giao an thu cong lop 2 tuan 12

TUẦN 12
Thứ 2/9/11/2009
Tập đọc t33+34 : SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I. Mục đích yêu cầu : (SGV)
-Hiểu ý nghóa nội dung câu chuyện ;Tình yêu thương sâu nặng giữa mẹ và con .
II. Chuẩn bò : Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn đònh : 1’
2. Kiểm tra bài cũ ; 5’
- Kiểm tra : “ Cây xoài của ông em”
-GV nhận xét ghi điểm.
3 .Bài mới : 30’ * Phần giới thiệu :
T1
* Luyện đọc
- GV đ ọc mẫu diễn cảm toàn bài .
- HDH luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ.
+Yêu cầu đọc từng câu .
-Gv theo dõi, hướng dẫn H luyện đọc.
-Gv luyện cho H đọc từ khó.
+ Đọc từng đoạn trước lớp :
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp .
- Yêu cầu đọc nối tiếp lần 2
+Đọc từng đoạn trong nhóm .
-Gv theo dõi; hướng dẫn H đọc
+Thi đọc :Mời 2 nhóm thi đọc .
-Lắng nghe nhận xét và bình chọn nhóm đọc tốt
T2 :
Tìm hiểu nội dung đoạn 1 và2
- Y/c hs đọc thầm đoạn 1, 2 trả lời câu hỏi :
- Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi

của giáo viên.
-Vài em nhắc lại tựa bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .Lớp đọc thầm.
-H tiếp nối đọc từng câu.
-Luyện đọc: trổ ra, gieo, trồng , căng
mòn , óng ánh ...
- HS đọc từng đoạn theo yêu cầu
- Một hôm ,/ vừa đói ,/ vừa rét ,/ … liền
tìm đường về nhà .//
-HS đọc nối tiếp lần 2
-Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em ) .n/x
- 2nhóm thi đọc bài tiếp sức.
-Lớp bình chọn.
-Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi ?
- Vì sao cậu bé lại quay trở về ?...
- Tương tự các câu còn lại
-Nêu nội dung câu chuyện
* Luyện đọc lại truyện :
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm - các nhóm thi đọc .
- Nhận xét , ghi điểm.
4. Củng cố dặn dò : 5’
- Qua câu chuyện này em rút ra được điều gì ?
-Nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
-Lớp đọc thầm đoạn 1 ,2
- Cậu bé bỏ nhà ra đi vì bò mẹ mắng .
-Cậu vừa đói, .. .bò trẻ lớn hơn đánh
*Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ
đối với con.
- Luyện đọc trong nhóm - Thi đọc .

-Lớp nhận xét.
- Tình yêu thương của mẹ giành cho
con .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
___________________________________________________________________________
_
Toán t56: TÌM SỐ BỊ TRỪ
I .Mục đích yêu cầu :
- HS nắm thành phần của phép tính
- Biết cách tìm SBT. Biết vẽ đoạn thẳng qua các điểm cho trước
- GD HS cẩn thận trong tính toán.
II.. Chuẩn bò : Tờ bìa kẻ 10 ô vuông như bài học . Kéo
III . Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn đònh : 1’
2. Bài cũ : 5’
-Gọi 2 em lên bảng : x + 7 =15; 9 + x = 47
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
3.Bài mới: 30’
a. Giới thiệu cách tìm số bò trừ chưa biết:
* Bước 1 : Thao tác với đồ dùng trực quan .
- H/d hs tìm SBT như sgk
- Vậy muốn tìm số bò trừ x ta làm như thế nào ?
- Gọi nhiều em nhắc lại .
* Luyện tập :
Bài 1: Tìm x ( bảng con)- H nêu cách làm .
x – 4 =8 x – 9 = 18
-GV nhận xét đánh giá.Nhắc lại cách tìm SBT
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống.
- Hoạt động nhóm 2 làm phiếu.

