CD6N1Tet nguyen dan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chủ đề 6: Thế. giới thực vật. Thêi gian: 5 tuÇn (Tõ ngµy 20/01 à 7/03/2014) I/ Môc tiªu 1.Ph¸t triÓn thÓ chÊt: a, Gi¸o dôc dinh dìng søc khoÎ: - TrÎ biÕt tham gia chÕ biÕn mét sè mãn ¨n tõ c¸c lo¹i rau, cñ qu¶. - Biết giúp đỡ bố mẹ làm món ăn từ một số loại rau. - BiÕt t¸c dông cña c¸c lo¹i thùc phÈm cã nguån gèc tõ thùc vËt. - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng đánh răng, rửa tay, lau mặt. - Che miÖng khi ho, h¾t h¬i, ng¸p. - BiÕt ¨n mÆc phï hîp víi thêi tiÕt. b, Giáo dục phát triển vận động: -Thoả mãn nhu cầu vận động của trẻ. - Trẻ biết thực hiện các bài tập phát triển thể chất trong chủ đề: Bò bằng bàn tay, cẳng ch©n chui qua cæng, §i trªn ghÕ thÓ dôc, BËt liªn tôc qua 5 vßng. - Trẻ chơi thành thạo những trò chơi vận động: Nhảy lò cò, ai ném xa nhất, trồng nụ – trång hoa, gieo h¹t n¶y mÇm, cöa hµng b¸n hoa, mÌo ®uæi chuét, …. - Trẻ tập thành thạo các động tác vận động cơ bản. - Nhảy lò cò ít nhất 5 bước liên tục(CS9) -Cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình vẽ(CS7). - Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ; (CH 2;CS6 ) 2. Ph¸t triÓn nhËn thøc: - Biết đặc điểm nổi bật, tên gọi và ích lợi của cây, cách chăm sóc và bảo vệ cây cối. BiÕt qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña c©y tõ h¹t. - Biết đặc điểm nổi bật của các loại rau. Tác dụng của nó đối với con ngời. - Biết đặc điểm nổi bật của các loại hoa, quả. Tác dụng của nó đối với con ngời. - Mối liên hệ đơn giản giữa cây và môi trờng sống. - Nhận biết, phân biệt đợc các loại rau: (Rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn quả). - Ph©n lo¹i thùc vËt theo 2 – 3 dÊu hiÖu. - §Æc ®iÓm, Ých lîi, ®iÒu kiÖn sèng cña c©y, n¬i sèng cña mét sè c©y. - Quan s¸t, ph¸n ®o¸n mèi liªn hÖ gi÷a c©y cèi, m«i trêng sèng vµ con ngêi. - (CH20Chỉ số 92). Gọi tên nhóm cây cối, con vật theo đặc điểm chung; - (CH 20Chỉ số 93). Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây, con vật và - NhËn biÕt c¸c mèi quan hÖ h¬n kÐm trong ph¹m vi 8..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Chia nhãm cã sè lîng 8 thµnh 2 phÇn. - NhËn biÕt ph©n biÖt khèi cÇu- khèi trô. - NhËn biÕt ph©n biÖt khèi vu«ng- khèi ch÷ nhËt.. - (Chỉ số 106). Biết cách đo độ dài. - ( CS 113) Thích khám phá các sự vật. 3. Ph¸t triÓn ng«n ng÷: - Trẻ nghe hiểu và sử dụng 1 số từ chỉ đặc điểm, tác dụng của cây xanh đối với con ng ời. - Hiểu nội dung truyện, bài thơ trong chủ đề, biết kể, đọc diễn cảm. - BiÕt tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c« gi¸o vÒ nguyªn nh©n, so s¸nh. - Biết bày tỏ nhu cầu, KKNN bản thân bằng những câu đơn, câu phức. - Nghe hiểu các từ khái quát, trái nghĩa trong chủ đề. - Nghe hiểu nội dung ca dao, tục ngữ phù hợp với trẻ trong chủ đề. - Nhận dạng và phát âm đúng một số chữ cái: h, k - Biết diễn đạt những suy nghĩ của mình về các loại rau, củ, quả, hoa, làm quen với một số loại sách, tranh ảnh về chủ đề thực vật. - Trẻ tham gia các hoạt động trao đổi nhóm và đóng kịch. - CH 17Chỉ số 79. Thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh; - Chỉ số 66. Sử dụng các từ chỉ tên gọi,hành động,tính chất biểu cảm. - Chỉ số 74. Chăm chú lắng nghe người khác và đáp lại. 4, Ph¸t triÓn thÈm mü: - Hình thành cho trẻ khả năng nhận thức cái đẹp trong cuộc sống, trong các tác phẩm nghÖ thuËt qua nh÷ng bµi h¸t: Em yªu c©y xanh, Hoa trêng em, Lý c©y xanh, Hoa trong vên... - Yêu thích và phản ánh vẻ đẹp ngộ nghĩnh về hình dáng, màu sắc,... của thế giới thực vËt. - Trẻ biết tạo ra cái đẹp, yêu cái đẹp, bảo vệ cái đẹp thông qua các tác phẩm nghệ thuËt: T¹o h×nh, bµi h¸t, bµi móa, bµi th¬, kÓ chuyÖn.... - Phân biệt và thể hiện cảm xúc phù hợp với vẻ đẹp độc đáo, sắc thái đa dạng của các t¸c phÈm ©m nh¹c, v¨n häc viÕt vÒ thÕ giíi thùc vËt. - H¸t tù nhiªn, thÓ hiÖn t×nh yªu cña m×nh víi thÕ giíi thùc vËt. - Biết thể hiện nhiều kiểu vận động minh hoạ cùng lời ca bài hát về thế giới thực vật. - Sử dụng nhạc cụ khi biểu diễn. Biết dùng kỹ năng tạo hình để thể hiện cảm xúc của m×nh vÒ thÕ giíi thùc vËt. 5. Ph¸t triÓn t×nh c¶m x· héi: - TrÎ cã ý thøc b¶o vÖ, ch¨m sãc c¸c lo¹i c©y, hoa,rau cñ, qu¶. - NhËn biÕt c¶m xóc cña ngêi kh¸c, biÓu lé c¶m xóc cña b¶n th©n víi thÕ giíi thùc vËt..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Yêu thích cây trồng, biết tham gia chăm sóc cây cối trong vờn trồng ở gia đình, tham gia gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng. - Cã mét sè kü n¨ng cÇn biÕt b¶o vÖ ch¨m sãc c©y cèi. - Quý träng ngêi lµm vên. Céng t¸c víi b¹n bÌ ch¨m sãc c©y cèi. BiÕt s¶n phÈm cña nghÒ trång trät.. (CH 10;Chỉ số 47). Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động. (Chỉ số 42). Dễ hòa đồng với bạn bè. (Chỉ số 39). Thích chăm sóc cây cối. (chỉ số 56).Nhận xét được một số hành vi đúng và sai. - Kh«ng vøt r¸c bõa b·i. Kh«ng h¸i l¸ bÎ cµnh, tham gia b¶o vÖ m«i trêng. - Vui vẻ, mạnh dạn, tự tin trong các hoạt động hàng ngày. II/ M¹ng néi dung - §Æc ®iÓm cña thùc vËt vµo - Tªn gäi cña c©y - tªn gäi c¸c lo¹i hoa mïa xu©n vµ c¸c mïa kh¸c - C¸c bé phËn chÝnh cña c©y - ph©n biÖt so s¸nh vµ t×m - KÓ vÒ hoa qu¶ ngµy tÕt, ra những đặc điểm nổi - Ph©n biÖt sù gièng vµ kh¸c phong tôc tËp qu¸n – c¸c bËt cña c¸c lo¹i hoa nhau, đặc điểm nổi bật của mãn ¨n ngµy tÕt - C¸ch ch¨m sãc b¶o vÖ mét sè lo¹i c©y, - Những đặc điểm giống vµ m«i trêng sèng cña - Sù ph¸t triÓn cña c©y vµ nhau vµ kh¸c nhau cña hêi c¸c lo¹i hoa m«i trêng sèng cña c©y tiÕt mïa xu©n víi c¸c mïa - ích lợi của hoa đối với - Ých lîi cña m«i trêng c©y kh¸c đời sống con ngời. xanh đối với đời sống của - C¸ch b¶o qu¶n hoa con ngêi - C¸ch ch¨m sãc, b¶o vÖ c©y. TÕt nguyªn đán. BÐ biÕt g× vÒ c©y xanh. C©y xanh quanh bÐ. BÐ biÕt g× vÒ c¸c lo¹i rau, cñ. BÐ vµ nh÷ng b«ng hoa đẹp.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tªn gäi c¸c lo¹i rau, cñ Ph©n biÖt nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau qua đặc điểm của các loại rau: rau ¨n l¸, rau ¨n cñ, rau ¨n qu¶ - Sù ph¸t triÓn cña c©y vµ mèi liªn hÖ víi m«i trêng sèng, c¸ch ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y - Lîi Ých cña c¸c lo¹i rau, cñ víi søc khoÎ con ngêi - C¸ch chÕ biÕn vµ b¶o qu¶n c¸c lo¹i rau cñ -. Nh÷ng lo¹i qu¶ bÐ thÝch. Tªn gäi cña c¸c lo¹i qu¶ - tr¸i c©y So sánh, phân biệt những đặc điểm næi bËt cña c¸c lo¹i qu¶: mïi vÞ, mµu s¾c, h×nh d¹ng.... - ích lợi, giá trị dinh dỡng của quả đối víi c¬ thÓ con ngêi - An toµn khi sö dông mét sè lo¹i qu¶. -. IV/ ChuÈn bÞ 1. §å dïng häc tËp: -LQCC: Tranh ch¬i trß ch¬i, thÎ ch÷ rêi, M¸y vi tÝnh.. + Nhãm ch÷ l, m, n, h, k, giÊy, ho¹ b¸o, phÊn... - Một số đồ dùng xung quanh lớp, ngoài sân, giấy bút màu...Một số đồ dùng trong chủ đề thực vật - Mét sè khèi:vu«ng, ch÷ nhËt, cÇu, trô - Dụng cụ làm vờn để trẻ tập trồng cây và chăm sóc cây ở góc thiên nhiên -VH: tranh th¬: Trång cóc, Hoa kÕt tr¸i; TruyÖn :Sù tÝch hoa hång, c©y tre tr¨m đốt -BTLNT: Lµm muèi l¹c. tranh l« t« lµm c¸c mãn ¨n. 2. §å ch¬i c¸c gãc: - Bæ sung gãc b¸c sÜ -Gãc x©y dùng: Mét sè c©y ¨n qu¶, hoa, rau... -Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu... cho trẻ hoạt động các góc trên tờng. -Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: Thế giới thực vật -Ch¨m gãc c©y gãc thiªn nhiªn. -BÐ tËp ghÐp tõ. 3. Phụ huynh đóng góp: - Tranh ảnh, họa báo, giấy màu, hộp nhựa làm đồ dùng cho chủ đề thế giới thực vật. III/ m¹NG HO¹T §éng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -. -. -. T×m hiÓu vÒ gi¸ trÞ dinh dìng cã trong các loại rau, củ, quả đối với sức khoẻ con ngêi Thùc hiÖn vÖ sinh trong ¨n uèng Luyện tập các vận động và phối hợp các vận động “Bò bằng bàn tay, cẳng ch©n chui qua cæng, §i trªn ghÕ thÓ dôc, bËt liªn tôc qua 5 vßng” Củng cố các vận động: Bật nhảy, tung Trò chơi vận động: “Về đúng vờn cây, về đúng vờn hoa, chuyền bóng...”. - Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5 m so với mặt đất. (CH1; CS4) - Chạy 18m trong khoảng thời gian 5-7 giây; (Ch4; CS 12) - Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ; (CH 2;CS6 ) -. -. -. VÏ , xÐ d¸n , nÆn, xÕp h×nh, t« mµu… c¸c lo¹i c©y, rau, cñ, qu¶, hoa. Lµm hoa mïa xu©n tõ nh÷ng nguyªn vËt liÖu cã s½n trong tù nhiªn: Cá, l¸ c©y…. H¸t: Em yªu c©y xanh; Hoa trêng em... Nghe h¸t: Lý c©y xanh, Hoa trong vên... Vận động: Vận động minh hoạ, gõ theo nhÞp... Trß ch¬i ©m nh¹c: Ai nhanh nhÊt, truyÒn tin. Ph¸t triªn thÓ chÊt. Ph¸t triÓn thÈm mü. C©y xanh quanh bÐ Ph¸t triÓn nhËn thøc. Ph¸t triÓn t×nh c¶m x· héi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ph¸t triÓn ng«n ng÷ - Quan sát thảo luận về đặc điểm của c©y cèi, c¸c lo¹i hoa, qu¶ phæ biÕn ë địa phơng - Quan s¸t ph¸n ®o¸n mét sè mèi liªn hệ đơn giản giữa cây cối, con vật với m«i trêng sèng, víi con ngêi - So s¸nh sù gièng vµ kh¸c nhau cña c¸c lo¹i c©y rau, cñ, qu¶, hoa - (CH 27Chỉ số 116). Nhận ra quy tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo qui tắc. - (CH28; CS 120) Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác. - (CH20Chỉ số 92). Gọi tên nhóm cây cối, con vật theo đặc điểm chung; - (CH 20Chỉ số 93). Nhận ra sự. - Trß chuyÖn Ò mét sè lo¹i c©y, rau, hoa, qu¶ - M« t¶ vµ gäi tªn c¸c bé phận đặc điểm nổi bật của mét sè lo¹i rau, c©y, hoa, qu¶ - Nghe kÓ chuyÖn: C©y tre trăm đốt, Sự tích hoa hång... - §äc diÔn c¶m bµi th¬: Trång cóc, Hoa kÕt tr¸i... - Đọc đồng dao có chủ đề vÒ thÕ giíi thùc vËt. - NhËn d¹ng, ph¸t ©m c¸c ch÷ c¸i trong tªn gäi cña mét sè lo¹i hoa quen thuéc - Trß ch¬i “ §o¸n xem cßn thiÕu ch÷ nµo”. thay đổi trong quá trình phát triển - CH 17Chỉ số 79. Thích đọc những chữ đã biết của cây, con vật và trong môi trường xung quanh; - Trò chơi: Kể đủ 3 thứ , Ai thông - CH 19Chỉ số 88. Bắt minh?... chước hành vi viết và sao - NhËn biÕt mèi quan hÖ h¬n kÐm trong ph¹m vi 8; Thªm bít chia nhãm chép từ, chữ cái; đồ vật có số lợng 8 làm 2 phần; Thực - CH 19Chỉ số 89. Biết hµnh qua ch¬i vµ luyÖn tËp nhËn biÕt “viết” tên của bản thân theo cách của mình; sè lîng, ch÷ sè trong ph¹m vi 8 - Trò chơi phân nhóm đồ vật có số lợng trong phạm vi 8 - Trß ch¬i häc tËp: “H¸i qu¶”; ChØ t«i đúng số nhà ….. - Trò chơi đóng vai: Cöa hµng thùc phÈm - Thùc hµnh trång c©y, ch¨m sãc c©y, b¶o vÖ c©y, b¶o vÖ m«i trêng. - KÓ vÒ nh÷ng lo¹i hoa qu¶ bÐ thÝch - Trß ch¬i x©y dùng: X©y c«ng viªn, vên rau, vên c©y, xÕp vên hoa, ghÐp hoa vµ ghÐp c©y... (CH 10;Chỉ số 47). Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động. (CH8;Chỉ số 34). Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân (CH8;Chỉ số 31). Cố gắng thực hiện công việc đến cùng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - NBPB khèi cÇu- khèi trô, khèi vu«ng- khèi ch÷ nhËt.. KÕ ho¹ch tuÇn 20 Chủ đề nhÁNH 1:. TẾT NGUYÊN ĐÁN. Thêi gian tõ ngµy 20/01 ->24/01/2014 I . Mục đích - yêu cầu *- Trẻ biết ý nghĩa của ngày Tết nguyên đán, những món ăn trong ngày Tết, phong tục tập quán của địa phơng. Trẻ biết mùa xuân có ngày Tết, hiểu về thời tiết trong mùa xuân và sự phát triển đặc trng của cây cối trong mùa xuân. - Trẻ biết cần tập thể dục để cho cơ thể khoẻ mạnh , tập thuộc các động tác của bài thể dôc buæi s¸ng vµ thÓ dôc kü n¨ng. - Tho¶ m·n nhu cÇu ch¬i cña trÎ, trÎ høng thó ch¬i, biÕt liªn kÕt c¸c vai ch¬i, thÓ hiÖn đúng vai chơi. - Biết tự nhận xét mình ,nhận xét bạn, nêu đợc một số tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày, trong tuÇn. *- Cã kü n¨ng ph©n biÖt ngµy TÕt víi nh÷ng ngµy lÔ kh¸c. - Trẻ nói đủ câu , diễn đạt mạch lạc - Tập thành thạo các động tác trong bài thể dục buổi sáng ghép với lời ca - Cã kü n¨ng thÓ hiÖn tèt c¸c vai ch¬i ë c¸c gãc ,ch¬i gièng thËt . - M¹nh d¹n, biÓu diÔn hån nhiªn . *- Thích thú về ngày Tết: đợc may quần áo mới, đợc lì xì, đợc vui chơi... - TËp cho trÎ mét sè phÈm chÊt vµ kÜ n¨ng sèng phï hîp: M¹nh d¹n, tù tin, cã tr¸ch nhiệm với công việc đợc giao. - Thích đợc ra tắm nắng ,gió của buổi sáng và tập TD cho cơ thể khoẻ mạnh . - Hứng thú đợc chơi với các đồ chơi ,trẻ quan tâm đến nhau . - PhÊn khëi lu«n híng tíi lµm viÖc tèt II . ChuÈn bÞ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Mét sè h×nh ¶nh vÒ ngµy TÕt -Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu... cho trẻ hoạt động các góc trên tờng. -Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: "Mùa xuân của bé". - Đồ chơi theo chủ đề đặt tại các góc: - Bæ sung gãc b¸c sÜ - Gãc x©y dùng: C«ng viªn mïa xu©n + Gãc x©y dùng :g¹ch ,hµng rµo ,c©y xanh. + Gãc NT: GiÊy mµu ,hå d¸n kÐo .. + Gãc ph©n vai: §å ch¬i : nÊu ¨n, B¸n hµng c¸c lo¹i thùc phÈm ( hoa ,rau, qu¶..) - Cê , PhiÕu bÐ ngoan III/ Tổ chức hoạt động H§ Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thø 5 Thø 6 - Thông thoáng phòng nhóm chuẩn bị đón trẻ. - Nhắc trẻ chào Bố, Mẹ và cất đồ dùng đúng nơi quy định. Trao đổi cùng phụ huynh v tình hình của trẻ. Quan tâm đến một số trẻ biếng ăn §ãn - Cho trẻ quan sát các góc chơi và chơi với đồ chơi theo ý thích. trÎ trß - Thø 2 + 3 : Mïa nµy lµ mïa g×! Con biÕt g× vÒ mïa xu©n kh«ng? chuyÖ - Thứ 4 + 5 : Mùa xuân có ngày tết gì đặc biệt? Con kể cho cô biết những gì con biết v n ngày tết nguyên đán nào? - Thø 6 : Kû niÖm cña con vÒ ngµy tÕt n¨m ngo¸i!. ThÓ dôc buæi s¸ng. - Khởi động: Cho trẻ chạy vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân. - H« hÊp: Gµ g¸y - Trẻ tập kết hợp với lời ca bài hát “ Tập đếm ” + Tay: Hai tay ®a ra phÝa tríc råi ®a lªn cao + Bông: Hai tay ®a cao cói gËp ngêi phÝa tríc + Ch©n: 2 Tay chèng h«ng, ®a tõng ch©n ra phÝa tríc råi lªn cao + BËt: BËt t¸ch chôm - Håi tÜnh: Đi nhẹ nhàng xung quanh trờng và hát bài “Thật đáng yêu”. TD Ho¹t động häc Ho¹t động gãc. LQVT. Chuyền bắt bóng Đếm đến 8 và đếm bªn ph¶i, bªn theo kh¶ n¨ng. NB tr¸i. sè 8. NB nhãm cã 8 Ch¹y chËm 100m đối tợng 1. Trß chuyÖn vÒ néi dung gãc ch¬i C« b¾t nhÞp “Mïa xu©n”. T¹O H×NH Vẽ hoa. KPKH LQCV Lµm quen: Trß chuyÖn vÒ ngµy TÕt nguyªn m, l, n đán.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Các con ơi! Mùa xuân đến rồi! Hôm nay cô và các con cùng nhau xây dựng công viên mù xuân thật đẹp nhé! B¹n nµo thÝch lµm chó c«ng nh©n XD ? Con sÏ ch¬i ë gãc nµo ? T¬ng tù trß chuyÖn víi trÎ ë nh÷ng gãc cßn l¹i . 