GA VNEN lop 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN: 19 Tieát : 1. Ngày soạn:...…/ 01/ 2014. CHÍNH TAÛ CHUYEÄN BOÁN MUØA. Ngày dạy:...…/ 01/2014. I. Muïc tieâu: * Kiến thức : HS Chép lại chính xác 1 đoạn trích trong chuyện bốn mùa biết viết hoa đúng tên riêng. * Kỹ năng: Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoặc dấu thanh dễ laãn. L/n daáu hoûi, ngaõ. * Thái độ: HS biết yêu mùa xuân trong năm II. Đồ dùng dạy học: - GV: Baøi daïy - HS: baûng phuï III. Các hoạt động dạy học: 1- Khởi động : 2- KT baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn viết bảng con các từ viết sai tiết trước. Nhận xét. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm vaø nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học; GV dán lên bảng lớp( HS đọc lại mục tiêu). b) Các hoạt động. TL. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC  Hoạt động cơ bản:  Hoạt động 1: HD tập chép:  Mục tiêu: Chép lại chính xác 1 đoạn trích trong chuyeän boán muøa a) HDHS chuaån bò: - Đọc đoạn chép trên bảng - Vài em đọc bài + Đoạn chép này ghi lời của ai trong chuyện - Lời bà Đất boán muøa? + Bà Đất nói gì? - Bà Đất khen các nàng tiên mỗi người 1 vẽ, đều có ích, đều đáng - HDHS nhaän xeùt yeâu. + Đoạn chép có những tên riêng nào? - Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng + Những tên riêng ấy phải viết thế nào? - Viết hoa chữ cái đầu câu - HD vieát baûng con: Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng, - Vieát baûng con tựu trường, ấp ủ b) Chép bài vào vở Theo doõi – uoán naén - Chép bài vào vở c) Chấm - chữa bài Chaám 5-7 baøi. Nhaän xeùt - Tự chữa lỗi bằng bút chì * Hoạt động thực hành:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Hoạt động 2: HDHS làm bài tập chính tả - BT2 ( tự chọn ) - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Choïn cho hs BT2a. Ñieàn vaøo choã troáng l/n - Cả lớp làm vào vở bài tập - 2 em laøm BT treân baûng. Nhaän xeùt - Cả lớp đọc thầm chuyện bốn muøa - Viết vào VBT chữ bắt đầu bằng l, n - Laù, laø, laøm, laïi…. - Na, naêm, naøo, noùi……. - Nhận xét – chốt lại lời giải đúng ( Trăng ) – Mồng một lưỡi trai Moàng hai laù luùa - Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối + BT 3: ( lựa chọn ) - Choïn cho hs laøm baøi taäp 3a - Nhaän xeùt cho ñieåm 4.Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Vieát laïi loãi chính sai vaøo baûng * Hoạt động ứng dụng: 1’ - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Dặn HS về xem trước bài sau - Tröng baøy baøi laøm ñieåm 10 cuûa em………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUẦN: 19 Tieát: 2. Ngày soạn:...…/ 01/ 2014. CHÍNH TAÛ THÖ TRUNG THU. Ngày dạy:...…/ 01/2014. I. Muïc tieâu: * Kiến thức: Nghe viết đúng, trình bày đúng 12 dòng trong bài thơ Trung Thu theo cách trình bày 5 chữ. * Kỹ năng : Làm đúng các bài tập phân biệt những chữ có âm đầu và dấu thanh dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương l/n; ?/ ~ * Thái độ: Hs biết yêu thích trung thu * GDKNS: Giúp HS tự nhận thức. Xác định giá trị bản thân. Lắng nghe tích cực. II. Đồ dùng dạy học: GV: baøi daïy HS: duïng cuï moân hoïc III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động 2. KT baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn viết bảng con các từ viết sai tiết trước. Nhận xét. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm vaø nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học; GV dán lên bảng lớp( HS đọc lại mục tiêu). b) Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20p * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động 1: HDHS nghe viết Mục tiêu : Nghe viết đúng, trình bày đúng 12 dòng trong bài thơ Trung Thu HDHS chuaån bò - 2 em đọc lại - Đọc 12 dòng thơ của Bác - BH raát yeâu thích thieáu nhi, Baùc - Noäi dung baøi thô noùi ñieàu gì? mong thieáu nhi coá gaéng hoïc haønh, tuổi nhỏ làm việc nhỏ tuỳ theo sức của mình để tham….là chàu Bác Hồ - HDHS nhaän xeùt + Bài thơ của Bác có những từ xưng hô - Baùc, caùc chaùu. naøo? + Những chữ nào trong bài viết hoa? Vì - Các chữ đầu dòng, Bác, HCM, là sao? tên riêng chỉ người - Cho hs viết bảng con: ngoan ngoãn, tuổi, tuỳ, giữ gìn. - Đọc từng dòng thơ cho hs viết mỗi dòng - Viết vào vở đọc hai lần..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 10p. - Chấm – chữa bài - Chaám 5-7 baøi - Nhaän xeùt * Hoạt độngthực hành: * Hoạt động 2: HDHS làm BT - BT2 ( lựa chọn ) + Choïn cho hs BT2a. - Tự chữa lỗi bằng bút dạ - Đổi chéo tập soát lỗi cho nhau. - Lớp đọc thầm yêu cầu bài, quan saùt tranh - vieát vaøo VBT teân caùc vật theo thứ tự trong hình vẽ thầm phaùt aâm caùc tieáng - Mời 3 hs lên bảng thi viết đúng, phát âm - 3 hs lên bảng thi viết đúng, đúng các vật trong tranh phát âm đúng các vật trong tranh - GV nhận xét – chốt lại lời giải đúng. 1 chiếc lá; 2 quả na; 3 cuộn len; 4 cài nón - Đọc kết quả – nhận xét 5 cái tủ; 6 khúc gỗ; 7 cửa sổ; 8 con Muỗi + BT3 ( lựa chọn ) - Choïn cho hs BTa - Lớp làm vào VBT - Dán bảng 3, 4 tờ giấy khổ to, phát bút - Thi làm BT – từng hs đọc kết quả dạ, mời 3, 4 hs thi làm bài đúng nhanh – nhaän xeùt - Nhaän xeùt choát laïi a) Lặng lẽ, nặng nề, lo lắng, đói no 4.Cuûng coá – daën doø: - Cho HS thi viết từ khó * Hoạt động ứng dụng: 1’ - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Dặn HS về xem trước bài sau - Tröng baøy baøi laøm ñieåm 10 cuûa em………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUẦN: 20 Tieát: 1. Ngày soạn:...…/ 01/ 2014. CHÍNH TAÛ( Nghe vieát) Baøi: GIOÙ. Ngày dạy:...…/ 01/2014. I.MUÏC TIEÂU: * Kiến thức : Nghe viết chính xác, không mắc quá 5 lỗi bài thơ gió. * Kỹ năng: Biết trình bày thơ 7 chữ với 2 khổ thơ. * Thái độ: Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn – phân biệt s/x, ieâc/ ieât * GDMT: Giúp HS thấy được tính cách thật đáng yêu của nhân vật Gió( Thích chơi thân với mọi nhà… Lại trèo na). Từ đó thêm yêu quý cảnh vật thiên nhiên II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: chép bài bảng lớp - HS: duïng cuï moân hoïc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn viết bảng con các từ viết sai tiết trước. Nhận xét. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm vaø nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học; GV dán lên bảng lớp( HS đọc lại mục tiêu). b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20p * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động 1: HD viết chính tả Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc, khoâng maéc loãi baøi thô gioù. Caùch tieán haønh a) HD HS chuaån bò - Đọc 1 lần bài thơ gió - Gío thích chơi thân với mọi nhà, gió - Tìm hieåu noäi dung baøi vieát cù mèo mướp, gió rủ rê ong bướm + Trong baøi thô, ngoïn gioù coù 1 soá yù đến thăm hoa, gió đưa những cánh thích và hoạt động như con người. Hãy dieàu bay leân, gioù ru caùi nguû, gioù theøm nêu một số ý thích và hoạt động ấy. an quả nên trèo bưởi, trèo na. * GDMT: Gió có tính cách thật đáng yeâu cuûa nhaân vaät Gioù( Thích chôi thaân với mọi nhà… Lại trèo na). - Nhö vaäy caùc em thaáy nhaân vaät Gioù - Gió rất đáng yêu ntn? b) HD HS nhaän xeùt: - Coù 2 khoå, moãi khoå coù 4 caâu, moãi - Baøi thô coù maáy khoå, moãi khoå coù maáy câu 7 chữ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> caâu, moãi caâu coù maáy tieáng? - Ở, khẽ, rủ, bẩy, ngủ, quả bưởi. - Những chữ nào có dấu hỏi, ngã? - Viết bảng con: mèo mướp, bưởi, - Cho HS viết từ khó vào bảng con.ư raát xa, khe kheõ, ong maät, …….. c) GV doïc: - HS viết bài vào vở - Chấm – chữa bài - Chấm từ 5 – 7 HS - Nhaän xeùt baøi chaám. * Hoạt động thực hành; * Hoạt động 2; HD HS làm bài tập: - HS làm vào vở BT 10p - BT2: ( lựa chọn) + Cho HS laøm BT3 a - Thi làm bài đúng nhanh + Goïi vaøi em leân baûng laøm - Lớp nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng : - Cả lớp làm bảng con Hoa sen, xuùng xính, xen laãn, hoa suùng - Nước chảy rất mạnh: chảy xiết - BT3: HS laøm baøi 3b - Tai nghe raát keùm – tai ñieác Chỉ định 2 HS đọc lời đố và lời giải. 4. Cuûng coá – daën doø: Cho HS thi viết từ khó * Hoạt động ứng dụng: 1’ - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Dặn HS về xem trước bài sau - Tröng baøy baøi laøm ñieåm 10 cuûa em………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUẦN: 20 Tieát: 2. Ngày soạn:...…/ 01/ 2014. CHÍNH TAÛ( Nghe vieát) MÖA BOÙNG MAÂY. Ngày dạy:...…/ 01/2014. I.MUÏC TIEÂU: *Kiến thức: Nghe viết chính xác, không mắc lỗi bài thơ “ Mưa bóng mây” * Kỹ năng: Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn – phân biệt s/x, ieâc/ ieât * Thái độ: biết được mưa II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: chép sẵn bài bảng lớp - HS: duïng cuï moân hoïc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : BCSS 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn viết bảng con các từ viết sai (hoa xoan, con saùo, gioït söông, dieät ruoài, chaûy xieát). Nhận xét. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm vaø nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học; GV dán lên bảng lớp( HS đọc lại mục tiêu). b) Các hoạt động. TL HOẠT ĐỘNG DẠY 20’ * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động 1: HD nghe – viết Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc, khoâng maéc loãi baøi thô “ Möa boùng maây” Caùch tieán haønh a) HD HS chuaån bò - Đọc diễn cảm bài thơ1 lần - Giuùp HS naém noäi dung baøi thô + Bài thơ tả hiện tượng gì của thiên nhieân? + Möa boùng maây coù ñieåm gì laï?. + Möa boùng maây coù ñieàu gì laøm baïn nhoû thích thuù? b) HD HS nhaän xeùt: - Baøi thô coù maáy khoå, moãi khoå coù maáy doøng, moãi doøng coù maáy tieáng?. HOẠT ĐỘNG HỌC. -. 2, 3 HS đọc lại. -. Möa boùng maây Thoáng qua rồi tạnh ngay, không làm ướt tóc ai, bàn tay bé che trang vở, mưa chưa đủ làm ướt baøn tay Mưa dung dăng cùng đùa vui với baïn, möa gioáng nhö beù laøm nuõng mẹ, khóc xong lại cười.. -. - 3 khoå, moãi khoå coù 4 caâu, moãi doøng có 5 chữ...