-Các nhóm nêu kết quả. Nhóm khác nhận xét.
Bài 4:Yêu cầu 1 em đọc đề .
- Yêu cầu lớp vẽ , ghi tên điểm vào vở .
- Mời một em lên bảng làm bài .
-Nhận xét và ghi điểm học sinh .
-Hai em lên bảng ,lớp vở nháp.
- Nhận xét bài bạn .
- Quan sát nhận xét .
- Thực hiện phép tính 10 - 4 = 6
( Như sgk)
- Lấy hiệu cộng với số trừ .
- Nhiều em nhắc lại quy tắc .
- Lớp thực hiện vào bảng con .
x – 4 =8 x – 9 = 18
x= 8 + 4 x = 18 + 9
x= 12 x = 27
- Nêu lại cách tính từng thành phần .
- 2 em lên bảng làm .
Số bò trừ 11 21 49 62 94
Số trừ 4 12 34 27 48
Hiệu 7 9 15 35 46
- Đọc yêu cầu đề
4.Củng cố - Dặn dò: 30’
-H nhắc quy tắc tìm số bò trừ.
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Tự vẽ đoạn thẳng và ghi tên điểm .

A D
Thứ 3/10/11/2009
Thể dục t21 : TRÒ CHƠI: “NHÓM 3 NHÓM BẢY”. ÔN BÀI THỂ DỤC

I .Mục đích yêu cầu : (SGV)
- HS nắm cách chơi và t/gia chơi chủ động, nhiệt tình
- Củng cố lại bài TD PT chung
- HS yêu thích môn học
II.. Đòa điểm phương tiện : Sân bãi sạch sẽ đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bò còi ,
III..Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
a.Phần mở đầu : 5’
-Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học .
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát .
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu .
- Ôn bài thể dục phát triển chung : Mỗi động tác 2 x
8 nhòp .
b. Phần cơ bản : 25’
* Trò chơi : “ Nhóm ba nhóm bảy “
- GV cho lớp tập hợp đội hình vòng tròn nêu tên trò
chơi , hướng dẫn cách chơi .
- Cho HS làm quen hình thành nhóm 3 người sau đó
hô : “Nhóm bảy “ để HS hình thành nhóm 7 ngưòi.
-Lớp chơi thử – chơi thật dưới sự điều khiển của GV
* Ôn bài thể dục: Yêu cầu cả lớp ôn bài thể dục
phát triển chung do cán sự điều khiển. Sau đó từng
tổ trình diễn báo cáo kết quả luyện tập .
c . Phần kết thúc: 5’
-Cúi người thả lỏng 5 - 6 lần
-Giáo viên hệ thống ,nhận xét đánh giá tiết học
-GV giao bài tập về nhà cho học sinh .
-Lớp trưởng điều khiển.S
-Lớp thực hiện theo yêu cầu.

-H lắng nghe
-H thực hiện theo yêu cầu.

   
   
   
-Lớp nhận xét.
-Lớp tực hiện động tác hồi tónh.
- H lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu.

________________________________________________________________________
Toán t57: 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 13 - 5
I.Mục đích yêu cầu (SGV)
-H biết cách đặt tính và tính cẩn thận chính xác.
II. Chuẩn bò : Bảng gài - que tính .
III. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn đònh :1’
2.Bài cũ : 5’
x - 14 = 62 ; x - 13 = 30
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
3.Bài mới: 30’
* Giới thiệu phép trừ 13- 5 : Trình tự như sgk
- Viết lên bảng 13 - 5
*.Tìm kết quả : Các bước như sgk
* Đặt tính và thực hiện phép tính .
* Lập bảng công thức : 13 trừ đi một số
- Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng
* Luyện tập :
Bài 1: Tính nhẩm.

-Yêu cầu lớp nhẩm, nối tiếp nêu kết quả.
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: Tính
- Yêu cầu lớp làm bài bảng con.
-Gọi một em đọc chữa bài .
Bài 3 :Mời một học sinh đọc đề bài .
- H/d hs làm, chữa, n/x
-Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh .
Bài 4: .
-Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào vở
-Yêu cầu 1 em lên bảng giải.
-Giáo viên nhận xét đánh giá
4. Củng cố - Dặn dò: 5’
- Lớp đọc bảng trừ
-Nhận xét đánh giá tiết học
- Về học bài và làm các bài tập
-Hai em lên bảng ,lớp bảng con .
-Học sinh khác nhận xét .
-Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán .
- Thực hiện phép tính trừ 13 - 5
-3 em đọc
- 1 em nêu – em khác n/x
-Trả lời về cách làm .
- Tự lập công thức
13 – 4 = 9 13 – 7 = 6 ;…
* Lần lượt các tổ đọc đồng thanh
B1 : Một em đọc đề bài .
- H nhẩm, nối tiếp nêu kết quả.
B2 : -Một em đọc đề bài sách giáo khoa
- Lớp thực hiện vào bảng con .

