Giao an buoi sang lop 2 tuan 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 31 :. Thø 2 ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 2014 To¸n luyÖn tËp chung. A. Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng ,trõ cã nhí trong ph¹m vi 1000, lµm tÝnh céng vµ trõ kh«ng nhí c¸c sè cã 3 ch÷ sè. - LuyÖn kü n¨ng tÝnh nhÈm. B. §å dïng d¹y häc : Vẽ sơ đồ thực hiện dãy tính. C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng Ñaët tính vaø tính: a) 457 – 124 ; 673 + 212 b) 542 + 100 ; 264 – 153 - GV nhaän xeùt, cho ñieåm II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động 1: Củng cố về cộng ,trừ có nhớ trong phạm vi 1000 Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm vµo vë - HS lªn b¶ng lµm. 35 28 + ❑ 63 ❑. - GVchốt lai kết quả đúng Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm vµo vë - HS lªn b¶ng lµm.. 75. - GVchốt lai kết quả đúng Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm vµo vë - HS lªn b¶ng lµm. - GVchốt lai kết quả đúng 700 + 300 = 1000 800 + 200 = 1000 1000 – 300 = 700 1000 - 200 = 800 Bµi 4: - Yªu cÇu 4 HS lªn b¶ng lµm. - Líp lµm vµo b¶ng con. - Yªu cÇu HS nhËn xÐt. - GVchốt lai kết quả đúng 351 216 + ❑ 567 ❑. 427 142 + ❑ 569 ❑. 876 231 − ❑ 645 ❑. III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. 9 ❑ − 66 ❑. 57 26 + ❑ 83 ❑. 63 17 − ❑ 46 ❑. 83. 7 ❑ + 90 ❑. 81 34 − ❑ 47 ❑. 999 542 − ❑ 457 ❑. Tập đọc chiÕc rÔ ®a trßn A. Môc tiªu: - Đọc trơn đợc cả bài.Đọc đúng những từ, tiếng khó trong bài. Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, gi÷a c¸c côm tõ. Ph©n biÖt lêi cña c¸c nh©n vËt. - HiÓu:+thêng lÖ, tÇn ngÇn, chó cÇn vô, th¾c m¾c. + ND: Bác Hồ có tình thơng bao la đối với mọi ngời, mọi vật..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> B. §å dïng d¹y häc : - Bảng phụ ghi từ ngữ, câu cần luyện đọc C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: 2 HS đọc bài thơ: Cháu nhớ Bác Hồ II. Bµi míi:. TiÕt 1. - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động1: HD học sinh luyện đọc. a) GV đọc mẫu - 1 HS đọc b) HD luyện đọc phát âm - GV ph¸t ©m mÉu: thêng lÖ, ngo»n ngoÌo khÏ cêi... - Yêu cầu HS phát âm: cá nhân + đồng thanh - Yêu cầu HS đọc từng câu nối tiếp c) §äc tõng ®o¹n: - Nªu c¸ch ng¾t giäng c©u v¨n dµi: §Õn gÇn c©y ®a, / B¸c chît thÊy mét chiÕu rÔ ®a nhá/ vµ dµi ngoằn ngồe/ nằm trên mặt đất.// Nói rồi Bác cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn/ và… cọc,/ ...đất.// - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n ( 3 lÇn) - Chia nhóm luyện đọc. d) Thi đọc cá nhân e) Yêu cầu cả lớp đồng thanh. TiÕt 2 2. Hoạt động2: Hớng dẫn tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lần 2 - Yêu cầu HS đọc chú giải. Câu 1: Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì? ( …B¸c b¶o chó cÇn vô trång cho chiÕc rÔ mäc tiÕp . ) C©u 2: B¸c híng dÉn chó cÇn vô trång chiÕc rÔ ®a nh thÕ nµo? ( - Chó cuén chiÕc rÔ thµnh mét vòng tròn buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi đầu rễ xuống đất.) C©u 3:ChiÕc rÔ ®a Êy trë thµnh mét c©y ®a cã h×nh d¸ng thÕ nµo?(c©y ®a cã vßng l¸ trßn C©u 4: C¸c b¹n thÝch ch¬i trß g× bªn c©y ®a? ( … ThÝch chui qua, chui l¹i vßng l¸ trßn.) Câu 5: Nói một câuvề tình cảm của Bác đối với thiếu nhi? Thái độ của Bác đối với mọi vật xung quanh?( B¸c Hå yªu quý thiÕu nhi…B¸c lu«n th¬ng yªu cá c©y hoa l¸. 3. Hoạt động3: Luyện đọc lại - Các nhóm thi đọc - Thi đọc cá nhân III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Thø 3 ngµy 01 th¸ng 4 n¨m 2014 Thñ c«ng Lµm con bím (tiÕt 1) A. Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch lµm con bím b»ng giÊy. - Thích làm đồ chơi,ren luyện đôi tay khéo léo cho HS. B. §å dïng d¹y häc : - MÉu con bím b»ng giÊy. - Giấy thủ công, kéo, bút chì, dây đồng,... C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động 1:Hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét: - GV giới thiệu con bớm mẫu gấp bằng giấy và đặt câu hỏi cho học sinh quan sát. - Sau đó giáo viên gỡ 2 cánh bớm trở về tờ giấy ban đầu. 2. Hoạt động 2: hớng dẫn mẫu gấp: Giáo viên hớng dẫn trên bộ đồ dùng gòm các bớc: - B1: c¾t giÊy. - B2: GÊp c¸nh bím. - B3: Buéc th©n bím. - B4: Lµm r©u bím..