HS cảm HSTL thấy có những gì mới ?( HS khá gioûi) 4.Cuûng coá Daën doø - Nhaän xeùt choát laïi. - Veà nhaø xem laïi baøi..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> *************************************************** LuyÖn TiÕng viÖt: Luyện đọc: MAÅU GIAÁY VUẽN I. Môc tiªu: Gi¸o viªn gióp HS: - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ý nghĩa : Phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đep. (tù trả lời được câu hoỷi 1, 2, 3). HSKG trả lời đợc câu hỏi 4. - Giaựo duùc hoùc sinh yự thửực giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. II. Chuaån bò: III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới: a) Phần giới thiệu : - b) Đọc mẫu -Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự chú thích như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở -Rèn đọc các từ như : rộng rãi, sáng sủa, xì xào, hưởng tiết trước . ứng, sọt rác, cuời rộ… - Yêu cầu đọc từ. Hướng dẫn ngắt giọng :- HD đọc ngắt giọng một số câu dài, câu khó ngắt thống + Lớp rộng rãi,/sáng sủa / và saïch seõ / nhöng khoâng bieát nhất cách đọc các câu này trong cả lớp . ai /vứt một mẩu giấy /ngay lối Đọc bµi c¸ nh©n : ra vào .// Lớp ta hôm nay sạch -HD đọc từng đoạn. sẽ quá ! // Thật đáng khen !// Tìm hieåu noäi dung H:Mẫu giấy nằm ở đâu ? Có dễ thấy + Mẩu giấy vụn nằm ngay lối ra vaøo raát deã thaáy . khoâng ? + Yêu cầu cả lớp lắng nghe H: Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì ? sau đó nói lại cho cô mẩu giaáy noùi gì . + Caùc em khoâng nghe maåu H:Tại sao cả lớp lại xì xào ? H: Khi cả lớp đang hưởng ứng lời bạn trai giấy nói gì . là mẩu giấy không biết nói thì điều gì đã + Một bạn gái đã đứng lên.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> xaûy ra ? nhaët maåu giaáy boû vaøo soït raùc . H: Baïn gaùi nghe maåu giaáy noùi gì ? + Bạn nghe được lời mẩu giấy H: Đó có phải là lời của mẩu giấy không ? nói : “Hãy bỏ tôi vào sọt rác” Thi đọc truyện: - Thi đọc. - HS tù tr¶ lêi gióp HS cã c¸c - Yêu cầu lần lượt HS thể hiện . KNS - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . b) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. ********************************************** Tù häc (to¸n): LuyƯn tËp: 7 CỘNG VỚI MỘT SỐ. 7 + 5 I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: Biết cách thực hiện phép cộng 7 + 5, lập được bảng cộng 7 cộng với một số. Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng. Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn. Giáo dục học sinh có ý thức tự học thuộc bảng cộng. II. Chuaån bò: - Baûng gaøi - que tính. III.Các hoạt động dạy - học: 4. OÅn ñònh: Haùt 5. KT baøi cuõ: 6. Bài mới. * GV Giới thiệu * Lập bảng các công thức 7 cộng với - HS tiếp nhau lần lượt báo cáo kết quả của từng phép tính. 1 soá vaø HTL. HS HTL * Luyện tập – thực hành. + Baøi 1: - HS tự làm. Yêu cầu HS tự làm và ghi kết quả vào vở bài tập - Tự làm bài. + Baøi 2: _ Yêu cầu HS tự làm – 1 em lên bảng - Nhận xét bài của bạn. laøm baøi. - Tính nhaåm. _ Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Baøi 3- Yeâu caàu Hs neâu yeâu caàu baøi - HS laøm baøi – nhaän xeùt baøi taäp. baïn. + Baøi 4: - HS laøm baøi – nhaän xeùt baøi Gọi 1 Hs đọc đề bài sau đó lên baïn. baûng ghi toùm taét vaø giaûi. + Bài 5: (dành cho học sinh khá giỏi) - Đọc đề bài. - HS laøm baøi. - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT. 4.Cuûng coá- Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. ************************************************************ Thứ tư ngày 2 tháng 10 năm 2013 Toán: 47 + 25. I. Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 47 + 25. - Biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng một phép cộng. - Baøi taäp caàn laøm: baøi 1(coät 1,2,3) baøi 2(a,b,d,e), baøi 3. Baøi 4 daønh cho hoïc sinh khaù gioûi. - GD häc sinh yªu thÝch m«n häc. II. Đồ dùng dạy học. - GV: que tính, baûng gaøi. - HS: dụng cụ học toán. III. Các hoạt động dạy học. Haùt 1. OÅn ñònh: 2. KT baøi cuõ: 3. Bài mới. * Giới thiệu phép cộng 47 + 25. GV nªu bµi to¸n: - Nghe và phân tích đề toán. Thực hiện phép cộng 47 + 25. - HSTL - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm - Thao taùc treân qt. keát quaû ? - Yeâu caàu 1 em leân baûng ñaët tính vaø - Đặt tính và thực hiện. thực hiện phép tính. HS khác làm vào vở..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Yeâu caàu hoïc sinh khaùc nhaéc laïi caùch HS neâu ñaët tính. * Luyện tập thực hành. -Học sinh làm vào vở. + Bài 1:Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Hoïc sinh laøm vaøo SGK. + Baøi 2: - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập. - Đúng HS làm bài và nhận xét ghi Ñ, sai ghi S. hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi cuûa - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi – 1 em leân baïn treân baûng. baûng. - Gv nhaän xeùt. - Học sinh làm vào vở . + Baøi 3: Giaûi. Tóm tắt: Nữ : 27 người. Cả đội có là : Nam : 18 người. 27 + 28 = 55 ( người ) Cả đội :…….người? ĐS: 55 người. - GV nhaän xeùt cho ñieåm. + Baøi 4: (daønh cho hoïc sinh khaù gioûi) - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập. - Ñieàn soá naøo vaøo oâ troáng ? taïi sao ? - Yeâu caàu HS laøm phaàn coøn laïi. 4. Cuûng coá- Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà xem laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau. “ Luyeän taäp “ ************************************************** Luyện từ & câu: CAÂU KIEÅU AI LAØ GÌ? KHAÚNG ÑÒNH, PHUÛ ÑÒNH MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I. Muïc tieâu. Biết đặt câu hỏi cho các bộ phậncâu đã xác định(BT1)đặt caâu phuû ñònh theo maãu(BT2). Tìm được một số từ ngữ chỉ đồ dùnghọc tập ẩn trong tranh và cho biết đồ vậtấy dùng để làm gì(BT3) GD häc sinh yªu thÝch m«n häc. II. Đồ dùng dạy học..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV: Tranh minh hoạ BT3 - HS : SGK. B¶ng con. III. Các hoạt động dạy học. Haùt . 1. OÅn ñònh: 2. KT baøi cuõ: 3. Bài mới * HD laøm baøi taäp. Học sinh đọc. + Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề. - Bộ phận nào được in đậm ? - Em - Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm. HS lớp 2. laø - Phải đặt câu hỏi ntn để có câu trả Em lời là em ? - Đặt: Ai là HS lớp 2 ? - Yeâu caàu HS laøm caùc phaàn coøn laïi tương tự câu a). b) Ai là Hs giỏi nhất lớp ? Học giỏi nhất lớp là ai ? c) Moân hoïc naøo em yeâu thích ? Em thích moân hoïc naøo ? + Baøi 2: - Gọi 1 em đọc yêu cầu. - Caùc caâu naøy coù nghóa khaúng ñònh hay phuû ñònh ? - Hãy đọc các từ in đậm trong các caâu maãu.