Tin hoc 4 Hoc ky 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài học - Khối 4. TUẦN 19 Lớp 4/1: 8/1/2014 Lớp 4/2: 8/1/2014. CHƯƠNG 4: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH. BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 4 (Tiết 37,38) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: - Giúp em học, làm bài tập và ôn luyện các phép toán lớp 4 - Giúp học sinh luyện thao tác sử dụng chuột và bàn phím b/ Kỹ năng: - Học sinh biết cách sử dụng phần mềm như kiểm tra kết quả đúng ,sai - Làm được một số phép toán mà phần mềm đưa ra c/ Thái độ: - Học sinh: nghiêm túc thực hành. II/ Đồ dùng dạy học: - Máy chiếu, máy tính, sách giáo khoa, giáo án. III/ Các hoạt động dạy học: Tiết 37: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I/ Ổn định lớp: - Hs ổn định lớp, ngồi vào máy. II/ Kiểm tra bài cũ: Không III/ Bài mới: Chương 4: Học và chơi cùng máy tính Bài 1: Học toán với phần mềm cùng học toán 4 Hoạt động 1: 1. Giới thiệu phần mềm: - Gv: giới thiệu sơ lược phần mềm toán - Hs chú ý. 4, giới thiệu chức năng cơ bản của phần - Hs lắng nghe. mềm: giúp em làm bài tập, ôn luyện toán lớp 4. 2. Khởi động: - Để khởi động phần mềm các em làm - Hs trả lời: Nháy đúp chuột vào biểu như thế nào? tượng phần mềm - Gv cho học sinh xem hình 82(màn hình - HS quan sát hình 82. khởi động) - Để làm bài tập em nháy chuột vào đâu? - Hs trả lời: Nháy chuột tại chữ bắt đầu - Cho xem màn hình chính của phần - Hs quan sát. mềm. Hoạt động 2: Luyện tập. 3. Luyện tập: - Gv cho hs khởi động máy, mở phần - Hs mở máy, khởi động phần mềm học mềm toán, quan sát màn hình của phần toán và quan sát. mềm. - Màn hình luyện tập như hình 84: gv Giáo viên: Võ Văn Lực. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 giới thiệu các nút lệnh, nút số, nút hướng dẫn trên màn hình. - Gv hướng dẫn các em tập làm một dạng cơ bản làm quen phần mềm. - Gv gọi hai đến ba em, sau đó hướng dẫn cụ thể cho các em cách làm bài cụ thể như muốn làm tiếp hoặc muốn làm bài dạng khác thì các em làm như thế nào. Gv: làm thử một dạng toán. Gv: gọi 3/4 em lên thực hành hướng dẫn cụ thể. 4. Một số dạng toán cơ bản: - Hs quan sát một số dạng toán co bản ở SGK /56. IV/ Củng cố, dặn dò: - Gv dặn dò các em muốn thực hành tốt phần mềm các em cần luyện tập nhiều, về nhà cần xem lại bài và chuẩn bị bài mới tốt. - Hs chú ý lắng nghe, ghi bài.. - Hs lên thực hành. - Hs chú ý lắng nghe.. - Hs quan sát sgk. Hs lắng nghe. Tiết 38: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Ổn định lớp(1ph) 2. Kiểm tra bài cũ (5ph) Câu hỏi: Hãy khởi động phần mềm cùng học toán 4 và thực hiện phép toán nhân 2 số tự nhiên. - Gv nhận xét và ghi điểm 3. Thực hành(26ph): Hoạt động 1: Nhắc lại (6ph) - Nhắc lại các bước thực hiện một bài toán. - Chức năng của các nút lệnh. - GV làm mẫu. Hoạt động 2: Thực hành. - Gv cho hs khởi động máy. - Sau khi giới thiệu cách làm bài, giáo viên cho các em thực hành. - Giáo viên hướng dẫn cụ thể cho các máy làm, đặc biệt là các em chậm . - Gv biểu dương, cho điểm các em thực hành tốt, điểm cao. - Hết giờ giáo viên hướng dẫn các em thoát phần mềm. - các em tắt tất cả chương trình trước khi tắt Giáo viên: Võ Văn Lực. HĐ CỦA HỌC SINH -1 HS trả bài cũ. - Hs nhận xét.. - Hs nhắc lại: - Hs quan sát và thực hành - Hs khởi động và thực hành - Hs lắng nghe. - Hs thực hành làm toán. - Hs thực hành. - Hs thoát phần mềm 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 máy. - Nhận xét các nhóm thực hành 4. Củng cố - dặn dò : (4ph) - Về nhà xem trước bài mới.. - Hs tắt máy.. IV. BỔ SUNG: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Giáo viên: Võ Văn Lực. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4. TUẦN 20 Lớp 4/1: 15/1/2014 Lớp 4/2: 15/1/2014. CHƯƠNG 5: EM TẬP SOẠN THẢO Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (Tiết 39,40) I. Mục tiêu dạy học: a. Kiến thức: - Giúp Hs ôn lại phần mềm soạn thảo Word và vai trò của một số phím đặc biệt khi soan thảo word. - Biết được phần mềm gõ chữ việt trong soạn thảo văn bản tiếng việt. b. Kỹ năng: - Hs gõ được, gõ nhanh các chữ có dấu nhanh của tiếng việt (nhờ phần mềm vietkey hoặc unikey). - Sử dụng thành thạo phím Shift khi gõ chữ hoa. c. Thái độ: - Hs ngồi đúng tư thế ngồi khi luyện gõ, yêu thích gõ phím trên phần mềm word. II. Dụng cụ học tập: - Giáo án, Sgk, máy vi tính có phần mềm soạn thảo word. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 39: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. Ổn định lớp: (2ph) - Hs ổn định lớp. II. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ III. Bài mới: Chương 5: Em tập soạn thảo. Bài 1: Những gì em đã biết. - Hs làm bài. Hoạt động 1: (10ph) Nhắc lại 1. Khởi động phần mềm soạn thảo: - Gv cho Hs làm các bài tập B1,B2, B3 tr 67, - Hs đọc đề, làm bài. 68. - Gv gọi Hs trả lời. - Hs trả lời: B1/ B2/ Nháy đúp chuột trên biểu tượng 2. Soạn thảo: - Gv: làm tiếp bài tập B4, B5/68 - B3 / Hình - Gv: gọi Hs trả lời - Gv nhận xét, cho điểm - Sau khi các em làm xong, Gv cho Hs mở máy, sau đó khởi động word và quan sát màn hình word. - Gv hướng dẫn các em xóa ký tự đứng trước và đứng sau con trỏ. Hoạt động 2: (20ph) 3. Gõ chữ việt: - Gv tiếp tục cho Hs làm bài tập B6, B7. Giáo viên: Võ Văn Lực. - Hs trả lời: B4: Phím Shift - B5.a) Xóa một chữ đứng sau con trỏ b) Xóa một chữ đứng trước con trỏ. - Hs mở máy. - Khởi động word, quan sát màn hình Word. B6). 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4. Để có Em gõ - Gv gọichữ Hs lên bảng - Gv ăgọi Hs nhậnaw xét. â ê ô ơ ư đ. aa ew oo ow uw dd. - Gv gọi Hs lên bảng làm bài tập B7. - Các em còn lại làm vào vở. - Gv chấm điểm các em làm tốt. - Gv cho Hs thực hành trên máy, hướng dẫn các em mở vietkey để gõ tiếng việt. - Gv cho các em thực hành B7 vào máy. - Quan sát, sửa sai Hs. IV/ Củng cố, dặn dò: (3ph) - Gv củngcố lại cách mở vietkey sau đó dặn dò các em về nhà xem bài mới.. - Hs làm bài tập 7. Làng quê = langf quee Sông Hồng = Soong Hoongf - Hs thực hành. - Hs lắng nghe. Tiết 40: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Ổn định lớp(1ph) 2. Kiểm tra bài cũ (5ph) Câu hỏi: Hãy khởi động Word và gõ “ Xin chào Word” - Gv nhận xét và ghi điểm 3. Thực hành(26ph): Hoạt động 1: Nhắc lại (6ph) - Nhắc lại cách khởi động Word và cách gõ chữ việt. - GV làm mẫu. Hoạt động 2: Thực hành. - Cho Hs khởi động máy và Word để thực hành - Gõ bài thơ sau: Mèo con đi học Hôm nay trời nắng chang chang Mèo con đi học chẳng mang cái gì. Chỉ mang một cái bút chì Và mang một mẫu bánh mì con con - Gv: nhắc Hs gõ chữ hoa đầu từ - Máy nào gõ xong bài thơ, gõ tự do (một bài hát, bài thơ yêu thích) Giáo viên: Võ Văn Lực. HĐ CỦA HỌC SINH -1 HS trả bài cũ. - Hs nhận xét.. - Hs nhắc lại: - Hs khởi động - Hs thực hành. - Hs thực hành.. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 - Quan sát, chấm điểm biểu dương các máy thực hành tốt. - Hết giờ cho Hs thoát W, thoát máy.. 4. Củng cố - dặn dò : (4ph) - Về nhà xem trước bài mới.. - Hs thoát phần mềm - Hs tắt máy.. IV. BỔ SUNG: .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................... Giáo viên: Võ Văn Lực. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4. TUẦN 21 Thứ tư ngày 23 tháng 1 năm 2013 Lớp 4A: 23/1/2013 Lớp 4B: 23/1/2013. BÀI 2: CĂN LỀ (Tiết 41, 42) I. Mục tiêu dạy học: a. Kiến thức: - Giúp HS biết thực hiện các thao tác căn lề đoạn văn bằng các nút lệnh căn lề đơn giản. b. Kỹ năng: - Thực hiện các thao tác căn lề đoạn văn bằng các nút lệnh căn lề đơn giản. - Rèn luyện kĩ năng sử dụng bàn phím và chuột. c. Thái độ: - Hs nghiêm túc khi học và thực hành. - Không di chuyển chổ ngồi. II. Dụng cụ học tập: - Máy vi tính, máy chiếu, giáo án, SGK. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 41: Lý thuyết: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. Ổn định lớp: (1ph) - Hs ổn định lớp. II. Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: Gv gọi 2 em lên mở máy, khởi động Word tập gõ lại các chữ: Làng quê, - Hs trả bài cũ: thực hành. Sông hồng, Em yêu hòa bình. - Hs nhận xét. - Gv nhận xét bài và cho điểm III. Bài mới: Bài 2: Căn lề Hoạt động 1 (15ph) - Gv cho Hs xem hình 100/70, - Gv giải thích 4 đoạn căn lề: trái, phải, giữa, căn thẳng cả hai lề. - Hs chú ý. - Gv: Trước khi căn lề, em cần chỉ ra đoạn văn nào sẽ được căn lề bằng cách - Hs ghi bài nháy chuột vào đoạn văn bản đó. - Gv nêu ra 2 bước căn lề lên bảng. B1. Nháy chuột vào đoạn văn bản cần - Hs nhắc lại căn lề. B1. Nháy chuột vào đoạn văn bản cần B2. Nháy chuột lên 1 trong 4 nút lệnh căn lề. căn lề. B2. Nháy chuột lên 1 trong 4 nút lệnh căn lề. - Gv làm một ví dụ trên máy. - Hs quan sát. - Gọi 1 hs lên thực hành - 1 hs lên thực hành. Hoạt động 2: Luyện tập (10ph) - Gv cho hs mở máy khởi động Word. - Hs mở máy, khởi động word. Giáo viên: Võ Văn Lực. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 - Gv hướng dẫn các em khởi động Vietkey. - Gv cho hs gõ bài Dế mèn vào máy. - Sau khi gõ xong Gv hướng dẫn các máy căn lề đoạn văn đó theo 4 kiểu. - Gv hướng dẫn các em làm chậm và còn yếu. - Hs nào thực hành xong, Gv cho điểm các em đó và hướng dẫn các em còn yếu. - Hết giờ Gv cho các em thoát Word và tắt máy. IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại 2 bước cơ bản các em căn lề.. - Hs khởi động Vietkey. - Hs thực hành gõ và căn lề. - Hs tiếp tục thực hành.. - Hs trả lời: căn giữa. - Hs thoát Word, tắt máy. - Hs chú ý lắng nghe.. Tiết 42: Thực hành. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Ổn định lớp (1ph) 2. Kiểm tra bài cũ (5ph) Câu hỏi: Hãy khởi động Word và gõ “ Xin chào Word” rồi căn lề trái, phải, giữa. - Gv nhận xét và ghi điểm 3. Thực hành(26ph): Hoạt động 1: Nhắc lại (6ph) - Nhắc lại - Nhắc lại các bước để thực hiện căn lề đoạn văn bản. B1. Nháy chuột vào đoạn văn bản cần căn lề. B2. Nháy chuột lên 1 trong 4 nút lệnh căn lề. - GV làm mẫu. Hoạt động 2: Thực hành. - Cho Hs khởi động máy và Word để thực hành - Thực hành T1:- Gõ bài ca dao - Thực hành T2: căn lề bài ca dao trên theo các dạng : a. căn thẳng lề trái b. Căn thẳng lề phải. c. Căn giữa Theo em, cách căn lề nào là phù hợp nhất. - Gv hướng dẫn từng máy. - Quan sát, chấm điểm biểu dương các máy thực hành tốt. - Hết giờ cho Hs thoát W, thoát máy. Giáo viên: Võ Văn Lực. HĐ CỦA HỌC SINH -1 HS trả bài cũ. - Hs nhận xét.. - Hs nhắc lại: B1. Nháy chuột vào đoạn văn bản cần căn lề. B2. Nháy chuột lên 1 trong 4 nút lệnh căn lề. - Hs quan sát. - Hs khởi động - Hs thực hành a. Căn thẳng lề trái b. Căn thẳng lề phải. c. Căn giữa. - Hs trả lời : căn giữa. - Hs thoát Word - Hs tắt máy. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 4. Củng cố - dặn dò : (4ph) - Về nhà xem trước bài mới. IV. BỔ SUNG: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Giáo viên: Võ Văn Lực. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4. TUẦN 22 Thứ tư ngày 30 tháng 1 năm 2013 Lớp 4A: 30/1/2013 Lớp 4B: 30/1/2013. BÀI 3: CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ (Tiết 43,44) I. Mục tiêu dạy học: a. Kiến thức: - Giúp HS có thể trình bày các chữ trong văn bản với cỡ chữ lớn và phông chữ em yêu thích. b. Kỹ năng: - Hs biết thực hiện các thao tác chọn cỡ chữ lớn nhỏ và phông chữ theo yêu cầu bài ra. - Rèn luyện kĩ năng sử dụng bàn phím và chuột. - Luyện gõ bằng 10 ngón. c. Thái độ: - Hs nghiêm túc khi học và thực hành. -Gv hướng dẫn các em thực hành cụ thể. II. Dụng cụ học tập: - Của Gv, Hs: máy vi tính, giáo án, sgk, máy chiếu. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 43: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. Ổn định lớp: (1ph) - Hs ổn định lớp. II. Kiểm tra bài cũ: (10ph) Câu hỏi: Gv gọi 1 Hs lên bảng, sau đó - Hs trả bài cũ: thực hành. gõ 2 câu thơ trong bài Trâu ơi và căn trái, - Hs nhận xét. phải, giữa hai câu thơ trên. - Gv nhận xét bài thực hành và cho điểm. III. Bài mới: Bài 3: Cỡ chữ và phông chữ Hoạt động 1 (10ph): Chọn cỡ chữ 1. Chọn cỡ chữ: - Gv: Em có thể trình bày các chữ trong văn bản với cỡ chữ lớn và phông chữ tùy - Hs chú ý. ý. - Để chọn cỡ chữ em thực hiện các thao tác sau. Các bước thực hiện: B1- Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô cỡ - Hs lắng nghe và ghi bài. chữ B2- Nháy chuột lên cỡ chữ em muốn chọn. - Gọi 2 hs nhắc lại B1- Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô cỡ chữ Giáo viên: Võ Văn Lực. 1.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4. - Gv cho hs xem hình 103 (chọn cỡ chữ). - Gv thực hành mẫu trên máy chiếu - Gọi 2 hs lên thực hành về cỡ chữ. Hoạt động 2: Luyện tập - GV cho hs mở máy khởi động Word - Gv: Em hãy gõ bài thơ Mèo con đi học (sgk tr 73). - Gv hướng dẫn Hs thực hành theo hướng dẫn SGK. - Sau khi gõ xong em hãy căn lề bài thơ theo kiểu căn giữa. - Hướng dẫn các em còn yếu. - Nhận xét và đánh giá bài thực hành của hs. - Hết giờ Gv cho các em thoát word và hướng dẫn các em lưu vào máy. IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại bài học và dặn dò các em về nhà luyện tập thêm.. B2- Nháy chuột lên cỡ chữ em muốn chọn. - Hs xem sách. - Hs quan sát - 2 hs lên thực hành về cỡ chữ - Hs mở máy, khởi động Word - Hs gõ và thực hành về chọn cỡ chữ - Hs luyện tập dưới sự hướng dẫn của Gv. - Hs lắng nghe. - Hs tắt máy. - Hs lắng nghe.. Tiết 44:. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I. Ổn định lớp: (1ph) II. Kiểm tra bài cũ: (10ph) Câu hỏi: Gv gọi 1 Hs lên bảng, sau đó gõ 2 câu thơ trong bài ‘mèo con đi học’ và thực hiện tăng cỡ chữ lên 20. - Gv nhận xét bài thực hành và cho điểm. III. Bài mới: Bài 3: Cỡ chữ và phông chữ Hoạt động 1: Chọn phông chữ.(10ph) 2. Chọn phông chữ: - Gv gọi một hs nêu 2 bước thực hiện ở sgk... HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp. - Hs trả bài cũ: thực hành. - Hs nhận xét.. - Hs chú ý. B1- Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô phông chữ B2- Nháy chuột lên một phông chữ trong danh sách.. - Gv nhắc lại và cho hs ghi vào vở. Các bước thực hiện: B1- Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô phông chữ Giáo viên: Võ Văn Lực. 1.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 B2- Nháy chuột lên một phông chữ trong danh sách. - Gv thực hành mẫu trên máy chiếu - Gv cho 1 Hs luyện tập chọn phông chữ. Hoạt động 2: Luyện tập(15ph) - GV cho hs mở máy khởi động Word - Gv cho hs luyện gõ bài Mẹ ốm. Sau đó hướng dẫn các em thực hành theo sgk tr 75. - Gv quan sát các em thực hành và hướng dẫn các máy còn chậm. - Gv chấm điểm các em thực hành nhanh. - Hết giờ Gv cho các em thoát word và hướng dẫn các em lưu vào máy. IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại bài học và dặn dò các em về nhà luyện tập thêm. - Chuẩn bị bài mới: ‘ thay đổi cỡ chữ và phông chữ’. - Hs lắng nghe và ghi bài. - Hs quan sát - Hs luyện tập -Hs mở máy khởi động Word - Thực hành bài ‘ Mẹ ốm’ - Thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên. - Xem SGK theo yêu cầu bài thực hành. - Hs lắng nghe. -Hs lưu lại và tắt máy. - Hs lắng nghe.. IV. BỔ SUNG: ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Giáo viên: Võ Văn Lực. 1.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4. TUẦN 23 Thứ tư ngày 19 tháng 2 năm 2013 Lớp 4A: 19/2/2013 Lớp 4B: 19/2/2013. BÀI 4: THAY ĐỔI CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ (Tiết 45,46) I. Mục tiêu dạy học: a. Kiến thức: - Giúp học sinh biết bôi đen phần văn bản cần thay đổi. - Giúp học sinh có thể thay đổi cỡ chữ và phông chữ theo ý muốn của các em. b. Kỹ năng: - Học sinh biết thao tác và sử dụng chuột để chọn phần văn bản cần bôi đen. - HS biết và thay đổi được cỡ chữ và phông chữ. - Rèn luyện kĩ năng sử dụng bàn phím và chuột. c. Thái độ: - Hs nghiêm túc khi học và thực hành. - Gv hướng dẫn các em thực hành cụ thể. II. Dụng cụ học tập: - Của Gv, Hs: máy vi tính, sgk, máy chiếu. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 45: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. Ổn định lớp: (1ph) - Hs ổn định lớp. II. Kiểm tra bài cũ: (10ph) Câu hỏi: Em hãy chọn đáp án đúng - Hs trả bài cũ Câu 1: Phông chữ .Vntime thuộc bản mã 1. a nào sau đây? a. TCVN3 b. Unicode c. VNI Câu 2: Phông chữ Times New Roman 2. b thuộc bản mã nào sau đây? a. TCVN3 b. Unicode c. VNI Câu 2: Phông chữ VNI-times thuộc bản 3.b mã nào sau đây? a. TCVN3 b. VNI c. Unicode - Hs nhận xét. - Gv nhận xét và cho điểm III. Bài mới: Bài 2: Thay đổi cỡ chữ và phông chữ Hoạt động 1 (7ph): Cho ví dụ : hãy phân biệt sự khác nhau - Hs quan sát giữa 3 câu thơ - Hs trả lời 1. Quê hương em tươi đẹp 1. Bình thường 2. Chữ quê hương có cỡ chữ lớn hơn. 2. Quê hương em tươi đẹp 3. Chữ quê hương có phông chữ khác. 3. Quª h¬ng em tươi đẹp 1. Chọn văn bản. Gv: trước khi thay đổi cỡ chữ và phông - Hs chú ý. Giáo viên: Võ Văn Lực. 1.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 chữ của hai chữ Quê hương như hình 105, em cần chỉ ra 2 chữ đó cho máy tính biết. - Gv: Nêu 2 bước thực hiện cần chọn chữ ‘Quê hương’ Các bước thực hiện: Các bước thực hiện: - Đưa con trỏ chuột đến trước chữ Q. - Kéo thả chuột từ chữ Q đến hết chữ g. * Chú ý: - Em có thể chọn phần văn bản bằng cách. 1. Nháy chuột đưa con trỏ soạn thảo đến vị trí đầu. 2. Nhấn giữ phím shift và nháy chuột ở vị trí cuối. - Sau khi được chọn, hai chữ quê hương có nền đen vì thế người ta gọi là bôi đen. - Gv làm mẫu trên máy chiếu. - Gọi 2 hs thực hành lại phần chọn văn bản. Hoạt động 2: (7ph) 2. Thay đổi cỡ chữ: * Cho xem ví dụ 1. Quê hương em tươi đẹp. 2. Quê hương em tươi đẹp - phân biệt sự khác nhau giữa 2 câu thơ. - Gv nêu các bước thực hiện để thay đổi cỡ chữ.(xem hình 107). Các bước thực hiện: 1. Chọn phần văn bản cần thay đổi. 2. Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô cỡ chữ. 3. Nháy chuột chọn cỡ chữ. - Gv cho xem đoạn phim thực hành mẫu - Gv cho 1 hs luyện tập thay đổi cỡ chữ. Hoạt động 3: (7ph) 3. Thay đổi phông chữ: Các bước thực hiện: - Gv nêu 3 bươc thực hiện chọn phông chữ tương tự như chọn cỡ chữ. (xem hình 108). - Chọn phần văn bản cần thay đổi. - Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô Giáo viên: Võ Văn Lực. - Hs ghi bài.. - Hs lắng nghe, ghi bài.. - Quan sát - 2 Hs thực hành.. - Câu 2 có cỡ chữ lớn hơn. - Hs ghi chép bài.. - Hs quan sát. - Hs luyện tập.. - Hs lắng nghe. - Hs chú ý và ghi bài.. 1.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 phông chữ. - Nháy chuột chọn một phông chữ. - Gv làm mẫu trên máy chiếu. - Gv: cho 1 em luyện tập chọn phông chữ. * Luyện tập (5ph) - Hs mở máy và khởi động Word - Gõ 2 dòng mèo con đi học - Hết giờ Gv hướng dẫn các em cách lưu bài thực hành và cho các em thoát W và tắt máy. IV. Củng cố, dặn dò: (5ph) - Chơi trò chơi ô chữ. - Gv củng cố lại bài học và dặn dò các em về nhà luyện tập thêm.. - hs quan sát. - Cả lớp nhận xét.. - Hs thực hành theo bài tập. - Hs thoát W và tắt máy.. - Hs chú ý lắng nghe.. Tiết 44: Thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I. Ổn định lớp: (1ph) II. Kiểm tra bài cũ: (10ph) Câu hỏi: Gv gọi 1 Hs lên bảng, sau đó gõ 2 câu thơ trong bài ‘Mẹ ốm’ và thực hiện tăng cỡ chữ lên 20, chọn phông chữ Arial - Gv nhận xét bài thực hành và cho điểm. III. Bài mới: Bài 3: Thay đổi cỡ chữ và phông chữ Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu.(10ph) Nhắc lại các bước thực hiện 1. Chọn văn bản: 2. Chọn cỡ chữ. 3. Chọn phông chữ. - GV thực hành mẫu 3 thao tác trên. - Gọi 2 hs lên thực hành. Hoạt động 2: Thực hành(15ph) - GV cho hs mở máy khởi động Word - Gv cho hs luyện gõ bài ‘Chiều trên quê hương’. Sau đó hướng dẫn các em thực hành theo sgk tr 75. - Gv cho hs luyện gõ bài ‘Con chuồng chuồng nước’. Sau đó hướng dẫn các em thực hành theo sgk tr 80. - Gv quan sát các em thực hành và hướng dẫn các máy còn chậm. Giáo viên: Võ Văn Lực. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp. - Hs trả bài cũ: thực hành. - Hs nhận xét.. - Hs chú ý. - Hs quan sát. - Hs thực hành -Hs mở máy khởi động Word - Thực hành bài ‘ chiều trên quê hương’ - Thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên. - Xem SGK theo yêu cầu bài thực hành. - Thực hành bài ‘ Con chuồng chuồng nước’. 1.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 - Gv chấm điểm các em thực hành nhanh. - Hs lắng nghe. - Hết giờ Gv cho các em thoát word và -Hs lưu lại và tắt máy. hướng dẫn các em lưu vào máy. IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại bài học và dặn dò các - Hs lắng nghe. em về nhà luyện tập thêm. - Chuẩn bị bài mới: ‘ thay đổi cỡ chữ và phông chữ’ IV. BỔ SUNG: ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Giáo viên: Võ Văn Lực. 1.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4. TUẦN 24 Thứ tư ngày 27 tháng 2 năm 2013 Lớp 4A: 27/2/2013 Lớp 4B: 27/2/2013. BÀI 5: SAO CHÉP VĂN BẢN (Tiết 47,48) I. Mục tiêu dạy học: a. Kiến thức: - Giúp HS sao chép những phần giống nhau. - Giúp HS soạn thảo nhanh hơn nhờ công cụ sao chép và dán văn bản. b. Kỹ năng: - Hs biết sử dụng 2 công cụ Sao và dán để sao chép văn bản một cách thành thạo. - Rèn luyện kỹ năng sử dụng bàn phím và chuột. c. Thái độ: - Hs nghiêm túc khi học và thực hành. - Gv hướng dẫn các em thực hành cụ thể. II. Dụng cụ học tập: - Máy vi tính, máy chiếu, sgk, giáo án. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 47: Lý thuyết HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. Ổn định lớp: (1ph) - Hs ổn định lớp. II. Kiểm tra bài cũ: (10ph) Câu hỏi: Gv gọi 1 em lên thực hành thay - Hs trả bài cũ: khởi động máy và thực đổi cỡ chữ và phông chữ bài Chiều trên hành . quê hương (sgk tr78). - Hs nhận xét. - Gv nhận xét hai bài và cho điểm. III. Bài mới: Bài 5: Sao chép văn bản Hoạt động 1 (15ph): - Gv cho Hs đọc kỹ bài thơ (sgk tr81). - Hs đọc bài. - Gv: Bài thơ trên em thấy từ nào được lặp lại. - Hs trả lời: từ trăng và câu trăng ơi…từ - Vậy khi các em soạn thảo các em cần đâu đến. sao chép lại không cần gõ lại. - Để sao chép em làm theo các bước sau đây: Gv nêu 4 bước sau đó ghi lên bảng. * Các bước thực hiện: - Chọn phần văn bản cần sao chép. - Hs lắng nghe và ghi chép bài. - Nháy chuột ở nút sao - Đưa con trỏ soạn thảo tới nơi cần sao chép. - Nháy chuột ở nút dán - Gv: Ngoài ra em có thể nhấn tổ hợp phím Ctrl +C để copy và - Hs chú ý. Giáo viên: Võ Văn Lực. 1.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 Ctrl +V để dán - GV thực hành mẫu. - Gọi 1 hs lên thực hành. Hoạt động 2: Luyện tập (15ph) -Gv cho hs thực hành theo hướng dẫn. - Gv hướng dẫn từng bước cụ thể cho các em gõ và sao chép. - Gv hướng dẫn từng máy cụ thể. - Gv hướng dẫn các em sao chép bằng cách nhấn phím Ctrl + C và Ctrl + V. - Gv biểu dương các em làm tốt và nhanh. - Hết giờ Gv hướng dẫn các em cách lưu bài thực hành và cho các em thoát W và tắt máy. IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại bài học và dặn dò các em về nhà luyện tập thêm.. - Hs chú ý Gv làm. - Hs thực hành - Hs luyện tập theo Gv. - Hs chuẩn bị luyện tập. - Hs luyện tập theo sự hướng dẫn của Gv.. - Hs lưu và thoát W và tắt máy.. - Hs chú ý lắng nghe.. Tiết 48: Thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I. Ổn định lớp: (1ph) II. Kiểm tra bài cũ: (10ph) Câu hỏi: Em hãy nêu các bước thực hiện sao chép văn bản. - Gv nhận xét bài thực hành và cho điểm.. III. Bài mới: Bài 4: Sao chép văn bản Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu.(10ph) Nhắc lại các bước thực hiện - Chọn phần văn bản cần sao chép. - Nháy chuột ở nút sao - Đưa con trỏ soạn thảo tới nơi cần sao chép. - Nháy chuột ở nút dán - GV thực hành mẫu. - Gọi 2 hs lên thực hành.. Giáo viên: Võ Văn Lực. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp. - Hs trả bài cũ: - Chọn phần văn bản cần sao chép. - Nháy chuột ở nút sao - Đưa con trỏ soạn thảo tới nơi cần sao chép. - Nháy chuột ở nút dán - Hs nhận xét.. *Hs nhắc lại - Chọn phần văn bản cần sao chép. - Nháy chuột ở nút sao - Đưa con trỏ soạn thảo tới nơi cần sao chép. - Nháy chuột ở nút dán - Hs chú ý. - Hs quan sát và thực hành. 1.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 Hoạt động 2: Thực hành(15ph) - GV cho hs mở máy khởi động Word - Gv cho hs luyện gõ bài ‘Trăng ơi từ đâu đến’. Và làm theo đề bài theo sgk tr 83. sử dụng thao tác sao chép để tiết kiệm thời gian gõ. - Gv quan sát các em thực hành và hướng dẫn các máy còn chậm. - Gv chấm điểm các em thực hành nhanh. - Hết giờ Gv cho các em thoát word và hướng dẫn các em lưu vào máy. IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại bài học và dặn dò các em về nhà luyện tập thêm.. -Hs mở máy khởi động Word - Thực hành bài ‘ trăng ơi từ đâu đến’ - Thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên. - Xem SGK theo yêu cầu bài thực hành. - Hs lắng nghe. -Hs lưu lại và tắt máy. - Hs lắng nghe.. IV. BỔ SUNG: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Giáo viên: Võ Văn Lực. 1.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4. TUẦN 25 Thứ tư ngày 6 tháng 2 năm 2013 Lớp 4A: 06/3/2013 Lớp 4B: 06/3/2013. BÀI 6: TRÌNH BÀY CHỮ ĐẬM, NGHIÊNG (Tiết 49,50) I. Mục tiêu dạy học: a. Kiến thức: - Giúp HS biết trình bày chữ đậm, chữ nghiêng theo ý thích. - Giúp HS tập gõ bàn phím nhanh hơn. b. Kỹ năng: - Hs biết sử dụng 2 công cụ chữ đậm, nghiêng để trình bày văn bản - Rèn luyện kỹ năng sử dụng bàn phím và chuột. c. Thái độ: - Hs nghiêm túc khi học và thực hành - Gv hướng dẫn HS cách trình bày văn bản theo kiểu chữ đậm, nghiêng. II. Dụng cụ học tập: - Máy vi tính, máy chiếu, sgk, giáo án. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 49. Lý thuyết HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. Ổn định lớp: (1ph) - Hs ổn định lớp. II. Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: Gv gọi 1 Hs khởi động Word - Hs trả bài cũ: thực hành gõ và sao chép rồi gõ ‘Bác Hồ của chúng em?’ . Thực văn bản. hiện sao chép thêm 2 dòng. - 1 Hs nhận xét bài cũ. - Nhận xét bài và cho điểm. III. Bài mới: Bài 6: Trình bày chữ đậm, nghiêng. - Hs chú ý. Hoạt động 1 (15ph): 1. Trình bày chữ đậm, nghiêng: Gv cho hs quan sát và phân biệt sự khác nhau của các dòng dưới đây? - Hs nhận xét: dòng 1 là chữ thường, 1. Bác Hồ của chúng em dòng 2 là chữ đậm, dòng 3 là chữ 2. Bác Hồ của chúng em nghiêng 3. Bác Hồ của chúng em - GV nhận xét: dòng 1 là chữ thường, dòng 2 là chữ đậm, dòng 3 là chữ - Hs đọc bài và trả lời. nghiêng. - Để trình bày văn bản được điều đó chúng ta thực hiện các bước sau: - Gv nêu 2 bước thực hiện + Chọn phần văn bản muốn trình bày - Hs lắng nghe. + Nháy nút B để tạo chữ đậm hoặc nháy nút I để tạo chữ nghiêng. - Gv gọi 1 Hs nhắc lại các bước: - Hs nhắc lại. Giáo viên: Võ Văn Lực. 2.