Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2020 - 2021
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên:...................................................... Lớp:......................................
I. ĐỌC – HIỂU
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu của đề :
Hôm sau lão Hạc sang nhà tôi .Vừa thấy tôi ,lão báo ngay :
-Cậu Vàng đi đời rồi , ông giáo ạ !
-Cụ bán rồi ?
-Bán rồi .Họ vừa bắt xong .
Lão cố làm ra vẻ vui vẻ .Nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt lão ầng ậng
nước ,tơi muốn ơm chồng lấy lão mà ịa lên khóc . Bây giờ thì tơi khơng xót xa
năm quyển sách của tôi quá như trước nữa .Tôi chỉ ái ngại cho lão Hạc .Tơi hỏi
cho có chuyện :
- Thế nó cho bắt à?
Mặt lão đột nhiên co rúm lại .Những vết nhăn xô lại với nhau , ép cho nước mắt
chảy ra . Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như
con nít . Lão hu hu khóc ...
( Ngữ văn 8 ,tập 1 )
Câu 1 (1.0điểm )
Cho biết tác giả ,tên văn bản chứa đoạn trích ?
Câu 2 (1.0 điểm )
Các phương thức biểu đạt trong đoạn trích .
Câu 3: Tìm một từ tượng hình ,một từ tượng thanh có trong đoạn trích .
Câu 4 ( 1.0điểm )
Nội dung đoạn trích trên là gì ?
Câu 5: Từ nội dung đoạn trích em có suy nghĩ gì về cuộc sống và phẩm chất của
người nông dân trong xã hội cũ .
II PHẦN LÀM VĂN
Kể lại một việc tốt em đã làm hoặc chứng kiến .

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2020 -2021
Môn : Ngữ văn – Lớp 8 .
Cấp độ

Nội dung
1.Phần đọc
-hiểu : Ngữ
liệu phần có
trong đoạn
trích văn
bản Lão
Hạc

Số câu :
Số điểm :
Tỉ lệ :

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

-Nhận biết
tác giả ,tên
văn bản .
-Các
phương
thức biểu

đạt .
-Từ tượng
thanh ,từ
tượng hình .
Số câu : 3
Số điểm
:3.0
TL:30%

-Hiểu nội
dung chính
của đoạn
trích .

Trình bày
quan điểm
suy nghĩ của
bản thân từ
vấn đề liên
quan

Số câu : 1
Số điểm :
1.0
TL :10%

Số câu : 1
Số điểm :
1.0
TL : 10%

2.Phần làm
văn

Số câu :
Số điểm :
Tỉ lệ % :

TS câu
TS điểm
Tỉ lệ %

Số câu :3
Số điểm :
3.0
TL : 30 %

Số câu : 1
Số điểm :
1.0
TL : 10 %

Số câu :1
Số điểm :
1.0
TL : 10 %

Vận
dụng
cao

Cộng

Số câu : 5
Số điểm :
5.0
TL :50 %
Viết bài
văn tự sự
( Có sự
dụng kết
hợp miêu
tả và
biểu cảm
)
Số câu :
1
Số điểm
: 5.0
TL :50
%
Số câu :
1
Số điểm
: 5.0
TL :50
%

Số câu : 1
Số điểm : 5

Tỉ lệ : 50 %

Số câu : 6
Số điểm :
10
TL : 100%


HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : NGỮ VĂN 8 .
Năm học : 2020 -2021
Hướng dẫn cụ thể
Phần :
Đáp án
I Phần đọc Câu 1: Nhận biết tác giả ,tên văn bản .
-hiểu
(5.0đ)
Nhận biết được tác giả Nam Cao .
Tên văn bản : Lão Hạc .
Câu 2:Nhận biết các phương thức biểu đạt .
-Các phương thức biểu đạt : Tự sự ,miêu tả ,biểu cảm (
Học sinh cho 2 phương thức tự sự ,miêu tả vẫn cho điểm )
Câu 3:Tìm từ vựng .
-Một từ tượng hình : móm mém
-Một từ tượng thanh : hu hu
Câu 4: Hiểu nội dung đoạn trích .
-Tái hiện tâm trạng đau khổ và ân hận của lão Hạc khi bán
cậu vàng .
Câu 5: Suy nghĩ về cuộc sống và phẩm chất người nông
dân trong xã hội cũ .
-Cuộc sống: Nghèo khổ ,túng quẫn ,bế tắc do xã hội thực

dân nửa phong kiến tạo nên .
-Phẩm chất : Có ý thức về nhân cách ,lòng tự trọng dù
trong cảnh nghèo khổ , giàu tình yêu thương con ,...
II Phần làm Câu 6: Kể lại một việc tốt em đã làm hoặc chứng kiến .
văn (5.0 đ) 1.Yêu cầu chung :
a.Yêu cầu về kĩ năng :
-Bài viết được tổ chức thành một văn bản tự sự hoàn chỉnh
; kết cấu hợp lí ,diễn đạt trơi chảy ,hạn chế lỗi chính tả
,dùng từ ,ngữ pháp ,...
-Biết vận dụng kĩ năng tự sự kết hợp với các yếu tố miêu
tả và biểu cảm .
b.Yêu cầu về nội dung :Câu chuyện kể có tính chân thực
,thể hiện một việc tốt có ý nghĩa sâu sắc .
2.Yêu cầu cụ thể :
a.Đảm bảo các phần của bài văn tự sự : Trình bày đầy đủ
bố cục 3 phần : mở bài ,thân bài ,kết bài .
b.Xác định đối tượng tự sự :
Kể lại một việc làm tốt em đã làm hoặc chứng kiến .
c. Viết bài : Học sinh có thể tổ chức làm bài theo nhiều
cách khác nhau nhưng cần đáp ứng được những ý cơ bản
sau :
-Mở bài : Giới thiệu được một việc tốt em đã làm hoặc
chứng kiến .

Điểm
1.0
0.5
0.5
1.0

1.0
0.5
0.5
1.0

1.0
0.5
0.5
5.0

0.25

0.25

0.5


-Thân bài : + Diễn biến sự việc tạo ý nghĩa sâu sắc .
3.0
+Kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm phù hợp thể hiện
nội dung ,ý nghĩa câu chuyện .
-Kết bài : Nêu những suy cảm của bản thân về giá trị của
việc làm tốt có ý nghĩa và sức lan tỏa cao .
0.5
d.Sáng tạo :Có cách diễn đạt mới mẻ ; thể hiện tình cảm
,suy nghĩ sâu sắc về nội dung kể .
e.Chính tả ,dùng từ ,đặt câu : Đảm bảo quy tắc chính tả
,dùng từ ,đặt câu .

0.25

0.25