TUAN 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 28 *********** THỨ Hai 18.3. Ba 19.3. MOÂN Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Chính taû Tự học HÑNG Tập đọc Toán OÂân Tieáng Vieät. Tö. LT-C. 20.3. Toán Tự học Ôn Toán Chính taû Toán Ôn Toán Taäp laøm vaên Toán OÂân Tieáng Vieät SHL. Naêm 21.3 Saùu 22.3. TEÂN BAØI DẠY Kho baùu (Tieát 1) Kho baùu (Tieát 2 ). Kieåm tra ñònh kì Nghe – vieát: Kho baùu Ôn thi giữa HK2 Thi tìm bài hát có từ về biển Cây dừa Ñôn vò – chuïc – traêm – nghìn Đọc thêm: Bạn có biết? Từ ngữ về cây cối. Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chaám, daáu phaåy. So saùnh caùc soá troøn traêm Ôn thi giữa HK2 Ôn thi giữa HK2 Nghe – viết: Cây dừa Các số tròn chục từ 110 đến 200 Ôn thi giữa HK2 Đáp lời chia vui – Tả ngắn về cây cối. Các số từ 101 đến 110 Taû ngaén veà caây coái. Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013 Chào cờ. SINH HOẠT DƯỚI CỜ ĐẦU TUẦN …………………………………………………………… Tập đọc. Tieát 82, 83 : Kho baùu I.Muïc ñích yeâu caàu : - Hiểu ND : Ai yêu quý đất đai , chăm chỉ lao động trên ruộng đồng , người đó sẽ có cuộc sống aám no , haïnh phuùc . - Đọc rành mạch cả bài; ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - GDHS yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động. - Những kĩ năng sống cần được giáo dục trong bài cho HS:  Tự nhận thức.  Xaùc ñònh giaù trò baûn thaân.  Lắng nghe tích cực. II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc( SGK ).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bảng phụ ghi sẵn câu cần luyện đọc . * HS: * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực được sử dụng trong bài:  Trình baøy yù kieán caù nhaân.  Ñaët caâu hoûi.  Viết tích cực. III. Hoạt động chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: TIEÁT 1 *. Tiết trước các em học tập đọc bài gì ? …Oân tập thi giữa HKII. - GV nhận xét bài KT giữa HKII. - HS theo doõi . 3. Bài mới : - HS nhaéc laïi a. Giới thiệu bài : Ghi tựa . *. GV yêu cầu HS quan sát tranh ( SGK ) và … Hai người đàn ông đang ngồi ăn cơm bên hoûi : Tranh veõ caûnh gì ? cạnh đống lúa cao ngất . Hai người đàn ông trong tranh là những người rất may mắn, vì họ đã được thừa hưởng của bố mẹ họ một kho báu. Kho báu đó là gì ? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài tập đọc hôm nay. b. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . - HS theo doõi baøi . * Tóm tắt nội dung: Ai biết quý đất đai , chăm chỉ lao động trên ruộng đồng , người đó sẽ có cuoäc soáng aám no , haïnh phuùc . - Khi đọc với giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng; Đoạn 2: đọc với giọng trầm, buồn, nhấn giọng những từ ngữ thể hiện sự mệt mỏi, già nua của hai ông bà; sự hão huyền của hai người con; Đoạn 3: thể hiện sự ngạc nhiên, nhịp nhanh hơn; Câu kết đọc chậm lại - Baøi coù bao nhieâu caâu? 17 caâu - Đọc nối tiếp câu, luyện đọc đúng - Bài chia làm mấy đoạn ? . ..3 đoạn . + Đoạn 1 : Từ đầu …đàng hoàng . + Đoạn 2 : Tiếp đó …mà dùng . + Đoạn 3 : Phần còn lại . @. Luyện đọc câu văn dài : - HS theo doõi . -Ngày xưa, có hai vợ chồng … kia/ quanh năm - 2 HS đọc hai söông moät naéng, cuoác baãm caøy saâu .