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Tìm từ có vần ươi, ướt, oang, ay - Cho HS viết từ khó vào bảng con.. -. Cười – ướt – thoáng – tay. HS viết bảng con: thoáng, cười, tay, dung daêng. c) GV dọc cho HS ghi bài vào vở: - HS vieát baøi 10’ - Thu chấm và sửa bài. * Hoạt động thực hành: * Hoạt động 2: HD HS làm bài tập: Muïc tieâu : phaân bieät s/x, ieâc/ ieât - BT2: ( lựa chọn) + GV neâu yeâu caàu - Lớp làm vào VBT. + GV dán lên bảng 3, 4 tờ phiếu khổ to, buùt daï – goïi vaøi em leân baûng. - Vài em đọc kết quả. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng : a) söông muø, caây xöông roàng đất phù sa, đường xa, xoùt xa, thieáu soùt. b) chieát caønh, chieác laù nhớ tiếc, tiết kiệm hieåu bieát, xanh bieác 4. Cuûng coá – daën doø: GV cho HS thi viết 1 số từ khó * Hoạt động ứng dụng: 1’ - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Dặn HS về xem trước bài sau - Tröng baøy baøi laøm ñieåm 10 cuûa em………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUẦN: 21 Tieát: 1. Ngày soạn:...…/ 01/ 2014. Ngày dạy:...…/ 01/2014. CHÍNH TẢ SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG. I.MUÏC TIEÂU: * Kiến thức: Rèn kỹ năng viết *Kỹ năng: Chép lại chính xác Không mắc quá 5 lỗi, trình bày đúng một đoạn trong truyện “ Chim sơn ca và bông cúc trắng” luyện viết đúng và nhớ cách viết những tieáng coù aâm vaàn deã laãn – phaân bieät ch/ tr ; uoât/ uoâc * Thái độ: biết yêu quý loài chim II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: chép bài bảng lớp - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn viết bảng con các từ viết sai sương mù, xương cá, đường xa, xem xieác, chaûy xieát. Nhận xét. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm vaø nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học; GV dán lên bảng lớp( HS đọc lại mục tiêu). b) Các hoạt động. TL HOẠT ĐỘNG DẠY 20’ * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động : 1 HD viết chính tả Muïc tieâu : Cheùp laïi chính xaùc, trình baøy đúng một đoạn trong truyện “ Chim sơn ca vaø boâng cuùc traéng” a) HD HS chuaån bò - GV đọc đoạn chép bảng phụ - Giúp HS nhớ nội dung đoạn chép. + Đoạn này cho em biết gì về cúc và sôn ca? - Giuùp HS nhaän xeùt + Đoạn chép có những dấu câu nào?. HOẠT ĐỘNG HỌC. -. 2, 3 HS nhìn bảng đọc lại. -. Cuùc vaø sôn ca soáng vui veû, haïnh phúc trong những ngày được tự do. Daáu phaåy, daáu chaám, daáu hai chaám, daáu gaïch ngang, daáu chaám than. Rào, rằng, trắng, trời, sơn, sà, sung sướng Giữa, cỏ, tả, mãi, thẳm HS viết bảng con: sung sướng,. -. + Những chữ nào bắt đầu bằng r, tr, s. -. + Những chữ có dấu ngã - Yêu cầu HS viết vào bảng con những. -.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> từ dễ sai. b)HS chép bài vào vở: - GV theo doõi – uoán naén c) Chấm – chữa bài 10’ * Hoạt động thực hành: * Hoạt động : 2 HD HS làm bài tập: Muïc tieâu : phaân bieät ch/ tr ; uoât/ uoâc - Cho HS làm BT2 (lựa chọn) - GV cho HS laøm BT2a - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, phát buùt daï vaø giaáy khoå to cho caùc nhoùm thi tìm đúng nhanh, nhiều từ. - GV nhaän xeùt, keát luaän nhoùm thaéng cuoäc. VD: a) Những từ chỉ loài vật + Tiếng bắt đầu bằng âm ch: + Tiếng bắt đầu bằng âm tr : b) Từ chỉ vật hay việc + Tieáng coù vaàn uoát + Tieáng coù vaàn uoâc - BT3 ( lựa chọn) - GV cho HS laøm BT 3a - GV neâu hieäu leänh - GV lấy ( bảng có lời giải đúng, sai) cho HS xem. – nhận xét sửa chữa, kết luận lời giải đúng a) Chân trời: (chân mây) b) Thuoäc ( thuoäc baøi) 4. Cuûng coá – daën doø: - GV cho HS thi viết 1 số từ khó * Hoạt động ứng dụng: 1’ - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Dặn HS về xem trước bài sau. veùo von, xanh thaúm, saø xuoáng -. HS cheùp baøi. -. HS laøm vaøo VBT Đại diện nhóm lên dán kết quả lên bảng lớp – đọc kết quả. -. Chaøo maøo, chích choeø… Traâu, caù treâ, trai…. -. Tuoát luùa, chaûi chuoát, nuoát… Ngoïn ñuoác, vó thuoác, luoäc…. - HS viết lời giải vào bảng con..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUẦN: 21 Tieát: 2. Ngày soạn:...…/ 01/ 2014 CHÍNH TAÛ ( Nghe vieát) SAÂN CHIM. Ngày dạy:...…/ 01/2014. I.MUÏC TIEÂU: * Kiến thức : Nghe viết chính xác ( Không mắc quá 5 lỗi), trình bày đúng bài chính tả “Saân chim” * Kỹ năng : Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn – phân biệt ch/ tr; uoât/ uoâc * Thái độ: Yêu quý loài chim và chữ viết II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: chép sẵn bài bảng lớp - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn viết bảng con các từ viết sai luyõ tre,chích choeø,treâu, chim tró, reùt buoát. Nhận xét. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm vaø nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học; GV dán lên bảng lớp( HS đọc lại mục tiêu). b) Các hoạt động. TL 20’. 10’. HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động : 1HD nghe – viết Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc, trình bày đúng bài chính tả “Sân chim” a) HD HS chuaån bò - GV đọc 1 lần bài chính tả trong SGK - Giuùp HS naém noäi dung baøi vieát + Saân chim taû caùi gì? + Những chữ nào trong bài bắt đầu baèng tr/ s ? b) cho HS viết bảng con những chữ dễ vieát sai. c) GV dọc cho HS ghi bài vào vở: d) Thu chấm và sửa bài. * Hoạt động thực hành: * Hoạt động : 2: HD HS làm bài tập: Muïc tieâu : phaân bieät ch/ tr; uoât/ uoâc Caùch tieán haønh. HOẠT ĐỘNG HỌC. -. 2, 3 HS đọc lại. Chim nhieàu khoâng taû xieát Sân, trứng, trắng, sát, sông HS vieát baûng : xieát, thuyeàn, trắng xoá, sát sông… HS viết bảng con những chữ dễ vieát sai..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a. BT2: ( lựa chọn). - HS vieát baøi “ Saân chim nhieàu khoâng taû xieát …… trên những cành cây sát sông” - HS làm BT vào vở. + GV cho HS laøm BT. + GV treo bảng phụ mời 2 HS lên baûng. Nhìn baûng phuï laøm baøi.. - GV HD cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng. a) Đánh trống , chống gậy cheøo beûo , leo treøo quyeån truyeän, caâu chuyeän b) Uoáng thuoác, traéng muoát baét buoäc, buoät mieäng noùi chaûi chuoát, chuoäc loãi b. BT 3 (lựa chọn) - GV tổ chức cho HS BT3 - GV tổ chức cho HS làm bài theo 1 trong các hình thức sau. + Từng HS làm bài trên giấy khổ to - HS daùn đặt ngang. Sau thời gian quy định 10 em dán lên bảng lớp, trình bày + Phaùt giaáy khoå to cho caùc nhoùm laøm - Caùc nhoùm laøm baøi theo caùch bài – sau đó dán kết quả trình bày thi tiếp sức - GV nhaän xeùt choát yù chính, keát luoân - Lớp nhận xét cá nhân hoặc nhóm thắng cuộc 4. Cuûng coá – daën doø: - Cho HS thi viết từ khó * Hoạt động ứng dụng: 1’ - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Dặn HS về xem trước bài sau - Tröng baøy baøi laøm ñieåm 10 cuûa em………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUẦN: 22 Tieát: 1. Ngày soạn:...…/ 01/ 2014. Ngày dạy:...…/ 01/2014. CHÍNH TAÛ( Nghe vieát) MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN. I.MUÏC TIEÂU: * Kiến thức: Rèn kỹ năng ngheviết * Kỹ năng: . Nghe chính xác đoạn văn ( Không mắc quá 5 lỗi) Laøm baøi taäp phaân bieät r/d/gi ; daáu hoûi/ ngaõ * Thái độ: Biết vận dụng trí thông minh của mình trong cuộc sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: chép bài bảng lớp - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: saân chim - PCTHĐTQ mời bạn viết bảng con các tiếng bắt đầu ch/tr, uôt/ uôc. Nhận xét. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm vaø nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học; GV dán lên bảng lớp( HS đọc lại mục tiêu). b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động cơ bản: 20p * Hoạt động 1: HD viết chính tả Mục tiêu : Nghe chính xác đoạn văn Caùch tieán haønh a) HD HS chuaån bò - GV đọc mẫu - HS đọc - 2 HS đọc, lớp đọc nhẩm theo - Gặp người thợ săn, nấp vào + Sự việc gì xảy ra với gà rừng? Và một cái hang, người thợ săn choàn trong luùc daïo chôi ? phát hiện và lấy gậy đập thọc vaøo hang b)HD nhaän xeùt: - 5 caâu - Đoạn văn có mấy câu? - Chaám than, hai daáu chaám vaø - Có mấy loại dấu chấm dấu ngoặc kép c) HD HS viết từ khó vào bảng con - HS vieát baûng con : buoåi saùng, cuống quýt, trốn đàng trời, lấy gaäy thoïc d) GV đọc HS viết bài  HS viết đoạn viết: Một buổi - GV uoán naén saùng, ñoâi baïn daïo chôi ………… laáy gaäy thoïc vaøo hang e) Chấm và sửa lỗi..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 10p. - Nhận xét * Hoạt động thực hành: * Hoạt động 2: HD làm BT Mục tiêu : HS làm được BT Caùch tieán haønh : - GV lần lượt cho HS thi làm BT - Nhận xét chốt lời giải đúng. - HS thi laøm BT - BT bắt đầu r/ d/gi 2a) Kêu lên vì vui mừng - cố dùng sức để lấy về - rắc hạt xuống đất để mọc thaønh caây. 3a) Ñieàn r/d/gi Mát trong từng giọt nước hoà tieáng chim Tiếng nào riêng giữa trăm nghìn tieáng chuoâng.. 4. Cuûng coá : Nhaän xeùt tuyeân döông Cho HS viết lại từ khó * Hoạt động ứng dụng: 1’ - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Dặn HS về xem trước bài sau - Tröng baøy baøi laøm ñieåm 10 cuûa em……………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUẦN: 22 Tieát: 2. Ngày soạn:...…/ 01/ 2014. CHÍNH TAÛ (nghe-vieát) COØ và CUOÁC. Ngày dạy:...…/ 01/2014. I.MUÏC TIEÂU: * Kiến thức : Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả “Cò và cuốc”. Không maéc quaù 5 loãi * Kyõ naêng: phaân bieät r/gi/d ; daáu hoûi/ngaõ * Thái độ: Yêu quý các con vật II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: chép sẵn bài bảng lớp -HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân - PCTHĐTQ mời bạn viết bảng con các reo hò, gìn giữ, bánh dẻo, giã gạo, ngõ xoùm. Nhận xét. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm vaø nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học; GV dán lên bảng lớp( HS đọc lại mục tiêu). b) Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20p * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động : 1: HD nghe – viết Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc, trình baøy đúng bài chính tả “Cò và cuốc” Caùch tieán haønh a) HD HS chuaån bò - GV đọc mẫu - 2 em đọc lại – lớp nhìn b) Tìm hieåu noäi dung theo + Đoạn viết nói chuyện gì? + Có những dấu gì? c) Viết từ khó (bảng con) : bắt tép, bụi rậm, sợ bùn bắn bẩn, ngại gì bẩn d) GV dọc cho HS ghi bài vào vở: - GV uốn nắn sửa sai.. -. -. Cuoác thaáy coø loäi ruoäng hoûi: coø coù ngaïi baån khoâng HS nhaän xeùt Daáu chaám, chaám hoûi, daáu phẩy, dấu gạch đầu hàng. Baøi vieát : coø ñang loäi ruoäng baét teùp , cuoác thaáy vaäy ……………….ra hoûi.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> e) Thu chấm và sửa bài. * Hoạt động thực hành: 10p * Hoạt động 2: HD làm BT Mục tiêu : HS làm được BT Caùch tieán haønh : - GV lần lượt cho HS thi làm BT. - Chò baét teùp ……………ngaïi gì baån haû chò? * Tìm tieáng gheùp vaøo choã troáng. Rieâng  ở riêng Dôi  con dôi Daï  saùng daï Gieâng  thaùng gieâng Rôi  rôi ruïng Raï  rôm raï * Tìm tiếng bắt đầu bằng - r : ra vaøo, reû tieàn - d : da thòt, da boø - gi : gia đình, giữ nhà.. 4. Cuûng coá : 4’ - Cho HS viết bảng con những chữ sai trong bài - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. * Hoạt động ứng dụng: 1’ - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Dặn HS về xem trước bài sau - Tröng baøy baøi laøm ñieåm 10 cuûa em………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUẦN: 23 Tieát: 1. Ngày soạn:...…/ 01/ 2014. CHÍNH TAÛ (nghe-vieát) BAÙC SÓ SOÙI. Ngày dạy:...…/ 01/2014. I. MUÏC TIEÂU: * Kiến thức : Chép chính xác, trình bày đúng tóm tắt truyện : Bác sĩ Sói ( Không maéc quaù 5 loãi) * Kỹ năng: Làm đúng các bài tập phân biệt l/n hoặc ươc/ươt * Thái độ: biết viết đúng các từ có vần ươc , ươt II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK - Học sinh : Đồ dùng học tập chính tả III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn viết bảng con các tiếng bắt đầu bằng r/d/gi ; viết 6 tiếng có thanh hỏi/ thanh ngã. GV nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20p * Hoạt động cơ bản: 1. Hoạt động 1: HD tập chép Mục tiêu : Chép chính xác, trình bày đúng toùm taét truyeän baùc só soùi Caùch tieán haønh a) HD HS chuaån bò: - 2 HS đọc lại - GV đọc bài 1 lần - HD nhaän xeùt - Ngựa, sói + Tìm tên riêng trong đoạn chép - Lời của sói được đặt trong + Lời của sói đựơc đặt trong dấu gì? dấu ngoặc kép sau dấu hai chaám - Yêu cầu HS viết bảng con những từ dễ sai - HS viết : chữa, giúp, trời b)HS chép vào vở giaùng ……… - GV nhắc nhở 1 số yêu cầu khi viết - GV thu baøi vaø chaám baøi. 10p * Hoạt động thực hành: 2)Hoạt động : 2 HD làm BT : Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân biệt l/n hoặc ươc/ươt.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Caùch tieán haønh - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT - GV cho 2 HS làm bảng lớp - Lớp nhận xét – GV nhận xét sửa chữa chốt lời giải đúng. a) Nối liền , lối đi – ngọn lửa , một nửa b) Ước mong , khăn ướt – lần lượt , cái lược - BT 3 (lựa chọn) GV chia lớp thành 3 nhóm chơi tiếp sức, đội nào tìm nhiều, đúng, thì thắng cuộc a) Những tiếng có chứa l/ n b) Những tiếng có vần ước/ ươt. -. -. -. HS đọc: chọn chữ trong ngoặc đơn để điền vào choã troáng HS làm cá nhân vào vở. Lúa, lao động, làm lụng ………… Noài, nieâu, noùng, nöông raãy ………… Trước sau, mong ước, vững bước Tha thướt, mượt mà, sướt mướt ………. 4. Cuûng coá : 4’ - Cho HS viết bảng con những chữ sai trong bài - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. * Hoạt động ứng dụng: 1’ - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Dặn HS về xem trước bài sau - Tröng baøy baøi laøm ñieåm 10 cuûa em………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUẦN: 23 Tieát: 2. Ngày soạn:...…/ 01/ 2014 Ngày dạy:...…/ 01/2014 CHÍNH TAÛ(nghe-vieát) NGAØY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN. I.MUÏC TIEÂU: * Kiến thức : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn bài chính tả “Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên” * Kyõ naêng : Phaân bieät l/n ; öôc/öôt * Thái độ: HS yêu quý chữ viết và loài voi II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: chép sẵn bài bảng lớp - HS: duïng cuï moân hoïc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn viết bảng con các từ: củi lửa, lung linh, nung nấu, nêu göông. GV nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động cơ bản: 20p * Hoạt động 1: HD HS viết chính tả Muïc tieâu: Nghe vieát chính xaùc, trình baøy đúng một đoạn bài chính tả “Ngày hội đua voi ở Tây a) HD HS chuaån bò - 3, 4 em đọc - GV đọc mẫu bài chính tả SGK - Tìm hieåu noäi dung baøi vieát + Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua - Muøa xuaân voi vaøo muøa naøo? + Tìm câu tả đàn voi vào hội? - “haøng traêm con voi nuïc nòch - GV chỉ vào bản đồ VN nói: Tây kéo đến” Nguyên là vùng đất gồm các tỉnh Gia-lai, Kon-tum, Đắk-lắk, Lâm Đồng - GV giuùp HS nhaän xeùt + Những chữ nào trong bài viết hoa? - Chữ Ê-đê, Mơ-nông là các chữ được viết hoa vì đó là danh từ riêng chỉ vùng đất - GV cho HS viết từ khó vào bảng con - HS viết : Tây Nguyên, nườm.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> b) GV đọc HS ghi (nhắc một số yêu cầu) nượp……… c) GV thu vaø chaám baøi - HS viết bài vào vở * Hoạt động thực hành: * Hoạt động 2: HD làm BT Muïc tieâu: phaân bieät l/n ; öôc/öôt Caùch tieán haønh Bài tập 2: (lựa chọn) - GV chọn cho cả lớp làm bài 2a - GV giới thiệu: đây là một đoạn thơ tả cảnh làng quê. Các em hãy điền chữ l/n vaøo choã troáng YCHS laøm thi theo nhoùm - HS laøm thi ñua theo nhoùm - YCHS làm vào vở – lớp nhận xét - HS làm vào vở - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Naêm gian leàu coû thaáp le te Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè Löng giaäu phaát phô maøu khoùi nhaït Laøn ao loùng aùnh boùng traêng loe - 2 đội làm thi Baøi taäp 2b : (ñieàn vaàn öôc/ öôt) - YC HS làm thi theo đội. 4. Cuûng coá : 4’ - Cho HS viết bảng con những chữ sai trong bài - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. * Hoạt động ứng dụng: 1’ - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Dặn HS về xem trước bài sau - Tröng baøy baøi laøm ñieåm 10 cuûa em……………………………………………………………….. 10p.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> TUẦN: 24 Tieát: 47. Ngày soạn:...…/ 02/ 2014 CHÍNH TAÛ(nghe-vieát) QUAÛ TIM KHÆ. Ngày dạy:...…/ 02/2014. I.MUÏC TIEÂU: * Kiến thức : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “ Quả tim khỉ” ( Khoâng maéc quaù 5 loãi) * Kỹ năng: Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có vần dễ lẫn : s/ x ; ut/uc * Thái độ : hiểu biết về sự khôn ngoan của con khỉ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: chép bài bảng lớp - HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn viết bảng con các từ: Tây Nguyên, Ê-đê, Mơ-nông. Nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b) Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20p * Hoạt động cơ bản: 1/Hoạt động 1: HD nghe viết Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc, trình bày đúng một đoạn trong bài “ Quả tim khæ” Caùch tieán haønh a) HD HS chuaån bò - GV đọc bài 1 lần - 2 HS đọc lại - HD nhaän xeùt + Những chữ nào trong bài phải viết - Ngựa, sói hoa? Vì sao? - Lời của sói được đặt trong dấu ngoặc kép sau dấu hai chấm - Yêu cầu HS viết từ khó - HS viết : chữa, giúp, trời giáng HS ghi vaø o vở ……… 10p - Chấm sửa bài * Hoạt động thực hành: 2/Hoạt động : 2 HD làm BT Muïc tieâu : phaân bieät tieáng coù vaàn deã laãn : s/ x ; ut/uc Cách tiến hành : GV gọi HS đọc bài - HS đọc: chọn chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - GV choïn BT - GV mời 2 em lên bảng gắn âm đầu s/x hay vaàn uc/ ut - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. -. HS làm cá nhân và vào vở. a) Say söa , xay luùa xoâng leân , doøng soâng Chúc mừng , chăm chút Luït loäi , luïc loïi Baøi taäp 3: - HS laøm vaøo VBT - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - Những con vật bắt đầu bằng s : sẽ, sứa, sư tử, sóc, sơn ca - BT 3b : HS làm vào bảng con GV chốt lại lời giải đúng a) Ruùt b) Xuùc c) Huùc. 4. Cuûng coá : 4’ - Cho HS viết bảng con những chữ sai trong bài - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. * Hoạt động ứng dụng: - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Dặn HS về xem trước bài sau - Tröng baøy baøi laøm ñieåm 10 cuûa em………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> TUẦN: 24 Tieát: 48. Ngày soạn:...…/ 02/ 2014 CHÍNH TAÛ( Nghe-vieát) VOI NHAØ. Ngày dạy:...…/ 02/2014. I.MUÏC TIEÂU: - Kiến thức : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn bài chính tả “Voi nhaø”( Khoâng maéc quaù 5 loãi - Kỹ năng :- Làm đúng BT phân biệt s/x , ut/uc - Thái độ: HS yêu quý chữ viết và loài voi II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Baøi daïy, buùt daï .. - HS: duïng cuï moân hoïc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn viết bảng con các có âm s/x ; ut/uc. Nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b) Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20p * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động : 1 HD HS viết chính tả Mục tiêu : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn bài chính tả “Voi nhà” Caùch tieán haønh a) HD HS chuaån bò - GV đọc mẫu 1 lần - HS đọc lại - GV hoûi: caâu naøo trong baøi CT coù daáu gaïch - “ Nó đập tan xe mất” ngang đầu dòng? Chấm than? – coù daáu gaïch ngang đầu dòng - Caâu “phaûi baén thoâi” - GV cho HS viết chữ khó vào bảng con coù daáu chaám than * GV đọc – nhắc nhở 1 số yêu cầu khi viết - HS viết từ khó : huơ, * Chấm chữa bài quaëp 10p * Hoạt động thực hành: *Hoạt động : 2 HD làm BT Muïc tieâu : phaân bieät s/x , ut/uc Bài tập 2: (lựa chọn) - GV choïn - HS laøm vaøo VBT - GV dán bảng 2, 3 tờ phiếu, bút dạ mời đại - 3, 4 nhóm HS thi làm lớp diện các nhóm đọc kết quả nhaän xeùt – boå sung.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - GV nhận xét chốt lời giải 2a) Saâu boï , xaâu kim Cuû saén , xaén tay aùo 2b) l r s Aâm. th. nh. Đầu. Sinh sống , xinh đẹp Xaùt gaïo , saùt beân caïnh. Vaàn Ut. Luït Luùt (saâu luùt đầu). Ruùt, ruït (ruït tay). Suùt Thuït Suït (thuït (sụt lở) đầu haøng). Uc. Luùc Luïc loïi. Rức (đầu) Ruïc (chín ruïc). Suùc Thuùc (suùc thuïc mieäng) (thuïc tay vaøo). Nhuït, nhuùc.. (moùn ăn từ sô mít) Nhuïc. 4. Cuûng coá : 4’ - Cho HS viết bảng con những chữ sai trong bài - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. * Hoạt động ứng dụng: - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Dặn HS về xem trước bài sau - Tröng baøy baøi laøm ñieåm 10 cuûa em………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> TUẦN: 25 Tieát: 49. Ngày soạn:...…/ 03/ 2014 CHÍNH TAÛ( Nghe-vieát) SÔN TINH, THUYÛ TINH. Ngày dạy:...…/ 03/2014. I.MUÏC TIEÂU: -Kiến thức : Nghe viết chính xác( Không mắc quá 5 lỗi), trình bày đúng một đoạn trong baøi “Sôn Tinh, Thuyû Tinh” -Kỹ năng: Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có vần dễ lẫn: ch/ tr; thanh hỏi/ ngã - Thái độ: HS yêu quý chữ viết và mong muốn con người luôn chiến thắng thiên nhieân II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGV - HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn viết bảng con các từ: sản xuất, chim sẻ, xẻ gỗ, sung sướng, xung phong,… Nhận xét. 3. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b) Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20p * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động : 1 HD tập chép Mục tiêu ; trình bày đúng một đoạn trong baøi “Sôn Tinh, Thuyû Tinh” Caùch tieán haønh - GV đọc đoạn chép trên bảng phụ, 2 HS - HS nhìn bảngđọc lại đoạn nhìn bảng đọc lại vieát - HS tìm vaø vieát baûng con caùc teân rieâng coù trong baøi chính taû - HS vieát baûng con: Huøng - HD HS viết bảng con những từ dễ sai Vöông, Mò Nöông, Sôn Tinh, - Yêu cầu HS đọc toàn bộ chữ khó Thuyû Tinh 2) HS viết vào vở - HS vieát baûng con: tuyeät traàn, 3) GV chấm và chữa bài kén, người chồng, giỏi, chàng * Hoạt động thực hành: trai …………. Hoạ t độ n g 2 ; HD laø m BT 10p Muïc tieâu : phaân bieät tieáng coù vaàn deã laãn : ch/ tr ; thanh hoûi/ ngaõ Caùch tieán haønh + BT2: (lựa chọn).