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 + Chọn phần văn bản muốn trình bày + Nháy nút B để tạo chữ đậm hoặc nháy nút I để tạo chữ nghiêng. - Gv: trước khi trình bày văn bản các em cần làm gì? - Gv làm mẫu trình bày chữ đậm và nghiêng. - Gọi 2 học sinh thực hành trình bày đậm, nghiêng - Gv: ngoài ra các em có thể sử dụng bàn phím thay chuột: nhấn tôt hợp phím Ctrl +B để tạo chữ đậm và Ctrl + I để tạo chữ nghiêng. - Gv: hướng dẫn các em sử dụng 2 tổ hợp phím trên. Hoạt động 2: Luyện tập (20ph) - Gv: cho Hs khởi động máy, mở Word, trình bày bài thơ: “ Bác Hồ ở chiến khu” theo kiểu chữ đậm, nghiêng. - Gv: cho HS gõ bài thơ vào máy. - Gv: hướng dẫn các em bôi đen những câu thơ cần tạo chữ sau đó hướng dẫn các em kích vào công cụ B, I. - Gv quan sát và hướng dẫn các máy luyện tập. - Lưu lại và thoát máy IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv cho Hs nhắc lại 2 bước tạo chữ đậm, nghiêng Tiết 50: Thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I. Ổn định lớp: (1ph) II. Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: Gv gọi 1 Hs khởi động Word rồi gõ 2 dòng ‘ Bác Hồ ở chiến khu và thực hiện trình bày chữ đậm, nghiêng . - Nhận xét bài và cho điểm. III. Bài mới: Bài 6: Trình bày chữ đậm, nghiêng. Hoạt động 1 (15ph): Hướng dẫn ban đầu * Nhắc lại - Gv gọi 2 Hs nhắc lại các bước trình bày chữ đậm Giáo viên: Võ Văn Lực. - Hs trả lời: Bôi đen phần văn bản đó. - Hs quan sát - 2 Hs thực hành. - Hs lắng nghe. - Hs quan sát. - Hs khởi động W chuẩn bị luyện tập.. - Hs luyện gõ bài thơ. - Hs làm theo Gv. - Hs lưu lại và tắt máy. - Hs nhắc lại HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp. - Hs trả bài cũ: thực hành gõ và trình bày chữ đậm, nghiêng. - 1 Hs nhận xét bài cũ.. + Chọn phần văn bản muốn trình bày + Nháy nút B để tạo chữ đậm 2.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 - Gv gọi 2 Hs nhắc lại các bước trình bày chữ nghiêng - Gv nhắc lại - Gv làm mẫu trình bày chữ đậm và nghiêng. - Gọi 2 học sinh thực hành trình bày đậm, nghiêng Hoạt động 2: Thực hành (20ph) - Gv: cho Hs khởi động máy, mở Word, trình bày bài thơ: “ Nắng Ba Đình” theo kiểu chữ đậm, nghiêng. - Gv: cho HS gõ bài thơ vào máy. - Gv: hướng dẫn các em bôi đen những câu thơ cần tạo chữ sau đó hướng dẫn các em kích vào công cụ B, I. - Gv quan sát và hướng dẫn các máy luyện tập. - Lưu lại và thoát máy IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv cho Hs nhắc lại 2 bước tạo chữ đậm, nghiêng. + Chọn phần văn bản muốn trình bày + Nháy nút I để tạo chữ nghiêng. - Hs quan sát - Hs thực hành. - Hs khởi động W chuẩn bị luyện tập. - Hs luyện gõ văn bản.. - Hs lưu lại và tắt máy. - Hs nhắc lại. IV. BỔ SUNG: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Giáo viên: Võ Văn Lực. 2.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4. TUẦN 26 Thứ tư ngày 13 tháng 3 năm 2013 Lớp 4A: 13/3/2013 Lớp 4B: 13/3/2013. BÀI 7: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiết 51, 52) I. Mục tiêu dạy học: a. Kiến thức: - Giúp HS ôn lại các bài đã học trong chương 5. - Ôn lại Cỡ chữ và phông chữ, chữ đậm nghiêng, sao chép văn bản. b. Kỹ năng: - Hs biết và trình bày được toàn bộ văn bản theo yêu cầu của Gv. - Rèn luyện kỹ năng sử dụng bàn phím và chuột. c. Thái độ: - Hs nghiêm túc khi học và thực hành - Gv hướng dẫn HS thực hành các bài T1, T2, T3. II. Dụng cụ học tập: - Máy tính, giáo án, máy chiếu, sgk. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 51: Thực hành 1. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. Ổn định lớp: (1ph) - Hs ổn định lớp. II. Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: : Gv gọi 1 em lên thực hành lại - Hs trả bài cũ: thực hành. 2 dòng của bài Bác Hồ ở chiến khu theo - Nhận xét kiểu chữ đậm nghiêng? - Gv quan sát Hs thực hành, nhận xét bài và cho điểm. III. Bài mới: Bài 7: Thực hành tổng hợp. - Hs chú ý. Hoạt động 1 (10ph): Hướng dẫn ban đầu. * Nh ắc lại - Hs nhắc lại các thao tác - Căn lề. - Căn lề. - Thay đổi cỡ chữ, phông chữ - Thay đổi cỡ chữ, phông chữ - Sao chép văn bản - Sao chép văn bản - trình bày chữ đậm, nghiêng. - trình bày chữ đậm, nghiêng. * Gv thực hành nhắc lại các thao tác trên. - Hs quan sát Hoạt động 2: Thực hành (20 phút) - Gv cho Hs khởi động máy, khởi động - Hs mở máy, khởi động W. W. - Gv cho các em thực hành T1: gõ và - Hs thực hành T1. trình bày bài thơ” Dòng sông mặc áo”. - Trước khi thực hành Gv gọi 1 em nhắc - Hs trả lời: lại các bước tạo chữ đậm nghiêng, các bước căn lề. - Hs chú ý và làm theo. Giáo viên: Võ Văn Lực. 2.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 - Gv cho các em thực hành. - Gv quan sát và hướng dẫn Hs thực hành. - Em nào thực hành tốt, Gv chấm điểm. - Gv hướng dẫn hs lưu văn bản. - Sau khi TH song Gv ôn lại cho các em cách sao chép đoạn văn bản. - Gv cho các em thoát tất cả chương trình trước khi tắt máy. IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại chương 5, dặn dò các em về nhà luyện tập thêm. Tiết 52: Thực hành 2 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I. Ổn định lớp: (1ph) II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: Bài 7: Thực hành tổng hợp. Hoạt động 1 (10ph): Hướng dẫn ban đầu * Hướng dẫn các bài thực hành - Gv làm mẫu thực hành. Hoạt động 2: Thực hành (10ph) - Gv cho các em làm bài tập T2. - Gv cho hs 5phút đọc bài. - Gv gọi hs đứng dậy trả lời.. - Hs quan sát Gv. - Hs luyện gõ bài thơ. - Hs làm theo Gv. - Hs thoát máy. - Hs chú ý lắng nghe. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp.. - Hs quan sát. - Hs đọc bài tập. - Hs trả lời: a) bôi đen văn bản và kích vào chữ B. b) Bôi đen và kích vào chữ I. c) được - Hs thực hành.. - Gv: sau khi Hs trả lời xong, cho các em thực hành một vài từ trên máy. Hoạt động 3: (10ph) - Gv tiếp tục cho Hs đọc bài T3. - Hs đọc bài trong 5ph.. - Hs đọc bài tập T3. - Gv cho các em thực hành tạo kiểu chữ gạch chân, chữ đậm, nghiêng. - Gv: cho Hs khởi động máy, mở Word, trình bày bài thơ: “ Nắng Ba Đình” theo kiểu chữ đậm, nghiêng. - Gv: cho HS gõ bài thơ vào máy.. - Hs thực hành. - Hs khởi động W chuẩn bị luyện tập.. Giáo viên: Võ Văn Lực. - Hs trả lời bài tập: a) bôi đen chữ đó, kích vào chữ U. b) chọn chữ cần tạo sau đó kích vào chữ U. c) được.. 2.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 - Gv: hướng dẫn các em bôi đen những - Hs luyện gõ văn bản. câu thơ cần tạo chữ sau đó hướng dẫn các em kích vào công cụ B, I. - Gv quan sát và hướng dẫn các máy luyện tập. - Hs lưu lại và tắt máy. - Lưu lại và thoát máy IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv cho Hs nhắc lại 2 bước tạo chữ đậm, - Hs nhắc lại nghiêng IV. BỔ SUNG: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Giáo viên: Võ Văn Lực. 2.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4. TUẦN 27 Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013 Lớp 4A: 20/3/2013 Lớp 4B: 20/3/2013. BÀI KIỂM TRA SỐ 5 Tiết 53: Kiểm tra lý thuyết (6đ) 1. Muốn gõ chữ tiếng Việt em chọn biểu tượng a. b. c. 2. Chương trình soạn thảo văn bản là biểu tượng nào?. d.. a. b . 3.Để trình bày chữ nghiêng em chọn biểu tượng. d.. c.. a. b. c. 4. Thực hiện thao tác sao chép văn bản em chọn biểu tượng a. b. c. 5. Chọn phông chữ trong văn bản em chọn. d.. a. b. c. 6. Để quay lùi thao tác trước đó ta nhấn a. Ctrl + C b. Ctrl + Z c. Ctrl + S 7. Để canh lề phải đoạn văn bản em chọn biểu tượng. d.. a. b. c. 8. Thực hiện thao tác dán văn bản em chọn biểu tượng a. b. c. 9. Chọn cỡ chữ trong văn bản em chọn. d.. a. b. c. 10. Để trình bày chữ có gạch chân ta nhấn tổ hợp phím a. Ctrl + C b. Ctrl + Z c. Ctrl + U 11.Để di chuyển đoạn văn bản được chọn ta nhấn tổ hợp phím a. Ctrl + C b. Ctrl + X c. Ctrl + V 12. Lưu lại văn bản em chọn biểu tượng a. b. c.. d.. Đáp án: 1. a 7.c. 2. c 8.c. Giáo viên: Võ Văn Lực. 3.b 9.b. 4.d 10.c. 5.a 11.b. d.. d. Ctrl + B. d.. d. Ctrl + B d. Ctrl + B d. 6.b 12.a. 2.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 BÀI KIỂM TRA SỐ 5 Tiết 54: Kiểm tra thực hành(4đ) Câu 1: Em hãy soạn thảo và trình bày đoạn văn bản sau rồi lưu lại vào thư mục của mình. Trâu ơi ta bảo trâu này Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta Cấy cày vốn nghiệp nông gia Ta đây, trâu đấy ai mà quản công. Bao giờ lúa còn bông Thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn. &&&& Vui sao khi chớm vào hè Xôn xao tiếng sẻ tiếng ve báo mùa Rộn ràng là một cơn mưa Trên đồng bông lúa cũng vừa uốn câu Trần Đăng Khoa -----------. Trâu ơi ta bảo trâu này Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta Cấy cày vốn nghiệp nông gia Ta đây, trâu đấy ai mà quản công. Bao giờ lúa còn bông Thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn. &&&&. Giáo viên: Võ Văn Lực. 2.