Ke hoach xay dung co so vat chat trang thiet bi truong hoc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.29 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD& ĐT ĐAM RƠNG

TRƯỜNG THCS LIÊNG TRANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: / KH - LTR Đạ Tông, ngày 12 tháng 8 năm 2013

KẾ HOẠCH

XÂY DỰNG CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ

ĐẦU TƯ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC GIAI ĐOẠN 2013 - 2015

Căn cứ Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường
phổ thơng có nhiều cấp học được ban hành kèm theo thông tư số
12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/03/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo;

Căn cứ Chỉ thị số 3004/CT-BGD&ĐT ngày 15/8/2013 về nhiệm vụ trọng tâm
của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục
chuyên nghiệp năm học 2013 - 2014;

Căn cứ chỉ thị số 07/CT-UBND ngày 26/8/2013 của UBND tỉnh Lâm Đồng về
việc “ Thực hiện nhiệm vụ năm học 2013-2014 trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng”;

Căn cứ công văn số: 30/KH-PGD&ĐT ngày 21/8/2013 của Phịng GD&ĐT
Đam Rơng về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục năm học 2013 – 2014;

Căn cứ kế hoạch số 05/KH-UBND ngày 14/02/2011 của UBND xã Đạ Tông về
kế hoạch chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2010 – 2015 và tầm nhìn đến năm
2020;

Căn cứ tình hình cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ cho dạy học hiện tại của
Trường THCS Liêng Trang. Nay nhà trường xây dựng kế hoạch đầu tư cở sở vật chất

và trang thiết bị dạy học giai đoạn 2013 – 2015, cụ thể như sau:

I. Đặc điểm tình hình nhà trường.
1. Thuận lợi:

- Được sự quan tâm của phòng GD&ĐT huyện Đam Rông và địa phương, sự
đồng thuận của PHHS trong việc xây dựng cơ sở vật chất nhà trường theo hướng kiên
cố hóa và chuẩn hóa trường lớp.

- Sự quan tâm của xã hội trong công tác giáo dục thông qua sự phối hợp chặt
chẽ giữa Ban đại diện cha mẹ học sinh và nhà trường.

- Hiện tại trường đã có đồ dùng thiết bị thiết yếu phục vụ cho công tác giảng
dạy cũng như công tác bảo quản tài sản chung của nhà trường, tài sản của giáo viên,
học sinh. Trường có 08 phịng học kiên cố, có đầy đủ bàn ghế, bảng chống lóa, đèn
chiếu sáng và hệ thống điện phục vụ tốt cho công tác giảng dạy, có nhà để xe cho
giáo viên và học sinh.

- Học sinh của trường có ý thức tốt trong việc bảo quản tài sản chung.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Trang thiết bị giảng dạy học chưa đồng bộ, phòng quản lý thiết bị diện tích
hẹp, chưa đủ diện tích để sắp xếp thiết bị làm ảnh hưởng đến chất lượng quản lý thiết
bị dạy học.

- Trường chưa có phịng học bộ mơn, phịng thực hành thí nghiệm nên việc
thực hành sau giờ lý thuyết còn rất hạn chế.

- Thư viện trường lượng sách đọc chưa phong phú, sách tham khảo dùng cho
học sinh, giáo viên còn thiếu.

- Sân chơi của trường hẹp, chưa có nhà tập đa năng ảnh hưởng đến chất lượng
dạy học môn Thể dục cũng như các hoạt động ngoài giờ lên lớp khác.

II. Các nhiệm vụ trọng tâm:
1. Nhiệm vụ chung

- Kiểm tra tu bổ, sửa chữa và mua sắm thường xuyên đồ dùng, thiết bị dạy học
đáp ứng mọi hoạt động trong công tác giảng dạy.

- Góp phần thực hiện đổi mới phương pháp dạy học , nâng cao chất lượng giáo
dục của trường.

- Tăng cường sự quản lý nhằm đảm bảo sử dụng có hiệu quả tài sản hiện có
cũng như bảo quản, sửa chữa, nâng cấp cơ sở vật chất, thiết bị dạy học nhằm kịp thời
phục vụ công tác giảng dạy, tránh thất thốt, lãng phí tài sản của nhà trường.

2. Nhiệm vụ cụ thể:

- Tham mưu, xin nguồn kinh phí để xây dựng 12 phịng học, 04 phịng bộ mơn,
xây dựng hàng rào, cổng trường đảm bảo cơ sở vật chất phục vụ công tác giảng dạy
và các hoạt động giáo dục trong nhà trường. Tiếp tục xây dựng ngôi trường thân thiện
với chủ đề “Xanh, sạch, đẹp và an toàn”.

