de thi HSG KHOI 8 CAP HUYEN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>§Ò THI KIÓM TRA chọn đội tuyển thi huyên môn Giáo dục công dân 8. C©u 1 (3 ®) Tríc Trớc tình trạng các di sản VN đang bị xâm hại, nhà n ớc ta đã đa ®a ra nh÷ng quy định của PL về bảo vệ di sản văn hóa nh thế nào? Là CD - HS em cần phải làm gì để b¶o vÖ c¸c di s¶n v¨n hãa dã. Câu 2 ( 4đ ) Hiện nay việc phòng chống tệ nạn Xã hội đang đợc đợc Đảng và nhà nớc níc quan t©m. Em hiÓu thÕ nµo lµ tÖ n¹n XH vµ t×nh hn×nh tÖ n¹n x· héi hiÖn nay ë n íc ta. Em đã và sẽ làm gì để góp phần phòng tránh tệ nạn xã hội. Câu 3 ( 4 đ ). Công ớc LHQ về quyền trẻ em là công ớc đề cập đến việc bảo vệ quyền trẻ em. B»ng hiÓu biÕt cña m×nh em h·y nªu néi dung c¬ b¶n cña c«ng íc vµ nãi râ ý nghÜa cña nã. C©u 4 ( 3 ® ). H·y kÓ tªn nh÷ng nhãm biÓn b¸o giao th«ng trªn ® êng bé Việt nam. Nêu hình dạng ý nghĩa của các loại biển báo đó. Câu 5 (4đ) .Hãy phân tích quyền và nghĩa vụ của mỗi cong dân trong gia đình. Là học sinh em phải làm gì để mình và mọi ng ời thực hiện tốt Q và N.Vụ đó. C©u 6 (2®) Em cã suy nghÜ g× vÒ c¸ch c xö cña b¹n B×nh trong t×nh huèng sau. H«m nay sinh nhËt B×nh,MÑ B×nh chuÈn bÞ mét b÷a c¬m th©n mËt t¹i nhµ,MÑ cho B×nh mời 1 số bạn bè đến dự.Mẹ dành một chỗ chính giữa cho bà nội ngồi nh ng Bình tỏ ra không muốn bà ngồi chung nên nói với mẹ: "Bà lập cập lắm hay làm rơi bát đũa, làm bẩn kh¨n bµn, nh vËy lµm cho b¹n con nã sî vµ mÊt tù nhiªn.". §Ò THI KIÓM TRA chọn đội tuyển thi huyên môn Giáo dục công dân 8. C©u 1 (3 ®) Tríc Trớc tình trạng các di sản VN đang bị xâm hại, nhà n ớc ta đã đa ®a ra nh÷ng quy định của PL về bảo vệ di sản văn hóa nh thế nào? Là CD - HS em cần phải làm gì để b¶o vÖ c¸c di s¶n v¨n hãa dã. Câu 2 ( 4đ ) Hiện nay việc phòng chống tệ nạn Xã hội đang đợc đợc Dảng và nhà nớc níc quan t©m. Em hiÓu thÕ nµo lµ tÖ n¹n XH vµ t×nh hn×nh tÖ n¹n x· héi hiÖn nay ë n íc ta. Em đã và sẽ làm gì để góp phần phòng tránh tệ nạn xã hội. Câu 3 ( 4 đ ). Công ớc LHQ về quyền trẻ em là công ớc đề cập đến việc bảo vệ quyền trẻ em. B»ng hiÓu biÕt cña m×nh em h·y nªu néi dung c¬ b¶n cña c«ng íc vµ nãi râ ý nghÜa cña nã. C©u 4 ( 3 ® ). H·y kÓ tªn nh÷ng nhãm biÓn b¸o giao th«ng trªn ® êng bé Việt nam. Nêu hình dạng ý nghĩa của các loại biển báo đó. Câu 5 (4đ) .Hãy phân tích quyền và nghĩa vụ của mỗi cong dân trong gia đình. Là học sinh em phải làm gì để mình và mọi ng ời thực hiện tốt Q và N.Vụ đó. C©u 6 (2®) Em cã suy nghÜ g× vÒ c¸ch c xö cña b¹n B×nh trong t×nh huèng sau. H«m nay sinh nhËt B×nh,MÑ B×nh chuÈn bÞ mét b÷a c¬m th©n mËt t¹i nhµ,MÑ cho B×nh mời 1 số bạn bè đến dự.Mẹ dành một chỗ chính giữa cho bà nội ngồi nh ng Bình tỏ ra không muốn bà ngồi chung nên nói với mẹ: "Bà lập cập lắm hay làm rơi bát đũa, làm bẩn kh¨n bµn, nh vËy lµm cho b¹n con nã sî vµ mÊt tù nhiªn." Phòng GD- ĐT Thọ xuân. Trường THCS Nam Giang. Đề thi học sinh giỏi cấp trường Môn Giáo dục công dân 8.