2 .TrÎ nhËn ký hiÖu vÒ gãc ch¬i: Cho trẻ nhận đúng ký hiệu về gắn ở góc của mình. Cô đi 1 lợt gợi ý :ở góc có những đồ chơi gì ,con sẽ chơi gì ở đó..., trẻ lấy đồ chơi ra chơ ®oµn kÕt: - Góc nghệ thuật: Trẻ tập làm hoa mùa xuân, hát, đọc thơ về ngày Tết, mùa xuân. - Góc phân vai : Nấu các món ăn cho em bé ,đi chợ mua đồ về nấu ăn , bán hàng - Góc xây dựng : Xây công viên mùa xuân có đờng đi , tờng bao quanh ,hàng cây.. - Gãc häc tËp : XÕp l« t« vÒ hoa, qu¶ trong mïa xu©n ,t« mµu tranh ( C« chó ý rÌn nÒ nÕp khi trÎ ch¬i, gîi më cho trÎ ch¬i khi trÎ cßn lóng tóng, bao qu¸ lớp ,xử lý các tình huống . Cô cho trẻ kết thúc dần buổi chơi ở những nhóm khi trẻ đã hoà thiện buổi chơi hoặc trẻ đã chán chơi) Nhắc Trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định. Ho¹t động ngoµi trêi. QS: C©y keo D¹o quanh s©n BÐ trång c©y mïa – C©y ®a trêng xu©n TC: C¸o ¬i TC: B¾t bím TC: GÊu vµ ong. ngñ µ.. BÐ ch¨m sãc vên BÐ ch¬I víi rau nh÷ng viªn sá TC: MÌo ®uæi Tc: TruyÒn tin chuét.. Con TC: KÐo ca lõa xÎ Đọc truyện: Bé đọc ca dao, Chú chó tham đồng dao ¨n. TC: Chi chi chµnh chµnh H¸t: Mïa xu©n đến rồi V®: Minh ho¹ Nghe: Ngµy tÕt quª em TC: Tai ai tinh - Ch¬i tù do. TC: muçi Ho¹t động chiÒu. TC: Nu na nu nèng LQVH; TruyÖn: Sù tÝch b¸nh Chng b¸nh dµy. TC: Con muçi Lao động phôc vô.. - Ch¬i tù do - Ch¬i tù do - Ch¬i tù do - Ch¬i tù do Ho¹t 1. Nªu g¬ng cuèi ngµy : động * . Tặng cờ nªu g- C« b¾t nhÞp :”s¸ng thø hai “ ơng - Cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn thi đua đạt cờ trong ngày . Cho trÎ nhËn xÐt theo tæ- cho trÎ tù nhËn xÐt m×nh , nhËn xÐt b¹n , c¸c b¹n trong tæ trong líp nhËn xÐt lÉn nhau.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - c« nhËn xÐt tÆng cê cho nh÷ng trÎ ngoan , C« cho trÎ nhËn xÐt xem tæ nµo cã nhiÒu ban ngoan C« nhËn xÐt ,tÆng cê tæ * Vui v¨n nghÖ : c« vµ trÎ biÓu diÔn bµi h¸t : Mïa xu©n, Mïa xu©n ¬i... 2 . Nªu g¬ng cuèi tuÇn : * TÆng phiÕu bÐ ngoan C« b¾t nhÞp “Hoa bÐ ngoan “ Cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn thi đua đạt bé ngoan Cho trÎ nhËn xÐt theo tæ TrÎ tù nhËn xÐt m×nh , nhËn xÐt b¹n , c¸c b¹n trong tæ , trong líp nhËn xÐt lÉn nhau C« nhËn xÐt tÆng phiÕu bÐ ngoan cho nh÷ng trÎ cã sè cê cao. * Vui v¨n nghÖ : C« vµ trÎ biÓu diÔn c¸c bµi h¸t , móa vÒ mïa xu©n, tÕt... Më ®Çu c¶ líp móa h¸t bµi : Mïa xu©n, mïa xu©n ¬i..... KÕ ho¹ch ngµy Thø 2 ngµy 20 th¸ng 01 n¨m 2014  H§H: ChuyÒn b¾t bãng bªn ph¶i, bªn tr¸i. Ch¹y chËm 100m  H§NT: Quan s¸t c©y keo – C©y ®a  H§C: §äc chuyÖn: Chó chã tham ¨n i/ MôC §ÝCH *- TrÎ biÕt chuyÒn bãng liªn tôc, kh«ng lµm r¬i bãng; ch¹y chËm võa ph¶i, kh«ng chen nhau trong khi chạy . Trẻ chú ý quan sát và nêu đợc nhận xét về đối tợng quan sát. TrÎ hiÓu néi dung c©u chuyÖn, nhí tªn c¸c nh©n vËt vµ cã kh¶ n¨ng kÓ l¹i chuyÖn. * - RÌn luyÖn kü n¨ng khÐo lÐo cho trÎ, kü n¨ng tr¶ lêi m¹ch l¹c râ rµng. Kü năng đóng vai nhân vật trong chuyện. *- Trẻ hào hứng trong mọi hoạt động II/ ChuÈn bÞ * - 10 – 15 qu¶ bãng nhá - S©n tËp s¹ch sÏ vµ b»ng ph¼ng. * - N¬i quan s¸t vµ s©n ch¬i s¹ch sÏ * - Tranh chuyÖn: Chó chã tham ¨n.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III/ TiÕn hµnh Hoạt động của cô A/ Hoạt động học:. Hoạt động của trẻ. Những vận động viên tài ba HĐ1. Khởi động - Cô và trẻ trò chuyện về nội dung chủ đề nhỏ - C« cho trÎ ch¹y thµnh vßng trßn kÕt hîp ®i các kiểu sau đó trở về 3 hàng dọc dãn cách đều theo tổ. HĐ2. Trọng động a. Bµi tËp PTC + Tay:Tay ®a ra phÝa tríc, gËp tríc ngùc + Bông: Tay chèng h«ng quay ngêi sang hai bên 90 độ + Ch©n: Bíc khuþu mét ch©n ra phÝa tríc, ch©n sau th¼ng + BËt: BËt ch©n s¸o b. Vận động cơ bản. * ChuyÒn b¾t bãng bªn ph¶i, bªn tr¸i - C« giíi thiÖu tªn bµi tËp, hái trÎ c¸ch thùc hiện vận động. - C« mêi trÎ lªn tËp thö - C« söa sai cho trÎ - Cho trÎ thùc hiÖn lÇn lît - Cô bao quát trẻ, động viên khuyến khích trẻ thùc hiÖn khÐo lÐo. * Ch¹y chËm 100m - C« tæ chøc cho c¶ líp cïng ch¹y, c« ch¹y cùng trẻ và luôn chạy trớc để nhắc nhở trẻ ch¹y võa ph¶i, ko ch¹y qu¸ nhanh, ko chen nhau khi ch¹y. - Cho trÎ ch¹y 2 lÇn, sau 1 lÇn ch¹y cho trÎ ®i nhÑ nhµng , nghØ kho¶ng 2 phót råi ch¹y tiÕp. H§3. Håi tÜnh. - C« cho trÎ ®i nhÑ nhµng 1-2 vßng råi chuyÓn hoạt động.. - TrÎ trß chuyÖn cïng c« và khởi động theo hiệu lÖnh cña c«. -. 2 lÇn x 8 nhÞp 2 lÇn x 8 nhÞp. - 2 lÇn x 8 nhÞp - 2 lÇn x 8 nhÞp. - TrÎ tr¶ lêi theo ý hiÓu cña trÎ - TrÎ thùc hiÖn - TrÎ thùc hiÖn. - TrÎ chó ý thùc hiÖn theo c«. - TrÎ thùc hiÖn. - TrÎ ®i nhÑ nhµng. Ghi chó.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> B/ Hoạt động ngoài trời. Quan s¸t: C©y keo – c©y ®a HĐ1. Hoạt động có mục đích * Cô gọi trẻ đến bên cô cùng trò chuyện về nội dung chủ đề nhỏ - C« cho trÎ kÓ vÒ nh÷ng thø cã trong ngµy TÕt mµ trÎ biÕt - C« cho trÎ vÒ thêi tiÕt mïa xu©n * Quan s¸t c©y keo: - C« nªu c¸c c©u hái cho trÎ th¶o luËn theo nhãm. Tæ chøc tr¶ lêi c©u hái theo h×nh thøc thi ®ua gi÷a c¸c nhãm. - Ai cã nhËn xÐt g× vÒ c©y keo nµo? - C©y keo cã nh÷ng bé phËn g×? - Ai nhËn xÐt vÒ c©y keo nµo?.... - C« më réng cho trÎ biÕt cã nhiÒu lo¹i c©y keo kh¸c nhau - T¬ng tù: QS c©y ®a - So s¸nh: + Gièng nhau: lµ c©y cho bãng m¸t... + Kh¸c nhau: L¸, th©n, cµnh... - GD trÎ biÕt gi÷ g×n b¶o vÖ c©y.... - TrÎ trß chuyÖn hµo høng cïng c« - TrÎ kÓ. - TrÎ quan s¸t vµ nhËn xÐt về đặc điểm của từng cây theo yªu cÇu cña c«. - TrÎ tr¶ lêi. HĐ2. Trò chơi vận động.. C¸o ¬i ngñ µ - C« cho trÎ nªu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i vµ tæ - TrÎ ch¬i hµo høng chøc cho trÎ ch¬i H§3. Ch¬i tù chän -. Chơi với những đồ chơi ngoài trời. - TrÎ ch¬i ®oµn kÕt. C/Hoạt động chiều H§1: Ch¬i trß ch¬i: Con muçi -. C« cho trÎ ch¬i 1- 2 lÇn. HĐ2: Nghe cô đọc truyện: Chú chó tham ăn. - TrÎ ch¬i vui vÎ.