- Khoâng … ñaâu, coù … ñaâu, ñaâu coù. - Yêu cầu HS đọc câu b sau đó neâu tieáp nhau noùi caùc caâu coù nghóa gaàn gioáng caâu b. + Baøi 3: - Gọi 1 em đọc đề bài. - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø viết tên tất cả các đồ dùng em tìm được ra nháp. - Goïi 1 soá em trình baøy. 4. Cuûng coá- daën doø. HSTL. - Đọc mẩu SGK. Em khoâng thích nghæ hoïc ñaâu. Em coù thích nghæ hoïc ñaâu. Em ñaâu coù thích nghæ hoïc. - Đây không phải là đường đến trường. Đây có phải là đường đến trường ñaâu. Đây đâu có phải là đường đến trường. Trong tranh có 4 quyển vở, 3 chiếc cặp, 2 lọ mực, 2 bút chì, 1 thước kẻ, 1 eâke, 1 compa..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc. – Chuaån bò baøi sau. Chính taû:(N/v) NGÔI TRƯỜNG MỚI. I. Muïc tieâu. - Nghe viÕt xáctrình bày đúng các dấu câu trong bài. - Làm được BT2; BT3(a,b) - GD ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. II. Đồ dùng dạy học. III. Các hoạt động dạy học. Haùt. 1. OÅn ñònh: 2. KT baøi cuõ: 3.Bài mới * Giới thiệu bài: - Hoïc sinh laéng nghe. * Hướng dẫn nghe – viết. - Một em đọc lại bài. a. Ghi nhớ nội dung. - Trả lời theo nội dung bài. b. Hướng dẫn học sinh trình bày. c) Vieát chính taû. - GV đọc, mỗi câu, cụm từ đọc 3 lần. - Nghe GV đọc và viết lại. d) Soát lỗi. e) Chaám baøi. Nhaän xeùt baøi vieát. *HD HS laøm BT chính taû ( VBT ) Học sinh đọc và làm vào vở bài Gọi học sinh đọc đề bài tập 2 taäp. - Giáo viên nhận xét chữa bài. 1 em leân baûng laøm baøi. + Baøi 3 Học sinh đọc to. Gọi học sinh đọc đề Học sinh lên bảng làm bài lớp a): - đồng xu, su hào, sung sướng, nhaän xeùt . doøng soâng, … - xung phong, xaáu xaáu, xanh xanh, xa xa… b) - ngaû nghieâng, vaáp ngaû, nghæ, suy nghó, maûi mieát, veõ tranh, veû maët… Nhaän xeùt 4.cuûng coá: Daën doø..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò baøi sau. Thứ năm ngày 3 tháng 10 năm 2013 Toán: LuyÖn tËp. I. Muïc tieâu. Thuộc bảng 7 cộng với một số Biêt thực hiện phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100ù daïng 7 + 5 ; 47 + 5. Biết giải theo tóm tắtvới một phép cộng Baøi taäp caàn laøm:1,2(coät 1,3,4), baøi 3, baøi 4( doøng 2). Baøi 5 daønh cho hoïc sinh khaù gioûi. GD häc sinh yªu thÝch m«n häc. II. Đồ dùng dạy học. III. Các hoạt động dạy học. Haùt vui. 1. OÅn ñònh: 2. KT baøi cuõ: 3.Bài mới * HD luyeän taäp. + Baøi 1: - Laøm baøi. Yêu cầu HS tự làm. - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn. + Baøi 2: - HS neâu. - Goïi 2 em leân baûng – hoïc sinh khaùc laøm - Học sinh làm vào vở . vaøo vë. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Laøm baøi. + Baøi 3: - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn. - Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt và giải. Giaûi - Goïi 1 em leân baûng – HS laøm nhaùp. 2 thuøng coù laø: 28 + 37 = 65 ( quaû ) - Baøi 4: ÑS: 65 quaû. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - HS neâu. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Học sinh làm vào vở bài tập. + Baøi 5: ( HS khaù gioûi) - Yeâu caàu HS laøm baøi..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Laøm baøi 4Cuûng coá -daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò baøi sau. Taäp vieát: CHỮ HOA Đ I. Muïc tieâu. - Viết đúng chữ Đ hoa (1 dòng cỡ vừa, 1 dỏng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: đẹp(1 dòng cỡ vừa, 1 dỏng cỡ nhỏ), Đẹp trường đẹp lớp (3 lần) . II. Đồ dùng dạy học. - GV: Chữ mẫu. - HS: VTV. III. Các hoạt động dạy học. 1. OÅn ñònh: 2. KT baøi cuõ: 3. Bài mới.