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Yêu cầu 1 em đọc yêu cầu - Lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng a) Truù möa , chuù yù truyeàn tin, chuyeàn caønh - Soá chaún , soá leû chaêm chæ, loûng leûo Meät moûi, buoàn baõ + BT3: ( lựa chọn) - GV cho HS laøm BT 3a - GV chia bảng thành 4 cột tương ứng 4 nhóm. HS từng nhóm tiếp nối lên bảng viết những từ tìm được theo cách thi tiếp sức, HS cuối cùng đọc to kết quả. -. 1 HS đọc – lớp đọc thầm. 2 em làm bài bảng – lớp làm vaøo VBT. - Lớp và GV soát kết quả từng nhóm – nhóm nào tìm nhiều từ thì thaéng cuoäc a) chõng tre, che chở, nước chè, chaû nem, chaùo loøng, cha meï, chaøo hoûi ……… Cây tre, cá trê, nước trong, trung thaønh, tro beáp………. b) Biển xanh, đỏ thẳm, nghỉ ngơi, chỉ trỏ, quyển vở …….. nỗ lực, nghĩ ngợi, cái chõ, cái mõ, vỏ trứng ……. 4. Cuûng coá : 4’ - Cho HS viết bảng con những chữ sai trong bài - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. * Hoạt động ứng dụng: - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Dặn HS về xem trước bài sau - Tröng baøy baøi laøm ñieåm 10 cuûa em………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> TUẦN: 25 Tieát: 50. Ngày soạn:...…/ 03/ 2014 CHÍNH TAÛ( Nghe-vieát) BEÙ NHÌN BIEÅN. Ngày dạy:...…/ 03/2014. Muïc tieâu : - Kiến thức : Nghe viết chính xác , trình bày đúng 3 khổ thơ. - Kỹ năng : Làm đúng các BT phân biệt tiếng có âm đầu Tr, ch, hỏi, ngã.. - Thái độ: Yêu quý chữ viết và yêu quý thiên nhiên II. Đồ dùng dạy học - GV : Tranh minh hoạ ( SGK ) - HS: Xem bài trước. III. Các hoạt động lên lớp. 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn viết bảng con các từ viết sai. GV nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b) Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20p * Hoạt động ứng dụng: Hoạt động : 1Hướng dẫn viết chính tả: Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc , trình baøy đúng 3 khổ thơ. Caùch tieán haønh - Gv đọc 3 khổ thơ đầu bài thơ “ Bé nhìn bieån” - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài chính taû. - Biển rất to, có những hành + Baøi chính taû cho em bieát baïn nhoû thaáy động giống như con người. bieån nhö theá naøo ? - Hướng dẫn nhận xét. - Coù 4 tieáng. - Moãi doøng coù maáy tieáng? - Nên viết từ ô thứ 3 trở tính từ lề - Nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô của tờ giấy. nào vào trong vở? - Hoïc sinh ghi baøi. - Giáo viên đọc học sinh ghi bài vào vở. Chấm – chữa bài. 10p * Hoạt động thực hành: Hoạt động : 2 Hướng dẫn bài tập : Mục tiêu : phân biệt tiếng có âm đầu Tr,.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> ch, hoûi, ngaõ.. Bài tập 2 : Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu BT - Các nhóm trao đổi thống nhất - GV treo tranh các loài cá – chia lớp tên các loài cá – cử đại diện thaønh 2 nhoùm sao cho nhoùm cuûng coá lên viết tên từng loài cá. tên cá bắt đầu bằng ch, tr. - GV nhận xét chốt ý đúng. - Caùc nhoùm nhaän xeùt keát quaû Ch: Chim, cheùp,chuoái, chaøy, chaïch, cuûa nhau. chuoàn,.. lớp làm bài vào vở. Tr: treâ, troâi, trích, traøu,… Bài tập 3 : ( Lựa chọn) Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập 3 . - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: a. Chú - Trường – chân b. Deã – coå – muõi. 4. Cuûng coá : 4’ - Cho HS viết bảng con những chữ sai trong bài - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. * Hoạt động ứng dụng: - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Dặn HS về xem trước bài sau - Tröng baøy baøi laøm ñieåm 10 cuûa em………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> TUẦN: 26 Tieát: 51. Ngày soạn:...…/ 03/ 2014 Ngày dạy:...…/ 03/2014 CHÍNH TAÛ( Nghe-vieát) VÌ SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI ?. I. MUÏC TIEÂU: -Kiến thức : Chép lại chính xác truyện vui " vì sao cá không biết nói?" -Kỹ năng : Viết đúng 1 số tiếng có âm đầu r/d; hoặc ưt/ ưc. - Thái độ: HS yêu chữ đẹp. Yêu thích loài cá II. HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: - GV: baøi daïy - HS: duïng cuï moân hoïc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn viết bảng con các đã viết sai. GV nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b) Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động cơ bản: 20p * Hoạt động : 1 Hướng dẫn chép bài Muïc tieâu : Cheùp laïi chính xaùc truyeän vui " vì sao caù khoâng bieát noùi?" Caùch tieán haønh 1/ Hướng dẫn chuẩn bị - Gv treo baûng phuï vieát maãu chuyeän - HS theo doõi đọc 1 lần. - Yêu cầu 3 HS đọc lại bài. - HS đọc bài (3 em) - GV neâu caâu hoûi tìm hieåu noäi dung baøi cheùp. + Vieät hoûi anh ñieàu gì? - Vì sao caù khoâng bieát noùi + Câu trả lời của Lân có gì đáng buồn - Lân chê em hỏi ngớ ngẩn nhưng cười? chính Lân mới ngớ ngẩn khi cho rằng cá không nói được vì miệng cá ngậm đầy nước. Cá không nói như người vì chúng là loài vật. Nhöng coù leõ caù cuõng coù caùch trao * Hoạt động thực hành: đổi riêng với bầy đàn… 10p.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Hoạt động : 2 Hướng dẫn bài tập : Mục tiêu : phân biệt tiếng có âm đầu Tr, ch, hoûi, ngaõ.. - GV hướng dẫn, nhắc nhở HS 1 số yêu caàu khi cheùp. - HS viết bài vào vở + Khi viết tên truyện giữa trang vở. + Khi viết xuống dòng chữ đầu viết lùi * Đoạn viết: Vieät ñang say söa ngaém beå caù vào 1 ô li, viết hoa chữ cái đầu. + Trước lời thoại phải đặt dấu gạch cảnh, bổng hỏi Lân: Anh naøy, vì sao caù khoâng bieát noùi ngang đầu dòng. nhæ? 2) Yêu cầu HS viết bài vào vở. - GV quan sát hướng dẫn những em còn Lân đáp: - Em hỏi thật ngớ ngẩn. Nếu chaäm miệng em ngậm đầy nước, em có 3) Thu chấm và chữa bài. nói được không? * Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2 ( lựa chọn) - Cả lớp làm bảng con - GV choïn cho HS laøm baøi taäp GV noùi: caùc em chæ caàn vieát tieáng caàn ñieàn trong baøi taäp - GV cho HS giơ bảng - GV giúp HS sữa (da diết, rực vàng) cách viết sai, điền lời giải đúng vào những câu thơ đã chép trên bảng. a) Lời ve kim da diết. Khâu những đường rạo rực. b) Sân hãy rực vàng rủ nhau thức dậy. 4. Cuûng coá : 4’ - Cho HS viết bảng con những chữ sai trong bài - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. * Hoạt động ứng dụng: - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Dặn HS về xem trước bài sau - Tröng baøy baøi laøm ñieåm 10 cuûa em………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> TUẦN: 26 Tieát: 52. Ngày soạn:...…/ 03/ 2014 CHÍNH TAÛ( Nghe-vieát) SOÂNG HÖÔNG. Ngày dạy:...…/ 03/2014. I. MUÏC TIEÂU: Kiến thức : - Nghe viết chính xác đoạn viết( Không mắc quá 5 lỗi) Kỹ năng : - Bài tập phân biệt r/d/gi hoặc ưt/ưc. Thái độ: HS quý chữ viết và yêu cảnh đẹp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: chép sẵn bài bảng lớp - HS: duïng cuï moân hoïc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn viết bảng con các từ đã viết sai. GV nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b) Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20p * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động 1: Hướng dẫn hs viết chính tả Mục tiêu : Nghe viết chính xác đoạn viết. Caùch tieán haønh a) Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc mẫu 1 lần - Yêu cầu 2 HS đọc lại bài - HS theo doõi laéng nghe b) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - 2 em đọc - lớp đọc thầm + Do đâu mùa hè Hướng Giang thay áo xanh thành dải lụa đào ửng hồng? - Do hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai c) Hướng dẫn HS nhận xét bên bờ. + Baøi vieát goàm maáy caâu, goàm caùc daáu caâu gì? - 3 caâu - daãu chaám, phaåy. d) Hướng dẫn HS viết từ khó ( bảng con) - Đỏ rực, Hướng Giang, dải lụa, dát vàng. e) GV đọc HS ghi - nhớ 1 số yêu cầu khí vieát. * Đoạn viết Mỗi mùa hè tới, hoa phượng nở đỏ rực hai bên bờ Hương Giang.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> boãng thay chieác aùo xanh haøng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường. Những đêm trăng sáng, dòng sông là một đường trăng lung linh daùt vaøng.. * Hoạt động thực hành: Hoạt động : 2 Hướng dẫn bài tập : Mục tiêu : phân biệt tiếng có âm đầu Tr, ch, hoûi, ngaõ..v,d,gi Caùch tieán haønh : - GV cho HS laøm theo nhoùm vaøo baûng a) Chọn chữ trong dấu ngoặc đơn phuï ( giaû, daûi, raûi) Giải thưởng, rải rác, dải núi b) Điền vào chỗ trống những từ trong ngoặc đơn ( dành , rành, giaønh) Rành mạch, để dành, tranh giành. 2) Vieát caùc tieáng coù vaàn öt/öc - Chất lỏng màu tím, xanh hoặc đen, dùng để viết chữ: mực. - Món ăn bằng hoa quả đường: mứt. - HS laøm thi ñua theo nhoùm - YC HS laøm thi ñua theo nhoùm 4. Cuûng coá: -GV cho HS viết lại chữ viết sai * Hoạt động ứng dụng: - Về tập viết lại chữ sai nhiều lần. - Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Tröng baøy baøi ñieåm 10…………………………. 10p.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> TUẦN: 27 Tieát:. Ngày soạn:...…/ 03/ 2014 ÔN TẬP GIỮA KÌ II. Ngày dạy:...…/ 03/2014. I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức : Kiểm tra lấy điểm tập đọc. -Kỹ năng : Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi " như thế nào?" -Thái độ : - Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: baøi daïy - HS: vở bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn TLCH theo nội dung các bài Tập đọc đã ôn. Nhaän xeùt 3. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b) Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động : Hướng dẫn ôn tập Mục tiêu : Kiểm tra lấy điểm tập đọc. Caùch tieán haønh 1/ Kiểm tra tập đọc ( như tiết 1) 2/ Tìm bộ phận câu hỏi trả lời câu hỏi " - 1 em đọc yêu cầu bài tập 1. nhö theá naøo? " (mieäng) - 2 em lên bảng - lớp làm nháp. * Hoạt động thực hành: - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu BT 1 - Lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải - 1 em nêu yêu cầu đúng. - 2 em lên bảng - cả lớp làn vào Bộ phận trả lời cho câu hỏi " Như thế vở bài tập. naøo?" a) Đỏ rực; b) nhởn nhơ. 3/ đặt câu cho bộ phận câu được in đậm ( vieát) - 1 em đọc yêu cầu bài tập và nêu - GV goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 3 3 tình huoáng trong baøi. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời - HS thảo luận từng đôi. giải đúng. - HS1 ( vai ba) Toái nay ti vi chieáu a) Chim đậu như thế nào trên cành cây? bộ phim em thích. b) Bông cúc sung sướng như thế nào? Thắng này, giờ tối nay ti vi sẽ.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> 4/ Nói đáp lời của em ( miệng) - GV gọi Hs đọc yêu cầu bài tập.. chiếu bộ phim " Hãy đợi đấy" HS 2 (vai con) đáp: Hay quá! Caûm ôn boá…/ caùm ôn ba… - GV nói: bài tập yêu cầu các em đáp - Tình huống b lời khẳng định, phủ định. Thaät ö? Caûm ôn baïn nheù! - Cho HS thảo luận từng đôi ở tình Mình mừng quá! Rất cảm ơn bạn. huoáng a) - Tình huoáng c: Thöa coâ theá aï! Thaùng sau chuùng em seõ coù gaéng nhieàu hôn - Cho HS thực hành đối đáp các tình Tiếc quá! Tháng sau, nhất định huoáng coøn laïi. chuùng em seõ coá gaéng hôn. 4. Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø xem laïi baøi. * Hoạt động ứng dụng: - Chuaån bò baøi sau " oân taäp".