// - Hai ông bà/ thường…gà gáy sáng/ và …mặt - 2 HS đọc trời . - Cho HS luyện đọc từng đoạn - HS đọc CN - GV uốn nắn HS đọc . - GV giúp HS hiểu nghĩa của từ khó : - HS theo dõi và giải nghĩa từ ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, cơ - HS đọc chú giải SGK. ngơi, đàng hoàng, hảo huyền , kho báu, bội thu, của ăn của để. - HS đọc trong nhóm do nhóm trưởng điều * Đọc đoạn trong nhóm khieån - GV quan sát HS đọc . - Các nhóm cử đại diện thi đọc . * Thi đọc giữa các nhóm . - GV nhaän xeùt – tuyeân döông . @. Đọc đồng thanh ( đoạn 1 ) - Lớp đọc đồng thanh GV nhaän xeùt . TIEÁT 2 - Yêu cầu HS đọc lại bài . - 3 HS đọc lại 3 đoạn của bài . - GV nhận xét cách đọc . c.Tìm hieåu baøi - Tìm các hình ảnh nói lên sự cần cù , chịu … Quanh năm hai sương một nắng , cuốc khó của vợ chồng người nông dân ? baãm caøy saâu ….ngôi tay . - Nhờ chăm chỉ lao động 2 vợ chồng người …gầy dựng được một cơ ngơi đàng hoàng . nông dân đã đạt được điều gì? - Trước khi mất, người cha cho các con biết ...Ruộng nhà mình có 1 kho báu các con ñieàu gì ? hãy đào lên mà dùng . - Theo lời người cha 2 con làm gì ? … Họ đào bới cả đám ruộng lên để tìm kho baùu . - Keát quaû ra sao ? …Họ chẳng thấy kho báu đâu mà đành phải troàng luùa . - Vì sao mấy vụ lúa đều bội thu ? …Thảo luận nhóm chọn ý đúng nhất - GV treo bảng phụ có 3 ý đã chép sẵn . - 1 ,2 HS đọc lại câu hỏi . - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caëp . - HS trao đổi – và phát biểu ý kiến – Lớp theo doõi nhaän xeùt – Boå sung . - GV chốt lại ý đúng ( ý b). - Cuối cùng , kho báu mà hai người con tìm …HS thảo luận nhóm – đại diện báo cáo . được là gì ? - Là sự chăm chỉ , chuyên cần . - Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? … Chăm chỉ lao động sẽ được ấm no hạnh phúc ./ Ai chăm chỉ lao động , yêu quý đất ñai seõ coù cuoäc soáng aám no ., haïnh phuùc . - 2 nhóm , mỗi nhóm 3 HS đọc lại bài . d. Luyện đọc lại : - GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 4. Cuûng coá : - Các em vừa học tập đọc bài gì ? … Kho baùu . - Qua câu chuyện em hiểu được điều gì ? …HS phaùt bieåu yù kieán . 5. Daën doø : - Về đọc lại bài chuẩn bị bài tiết sau: Cây dừa - Nhaän xeùt tieát hoïc .. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Toán. Tiết 136 : Kiểm tra định kì giữa kì II. GV nhận đề từ BGH coi thi nghiêm túc theo lịch phân công Noäp baøi thi veà chuyeân moân …………………………………………………………… Chính taû(Nghe – vieát). Tieát 55: Kho baùu I.Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe và viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm được các bài tập: BT2 ; BT(3b) . - Rèn tính cẩn thận, sạch đẹp. II. Chuaån bò : Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp. III. Hoạt động chủ yếu :. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới : a.Giới thiệu : Ghi tựa. b.Noäi dung - GV đọc đoạn văn cần viết. - Nội dung của đoạn văn là gì ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS nhaéc.. - HS theo dõi và đọc lại. …Nói về sự chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng người nông dân. - GV ghi các từ khó : - HS chuù yù . Quanh naêm , söông , laën , troàng khoai , cuoác - Vieát baûng con bẫm , trở về - Nhaän xeùt - Đoạn văn có mấy câu ? …3 caâu. -Trong đoạn văn những dấu câu nào được sử …Dấu chấm , dấu phẩy. duïng ? - Những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ? …chữ Ngày , Hai , Đến . Vì là chữ đầu câu. - GV đọc bài