Giáo án giáo dục thể chất lớp 1 sách cánh diều cả năm

www.thuvienhoclieu.com
GIÁO ÁN THỂ DỤC CÁNH DIỀU
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Bài 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, TẬP HỢP HÀNG DỌC,
DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
( tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi
trò chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện tư thế đứng nghiêm, đứng
nghỉ trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trị chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân
để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực tư thế đứng nghiêm,
đứng nghỉ
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo
viên để tập luyện. Thực hiện được tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi

và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung

LV Đ
T.
gian

I. Phần mở đầu
Nhận lớp

S.
lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội

Đội hình nhận lớp


5 – 7’

www.thuvienhoclieu.com

Trang 1


www.thuvienhoclieu.com


dung, yêu cầu giờ
học
Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hơng, gối,...
- Trị chơi “ lộn cầu
16-18’
vồng”
II. Phần cơ bản:
* Kiến thức.
* Đứng nghiêm, đứng
nghỉ

2x8N

*Luyện tập
Tập đồng loạt

2 lần

Tập theo tổ nhóm

2 lần
Tập theo cặp đơi

1 lần
Thi đua giữa các tổ

3-5’

* Trò chơi “Số chẵn
số lẻ”, “ đứng ngồi
theo lệnh”.
4- 5’

- Cán sự tập trung
- Gv HD học sinh
lớp, điểm số, báo cáo
khởi động.
sĩ số, tình hình lớp
cho GV.
- GV hướng dẫn
chơi

Cho HS quan sát
tranh
GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.

2 lần



Hơ khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu
- GV hô - HS tập
theo Gv.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.
- GV cho 2 HS quay
mặt vào nhau tạo
thành từng cặp để
tập luyện.
- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa các
tổ.
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ chức
chơi trị chơi cho

www.thuvienhoclieu.com

- Đội hình HS quan
sát tranh




HS quan sát GV làm
mẫu
- Đội hình tập luyện
đồng loạt.




ĐH tập luyện theo
tổ








GV





-ĐH tập luyện theo
cặp




- Từng tổ lên thi
đua - trình diễn
- Chơi theo đội hình
hàng ngang

Trang 2


www.thuvienhoclieu.com
III.Kết thúc
* Thả lỏng cơ toàn
thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà
* Xuống lớp

HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật






- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của HS thực hiện thả
lỏng
hs.
- VN thực hiện lại - ĐH kết thúc
bài tập: tập hợp hàng

dọc, dàn hàng đứng

nghiêm, nghỉ cho

người thân xem.

__________________________________________________________________
_

Bài 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, TẬP HỢP HÀNG DỌC,
DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
( tiết 2)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi
trò chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện tư thế đứng nghiêm, đứng
nghỉ trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các

động tác và trị chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân
để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực tư thế đứng nghiêm,
đứng nghỉ
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo
viên để tập luyện. Thực hiện được tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ.
www.thuvienhoclieu.com

Trang 3


www.thuvienhoclieu.com
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi
và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung

LV Đ
T.
gian

I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hơng, gối,...
- Trị chơi “ lộn cầu
vồng”
II. Phần cơ bản:
*Kiến thức
*Tập hợp hàng dọc

* Luyện tập
Tập đồng loạt

S.
lần

Hoạt động GV

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
học

Đội hình nhận lớp




5 – 7’

2x8N



- Cán sự tập trung
- Gv HD học sinh lớp, điểm số, báo cáo
sĩ số, tình hình lớp
khởi động.
cho GV.
- GV hướng dẫn
chơi

16-18’

2 lần

Cho HS quan sát
tranh
GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.

- Đội hình HS quan
sát tranh





2 lần

Tập theo tổ nhóm

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu

- GV hô - HS tập

www.thuvienhoclieu.com

HS quan sát GV làm
mẫu
- Đội hình tập luyện
đồng loạt.



Trang 4


www.thuvienhoclieu.com
2 lần
Tập theo cặp đôi

1 lần
Thi đua giữa các tổ
3-5’
* Trò chơi “Số chẵn
số lẻ”.

4- 5’
III.Kết thúc
* Thả lỏng cơ toàn
thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà
* Xuống lớp

theo Gv.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.
- GV cho 2 HS quay
mặt vào nhau tạo
thành từng cặp để
tập luyện.
- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa các
tổ.