<span class='text_page_counter'>(35)</span> TUẦN: 27 Tieát: 4. Ngày soạn:...…/ 03/ 2014. Ngày dạy:...…/ 03/2014. OÂN TAÄP GIỮA KỲ II. I. MUÏC TIEÂU: - Ôn luyện tập đọc. Biết đọc trôi trảy các bài tập đọc đã học, tốc đôï 45 tiếng trên 1 phút, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ - Mở rộng vốn từ về chim chóc qua trò chơi. - Viết được 1 đoạn văn ngắn ( 3, 4 câu) về 1 loài chim hoặc gia cầm. - Củng cố về đọc - hiểu - luyện từ và câu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: thăm bài tập đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : Hát vui 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn TLCH theo nội dung các bài Tập đọc đã ôn. Nhaän xeùt 3. Bài mới: 26’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b) Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động cơ bản: 28’ * Hoạt động: Kiểm tra và ôn tập Mục tiêu:Kiểm tra đọc - hiểu - luyện từ vaø caâu. Caùch tieán haønh: - Lần lượt HS bốc thăm đọc và a. Ôn luyện tập đọc - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi. trả lời câu hỏi về nội dung của bài vừa đọc *Hoạt động thực hành: b. Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc - Chia đội theo hướng dẫn của - Chia thành 4 đội phát cho mỗi đội 1 lá GV. cờ - Giải đố: VD: - Phổ biến luật chơi trò chơi diễn ra 2 1. Con gì biết đánh thức mọi voøng. người vào mỗi buổi sáng (con + Vòng 1: GV đọc lần lượt từng câu đố về gà trống) các loài chim. Mỗi lần GV đọc các đội 2. Con chim có mỏ vàng biết phất cờ để dành quyền trả lời. Đội nào nói tiếng người (con vẹt).