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4. TUẦN 28 Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2013 Lớp 4A: 27/3/2013 Lớp 4B: 27/3/2013. CHƯƠNG 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM BÀI 1: BƯỚC ĐẦU LÀM QUEN VỚI LOGO (Tiết 55, 56) I. Mục tiêu dạy học: a. Kiến thức: - Giúp HS vừa học vừa chơi một cách bổ ích - Giúp Hs học viết các dòng lệnh để điều khiển một chú rùa di chuyển trên màn hình. b. Kỹ năng: - Hs biết sử dụng những dòng lệnh của Logo để rùa có thể vẽ đuwocj hình chữ nhật, hình vuông - Rèn luyện kỹ năng sử dụng bàn phím và chuột. c. Thái độ: - Hs nghiêm túc khi học và thực hành - Gv hướng dẫn HS thực hành các bài T1, T2, T3, T4. II. Dụng cụ học tập: - Máy chiếu, máy vi tính, sgk, giáo án. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 55 : Lý thuyết HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. Ổn định lớp: (1ph) - Hs ổn định lớp. II. Kiểm tra bài cũ: (0ph) III. Bài mới: Chương 6: Thế giới logo của em. Bài 1: Bước đầu làm quen với logo. Hoạt động 1 (10ph): 1. Logo và chú rùa: - Gv giới thiệu sơ qua về logo và rùa: - Hs chú ý. Em sẽ học viết các dòng lệnh để điều khiển chú rùa - Gv giải thích: các dòng lệnh của em như: Tiến lên 120 bước, quay trái 90 - Hs lắng nghe. độ… 2. Tại sao nhân vật Logo lại là rùa? - Cho hs đọc thầm sgk. - hs đọc thầm. - Tại sao nhân vật Logo lại là chú rùa? - Hs trả lời: robot đầu tiên có dạng giống - Gv: rùa hoạt động trong thế giới logo. chú rùa. - Gv: Theo lệnh từ máy tính robot đầu - Hs chú ý. tiên có dạng giống rùa (xem H.113). 3. Màn hình làm việc của Logo: - Chia làm 2 phần: màn hình chính và cửa sổ lệnh. Giáo viên: Võ Văn Lực. 2.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 - Gv: + màn hình chính là nơi rùa di chuyển và để lại vết trên đó (H.115a). + Cửa sổ lệnh ở phía dưới, chia thành 2 ngăn, ngăn ghi lại các lệnh đã viết và ngăn để gõ lệnh (H.115b). - Gv: khởi động Logo và em hãy chỉ ra cửa sổ lệnh, ngăn nhập lệnh, ngăn chứa lệnh đã viết. Hoạt động 2: (15ph) Một số lệnh đầu tiên của Logo. - Cho hs quan sát các lệnh trong logo (sgk). + home: rùa về vị trí giữa sân chơi. + cs: rùa về vị trí xuất phát xoá sạch sân chơi. + fd 100:đi về phía trước 100 bước + rt 90: quay phải 90 độ. - Hs lắng nghe.. - Hs chú ý, ghi bài - Hs lắng nghe và quan sát Sgk.. - Hs thực hành theo hướng dẫn của Gv - Hs đọc bài tập và trả lời.. - Hs nhắc lại. + home: rùa về vị trí giữa sân chơi. + cs: rùa về vị trí xuất phát xoá sạch sân chơi. + fd 100:đi về phía trước 100 bước - Gv thực hành mẫu. + rt 90: quay phải 90 độ - Gv: Sau khi gõ xong một lệnh, em nhấn - Hs chú ý. phím Enter. Rùa sẽ thực hiện theo lệnh của em. - Gọi 2 hs lên thực hành các lệnh. - Hs gõ các dòng lệnh trên ngăn nhập Cho các em mở máy và thực hành lệnh. IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại lệnh của Logo, các em về nhà học thuộc một số lệnh cơ bản. - Hs lắng nghe. Tiết 56: Thực hành. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I. Ổn định lớp: (1ph) II. Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: Em hãy nêu các lệnh và chức năng trong logo. III. Bài mới: Chương 6: Thế giới logo của em. Bài 1: Bước đầu làm quen với logo. Hoạt động 1 (10ph): hướng dẫn ban đầu - Các lệnh trong Logo: + home: Giáo viên: Võ Văn Lực. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp.. - Hs chú ý. - Hs lắng nghe. 2.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 + cs: + fd 100: + rt 90: - Gv thực hành vẽ bằng các lệnh + Vẽ hình vuông: fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 Gọi 1 hs lên viết lệnh vẽ tam giác. Hoạt động 2: (20 ph) thực hành. - Gv tiếp tục cho Hs thực hành T2,T3, T4. - Gv: hướng dẫn các em vẽ hình chữ nhật có chiều rộng là 50 bước và chiều dài 100 bước. - Gv: em nào có thể lên bảng viết. - Gv: cho điểm em viết đúng. - Gv: em hãy gõ các dòng lệnh ở trên vào ngăn nhập lệnh. - Gv: tiếp tục cho các em TH T3, T4. - T3:đổi nét vẽ bằng cách chọn lệnh b Set Pensize - T4: đổi màu của bút vẽ bằng cách chọn lệnh Set Pencolor - Gv: quan sát các em thực hành. - Hết giờ Gv cho các em thoát Logo và tắt máy. IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại lệnh của Logo, các em về nhà học thuộc một số lệnh cơ bản.. - Hs chú ý.. - 1Hs lên viết fd 100 rt 120 fd 100 rt 120 fd 100. - Hs lắng nghe.. - Hs chú ý, ghi bài - Hs lắng nghe và quan sát Sgk.. - Hs thực hành theo hướng dẫn của Gv - Hs đọc bài tập và trả lời.. - Hs chú ý. - Hs gõ các dòng lệnh trên ngăn nhập lệnh. - Hs thực hành. - Hs làm bài tập. Giáo viên: Võ Văn Lực. 3.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 - Hs tiếp tục thực hành.. - Hs làm bài: - Cs - FD 50 - RT 90 - FD 100 - RT 90 - FD 50 - RT 90 - FD 100. - Hs thực hành. - Hs thực hành T3, T4. - Hs: thoát Logo và tắt máy. - Hs lắng nghe. IV. BỔ SUNG: .......................................................................................................................................... Giáo viên: Võ Văn Lực. 3.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4. TUẦN 29 Thứ tư ngày 5 tháng 3 năm 2013 Lớp 4A: 5/3/2013 Lớp 4B: 5/3/2013. BÀI 2: THÊM MỘT SỐ LỆNH CỦA LOGO (Tiết 57, 58 ) I. Mục tiêu dạy học: a. Kiến thức: - Giúp HS hiểu biết thêm một số lệnh mới của Logo. b. Kỹ năng: - Hs biết vận dụng các lệnh mới để thực hành vẽ các hình theo yêu cầu của GV. c. Thái độ: - Hs nghiêm túc khi học và thực hành - Gv hướng dẫn HS thực hành các bài T1, T2, T3, T4. II. Dụng cụ học tập: - Máy tính, máy chiếu, giáo án, sgk. III. Các hoạt động dạy học:. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I. Ổn định lớp: (1ph) II. Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: : Gv gọi 2 em khởi động Logo và gõ lệnh vẽ hình chữ nhật . - Gv nhận xét bài và cho điểm. III. Bài mới: Bài 2: Thêm một số lệnh của logo Hoạt động 1 (10ph): 1. Các lệnh đã biết: Các em đã được học các lệnh nào trong Logo? - Gv ôn lại các lệnh học sinh đã học. + Home: Rùa quay về vị trí xuất phát + CS:Rùa quay về vị trí xuất phát và xoá hết sân chơi. + fd 100: rùa tiến 100 bước + RT 90: rùa quay phải 90 độ Gv cho hs làm bài tập B1 và B2. Giáo viên: Võ Văn Lực. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp. - Hs trả bài cũ: thực hành. - Hs nhận xét. - Hs nhắc lại các lệnh đã học + Home: + CS: + fd 100 + RT 90. - Hs chú ý. - Hs đọc bài B1, B2. - Hs lên bảng làm. B1) FD100 FD 100. FD 100RT 50 CS FD 100 RT 60… CS, FD 100, RT 60 3.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 Các lệnh trên là sai. - Hs làm B2. - Hs lên bảng làm. Hoạt động 2 (10ph): 2. Các lệnh mới: - Bk n: Rùa lùi lại sau n bước. - LT k : Rùa quay sang trái k độ . - PU: Nhấc bút. - PD: Hạ bút. - HT: Rùa ẩn mình. - ST : Rùa hiện hình. - Clean: Xóa màn hình. - Bye: Thoát khỏi phần mềm. Gv thực hành mẫu từng lệnh trên máy chiếu. Hoạt động 3(10ph): Luyện tập - Cho hs khởi động máy và logo. Và viết các lệnh theo gợi ý để hoàn thành hình T1. - Gv: để ra lệnh Rùa làm thêm một số lệnh em cần học các lệnh sau: Gv viết 12 lệnh mới lên bảng và giải thích từng lệnh. - T1: Dựa vào gợi ý Sgk em hãy viết các lệnh để Rùa vẽ được hình trang 99. - Gv hướng dẫn các em thực hành còn chậm. - Gv tiếp tục hướng dẫn các em thực hành T2. - Gv cho các em gõ các lệnh ở cột a và b. - Hết giờ : Gv cho các em thoát Logo và tắt máy. IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại các lệnh đã học và dặn dò các em về nhà làm bài tập T4,5 trang 100. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I. Ổn định lớp: (1ph) II. Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: : Gv gọi 2 em khởi động Logo và gõ lệnh vẽ hình T1/99 . - Gv nhận xét bài và cho điểm. III. Bài mới: Giáo viên: Võ Văn Lực. - Hs chú ý. - Hs ghi bài.. - Hs lắng nghe. - hs quan sát. - Hs viết lệnh: FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 50 RT 90 FD 50 LT 90 FD 50 RT 90 FD 50 - Hs luyện tập T2. - Phát biểu kết quả của câu a và b. - Hs thoát Logo và tắt máy.. - Hs lắng nghe. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp. - Hs trả bài cũ: thực hành. - Hs nhận xét. 3.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 Bài 2: Thêm một số lệnh của logo Hoạt động 1 (10ph): Hướng dẫn ban đầu * Nhắc lại: - Bk n: Rùa lùi lại sau n bước. - LT k : Rùa quay sang trái k độ . - PU: Nhấc bút. - PD: Hạ bút. - HT: Rùa ẩn mình. - ST : Rùa hiện hình. - Clean: Xóa màn hình. - Bye: Thoát khỏi phần mềm. Hoạt động 2: (15 ph) - Cho Hs khởi động máy và logo. - Gv cho các em thực hành T4, T5. - Gv: gọi một em nhắc lại các bước đặt màu bút và nét bút. - Gv: em nào có thể lên bảng viết các lệnh vẽ lá cờ. - Gv: gọi một em nhận xét bài của bạn. Sau khi nhận xét xong, Gv cho các em gõ các lệnh vào máy. - Gv tiếp tục cho các em làm câu 2, 3. Gv quan sát và chấm điểm các em vẽ nhanh. - hướng dẫn hs thực hành. - Hết giờ : Gv cho các em thoát Logo và tắt máy. IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại các lệnh đã học và dặn dò các em về nhà xem bài mới. - Hs thực hành T4, T5 - Hs nhắc lại - Bk n: Rùa lùi lại sau n bước. - LT k : Rùa quay sang trái k độ . - PU: Nhấc bút. - PD: Hạ bút. - HT: Rùa ẩn mình. - ST : Rùa hiện hình. - Clean: Xóa màn hình. - Bye: Thoát khỏi phần mềm. - hs khởi động máy và Logo - Hs trả lời: vào Set/ Pen size/ … vào Set/ Pen color/ … - Hs trả lời: FD 50 RT 90 FD 20 RT 90 FD 20 RT 90 FD 20 - Hs thoát Logo và tắt máy.. - Hs lắng nghe.. IV. BỔ SUNG: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Giáo viên: Võ Văn Lực. 3.