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ chức
chơi trò chơi cho
HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật


ĐH tập luyện theo
tổ













GV

-ĐH tập luyện theo
cặp




- Từng tổ lên thi
đua - trình diễn
- Chơi theo đội hình
hàng ngang





- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý HS thực hiện thả
thức, thái độ học của lỏng
hs.
- ĐH kết thúc
- VN thực hiện lại

bài tập: tập hợp hàng

dọc, dàn hàng đứng

nghiêm, nghỉ cho
người thân xem.

Bài 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, TẬP HỢP HÀNG DỌC,
DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
( tiết 3)
I. Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
www.thuvienhoclieu.com

Trang 5


www.thuvienhoclieu.com
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi
trị chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện tư thế đứng nghiêm, đứng
nghỉ trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân
để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực tư thế đứng nghiêm,
đứng nghỉ
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo
viên để tập luyện. Thực hiện được tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi

và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung

LV Đ
T.
gian

I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hơng, gối,...
- Trị chơi “ lộn cầu
vồng”
II. Phần cơ bản:

S.
lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học

sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
học

Đội hình nhận lớp



5 – 7’

2x8N

16-18’



- Cán sự tập trung
- Gv HD học sinh lớp, điểm số, báo cáo
sĩ số, tình hình lớp
khởi động.
cho GV.
- GV hướng dẫn
chơi

www.thuvienhoclieu.com

Trang 6


www.thuvienhoclieu.com

*Kiến thức
*Dóng hàng dọc
Cho HS quan sát
tranh
GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.

*Điểm số hàng dọc

- Đội hình HS quan
sát tranh




*Luyện tập
Tập đồng loạt
2 lần

Tập theo tổ nhóm
2 lần

Tập theo cặp đơi
2 lần

- GV hơ - HS tập
theo Gv.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.




ĐH tập luyện theo
tổ



Thi đua giữa các tổ
1 lần
* Trị chơi “ đứng
ngồi theo lệnh”.

Hơ khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu

HS quan sát GV làm
mẫu

3-5’

III.Kết thúc

4- 5’
* Thả lỏng cơ toàn
thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà

- GV cho 2 HS quay
mặt vào nhau tạo
thành từng cặp để
tập luyện.
- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa các
tổ.

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ chức
chơi trò chơi cho
HS.
- Nhận xét tuyên

www.thuvienhoclieu.com












GV

-ĐH tập luyện theo
cặp




- Từng tổ lên thi
đua - trình diễn
- Chơi theo đội hình
hàng ngang




Trang 7


www.thuvienhoclieu.com
* Xuống lớp

dương và sử phạt
người phạm luật

HS thực hiện thả
- GV hướng dẫn
lỏng
- Nhận xét kết quả, ý - ĐH kết thúc
thức, thái độ học của

hs.

- VN thực hiện lại

bài tập: tập hợp hàng
dọc, dàn hàng đứng
nghiêm, nghỉ cho
người thân xem.

Bài 2: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
(tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi
trị chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân

để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo
viên để tập luyện. Thực hiện được cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.

www.thuvienhoclieu.com

Trang 8


www.thuvienhoclieu.com
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi
và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
LV Đ
Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hơng,

gối,...
- Trị chơi “ đứng ngồi
theo lệnh”
II. Phần cơ bản:
* Kiến thức.
* Tập hợp hàng ngang

T.
gian

S.lần

Hoạt động GV

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
học

Đội hình nhận lớp



5 – 7’

2x
8N



- Cán sự tập trung
- Gv HD học sinh lớp, điểm số, báo
cáo sĩ số, tình hình
khởi động.
lớp cho GV.
- GV hướng dẫn
chơi

1618’

Cho HS quan sát
tranh
GV làm mẫu động
tác kết hợp phân
tích kĩ thuật động
tác.

* Dóng hàng

- Đội hình HS quan
sát tranh




HS quan sát GV
làm mẫu

Hơ khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu

* Điểm số

*Luyện tập
Tập đồng loạt

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

4 lần
- Đội hình tập

www.thuvienhoclieu.com

Trang 9


www.thuvienhoclieu.com
2 lần
- GV hô - HS tập
theo Gv.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.

Tập theo tổ nhóm

1 lần

Thi đua giữa các tổ

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.

luyện đồng loạt.




ĐH tập luyện theo
tổ









3-5’




GV

- Từng tổ lên thi

đua - trình diễn

* Trị chơi “thi xếp hàng
nhanh”, “ đứng ngồi
theo lệnh”.
4- 5’
III.Kết thúc
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
* Xuống lớp

- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa các
tổ.
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ chức
chơi trò chơi cho
HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả,
ý thức, thái độ học
của hs.
- VN ôn bài đã học

và chuẩn bị bài sau.






HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc





Bài 2: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
(tiết 2)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
www.thuvienhoclieu.com

Trang 10


www.thuvienhoclieu.com
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi
trị chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân
để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo
viên để tập luyện. Thực hiện được cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi
và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
LV Đ
Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

T.
gian

S.lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
học

Đội hình nhận lớp



5 – 7’

Khởi động
2x
8N
- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hơng,
gối,...
- Trị chơi “ đứng ngồi
theo lệnh”
16-18’
II. Phần cơ bản:



- Cán sự tập trung
- Gv HD học sinh lớp, điểm số, báo
cáo sĩ số, tình hình
khởi động.
lớp cho GV.
- GV hướng dẫn chơi

www.thuvienhoclieu.com

Trang 11


www.thuvienhoclieu.com
* Kiến thức.
- Ơn tập hợp hàng
ngang, dóng hàng,
điểm số.

Nhắc lại cách tập
hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số.

*Luyện tập
Tập đồng loạt
4 lần

Tập theo tổ nhóm
2 lần

- GV hơ - HS tập
theo Gv.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.

- HS nhận nhiệm
vụ học tập




- Đội hình tập
luyện đồng loạt.




ĐH tập luyện theo
tổ




Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “thi xếp
hàng nhanh”.

1 lần
3-5’

III.Kết thúc
4- 5’
* Thả lỏng cơ toàn
thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà
* Xuống lớp












GV

- GV tổ chức cho HS
- Từng tổ lên thi
thi đua giữa các tổ.
đua - trình diễn

- GV nêu tên trị
chơi, hướng dẫn

cách chơi, tổ chức

chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên

dương và sử phạt
người phạm luật

- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý HS thực hiện thả
thức, thái độ học của lỏng
hs.
- ĐH kết thúc
- VN ôn bài đã học

và chuẩn bị bài sau.




www.thuvienhoclieu.com

Trang 12


www.thuvienhoclieu.com
Bài 2: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ

( tiết 3)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi
trị chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân
để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo
viên để tập luyện. Thực hiện được cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi
và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
LV Đ

Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Khởi động

T.
gian

S.lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
học

Đội hình nhận lớp



5 – 7’

2x

www.thuvienhoclieu.com


- Cán sự tập trung
Trang 13


www.thuvienhoclieu.com
- Xoay các khớp cổ tay,
8N
cổ chân, vai, hơng,
gối,...
- Trị chơi “ đứng ngồi
theo lệnh”
16-18’
II. Phần cơ bản:
* Kiến thức.
- Ôn tập hợp hàng
ngang, dóng hàng,
điểm số.
*Luyện tập
Tập đồng loạt

4 lần

Tập theo tổ nhóm

2 lần

- Gv HD học sinh lớp, điểm số, báo

khởi động.
cáo sĩ số, tình hình
lớp cho GV.
- GV hướng dẫn chơi

Nhắc lại cách tập
hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số.

- GV hô - HS tập
theo Gv.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.

- HS nhận nhiệm
vụ học tập




- Đội hình tập
luyện đồng loạt.




ĐH tập luyện theo

tổ




Thi đua giữa các tổ

1 lần
3-5’

* Trò chơi “thi xếp
hàng nhanh”.

4- 5’
III.Kết thúc
* Thả lỏng cơ toàn
thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà
* Xuống lớp






GV




- Từng tổ lên thi
- GV tổ chức cho HS đua - trình diễn
thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò

chơi, hướng dẫn

cách chơi, tổ chức
chơi trò chơi cho HS.

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
HS thực hiện thả
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý lỏng
thức, thái độ học của - ĐH kết thúc
hs.

- VN ôn bài đã học


www.thuvienhoclieu.com

Trang 14

www.thuvienhoclieu.com
và chuẩn bị bài sau.



Bài 3: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG NGANG.
( tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi
trị chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện dàn hàng ngang và dồn
hàng ngang trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân
để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực hiện dàn hàng ngang và
dồn hàng ngang.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo
viên để tập luyện. Thực hiện được dàn hàng ngang và dồn hàng ngang.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.