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> C« kÓ cho trÎ nghe. Hái trÎ tªn chuyÖn, nh÷ng nh©n vËt trong chuyÖn -. Cho trÎ kÓ l¹i chuyÖn theo tranh. -. C« chó ý bao qu¸t, gîi ý cho trÎ. - TrÎ ch¬i høng thó nghe - TrÎ kÓ. H§3: Ch¬i tù chän - trẻ chơi với đồ chơi ở các góc. - TrÎ ch¬i ®oµn kÕt. *Đánh giá hoạt động trong ngày ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ................................................................. ........................................................................................................................................... .............. *KÕ ho¹ch bæsung ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ....................................... ***************************************** Thø 3, ngµy 21 th¸ng 1n¨m 2014 HĐH: Đếm đến 8 và đếm theo khả năng. NB số 8, NB nhóm có 8 đối tîng. H§NT: D¹o quanh s©n trêng HĐC: Bé đọc ca dao, đồng dao I/ Mục đích *-Trẻ biết đếm đến 8 và đếm theo khả năng, biết đợc nhóm đối tợng có số lợng trong phạm vi 8, nhận biết đợc số 8. Trẻ chú ý quan sát và nêu đợc nhận xét về đối tợng quan sát. Trẻ thuộc bài ca dao, đồng dao cô dạy trong chủ đề.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> *- Trẻ có kỹ năng đếm thành thạo nhóm đối tợng từ trái sang phải, nhận biết số nhanh. Có kỹ năng hoạt động theo nhóm và trả lời cô rõ ràng. Có kỹ năng đọc to, rõ rµng. * - Hào hứng trong mọi hoạt động II/ ChuÈn bÞ. *- Mçi TrÎ 8 mÌo, 8 nÊm, thÎ sè 8 - Một số nhóm đồ vật có số lợng là 8 đặt xung quanh lớp: Cây na 8 quả, 8 quả xoµi, 8 b«ng hoa *- N¬i quan s¸t vµ s©n ch¬i s¹ch sÏ * Một số bài ca dao, đồng dao trong chủ đề III/ TiÕn hµnh Hoạt động của cô A/ Hoạt động học. Hoạt động của trẻ. Sè g× nh chiÕc kÝnh??? * G©y høng thó. - Cô gõ sắc xô gọi trẻ đến bên cô cùng trò chuyÖn vÒ néi dung chñ ®iÓm - Hôm nay cô cùng mời các con đến thăm nhà b¹n mÌo nhÐ! 1. Phần 1: Luyện nhận biết nhóm đồ vật có sè lîng lµ 7. - §Õn nhµ b¹n mÌo råi c¸c con nh×n xem nhµ bạn mèo có đẹp không? - Cã nh÷ng g× nµo? - Nµo c¸c con cïng rñ b¹n mÌo ®i ch¬i nhÐ 2. Phần 2: Tạo nhóm 8 đối t ợng, đếm đến 8và đếm theo khả năng. Nhận biết chữ số 8 - C« cho trÎ mêi tÊt c¶ nh÷ng b¹n mÌo ra C« nh¾c trÎ xÕp theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i - Cã bao nhiªu b¹n mÌo - Cho trÎ xÕp 7 c©y nÊm vµo 7 chó mÌo - Sè mÌo vµ sè nÊm nh thÕ nµo víi nhau? - NhiÒu h¬n lµ mÊy? Ýt h¬n lµ mÊy? - Muèn sè nÊm vµ sè mÌo b»ng nhau th× ph¶i lµm g×? - Cho trẻ thêm vào cho số lợng 2 đồ dùng. -. TrÎ trß chuyÖn hµo høng cïng c«. - TrÎ tr¶ lêi. -. TrÎ thùc hiÖn theo đúng yêu cầu của cô. - TrÎ tr¶ lêi. Ghi chó.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> b»ng nhau - Số lợng mèo và nấm đã bằng nhau cha? Và đều bằng mấy? - §Ó chØ sè lîng 8 c« cã sè 8 - Cô đọc và cho trẻ chuyền tay nhau xem số 8 - Cô cho trẻ đọc số 8 - Cho trÎ nhËn xÐt vÒ sè 8 - Cô cho trẻ chọn số 8 và đặt bên tay phải hµng b¸t - Cô cho trẻ đếm và cất dần đồ dùng đi 3.PhÇn 3: Trß ch¬i '' Tìm về đúng số nhà'' - C¸ch ch¬i: TrÎ võa ®i võa h¸t bµi''§ã lµ nhµ của ai'' khi cô nói về phía nào thì cả bạn đó về đúng nhà của mình - Cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn. - TrÎ tri gi¸c sè 8 -. TrÎ nhËn xÐt. - TrÎ thùc hiÖn. - TrÎ hµo høng ch¬i trß ch¬i. B/ Hoạt động ngoài trời.. D¹o quanh s©n trêng HĐ1: Hoạt động có mục đích Cô gọi trẻ đến bên cô cùng trò chuyện về nội dung của chủ đề nhánh. - Cô và trẻ cùng hát bài “Mùa xuân đến rồi” vµ ®i ra ngoµi s©n trêng - Cô dẫn trẻ đến trớc vờn rau và cho trẻ nhìn vµ nãi xem vên rau cña líp h«m nay cã ®iÒu gì đặc biệt. - C©y cµ tÝm nh thÕ nµo? - Có bao nhiêu quả cà tím đã chín? - Qña cµ tÝm khi chÝn con thÊy nh thÕ nµo? - C« më réng thªm cho trÎ? - Trong qu¶ cµ tÝm cã chøa nh÷ng chÊt g×? - C« cho trÎ cïng c« ch¨m sãc cho c©y - Chó ý nh¾c trÎ ch¨m sãc b¶o vÖ c©y - Cô dẫn trẻ đến quan sát một số cây xung quanh - Cô đặt câu hỏi gợi mở để trẻ tìm hiểu về đặc ®iÓm cña c©y.. - TrÎ trß chuyÖn cïng c« - TrÎ h¸t. -. TrÎ quan s¸t vµ tr¶ lêi. -. Trẻ thích thú hoạt động ch¨m sãc c©y.