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh lµm con bím vµo giÊy thñ c«ng. - Tổ chức cho học sinh trng bày sản phẩm và đánh giá sản phẩm của học sinh. III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. To¸n luyÖn tËp chung A. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè - Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm,chục, đơn vị. B. §å dïng d¹y häc : C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: - Häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn céng 2 sè: 876 + 123 = ? ,… - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm. II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 2- Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu líp tù lµm vµo vë §äc sè ViÕt sè Tr¨m Chôc §¬n vÞ N¨m tr¨m hai mêi s¸u 526 5 2 6 Bèn tr¨m linh bèn 404 4 0 4 B¶y tr¨m linh ba 7053 7 0 3 T¸m tr¨m 800 8 0 0 Bµi 3: ( <; >; = ) ? - Gọi HS đọc yêu cầu - Líp tù lµm vµo vë 875 … 785 321 … 298 697 … 699 900 + 90 + 8 … 1000 599 … 701 732 … 700 + 30 +2 - GV thu vë chÊm III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. KÓ chuyÖn chiÕc rÔ ®a trßn A. Môc tiªu: - Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện. - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - BiÕt phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, cö chØ, nÐt mÆt. - Biết theo dõi, nhận xét đánh giá lời bạn kể. B. §å dïng d¹y häc : Tranh minh ho¹ C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: Kể lại câu chuyện: Ai ngoan sẽ đợc thởng. - Qua câu chuyện, em học đợc đức tính tốt gì ở bạn Tộ? II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động 1: Kể lại từng đoạn theo tranh a) S¾p xÕp l¹i c¸c tranh theo trËt tù - HS quan s¸t tranh - Yªu cÇu HS nªu néi dung cña tõng tranh Tranh 1: B¸c Hå ®ang híng dÉn chó cÇn vô trång rÔ ®a Tranh 2: C¸c b¹n thiÕu nhi ®ang thÝch thó chui qua vßng trßn… Tranh 3: B¸c chie vµo chiÕc rÔ… b¶o chó cÇn vÖ ®em trång nã - Yêu cầu HS suy nghĩ, sắp xếp theo đúng thứ tự của câu chuyện b) KÓ l¹i tõng ®o¹n truyÖn Bíc 1: KÓ trong nhãm - Gọi HS đọc yêu cầu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV chia nhãm, yªu cÇu mçi nhãm 4 em kÓ l¹i néi dung cña truyÖn. Bíc 2: KÓ tríc líp - Kể đại diện nhóm lên trình bày trớc lớp - §o¹n 3: KÕt qu¶ viÖc trång rÔ ®a cña B¸c nh thÕ nµo? ( ChiÕc rÔ lín thµnh mét c©y ®a cã vßng l¸ trßn.) - Bác trồng chiếc rễ đa có vòng tròn để làm gì? ( …làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho các ch¸u thiÕu nhi) 2. Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện. Bíc 1 KÓ trong nhãm. - Chia nhãm,dùa vµo gîi ý kÓ cho c¸c b¹n trong nhãm nghe. Bíc 2: KÓ tríc líp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể trớc lớp - Yªu cÇu HS nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n - NhËn xÐt, ghi ®iÓm III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt) viÖt nam cã b¸c. A. Môc tiªu: - Nghe và viết dúng bài chính tả, trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát Việt Nam có Bác. - BiÕt c¸ch viÕt hoa c¸c danh tõ riªng. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r / d/ gi và dấu hỏi, dấu ngã. B. §å dïng d¹y häc : B¶ng phô ghi s½n bµi th¬: ViÖt Nam cã B¸c. C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: §Æt c©u cã chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng ch / tr hoÆc ªt/ ªch? II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động1 : Hớng dẫn HS viết bài a) Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt - GV đọc bài thơ 1 lợt, 1HS đọc lại. - Bµi th¬ nãi vÒ ai? ( Nãi vÒ B¸c Hå) - Công lao của Bác Hồ đợc so sánh với gì? ( so sánh với non nớc, trời mây và đỉnh Trờng Sơn) - Nh©n d©n ta yªu quý, kÝnh träng B¸c nh thÕ nµo?