III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi
và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung

LV Đ
T.
gian

I. Phần mở đầu

S.
lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

5 – 7’

www.thuvienhoclieu.com

Trang 15


www.thuvienhoclieu.com
Nhận lớp

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Trò chơi “ nhảy
đúng nhảy nhanh”
II. Phần cơ bản:
Hoạt động 1
* Kiến thức.
- Dàn hàng ngang

2x8N

16-18’

Đội hình nhận lớp





- Cán sự tập trung
- Gv HD học sinh lớp, điểm số, báo cáo
sĩ số, tình hình lớp
khởi động.
cho GV.
- GV hướng dẫn
chơi





Cho HS quan sát
tranh
Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu

- Dồn hàng ngang

2 lần

*Luyện tập
Tập đồng loạt

2 lần
Tập theo tổ nhóm

2 lần
Thi đua giữa các tổ

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
học

- Đội hình HS quan

sát tranh





GV làm mẫu động
tác kết hợp phân
tích kĩ thuật động
tác.

HS quan sát GV làm
mẫu

- GV hô - HS tập
theo Gv.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.



- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.


ĐH tập luyện theo

tổ

3-5’
1 lần

* Trò chơi “lò cò tiếp
sức”,



- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa các

www.thuvienhoclieu.com








GV





Trang 16

www.thuvienhoclieu.com
tổ.
4- 5’
III.Kết thúc
* Thả lỏng cơ toàn
thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà
* Xuống lớp

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi.
- Cho HS chơi thử
và chơi chính thức.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

- Từng tổ lên thi
đua - trình diễn

 --------- ----------



- GV hướng dẫn

HS thực hiện thả
- Nhận xét kết quả, lỏng
ý thức, thái độ học
- ĐH kết thúc
của hs.

- VN ôn bài đã học

và chuẩn bị bài sau.



Bài 3: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG NGANG.
( tiết 2)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi
trò chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện dàn hàng ngang và dồn
hàng ngang trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trị chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân
để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực hiện dàn hàng ngang và
dồn hàng ngang.

Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo
viên để tập luyện. Thực hiện được dàn hàng ngang và dồn hàng ngang.
II. Địa điểm – phương tiện
www.thuvienhoclieu.com

Trang 17


www.thuvienhoclieu.com
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi
và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung

LV Đ
T.
gian

I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,

hơng, gối,...
- Trị chơi “ nhảy
đúng nhảy nhanh”
II. Phần cơ bản:
*Kiến thức
Ôn tập hợp hàng
ngang, dóng hàng,
điểm số, dàn hàng
ngang, dồn hàng
ngang.
*Luyện tập
Tập đồng loạt

S.
lần

Hoạt động GV

Hoạt động HS

5 – 7’

Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học
2x8N



- Gv HD học sinh - Cán sự tập trung
lớp, điểm số, báo cáo
khởi động.
sĩ số, tình hình lớp
cho GV.
- GV hướng dẫn chơi

16-18’





Nhắc lại cách tập hợp
hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, dàn
HS nhận nhiệm vụ
hàng ngang, dồn
học tập
hàng ngang.
2 lần
- GV hô - HS tập
theo Gv.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
2 lần

Tập theo tổ nhóm

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.

www.thuvienhoclieu.com

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.




Trang 18


www.thuvienhoclieu.com
ĐH tập luyện theo tổ
2 lần
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.

Thi đua giữa các tổ
3-5’
* Trò chơi “chạy tiếp
sức”.
4- 5’

III.Kết thúc
* Thả lỏng cơ toàn
thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
* Xuống lớp

1 lần

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi.
- Cho HS chơi thử và
chơi chính thức.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật















GV

- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

 --------- ----------



- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
HS thực hiện thả
hs.
lỏng
- VN ôn bài đã học
- ĐH kết thúc
và chuẩn bị bài sau.





Bài 3: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG NGANG.
( tiết 3)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi
trị chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện dàn hàng ngang và dồn
hàng ngang trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.

www.thuvienhoclieu.com

Trang 19


www.thuvienhoclieu.com
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân
để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực hiện dàn hàng ngang và
dồn hàng ngang.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo
viên để tập luyện. Thực hiện được dàn hàng ngang và dồn hàng ngang.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi

và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung

LV Đ
T.
gian

I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hơng, gối,...
- Trị chơi “ nhảy
đúng nhảy nhanh”
II. Phần cơ bản:
*Kiến thức
Ôn tập hợp hàng
ngang, dóng hàng,
điểm số, dàn hàng
ngang, dồn hàng
ngang.
*Luyện tập

S.
lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

5 – 7’

Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học
2x8N



- Gv HD học sinh - Cán sự tập trung
lớp, điểm số, báo cáo
khởi động.
sĩ số, tình hình lớp
cho GV.
- GV hướng dẫn chơi

16-18’





Nhắc lại cách tập hợp
hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, dàn
HS nhận nhiệm vụ
hàng ngang, dồn
học tập
hàng ngang.
2 lần
www.thuvienhoclieu.com

Trang 20


www.thuvienhoclieu.com
Tập đồng loạt

- GV hô - HS tập
theo Gv.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
2 lần

Tập theo tổ nhóm

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.