<span class='text_page_counter'>(36)</span> phất cờ trước được giành quyền trả lời trước. Nếu đúng được 1 điểm. Nếu sai thì không được điểm nào. Đội bạn được quyền trả lời. +Vòng 2: Các đội lần lượt ra câu đố. Đội 1 ra câu đố cho đội 2. Đội 2 ra câu đố cho đội 3. Đội 3 ra câu đố cho đội 1. nếu đội bạn trả lời được thì đội ra câu đố bị trừ đi 2 điểm. Đội giải được câu đố được cộng 3 điểm. Nếu đội bạn không trả lời được thì đội ra câu đố giải và được cộng 2 điểm. Đội bạn từ 1 điểm. - Tổng kết, đội nào dành được nhiều điểm thì đội đó thắng cuộc d. Viết 1 đoạn văn ngắn từ 2 - 3 câu về 1 loài chim hay gia cầm mà em biết. -Em ñònh vieát veà con chim gì? - Hình dáng của con chim đó thế nào? (loâng maøu gì, to hay nhoû, caùnh nhö theá naøo) - Em biết những hoạt động nào của con chim đó? (bay thế nào, có giúp gì cho con người không). - GV choát laïi yù chính 4. Cuûng coá - daën doø(3’) - GV choát laïi yù chính * Hoạt động ứng dụng: - Về ôn lại các kiến thức đã học. 3. Con chim naøy goïi laø con chim chieàn chieän (sôn ca) 4. Con chim được nhắc trong bài haùt coù caâu "Luoáng rau xanh saâu ñang phaù…" (chích boâng) 5. Chim gì bơi rất giỏi sống ở Bắc Cực (cánh cụt) 6. Chim gì coù khuoân maët gioáng con meøo (cuù meøo) 7. Chim gì có bộ lông đuôi đẹp nhaát (coâng) 8. Chim gì bay laû bay la (coø) - HS đọc đề. - HS trả lời miệng sau đó làm vào vở.VD: Ông em coù nuoâi 1 con saùo, moû noù vaøng, loâng maøu naâu saåm. Noù hoùt suoát ngày, có lẽ nó vui vì được cả nhà chăm sóc. Nó được nuôi trong 1 caùi loàng raát to, beân caïnh 1 cây hoa lan rất cao, toả bóng maùt. - HS laøm baøi.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> TUẦN: 27 Tieát: 7. Ngày soạn:...…/ 03/ 2014 ÔN TẬP GIỮA KÌ II. Ngày dạy:...…/ 03/2014. I. MUÏC TIEÂU: - Ôn luyện tập đọc - Biết đọc trơn các bài tập đọc đã học, tốc đôï 45 tiếng trên 1 phút, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ - Ôân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? - Ôn lại cách đáp lời đồng ý của người khác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: thaêm 4 baøi HTL từ tuần 19 đến tuần 26. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : Hát vui 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn TLCH theo nội dung các bài HTL đã ôn. Nhaän xeùt 3. Bài mới: 26’ a). Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b). Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động cơ bản: 28’ A. Kieåm tra: Cho HS nhaéc laïi caùc baøi tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 B. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài b. Ôn luyện tập đọc - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc và - HS đọc trả lời câu hỏi về nội dung của bài vừa đọc. * Hoạt động thực hành: - 2 HS lặp laïi. c. Ôn luyện đặt và trả lời câu hỏi“Vì sao” - Lần lượt HS bốc thăm đọc và trả lời Baøi 2:- Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm caâu hoûi. gì? ? Câu hỏi “vì sao” dùng để hỏi về nội dung gì? - Hãy đọc câu văn trong phần a. ? Vì sao Sôn ca khaùt khoâ hoïng? ?Vậy bộ phận nào trả lời câu hỏi “Vì sao?” - Yêu cầu HS tự làm phần b Baøi 3:- Goïi 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Gọi HS đọc vâu văn trong phần a. - Baøi taäp yeâu caàu tìm boä phaän caâu traû lời cho câu hỏi “vì sao” - Câu hỏi “vì sao” dùng để hỏi về nguyên nhân, lý do của sự việc nào đó. - Sôn ca khoâ caû hoïng vì khaùt - Vì khaùt - Vì khaùt - Suy nghỉ trả lời: Vì mưa to.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> ? Bộ phận nào trong câu trên được in đậm? ? Phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành hỏi đáp theo yêu cầu. Sau đó gọi 1 số cặp HS lên trình bày trước lớp d. Ôn luyện cách đáp lời đồng ý của người khác Baøi 4:- Goïi HS neâu yeâu caàu - Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể hiện lại từng tình huống 1 HS nói lời đồng ý, 1 HS nói lời đáp lại. Sau đó gọi 1 số vặp trình bày trước lớp. - GV nhận xét và cho điểm từng em. - GV nhaän xeùt chung.. -. - Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm - Boâng cuùc heùo laû ñi vì thöông soùt sôn ca. - Vì thöông soùt sôn ca - Vì sao boâng cuùc heùo laû ñi - HS trình bày cả lớp theo dõi và nhận xeùt Đáp án:b. Vì sao đến mùa đông ve khoâng coù gì aên? - HS neâu - Đáp án: a. Thay mặt lớp, em xin cám cơn cô đã đến dự liên hoan văn nghêï với chúng em. Lớp em rất vinh dự được đón cô đến dự buổi liên hoan naøy. Chuùng em xim caùm ôn coâ… b. Thích quaù! Chuùng em caùm ôn coâ/ chuùng em caûm ôn coâ aï. / OÂâi tuyeät quaù. Chúng em muốn đi ngay bây giờ. c. Daï! Con caûm ôn meï/ Thích quaù. Con phải chuẩn bị những gì hả mẹ?... - Câu hỏi “Vì sao” dùng để hỏi về nguyện nhân của 1 sự việc nào đó. - Chúng ta thể hiện sự lịch sự đúng mực.. 4. Cuûng coá: Câu hỏi “vì sao” dùng để hỏi về nội dung gì? Khi đáp lời đống ý của ngừơi khác. Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào? * Hoạt động ứng dụng: Về ôn lại kiến thức về mẫu câu hỏi “Vì sao” và cách đáp lời đồng ý của người khaùc..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> TUẦN: 27 Tieát: 7. Ngày soạn:...…/ 03/ 2014 ÔN TẬP GIỮA KÌ II. Ngày dạy:...…/ 03/2014. I. MUÏC TIEÂU: - Ôn luyện tập đọc. Biết đọc trơn các bài tập đọc đã học, tốc đôï 45 tiếng trên 1 phút, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ - Ôân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao.Ôn lại cách đáp lời đồng ý của người khaùc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Nội dung câu hỏi các bài từ tuần 19 đến tuần 26. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : Hát vui 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn TLCH theo nội dung các bài đã ôn. Nhaän xeùt 3. Bài mới: 26’ a). Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b). Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 30’ * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động:Kiểm tra Mục tiêu:Kiểm tra đọc - hiểu - luyện từ vaø caâu. Caùch tieán haønh: A. Kieåm tra: - Cho HS leân baûng boác thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội - Lần lượt HS bốc thăm đọc và trả lời caâu hoûi dung của bài vừa đọc * Hoạt động thực hành: b. Ôn luyện tập đọc - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc và - Bài tập yêu cầu tìm bộ phận câu trả trả lời câu hỏi về nội dung của bài vừa lời cho câu hỏi “vì sao” - Câu hỏi “vì sao” dùng để hỏi về đọc c.Ôn luyện đặt và trả lời câu hỏi“Vì nguyên nhân, lý do của sự việc nào đó. sao” Baøi 2:- Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm - Sôn ca khoâ caû hoïng vì khaùt - Vì khaùt gì? - Vì khaùt - Câu hỏi “vì sao” dùng để hỏi về nội - Suy nghỉ trả lời: Vì mưa to - Đặt câu hỏi cho bộ phận được in dung gì?.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> - Hãy đọc câu văn trong phần a. - Vì sao Sôn ca khaùt khoâ hoïng? -Vậy bộ phận nào trả lời câu hỏi “Vì sao?” - Yêu cầu HS tự làm phần b Baøi 3:- Goïi 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Gọi HS đọc vâu văn trong phần a - Bộ phận nào trong câu trên được in đậm? - Phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành hỏi đáp theo yêu cầu. Sau đó gọi 1 số cặp HS lên trình bày trước lớp d.Ôn luyện cách đáp lời đồng ý của người khác Baøi 4:- Goïi HS neâu yeâu caàu - Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể hiện lại từng tình huống 1 HS nói lời đồng ý, 1 HS nói lời đáp lại. Sau đó gọi 1 số vặp trình bày trước lớp. - GV nhận xét và cho điểm từng em.. khaùc.. đậm - Boâng cuùc heùo laû ñi vì thöông soùt sôn ca. - Vì thöông soùt sôn ca - Vì sao boâng cuùc heùo laû ñi - HS trình bày cả lớp theo dõi và nhận xeùt Đáp án:b. Vì sao đến mùa đông ve khoâng coù gì aên? - HS neâu - Đáp án: a. Thay mặt lớp, em xin cám cơn cô đã đến dự liên hoan văn nghêï với chúng em. Lớp em rất vinh dự được đón cô đến dự buổi liên hoan naøy. Chuùng em xim caùm ôn coâ… b. Thích quaù! Chuùng em caùm ôn coâ/ chuùng em caûm ôn coâ aï. / OÂâi tuyeät quaù. Chúng em muốn đi ngay bây giờ. c. Daï! Con caûm ôn meï/ Thích quaù. Con phải chuẩn bị những gì hả mẹ?... - Câu hỏi “Vì sao” dùng để hỏi về nguyện nhân của 1 sự việc nào đó. - Chúng ta thể hiện sự lịch sự đúng mực.. 4. Cuûng coá - daën doø(3’) - Câu hỏi “vì sao” dùng để hỏi về nội dung gì? - Khi đáp lời đống ý của ngừơi khác. Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào? * Hoạt động ứng dụng: - Về ôn lại kiến thức về mẫu câu hỏi “Vì sao” và cách đáp lời đồng ý của người. TUẦN: 27 Tieát:. Ngày soạn:...…/ 03/ 2014. Ngày dạy:...…/ 03/2014. TAÄP LAØM VAÊN KIEÅM TRA( VIEÁT CHÍNH TAÛ – TAÄP LAØM VAÊN ) I / MUÏC TIEÂU: Reøn luyeän kó naêng vieát chính taû. - Luyện kĩ năng viết 1 đoạn văn ngắn. II/ ĐỀ BAØI: Nhà trường ra đề TUẦN: 27 Tieát:. Ngày soạn:...…/ 03/ 2014. Ngày dạy:...…/ 03/2014. LUYỆN TỪ VAØ CÂU KIỂM TRA ĐỌC THẦM VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> 1.Mục tiêu: Cho HS kiểm tra các kiến thức đã học. 2, Đề kiểm tra: Nhà trường ra đề.. TUẦN: 28 Tieát: 55. Ngày soạn:...…/ 04/ 2014 CHÍNH TAÛ( Nghe vieát) KHO BÁU. Ngày dạy:...…/ 04/2014. I. MUÏC TIEÂU -Kiến thức : Nghe và viết chính xác, trình bày đúng một đoạn văn trích trong truyeän kho baùu. -Kỹ năng : Luyện viết đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn: l/n, ên/ênh, ua/ưa. -Thái độ: Yêu quý chữ viết II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: bài dạy, GV viết bài bảng lớp. - HS: Bảng con, vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động : Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời các trưởng Ban KT dụng cụ môn học. GV nhaän xeùt. 3. Bài mới: 26’ a). Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b). Các hoạt động. TL 20p. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động : 1 Hướng dẫn nghe – viết * Mục tiêu: Nghe và viết chính xác đoạn vaên trích trong truyeän kho baùu. Caùch tieán haønh : a) Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc bài chính tả 1 lần - HS đọc lại bài - lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu HS nêu nội dung đoạn trích - Đoạn trích nói về đức tính chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng người nông dân. -Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng con. - HS viết vào bảng con từ khó. + Quanh năm, sương, lặn, cuốc bẫm, trở veà, gaùy, b) GV đọc, HS nghe và viết bài vào vở * Đoạn viết:.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Ngày xưa, có hai vợ chồng người noâng daân kia quanh naêm hai söông moät naéng, cuoác baãm caøy sâu. Hai ông bà thường ra đồng….. lại trồng khoai trồng cà.. 10p. * Hoạt động thực hành: * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập * Mục tiêu : Luyện viết đúng các tiếng có aâm vaàn deã laãn: l/n, eân/eânh, ua/öa. Caùch tieán haønh 1 em đọc yêu cầu BT1 - HS làm + Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT2 vào vở bài tập. - 2 em leân baûng laøm. -Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. Voi huơ vòi, Mùa màng, Thuở nhỏ, chanh chua. - 1 em đọc yêu cầu - HS làm + Yêu cầu HS đọc bài tập 3 baøi vaøo nhaùp. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. - 2 HS laøm thi - GV goïi Hs laøm thi - Ơn trời mưa nắng phải thì Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu Coâng leânh chaúng quaûn bao laâu Ngày nay nước bạc, ngày sau côm vaøng. b) EÂn hay eânh? + …….leânh kheânh + …… keânh ngay ra + ……queän nhau ñi + ……., nheän ñi ñaèng naøo?. 4. Cuûng coá - daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Đọc trước bài sau * Hoạt động ứng dụng: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về tập viết lại chữ sai nhiều lần. - Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Tröng baøy baøi ñieåm 10…………..

<span class='text_page_counter'>(43)</span> TUẦN: 28 Tieát: 56. Ngày soạn:...…/ 04/ 2014 CHÍNH TAÛ( Nghe vieát) CÂY DỪA. Ngày dạy:...…/ 04/2014. I. YEÂU CAÀU: - Kiến thức : Nghe viết chính xác, trình bày đúng 8 dòng đầu của bài thơ 'cây dừa". -Kỹ năng : Viết đúng những tiếng có âm vần dễ lẫn: s/x; in/inh. -Thái độ : Viết đúng tên riêng Việt Nam. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: chép bài bảng lớp - HS: duïng cuï moân hoïc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động : Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn lên bảng viết-lớp viết bảng con các từ : búa liềm, thuở bé, quở trách, lúa chiêm, chênh vênh). Nhaän xeùt 3. Bài mới: 26’ a). Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b). Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động cơ bản: 20p * Hoạt động : 1 : Hướng dẫn nghe viết * Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc, trình bày đúng 8 dòng đầu của bài thơ 'cây dừa". Caùch tieán haønh: a) Hướng dẫn chuẩn bị - Hoïc sinh neâu . - GV đọc mẫu đoạn thơ 1 lần. - Yêu cầu HS nêu nội dung đoạn trích. - Hướng dẫn HS viết từ khó - những từ khó: - HS viết từ khó . tàu dừa, ngọt, hũ rượu, dang tay… b) GV đọc HS nghe và viết bài. (Nhaéc 1 soá yeâu caàu khi vieát nha tö theá ngoài, caùch caàm buùt…) c) GV thu chấm sửa bài..

<span class='text_page_counter'>(44)</span> * Hoạt động thực hành: * Hoạt động : 2 Hướng dẫn làm bài tập. 10p - BT2: gọi 1 em đọc yêu cầu BT - 1 em đọc GV tổ chức cho HS trao đổi theo nhóm HS trao đổi theo nhóm -Sau đó mời 2 nhóm lên bảng làm bài theo - 3 em lên bảng viết Tên cây cách tiếp sức. bắt đầu bằng âm x: Xoan, xà cừ, xà nu… - 1 em đọc - HS giơ bảng và đọc lại kết quả - GV nhận xét chốt ý đúng. tìm đúng - 1 em đọc - lớp đọc thầm theo và làm vở bài tập. - 3 em leân baûng vieát laïi cho đúng những chữ sai. 4. Cuûng coá - Gv cho HS thi viết từ có vần ưa * Hoạt động ứng dụng: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về tập viết lại chữ sai nhiều lần. - Chuaån bò baøi sau. -Tröng baøy baøi ñieåm 10…………..

<span class='text_page_counter'>(45)</span> TUẦN: 29 Tieát: 57. Ngày soạn:...…/ 04/ 2014 CHÍNH TAÛ( Nghe vieát) NHỮNG QUẢ ĐÀO. Ngày dạy:...…/ 04/2014. I. MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác ( Không mắc quá 5 lỗi ) trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện “Những quả đào”. - Luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn s/x; in/inh - Yêu quý chữ viết II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Cheùp baøi saün. - HS: baûng nhoùm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động : Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn lên bảng viết-lớp viết bảng con các từ: giếng sâu, xâu kim, xong việc, song cửa, nước sôi…. Nhận xét. 3. Bài mới: 26’ a). Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b). Các hoạt động TL 20p. HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động : 1 Hướng dẫn tập chép. HOẠT ĐỘNG HỌC. * Mục tiêu : Chép chính xác trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện “ Những quả đào”. Caùch tieán haønh: 1. Hướng dẫn chuẩn bị. - Gv đọc mẫu 1 lần - GV hướng dẫn HS nhận xét.. - 2 em nhìn bảng đọc lại.. + GV hỏi: những chữ nào trong bài viết hoa/ vì - Những chữ cái đầu câu và sao vieát hoa? đứng đầu mỗi tiếng trong các teân rieâng phaûi vieát hoa..