( …coi B¸c lµ ViÖt Nam, ViÖt Nam lµ B¸c.) b) HD c¸ch tr×nh bµy - §©y lµ thÓ th¬ g×? - C¸c ch÷ ®Çu dßng viÕt hn thÕ nµo? - Ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? c) HD viÕt tõ khã - GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con : Trờng Sơn, nghìn năm. d) ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc HS viết vào vở . - GV đọc cho HS soát lỗi. - Thu vë chÊm bµi. 2. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2: Gọi HS đọc đề - Bµi tËp 2 yªu cÇu chóng ta lµm g×? - 3 Em lªn b¶ng lµm - Líp lµm vµo vë bµi tËp. Thứ tự: bởi, dừa,rào, đỏ, rau, những,gỗ, chẳng, giờng. Bµi 3: Yªu cÇu HS tù lµm vµo vë III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Thø 4 ngµy 02 th¸ng 4 n¨m 2014 Tập đọc c©y vµ hoa bªn l¨ng b¸c A. Môc tiªu: - Đọc trơn đợc cả bài thơ.Đọc đúng các từ khó .Nghỉ hơi đúng ở các câu văn dài. - HiÓu: uy nghi, tô héi, tam cÊp, non s«ng gÊm vãc, t«n kÝnh..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ND: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nớc tự hội bên lăng Bác, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác. B. §å dïng d¹y häc : Tranh minh ho¹. C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: 2 HS đọc bài: Chiếc rễ đa tròn. II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động1: HD học sinh luyện đọc. a) GV đọc mẫu. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. b) HD häc sinh luyÖn ph¸t ©m. - Yêu cầu HS đọc từng câu. - Yªu cÇu HS ph¸t ©m tõ khã. - 1 em đọc : nở lứa đầu, vơn lên, tợng trng... - Lớp đồng thanh từ khó . - HS đọc nối tiếp câu c) Luyện đọc đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến hơng thơm. + Đoạn 2: Tiếp đó đến nở lứa đầu. + §o¹n 3: ...ngµo ng¹t. + §o¹n 4: PhÇn cßn l¹i. - Yªu cÇu HS ng¾t giäng c©u v¨n dµi: Trªn bËc tam cÊp,/ ... ngµo ng¹t.// - HS đọc nối tiếp đoạn. - Luyện đọc trong nhóm d) Thi đọc giữa các nhóm e) Đọc đồng thanh 2.Hoạt động2: Hớng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc toàn bài + phần chú giải Câu 1: Kể tên các koại cây đợc trồng phía trớc lăng Bác? ( C©y v¹n tuÕ, c©y dÇu níc, c©y hoa ban) C©u 2: Nh÷ng loµi hoa næi tiÕng... trång quanh l¨ng B¸c? ( hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ) Câu 3: Tìm những từ ngữ, hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác? ( tô héi, ®©m chåi, ph« s¾c, to¶ ng¸t h¬ng th¬m.) Câu 4: Câu văn nào cho thấy cây và hoa mang tình cảm của con ngời đối với Bác? ( C©y vµ hoa cña non s«ng gÊm vãc ... ViÕng B¸c.) III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. To¸n luyÖn tËp chung A. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: -Sắp xếp các số theo thớ tự từ lớn đến bé và từ bé đến lớn - Céng trõ kh«ng nhí trong pham vi 1000 B. §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: - Häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn céng 2 sè: 876 + 123 = - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm. II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động1: Sắp xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé và từ bé đến lớn Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm vµo vë - HS lªn b¶ng lµm. - GVchốt lai kết quả đúng a. 599; 678; 857; 903; 1000 b. 1000; 903; 857; 678; 599 2.Hoạt động2: Cộng trừ không nhớ trong pham vi 1000.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi 3 - Yªu cÇu 4 HS lªn b¶ng lµm. - Líp lµm vµo b¶ng con. - Yªu cÇu HS nhËn xÐt. - GVchốt lai kết quả đúng 635 241 + ❑ 876 ❑. 970 029 + ❑ 999 ❑. Bµi 4 - Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm vµo vë - HS lªn b¶ng lµm. - GVchốt lai kết quả đúng 600m + 300m = 900m 20dm + 500dm = 520 dm. 896 133 − ❑ 763 ❑. 999 542 − ❑ 457 ❑. 700cm + 20cm = 720cm 1000km – 200km = 800km. III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Tù nhiªn vµ x· héi mÆt trêi A. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất. - Cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng sèng cña c©y cèi , c¸c con vËt vµ con ngêi. - HS có ý thức: Đi nắng luôn đội mũ nóm, không nhìn trực tiếp vào mặt trời. B. §å dïng d¹y häc : - H×nh vÏ trong SGK ( 64; 65) - GiÊy vÏ, bót mµu C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi 1. Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về mặt trời Bíc 1: Lµm viÖc c¸ nh©n. - Yªu cÇu HS vÏ vµ t« mµu mÆt trêi. Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp. - Yªu cÇu mé sè HS giíi thiÖu tranh vÏ cña m×nh cho c¶ líp. GV kÕt luËn: MÆt trêi trßn gièng nh mét (qu¶ bãng löa) khæng lå chiÕu s¸ng vµ sëi Êm tr¸i đất. Mặt trời ở rất xa trái đất 2. Hoạt động 2: Thảo luận: Tại sao chúng ta cần mặt trời - Hãy nói về vai trò của mặt trời đối với mọi vật trên trái đất? - Nếu không có mặt trời chiếu sáng và toả nhiệt. Trái đất của chúng ta sẽ ra sao( …trái đất sẽ chỉ có đêm tối, lạnh lẽo và không có sự sống: ngời vật cây cỏ sẽ chết. * Lu ý: Khi đi dới trời nắng, HS phải đội mũ, nón. Không nhìn trực tiếp vào mặt trời III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Thø 5 ngµy 03 th¸ng 4 n¨m 2014 To¸n luyÖn tËp chung A. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Thùc hiÖn c«ng, trõ (nhÈm, viÕt) c¸c sè cã 3 ch÷ sè( kh«ng nhí). - T×m sè h¹ng, sè bÞ trõ cha biÕt. B. §å dïng d¹y häc : B¶ng phô C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: - 4 hs leân baûng ®aët tính vaø tính: 635 + 241, 970 + 29, 896 – 133, 295 - 105 - GV nhaän xeùt, cho ñieåm.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 2- Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi 1: - HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo b¶ng con - Mét sè em lªn b¶ng lµm - GVchốt lai kết quả đúng 456 323 + ❑ 779 ❑. 357 621 + ❑ 978 ❑. Bµi 2: T×m x - 2 HS lªn b¶ng lµm. - Líp lµm vµo vë - GVchốt lai kết quả đúng. 897 253 − ❑ 644 ❑. 962 861 − ❑ 101 ❑. 300 + x = 800 x = 800 – 300 X = 500. x – 600 = 100 x = 100 + 600 x = 700. Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm vµo vë - HS lªn b¶ng lµm. - GVchốt lai kết quả đúng 60cm + 40cm = 1m 300cm + 53cm < 300 cm + 57cm III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. 1km > 800m. ChÝnh t¶(Nghe- viÕt) c©y vµ hoa bªn l¨ng b¸c A. Môc tiªu: - Nghe- viết lại đúng, đoạn: Sau lăng...toả hơng ngào ngạt. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r / d / gi , dấu hỏi / dấu ngã . B. §å dïng d¹y häc : B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp 2 C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng, mçi HS t×m 3 tõ cã tiÕng chøa ©m ®Çu r / d/ gi. II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động 1: HD học sinh viết chính tả a) Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt GV đọc bài viết – 1 HS đọc - Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu? ( ... lăng Bác.) - Mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng, nhng tình cảm chung của chúng là gì? ( ... cùng nhau toả hơng thơm dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn ngời vào lăng viếng Bác.) b) Híng dÉn HS tr×nh bµy: - Bµi viÕt cã mÊy ®o¹n, mÊy c©u? ( ...2 ®o¹n, 3 c©u) - T×m tªn riªng trong bµi? ( S¬n La, Nam Bé) c) Híng dÉn viÕt tõ khã: GV đọc- HS viết bảng con: khoẻ khoắn, thiêng liêng. d) GV đọc - HS chép bài vào vở.- Soát lỗi e) ChÊm, ch÷a bµi 2. Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu . - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yªu cÇu HS lµm vµo vë §¸p ¸n: a) dÇu, giÊu, rông b) cá, gâ, chæi Bµi 3: HS tù lµm bµi III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> LuyÖn tõ vµ c©u TuÇn 31 A. Môc tiªu: Gióp HS hiÓu: - Chọn đợc từ ngữ cho trớc để điền vào đoạn văn ; tìm đợc một vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ. - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn . B. §å dïng d¹y häc : Bµi tËp 1; 3 viÕt trªn b¶ng líp. C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: KiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ. - 3 em lên bảng viết các từ chỉ các bộ phận của cây và các từ dùng để tả các bộ phận. II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động 1: Củng cố về từ ngữ ca ngợi Bác Hồ Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu. - Bµi yªu cÇu ta lµm g×? - Gọi 2 HS đọc từ trong dấu ngoặc - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm. - Líp lµm vµo vë BT. TT: §¹m b¹c, tinh khiÕt, nhµ sµn, r©m bôt, tù tay. Bài 2: - HS đọc yêu cầu: Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ. - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm - Một số HS đại diện nhóm lên bảng làm.