viết. - HS chuù yù laéng nghe vaø vieát baøi. - GV đọc lại bài viết. - HS soát lỗi. - GV thu baøi chaám. - Nhaän xeùt . @. HD laøm baøi taäp * Baøi 2: - GV gọi HS đọc đề bài. - HS đọc đề bài: Điền vào chỗ trống ua hay - YCHS làm vào vở – 1HS làm ở bảng uô? - Đáp án: Voi huơ vòi muøa maøng Voi h……voøi m……… maøng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thuở nhỏ chanh chua - YC vài HS đọc lại đoạn thơ * Baøi 3(a) * Baøi (3b) - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - YC HS làm vào vở VBT. 4.Cuûng coá : - Hoâm nay chuùng ta vieát chính taû baøi gì ? 5. Daën doø : - Veà laøm baøi 3a, chuaån bò baøi sau: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Th………nhoû chanh ch………… - Vài HS đọc lại đoạn thơ - HDHS veà nhaø laøm - HS đọc đề bài: Điền vào chỗ trống: ên hay eânh? - HS làm vào vở VBT. …Kho baùu.. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Tự học. Tiết 55: Ôn thi giữa học kì 2 I/ Mục đích yêu cầu: _ Oân pheùp nhaân, pheùp chia trong baûng 2,3,4,5. _ Thực hiện bài tính có 2 dấu phép tính _ Tìm thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp tính. _ Giải bài toán bằng một phép nhân hoặc một phép chia. _ Tính chu vi hình tứ giác. II/ Chuẩn bị: * GV: noäi dung oân * HS: III/ Hoạt động chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi tựa: Baøi 1: Tính nhaåm: HS làm vào vở 2x6= 4 x 3 = 18 : 3 = 12 : 4 = 27 : 3 = 12 : 3 = 4x9= 5x7= 3x3= 5x1= 0 x 5 = 15 : 5 = Baøi 2: Tính: 5 x 7 - 26 = 15 : 3 x 9 = 5 x 7 - 26 = 35 - 26 15 : 3 x 9 = 5 x 9 = = =9 = 45 Baøi 3: Tìm x: x x 4 = 16 x: 4 = 5 x x 4 = 16 x: 4 = 5 x =16 : 4 x =5x4 x =4 x = 20 Bài 4: Có 15 cái bát chia đều thành 3 hộp. Baøi giaûi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hỏi mỗi hộp đựng mấy cái bát?. Bài 5: Tính chu vi hình tứ giác ABCD có độ dài các cạnh lần lượt là: 5cm, 10cm, 8cm và 7cm.. Số cái bát mỗi hộp đựng là: 15 : 3 = 5( caùi baùt) Đáp số: 5 cái bát Baøi giaûi Chu vi hình tứ giác ABCD là: 5 + 10 + 8 + 7 = 30(cm) Đáp số: 30cm. 4. Củng cố: Thu vở chấm, nhận xét 5. Dặn dò: - Veà xem laïi baøi. Chuaån bò baøi sau:…. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Hoạt động ngoài giờ .“. Thi tìm bài hát có từ về biển”. I.Muïc tieâu: Giúp HS biết thêm về một số bài hát có từ về biển một cách nhẹ nhàng, sinh động, khơng khô khan nhàm chán, nhằm lôi cuốn học sinh tham gia vào quá trình học tập một cách tự nhiên, hứng thú và có tinh thần trách nhiệm. Đồng thời xua tan được những mệt mỏi, căng thẳng trong học tập. Giáo dục HS ý thức bảo vệ tài nguyên biển đảo và thêm yêu vùng biển đảo quê mình . II.Chuẩn bị: GV: một số bài hát có từ về biển; phần thưởng HS: 4 lá cờ/ 4 nhóm III.Hoạt động chủ yếu: - Giới thiệu tên trò chơi.“. Thi tìm bài hát có từ về biển”. - Phổ biến luật chơi: Troø chôi dieãn ra 2 voøng + Vòng 1: GV đọc lần lượt từng câu hát có từ về biển cho HS đoán tên bài hát đó. Mỗi lần GV đọc các nhóm phất cờ giành quyền trả lời, đội nào nhanh, trả lời đúng được 1 điểm, nếu sai không được điểm . +Vòng 2. GV yêu cầu các nhóm tự tìm tên bài hát mà trong bài hát có từ về biển và hát bài hát đó. Mỗi lần nêu và hát đúng 1 bài hát được 1 điểm. - Hướng dẫn chơi thử ( 1 lần ). - Tổ chức cho học sinh chơi thật - GV theo doõi caùc nhoùm chôi - Xử lý theo luật chơi (khi cần ) - Đánh giá sau trò chơi: Tổng kết điểm, tuyên dương nhóm thắng cuộc, trao phần thưởng(nếu có) - Nhận xét các đội / nhóm thực hiện trò chơi - Thảo luận về ý nghĩa giáo dục của trò chơi - Giáo dục HS ý thức bảo vệ tài nguyên biển đảo và thêm yêu vùng biển đảo quê mình Thứ ba ngày 19 tháng 3 năm 2013 Tập đọc.