<span class='text_page_counter'>(46)</span> 10p. - Hướng dẫn HS viết chữ khó vào bảng con.. - HS taäp vieát vaøo baûng con những chữ các em dễ chép sai.. 2. hướng dẫn HS chép bài vào vở.. * Đoạn viết:. 3. Gv chấm, chữa bài.. Một người ông có ba đứa cháu nhỏ….. còn Việt là người nhân haäu.. * Hoạt động thực hành: * Hoạt động : 2 Hướng dẫn làm bài tập. * Mục tiêu : Luyên viết đúng các tiếng có âm, vaàn deã laãn s/x; in/inh Caùch tieán haønh: a) Gọi 1 em đọc yêu cầu BT2 - Gv nhaän xeùt choát laïi yù duùng Đang học bài…. Cửa sổ, em thấy lòng trống khoâng, chuù saùo nhoû… soå loøng, chuù ñang…saân, Bổng một chú mèo mướp xồ tới. Mướp định…. Xoan raát cao. b) Ñieàn vaøo choã troáng in/inh - To nhö coät ñình – kín nhö böng. - Kính trên nhường dưới – Tình làng nghĩa xoùm… 4. Cuûng coá – daën doø: - Cho HS thi tìm từ có vần oan * Hoạt động ứng dụng: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về tập viết lại chữ sai nhiều lần. - Chuaån bò baøi sau. -Tröng baøy baøi ñieåm 10………….. - 1 em đọc yêu cầu bài tập. - Lớp làm vào bảng con.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> TUẦN: 29 Tieát: 58. Ngày soạn:...…/ 04/ 2014 CHÍNH TAÛ HOA PHƯỢNG. Ngày dạy:...…/ 04/2014. I. MUÏC TIEÂU: -Nghe viết chính xác trình bày đúng bài thơ 5 chữ ( Không mắc quá 5 lỗi) -Làm được BT 1a, 2b - HS yêu quý chữ đẹp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: chép bài bảng lớp - HS: Duïng cuï moân hoïc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn lên bảng viết-lớp viết bảng con các từ: tình nghĩa, mịn màng, bình minh…. Nhận xét. 3. Bài mới: 26’ a). Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b). Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20p * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động : 1 Hướng dẫn nghe – viết * Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc trình baøy đúng bài thơ 5 chữ. Caùch tieán haønh: 1. hướng dẫn chuẩn bị - 2 em đọc lại bài - lớp tđọc - GV đọc bài thơ 1 lần. thaàm theo - Bài thơ là lời của một bạn - GV hoûi HS veà noäi dung baøi thô nhỏ nói với bà, thể hiện sự bất ngờ và thán phục trước vẻ đẹp của hoa phượng. - GV hướng dẫn học sinh phân tích và viết chữ - HS viết bảng con các từ ngữ khoù baûng con. chen lẫn, lửa thẫm, mắt lửa… 2. GV đọc HS viết bài vào vở ( nhắc 1 số yêu * Bài viết: caàu khi vieát). Hoa Phượng.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> 3. GV thu và chấm chữa bài. * Hoạt động thực hành: 10p * Hoạt động : 2 Hướng dẫn làm BT: gọi 1 em đọc yêu cầu BT * Mục tiêu : : Luyện viết đúng các tiếng có aâm, vaàn deã laãn s/x, in/inh Caùch tieán haønh - GV dán bảng 3, 4 tờ giấy khổ to yêu cầu HS lên bảng chơi tiếp sức. - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. a) Bầu trời xám xịt, sà xuống, sát tận, xơ xác, sập xuống, loảng xoảng, sủi bọt. b) Chú Vinh là thương binh, tính toán, xinh xaén, gia ñình, tin yeâu, kính phuïc. 4. Cuûng coá - daën doø - Gọi HS lên bảng viết lại những chữ khó. - Nhaän xeùt tieát hoïc. * Hoạt động ứng dụng: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về tập viết lại chữ sai nhiều lần. - Chuaån bò baøi sau. -Tröng baøy baøi ñieåm 10………….. - Hoâm qua coøn laám taám Chen laãn maøu laù xanh ……………………………… - Baø ôi! Sao maø nhanh! ………………………………… - Hay ñeâm qua khoâng nguû ………………………………….. Cho hoa bừng hôm nay?. - 1 em đọc yêu cầu bài tập điền S/x, in/inh - Moãi em noái tieáp nhau ñieàn 1 âm đầu rồi chuyền bút cho bạn HS cuối cùng đọc lại kết quả..

<span class='text_page_counter'>(49)</span> TUẦN: 30. Tieát: 59. Ngày soạn:...…/ 04/ 2014 Ngày dạy:...…/ 04/2014 CHÍNH TAÛ AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG. I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức : Nghe viết chính xác, trình bày đúng nội dung 1 đoạn văn trong bài " Ai ngoan sẽ được thưởng". - Kỹ năng : Làm đúng bài tập 2a,b phân biệt các cặp âm, vần dễ lẫn tr/ch, eât/eâch. - Thái độ: yêu quý chữ viết II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : SGK - Học sinh : Đồ dùng học tập . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn lên bảng viết-lớp viết bảng con các từ khó. Nhận xét. 3. Bài mới: 26’ a). Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b). Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20p * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động : 1 Hướng dẫn HS nghe - viết. * Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc, trình baøy đúng nội dung 1 đoạn văn trong bài " Ai ngoan sẽ được thưởng". Caùch tieán haønh 1) Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc mẫu 1 lần. - 2 HS đọc lại bài. - GV yeâu caàu HS neâu noäi dung baøi chính taû. - Đoạn văn kể về việc Bác Hồ đến thăm các cháu nhỏ ở trại nhi đồng + Trong bài những chữ nào viết hoa. - Hs tìm vaø vieát teân rieâng trong baøi chính taû: Baùc Hoà, Baùc. - Hướng dẫn HS viết từ khó. - HS tự viết những tiếng các em dễ - Nhắc các em chú ý viết hoa những chữ đầu câu sai ) ùa tới, quây quanh…).

<span class='text_page_counter'>(50)</span> 2) GV đọc, HS viết bài vào vở - Nhaéc 1 soá yeâu caàu khi vieát.. Đoạn viết Một buổi sáng, Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng……da Bác hồng hào.. 3) Chấm. Chữa bài. * Hoạt động thực hành: * Hoạt động 2: Làm BT - HS 3 đội làm thi bài 2 a YC HS laø m thi baø i 2 a 10p - HS nhaän xeùt - Gọi HS nhận xét đội nào làm đúng và nhanh. 4. Cuûng coá: - HS 3 đội thi viết các chữ có vần êt và êch ( chết, chếch): chênh chếch, đồng hoà cheát. * Hoạt động ứng dụng: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về tập viết lại chữ sai nhiều lần. - Chuaån bò baøi sau. -Tröng baøy baøi ñieåm 10…………..

<span class='text_page_counter'>(51)</span> TUẦN: 30 Tieát: 60. Ngày soạn:...…/ 04/ 2014 CHÍNH TAÛ CHÁU NHỚ BÁC HỒ. Ngày dạy:...…/ 04/2014. I. MỤC TIÊU: -Kiến thức: Nghe viết đúng chính xác bài CT không mắc quá 5 lỗi trình bày đúng câu thơ lục bát, làm được BT 3a,b trong bài "cháu nhớ Bác Hồ" -Kỹ năng : Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch/ tr, ên/ênh. -Thái độ: HS yêu quý chữ viết II. CHUAÅN BÒ: - GV: chép bài bảng lớp. - HS: xem bài trước ở nhà. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn TLCH Hãy tìm tiếng có vần ếch, ết. Nhaän xeùt 3. Bài mới: 26’ a). Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b). Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20p * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động : 1 Hướng dẫn HS viết chính tả * Mục tiêu : Nghe viết đúng đẹp 6 dòng thơ cuối trong bài " cháu nhớ Bác Hồ". Caùch tieán haønh a) Ghi nhớ 6 dòng thơ cuối - Theo doõi + Đoạn thơ nói lên tình cảm của ai với ai? - Tình cảm của bạn nhỏ MN đối với Bác Hồ. + Những chi tiết nào nói lên bạn nhỏ rất nhớ - Đêm đêm bạn mang ảnh Bác vaø kính yeâu Baùc Hoà? ra ngaém, baïn hoân aûnh Baùc maø b) Hướng dẫn trình bày: ngỡ được Bác hôn. - Đoạn thơ có mấy dòng? - 6 doøng. + Dòng thứ nhất có mấy tiếng? - Dòng thứ nhất có 6 tiếng. 6 Dòng thứ hai có mấy tiếng? - 8 tieáng.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> + Baøi thô thuoäc theå thô naøo? Khi vieát caàn chuù - Baøi thô thuoäc theå thô luïc baùt yù ñieàu gì? dòng thứ nhất lùi vào 1 ô - dòng thứ hai viết sát lề: Đêm, giở, + Đoạn thơ có những chữ nào viết hoa? Vì nhìn, càng, âm. sao? - Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng toân kính Baùc. - HS đọc cá nhân, đồng thanh c) Hướng dẫn viết từ khó. và viết các từ lên bảng con. - GV hướng dẫn HS viết các từ: bâng -HS viết các từ: bâng khuâng, khuaâng, vaàng traùn, ngaån ngô vaàng traùn, ngaån ngô d) YC Vieát chính taû. -Vieát chính taû. e) YC Soát lỗi -Soát lỗi g) Chaám baøi. * Hoạt động thực hành: * Hoạt động : 2 : Hướng dẫn làm bài tập 10p * Muïc tieâu : phaân bieät ch/ tr, eân/eânh. Caùch tieán haønh + Baøi 2: Goïi 1 em neâu yeâu caàu baøi taäp. - 1 em đọc thành tiếng - lớp theo doõi, suy nghó. - Yeâu caàu 2 em leân baûng laøm. - 2 em lên bảng - HS dưới lớp làm vào vở bài tập. - Gọi HS nhận xét chữa bài. a) Chaêm soùc, moät traêm, va + Bài 3: Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập. chaïm traïm y teá. b) Ngaøy teát, daáu veát, cheânh - GV nhận xét chốt lại ý đúng leäch, deät vaûi… - 1 em đọc yêu cầu BT. HS điền từ thích hợp - vài em neâu keát quaû. a) Rời hay dời? - Tàu rời ga ;Sơn Tinh dời từng daõy nuùi ñi. - Hổ là loài thú dữ ; Bộ dội canh giữ biển trời b) Laõ hay laû? - Con coø bay laõ bay la; khoâng uống nước lả. - Anh trai em tập vở ; vỏ cây - GV nhaän xeùt cho ñieåm xung xuø xì. 4. Cuûng coá: - GV tổ chức cho HS thi viết bảng lớp những chữ khó. * Hoạt động ứng dụng: - Tröng baøy baøi laøm ñieåm 10 cuûa em....................

<span class='text_page_counter'>(53)</span> TUẦN: 31 Tieát: 61. Ngày soạn:...…/ 04/ 2014 CHÍNH TAÛ VIEÄT NAM COÙ BAÙC. Ngày dạy:...…/ 04/2014. I. MUÏC TIEÂU -Kiến thức : Nghe viết lại chính xác, đẹp bài thơ “ Việt Nam có bác” -Kỹ năng : Trình bày đúng đẹp thể thơ lục bát. -Biết cách viết hoa các danh từ riêng. -Thái độ : Làm đúng các bài tập chính tả. II. CHUAÅN BÒ: -GV: chép bài bảng lớp -HS: vở bài tập, dụng cụ môn học. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn viết bảng con các từ khó. Nhaän xeùt 4. Bài mới: 26’ a). Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b). Các hoạt động: TL 20p. HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. HOẠT ĐỘNG HỌC. * Mục tiêu : Nghe viết lại chính xác, đẹp baøi thô “ Vieät Nam coù baùc” Caùch tieán haønh a) Ghi noäi dung -GV đọc mẫu toàn bài. + Baøi thô noùi veà ai. + Công lao của Bác được so sánh với gì?. -Theo doõi baøi trong SGK -Baøi thô noùi veà Baùc Hoà -Công lao của Bác được so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn..

<span class='text_page_counter'>(54)</span> + Nhaân daân ta yeâu quyù vaø kính troïng Baùc -Nhaân daân ta coi Baùc laø Vieät nhö theá naøo? Nam , Vieät Nam laø Baùc. b) Hướng dẫn cách trình bày + Baøi thô coù maáy doøng?. -Coù 6 doøng. + Ñaây laø theå thô gì? Vì sao em bieát?. -Thể thơ lục bát vì dòng đầu 6 tieáng, doøng sau coù 8 tieáng.. + Các chữ đầu dòng được viết như thế -Các chữ cái đaùa dòng viết hoa. Chữ ở câu 6 thì lùi vào 1 ô, chữ ở naøo? doøng 8 thì vieát saùt leà. + Ngoài những chữ đầu dòng trong bài -Viết hoa chữ Việt Nam, TRường chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào? Sơn là tên riêng viết hoa chữ Bác để tỏ vẻ kính trọng. c) Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS đọc từ khó. -Yêu cầu HS viết từ này. - Chỉnh và sửa lỗi cho HS. d) Vieát chính taû. -GV đọc bài HS viết. -Tìm và đọc từ ngữ: non nước, Trường Sơn, Nghìn năm, lục bát. -Lớp viết vào vở. -HS vieát -HS soát lỗi. -YCHS soát lỗi -Chaám baøi * Hoạt động thực hành: * Hoạt động: 2 Hướng dẫn làm bài tập * Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính tả. 10p. Caùch tieán haønh -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2.. -1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.. -Goïi HS leân baûng laøm baøi, moãi em laøm 1 -3 em leân laøm baøi noái tieáp – HS dưới làm vào vở bài tập. đoạn thơ. -Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài và cho ñieåm HS. -Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.. -HS đọc yêu cầu bài tập. - HS thiĐiền tiếng thích hợp vào oâ troâng.. 4. Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc. * Hoạt động ứng dụng: - Tröng baøy baøi laøm ñieåm 10 cuûa em………………………….