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4. TUẦN 30 Thứ tư ngày 12 tháng 4 năm 2013 Lớp 4A: 12/4/2013 Lớp 4B: 12/4/2013. BÀI 3: SỬ DỤNG CÂU LỆNH LẶP (Tiết 59,60) I. Mục tiêu dạy học: a. Kiến thức: - Giúp HS viết các lệnh ngắn gọn lại nhờ câu lệnh lặp b. Kỹ năng: - Hs biết vận dụng lệnh lặp để viết các lệnh một cách ngắn gọn c. Thái độ: - Hs nghiêm túc khi học và thực hành. - Gv hướng dẫn HS thực hành các bài T1, T2, T3, T4. II. Dụng cụ học tập: Máy vi tính, máy chiếu, giáo án, sgk. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 59 : Lý thuyết HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. Ổn định lớp: (1ph) - Hs ổn định lớp. II. Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: : Gv gọi một em lên vẽ lá cờ - Hs trả bài cũ: thực hành. (sgk tr 100). - hs nhận xét - Gv nhận xét bài và cho điểm. III. Bài mới: Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp. Hoạt động 1 (10ph): 1. Câu lệnh lặp: - Gv: Để vẽ hình vuông em phải viết 7 - Hs chú ý. lệnh sau FD 100 RT 90 FD 100 - - Hs lắng nghe. RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 - Gv: Trong 7 lệnh trên các em thấy lệnh - Hs trả lời: Lệnh FD 100 và lệnh RT 90. nào được lặp lại. - Gv:thay vì viết 7 lệnh Logo giúp các em vỉết ngắn gọn bằng một lệnh sau: Repeat 4 [FD 100 RT 90]. - Hs chú ý. - Gv: giải thích câu lệnh lặp trên cho Hs rõ. - Gv : cho Hs khởi động logo sau đó cho - Hs chú ý. các em gõ dòng lệnh lặp vào máy. Giáo viên: Võ Văn Lực. 3.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 - Gv: cho Hs luyện tập gõ 2 lệnh T1, T2 vào máy. Hoạt động 2: (15ph) - Hs khởi động máy, luyện tập. Bài tập - Gv: Cho Hs làm B1, B2, B3. - Hs tiếp tục luyện tập. - Gv: Cho hs làm sau đó gọi Hs lên bảng làm. - Gv cho hs gõ 2 dòng lệnh trên vào máy. - Hs đọc bài và làm bài. - Hs lên bảng làm bài tập: câu lệnh viết - Gv: tiếp tục gọi Hs lên bảng làm B2, đúng là: repeat 4 [FD 100 RT 90] B3. REPEAT 4 [FD 100 RT 90] - Hs làm bài tập. B3) a) REPEAT 4 [FD 100 RT 90] RE - Gv: nhận xét và cho điểm. PEAT 4 [FD 100 RT 90] - Gv cho Hs gõ dòng lệnh trên vào máy. b) REPEAT 2 [FD 100 RT 90 FD 50 RT 90] REPEAT 2 [FD 100 RT 90 FD 50 RT 90] c) REPEAT 3 [FD 100 RT 120] REPEAT 3 [FD 100 RT 120] - Học sinh lưu lại và thoát logo. - Hết giờ , cho hs tắt máy. - Hs thực hành. IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại các lệnh đã học. Tiết 60: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I. Ổn định lớp: (1ph) II. Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: : Em hãy gõ lệnh vẽ hình vuông bằng lệnh lặp? - Gv nhận xét bài và cho điểm. III. Bài mới: Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp. Hoạt động 1 (10ph): 2. Câu lệnh WAIT: - vd: REPEAT 6 [FD 50 RT 60 WAIT 120] - Gv: Sử dụng câu lệnh Wait giúp hs có thể theo dõi các nét vẽ của rùa. - Vd: REPEAT 6 [FD 50 RT 60 WAIT 120] - Gv cho Hs gõ ví dụ vào máy và quan Giáo viên: Võ Văn Lực. - Hs chú ý. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp. - Hs trả bài cũ: thực hành. - hs nhận xét. - Hs quan sát - Hs đọc bài và làm bài.. - Hs quan sát. 3.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 sát. Hoạt động 2: (15ph)Bài tập - Cho hs khởi động máy và logo. - Gv tiếp tục cho Hs làm B4, B5, B6. - B4) Gv cho hs gõ các lệnh vào máy và quan sát. - Gv cho hs thực hành gõ B5 vào máy sau đó gọi 1 em giải thích. - Gv gọi 2 em lên bảng làm B6. - Gv cho Hs gõ dòng lệnh trên vào máy. - Hết giờ, cho hs thoát máy và logo. IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại các lệnh đã học.. - Hs thực hành.. - Hs giải thích: - hs thực hành. - Hs thoát máy và logo. - hs chú ý. IV. BỔ SUNG: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Giáo viên: Võ Văn Lực. 3.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4. TUẦN 31 Thứ tư ngày 17 tháng 4 năm 2013 Lớp 4A: 17/4/2013 Lớp 4B: 17/4/2013. BÀI 4: ÔN TẬP (Tiết 61, 62) I. Mục tiêu dạy học: a. Kiến thức: - Giúp HS ôn lại các lệnh đã học b. Kỹ năng: - Hs biết vận dụng các lệnh đã học để thực hành một cách hiệu quả. c. Thái độ: - Hs nghiêm túc khi học và thực hành. - Gv hướng dẫn HS thực hành các bài T1, T2, T3, T4. II. Dụng cụ học tập: - Của Gv, Hs: máy vi tính, máy chiếu, giáo án, sgk. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 61 : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. Ổn định lớp: (1ph) - Hs ổn định lớp. II. Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: : Em hãy viết lệnh vẽ hình ngũ - Hs trả bài cũ: thực hành. giác bằng lệnh lặp. - Hs nhận xét - Gv nhận xét bài và cho điểm. III. Bài mới: - Hs chú ý. Bài 4: Ôn tập Hoạt động 1 (10ph): Nhắc lại - Gv cho Hs ôn lại các lênh đã học trong - Hs nhắc lại các lệnh đã học . 5 phút trước khi làm bài tập. - Home: Rùa quay về vị trí xuất phát - CS:Rùa quay về vị trí xuất phát và xoá hết sân chơi. - fd 100: rùa tiến 100 bước - RT 90: rùa quay phải 90 độ - Bk n: Rùa lùi lại sau n bước. - LT k : Rùa quay sang trái k độ . - PU: Nhấc bút. - PD: Hạ bút. - HT: Rùa ẩn mình. - ST : Rùa hiện hình. - Clean: Xóa màn hình. - Bye: Thoát khỏi phần mềm. Gv: T1) Em nối cột A tương ứng với cột B. Hoạt động 2: thực hành Cho hs khởi động máy và logo. Giáo viên: Võ Văn Lực. - Học sinh đọc và làm bài tập T1. - Hs khởi động máy và logo. 3.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 -Thực hành T2 : a): Gv gọi hs lên bảng làm. - Gv: Cho Hs gõ vào máy. Cho điểm các em làm tốt.. - hết giờ, cho hs tắt logo, tắt máy. 4. Củng cố - dặn do(4ph) - Nhắc lại các lệnh của logo. I. Ổn định lớp: (1ph) II. Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: : sử dụng câu lệnh lặp hãy vẽ hình tam giác? - Gv nhận xét bài và cho điểm. III. Bài mới: Bài 4: Ôn tập Hoạt động 1 (15ph) Làm bài tập T3, T4 Giáo viên: Võ Văn Lực. - Hs đọc bài và làm bài trên máy. a) fd 100 rt 90 fd 50 rt 90 = repeat 4[fd 100 rt 90 fd 50 rt 90] fd 100 rt 90 fd 50 b) fd 100 rt 120 = repeat 3[fd 100 rt 120] fd 100 rt 120 fd 100 c) fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 pu lt 45 fd 30 rt 45 pd fd 40 rt 90 fd 40 rt 90 fd 40 rt 90 fd 40 - Hs tắt logo, tắt máy. - Hs chú ý. - Hs thực hành. - Hs nhận xét.. 3.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 - Hướng dẫn làm bài tập theo nhóm đôi: - Làm T3:. - Gv tiếp tục hướng dẫn các em thực hành t4. Hoạt động 2: (10 ph) - Gv tiếp tục cho các em làm T5.. - Hs thoát logo, tắt máy. IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại cách viết lệnh. - Hs đọc bài và làm - T3) Hs trả lời: a) Home b) cs c) hình tam giác d) ẩn mình e) vẽ nữa - Hs Thực hành - Hs Trả lời: ? Fd n: rùa đi về phía trước n bước. St: rùa hiện hình Wait: rùa tạm dừng trong khi vẽ. Bye:thoát khỏi phần mềm logo. - Hs thoát logo, tắt máy. - Hs chú ý lắng nghe.. IV. BỔ SUNG: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Giáo viên: Võ Văn Lực. 4.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4. TUẦN 32 Thứ tư ngày 24 tháng 4 năm 2013 Lớp 4A: 24/4/2013 Lớp 4B: 24/4/2013. ÔN TẬP THI HỌC KỲ II (Tiết 63, 64) I. Mục tiêu dạy học: a. Kiến thức: - Học sinh nhớ lại các kiến thức đã học ở chương 5, 6. b. Kỹ năng: - Thuần thục với các kiến thức và kĩ năng của chương 5, 6. c. Thái độ: - Hs: Nghiêm túc, ngồi thực hành đúng vị trí - Gv: Hướng dẫn Hs thực hành. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo án, máy tính, sgk, máy chiếu. III. Bài mới Tiết 63. Lý Thuyết HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. 1.Ổn định tổ chức:(1phút) 2.Bài cũ: 3. Bài mới: BÀI 7: ÔN TẬP THI HỌC KỲ II (Tiết 61) Hoạt động 1: (15ph) Ôn tập chương 5 - Giáo viên nêu câu hỏi học – và ghi điểm. 1. Chương trình máy tính được lưu ở đâu? 2. Để trình bày chữ em làm thế nào? 3. Em hãy trình bày các kiểu căn lề văn bản? 4. Làm thế nào để di chuyển và sao chép văn bản? 5. Biểu tượng nào dùng để tạo bảng? 6. Trình bày phông chữ và cỡ chữ em làm thế nào? 7. Chèn tệp hình vẽ vào văn bản em làm thế nào? 8. Em hãy trình bày các bước để tạo 1 bảng trong văn bản.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Ổn định lớp.. - Học sinh lắng nghe và trả lời 1. Ổ đĩa cứng 2. Bôi đen rồi chọn nút lệnh B, I, U 3. Bôi đen rồi chọn nút lệnh 4. Bôi đen rồi chọn nút lệnh 5. Đặt con trỏ rồi chọn nút lệnh 6. Chọn văn bản rồi chọn 7. Đặt con trỏ rồi vào Insert/ Picture/From File/Chọn ảnh. 8. B1. Đặt con trỏ tại vị trí cần chèn B2. Nháy chuột chọn nút lệnh B3. Kéo rê chọn số dòng, số cột rồi thả chuột. Hoạt động 2: (15ph)Ôn tập chương 6 - Giáo viên nêu câu hỏi học – và ghi điểm.. 1. Lệnh lặp trong logo là lệnh gì? 2. Lệnh “Wait 60” có ý nghĩa gì? 3. Em hãy viết lệnh vẽ hình lục giác? 4. Em hãy viết thủ tục vẽ tam giác Giáo viên: Võ Văn Lực. 1. Repeat 2. Đợi trong 60 tíc tắc mới thực hiện lệnh tiếp theo. 3. Repeat 6[fd 100 rt 60] 4. Repeat 3[fd 100 rt 120] 4.