* Giới thiệu bài: * HD HS viết chữ Đ. a) Quan sát chữ mẫu và quá trình vieát. - Yeâu caàu Hs neâu laïi caáu taïo vaø quy trình viết chữ Đ hoa và nêu cách viết nét ngang trong chữ Đ hoa. b) Vieát baûng. - Yêu cầu Hs viết chữ Đ hoa vào trong khoâng trung roài vieát vaøo baûng con. - Nhận xét chỉnh sửa lỗi cho HS. c) HD HS viết cụm từ ứng dụng. a) Giới thiệu: Cụm từ ứng dụng. b) Quan saùt vaø nhaän xeùt caùch vieát. c) Vieát baûng. - Yêu cầu HS viết bảng chữ Đẹp và chỉnh sữa lỗi cho HS. * Hướng dẫn HS viết vào vở.. Haùt. - Trả lời.. - Vieát baûng. - HS vieát baøi Hoïc sinh vieát vaø neâu. HS vieát HS neâu.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4- Cuûng coá:– Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau. tù häc (tiÕng viÖt): «n tËp: CAÂU KIEÅU AI LAØ GÌ? KHAÚNG ÑÒNH, PHUÛ ÑÒNH MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I. Mục tiêu: Giúp HS tự hoàn thành đợc các bài tập để củng cố: - Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận câu đã xác định ; đặt được câu phủ ñònh theo maãu. - Tìm được một số từ ngữ chỉ đồ dùng học tập ẩn trong tranh và cho biết đồ vật ấy dùng để làm gì. - Bớc đầu giúp HS làm quen với thuật ngữ khẳng định, phủ định qua bài tập. II. Chuaån bò: - Tranh minh hoïa baøi taäp 3. III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Baøi cuõ: 2.Bài mới: b)Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 10: - Treo baûng vaø yeâu caàu đọc . H: Tìm bộ phận được in đậm? H: Đặt câu thế nào để có câu trả lời là B¹n TuÊn? - Tiến hành tương tự với các câu coøn laïi . Baøi 2 SGK -Mời một em đọc nội dung bài + Không ...đâu; có ...đâu; đâu ... coù. taäp 2 H: Hãy đọc các cặp từ in đậm + Em không thích nghỉ học đâu./ Em coù thích nghæ hoïc ñaâu./ Em trong caùc caâu maãu? - Gọi đọc câu b sau đó nối tiếp đâu có thích nghỉ học. nhau noùi caùc caâu coù nghóa gaàn - Một em đọc bài tập 3 gioáng caâu b ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Baøi 3 SGK - Hai em ngoài gaàn nhau quan saùt -Mời một em đọc bài tập và tìm tên các đồ dùng rồi viết ra - Goïi moät soá caëp hoïc sinh leân tờ giấy. trình baøy . - Thực hành ghi vào vở. -Hai em nêu lại nội dung vừa - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn . hoïc -Chữa bài và cho ghi vào vở . c) Cuûng coá - Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết taäp coøn laïi . hoïc ************************************************************ Thứ sáu ngày 4 tháng 10 năm 2013 Toán: BAØI TOÁN VỀ ÍT HƠN I. Muïc tieâu. HS biết giải và trình bày bài giải bài toán về ít hơn. Baøi taäp caàn laøm 1,2. baøi 3 daønh cho hoïc sinh khaù gioûi. GD häc sinh ham thÝch häc to¸n. II. Đồ dùng dạy học. III. Các hoạt động dạy học. Haùt 1. OÅn ñònh: 2. KT baøi cuõ: HS th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i. 3. Bài mới. * Giới thiệu bài: Lµm ra b¶ng con. * Giới thiệu bài toán về ít hơn. Giaûi - Nêu bài toán: - Gọi 1 em nêu lại bài toán. Số cam cành dưới có là: Toùm taét 7 – 2 = 5 ( quaû ) Caønh treân : 7 quaû ÑS: 5 quaû. Cành dưới ít hơn cành trên : 2 quả Cành dưới :… quaû - Goïi 1 em leân baûng giaûi. - Luyện tập thực hành. - HS nêu lại bài toán. HS tóm tắt. + Bài 1: gọi 1 em đọc đề bài. Giaûi + bài toán cho biết gì ? Số cây có ở vườn nhà Hoa là: - Yêu cầu bài toán làm gì ? Tìm số.