<span class='text_page_counter'>(55)</span> TUẦN: 31 Tieát: 62. Ngày soạn:...…/ 04/ 2014 Ngày dạy:...…/ 04/2014 CHÍNH TAÛ CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC. I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Nghe viết đúng đẹp đoạn “ sau lăng…hương ngào ngạt”. Không maéc quaù 5 loãi -Kỹ năng : Làm đúng các bài tập. -Thái độ: HS yêu quý chữ viết II. CHUAÅN BÒ: GV :-Baûng phuï, phaán maøu. Hoïc sinh : Duïng cuï hoïc chính taû III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời mỗi bạn tìm 3 từ ngữ có tiếng chứa âm r/d/gi, lớp viết bảng con . Nhaän xeùt 3. Bài mới: 26’ a). Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b). Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động cơ bản: 20p * Hoạt động : 1 Hướng dẫn viết chính tả: * Mục tiêu : Nghe viết đúng đẹp đoạn “ sau laêng…höông ngaøo ngaït”. Caùch tieán haønh a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết -Theo doõi -GV đọc mẫu lần 1 -2 em đọc -Gọi 2 em đọc lại -Caûnh sau laêng Baùc + Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu -Hoa đào Sơn La, sứ đỏ Nam + Những loài hoa nào được trong ở đây. Boä, hoa daï höông, hoa moäc, hoa ngaâu. + Mỗi loài hoa có 1 vẻ đẹp riêng nhưng tình -Chúng cùng toả hương ngào caûm cuûa chuùng laø gì? ngaït, daâng nieàm toân kính b) Hướng dẫn trình bày. thieâng lieâng….vieáng Baùc. -Bài viết có mấy đoạn mấy câu? -Có 2 đoạn, 3 câu..

<span class='text_page_counter'>(56)</span> + Caâu vaên naøo coù nhieàu daáu phaåy nhaát?. - Trên bậc tam cấp…toả hương ngaøo ngaït. + Chữ đầu câu viết thế nào? -Chữ đầu lùi vào 1 ô. + Tìm caùc teân rieâng trong baøi vaø cho bieát -Phaûi vieát hoa caùc teân rieâng: chuùng ta phaûi vieát nhö theá naøo? Sơn LA, Nam Bộ, Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn kính. c) Hướng dẫn HS viết từ khó -Đọc các từ ngữ khó trong bài. -Đọc, Sơn LA, khoẻ khoắn, vöôn leân, Nam Boä, ngaøo ngaït. - Yêu cầu HS viết các từ này. - HS vieát baûng con d) Vieát chính taû. e) Soát lỗi g) Chaám baøi * Hoạt động thực hành: * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính 10p tả “ Trò chơi” tìm từ - Hoïc sinh tham gia troø chôi - Chia lớp thành 2 nhóm. Mỗi nhóm có 1 nhóm trưởng cầm cờ. GV yêu cầu đọc yêu cầu nhóm nào phất cờ trước sẽ được trả lời. Trả lời đúng ( 10 điểm). Trả lời sai trừ (5 ñieåm) Toång keát troø chôi, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 4 CuÛng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. * Hoạt động ứng dụng: - Tröng baøy baøi laøm ñieåm 10 cuûa em........................

<span class='text_page_counter'>(57)</span> TUẦN: 32 Tieát: 63. Ngày soạn:...…/ 05/ 2014 CHÍNH TAÛ CHUYEÄN QUAÛ BAÀU. Ngày dạy:...…/ 05/2014. I. MUÏC TIEÂU: -Kiến thức :- Chép lại chính xác, đẹp đoạn cuối trong bài " chuyện quả bầu". Không maéc quaù 5 loãi. -Kỹ năng : Ôn luyện viết hoa các danh từ riêng. -Thái độ: yêu quý đất nước II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: cheùp baøi saün baûng. - HS: duïng cuï moân hoïc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn đọc lại các từ khó. Nhaän xeùt 3. Bài mới: 26’ a). Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b). Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20p * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động : 1 Hướng dẫn tập chép * Mục tiêu: HD Chép lại chính xác, đẹp đoạn cuoái trong baøi " chuyeän quaû baàu". Caùch tieán haønh a) Ghi nhớ nội dung - Yêu cầu HS đọc đoạn chép. - 3 em đọc bài bảng lớp + Đoạn chép kể về chuyện gì? - Nguoàn goác cuûa daân toäc VN + Các dân tộc VN có chung nguồn gốc ở đâu? - Đều được sinh ra từ một quả b) Hướng dẫn trình bày: baàu. + Đoạn văn có mấy câu? - 3 caâu + Những chữ nào trong bài viết hoa? Vì sao? - Chữ đầu câu, Từ, Người, Đỏ, + Những chữ đầu đoạn viết viết như thế nào? tên riêng Khơ - mú, Thái…Kinh c) Hướng dẫn HS viết từ khó - Luøi vaøo 1 oâ vaø vieát hoa. - GV đọc từ khó cho HS viết - Khô -muù, nhanh nhaûu, Thaùi,.

<span class='text_page_counter'>(58)</span> - Chữa lỗi cho HS Tày, Nùng, Mường, Hmông, d) Cheùp baøi. Eâñeâ, Bana. e) Sửa lỗi - chấm bài * Hoạt động thực hành: * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. * Muïc tieâu: HD Hs OÂn luyeän vieát hoa caùc 10p danh từ riêng. Caùch tieán haønh - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập a - Ñieàn vaøo choã troáng l/n - Yêu cầu HS lên bảng làm bài - cả lớp làm - HS làm theo yêu cầu của GV vào vở. - Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng - 2 em đọc yêu cầu SGK - Baøi taäp 3: Troø chôi - HS leân trình baøy theo kieåu - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập. - Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS lên bảng tiếp sức. viết từ theo hình thức tiếp sức. Trong 5' đội a) Nồi - lội - lỗi. b) Vui - daøi - vai. nào viết trước đúng sẽ thắng cuộc. 4. Cuûng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau " Tieáng choåi tre" * Hoạt động ứng dụng: - Tröng baøy baøi laøm ñieåm 10 cuûa em....................

<span class='text_page_counter'>(59)</span> TUẦN: 32 Tieát: 64. Ngày soạn:...…/ 05/ 2014 CHÍNH TAÛ. Ngày dạy:...…/ 05/2014. TIEÁNG CHOÅI TRE. I. MUÏC TIEÂU: -Kiến thức : Nghe, viết đúng, đẹp đoạn từ " Những đêm đông…em nghe"". Không maéc quaù 5 loãi. -Kỹ năng : - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n; ít/ích. - Thái độ: yêu người LĐ II. CHUAÅN BÒ: - GV: cheùp baøi baûng phuï - ghi noäi dung baøi taäp 2. - Hoïc sinh : Duïng cuï hoïc taäp III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn đọc lại các từ khó. Nhaän xeùt 3. Bài mới: 26’ a). Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b). Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20p * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả * Mục tiêu: Nghe, viết đúng, đẹp đoạn từ " Những đêm đông…em nghe" Caùch tieán haønh a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn viết HS đọc thầm + Đoạn thơ nói về ai? - Chò lao coâng + Coâng vieäc lao coâng vaát vaû nhö theá naøo? - Chị phải làm việc vào những đêm hè, những đêm đông giá + Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì? reùt. - Chò lao coâng laøm coâng vieäc coù ích cho xaõ hoäi, chuùng ta phaûi b) Hướng dẫn cách trình bày biết yêu quí, giúp đỡ chị. + Baøi thô thuoäc theå thô gì? - Thuộc thể thơ tự do..

<span class='text_page_counter'>(60)</span> 10p. - Những chữ đầu dòng thơ viết như thế nào? c) Hướng dẫn viết từ khó -Hướng dẫn HS viết các từ sau: lặng ngắt, quét rác, gió rét, như đồng, đi về. d) HD Vieát chính taû. e)HD Soát lỗi g) chaám baøi. * Hoạt động thực hành: * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. * Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính tả phaân bieät l/n; ít/ích. Caùch tieán haønh -Bài 1: yêu cầu HS đọc đề bài tập và tự làm Gọi HS làm bài bảng lớp- nhận xét chữa bài vaø cho ñieåm.. - Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa. - HS đọc và viết các từ bên. -Vieát chính taû - Soát lỗi. - TựÏ làm theo yêu cầu. a) Ñieàn l/n Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây….neân hoøn nuùi cao - Nhieãu ñieàu……laáy giaù göông Người trong một nước phải thöông… b) ít/ích Vườn nhà em…mít, mùa trái chín mít lúc lỉu… lợn con. Những chuù chim chích tinh nghòch nhaûy lích rích trong keõ laù, chò em tíu tít ra vườn, ngồi ăn những múi ít đọng mật dưới gốc cây thật là thích. - Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - 2 em đọc yêu cầu - Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS tìm các HS làm theo hình thức tiếp sức. từ theo hình thức tiếp sức. a) Lo laéng - no neâ con la -quaû na lề đường - thợ nề. b) bòt maét - bòch thoùc thít chaët - thích quaù chít tay - chim chích 4. Cuûng coá - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Hoạt động ứng dụng: - Về nhà tập viết lại những chữ sai - Chuaån bò baøi sau " boáp naùt quaû cam"..

<span class='text_page_counter'>(61)</span> TUẦN: 33 Tieát: 65. Ngày soạn:...…/ 05/ 2014 CHÍNH TAÛ BOÙP NAÙT QUAÛ CAM. Ngày dạy:...…/ 05/2014. I. MUÏC TIEÂU: -Kiến thức : - Nghe viết đúng đẹp đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện. -Kỹ năng : - Làm đúng các bài tập phân biệt s/x, iê/i. -Thái độ: HS yêu quý chữ viết II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV chép bài bảng lớp. - Hoïc sinh : Duïng cuï hoïc taäp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn đọc lại các từ khó. Nhaän xeùt 3. Bài mới: 26’ a). Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b). Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20p * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả * Mục tiêu : Nghe viết đúng đẹp đoạn tóm taét noäi dung caâu chuyeän. Caùch tieán haønh a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần viết 1 lần - HS theo doõi baøi. - gọi HS đọc lại. - 2 em đọc lại bài chính tả trong SGK. + Đoạn văn nói về ai? - Nói về Trần Quốc Toản. + Đoạn văn kể về chuyện gì? - Trần Quốc Toản thấy giặc NGuyên lăm le xâm lược nước ta nên xin vua cho đánh. Vua thấy Quốc Toản còn nhỏ và có lòng yêu nước nên tha tội và ban cho quả cam. Quốc Toản ấm ức bóp.

<span class='text_page_counter'>(62)</span> naùt quaû cam. + Quốc toản là người như thế nào? - Quốc Toản là người nhỏ tuổi mà b) Hướng dẫn cách trình bày có chí lớn, có lòng yêu nước. + Đoạn văn có mấy câu? - Coù 3 caâu + Tìm những chữ được viết hoa trong bài? - Thấy, Quốc Toản, vua. vì sao laïi vieát hoa? - Vì là danh từ riêng và từ đứng c) Hướng dẫn HS viết từ khó. đầu câu - GV yêu cầu HS viết từ khó. - Đọc: âm mưu, Quốc Toản, - Yêu cầu HS viết từ khó. nghieán raêng, xieát chaët, quaû cam… d) Vieát chính taû - 2 HS lên bảng viết - HS dưới e/ Soát lỗi và chấm bài. vieát nhaùp * Hoạt động thực hành: * Đoạn viết: * Hoạt động 2: Hướng dẫn bài tập Thấy giặc âm mưu chiếm nước * Mục tiêu: Làm đúng các bài tập phân ta…làm nát quả cam quý. bieät s/x, ieâ/i. - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu ( SGK) - GV gaén noäi dung baøi taäp leân baûng. - Đọc thầm lại bài. - CHia lớp 2 nhóm và yêu cầu 2 nhóm thi - Làm theo hình thức nối tiếp. 10p điền âm, vần vào chỗ trống. nhóm nào - 4 em nối tiếp đọc lại bài làm của xong trước đúng thắng cuộc. nhoùm. - Gọi HS đọc lại bài làm. a) S/x - Ñoâng sao thì naéng, vaéng sao thì - GV nhận xét chốt lời giải đúng. möa Con coâng hay muùa Noù muùa laøm sao? Noù ruït coå vaøo Noù xoøe caùnh ra - Con coø…..aên ñeâm Đậu phải….xuống ao OÂng ôi …..toâi nao Toâi coù…..xaùo maêng. Có xáo thì xáo nước trong Chớ xáo ….cò con. b) ieâ/I -Chím, tieáng, dòu, tieân, tieán, khieán 4. Cuûng coá: - Hoâm nay caùc em hoïc chính taû baøi gì? - Gọi 2 em lên bảng viết lại 1 số từ khó. - Nhaän xeùt. * Hoạt động ứng dụng: - Về tập viết lại những chữ sai. - Chuẩn bị bài sau " Lượm"..