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 5. Viết lệnh viết dòng chữ “Chào Logo” lên màn hình logo. 6. Viết lệnh thay đổi nét bút và màu bút. 7. Viết lênh làm phép tính sau: (27+24)*2 8. Nêu các chữc năng của các lệnh fd 100, bk 50, pu, pd trong logo? 9. Viết lệnh thực hiện lệnh lưu và mở thủ tục? 10. Hãy sửa lỗi các lệnh sau. Repeat3 [fd 100, rt 120, wait 60] Repeat 5[fd100 rt 72] wait 60 Repeat 6[fd 100 lucgiac rt 72 wait 60] 4.Củng cố - Dặn dò:(5ph) - Cho hs nhắc lại các câu hỏi và câu trả lời.. 5. Label [Chào Logo] 6. Setpencolor 3 setpensize[1 3] 7. Pr (27+24)*2 8. fd 100: Rùa tiến 100 bước Bk 50 : rùa đi lùi 50 bước Pu: rùa nhất bút Pd: rùa hạ bút 9. Save “baihọc.lgo Load “baihoc.lgo 10.. Repeat 3 [fd 100 rt 120 wait 60] Repeat 5[fd 100 rt 72 wait 60] Repeat 6[fd 100 lucgiac rt 72 wait 60] - 1 Hs đọc và 1 hs trả lời lại các câu hỏi.. Tiết 64: thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. 1.Ổn định tổ chức:(1phút) 2.Bài cũ: 3. Bài mới: BÀI 7: ÔN TẬP THI HỌC KỲ II (Tiết 64). HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Ổn định lớp.. Hoạt động 1: (15ph) Thực hành Word. Em hãy khởi động Word gõ và trình bày văn bản sau. Vui sao một sáng tháng Năm Đường về Việt Bắc lên thăm Bác Hồ Suối dài xanh mướt nương ngô Bốn phương lồng lộng thủ đo gió ngàn.... - Hs khởi động - Hs thực hành. --- @@@---. Hình ảnh. Hoạt động Du lịch. Thể thao. Hoạt động 2: (15ph) Thực hành Logo Em hãy viết thủ tục vẽ hình ngôi sao, ngũ giác, lục giác Giáo viên: Võ Văn Lực. 4.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4. - Hết giờ, học sinh thoát logo và tắt máy 4.Củng cố - Dặn dò:(5ph) - Cho hs nhắc lại các câu hỏi và câu trả lời.. Repeat 5[ fd 100 rt 144] Repeat 5[ fd 100 rt 72] Repeat 6[ fd 100 rt 60]. - Hết giờ, học sinh thoát logo và tắt máy - Hs chú ý.. IV/ Bổ sung: ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................. Giáo viên: Võ Văn Lực. 4.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 Phòng GD&ĐT Quảng Điền Trường TH số 2 Quảng Phú. THI HỌC KỲ II Lớp 4 – Năm học : 2010 – 2011 Đề lý thuyết - Thời gian: 30 phút. Hãy khoanh tròn đáp án đúng. 2. Để trình bày chữ nghiêng em chọn biểu tượng a. b. c. 4. Thực hiện thao tác sao chép văn bản em chọn biểu tượng a. b. c. 5. Chọn phông chữ trong văn bản em chọn. d.. a. b. c. 7. Để canh lề giữa đoạn văn bản em chọn biểu tượng. d.. d.. a. b. c. d. 10. Để gõ được các ký hiệu @, %, (, ), ? ta nhấn phím a. Ctrl b. Enter c. Caps Lock d. Shift 11. Lưu văn bản vào máy tính em chọn a. File/ Open b. File/ Save d. File/ New d. File/ Exit 12. Hãy ghi chức năng của các lệnh sau trong Logo - FD 100: ……………………………………………………………………………..... - LT 90: ……………………………………………………………………………... - CS: ………………………………………………………………............................... 13. Hãy sửa lỗi các lệnh sau để được câu lệnh đúng a. FD 100. RT 144. ………………………………………………………....... b. FD 100, RT 90...………………………………………………………......... c. FD 100, RT 90, FD 20……………………………………………………. 14. Hãy ghi lệnh vẽ hình Tam giác : …………………………………………………………………………………….. Hình vuông : …………………………………………………………………………………….. 15. Em hãy ghi tên các thiết bị lưu trữ dữ liệu ....................... ............................. ...................... ................ ........ 16.Trong bài “ Học toán với phần mềm cùng học toán 4” các em hãy diễn giải các nút lệnh dưới đây : ...................... : ............................ Giáo viên: Võ Văn Lực. :........................... : ........................... 4.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 Phòng GD&ĐT Quảng Điền Trường TH số 2 Quảng Phú. THI HỌC KỲ II Họ và Tên: ................................. Lớp 4 – Năm học : 2010 – 2011 Lớp: 4....... Đề thực hành - Thời gian: 30 phút. 1.Hãy gõ và trình bày đoạn văn bản sau: Đồng quê Làng quê lúa gặt xong rồi Mây hong trên gốc rạ phơi trắng đồng Chiều lên lặng ngắt bầu không Trâu ai no cỏ thả rông bên trời Hơi thu đã chạm mặt người Bạch đàn đôi ngọn đứng soi xanh đầm Luống cày còn thở sủi tăm Sương buông cho cánh đồng nằm chiêm bao Có con châu chấu phương nào Bâng khuâng nhớ lúa đậu vào vai em ... -------##******##-----Vui sao khi chớm vào hè Xôn xao tiếng sẻ tiếng ve báo mùa Rộn ràng là một cơn mưa Trên đồng bông lúa cũng vừa uốn câu Trần Đăng Khoa. 2. Hãy lưu đoạn văn bản vừa gõ vào máy tính.. Giáo viên: Võ Văn Lực. 4.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4. TUẦN 34 Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2013 Lớp 4A: 5/5/2013 Lớp 4B: 5/5/2013. BÀI 2: KHÁM PHÁ RỪNG NHIỆT ĐỚI (TIẾT 67,68) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: - Thông qua phần mềm giúp HS biết thêm một số loài động vật sống trong rừng và đặc điểm sống của các loài vật này. - Giúp học sinh luyện thao tác sử dụng chuột và bàn phím b/ Kỹ năng: - Học sinh biết quy tắc chơi của trò chơi và chơi. - Biết sử dụng chuột để treo các con vật cách nhanh chóng c/ Thái độ: - Học sinh nghiêm túc thực hành, gv hướng dẫn từng bước cho học sinh thực hành. II/ Đồ dùng dạy học: - Của Gv, Hs: máy vi tính III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I/ Ổn định lớp: (1ph) HS lắng nghe và quan sát. II/ Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: Gv mở máy, gọi một em lên chơi lại trò chơi khám phá rừng nhiệt đới. - Gv nhận xét, biểu dương và cho điểm III/ Bài mới: Bài 2: Khám phá rừng nhiệt đới Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm Khám phá rừng nhiệt đới: (15 ph) 1.Explore the RainForest là phần - Hs lắng nghe. mềm đơn giản nhưng rất hấp dẫn, thú vị. Em sẽ được làm quen với một khu rừng nhiệt đới với khung cảnh cây cối và các con vật rất đáng yêu, giống như thật. Nhiệm vụ của em là đưa các con vật trong rừng vào đúng chỗ ngủ trước khi trời sáng để chúng có thể ngủ yên qua đêm. Nếu máy tính có loa, em sẽ nghe được - HS lắng nghe và ghi chú. âm thanh sinh động của rừng nhiệt đới. Phần tiếng nói cũng vô cùng hấp dẫn. - Hs khởi động phần mềm và quan sát. Giáo viên: Võ Văn Lực. 4.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 Nếu muốn học tiếng Anh thì phần mềm có thể giúp em tập nghe và hiểu tiếng Anh. 2.Điều khiển phần mềm: - Hs luyện tập vào máy. - Khởi động. - Cách chơi. - Giới thiệu về các loài vật và tầng ở của chúng. - Thoát khỏi phần mềm. - Hs làm theo Gv. - Gv: hướng dẫn hs luyện tập phần mềm Tiết 68: Thực hành Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực - Hs thực hành. hành. (30 ph) Tổ chức thi đấu giữa các nhóm với nhau. IV/ Củng cố, dặn dò: - Gv dặn dò các em muốn thực hành tốt phần mềm các em cần luyện tập nhiều. IV. BỔ SUNG: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Giáo viên: Võ Văn Lực. 4.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4. TUẦN 35 Thứ tư ngày 12 tháng 5 năm 2013 Lớp 4A: 12/5/2013 Lớp 4B: 12/5/2013. BÀI 3: TẬP THỂ THAO VỚI TRÒ CHƠI GOLF (Tiết 69,70). I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: - Phần mềm sẽ giúp em hiểu hơn cách chơi và luật chơi môn thể thao Golf. - Giúp học sinh luyện thao tác sử dụng chuột và bàn phím b/ Kỹ năng: - Học sinh biết cách đánh bóng, quy tắc chơi của trò chơi. - Biết sử dụng chuột để kéo trái bóng. c/ Thái độ: - Học sinh nghiêm túc thực hành, gv hướng dẫn từng bước cho học sinh thực hành. II/ Đồ dùng dạy học: - Của Gv, Hs: máy vi tính III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I/ Ổn định lớp: (1ph) II/ Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: Gv mở máy, gọi một em lên chơi lại trò chơi khám phá rừng nhiệt đới. - Gv nhận xét, biểu dương và cho điểm III/ Bài mới: Bài 3: Tập thể thao với trò chơi Golf. Hoạt động 1: (10ph) 3. Giới thiệu phần mềm: - Gv: Golf là môn thể thao đánh bóng phổ biến nhiều nước trên thế giới. Phần mềm sẽ giúp em hiểu hơn cách chơi và luật chơi môn thể thao này. 2. Khởi động: - Để khởi động phần mềm các em làm như thế nào? - Sau khi khởi động màn hình như sau :Gv cho học sinh xem hình 92. - Phần mềm cho phép một người chơi hoặc nhiều nguời chơi. - Trên hình 92 em thấy tên bốn người chơi Player1,Player 2, Player 3, Player 4. Em có thể đổi tên người chơi như hình 93. - Gv: cho hs khởi động Giáo viên: Võ Văn Lực. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hs ổn định lớp, ngồi vào máy. - Hs trả bài cũ: thực hành. - Hs chú ý. - Hs trả lời: Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm. - Hs chú ý lắng nghe. - Hs quan sát hình 92,93 - Hs khởi động phần mềm và quan sát trò chơi. - Hs quan sát hình. 4.