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết 84 : Cây dừa I.Muïc ñích yeâu caàu : - Hiểu nội dung bài thơ : Cây dừa giống như con người luôn gắn bó với đất trời và thiên nhiên. - Biết ngắt nhịp thơ hợp lý khi đọc các câu thơ lục bát. - GDHS yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên. II. Chuaån bò : Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng lớp ghi sẵn bài tập đọc. III. Hoạt động chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: *. Tiết trước chúng ta học bài gì ? - Kho baùu - GV gọi đọc bài và trảlời các câu hỏi về ND - HS đọc và trả lời câu hỏi baøi - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 3. Bài mới : - HS nhaéc. a.Giới thiệu : Ghi tựa. b.Luyện đọc @. Đọc mẫu bài - HS chuù yù laéng nghe - GV tóm tắt nội dung bài : Với cách nhìn của trẻ em, nhà thơ Trần Đăng Khoa đã miêu tả cây dừa giống như con người luôn gắn bó với đất trời và thiên nhiên. * Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc theo hàng ngang. @.Luyện phát âm từ khó + GV yêu cầu HS tìm các từ khó, GV ghi bảng - HS tìm và nêu nước lành, rì rào, toả, gật đầu, chải … - HD đọc - HS luyện đọc CN * Đọc từng đoạn trước lớp - HD caùch ngaét, nghæ : - Theo doõi - 1, 2 HS đọc - Cho HS luyện đọc từng đoạn - CN luyện đọc + GV chú ý sửa sai cho HS . + Giảng từ : toả, tàu, canh, đủng đỉnh - HS đọc chú giải ( SGK ) - Đọc đoạn nối tiếp - 3 HS đọc nối tiếp * Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS nối tiếp nhau đọc trong nhóm – Nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc. * Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp. + Nhaän xeùt – Tuyeân döông. - Đọc đồng thanh - HS đọc đồng thanh bài. c.Tìm hieåu baøi - Các bộ phận của cây dừa được so sánh với …Lá/ tàu dừa : như bàn tay dang ra đón gió, gì ? như chiếc lược chải vào mây xanh… Ngọn dừa : như cái đầu của người biết gật.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Cây dừa gắn bó với thiên nhiên như thế nào?. - Em thích nhaát caâu thô naøo ? Vì sao ? d.HTL baøi - GV hướng dẫn HTL 8 dòng thơ đầu. - GV xoá dần từng dòng thơ. - GV gọi nối tiếp nhau đọc thuộc lòng đoạn thô. - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 4.Cuûng coá : *. Hoâm nay hoïc baøi gì ? - GV gọi đọc (HTL) bài thơ. 5. Daën doø : - Chuaån bò baøi hoïc tieát sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. gật để gọi trăng. Thân dừa : mặc tấm áo bạc phếch , đứng canh trời đất. Quả dừa : như đàn lợn con, như những hũ rượu. …Với gió : dang tay đón gió, gọi gió đến cuøng muùa reo … Với trăng : gật đầu gọi trăng Với mây : là chiếc lược chải vào mây xanh. Với nắng : làm dịu mát nắng trưa. Với đàn cò : hát rì rào cho đàn cò đánh nhòp, bay vaøo bay ra. …(tuỳ ý HS trả lời theo ý của mình). - HS đọc . - HS nối tiếp nhau đọc (6 HS). …Cây dừa. - 1 HS đọc – Lớp theo dõi.. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Toán. Tieát 137 : Ñôn vò , chuïc , traêm , nghìn I.Muïc ñích yeâu caàu : - Biết quan hệ giữa đơn vị và chục ; giữa chục và trăm ; biết đơn vị nghìn, quan hệ giữa trăm vaø nghìn. - Nhận biết được các số tròn trăm, biết cách đọc và viết các số tròn trăm. II. Chuaån bò : 10 hình vuoâng bieåu dieãn ñôn vò. 20 hình chữ nhật biểu diễn 1 chục. 10 hình vuoâng moãi hình bieåu dieãn 100. Boä soá baèng bìa. III. Hoạt động chủ yếu :. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Traû baøi kieåm tra. - Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới : a.Giới thiệu : Ghi tựa. b.Noäi dung @. Oân taäp veà ñôn vò, chuïc, traêm. + GV gaén leân baûng 1 oâ vuoâng - Coù maáy ñôn vò ? - GV gaén tieáp 2, 3 … 10 oâ vuoâng nhö phaàn SGK và yêu cầu HS nêu số đơn vị tương tự như trên. - 10 ñôn vò coøn goïi laø gì ? - 1 chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò ? - GV ghi baûng : 10 ñôn vò = 1 chuïc + GV gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn chục và yêu cầu HS nêu các chục từ 1 chục (10) đến 10 chục (100) tương tự như đã làm với phần đơn vị. - 10 chuïc baèng maáy traêm ? - GV ghi baûng : 10 chuïc = 1traêm @. Giới thiệu 1 nghìn + Giới thiệu số tròn trăm - GV gaén leân baûng 1 hình vuoâng bieåu dieãn 100. - Coù maáy traêm ? - GV gọi HS lên bảng viết số 100 dưới hình bieåu dieãn. - GV gaén 2 hình vuoâng nhö treân . - Coù maáy traêm ? - GV yeâu caàu HS suy nghó vaø vieát soá 2 traêm. - GV giới thiệu : Để chỉ số lượng là 2 trăm, người ta dùng số 2 trăm, viết là 200. - GV lần lượt đưa ra 3, 4, … , 10 hình vuông như trên để giới thiệu các số 300, 400 , … , 1000. - Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung? - GV kết luận : Những số này được gọi là những số tròn trăm. + Giới thiệu 1000 - GV gaén leân baûng 10 hình vuoâng - Coù maáy traêm ? - GV giới thiệu : 10 trăm được gọi là 1 nghìn - GV vieát baûng : 10 traêm = 1nghìn - GV gọi HS đọc và viết số 1000. *. 1 chuïc baèng maáy ñôn vò ? *. 1 traêm baèng maáy chuïc ? *. 1 nghìn baèng maáy traêm ? @. Luyện tập , thực hành. - HS nhaéc.. …Coù 1 ñôn vò. …Coù 2, 3, … , 10 ñôn vò. …Coøn goïi laø 1 chuïc. …baèng 10 ñôn vò. …1 chuïc – 10 ; 2 chuïc – 20 ; … ; 100 .. 10 chuïc –. …baèng 100. …Coù 1 traêm - HS vieát soá 100.. …Coù 2 traêm. …(Vaøi HS leân baûng vieát). …Có 2 chữ số 0 đứng cuối cùng.. …Coù 10 traêm - Cả lớp đọc : 10 trăm bằng 1 nghìn. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV …baèng 10 ñôn vò. …10 chuïc. …10 traêm..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Bài 1 : Đọc và viết số - GV gắn các hình vuông biểu diễn một số đơn - HS đọc và viết số theo yêu cầu của GV. vị, chục, trăm. Sau đó gọi HS đọc và viết số tương ứng. * Bài 2 : Chọn hình phù hợp với số - GV đọc (một số chục hoặc tròn trăm ) - HS thực hiện chọn hình sao cho phù hợp với yêu cầu đặt ra. - Nhaän xeùt. 4.Cuûng coá : -. Các em vừa học bài gì ? …Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn. 5. Daën doø : - Veà nhaø oân baøi vaø laøm baøi taäp - Chuaån bò baøi hoïc tieát sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… OÂn Tieáng Vieät. Tiết 55: Đọc thêm: Bạn có biết? I. Muïc tieâu: - Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó: xê-côi-a; bao-báp; xăng-ti-mét các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Đọc toàn bài với giọng bản tin rành mạch, rõ ràng. - Hiểu nội dung bài: Cung cấp thông tin về 5 loại cây lạ trên thế giới (cây lâu năm nhất, cây to nhất, cây cao nhất, cây gỗ thấp nhất, cây đoàn kết). Có ý thức tìm đọc mục Bạn có biết treân caùc baùo. II. Chuaån bò: - GV: Tranh minh hoạ trong SGK. Báo Nhi đồng, Toán tuổi thơ,… Bảng phụ ghi sẵn các từ câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Hoạt động chủ yếu:. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ 3. Bài mới: Giới thiệu: Giới thiệu mục Bạn có biết trên báo Nhi đồng,… và nêu: Chuyên mục này có rất nhieàu ñieàu laï vaø haáp daãn. Baøi hoïc hoâm nay caùc em seõ bieát moät soá ñieàu laï veà theá giới loài cây.  Hoạt động 1: Luyện đọc -. Theo doõi, quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -. -. GV đọc mẫu lần 1. - Theo dõi và đọc thầm theo. Chuù yù: gioïng raønh maïch, roõ raøng, nghæ hôi dài sau tiêu đề, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả để gây ấn tượng. Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho sửa lỗi cho HS, nếu có. đến hết bài. GV luyện đọc các câu dài.. Yêu cầu HS đọc theo đoạn trước lớp, GV - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, 5. và cả lớp theo dõi để nhận xét. (Đọc 2 lượt). - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, nhoùm. các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Thi đọc giữa các nhóm - Thi đọc giữa các nhóm -. -. YC cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4.. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4..  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - YC cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: - 3 HS trả lời: Em biết trên thế giới có những Nhờ bài viết trên, em biết được những điều cây nào sống lâu năm nhất, cây nào to nhất, gì mới? caây naøo cao nhaát, caây goã naøo thaáp nhaát, caây nào đoàn kết nhất, các cây đó mọc ở vùng những nào. - Vì sao bài báo lại được đặt tên là Bạn có - Vì đó là những tin lạ mà mọi người chưa bieát? bieát./ Vì đó là những tin tức sẽ gây ngạc nhiên cho mọi người./ Đặt tên như thế sẽ gợi trí tò mò của người đọc, khiến họ muốn đọc ngay./ - Gọi HS đọc câu hỏi 3. Chú ý hướng HS - Hãy nói về cây cối ở làng, phố phường hay trường em. HS phải nói được: tên của vào những cây cối ở xung quanh ta. cây, các chi tiết về độ cao, độ thấp, và to của caây. - Đọc mục Bạn có biết sẽ có tác dụng gì? - Sẽ biết được nhiều điều mới lạ - Tìm moät soá muïc Baïn coù bieát trong caùc baùo cho HS đọc và hỏi lại nội dung từng tin đó.  Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gọi 5 HS nối tiếp nhau đọc lại bài. 4. Cuûng coá : - Qua bài giúp em biết được điều gì?. - Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø: Daën HS veà nhaø söu taàm caùc tin treân muïc Baïn có biết để kể cho các bạn và người thân nghe. Veà nhaø chuaån bò baøi sau:. -. 5 HS nối tiếp nhau đọc lại bài.. - …..trên thế giới có những cây nào sống lâu naêm nhaát, caây naøo to nhaát, caây goã naøo thaáp nhất, cây nào đoàn kết nhất, các cây đó mọc ở vùng nào.