cac chat duoc cau tao nhu the nao

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần : 24 Ngày soạn : 13/01/2014</b>
<b>Tiết : 23 </b> <b> Ngày dạy : 16/01/2014</b>

<b>BÀI 19 : CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO?</b>

<b>I . Mục tiêu : </b>

<b>1. Kiến thức:</b>

- Nêu được các chất đều cấu tạo từ các phân tử, nguyên tử. Nêu được giữa các phân tử, nguyên tử có
khoảng cách.

<b>2. Kĩ năng: </b>

<b> - Giải thích được một số được một số hiện tượng xảy ra do giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng </b>
cách

<b>3. Thái độ: </b>

<b> - Học tập nghiêm túc. </b>
<b>II. Chuẩn bị :</b>

<b>1. Giáo viên: </b>

<b> - Chuần bị nội dung bài giảng và các tài liệu liên quan.</b>

- Hai bình thuỷ tinh trụ đường kính 20mm ,50ml rượu ; 50ml nước
<b>2. Học sinh : </b>

<b> - Đọc kĩ nội dung bài học trước ở nhà.</b>
- Học bài và làm bài tập ở nhà.

<b>III. Tổ chức hoạt động dạy và học :</b>

<b>1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp .</b>

8A4……….. 8A5…………. 8A6…………..
<b>2. Kiểm tra bài cũ: </b>

<b>- Khi nào vật có cơ năng?Lấy VD</b>

<b>- Lấy VD về vật vừa có thế năng vừa có động năng?</b>
<b>3. Tiến trình:</b>

<b>Giáo viên tổ chức các hoạt động</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>Kiến thức cần đạt được</b>
<b>Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới</b>

Đo thể tích của nước 50cm3 _{;Đo thể}

tích của rượu 50cm3_{sau đó đỗ hỗn}

hợp nước và rượu trong trong một
bình chia độ , cho hs quan sát xem
thể tích hỗn hợp có bặng 100cm3

khơng _ vì sao Vhh< Vtp

HS nêu dự đoán.

<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo của các chất.</b>
<b>- Thông báo cho hs những thông tin </b>

về cấu tạo hạt của các vật chất như
trong SGK đã trình bày

<b>- Hướng dẫn hs quan sát ảnh chụp </b>
bằng kính hiển vi hiện đại và ảnh của
các ngun tử silíc

<b>- Thu thập thơng tin GV thông </b>
báo

<b>- Làm việc theo cá nhân theo </b>
dõi GV

<b>-Làm việc các nhân quan sát </b>
ảnh theo yêu cầu của giáo
viên ; làm việc theo nhóm

<i><b>I.Các chất được cấu tạo </b></i>
<i><b>từ hạt riêng biệt không ? </b></i>
Các chất được cấu tạo từ
các hạt riêng biệt gọi là
phân tử nguyên tử
<b>Hoạt động 3: Tìm hiểu về khoảng cách giữa các phân tử.</b>

<b>- Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm</b>
mơ hình

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>- Hướng dẫn học dùng thí nghiệm </b>
mơ hình để giải thích sự hụt thể tích
của hỗn hợp rượu và nước

<b>- Điều khiển HS làm việc theo tổ và </b>
lớp

<b>- Yêu cầu các nhóm thảo luận và rút </b>
ra kết luận

<b>- Suy nghĩ và trả lời.</b>

<b>- C1 ; C2 :giữa các hạt ngơ có </b>
khoảng cách nên khi đổ cát
vào ngô các hạt cát đã xen vào
những khoảng cách này làm
cho thể tích của hỗn hợp nhỏ
hơn tổng thể tích thành phần
của cát và ngơ

<i><b>1.Thí nghiệm </b></i>

C1: giữa các hạt ngơ có
khoảng cách nên khi đổ cát
vào ngơ các hạt cát đã xen
vào những khoảng cách
này làm cho thể tích của
hỗn hợp nhỏ hơn tổng thể
tích thành phần của cát và
ngô

<i><b>2.Giữa các phân tử có </b></i>
<i><b>khoảng cách khơng ?</b></i>

C2: Khi trộn rượu với nước
, các phân tử rượu đã xen
kẽ vào khoảng cách giữa
các phân tử nước và ngược
lại . Vì thế thể tích hỗn hợp
rượu và nước nhỏ hơn thể
tích thàng phần

Giữa các ngun tử phân
tử có khoảng cách

<b>Hoạt động 4 : Vận dụng. </b>
Lưu ý yêu cầu hs dùng chính xác từ

gián đoạn ,hạt riêng biệt , nguyên
tử ,phân tử

Yêu cầu HS thảo luận nhóm hoàn
thành C3 -> C5

Hướng dẫn hs trả lời.
Gọi hs trả lời.

Gợi ý các câu trả lời

=> Còn lí do vì sao các phân tử
khơng khí tuy nhiên nhẹ hơn phân tử
nước lại có thể chui sâu xuống nước
thì chúng sẽ trả lời bài sau

Suy nghĩ và trả lời.

C3:Khi khuấy lên các phân tử
của đường xen vào khoảng
cách giữa các phân tử của
nước cũng như các phân tử của
nước xen vào khoảng cách giữa
các phân tử của đường

C4: Thanh bóng cao su được
cấu tạo từ những phân tử cao su
, giữa chúng có khoảng cách
,các phân tử khơng khí trong
bóng có thể chui qua các
khoảng cách này mà ra ngoài
làm cho bóng bị xẹp dần .
C5 : Vì các phân tử khí có thể
xen vào khoảng cách giữa các
phân tử nước .

<i><b>III. Vận dụng </b></i>

C3:Khi khuấy lên các phân
tử của đường xen vào
khoảng cách giữa các phân
tử của nước cũng như các
phân tử của nước xen vào
khoảng cách giữa các phân
tử của đường

C4: Thành bóng cao su
được cấu tạo từ những
phân tử cao su , giữa chúng
có khoảng cách ,các phân
tử khơng khí trong bóng có
thể chui qua các khoảng
cách này mà ra ngoài làm
cho bóng bị xẹp dần .
C5 :

<b>IV.Củng cố: </b>

<b>- Hệ thống lại kiến thức trọng tâm của bài.</b>
<b>- Các chất được cấu tạo như thế nào?</b>
<b>- Giữa chúng có cái gì?</b>

<b>V. Hướng dẫn về nhà: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->