( tài ba, lỗi lạc, yêu nớc, giản dị…) 2. Hoạt động 2: Củng cố về dấu chấm, dấu phẩy Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - Bµi tËp yªu cÇu ta lµm g×? ( §iÒn dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo « trèng) - Yªu cÇu HS tù lµm - V× sao « trèng thø nhÊt em ®iÒn dÊu phÈy? ( v× : “Mét h«m” cha thµnh c©u - Vì sao ô trống thứ hai điền dấu chấm? ( vì đã thành câu) - ¤ trèng thø 3 ®iÒn dÊu g×? ( dÊu phÈy v×…) III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Thø 6 ngµy 04 th¸ng 4 n¨m 2014 To¸n kiÓm tra A. Môc tiªu: kiÓm tra HS : - KiÕn thøc vÒ thø tù c¸c sè - Kü n¨ng so s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè - Kü n¨ng tÝnh céng, trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè B Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động1: ghi đề bài Bµi1. Sè? 255; …; 257; 258;…; 260; …;… Bµi 2. < >? 357 … 400 301 … 297 = 601 … 563 999 … 1000 238 … 259 Bµi 3. §Æt tÝnh råi tÝnh: 432 + 325 251 + 346 872 - 320 786 - 135 Bµi 4. TÝnh; 25 m + 17 m = 700 đồng- 300 đồng = 900 km - 200 km = 200 đồng + 5 đồng = 63 m m - 8 m m = Bµi 5. TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ABC B 24 cm A. 32 cm 40 cm. C.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2. Hoạt động 2: HS làm bài * Cách đánh giá: Bµi 1: 2 ®iÓm Bµi 2: 2 ®iÓm Bµi 3: 2 ®iÓm Bµi 4: 2 ®iÓm Bµi 5: 2 ®iÓm III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. TËp lµm v¨n .. TuÇn 31. A. Môc tiªu: - Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi một cách khiêm tốn, lịch sự, nhã nhặn - Quan sát ảnh Bác Hồ và trả lời đúng câu hỏi - Viết đợc đoạn văn từ 3 đến 5 câu tả về ảnh Bác Hồ. - KN giao tiếp: ứng xử văn hoá biết đáp lời `khen ngợi. B. §å dïng d¹y häc : - ¶nh B¸c Hå - C¸c t×nh huèng ë bµi tËp 1 viÕt vµo giÊy. C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn: Qua suèi. II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động 1: nói câu đáp lại lời khen ngợi một cách khiêm tốn, lịch sự, nhã nhặn Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS đọc tình huống 1. - Bố mẹ khen: Con ngoan quá…khi đó em đáp lại lời khen đó nh thế nào? ( Con c¶m ¬n bè mÑ! Cã g× ®©u ¹…) - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để nói lời đáp cho các tình huống còn lại - Kh«ng cã g× ®©u ¹!... 2. Hoạt động2: Viết đoạn văn tả về ảnh Bác Hồ Bµi 2: - Cho HS quan s¸t ¶nh B¸c Hå + ảnh Bác đợc treo ở đâu? ( Hồ treo trên tờng ) + Trông Bác nh thế nào? ( râu, tóc, vầng trán, đôi mắt..) ( vÇng tr¸n cao,m¾t s¸ng ngêi. R©u tãc B¸c b¹c tr¾ngnh cíc…) + Em muèn høa víi B¸c ®iÒu g×? ( …sÏ ch¨m ngoan, häc giái…) - Chia nhãm, th¶o luËn vÒ ¶nh B¸c dùa vµo c¸c c©u hái ë trªn - Gọi đại diện trình bày. - Yªu cÇu HS tù viÕt bµi. VD: Trªn bøc têng chÝnh gi÷a líp häc, treo mét tÊm ¶nh B¸c Hå.VÇng tr¸n B¸c cao cao. §«i m¾t s¸ng ngêi nh×n chóng em tr×u mÕn vµ nhí th¬ng. R©u tãc B¸c b¹c tr¾ng nh cíc… III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Sinh ho¹t líp A. Môc tiªu: Gióp hs: -Biết đợc những việc đã và cha làm đợc của lớp, trờng. -Biết đợc kế hoạch tuần tới. B. Néi dung: 1. Sơ kết tuần31: - Đa số các em đi học đều và đúng giờ , làm BT tơng đối đầy đủ - Trong líp chó ý nghe gi¶ng - VS trực nhật tơng đối sạch sẽ * Nhîc ®iÓm :- Mét sè Ýt HS cßn nãi chuyÖn trong líp . 2. HS nhËn xÐt , xÕp lo¹i trong tuÇn - C¸c tæ th¶o luËn , nhËn xÐt , xÕp lo¹i tõng b¹n. - Sau đó từng tổ báo cáo kết quả trớc lớp. 3. KÕ hoach tuÇn 32:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Thực hiện tốt các nền nếp do nhà trường qui định. - Trên lớp chăm chú nghe giảng, về nhà học bài và làm bài tập đầy đủ... - Thi đua học tốt, hăng say phát biểu xây dựng bài . - TËp trung «n tËp cho HS yÕu kÐm.. TuÇn 32 Thø 2 ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2011 Tập đọc chuyÖn qu¶ bÇu ( 2 tiÕt ) A. Môc tiªu: - Đọc trơn đợc cả bài.