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HĐ3: Trò chơi vận động - B¾t bím - C« nªu luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i, tæ chøc cho trÎ ch¬i H§4: Ch¬i tù chän Trẻ chơi với đồ chơi trong lớp , ngoài sân C/ Hoạt động chiều H§1: Ch¬I trß ch¬i: KÐo ca lõa xÎ C« cho trÎ ch¬i1- 2 lÇn HĐ2: Bé đọc ca dao, tục ngữ - Cô cho trẻ đọc một số bài ca dao, tục ngữ trong chñ ®iÓm -. C« bao qu¸t söa sai cho trÎ. -. Gi¸o dôc trÎ. - TrÎ ch¬i nhanh nhÑn. - TrÎ ch¬i vui vÎ - Trẻ đọc cùng cô. H§3. Ch¬i tù do Trẻ chơi với những đồ chơi tại các góc - TrÎ ch¬i ®oµn kÕt *Đánh giá hoạt động trong ngày ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ................................................................. ........................................................................................................................................... .............. *KÕ ho¹ch bæsung ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................ Thø 4, ngµy 22 th¸ng 01 n¨m 2014 H§H: VÏ hoa mïa xu©n.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> H§NT: Trång c©y mïa xu©n H§C: TruyÖn: Sù tÝch B¸nh trng b¸nh dµy I/ Mục đích * - Trẻ biết vẽ các loại hoa trong mùa xuân, bố cục và tô màu tranh đẹp. Trẻ chú ý quan sát và biết thực hiện các thao tác để trồng cây xanh. Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện, hiểu đợc nội dung câu truyện * - Trẻ có kỹ năng tô màu di ngang thành thạo, bố cục tranh đẹp mắt, khéo léo. Trẻ có kỹ năng hoạt động tốt theo nhóm. Trẻ có kỹ năng kể lại truyện theo tranh. * - Trẻ hào hứng trong mọi hoạt động II/ ChuÈn bÞ. *- MÉu vÏ c¸c lo¹i hoa mïa xu©n - Kéo, giấy màu, khay tạo hình, keo dán, đủ số trẻ *- Hộp đất ở góc thiên nhiên, bay, cây con giống - §å ch¬i trong líp, ngoµi s©n *- Tranh minh ho¹ néi dung c©u truyÖn - Đồ chơi đặt tại các góc. III/ TiÕn hµnh. Hoạt động của cô A/ Hoạt động học. Hoạt động của trẻ. VÏ hoa mïa xu©n H§1.G©y høng thó. Cô và trẻ cùng trò chuyện về nội dung chủ đề nh¸nh. - C« vµ trÎ cïng h¸t 1 bµi vµ ®i th¨m héi hoa xu©n HĐ2. Quan sát - đàm thoại - Cho trÎ th¨m vên hoa, cïng ng¾m hoa - C« ®a tranh vÏ c¸c lo¹i hoa cña c« cho trÎ quan sát và đặt câu hỏi để khảo sát tranh: - Bøc tranh nµy cã g×? - Lµm b»ng chÊt liÖu g×? - Cã nh÷ng lo¹i hoa g×? - Mµu s¾c nh÷ng b«ng hoa trong tranh nh thÕ. - TrÎ trß chuyÖn cïng c« vÒ néi dung chñ ®iÓm - TrÎ h¸t cïng c«. - TrÎ tr¶ lêi c« theo quan s¸t vµ theo ý hiÓu - TrÎ nhËn xÐt. Ghi chó.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> nµo? - những bông hoa này đợc vẽ nh thế nào? - Các con có muốn mình vẽ đợc những bức tranh hoa đẹp nh thế nào không? * Hỏi ý định của trẻ:- Con thích vẽ hoa gì? - Con vÏ nh thÕ nµo?... - C« cñng cè l¹i cho trÎ nh÷ng thao t¸c vÏ c¬ b¶n. H§3: TrÎ thùc hiÖn - Cô phát đồ dùng cho trẻ thực hiện - Nh¾c trÎ c¸ch ngåi häc vµ c¸ch cÇm bót - Cô đi xung quanh bao quát trẻ và giúp đỡ trẻ yÕu kÐm vµ xö lý t×nh huèng. H§4. KÕt thóc- Trng bµy s¶n phÈm - C« cho tõng nhãm nhËn xÐt vµ chän ra mét sản phẩm đẹp nhất để cho cả lớp xem - Cô nhận xét tuyên dơng và động viên trẻ. - C« vµ trÎ h¸t bµi'' Mïa xu©n ¬i''. B/ Hoạt động ngoài trời.. - TrÎ nªu ý tëng cña m×nh. - TrÎ høng thó thùc hiÖn. - TrÎ nhËn xÐt theo tæ nhãm - C¶ líp h¸t. BÐ yªu c©y xanh HĐ1. Hoạt động có mục đích * Cô gọi trẻ đến bên cô cùng trò chuyện về nội dung chủ đề nhánh. - Cho trÎ kÓ vÒ nh÷ng lo¹i c©y mµ trÎ biÕt - C« dÉn trÎ tíi gãc thiªn nhiªn vµ hái trÎ: - Muốn có đợc nhiều cây xanh thì trớc tiên ph¶i lµm g×? - C©y xanh cã Ých lîi g× víi cuéc sèng cña con ngêi? - Mùa xuân đến rồi! đây là thời tiết thuận lợi cho c©y cèi ph¸t triÓn. C« vµ c¸c con cïng trång c©y mïa xu©n nhÐ! - Trớc tiên muốn làm đợc việc này các con cïng chó ý theo dâi c« lµm nhÐ! - C« thùc hiÖn trång c©y - Cô phát đồ dùng cho trẻ về các nhóm để thực hiÖn.. - TrÎ trß chuyÖn cïng c« về nội dung chủ đề nh¸nh - TrÎ tr¶ lêi c« theo ý cña trÎ. - TrÎ quan s¸t vµ nhËn xÐt theo hiÓu biÕt cña trÎ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Cô chú ý nhắc trẻ khi xới đất chú ý - C« ®i xung quanh bao qu¸t nh¾c nhë trÎ - TrÎ chó ý xem c« trång - Khi trång c©y xong c« cho trÎ tíi níc cho c©y c©y - TrÎ høng thó trång c©y xanh HĐ2. Trò chơi vận động.. - GÊu vµ ong - C« nªu luËt ch¬i , c¸ch ch¬i vµ tæ chøc cho trÎ ch¬i. -. TrÎ ch¬i hµo høng. H§3. Ch¬i tù chän - Chơi với những đồ chơi ngoài trời. C/ Hoạt động chiều. - TrÎ ch¬i ®oµn kÕt. 1. TC: Chi chi chµnh chµnh - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i. 2.TruyÖn:. - TrÎ ch¬i vui vÎ. Sù tÝch b¸nh trng b¸nh dµy H§1. G©y høng thó - Cô tập trung trẻ đến bên cô cùng trò chuyện về nội dung chủ đề nhánh và dẫn dắt vào bài. HĐ2. Kể chuyện. TrÎ trß chuyÖn cïng c«. - C« kÓ lÇn 1 giíi thiÖu tªn truyÖn, tªn t¸c gi¶ - C« thÓ hiÖn giäng ®iÖu cña tõng nh©n vËt - C« kÓ lÇn 2 kÕt hîp víi tranh kÓ chuyÖn minh ho¹ vµ chØ vµo tõng tõ díi tranh. TrÎ høng thó nghe c« kÓ chuyÖn. * Giảng giải - đàm thoại - C« võa kÓ cho c¸c con nghe c©u chuyÖn g×? -Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Vua Hùng vơng thứ 18 sinh đợc bao nhiêu ngêi con? - Lang Liªu thÝch lµ con thø bao nhiªu? - Nhà vua cho gọi các con đến để làm gì?. -. TrÎ tr¶ lêi c« theo ý hiÓu.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Lang Liªu cã lµm nh c¸c anh cña m×nh kh«ng? - Anh đã làm gì?. -. TrÎ tr¶ lêi c«. - Anh đã làm thứ bánh đó bằng những nguyên liÖu g×?