7
6
13
−

4
9
13
−

B3 : Ta lấy số bò trừ trừ đi số trừ .
-Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- 3 em lên bảng làm .
4
9
13
−

7
6
13
−

5
8
13
−
B4 : Giải : Cửa hàng lại số xe đạp là :
13 - 6 = 7 ( xe đạp )
Đ/S : 7 xe đạp

- Hai em nhắc lại nội dung bài .
___________________________________________________________________________
_
Chính tả ( N-V) t23: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I .Mục đích yêu cầu (SGV)
-H viết đúng luật chính tả. Rèn chữ viết.
II . Chuẩn bò : BT
III. Lên lớp
Hoạt động day Hoạt động học
1. Ổn đònh ; 1’
2. Bài cũ : 5’ Gọi 2 em lên bảng .
- Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp .
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
3 .Bài mới: 30’
* Hướng dẫn tập chép :
+. Ghi nhớ nội dung đoạn chép
-GV đọc đoạn văn cần chép,cả lớp đọc thầm
-Đọan văn có nội dung gì?
-Cây lạ được kể lại như thế nào ?
+. Hướng dẫn cách trình bày :
+ Hướng dẫn viết từ khó :
+.Viết bài : GV đọc H viết bài.
- GV đọc H soát lỗi- Soát lỗi :
+. Chấm bài : chấm điểm và NXø 7 bài .
* Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : Điền vào chổ trống ng hay ngh?
-Yêu cầu lớp làm vào vở .1 em lên làm
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
Bài 3 : Điền vào chỗ trống tr hay ch?
- Treo bảng phụ đã chép sẵn .

-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
4 Củng cố - Dặn dò: 5’
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày vở sạch đẹp.
-Về làm bài tập còn lại.
- Ba em lên bảng viết các từ : cây xoài , , ghi
lòng , nhà sạch .
-Lớp và GV sửa bài.
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Một em đọc lại bài ,lớp đọc thầm
- Đoạn văn nói về cây lạ trong vườn .
- Từ các cành lá , những đài hoa bé tí trổ ra .
- Tìm và đọc các câu theo yêu cầu
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con .
- Hai e viết các từ khó trên bảng
-Lớp viết bài. Nghe và soát lỗi .
-2 H đổi vở soát lỗi.
- Nộp bài để giáo viên chấm điểm .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Học sinh làm vào vở
- 1 em làm trên bảng : người cha , con nghé ,
suy nghó , ngon miệng .
- Điền vào chỗ trống tr hay ch , at hay ac .
- HS làm vào phiếu.
- Đại diện các nhóm trình bày.
a/ con trai , cái chai , trồng cây , chồng bát .
- Nhắc lại nội dung bài học .
___________________________________________________________________________
_
Đạo đức t11 : QUAN TÂM GIÚP ĐỢ BẠN

I . Mục tiêu :( SGV)
-GD H biết quan tâm và giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hàng ngày.
II .Chuẩn bò : Giấy khổ to , bút viết bảng .
III. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn đònh ;1’
2. Bài cũ : 5’
3. Bài mới: 30’
HĐ 1 : Kể chuyện “Trong giờ ra chơi”.
-GV kể 2 lần - Lớp đọc thầm VBT
-H thảo luận , trình bày.
+Các bạn 2A đã làm gì khi bạn cường bò ngã?
+Em có đồng tình với việc làm của các bạn lớp
2A không? Vì sao?
-Lớp thực hiện theo yêu cầu.
-H thảo luận, trình bày
-Đưa Cường xuống phòng y tế của
trường
-Đồng tình với việc làm của các bạn. Vì
biết quan tâm....
* Kết luận : sgv
HĐ 2: Việc làm nào là đúng
-N2 quan sát tranh VBT và chỉ ra được những
hành vi nào là quan tâm giúp đỡ bạn? Tại sao?
* KL: Vui vẻ chan hòa với bạn , …
* HĐ 3: Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn?
-HS làm bài vào phiếu:
*Kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm
cần thiết..... .
4. Củng cố dặn dò : 5’