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Năm học 2013-2014 ( Thời gian: 90 phút không kể thời gian giao đề ). C©u 1 ( 4 ® ). Trên đường đi có rất nhiều biển báo giao thông ta thường gặp, Em hãy kể tªn, h×nh d¹ng, ý nghÜa cña c¸c lo¹i biÓn b¸o giao th«ng mà em biết Là học sinh em phải làm gì để đảm bảo an toàn trật tự giao thông. C©u 2 (7 ®) Trong gia đình muốn được hòa thuận hạnh phúc, mọi người phải thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình. Bằng kiến thức đã học em hãy chứng minh ý kiến trên. Là học sinh em phải làm gì để mình và mọi ngời ngời thực hiện tốt quyền nghió vụ đó. C©u 3 ( 6 ® ). Môi trường, tài nguyên thiên nhiên là yếu tố hết sức quan trọng cho đời sống của con người nói riêng, sinh vật nói chung. Bằng kiến thức đã học em hãy chứng minh nhận định trên. Hãy cho biết thực trạng môi trường, Tài nguyên thiên nhiên hiện nay như thế nào? phân tích những nguyên nhân và biện pháp giải quyết hậu quả đó? Là học sinh em phải làm gì để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. C©u 4 ( 3 ® ) Tình hu ống: . H«m nay sinh nhËt B×nh, MÑ B×nh chuÈn bÞ mét b÷a c¬m th©n mËt t¹i nhµ, MÑ cho Bình mời m ột số bạn bè đến dự. Mẹ dành một chỗ chính giữa cho bà nội ngồi nh ng B×nh tá ra kh«ng muèn bµ ngåi chung nªn nãi víi mÑ: "Bµ lËp cËp l¾m hay lµm r¬i bát đũa, làm bẩn khăn bàn, nh vậy làm cho bạn con nó sợ, nú chờ c ười và mất tự nhiªn." a. C ăn cứ vào những bài nào đã học để giải thích ? b. Em cã suy nghÜ g× vÒ c¸ch c xö cña b¹n B×nh trong t×nh huèng trên?. c. Nếu là Bình em em sẽ xử sự như thế nào ? ( HỌC HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC DÙNG BÚT CÁC MÀU KHÁC ĐỂ VẼ HÌNH HOẶC LÀM BÀI ). Phòng GD-ĐT Thọ Xuân Trường THCS Nam Giang. Đáp án và hướng dẫn chấm thi học sinh giỏi Môn GDCD 8 ( 2013 -2014 ). Câu 1 ( 4 đ ). Học sinh nêu được các ý sau: 1. Nêu được câu khái quát chung và nói trên đường có nhiều loại biển báo thường gặp nhưng chia làm 5 nhóm chính. ( 0,5 đ ) Đảm bảo trật tự ATGT là trách nhiệm của tất cả mọi người, mọi tổ chức, cá nhân. Để đảm bảo TT ATGT nhà nước phải ban hành luật giao thông, xây dựng đường xá cầu cống, cọc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> tiêu, biển báo, ....Trên đường đi ta thấy rất nhiều biển báo khác nhau đặt ở các vị trí khác nhau nhằm mục đích báo hiệu cho người tham gia giao thông biết để thực hiện hoặc đề phòng. Có rất nhiều biển báo khác nhau nhưng nhìn chung có 5 nhóm biển báo đó là : BB cấm, BB nguy hiểm, BB chỉ dẫn, BB hiệu lệnh và các biển báo phụ. 2. Nêu được hình dạng, nội dung, ý nghĩa của 5 loại biển báo giao thông ( 2,5 đ ) . a- Lo¹i biÓn