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> cây ở nhà hoa. 17 – 7 = 10 (caây) ÑS: 10 caây + Bài 2: Gọi 1 em đọc đề bài. - Goïi 1 em toùm taét vaø giaûi baøi baûng HS neâu lớp. Toùm taét Giaûi An cao : 9.5 cm. Bình cao laø: Bình thaáp hôn An : 5 cm. 95 – 5 = 90 (cm) Bình cao : … cm ? ÑS: 90 cm. - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn. + Baøi 3:(HS khaù gioûi) - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự giải. - Toùm taét HS neâu- Laøm baøi. Gaùi : 15 HS Giaûi Trai ít hôn gaùi : 3 HS Số HS trai lớp 2A là : Trai : … HS ? 15 – 3 = 12 ( HS) 4. Cuûng coá.Daën doø ÑS: 12 HS. chuaån bò baøi sau. ************************************************* Taäp laøm vaên: KHAÚNG ÑÒNH, PHUÛ ÑÒNH - LUYEÄN TAÄP VEÀ MUÏC LUÏC SAÙCH I. Muïc tieâu. Biết trả lời câu hỏi và đặt câu treo mẩu khẳng định, phủ định (BT1,2) Biết đọc và ghi lại được những thong tin từ mục lục sách (BT3). * Các KNS cơ bản được giáo dục.- Giao tiếp. Thể hiện sự tự tin. - Tìm kiếm th«ng tin. II. Đồ dùng dạy học. III. Các hoạt động dạy học. Haùt 1. OÅn ñònh:. 2. KT baøi cuõ: 3. Bài mới. * Hướng dẫn làm BT. + Baøi 1: ( Mieäng) Học sinh đọc..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu 1 em đọc mẫu. + Câu trả lời nào thể hiện sự đồng ý ? + Coù em raát thích ñi xem phim. + Câu trả lời nào thể hiện sự không HS thực hiện đồng ý + Khoâng em khoâng thích ñi xem phim. - Gọi 3 HS yêu cầu thực hànhvới câu: - Đọc yêu cầu BT. + Bài 2: Gọi 1 em đọc yêu cầu. - 3 em đọc, mỗi em 1 câu. - 1 em đọc câu mẫu. - 3 em ñaët theo 3 maãu. - Goïi 3 em ñaët maãu. - Yêu cầu HS tự đặt 3 câu theo 3 câu - Thực hành đặt câu. mẫu rồi đọc cho cả lớp nghe, nhận xeùt. - Đọc đề. + Bài 3: Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS để truyện lên trước mặt HS tìm mở trang mục lục. - Đọc bài. - Yêu cầu 1 vài em đọc mục lục của - Laøm baøi. saùch mình. - Tìm mục lục cuốn truyện của mình. - Đọc bài viết. Học sinh thực hiện theo yêu cầu - Cho HS cả lớp tự làm vào VBT. giaùo vieân. - Gọi 5 – 7 em đọc nối tiếp bài của mình. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – daën doø. -Nhaän xeùt tieát hoïc. ************************************************* to¸n (t¨ng): LuyÖn tËp: 47 + 25 I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 47 + 25. - Biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng một phép cộng. - Hoµn thµnh bµi tËp 1; 2; 3. HSKG lµm thªm bµi tËp 4. - GD hs yêu thích môn học..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> II. Chuaån bò: III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1.Baøi cuõ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài. -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở. -Yeâu caàu 1 em leân baûng laøm. -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề baøi. - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Yeâu caàu HS tr¶ lêi: Bài 3: - Yêu cầu đọc đề và nêu cách hieåu . - Ghi tóm tắt đề lên bảng. Tóm tắt: Nữ : 17 HS Nam : 18 HS Caû líp: ... HS ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở Baøi 4: Yªu cÇu HSKG tù gi¶i vµo vë c) Cuûng coá - Daën doø: - HS làm vở bài tập toán. - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp.. Hoạt động của HS - 2 HS - Một em đọc đề bài. - Tự làm bài vào vở, hai em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra cheùo baøi nhau . -Một em đọc đề bài . - Lớp thực hiện vào vở. - HS tr¶ lêi: - Quan sát nêu yêu cầu đề Baøi giaûi Sè HS cña líp 2Acã tÊt c¶ lµ: 17 + 18 = 35 ( HS) Ñ/S: 35 HS - Lớp theo dõi và chỉnh sửa . - HSKG tù gi¶i vµo vë - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span>