(C« kÓ trÝch dÉn ®o¹n truyÖn). -. TrÎ tr¶ lêi c«. - Bánh đó đợc đặt tên là gì? - Sau khi đợc thởng thức thứ bánh ngon nhà vua đã nói gì? C« kÓ cho trÎ nghe 1 lÇn b»ng tranh H§3. KÕt thóc - Cho trÎ tËp nÆn b¸nh trng. - TrÎ hµo høng nÆn b¸nh trng. 3. Ch¬i tù do *Đánh giá hoạt động trong ngày ........................................................................................................................................... ............. ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... .................................................................. KÕ ho¹ch bæ sung ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................... ******************************** Thø 5, ngµy 23 th¸ng 01n¨m 2014 H§H: Lµm quen : m. l, n H§NT: BÐ ch¨m sãc vên rau HĐC: GDAN: Hát Mùa xuân đến rồi I/ Mục đích.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> *- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái m, l,n trong các từ chọn vẹn, nói lên đợc cấu tạo của từng chữ cái. Trẻ chú ý quan sát và đa ra đợc nhận xét về đối tợng quan sát. Trẻ thuộc bài hát, nhớ tên bài hát, hát đúng giai điệu của bài hát, biết vận động minh häa. * - Trẻ có kỹ năng phát âm chữ cái chuẩn theo cô.. Trẻ có kỹ năng hoạt động tốt theo nhãm vµ m¹nh d¹n tr¶ lêi c©u hái cña c«. Cã kü n¨ng biÓu diÔn tù nhiªn. * - Trẻ hào hứng trong mọi hoạt động. II/ ChuÈn bÞ. *- Tranh cã chøa ch÷ m, l,n - ThÎ ch÷ m,l,n *- N¬i quan s¸t vµ s©n ch¬i s¹ch sÏ. - §å ch¬i trong líp ngoµi s©n. * - §µn , III/ TiÕn hµnh Hoạt động của cô A/ Hoạt động học.. Hoạt động của trẻ. BÐ häc ch÷ m, l, n H§1. G©y høng thó - Cô gọi trẻ đến bên cô cùng trò chuyện về nội dung chñ ®iÓm nh¸nh. H§2. Lµm quen ch÷ míi. - C« ®a tranh: - Trẻ quan sát và đọc từ dới bức tranh. - Cô cho trẻ tìm những chữ cái đã học. - Cô giới thiệu chữ mới để làm quen *Lµm quen qua ph¸t ©m. - Cô phát âm mẫu 3 lần rồi cho trẻ đọc theo tổ nhãm, c¸ nh©n. - TrÎ trß chuyÖn hµo høng cïng c«. - TrÎ thùc hiÖn theo yªu cÇu. - TrÎ ph¸t ©m. * Lµm quen qua ph©n tÝch - TrÎ chó ý - C« ph©n tÝch tõng ch÷ c¸i: - Ch÷ m cã 1 nÐt th¼ng, 2 nÐt mãc liÒn nhau §Õn ch÷ l, n c« tiÕn hµnh c¸c bíc t¬ng tù - Giíi thiÖu ch÷ in thêng vµ viÕt thêng - cho trÎ so s¸nh sù gièng vµ kh¸c nhau cña - TrÎ chó ý vµ so s¸nh c¸c ch÷ c¸i H§3. Trß ch¬i. Thi xem ai nhanh Về đúng đúng nhà. Ghi chó.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - C« giíi thiÖu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i råi cho trÎ ch¬i 2- 3 lÇn. - TrÎ ch¬i nhanh nhÑn KÕt thóc c« cïng trÎ h¸t 1 bµi råi ra ngoµi .. B/ Hoạt động ngoài trời. BÐ ch¨m sãc vên rau. HĐ1. Hoạt động có mục đích - Cô gọi trẻ đến bên cô cùng hát bài hát “Cùng ®i ch¬i” vµ ®i ra ngoµi s©n trêng - §Õn vên rau c« dõng l¹i vµ hái: - Cô và các con đang đứng ở đâu vậy? - C¸c con nh×n xem vên rau cña líp m×nh h«m nay có điều gì đặc biệt không? - Cã nh÷ng lo¹i rau g×? - Trong nh÷ng lo¹i rau nµy con thÝch ¨n lo¹i rau nµo nhÊt? V× sao? - Muốn có đợc rau để ăn chúng mình cần làm g×? - H«m nay c« vµ c¸c con h·y cïng nhau ch¨m sãc vên rau cña líp m×nh nhÐ! - C« chia trÎ thµnh 3 nhãm vµ ph©n c«ng c«ng viÖc cho tõng nhãm. - C« nh¾c nhë trÎ ph¶i khÐo lÐo khi ch¨m sãc rau. - Cô đi xung quanh bao quát và giúp đỡ trẻ khi cÇn thiÕt. - Cuối buổi cô khen và động viên trẻ. HĐ2: Trò chơi vận động. - MÌo ®uæi chuét - C« cho trÎ nªu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i, c« tæ chøc cho trÎ ch¬i H§3. Ch¬i tù chän - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời và đồ chơi tại các góc. C/ Hoạt động chiều. 1 : Ch¬i trß ch¬i : Hai con chim xinh - C« cho tre ch¬i 1 – 2 lÇn 2. GDAN. -. TrÎ trß chuyÖn cïng c«. -. TrÎ chó ý vµ tr¶ lêi c«. -. TrÎ trÎ lêi c«. -. TrÎ ch¨m sãc rau hµo høng. - TrÎ ch¬i hµo høng. -. TrÎ ch¬i ®oµn kÕt. - TrÎ ch¬i vui vÎ.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Hát: Mùa xuân đến rồi V®: Minh ho¹ Nghe: Ngµy tÕt quª em TC : Tai ai tinh H§1.G©y høng thó. - Cô trò chuyện với trẻ về nội dung chủ đề nh¸nh. - Ai nãi cho c« biÕt con biÕt g× vÒ mïa xu©n nµo? - C©y cèi trong mïa xu©n nh thÕ nµo? HĐ2. Dạy hát - dạy vận động - C« h¸t lÇn 1 giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ nªu lªn tÝnh chÊt cña bµi h¸t - C« h¸t lÇn 2 kÕt hîp minh ho¹ - C« gi¶ng gi¶i néi dung cña bµi h¸t - C« cho trÎ h¸t cïng c« theo h×nh thøc c¶ líp, theo tæ nhãm, c¸ nh©n - Cho trÎ mêi nhau lªn h¸t - Cô cho trẻ vận động cùng cô 1- 2 lần - Cho trẻ vận động theo tổ nhóm - C« chó ý söa sai cho trÎ. - C« vµ trÎ cïng h¸t nèi. - C« vµ trÎ cïng h¸t l¹i 1 lÇn H§3. Nghe h¸t. - C« h¸t lÇn 1 giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ vµ tÝnh chÊt cña bµi h¸t. - C« h¸t lÇn 2 kÕt hîp víi ®iÖu bé minh ho¹ vµ gi¶ng gi¶i néi dung H§4. Trß ch¬i Tai ai tinh -C« giíi thiÖu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i råi cho trÎ ch¬i 1 -2 lÇn - Cô và trẻ cùng hát và vận động lại một lần cả bµi råi kÕt thóc 3: Ch¬i tù chän Trẻ chơi với những đồ chơi tại các góc. - TrÎ trß chuyÖn cïng c«. - TrÎ chó ý nghe c« h¸t. - TrÎ h¸t. - Trẻ vận động cùng cô. - Chó ý l¾ng nghe. - TrÎ ch¬i nhanh nhÑn.