GIAO AN MI THUAT KHOI 3 TUAN 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>(Tuần 2-Tiết 2) Từ: 26-30/8/2013 BÀI 2: Vẽ trang trí VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I- Mục tiêu: - Học sinh tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản. - Học sinh vẽ tiếp được hoa tiết và vẽ màu vào đường diềm. - Học sinh hoàn thành các bài tập ở lớp. *Học sinh khá-giỏi: Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp. II- Chuẩn bị: + Giáo viên - Một số đồ vật có trang trí đường diềm. - Một bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và 1 số bài hoàn chỉnh - Hình gợi ý cách vẽ. + Học sinh - Giấy vẽ, vở tập vẽ, bút chì, thước kẻ, compa, màu, gôm. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Kiểm tra đồ dùng học tập. (1 phút) Giới thiệu bài: Giáo viên cho học sinh xem 2 đồ vật có trang trí và vật không có trang trí. Học sinh nhận xét. Giáo viên vào bài. (1 phút) Tiến trình * Hoạt động 1: Hướng dẫn hs quan sát- nhận xét: (5 phút). *Hoạt động 2: Cách vẽ: (5 phút). Hoạt động của GV - Giáo viên giới thiệu đường diềm và nêu tác dụng của chúng. - Giáo viên cho học sinh xem 2 bài đường diềm để học sinh so sánh Hỏi học sinh: - Hai bài đường diềm này sử dụng họa tiết gì? - Các họa tiết được sắp xếp ntn ? - Màu họa tiết và màu nên giống nhau hay khác nhau?. Hoạt động của HS - Học sinh quan sát - Học sinh quan sát và nhận xét - Hoa lá, con vật - Sắp xếp nhắc lại, xen kẽ - Màu họa tiết khác với màu nền.. Trong 2 bài này độ đậm nhạt - Màu họa tiết nhạt hơn giữa hình và màu nền có giống màu nền. hay khác nhau?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> *Hoạt động 3: Thực hành: (19 phút). - Cho HS xem ĐDDH về cách vẽ họa tiết và hoàn chỉnh 1 bài đường diềm. Hỏi học sinh: - Vẽ đường diềm ta phải làm thế nào? Cho học sinh khác nhận xét ĐS. Nhận xét câu trả lời học sinh. Giáo viên giải thích và kết luận. - HS quan sát, nhận xét. - Kẻ trục, Vẽ họa tiết, Vẽ màu. - Học sinh nhận xét. - Yêu cầu học sinh vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu đường diềm VTV. - Học sinh thực hành - Giáo viên theo dõi - hướng dẫn hs cách vẽ họa tiết và vẽ màu.. *Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập: - Giáo viên chọn một số sản phẩm (3 phút) - Học sinh trưng bày sản hoàn chỉnh trưng bày nhận xét. - GV đưa ra các tiêu chí đánh giá. phẩm lên bảng. - GV gợi ýHSnhận xét, xếp loại một số bài vẽ tốt. Rút kinh - HS nhận xét, xếp loại. nghiệm cho cả lớp. Dặn dò: (1 phút) Về làm tiếp bài và xem trước ndung bài 3 chuẩn bị ĐDHT. Nhận xét tiết học..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span>