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Giáo dục H ghi nhớ thực hiện theo bài học
1 -2 H nhắc kết luận.
-N2 quan sát tranh và thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày.
-Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- 2 H nêu lại kết luận.
-Hoạt đôïng nhóm 4 làm vào phiếu.
-Đại diện nhóm trình bày.
-Nhóm khác nhân xét bổ sung.
- 2 H nhắc kết luận.
-Về nhà xem lại việc làm biểu hiện
quan tâm giúp đỡ bạn của em trong thời
gian qua để tiết sau trình bày trước lớp .
_________________________________________________________________________
Thứ 4 /12/11/2009
Toán t57 : 33 - 5
I. Mục đích yêu cầu : (SGV)
- HS nắm cách t/h phép tính trừ 33-5
- Củng cố lại cách tìm HS chưa biết
- GD hs tính cẩn thận
II . Chuẩn bò : Bảng gài - que tính .
III. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn đònh : 1’
2. Bài cũ : 5’
-Gọi 2 em lên bảng đọc thuộc lòng bảng trừ 13
trừ đi một số
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
3.Bài mới: 30’

* Giới thiệu phép trừ 33 - 5 : T/h như sgk
* Tìm kết quả :
* Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả .
- Vậy 33 trừ 5 bằng mấy ?
- Viết lên bảng 33 - 5 = 28
* Đặt tính và thực hiện phép tính .
- Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau đó nêu
lại cách làm của mình .
- Y/c nhiều em nhắc lại cách trừ t/h tính viết .
* Luyện tập :
Bài 1: Tính.
-Y/c làm bảng con. H nêu cách tính và kết quả.
-Giáo viên nhận xét đánh giá
-Hai em lên bảng .
-Học sinh khác nhận xét .
- Quan sát và lắng nghe và phân tích đề
toán .
- Thực hiện phép tính trừ 33 - 5
- Thao tác trên que tính và nêu còn 28
que tính
- Trả lời về cách làm .
-H quan sát và lắng nghe
- Còn 28 que tính .
- 33 trừ 5 bằng 28

28
5
33
−
B1 : - Một em đọc đề bài .

Bài 2: Đặt tính rồi tính H SBT và ST lần lượt là :
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
- Gọi 3 HS lên bảng làm , mỗi em làm một ý .
- Nhận xét ghi điểm .
Bài 3 : Tìm x
-Nêu cách tìm x ?
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở-2 em lên bảng
- Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh .
4. Củng cố - Dặn dò: 4’
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Yêu cầu lớp làm bảng con .
-H nêu kết quả- nhận xét bài bạn .
B2 :- Lớp thực hiện vào vở .
-Ba em lên bảng thực hiện .

38
5
43
−

84
9
93
−
27
6
33
−

B3 : a. x + 6 = 33 c. x – 5 = 53
x = 33 - 6 x = 53 + 5
x = 27 x = 58
- Em khác nhận xét bài bạn .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
____________________________________________________________________________
Tập đọc t36 : MẸ
I .Mục đích yêu cầu(SGV)
-GD H trân trọng tình cảm của mẹ và càng thương yêu mẹ hơn.
II .Chuẩn bò :Bảng phụ viết các từ , các câu thơ luyện đọc .
III . Lên lớp : T 1
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn đònh ; 1’
2. Kiểm tra bài cũ: 5’
-Gọi 2 em lên bảng đọc bài “ Sự tích cây vú sửa”
-Nhận xét đánh giá ghi điểm .
3.Bài mới : 30’
* Luyện đọc:
- GV đọc mẫu : chú ý đọc to rõ ràng , thong thả *
Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ :
+ H nối tiếp nhau đọc từng câu .
-Luyện đọc:kẽo, tiếng võng,
+ Đọc từng đoạn trước lớp
-Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp .
+ Đọc từng đoạn theo nhóm
-Theo dõi đọc theo nhóm .
+Thi đọc - Đọc đồng thanh
* Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Yêu cầu một em đọc bài

- Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi bức ?
- Tương tự các câu còn lại
- Em hiểu câu : Mẹ là ngọn gió của con suốt đời
-2 em lên đọc bài và trả lời câu hỏi về nội
dung bài đọc theo yêu cầu .
-Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo .
-Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài .
-Luyện đọc theo yêu cầu.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp
- Thực hành ngắt nhòp từng câu thơ theo hình
thức nối tiếp
- Những ngôi sao / thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ / đã thức vì chúng con .
- Lần lượt đọc trong nhóm .
-Thi đọc cá nhân .Cả lớp đọc đồng thanh .
- Lặng rồi cả tiếng ve . Con ve cũng mệt vì hè
nắng oi,….
- Mẹ mãi mãi thương yêu con , …như ngọn gió
như thế nào ?
* Thi đọc thuộc lòng :
- Yêu cầu đọc lại bài.Xóa dần bảng cho học sinh
đọc thuộc lòng .
- Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ -
4. Củng cố - Dặn dò: 4’
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài
mát .
- Đọc thuộc lòng từng đoạn thơ .
- Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp .
- Hai em nhắc lại nội dung bài học .