- Đội hình tập luyện

đồng loạt.




ĐH tập luyện theo tổ

2 lần
Thi đua giữa các tổ
1 lần
* Trò chơi “chạy tiếp 3-5’
sức”.

4- 5’
III.Kết thúc
* Thả lỏng cơ toàn
thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
* Xuống lớp



- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trị
chơi, hướng dẫn cách
chơi.

- Cho HS chơi thử và
chơi chính thức.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật













GV

- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

 --------- ----------



- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của

HS thực hiện thả
hs.
lỏng
- VN ôn bài đã học
- ĐH kết thúc
và chuẩn bị bài sau.




__________________________________________________________________
_
Bài 4: ĐỘNG TÁC QUAY TRÁI, QUAY PHẢI, QUAY SAU.
(tiết1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
www.thuvienhoclieu.com

Trang 21


www.thuvienhoclieu.com
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi
trị chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác quay trái,
quay phải, quay sau trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các

động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân
để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh, cách thực hiện các động tác quay trái,
quay phải, quay sau đúng hướng.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo
viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác quay trái, quay phải, quay sau.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi
và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập
luyện theo cặp đơi.
IV. Tiến trình dạy học
LV Đ
Nội dung

T.
gian

I. Phần mở đầu
Nhận lớp

5 – 7’

Khởi động

S.
lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
học

Đội hình nhận lớp



2x8N

www.thuvienhoclieu.com


- Cán sự tập trung
lớp, điểm số, báo cáo
sĩ số, tình hình lớp

Trang 22

www.thuvienhoclieu.com
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hơng, gối,...
- Trị chơi “ chuyển
bóng tiếp sức”
II. Phần cơ bản:
Hoạt động 1
- Động tác quay trái

- Gv HD học sinh cho GV.
khởi động.



- GV hướng dẫn
chơi

16-18’

Cho HS quan sát
tranh
Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu

- Động tác quay phải



- Đội hình HS quan
sát tranh





2 lần

*Luyện tập
Tập đồng loạt

2 lần
Tập theo tổ nhóm

GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích HS quan sát GV làm
mẫu
kĩ thuật động tác.

- GV hô - HS tập
theo Gv.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.




ĐH tập luyện theo
tổ

2 lần

Tập theo cặp đôi



1 lần
Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “đứng ngồi
theo lệnh”




3-5’
- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa các
tổ.
- GV nêu tên trò

www.thuvienhoclieu.com





GV





-ĐH tập luyện theo
cặp đôi




Trang 23


www.thuvienhoclieu.com
4- 5’
III.Kết thúc
* Thả lỏng cơ toàn
thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà
* Xuống lớp

chơi, hướng dẫn
cách chơi.
- Cho HS chơi thử
và chơi chính thức.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

- Từng tổ lên thi
đua - trình diễn






- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
HS thực hiện thả
hs.
lỏng
- VN ôn bài đã học
- ĐH kết thúc
và chuẩn bị bài sau.





Bài 4: ĐỘNG TÁC QUAY TRÁI, QUAY PHẢI, QUAY SAU.
(tiết2)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi
trị chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác quay trái,
quay phải, quay sau trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân
để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh, cách thực hiện các động tác quay trái,
quay phải, quay sau đúng hướng.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo
viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác quay trái, quay phải, quay sau.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
www.thuvienhoclieu.com

Trang 24


www.thuvienhoclieu.com
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi
và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập
luyện theo cặp đơi.
IV. Tiến trình dạy học
LV Đ
Nội dung

T.
gian

I. Phần mở đầu
Nhận lớp

5 – 7’

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Trị chơi “ chuyển
bóng tiếp sức”
II. Phần cơ bản:
*Kiến thức
Động tác quay sau

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

S.
lần

Hoạt động GV

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học
sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ
học

Đội hình nhận lớp



2x8N

- Gv HD học sinh
khởi động.
- GV hướng dẫn
chơi

16-18’

.
2 lần
*Luyện tập
Tập đồng loạt

2 lần
Tập theo tổ nhóm

- GV hơ - HS tập
theo Gv.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.

www.thuvienhoclieu.com


- Cán sự tập trung
lớp, điểm số, báo cáo
sĩ số, tình hình lớp
cho GV.





- HS nhận nhiệm vụ
học tập




- Đội hình tập luyện
đồng loạt.

Trang 25