<span class='text_page_counter'>(63)</span> TUẦN: 33 Tieát: 66. Ngày soạn:...…/ 05/ 2014 CHÍNH TAÛ LƯỢM. Ngày dạy:...…/ 05/2014. I. MUÏC TIEÂU: -Kiến thức : Nghe viết đúng, đẹp hai khổ thơ đầu trong bài thơ Lượm. -Kỹ năng : - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x, in/iên. -Thái độ: HS yêu quý chữ viết II. CHUAÅN BÒ: - GV: baøi daïy, cheùp baøi baûng phuï. - HS: duïng cuï moân hoïc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn đọc lại các từ khó. Nhaän xeùt 3. Bài mới: 26’ a). Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b). Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả * Mục tiêu : Nghe viết đúng, đẹp hai khổ thơ đầu trong bài thơ Lượm. Caùch tieán haønh a) Ghi nhớ nội dung đoạn thơ - Theo doõi - GV đọc đoạn thơ - 2 em đọc - lớp theo dõi. - Gọi 2 em đọc thuộc lòng đoạn thơ - Chú bé liên lạc là Lượm + Đoạn thơ nói về ai? - chuù beù loaét choaét, chieác xaéc + Chú bé liên lạc ấy có gì đáng yêu, ngộ xinh xinh, chân đi thoăn thoắt, nghónh? đầu nghênh nghênh, ca lô đội b) Hướng dẫn cách trình bày leäch, moàm huyùt saùo. + Đoạn thơ có mấy khổ? - 2 khoå + Giữa các khổ viết như thế nào? - Vieát caùch 1 doøng. + Mỗi dòng có mấy chữ? - 4 chữ. + Nên viết từ ô thứ mấy cho đẹp? - Vieát luøi vaøo 3 oâ.

<span class='text_page_counter'>(64)</span> c) Hướng dẫn từ khó - GV cho HS viết các từ: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo. - Chỉnh và sửa lỗi. d) Vieát chính taû. - GV đọc HS ghi e) GV soát lỗi - chấm bài. * Hoạt động thực hành: * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập * Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính tả phaân bieät s/x, in/ieân. Caùch tieán haønh bài 2: Gọi 1 em đọc yêu cầu. - Yêu cầu tự làm bài. - Goïi HS khaùc nhaän xeùt laøm baøi treân baûng cuûa baïn. - 3 em lên bảng - lớp viết bảng con. * Đoạn viết Chuù beù loaét choaét ….Nhaûy treân đường vàng…. - Đọc yêu cầu của bài tập - Moãi phaàn 3 em leân baûng, HS dưới lớp làm vở bài tập. a) Hoa sen, xen keõ, Ngaøy xöa, say söa. b) Con kieán, kín maét Baøi taäp 3: cơm chín, chiến đấu Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì? - Tìm tieáng theo yeâu caàu - GV chia lớp thành 4 nhóm. - HS hoạt động theo nhóm - Gọi HS các nhóm trình bày kết quả - nhóm a) Cây si/xi đánh giầy. nào tìm được nhiều, đúng sẽ thắng. so saùnh/ xung phong doøng soâng/ xoâng leân… b) goã lim/ lieâm khieát nhòn aên/ tín nhieäm…. 4. Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. * Hoạt động ứng dụng: - Về nhà tập viết lại chữ sai. - Chuẩn bị bài " Người làm đồ chơi"..

<span class='text_page_counter'>(65)</span> TUẦN: 28 Tieát: 67. Ngày soạn:...…/ 05/ 2014 CHÍNH TAÛ (Nghe vieát) NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI. Ngày dạy:...…/ 05/2014. I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức : Nghe viết lại đúng, đẹp đoạn tóm tắt nội dung bài " người làm đồ chơi" -Kỹ năng ; - Làm đúng các bài tập chứng tỏ phân biệt ch/tr, ong/ông; dấu û / õ. -Thái độ: HS yêu quý chữ viết II. CHUAÅN BÒ - GV: baøi daïy, cheùp baøi baûng phuï. - HS: duïng cuï moân hoïc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn đọc lại các từ khó. Nhaän xeùt 3. Bài mới: 26’ a). Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b). Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động : 1 ; Hướng dẫn viết chính tả 20p Mục tiêu : Nghe viết lại đúng, đẹp đoạn tóm tắt nội dung bài " người làm đồ chơi" Caùch tieán haønh a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần viết 1 lần - Theo doõi baøi - Yêu cầu HS đọc. - 2 HS đọc lại bài + Đoạn văn nói về ai? - Noùi veà 1 baïn nhoû vaø baùc Nhaân + Baùc Nhaân laøm ngheà gì? - Bác làm nghề nặn đồ chơi bằng boät maøu. + Vì sao baùc ñònh chuyeån veà queâ? - Vì đồ chơi bằng nhựa xuất hiện haøng cuûa baùc baùn chaäm. + Bạn nhỏ đã làm gì? - Bạn lấy tiền để dành, nhờ bạn b) hướng dẫn cách trình bày bè mua đồ chơi để bác vui. + Đoạn văn có mấy câu? - 3 caâu + Hãy đọc những chữ viết hoa trong bài? - Bác, Nhân, khi, một.

<span class='text_page_counter'>(66)</span> + Vì sao các chữ đó phải viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS đọc các từ khó - Yêu cầu HS viết từ khó. d) Vieát chính taû e) Soát lỗi - chữa bài. * Hoạt động thực hành: * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập * Muïc tieâu : phaân bieät ch/tr, ong/oâng; daáu û / õ. Caùch tieán haønh - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2 - Gọi 2 em lên bảng, HS dưới làm vào - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.. - Vì Nhân là tên riêng của người. Bác, khi, một là chữ đầu câu. - Người nặn đồ chơi, chuyển nghề, laáy tieàn, cuoái cuøng. - 2 em lên bảng - lớp viết bảng.. - 1 em đọc yêu vầu bài tập a/ Ñieàn vaøo choã troáng, chaøng/ traøng Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn Cớ sao trăng phải chịu luồn đám maây Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng Đèn ra trước gió còn chăng hỡi đèn. b) Pheùp coäng, coâng sau Coàng chieâng, coøng löng. - Bài tập 3: gọi 1 em đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu bài tập 3. - HS laøm baøi. - GV hướng dẫn HS làm bài - GV nhận a) Chú Trương vừa trồng trọt, vừa xét chốt lại lời giải đúng. chăn nuôi giỏi. Vườn….trĩu quả dưới ao,cá vôi, cá chép, cá trắn từng đàn. Cạnh ao là chuồng lợn, chuoàng traâu, chuoàng gaø, troâng raát ngaên naép. b) Ñieàn daáu û / õ. Giỏi, kỹ, ở mỏ, sĩ nổi, tỉnh. 4. Cuûng coá: - Nhận xét giờ học. * Hoạt động ứng dụng: - Chuaån bò baøi sau.. 10p.

<span class='text_page_counter'>(67)</span> TUẦN: 34 Tieát: 68. Ngày soạn:...…/ 05/ 2014 CHÍNH TAÛ( Nghe vieát) ĐAØN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO. Ngày dạy:...…/ 05/2014. I. MUÏC TIEÂU: -Kiến thức : Nghe viết lại đúng, đẹp đoạn " giống như … đòi bế" -Kỹ năng : - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch/tr, dấu û / õ. -Thái độ: HS yêu quý chữ viết II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP GV :- BT 3 vào 2 tờ giấy to, bút dạ. Hoïc sinh : Duïng cuï hoïc taäp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn đọc lại các từ khó. Nhaän xeùt 3. Bài mới: 26’ a). Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b). Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20p * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả * Mục tiêu: Nghe viết lại đúng, đẹp đoạn " giống như … đòi bế" Caùch tieán haønh a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - HS theo doõi baøi SGK + Đoạn văn nói về điều gì? - Về tình cảm của đàn bê với anh Hoà Giaùo. + Những con bê đực có đặc điểm gì? - Chốc chốc lại ngừng ăn, nhảy quẩn leân, ñuoåi nhau. + Những con bê cái thì ra sao? - Chúng rụt rè, nhút nhát như những b) Hướng dẫn cách trình bày beù gaùi. + Tìm tên riêng trong bài. Những chữ - Hồ Giáo những chữ đầu câu và tên nào thường viết hoa? rieâng c) Hướng dẫn viết từ khó - Gọi HS đọc từ khó: quấn quýt, quẩn - HS đọc cá nhân.

<span class='text_page_counter'>(68)</span> 10p. vaøo chaân, nhaûy quaång, ruït reø… - Nhận xét và chữa lỗi cho HS. d) Vieát chính taû e) Soát lỗi - chấm điểm. * Hoạt động thực hành: *Hoạt động : 2 Hướng dẫn làm bài tập * Muïc tieâu: phaân bieät ch/tr, daáu û / õ. Caùch tieán haønh Bài 2: Gọi 1 em đọc yêu cầu - Gọi HS thực hành từng cặp - 1 em hỏi, em tìm từ. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng a) Chợ - chờ - tròn b) baõo - hoå - raûnh ( roãi) Baøi taäp 3: Thi tìm tieáng Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy to, bút dạ, trong 5' các nhóm tìm từ theo yêu cầu đề bài sau đó dán kết quả đội mình lên bảng. Nhóm nào tìm nhiều từ thắng cuộc. - Yêu cầu HS đọc các từ tìm được.. - 3 em lên bảng viết - HS dưới lớp vieát vaøo nhaùp.. - 1 em đọc yêu cầu bài tập - Nhiều cặp thực hành. - HS làm việc từng đôi 1 em hỏi, 1 em trả lời.. - HS hoạt động trong nhóm a) Cheø, traøm, truùc, choø chæ, chuoái chanh, choâm choâm. b) tủ, đũa, chõ võng, chảo, chổi… - Cả lớp đọc đồng thanh. 4. Cuûng coá: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. * Hoạt động ứng dụng: - nhắc nhở HS khắc phục những thiếu sót trong giờ học: viết chữ chính tả, giữ gìn sách vở. - Chuaån bò baøi sau " oân taäp".

<span class='text_page_counter'>(69)</span> TUẦN: 35 Tieát: 69. Ngày soạn:...…/ 05/ 2014 CHÍNH TAÛ OÂN TAÄP CUOÁI KYØ II. Ngày dạy:...…/ 05/2014. I. MUÏC TIEÂU: Kiến thức : - Kiểm tra đọc ( như tiết 1) Kỹ năng ; - Ôn luyện cách đáp lời khen ngợi của người khác. Thái độ : ứng xử hay khi giao tiếp II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : 2. Kieåm tra baøi cuõ: - PCTHĐTQ mời bạn TLCH theo nội dung các bài đã ôn. Nhaän xeùt 3. Bài mới: 26’ a). Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học. HS đọc lại mục tiêu. b). Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 30p * Hoạt động cơ bản: * Hoạt động : Hướng dẫn ôn tập * Mục tiêu : Ôn luyện cách đáp lời khen ngợi của người khác. Caùch tieán haønh 1/ Kiểm tra đọc và học thuộc lòng ( như tieát 1) 2/ Ôn cách đáp lời khen ngợi của người khaùc * Hoạt động thực hành: Baøi 2: baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu chúng ta nói lời đáp lại lời khen ngợi của người khác trong 1 soá tình huoáng. - Yêu cầu HS đọc các tình huống SGk - 1 em đọc thành tiếng - cả lớp đọc thaàm theo. - Haõy neáu tình huoáng a. - Bà đến chơi, con bật ti vi cho bà xem , baø khen ' chaùu gioûi quaù" - Nếu là em thì em sẽ nói gì để bà vui - HS nối tiếp nhau phát biểu ý loøng. kieán. - Yêu cầu HS thảo luận từng đôi để tìm lời.

<span class='text_page_counter'>(70)</span> đáp cho các tình huống còn lại. Sau đó gọi - Cháu cảm ơn bà đã khen, việc 1 số HS trình bày trước lớp. naøy deã laém baø aï/ Vieäc naøy chaùu - GV nhaän xeùt cho ñieåm. laøm haøng ngaøy maø baø/ coù gì ñaâu chaùu coøn phaûi hoïc taäp nhieàu baø aï/ b) Cháu cám ơn dì ạ/ Dì ơi ở lớp cháu còn nhiều bạn múa đẹp hơn nữa dì ạ/ thật hả dì? Cháu sẽ tập thêm nhiều nữa để hát múa cho dì 3/ Ôn cách đặt câu hỏi các cụm từ " vì sao" xem/… - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - 1 em đọc thành tiếng, lớp đọc - Yêu cầu HS đọc các câu văn trong bài. thaàm theo. - 1 em đọc trước lớp lớp theo dõi - Yêu cầu HS đọc câu a. trong SGK. a) Vì khôn ngoan, sư tử điều binh - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì sao cho câu khiển tướng rất tài. hoûi treân. - Vì sao sư tử điều binh khiển tướng - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trên raát taøi? - Vậy câu hỏi có cụm từ vì sao dùng để hỏi - Vì sư tử khôn ngoan. ñieàu gì? - Hoûi veà lí do, nguyeân nhaân cuûa - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp các câu một sự vật, sự việc nào đó. còn lại. Sau đó gọi 1 số cặp lên trình bày b) Vì sao người thuỷ thủ có thể trước lớp. thoát nạn? c) Vì sao Thuỷ Tinh đánh đuổi Sơn - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS. Tinh. - Chúng ta thể hiện sự lịch sự, đúng mực, không kiêu căng. 4. Cuûng coá: - Khi đáp lời khen ngợi của người khác, chúng ta cần có thái độ như thế nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc. * Hoạt động ứng dụng: - Veà xem laïi baøi. - Chuaån bò " oân taäp".. TUẦN: 35 Tieát: 70. Ngày soạn:...…/ 05/ 2014 CHÍNH TAÛ KIEÅM TRA HOÏC KYØ II. Ngày dạy:...…/ 05/2014.

<span class='text_page_counter'>(71)</span>

<span class='text_page_counter'>(72)</span>