b¸o cÊm: cÊm: Cã d¹ng h×nh trßn nh»m b¸o ®iÒu cÊm hoÆc h¹n chÕ mµ ng êi sử dụng đờng đờng phải tuyệt đối tuân theo. Hầu hết các biển có viền đỏ, nền màu trắng, trên nền có hình vẽ màu đen đặc tr ng cho điều cấm hoặc hạn chế sự đi lại của ph ơng tiện cơ giíi, th« s¬ vµ ngêi ngêi ®i bé. b- Lo¹i biÓn b¸o nguy hiÓm: hiÓm: Thêng Thờng có dạng hình tam giác đều, viền đỏ, nền màu vàng, trên có hình vẽ màu đen mô tả sự việc báo hiệu nhằm báo cho ng ời sử dụng đờng đờng biÕt tríc trớc tính chất các sự nguy hiểm trên đ ờng để có biện pháp phòng ngừa, xử lý cho phù hîp víi t×nh huèng. c- Lo¹i biÓn b¸o hiÖu lÖnh : cã d¹ng h×nh trßn, nÒn mµu xanh lam, trªn cã h×nh vÏ màu trắng đặc trng trng cho hiÖu lÖnh nh»m b¸o cho ngêi ngời sử dụng đờng đờng biết hiệu lệnh ph¶i thi hµnh. d- Lo¹i biÓn chØ dÉn: thêng thêng cã d¹ng h×nh ch÷ nhËt hoÆc h×nh vu«ng, nÒn mµu xanh lam để báo cho ng ời sử dụng đờng đờng những định hớng híng cÇn thiÕt hoÆc nh÷ng ®iÒu cã Ých kh¸c trong hµnh tr×nh. đ- Lo¹i biÓn phô: phụ: Có dạng hình chữ nhật hoặc hình vuông. Biển báo phụ đ ợc đặt kÕt hîp víi c¸c biÓn b¸o nguy hiÓm, b¸o cÊm, b¸o hiÖu vµ chØ dÉn nh»m thuyÕt minh bổ sung để hiểu rõ các biển báo đó hoặc đ ợc sử dụng độc lập. 3. Trách nhiệm của công dân - học sinh ( 1,0 đ ) a. Tích cực học tập để luật ATGT, cỏc quy định giao thụng đường bộ VÝ dô: Thông t ư về đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy b. TÝch cùc thùc hiÖn luật ATGT khi tham gia giao thông, Ph¶i biÕt tù b¶o vÖ m×nh Lµm trßn bæn phËn vµ nghÜa vô cña m×nh khi tham gia giao thông. thông. VÝ dô: Em chấp hành luật khi đi đường là luôn đi về bên phải dành cho người đi bộ c. Phæ biÕn, Tuyªn truyÒn cho mäi ng êi cïng biÕt cïng thùc hiÖn VÝ dô: d. §Êu tranh, tè gi¸c c¸c hµnh vi x©m ph¹m .. VÝ dô: e. Giúp đỡ cơ quan nhà nớc níc xử lý những người cố tình vi phạm luật GT ......... VÝ dô: Thanh niên tụ tập đua xe, cổ vũ ngừời đua xe trái phép . Câu 2 ( 7 đ ). 1. Câu khái quát ( 0,5 đ ) 2. Quyền nghĩa vụ của cha mẹ ( 1,5 đ ) 3. Quyền nghĩa vụ của ông bà ( 1,5 đ ) 4. Bổn phận của con cháu ( 1,0 đ ) 5. Bổn phận của anh chị em ( 1,0 đ ) 6. Là HS em phải làm để mình và mọi người thực hiện quyền và nghĩa vụ đó. ( 1,5 đ ) a. Tích cực học tập để luật, cỏc quy định quyền và nghĩa vụ cụng dõn trong gia đỡnh VÝ dô: Luật hôn nhân gia đình, Luật gia đình... b. TÝch cùc thùc hiÖn luật, Ph¶i biÕt tù b¶o vÖ m×nh Lµm trßn bæn phËn vµ nghÜa vô cña m×nh trong gia đình. đình. VÝ dô: Em chấp hành luật hôn nhân gia đình, luật gia đình. c. Phæ biÕn, Tuyªn truyÒn cho mäi ng êi cïng biÕt cïng thùc hiÖn luật gia đình VÝ dô: d. §Êu tranh, tè gi¸c c¸c hµnh vi k hông hông thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình. .. VÝ dô: e. Giúp đỡ cơ quan nhà nớc níc xử lý những người cố tình vi phạm luật gia đình như ngược đãi ông bà, cha mẹ ......... VÝ dô:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Câu 3 ( 6 đ ). Nêu được các ý sau và phải có ví dụ cho mỗi ý 1, 0 đ 1. Khái niệm Môi trường, tài nguyên, thiên nhiên: 2. Ý nghĩa của môi trường tài nguyên thiên nhiên. 