Đọc đúng những từ, tiếng khó trong bài .Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, gi÷a c¸c côm tõ. - HiÓu: con dói, s¸p ong, n¬ng, tæ tiªn. + ND: Các dân tộc trên đất nớc Việt Nam là anh em một nhà, có chung một tổ tiên. - Båi dìng t×nh c¶m yªu th¬ng, quý träng nßi gièng cho HS. B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ - Bảng phụ ghi từ ngữ, câu cần luyện đọc C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 4 HS đọc bài : Cây và hoa bên lăng Bác II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. Hoạt động1: HD học sinh luyện đọc. a) GV đọc mẫu - 1 HS đọc b) HD luyện đọc phát âm - GV ph¸t ©m mÉu: ®i lµm n¬ng, biÓn, khoÐt rçng - Yêu cầu HS phát âm: cá nhân + đồng thanh - Yêu cầu HS đọc từng câu nối tiếp c) §äc tõng ®o¹n: - C©u chuyÖn ph©n mÊy ®o¹n? ( 3 ®o¹n) - Nªu c¸ch ng¾t giäng c©u v¨n dµi: Ngêi Kh¬ - mó nhanh nh¶u ra tríc/ dÝnh than/ nªn h¬i ®en.// - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n ( 3 lÇn) - Chia nhóm luyện đọc. d) Thi đọc cá nhân e) Yêu cầu cả lớp đồng thanh. TiÕt 2 Hoạt động2: Hớng dẫn tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lần 2 - Yêu cầu HS đọc chú giải. C©u 1: Con dói m¸ch hai vî chång ngêi ®i rõng ®iÒu g×? ( …S¾p cã ma to, giã lín lµm ngËp lôt kh¾p miÒn... . ) Câu 2: Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt? ( lấy khúc gỗ to, khoét rỗng….) C©u 3: Cã chuyÖn g× l¹ x¶y ra sau n¹n lôt? ( Mặt đất vắng tanh, không còn một bóng ngời, cỏ cây vàng úa…) Câu 4: Hãy kể thêm tên một số dân tộc trên đất nớc ta? ( … Tµy, Hoa, Kh¬ - me, Nïng…) Câu 5: Hãy đặt tên khác cho câu chuyện? ( Nguån gèc c¸c d©n téc ViÖt Nam. Anh em cïng tæ tiªn…) Hoạt động3: Luyện đọc lại - Các nhóm thi đọc - Thi đọc cá nhân III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Thø 4 ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2011 KÓ chuyÖn chuyÖn qu¶ bÇu A. Mục tiêu: - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV tái hiện lại đợc nội dung củ từng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn. - BiÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn theo c¸ch më ®Çu míi. - Biết thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt, biết thay đổi giọng kÓ cho phï hîp víi néi dung tõng ®o¹n. B. §å dïng d¹y häc : Tranh minh ho¹ B¶ng viÕt s½n gîi ý tõng ®o¹n C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: KÓ l¹i c©u chuyÖn: ChiÕc rÔ ®a trßn. - Qua câu chuyện, em học đợc đức tính tốt gì ở bạn Tộ? II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 2. Híng dÉn häc sinh kÓ chuyÖn Hoạt động 1: Kể lại từng đoạn Bíc 1: KÓ trong nhãm Gọi HS đọc yêu cầu - GV chia nhãm, treo tenh vµ gîi ý yªu cÇu c¸c nhãm kÓ Bíc 2: KÓ tríc líp - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy tríc líp.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nếu HS còn lúng túng, GV đặt câu hỏi gợi ý. Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện. Bíc 1 KÓ trong nhãm. - Chia nhãm,dùa vµo gîi ý kÓ cho c¸c b¹n trong nhãm nghe. Bíc 2: KÓ tríc líp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể trớc lớp - Yªu cÇu HS nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n - 1 HS kh¸ kÓ - NhËn xÐt, ghi ®iÓm III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. ChÝnh t¶ (nghe – viÕt): chuyÖn qu¶ bÇu A. Mục tiêu: - Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn cuối trong bài : Chuyện quả bầu. - ¤n luyÖn viÕt hoa c¸c danh tõ riªng. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l / n và v/ d. B. §å dïng d¹y häc : B¶ng phô ghi s½n néi dung 2 bµi tËp. C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: GV đọc cho HS viết bảng con: lời ru, giếng. II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. Hoạt động1 : Hớng dẫn HS viết bài a) Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt - GV đọc 1 lợt, 2 HS đọc lại. - §o¹n chÐp kÓ vÒ chuyÖn g×? ( Nguån gèc cña c¸c d©n téc ViÖt Nam) - Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc ở đâu? ( …đều đợc sinh ra từ một quả bầu) b) HD c¸ch tr×nh bµy - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? -Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa? v× sao? c) HD viÕt tõ khã - GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con : Khơ- mú… d) ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc HS viết vào vở . - GV đọc cho HS soát lỗi. - Thu vë chÊm bµi. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2: Gọi HS đọc đề bài a - Bµi tËp 2 yªu cÇu chóng ta lµm g×? ( ®iÒn vµo chç trèng l hay n) - 1 Em lªn b¶ng lµm - Líp lµm vµo vë bµi tËp. Thø tù: n, l, n, l, l. Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề. - GV cho HS ch¬i theo h×nh thøc tiÕp søc. III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Tù nhiªn vµ x· héi mÆt trêi vµ ph¬ng híng A. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Kể tên bốn phơng chính và biết quy ớc phơng mặt trời mọc là phơng đông - Cách xác định phơng hớng bằng mặt trời B. §å dïng d¹y häc : - H×nh vÏ trong SGK ( 66; 67) C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: Làm việc với SGK.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - H»ng ngµy mÆt trêi mäc vµo lóc nµo? LÆn vµo lóc nµo? ( mäc lóc s¸ng sím, lÆn lóc chiÒu tèi) - Cã mÊy ph¬ng chÝnh, lµ ph¬ng nµo? ( cã 4 ph¬ng chÝnh: §«ng. T©y, Nam, B¾c) - MÆt trêi mäc ë ph¬ng nµo, lÆn ë ph¬ng nµo?( mäc ë ph¬ng §«ng, lÆn ë ph¬ng T©y) GV kÕt luËn: Ngêi ta quy íc: ph¬ng mÆt trêi mäc lµ ph¬ng §«ng. Ph¬ng mÆt trêi lÆn lµ ph¬ng T©y. Hoạt động 2: Trò chơi: Tìm phơng hớng bằng mặt trời Bíc 1: H§ nhãm -HS dựa vào hình vẽ ( 67) xác định phơng hớng Bíc 2: H§ c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ ( Tay phải hớng về mặt trời mọc là phơng đông thì tay trái là phơng tây…) Bíc 3: Tæ chøc t×m ph¬ng híng b»ng mÆt trêi - 1 em lµ mÆt trêi, 4 em , mçi em lµ mét ph¬ng, 1 em lµm trôc - Quản trò hô: Mặt trời mọc( lặn) bạn làm mặt trời tự đứng 1 chỗ nào đó. Các bạn làm trục … đứng nh hình 67 III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Thø 5 ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2011 Thñ c«ng Lµm con bím (tiÕt 2) A. Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch lµm con bím b»ng giÊy. - Thích làm đồ chơi,ren luyện đôi tay khéo léo cho HS. B. §å dïng d¹y häc : - Quy tr×nh lµm bím (h×nh vÏ minh ho¹). - Giấy thủ công, kéo, bút chì, dây đồng,... C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1 : HS thực hành làm con bớm. - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy tr×nh lµm con bím b»ng giÊy. B1: c¾t giÊy. B2: GÊp c¸nh bím. B3: Buéc th©n bím. B4: Lµm r©u bím. - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm. - GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng. - Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm. - GV đánh giá sản phẩm. III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. LuyÖn tõ vµ c©u tõ tr¸i nghÜa. dÊu chÊm, dÊu phÈy A. Môc tiªu: Gióp HS hiÓu: - BiÕt xÕp c¸c tõ cã nghÜa tr¸i ngîc nhau theo tõng cÆp. - Biết cách đặt dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống. B. §å dïng d¹y häc : B¶ng líp ghi s½n bµi tËp. C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: KiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - 3 em , mçi em viÕt mét c©u ca ngîi B¸c Hå II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: HD làm bài tập 1 Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu. - Bµi yªu cÇu ta lµm g×? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - Yêu cầu 1 HS lên bảng làm. VD: đẹp - xấu; nóng - lạnh; ngắn- dài… - HS nhËn xÐt - Líp lµm vµo vë BT. Hoạt động 2: Hớng dẫn bài tập 3 Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - Bµi tËp yªu cÇu ta lµm g×? ( §iÒn dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo « trèng) - Yêu cầu HS đọc đoạn văn - Yªu cÇu HS tù lµm - Gọi HS đọc bài của mình - C¸c dÊu cÇn ®iÒn theo thø tù lµ: , , , , . , , III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Thø 6 ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2011 ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt ): tiÕng chæi tre A. Mục tiêu: - Nghe- viết lại đúng, đoạn:Những đêm đông… em nghe. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l / n , it / ich . B. §å dïng d¹y häc : - B¶ng phôchÐp s½n bµi tËp 2 C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng viÕt: quµng d©y, nguÖch ngo¹c II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: HD học sinh viết chính tả a) Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt GV đọc bài viết - 1 HS đọc - §o¹n th¬ nãi vÒ ai? ( … chÞ lao c«ng.) - C«ng viÖc cña chÞ vÊt v¶ nh thÕ nµo? - Qua ®o¹n th¬ em hiÓu ®iÒu g×? ( chi lao c«ng lµm c«ng viÖc cã Ých cho x· héi…) b) Híng dÉn HS tr×nh bµy: - Ch÷ ®Çu dßng viÕt nh thÕ nµo? - ViÕt b¾t ®Çu tõ « thø 3 c) Híng dÉn viÕt tõ khã: GV đọc- HS viết bảng con: cơn giông, quét rác d) GV đọc - HS chép bài vào vở.- Soát lỗi e) ChÊm, ch÷a bµi Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu . - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - 1 em lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi Bµi 3: - Chia líp thµnh 2 nhãm. YC häc sinh t×m tõ theo h×nh thøc tiÕp søc VD: a) lo l¾ng – no nª… III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. TËp lµm v¨n đáp lời từ chối. đọc sổ liên lạc A. Mục tiêu: - Biết nói câu đáp lời từ chối của ngời khác trong các tình huống giao tiếp với thái độ lịch sự, nhã nhặn. - Biết đọc và nói lại nội dung một trang trong sổ liên lạc của mình. B. §å dïng d¹y häc : Sæ liªn l¹c cña tõng HS..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: - Gọi HS đọc bài văn về Bác Hồ. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 1: Hớng dẫn HS làm bài tập 1; 2 Bµi 1: - Gọi HS đọc đề bài - B¹n nam ¸o tÝm nãi g× víi b¹n nam ¸o xanh? ( cho tí mîn truyÖn víi.) - Bạn kia trả lời thế nào? ( xin lỗi. Tớ cha đọc xong.) - Bạn áo tím đáp lại nh thế nào? ( thế thì tớ mợn sau vậy.) - Yêu cầu HS tìm lời đáp khác?( Hôm sau cậu cho tớ mợn nhé…) - Yêu cầu HS thực hành đóng vai thể hiện lại tình huống ( 3 cặp thực hành) Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu, đọc tình huống - 2 HS lµm mÉu t×nh huèng 1 HS 1: Cho m×nh mîn quyÓn truyÖn víi. HS 2: TruyÖn nµy tí còng ®i mîn. HS 1: VËy µ . §äc xong cËu kÓ cho tí nghe nhÐ… Hoạt động2: Hớng dẫn làm bài 3 - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc một trang sổ liên lạc ( đọc thầm) - Nãi l¹i theo néi dung - Suy nghĩ việc em đã làm sau khi đọc xong trang sổ đó - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. Tù nhiªn vµ x· héi mÆt trêi A) Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất. - HS có ý thức: Đi nắng luôn đội mũ nóm, không nhìn trực tiếp vào mặt trời. B. §å dïng d¹y häc : - H×nh vÏ trong SGK ( 64; 65) - GiÊy vÏ, bót mµu C) Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi 2. Néi dung bµi míi Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về mặt trời Bíc 1: Lµm viÖc c¸ nh©n. - Yªu cÇu HS vÏ vµ t« mµu mÆt trêi. Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp. - Yªu cÇu mé sè HS giíi thiÖu tranh vÏ cña m×nh cho c¶ líp..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV kÕt luËn: MÆt trêi trßn gièng nh mét (qu¶ bãng löa) khæng lå chiÕu s¸ng vµ sëi Êm trái đất. Mặt trời ở rất xa trái đất Hoạt động 2: Thảo luận: Tại sao chúng ta cần mặt trời - Hãy nói về vai trò của mặt trời đối với mọi vật trên trái đất? - Nếu không có mặt trời chiếu sáng và toả nhiệt. Trái đất của chúng ta sẽ ra sao( …trái đất sẽ chỉ có đêm tối, lạnh lẽo và không có sự sống: ngời vật cây cỏ sẽ chết. * Lu ý: Khi đi dới trời nắng, HS phải đội mũ, nón. Không nhìn trực tiếp vào mặt trời 3. Cñng cè, DÆn dß: §¸nh gi¸ tiÕt häc. DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp..

<span class='text_page_counter'>(17)</span>