Tuan 17 hoa 8 tiet 33 2013 2014

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 17 Tiết 33. Ngày soạn: 08/12/2013 Ngày dạy : 10/12/2013. Bài 22: TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC (TT) I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: 1. Kiến thức: - Biết cách tính thể tích ( ở đktc ), lượng chất của các chất trong phương trình phản ứng. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng lập phương trình phản ứng hoá học , tính toàn hoá học . 3. Thái độ: - Hình thành được tính cẩn thận , chính xác và ham thích bộ môn hoá học . 4. Trọng tâm: - Tính thể tích chất khí tham gia và thể tích chất khí tạo thành(đktc). II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng dạy học: a. Giáo viên: Một số bài tập vận dụng . b. Học sinh: Xem lại kiến thức cũ. 2. Phương pháp: - Hỏi đáp, hướng dẫn của GV, làm việc nhóm, làm việc cá nhân. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Ổn định lớp(1’): 8A1: …….........................................................................................……... 8A2:.............................................................................................................. 2. Kiểm tra bài cũ(7’): a. Nêu các bước giải bài toán tính theo phương trình hoá học? b. Tính khối lượng Clo cần dùng để tác dụng hết với 2,7 g nhôm. Biết sơ đồ phản ứng như sau : Al + Cl2 ----------- AlCl3 ( Biết Cl = 35,5 , Al = 27 ) 3. Vào bài mới: * Giới thiệu bài: (1') Trong hoá học chúng ta cũng cần tính toán thể tích các chất khí sinh ra và tạo thành giúp thuận lợi cho công việc. Vậy, làm sao có thể tính được thể tích chất khí? Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1. Tính thể tích chất khí tham gia và tạo thành (15’) - GV: Cho bài tập - HS: Quan sát II. TÍNH THỂ TÍCH CHẤT Ví dụ 1 : Tính thể tích chất khí KHÍ THAM GIA VÀ TẠO Clo cần dùng(ở đktc) để tác THÀNH: dụng hết với 2,7 g nhôm . Biết * Tính thể tích chất khí tham gia sơ đồ phản ứng như sau : và tạo thành ( ở đktc) Al + Cl2 ----------- AlCl3 1- Các bước tiến hành : (Biết Cl = 35,5 , Al = 27 ) a-Đổi số liệu đầu bài(Tính số mol - GV: Các em so sánh 2 đề - HS: Một bên tính khối của chất mà đầu bài đã cho) V bài tập trên khác nhau như thế lượng của Clo, một bên m n n nào ? tính thể tích của Clo 22, 4 (mol) M (mol) ; - GV: Công thức chuyển đổi - HS: Vkhí = n x 22,4 l b- Lập phương trình hoá học. Dựa số mol thành thể tích của chất vào số mol của chất đã biết để tính khí ( ở đktc ) như thế nào? ra số mol của chất cần biết ( theo - GV: Các em hãy tính thể tích phương trình ).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> khí Clo (Ở đktc) trong trường hợp bài tập trên? - GV: Tổng kết lại vấn đề rồi cho HS làm ví dụ khác. - GV cho HS tóm tắt đề bài toánVD2/ SGK 74 ?. - HS: Thể tích Clo cần dùng là :. c- Tính ra khối lượng (hoặc thể tích theo yêu cầu của bài ) V = n x 22,4 (l)(ởđktc). VCl2. = n x 22,4 = 0,15 x 22,4 = 3,36 lít Hoạt động 2 . Luyện tập (20’) - HS: Tóm tắt : Ví dụ 2 : mP = 3,1 g - Tóm tắt : mP O mP = 3,1 g ? mP O VO ? (ở đktc) ? VO - HS: Nhắc lại. (ở đktc) ? 1/ Tính số mol của Photpho 2. 5. 2. 5. 2. - GV: Cho HS nhắc lại các bước làm bài toán tính theo PTPƯ - GV: Hướng dẫn HS làm từng bước : - Cho HS tính số mol của P ? - Cho HS cân bằng PTPƯ - GV: Giới thiệu cho HS cách điền số mol của các chất dưới phương trình phản ứng - GV: Cho HS tính số mol của O2 và P2O5. - Tính khối lượng của hợp chất tạo thành ? - Tính thể tích khí O2 cần dùng?. 2. - HS: Tính toán nO2. 0,1x5 = 4 = 0,125. (mol) nP2 O5. 0,1x 2 = 4 = 0,05. (mol). n. m 3,1  0,1(mol ) M 31. 2/ Lập phương trình phản ứng 4 P + 5O2  2 P2O5 4mol 5mol 2mol 0,1mol xmol ymol 3/ Theo phương trình tính số mol của P và O2 0,1x5 = 4 = 0,125 (mol ) 0,1x 2 nP2 O5 = 4 = 0,05 (mol ) nO2. M. a- P O = (31x2) + (16x5) = 142 (g) 2. 5. mP2 O5.  = n x M = 0,05 x 142 = 7,1 (g). a- Khối lượng của chất tạo thành M P2 O 5 m2. = (31x2) +(16x5) = 142(g). V  P O = n x M = 0,05 x 142 = b- O = n x 22,4 = 0,125 x 22,4 = 2,8 (l) 7,1(g) b- Thể tích khí O2 cần dùng: 5. 2. -GV: Nhận xét. - HS: Lắng nghe.. VO 2. = n x 22,4 = 0,125 x 22,4 = 2,8(l). 4. Củng cố (2’): Làm bài tập 1(a), 2 5. Nhận xét và dặn dò:(1') a. Nhận xét: - Nhận xét tinh thần thái độ học tập của học sinh. - Đánh giá khả năng tiếp thu bài của học sinh. b. Dặn dò: Làm bài tập 3 (c,d), 4, 5 SGK trang 75, 76 . IV. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>