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - TrÎ ch¬i ®oµn kÕt *Đánh giá hoạt động trong ngày ........................................................................................................................................... ............. ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... .................................................................. *KÕ ho¹ch bæ sung ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................ Thø 6, ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2014 HĐH: KPKH: Bé vui đón Tết H§NT: BÐ ch¬i víi sái HĐC: Bé lau đồ chơi. Nêu gơng cuối ngày, cuối tuần. I/ Mục đích *- Trẻ biết Tết nguyên đán là mùa xuân, biết những nét đặc trng của ngày Tết nguyên đán: Có bánh trng, cành đào, cây bồng bồng, cây quất, đợc mặc quần áo mới, đợc đi chơi, đợc lì xì.... Trẻ chú ý quan sát và nêu đợc nhận xét về đối tợng quan sát. Biết lao động tự phục vụ: lau đồ dùng, đồ chơi...cất bàn ghế... * - Trẻ có kỹ năng nhận biết những đặc điểm nổi bật của mùa xuân, của Tết nguyên đán. Trả lời mạch lạc. Kỹ năng hoạt động tốt theo nhóm. Kỹ năng phân công công việc trong nhóm khi lao động tự phục vụ *- Trẻ hào hứng trong các hoạt động II/ ChuÈn bÞ. *- Tranh ảnh. băng đĩa về mùa xuân, ngày Tết nguyên đán. *- Sái vµ s©n ch¬i s¹ch sÏ - §å ch¬i ë c¸c gãc *- §µn s¾c x« - Đồ chơi đặt ở các góc III/ TiÕn hµnh.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Hoạt động của cô A/ Hoạt động học. Hoạt động của trẻ. Bé vui đón Tết H§1 : G©y høng thó. - Cô trò chuyện với trẻ về nội dung chủ đề nh¸nh. - Trong tuần qua cô và các con đã đợc tìm hiÓu vÒ ®iÒu g×? - Con biết gì về ngày Tết nguyên đán? H§2. T×m hiÓu – kh¸m ph¸ - Cô và trẻ cùng hát và làm động tác bài “Sắp đến Tết rồi” - Bµi h¸t nãi vÒ con g×? - C« cho trÎ nãi nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh vÒ ngµy tÕt - Con có biết ngày Tết nguyên đán mọi ngời thêng lµm g× ko? - Mãn ¨n trong ngµy TÕt lµ nh÷ng mãn g×? - Mäi nhµ hay sö dông nh÷ng lo¹i c©y, hoa nào để trng bày trong nhà vào những ngày tÕt?... - §Ó biÕt kü h¬n ®iÒu nµy c« mêi c¸c con cïng theo dâi b¨ng h×nh nhÐ! - Cho trÎ xem b¨ng h×nh - Các con đã hiểu rõ hơn về ngày tết cổ truyền cña d©n téc cha? C« gi¸o dôc trÎ - Tổ chức trò chơi “Thi xem đội nào giỏi” - Cô chia lớp ra làm 3 đội thi đua xếp đợc nhiều tranh ảnh liên quan đến ngày Tết. H§3: Cñng cè C« cho trÎ vÏ c©y hoa thêng sö dông trong ngày Tết( hoa mai, đào, cây quất...) B/ Hoạt động ngoài trời. HĐ1. Hoạt động có mục đích - Cô gọi trẻ đến bên cô cùng trò chuyện về nội dung chủ đề nhánh. - C« ®a trÎ võa ®i d¹o quanh s©n trêng vµ dõng. - TrÎ trß chuyÖn hµo høng cïng c« - TrÎ tr¶ lêi. - TrÎ høng thó nghe. - TrÎ tr¶ lêi theo ý hiÓu cña trÎ.. - TrÎ hµo høng quan s¸t. - TrÎ høng thó nghe c« h¸t. - TrÎ høng thó vÏ theo ý thÝch. - TrÎ trß chuyÖn cïng c«. Ghi chó.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> lại ở chỗ đã chuẩn bị - C¸c con thÊy thêi tiÕt h«m nay nh thÕ nµo? - H«m nay c« sÏ tÆng cho c¸c con mçi b¹n một rổ các con hãy đi nhặt thật nhiều sỏi để xÕp vÒ nh÷ng g× mµ c¸c con thÝch nhÊt nhÐ! - C« gîi ý cho trÎ mét h×nh nh: B«ng hoa, l¸,.... - Cô cho trẻ tự hoạt động , cô đi xung quanh để bao quát và gợi ý cho trẻ để trẻ làm đợc nh÷ng t¸c phÈm ngé nghÜnh, s¸ng t¹o - Cuối buổi cô cho trẻ tự bình chọn ra bài đẹp nhất để trao phần thởng. HĐ 2. Trò chơi vận động. TruyÒn tin - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i 2 lÇn H§3. Ch¬i tù chän - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời và đồ chơi tại các góc. C/ Hoạt động chiều. H§1 :TC :Con muçi - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i HĐ2 Lao động tự phục vụ - Cô phân nhóm trẻ dùng khăn lau đồ dùng đồ chơi ở các góc, sắp xếp đúng nơi quy định. H§3: Nªu g¬ng cuèi ngµy, cuèi tuÇn - Cô tổ chức hoạt động nêu gơng cho trẻ H§4 Ch¬i tù chän - Chơi với đồ chơi tự chọn ở các góc.. -. TrÎ tr¶ lêi c«. - Trẻ hào hứng hoạt động víi sái. - TrÎ ch¬i nhanh nhÑn - TrÎ ch¬i hµo høng. - TrÎ ch¬i vui vÎ - TrÎ thùc hiÖn. - TrÎ ch¬i ®oµn kÕt. *Đánh giá hoạt động trong ngày ........................................................................................................................................... ............. ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ..................................................................

<span class='text_page_counter'>(27)</span> *KÕ ho¹ch bæ sung ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................ Ngày. tháng. Năm 2014. Duyệt giáo án.

<span class='text_page_counter'>(28)</span>