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 Hoạt động 2: Cách chơi - Gv giới thiệu nhiệm vụ người chơi. - Hs chú ý lắng nghe. Cách đánh bóng: khi di chuyển chuột, em sẽ thấy một đoạn thẳng nối từ vị trí - Hs xem hình 96 quả bóng đến vị trí con trỏ chuột. (xem - Hs trả lời: Nháy chuột vào Game chọn hình 95/64). Re- Start Current Game. - Em sẽ thấy việc đánh bóng hơi ngược với thực tế, dường như em kéo trái bóng - Hs ghi bài. chứ không phải đánh bóng. Quy tắc chơi - Gv: Em phải đánh bóng vào lỗ được - Hs thực hành đánh số từ 1 đến 9 - Gv: cho Hs xem hình 96/65.Dựa vào hình vẽ Gv giải thích thêm. - Nếu muốn chơi lại từ đầu của lượt chơi em làm như thế nào? Gv: gọi một hs trả lời? - Hs thực hành. - Gv: cho hs xem hình (98) - Gv: cho hs thực hành - Gv: máy nào 2em, em chọn 2 Player, tương tự 3em, 4em. - Hs chú ý. - Gv hướng dẫn các em chơi Hoạt động 3: Thực hành. - Hs tiếp tục thực hành. Kết quả: Kết quả được đánh giá qua số lần đánh bóng của các em. - Hs thoát phần mềm Gv: Hướng dẫn các em chưa thành thạo - Hs tắt máy. trong việc cầm chuột. - Gv: em cần chú ý các vật cản trên sân như: hồ nước, hàng rào đá. - Gv: quan sát các em thựa hành. - Gv hướng dẫn các em thoát phần mềm trước khi tắt máy. IV/ Củng cố, dặn dò: - Gv dặn dò các em muốn thực hành tốt phần mềm các em cần luyện tập nhiều. IV. BỔ SUNG: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Giáo viên: Võ Văn Lực. 4.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 TUẦN 31 CHƯƠNG 7: EM HỌC NHẠC BÀI 1: LÀM QUEN VỚI ENCORE I. Mục tiêu dạy học: a. Kiến thức: - Giúp HS biết mở bản nhạc và nghe nhạc, tập đọc nhạc. - Giúp các em tập hát, tập đánh đàn qua bàn phím máy tính nhờ hình ảnh bàn phím đàn oóc – gan trên màn hình. b. Kỹ năng: - Hs biết mở nhạc, nghe nhạc và tập hát qua phần mềm Encore. c. Thái độ: - Hs nghiêm túc khi học và thực hành - Gv hướng dẫn cho Hs học nhạc tốt hơn. II. Dụng cụ học tập: - Của Gv, Hs: máy vi tính. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I. Ổn định lớp: (1ph) II. Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: : Gv gọi một Hs lên bảng vẽ lại các hnìh a, b/105. - Gv gọi 1 em lên nhận xét bài bạn, sau đó Gv nhận xét và cho điểm. III. Bài mới: Chương 7: Em học nhạc Bài 1: Làm quen với Encore. Hoạt động 1 (10ph): 1. Giới thiệu: - Gv giới thiệu chức năng của Encore. - Gv: Học Encore giúp em biết mở nhạc, nghe nhạc, tập hát… 2. Khởi động: Gv để khởi động Encore em nháy đúp chuột lên biểu tượng shortcut to Encore DEMO.lnk - Gv cho Hs khởi động Encore và quan sát màn hình Encore, Gv giới thiệu thanh công cụ, chỉ nhịp. Hoạt động 2: (25ph) 3. Mở bản nhạc: - Gv giới thiệu các bước mở bản nhạc. Gv: gọi một hs nêu 4 bước (sgk tr108). - Gv: nhắc lại cho hs rõ. Giáo viên: Võ Văn Lực. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp. - Hs trả bài cũ: thực hành. - Hs chú ý. - Hs ôn lại bài . - Hs chú ý lắng nghe.. - Hs khởi động Encore và quan sát. - Hs chú ý ghi chép bài. 5.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 - Hs trả lời: - Hs chú ý. - Gv hướng dẫn cách chơi bản nhạc: để chơi nhấn phím cách. - Gv: cho hs mở bàn nhạc chuechcon.enc, sau đó hướng dẫn các em tập chơi bản nhạc, nghe và hát theo. Hoạt động 3: (25 ph) - Hs lắng nghe. - Gv: cho Hs đọc bài tập T2 - Gv: hướng dẫn các em mở bài - Hs luyện tập nhạc. thatlahay.enc. - Gv: hướng dẫn từng máy cụ thể. - Hs chú ý lắng nghe. - Gv: sau khi mở bài thatlahay em có thể mở một bài hát mà em yêu thích. - Gv: quan sát Hs thực hành, hướng dẫn cá em chưa mở bản nhạc được. - Hết giờ gv cho Hs thoát nhạc và tắt máy. IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại cách viết lệnh.. - Hs đọc bài và thực hành. - Hs thực hành theo Gv. - Hs chơi nhạc, nghe và hát theo,. - Hs tiếp tục mở bản nhạc mà em yêu thích. - Hs thoát nhạc - Hs tắt máy. - Hs chú ý.. IV. BỔ SUNG: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Giáo viên: Võ Văn Lực. 5.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 TUẦN 32 CHƯƠNG 7: EM HỌC NHẠC BÀI 1: LÀM QUEN VỚI ENCORE I. Mục tiêu dạy học: a. Kiến thức: - Giúp HS học khuông nhạc, khóa sol và cao độ của nốt nhạc. b. Kỹ năng: - Hs biết chơi nhạc, tập đọc nhạc. c. Thái độ: - Hs nghiêm túc khi học và thực hành - Gv hướng dẫn cho Hs học nhạc tốt hơn. II. Dụng cụ học tập: - Của Gv, Hs: máy vi tính. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I. Ổn định lớp: (1ph) II. Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: Gv gọi một Hs lên bảng mở bản nhạc chuechcon sau đó nghe và hát theo - Gv nhận xét và cho điểm. III. Bài mới: Chương 7: Em học nhạc Bài 1: Làm quen với Encore. Hoạt động 1 (10ph): - Gv giới thiệu chức năng của khuông nhạc, khóa sol. - Gv: + Năm dòng kẻ song song cách đều nhau và bốn khe tạo nên khuông nhạc. + Khóa sol: ghi ở đầu mỗi khuông nhạc - Gv cho Hs khởi động Encore và quan sát màn hình Encore, Gv giới thiệu thanh công cụ, chỉ nhịp. Hoạt động 2: (25ph) - Gv giới thiệu cao độ của nốt nhạc. Gv: Mức độ trầm bổng của một nốt nhạc trên khuông nhạc được gọi là cao độ. Gv: cho Hs khởi động Encore chuẩn bị luyện tập.cho Hs Luyện tập T1, T2. - Gv: hướng dẫn từng máy cụ thể Hs thực hành Hoạt động 3: (25 ph) Giáo viên: Võ Văn Lực. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định, ngồi vào máy. - Hs lên bảng thực hành. - Hs chú ý lắng nghe.. - Hs chú ý lắng nghe.. - Hs chú ý ghi chép bài. - Hs khởi động E. - Hs luyện tập - Hs thực hành 5.

<span class='text_page_counter'>(53)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 - Gv: Cho Hs thực hành T3, T4, T5, T6. - Gv: quan sát Hs thực hành, hướng dẫn cá em chưa mở bản nhạc được. - Hết giờ gv cho Hs thoát nhạc và tắt máy. IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại cách viết lệnh.. - Hs luyện tập nhạc. - Hs thực hành theo Gv. - Hs thoát nhạc. - Hs tắt máy. - Hs chú ý.. IV. BỔ SUNG: ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Giáo viên: Võ Văn Lực. 5.

<span class='text_page_counter'>(54)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 TUẦN 33 Bµi 3: Sinh ho¹t tËp thÓ víi Encore I. Mục tiêu dạy học: a. Kiến thức: - Giúp HS học khuông nhạc, khóa sol và cao độ của nốt nhạc. b. Kỹ năng: - Hs biết chơi nhạc, tập đọc nhạc. c. Thái độ: - Hs nghiêm túc khi học và thực hành - Gv hướng dẫn cho Hs học nhạc tốt hơn. II. Dụng cụ học tập: - Của Gv, Hs: máy vi tính. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I. Ổn định lớp: (1ph) II. Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: Gv gọi một Hs lên bảng mở bản nhạc chuechcon sau đó nghe và hát theo - Gv nhận xét và cho điểm. III. Bài mới: Chương 7: Em học nhạc Bài 1: Làm quen với Encore. Hoạt động 1 (10ph): - Gv giới thiệu chức năng của khuông nhạc, khóa sol. - Gv: + Năm dòng kẻ song song cách đều nhau và bốn khe tạo nên khuông nhạc. + Khóa sol: ghi ở đầu mỗi khuông nhạc - Gv cho Hs khởi động Encore và quan sát màn hình Encore, Gv giới thiệu thanh công cụ, chỉ nhịp. Hoạt động 2: (25ph) - Gv giới thiệu cao độ của nốt nhạc. Gv: Mức độ trầm bổng của một nốt nhạc trên khuông nhạc được gọi là cao độ. Gv: cho Hs khởi động Encore chuẩn bị luyện tập.cho Hs Luyện tập T1, T2. - Gv: hướng dẫn từng máy cụ thể Hs thực hành Hoạt động 3: (25 ph) - Gv: Cho Hs thực hành T3, T4, T5, T6. - Gv: quan sát Hs thực hành, hướng dẫn Giáo viên: Võ Văn Lực. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định, ngồi vào máy. - Hs lên bảng thực hành. - Hs chú ý lắng nghe.. - Hs chú ý lắng nghe.. - Hs chú ý ghi chép bài. - Hs khởi động E. - Hs luyện tập - Hs thực hành. 5.

<span class='text_page_counter'>(55)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 cá em chưa mở bản nhạc được. - Hết giờ gv cho Hs thoát nhạc và tắt máy. IV. Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại cách viết lệnh.. - Hs luyện tập nhạc. - Hs thực hành theo Gv. - Hs thoát nhạc. - Hs tắt máy. - Hs chú ý.. IV. BỔ SUNG: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TUẦN 15 IV. BỔ SUNG: - Lớp 4A, 4B: ........................................................................................................ - Lớp 4A: - Lớp 4B: .............................................................................................................. Giáo viên: Võ Văn Lực. 5.

<span class='text_page_counter'>(56)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 TUẦN 17 ÔN TẬP HỌC KỲ 1. Giáo viên: Võ Văn Lực. 5.

<span class='text_page_counter'>(57)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4 TUẦN 18 KIỂM TRA HỌC KỲ I I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU: - Vận dụng các kiến thức để hoàn thành bài kiểm tra. - Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc trong khi học và làm bài kiểm tra. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, đề kiểm tra - Học sinh: Đủ dụng cụ học tập III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: ĐỀ BÀI: TUẦN 34 ÔN TẬP THI HỌC KỲ 2. Giáo viên: Võ Văn Lực. 5.

<span class='text_page_counter'>(58)</span> Kế hoạch bài học - Khối 4. Giáo viên: Võ Văn Lực. 5.

<span class='text_page_counter'>(59)</span>