-Về nhà học thuộc bài, xem trước bài
____________________________________________________________________________
Kể chuyện t12 : SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I. Mục đích yêu cầu :
- HS biết kể từng đoạn theo ý của mình
- Biết dựa theo các ý tóm tắt kể lại được phần chính của câu chuyện,…
-HS mạnh dạn, tự tin.
II . Chuẩn bò :Tranh ảnh minh họa.Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt đoạn 2 .
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn đònh : 1’
2. Bài cũ : 5’ Gọi 2 em lên bảng kể lại câu
chuyện “ Bà ø cháu “-4 em lên đóng vai kể lại
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
3. Bài mới ; 30’
* Hướng dẫn kể từng đoạn :
Bước 1 : Kể lại đoạn 1 bằng lời của em:
- Gợi ý cho học sinh kể : Nhứ sgk
-1 H kể mẫu.
- Gọi một số em khác kể .
- Lớp lắng nghe nhận xét
Bước 2: Kể lại phần chính ( đoạn 2 ) câu chuyện
- Yêu cầu lớp kể theo cặp .
- Yêu cầu 2 nhóm lên kể .
- Lớp nhận xét sau mỗi lần bạn kể .
Bước3: Kể lại đoạn 3 theo tưởng tượng .
Hỏi: Em mong muốn câu chuyện kết thúc ntn?
*.Kể lại toàn bộ câu chuyện :
-2 - 3 em kể lại câu chuyện.
- GV và lớp bình chọn bạn kể hay nhất .

4. Củng cố , dặn dò : 4’
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn VN kể lại cho mọi người cùng nghe .
- Hai em kể lại câu chuyện .
- 4 em lên đóng vai kể lại câu chuyện .
-Lớp nhận xét.
- Đọc yêu cầu bài 1 .
- Ngày xưa có một cậu bé rất lười biếng …đứng
ở cửa đợi con về .
- Hai em đọc yêu cầu và tóm tắt câu chuyện - 2
em ngồi cạnh nhau kể cho nhau nghe , nhận xét
- Hai nhóm lên bảng kể lại đoạn 2 trước lớp
-Nối tiếp nhau kể lại .
- Mẹ cậu bé từ cây hiện ra và hai mẹ con chung
sống với nhau ....
- 2 -3 em kể lại toàn bộ câu chuyện .
- Nhận xét , bình chọn bạn kể hay nhất
- Suy nghó TL
-Về nhà kể lại chuyện cho người khác nghe
-Học bài và xem trước bài mới .
___________________________________________________________________________
_
Tự nhiên xã hội t12 : ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH
I .Mục đích yêu cầu (SGV)
- Biết cách sử dụng và bảo quản đồ dùng . Có ý thức cẩn thận , ngăn nắp , gọn gàng .
II . Chuẩn bò : Tranh vẽ SGK trang 26 , 27 . Phiếu .
III . Lên lớp :
* Kl: Muốn đồ dùng bền đẹp....
4. Củng cố - Dặn dò: 5’
-Nhắc nhớ H vận dụng bài học vào cuộc sống .

- Nhận xét tiết học , xem trước bài mới .
- Thường xuyên lau chùi , ...
-H nhắc kết luận
-Hai em nêu lại nội dung bài học
________________________________________________________________________________
__
Thứ 5/13/11/2009
Toán: 53 - 15
I. Mục đích yêu cầu
- HS nắm cách t/h PT 53-15
- Giải bài toán bănge 1 PT,…
- Rèn tính cẩn thận trong tính toán.
II . Chuẩn bò : Bảng gài - que tính .
III . Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn đònh : 1’
2. Bài cũ : 5’
-Gọi 2 em lên bảng : 73 - 6 ; 43 - 5
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
3.Bài mới: 30’
* Giới thiệu phép trừ 53 - 15
- Nêu bài toán h/d hs giải như sgk
* Tìm kết quả :
- Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả .
- Vậy 53 trừ 15 bằng mấy ?
* Đặt tính và thực hiện phép tính .
- Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ .
- Lớp nhận xét .
* Luyện tập :
-Bài 1: Tính