- Đầu tư tốt thiết bị công nghệ thông tin như máy chiếu Projector, máy tính cải
tạo nâng cấp mạng internet, mạng wireless phục vụ công tác giảng dạy.

- Sử dụng phần mềm VEMIS, PEMIS, Violet, Adobe Presenter, VNPT School
và các phần mềm quản lý khác nhằm nâng cao hiệu quả quản lý. Tiếp tục nâng cấp và
tu sửa nhằm duy trì phịng máy tính của nhà trường hoạt động có hiệu quả.

- Huy động XHH và từ nguồn kinh phí tự chủ của nhà trường trang bị thêm tài
liệu, sách tham khảo phục vụ công tác dạy và học của trường. Đầu tư cải tạo bồn hoa,
cây xanh, cơng trình nước và nhà vệ sinh.

- Duy trì và nâng cao hiệu quả hoạt động của các trang thiết bị dạy học hiện có.
Mua sắm bổ sung đồ dùng thiết bị dạy học.

- Nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện, khuyến khích giáo viên, học sinh đến
thư viện đọc sách.

3. Lộ trình đầu tư xây dựng:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Năm 2013: Xây mới 12 phòng học.
Năm 2014: Xây hàng rào, cổng trường.

Năm 2015: Xây mới 04 phịng học bộ mơn, phịng thực hành thí nghiệm.
- Sử dụng nguồn ngân sách nhà trường hàng năm.

Năm 2013: Làm nhà để xe cho Giáo viên; xây bồn hoa, sửa chữa công trình vệ
sinh của học sinh; Mua sắm bổ sung đồ dùng thiết bị, sách giáo khoa; mua sắm bổ
sung bàn ghế thiết bị văn phòng.

Năm 2014: Làm nhà để xe cho học sinh; xây thêm bồn hoa ở các dãy phịng
học, xây dựng hệ thống mương thốt nước; Mua sắm bổ sung đồ dùng thiết bị, sách
giáo khoa; Mua thêm 04 máy chiếu cho các phòng học xây mới.

Năm 2015: Xây dựng đường bê tơng từ cổng trường đến phịng hiệu bộ và các
dãy phòng học; Mua sắm bổ sung đồ dùng thiết bị, sách giáo khoa; Mua thêm 04 máy
chiếu cho các phòng học còn lại.

- Huy động nguồn lực từ XHH và phụ huynh học sinh.

Năm 2013: Hỗ trợ mua ghế đá trang bị trong khuôn viên trường.
Năm 2014: Hỗ trợ nguồn nước uống cho học sinh.

Năm 2015: Hỗ trợ mua cây xanh, cay cảnh trang trí nhà trường.

III. Giải pháp thực hiện:

1. Rà sốt lại CSVC hiện có ngay từ đầu năm học để lên kế hoạch tu bổ và mua
bổ xung. Thành lập các tổ kiểm tra, kiểm kê CSVC hiện có của nhà trường theo từng
hạng mục; phân loại theo mức độ sử dụng lập kế hoạch sửa chữa, sử dụng, phát triển
và bảo quản cơ sở vật chất của trường trong năm học.

2. Sử dụng tốt nguồn ngân sách hàng năm để sửa chữa, nâng cấp và mua mới
trang thiết bị dạy học thiết thực.

3. Tăng cường giáo dục ý thức giữ gìn tài sản chung của trường, lớp bằng
nhiều hình thức như: trong các buổi sinh hoạt đầu tuần, sinh hoạt chủ nhiệm, các buổi
hoạt động ngoại khóa.

4. Bàn giao tài sản quản lý cho từng phòng học; cụ thể cho các lớp học, học tại
phịng nào có trách nhiệm bảo quản, giữ gìn và trang trí CSVC tại phịng học của
mình theo tiêu chí: “Lớp học xanh- sạch – đẹp- an toàn”

5. Các tổ chức đoàn thể, tổ chun mơn có trách nhiệm lập sổ theo dõi thiết bị,
sổ mượn đồ dùng dạy học. Định kỳ hàng tháng có kiểm tra đánh giá việc sử dụng
thiết bị dạy học trong giảng dạy.

6. Thư viện có lịch bạn đọc, lập sổ theo dõi đầu sách mới mua và đầu sách cũ,

có kế hoạch đề xuất mua sắm tài liệu mới.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Nơi nhận: 
- PGD (B/c);
- UBND xã (B/c);
- Các Đoàn thể (P/h);
- Các tổ khối (t/h);
- Lưu: VT.

</div>