3. Thực trạng hiện nay của môi trường tài nguyên thiên nhiên 4. Những nguyên nhân chính gây ô nhiễm Môi trường, tài nguyên, thiên nhiên: 5. Biện pháp giải quyết ô nhiêm Môi trường, tài nguyên, thiên nhiên: 6. Trách nhiệm của công dân học sinh bảo vệ Môi trường, tài nguyên, thiên nhiên: Câu 4 ( 3 đ ) Có thể HS trả lời ý khác nhau nhưng đảm bảo nội dung sau thì Mỗi ý đúng cho 1 điểm . 1. Căn cứ vào các bài đã học : Công ước LHQ về quyền trẻ em. Khoan dung, Tôn trọng lẽ phải, tôn trọng người khác, Yêu thương con người và bài quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình. 2. Cách cư xử của bạn Bình như vậy là:  Thiếu tôn trọng bà,  Không có lòng khoan dung,  Không tôn trọng lẽ phải,  Không có lòng yêu thương con người nhất là bà minh  Đặc biệt là không làm tròn bổn phận của con cháu đối với ông bà 3. Nếu là Bình em không có đề nghị và thái độ đó mà chọn cho bà một nơi ngồi ỷang trọng nhất, chăm sóc và cho bà ăn uống . Chính từ đó bạn bè tốt mới khâm phục và kính trọng bà và tôn trọng Bình hơn.. Trường THCS Nam Giang - Thọ Xuân - Thanh Hoá.. Đề thi học sinh giỏi cấp trường Môn GDCD 8. Năm học 2013-2014 ( Thời gian: 90 phút không kể thời gian giao đề ). Đợt 3. C©u 1 ( 4 ® ). " Thực hiện trật tự an toàn giao thông là trách nhiệm của tất cả mọi người mọi nhà". Em hiểu như thế nào về khẩu hiệu đó ? C©u 2 (5 ®). Tệ nạn xã hội là sự quan tâm của mọi người, mọi nhà và toàn xã hội. Em hãy chứng minh nhận định trên ? C©u 3 ( 4 ® ). Môi tr ường, tài nguyên thiên nhiên là yếu hết sức quan trong cho mỗi người, mỗi dân tộc, mỗi quốc gia. Em hãy chứng minh nhận định trên Là học sinh em phải làm gì để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Câu 4 ( 5 đ ). HIV/AIDS là căn bệnh thế kỷ, là nỗi lo lắng của nhiều gia đình. Là học sinh em hãy giải thích và làm như thế nào để cho mọi người biết mà phòng tránh lây nhiễm HIV/AIDS..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Câu 5 ( 2 đ ). Tình huống: Nhà bạn Nam có 1 sào ruộng cấy 2 vụ và 200m 2 đất ở làm giấy bán cho nhà ông B hàng xóm. Theo em việc làm như vậy có đúng không, nếu thực sự cần tiền thì nhà bạn Nam phải làm gì? vì sao? (Căn cứ vào đâu để giải thích). Trường THCS Nam Giang - Thọ Xuân - Thanh Hoá.. Đề thi học sinh giỏi cấp trường Môn GDCD 8. Năm học 2013-2014 ( Thời gian: 90 phút không kể thời gian giao đề ). Đợt 3. C©u 1 ( 4 ® ). " Thực hiện trật tự an toàn giao thông là trách nhiệm của tất cả mọi người mọi nhà". Em hiểu như thế nào về khẩu hiệu đó ? C©u 2 (5 ®) Tệ nạn xã hội là sự quan tâm của mọi người, mọi nhà và toàn xã hội. Em hãy chứng minh nhận định trên ? C©u 3 ( 4 ® ). Môi tr ường, tài nguyên thiên nhiên là yếu hết sức quan trong cho mỗi người, mỗi dân tộc, mỗi quốc gia. Em hãy chứng minh nhận định trên Là học sinh em phải làm gì để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Câu 4 ( 5 đ ). HIV/AIDS là căn bệnh thế kỷ, là nỗi lo lắng của nhiều gia đình. Là học sinh em hãy giải thích và làm như thế nào để cho mọi người biết mà phòng tránh lây nhiễm HIV/AIDS. Câu 5 ( 2 đ ). Tình huống: Nhà bạn Nam có 1 sào ruộng cấy 2 vụ và 200m 2 đất ở làm giấy bán cho nhà ông B hàng xóm. Theo em việc làm như vậy có đúng không, nếu thực sự cần tiền thì nhà bạn Nam phải làm gì? vì sao? (Căn cứ vào đâu để giải thích). Trường THCS Nam Giang-Thọ Xuân. ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HSG MÔN GDCD 8 ĐỢT 3 Câu Yêu cầu cần đạt C.1 Thực hiện trật tự an toàn giao thông HS nêu được: Tình hình TNGT hiện nay, khái niệm an toàn giao thông Nguyên nhân gây nên các tai nạn giao thông hiện nay Biện pháp giảm thiểu tai nạn giao thông: chấp hành luật giao thông đường bộ. Điều khiển của cảnh sát giao thông Nêu vắn tắt 5 loại biển báo giao thông thường gặp. những lỗi giao thông mà học sinh thường mắc Là học sinh em phải làm.............Nêu được kết luận về khẩu hiệu đó C 2 phòng tránh tệ nạ xã hội Nêu được tình hình tệ nạn xã hội hiện nay và khái niệm tệ nạn xã hội Tác hại của tệ nạn xã hội.. điểm 4,0 0,5 1,0 0,5 1,0 0,5 0,5 5,0 1,0 1,0.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Biện pháp phòng tránh tệ nạn xã hội. Quy định của PL Những tệ nạn xã hội mà học sinh thường mắc phải. Là học sinh em phải làm: C.3 Môi trường, tài nguyên thiên nhiên Nêu được câu mở và khái niệm Môi trường, tài nguyên thiên nhiên. Tác dụng của Môi trường, tài nguyên thiên nhiên Tình hình Môi trường, tài nguyên thiên nhiên hiện nay Biện pháp bảo vệ Môi trường, tài nguyên thiên nhiên Trách nhiệm của Cd - HS về bảo vệ Môi trường, tài nguyên thiên nhiên C.4 HIV/AIDS là căn bệnh thế kỷ Nêu được câu mở đầu và khái niệm HIV/AIDS Tình hình HIV/AIDS hiện nay. số liệu các năm... Nguyên nhân lây nhiễm: Tác hại của HIV/AIDS Con đường lây nhiễm HIV/AIDS Biện pháp phòng tránh lây nhiễm HIV/AIDS Trách nhiệm của CD học sinh. C.5 Tình huống Nêu được Ruộng cấy, vườn, đất ở là tài sản nhà nước theo điều 15 HP nên gia đình không được phép bán (Định đoạt). Gia đình cần tiền thì chuyển quyền sử dụng cho ông B. Căn cứ vào bài: Quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác; Bài nghĩa vụ tôn trọng tài sản nhà nước, lợi ích công cộng.. 1,0 1,0 1,0 4,0 1,0 1,0 0,5 1,0 0,5 5,0 1,0 1,0 0,5 0,5 0,5 1,0 0,5 2,0 1,0 0,5 0,5.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>