-YC lớp làm bảng con: 83 - 19 ; 63 - 36,43 - 28
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: H nêu yêu cầu đề bài
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
- Gọi 3 HS lên bảng làm , mỗi em làm một ý .
- Nhận xét ghi điểm .
Bài 3 Tìm x
x – 18 = 9 35 + x =83
-Mời 2 em lên bảng ,lớp vở nháp- nhận xét bài
bạn
-Củng cố cách tìm : SBT ; SH.
Bài 4: Hoạt động nhóm 2
-Làm bài vào phiếu.
-Giáo viên nhận xét đánh giá
4. Củng cố - Dặn dò: 5’
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Hai em lên bảng – lớp thực hiện bảng con.
Học sinh khác nhận xét .
- Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán .
- Thực hiện phép tính trừ 53 - 15
-H đọc
- Thao tác trên que tính và nêu còn 38 que tính
- Trả lời về cách làm .
- 53 trừ 15 bằng 38
B1 : Một em đọc đề bài .Y/c lớp làm bảng con.
B2 : Lớp thực hiện vào vở .
-Ba em lên bảng thực hiện .

39

24
63
−

44
39
83
−

36
17
53
−

B 3 : Đọc đề .
x - 18 = 9 35 + x = 83
x = 18 + 9 x = 83 -35
x = 27 x = 48
- Em khác nhận xét bài bạn
B4 : Thảo luận theo cặp .
- Hai em lên bảng vẽ .

-H nhắc nội dung bài.
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
________________________________________________________________________________
__
Chính tả (nghe viết) t24 : MẸ
I . Mục đích yêu cầu (SGV)
- Rèn chữ viết, cẩn thận khi viết bài.
II . Đồ dùng :

III. Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn đònh ; 1’
2. Kiểm tra bài cũ: 5’
- viết :vú sữa, người cha, con nghé
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới: 30’
* Hướng dẫn nghe viết :
a. Hướng dẫn H chuẩn bò
- GV đọc đoạn viết – Lớp đọc đồng thanh.
- Người mẹ được ss với những hình ảnh nào?
- Đoạn trích này có mấy câu?
- Các câu có số chữ như thế nào ?
b. Hướng dẫn viết từ khó :
- Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khó .
c. Đọc viết ( GV đọc – H viết vào vở)
-Đọc thong thả từng câu, Mỗi câu đọc 3 lần .
d. Soát lỗi chấm bài :
- Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài
-Thu 7học sinh chấm điểm và nhận xét.
* Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : Diền vào chổ trống iê,yê hay ya?
-Hoạt đọng nhóm 4- Đại diện nhóm trình bày.
-Nhóm khác nhận xét.
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
Bài 2: H tìm và nêu miệng
- Yêu cầu em khác nhận xét bổ sung .
-Nhận xét chốt ý đúng .
4. Củng cố - Dặn dò: 5’
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học và làm bài xem trước bài mới
-H thực hiện heo yêu cầu vú sữa , người
cha , con nghé .
-Nhận xét bài bạn .
-Lớp đọc đồng thanh đoạn viết .
- ....so sánh với các ngôi sao và ngọn
gió .
-Có 4 câu .
- Có câu có 6 chữ có câu có 8 chữ xen kẽ
nhau.
-H viết:quạt,kia,giấc tròn, ngọn gió....
-H viết theo yêu cầu.
-H soát và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài
-Đêm đã khuya . Bốn bề y e ân tónh . Ve đã
lặng vì mệt và gió cũng thôi trò chuyện
cùng cây . Nhưng từ gian nhà nhỏ vẫn
vẳng ra tiếng võng kẽo kẹt , tiếng mẹ ru
con.
a. gió - giấc - rồi - ru.
b. cả - chẳng - ngủ - của - cũng - vẫn -
kẻo - võng - những - tả .
-1H nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại.
________________________________________________________________________________
_
Luyện từ và câu t12 : TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM. DẤU PHẨY
I. Mục đích yêu cầu
-H có thêm vốn từ phong phú.
II . Chuẩn bò : Tranh minh họa bài tập 3 . Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2 , 4 .

III . Lên lớp :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn đònh ; 1’