AN 6 tiet 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 22 TIẾT 22. HỌC HÁT: BÀI “NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC” Nhạc : Nguyễn Ngọc Thiện Thơ : Viễn Phương Ngày soạn: 11/01/2014 Ngày dạy : 14/01/2014 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - HS biết bài “Ngày đầu tiên đi học” do nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện phổ nhạc từ bài thơ của Viễn Phương. Biết nội dung bài hát nói về kỉ niệm không thể quên của ngày đầu đi học. Biết bài hát viết ở nhịp 3/4. - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm. Biết hát kết hợp gõ đệm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca ... 2. Kĩ năng: Thể hiện bài hát ở nhịp 3/4 với tình cảm nhẹ nhàng, tha thiết kết hợp gõ đệm 3. Thái độ: Qua bài hát để các em nhớ lại kỷ niệm đáng yêu thời thơ ấu khi mới được đến trường. II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: 1. Chuẩn bị của GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc có bài hát - Bảng phụ chép bài hát 2. Chuẩn bị của HS: - Nắm chắc cách đánh nhịp và tính chất nhịp 3/4 - Thanh phách 3. Phương pháp : thực hành , trình bày tác phẩm…. III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. ổn định lớp: kiểm tra sĩ số Lớp : 6A1…………………………………. Lớp : 6A4……………………………… Lớp : 6A2…………………………………. Lớp : 6A5……………………………… Lớp : 6A3…………………………………. Lớp : 6A6……………………………… 2. Kiểm tra bài cũ (Không kiểm tra) 3. Bài mới : HĐ của GV NỘI DUNG HĐ của HS GV ghi bảng Học hát : Ngày đầu tiên đi học ghi bài Nhạc : Nguyễn Ngọc Thiện Thơ : Viễn Phương GV giới thiệu. 1. Giới thiệu bài hát : HS nghe và ghi bài * Bài hát được viết ở nhịp 3/ 4 có giai điệu nhịp nhàng, uyển chuyển. Nội dung nói về những kỷ niệm đáng yêu, khó quên của tuổi thơ khi lần đầu tiên đến trường..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo viên thuyết trình * NS Nguyễn Ngọc Thiện vừa là nhạc sĩ vừa là Bác sĩ, đang sinh sống tại T/ P Hồ Chí Minh. - Là tác giả của các bài hát : Người mẹ, cô bé dỗi hờn, ơi cuộc sống mến thương… + GV hát cho HS nghe trích đoạn các bài hát vừa giới thiệu. Trình bày mẫu 2/ Dạy hát : + Giáo viên hát mẫu cho học sinh nghe + Chia câu, chia đoạn : bài gồm có 4 câu, mỗi câu là Hướng dẫn một khổ thơ. + Luyện thanh – khởi động giọng Hướng dẫn cho HS tập từng câu. GV yêu cầu. Nghe ghi bài. Nghe Thực hiện luyện thanh. Tập theo hướng dẫn + Tập hát từng câu ( dịch giọng – 3 ) * Lưu ý : mỗi câu là một khổ thơ, vì vậy khi tập hát chia thành 2 câu nhạc ngắn. - Mỗi câu giáo viên đàn một lần hát mẫu một lần, sau bắt nhịp cho HS cùng hát. ( mỗi câu tập từ 2 đến 3 lần ) - Tập các câu theo lối móc xích cho đến hết đoạn, nối các đoạn thành bài. * Lưu ý : nhắc nhở và hướng dẫn học sinh + Những chữ hát luyến + ở ô nhịp 16-17 HS ngân, nghỉ 5 phách. Thực hiện - Hát đầy đủ cả bài hai lần. + Trình bày bài hát hoàn chỉnh : Học sinh hát kết hợp gõ phách ( thể hiện rõ phách mạnh, phách nhẹ ) tiết tấu : waltz + Hướng dẫn HS hát kết hợp đánh nhịp 3/ 4 ( chữ ngày sẽ rơi vào phách thứ 3 – phách nhẹ của nhịp 3/ 4 ) + Cả lớp cùng trình bày bài hát kết hợp đánh nhịp 3/ 4 : Nửa lớp hát, nửa lớp đánh nhịp, sau đổi lại. 4/ Củng cố : - Giáo viên yêu cầu cả lớp hát kết hợp gõ phách ( thể hiện phách mạnh, phách nhẹ ) - Gọi học sinh xung phong trình bày bài hát – chú ý sắc thái, tình cảm. 5/ Nhận xét, dặn dò : - Học thuộc lời ca, luyện tập kết hợp đánh nhịp. - Chuẩn bị bài tập đọc nhạc số 7 * Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>