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013 Luyện từ và câu. Tiết 28 : Từ ngữ về cây cối. Đặt và trả lời câu hỏi : Để làm gì ? Daáu chaám, daáu phaåy. I.Muïc ñích yeâu caàu : - Nêu được một số từ ngữ về cây cối. - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “ Để làm gì ?” - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống. II. Chuaån bò : Baøi taäp 1 vieát vaøo giaáy to. Baøi taäp 3 vieát baûng phuï. III. Hoạt động chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới : - HS nhaéc. a.Giới thiệu : Ghi tựa. b.HD laøm baøi * Baøi 1 - GV gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc. - GV phaùt giaáy, buùt cho laøm baøi (PHT) - HS laøm PHT. - GV yeâu caàu HS trình baøy keát quaû . - Đại diện nhóm trình bày kết quả của nhoùm. - GV chữa bài . - GV gọi HS đọc tên từng loại cây. - HS đọc. - GV : Có những loại vừa là cây bóng mát, vừa là cây ăn quả, vừa là cây lấy gỗ : mít, nhãn … * Baøi 2 - GV gọi đọc đề bài tập. - 1 HS đọc. - GV goïi HS laøm maãu. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV + HS 1 : Người ta trồng cây cam để làm gì ? + HS 2 : Người ta trồng cây cam để ăn quả . - GV cho HS thực hành hỏi đáp theo cặp - HS thực hành theo cặp . - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. * Baøi 3 - GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài - 1 HS đọc. - GV yeâu caàu laøm baøi - 1 HS làm bảng – Lớp làm vào vở. - HDHS đặt dấu phẩy hay dấu chấm thích hợp - Cả lớp làm vào vở, 1 em làm bảng phụ :.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> vaøo oâ troáng Chiều qua, Lan nhận được thư bố. Trong thư, boá daën doø hai chò em Lan raát nhieàu ñieàu. Song Lan nhớ nhất lời bố dặn riêng em ở cuối thư : “Con nhớ chăm bón cây cam ở đầu vườn để khi boá veà, boá con mình coù cam ngoït aên nheù !” - Vì sao ở ô thứ nhất lại điền dấu phẩy ? …Vì câu đó chưa thành câu. - Vì sao lại điền dấu chấm ở ô thứ hai ? …Vì câu đó đã thành câu và chữ đầu câu sau đã viết hoa. 4.Cuûng coá : *. Hoâm nay hoïc baøi gì ? … - Choát ND baøi 5. Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Toán. Tieát 138 : So saùnh caùc soá troøn traêm I.Muïc ñích yeâu caàu : - Bieát caùch so saùnh caùc soá troøn traêm. - Biết được thứ thự các số tròn trăm. - Bieát ñieàn caùc soá troøn traêm vaøo caùc vaïch coù treân tia soá. II. Đồ dùng dạy học : 10 hình vuoâng , moãi hình bieåu dieãn 100. III. Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Tiết trước học bài gì ? …Ñôn vò , chuïc , traêm , nghìn. - 1 chuïc baèng maáy ñôn vò ? …10 ñôn vò. - 10 chuïc baèng maáy traêm ? …100 - 10 traêm baèng maáy nghìn ? …1000. - GV goïi HS vieát caùc soá : 10 , 100 , 1000 - 1HS viết bảng lớp – Lớp viết bảng con. - Chấm 5-7 vở - Nhaän xeùt . 3. Bài mới : - HS nhaéc. a.Giới thiệu : Ghi tựa. b.HD HS so saùnh caùc soá troøn traêm - GV gaén leân baûng 2 hình vuoâng bieåu dieãn 100. - Coù maáy traêm oâ vuoâng ? …200 oâ vuoâng - GV yêu cầu HS viết số 200 xuống dưới hình - HS viết..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> bieåu dieãn. - GV gắn tiếp 3 hình vuông lên bảng , mỗi hình biểu diễn 100 ô vuông cạnh 2 hình trước . - Coù maáy traêm oâ vuoâng ? …Coù 300 oâ vuoâng. - GV yêu cầu HS viết số 300 xuống dưới hình - HS viết. bieåu dieãn. - 200 oâ vuoâng vaø 300 oâ vuoâng thì beân naøo coù …300 oâ vuoâng nhieàu hôn nhieàu hôn ? - Vaäy 200 vaø 300 soá naøo beù hôn ? …200 beù hôn 300. - GV yeâu caàu HS leân ñieàn daáu > , < , = vaøo - HS ñieàn : 200 < 300 , 300 > 200. choã troáng cuûa : 200…300 , 300…200 - Tiến hành tương tự với 300 và 400. - GV yeâu caàu HS suy nghó vaø cho bieát : - 200 và 400 số nào lớn hơn ? Số nào bé hơn ? …200 < 400 , 400 > 200. - 300 và 500 số nào lớn hơn ? Số nào bé hơn ? …300 < 500 , 500 > 300. c.Luyện tập , thực hành - Neâu yeâu caàu * Baøi 1 : - HDHS quan saùt hình veõ vaø so saùnh caùc soá - So saùnh vaø neâu keát quaû : 100 < 200 300 < 500 theo yeâu caàu. 200 > 100 500 > 300 * Baøi 2 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? …so saùnh caùc soá troøn traêm… - GV yêu cầu HS tự làm bài. - 2 HS làm bảng – Lớp làm VBT. - GV Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. * Baøi 3 -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? …Ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng. -. Các số cần điền phải đảm bảo yêu cầu gì ? …troøn traêm. - GV yêu cầu HS đếm các số tròn trăm từ 100 - HS đếm. đến 1000 theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược laïi. - GV yeâu caàu HS laøm baøi. - 2 HS làm bảng – Lớp làm vào vở. - GV chữa bài – Nhận xét . 4. Cuûng coá : *. Hoâm nay hoïc baøi gì ? …So saùnh caùc soá troøn traêm. - GV yêu cầu HS đếm các số tròn trăm từ 100 - Vài HS đếm. đến 1000 theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược laïi. 5. Daën doø : - Veà xem laïi baøi,chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Tự học. Tiết 56: Ôn thi giữa học kì 2.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I/ Mục đích yêu cầu: _ Thực hiện bài tính có 2 dấu phép tính _ Tìm thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp tính. _ Giải bài toán bằng một phép nhân hoặc một phép chia. 1. _ Nhaän daïng 3 cuûa moät hình. II/ Chuẩn bị: * GV: noäi dung oân * HS: III/ Hoạt động chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi tựa: Baøi 1: Tính nhaåm: 16 : 4 = 20 : 4 = 27 : 3 = 24 : 4 = 30 : 3 = 28 : 4 = 15 : 3 = 12 : 3 = 20 : 5 = 16: 2 = 20 : 4 = 18 : 3 = Baøi 2: Tính: 24 : 3 x 2 = 5x6:3 = = = 12 : 2 + 25 = 3x6:2 = = = Baøi 3: Tìm x: x x 3 = 15 21 - x = 7. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HS làm vào vở. 24 : 3 x 2 = 8 x 2 5 x 6 : 3 = 30 : 3 = 16 = 10 12 : 2 + 25 = 6 + 25 3 x 6 : 2 = 18 : 2 = 31 =9 x x 3 = 15 21 - x = 7 x = 15 : 3 x = 21 - 7 x =5 x = 14 Bài 4: Mỗi can đựng 5 lít dầu. Hỏi có 8 can Baøi giaûi như thế đựng tất cả bao nhiêu lít dầu? Số lít dầu 8 can đựng được: 8 x 5 = 40(lít daàu) Đáp số: 40 lít dầu 1. Baøi 5: Toâ maøu vaøo 3. soá oâ vuoâng. 4. Củng cố: Thu vở chấm, nhận xét 5. Dặn dò: - Veà xem laïi baøi. Chuaån bò baøi sau:…. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Ôn Toán.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tiết 55: Ôn thi giữa học kì 2 I/ Mục đích yêu cầu: _ Oân pheùp nhaân trong baûng(2,3,4,5) _ Thực hiện bài tính có 2 dấu phép tính _ Tìm thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp tính. _ Giải bài toán bằng một phép nhân hoặc một phép chia. _ Nhận dạng, gọi đúng tên, tính độ dài đường gấp khúc. II/ Chuẩn bị: * GV: noäi dung oân * HS: III/ Hoạt động chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi tựa: Bài 1: Gọi HS đọc bảng nhân 2,3,4,5 HS đọc bảng nhân 2, 3, 4, 5 Baøi 2: Tính: HS làm vào vở 3x5+5= 3 x 10 – 14 = 3 x 5 + 5 = 15 + 5 3 x 10 – 14 = 30 - 14 = = = 20 = 2:2 x0= 0:4+6 = 2:2 x0= 1x0 0:4+6 =0+6 = = = 0 =6 Baøi 3: Tìm x: x x 2 = 12 x: 3 = 5 x x 2 = 12 x: 3 = 5 x =12 : 2 x =5x3 x =6 x = 15 Bài 4: Có 15 học sinh chia đều thành 3 nhoùm. Hoûi moãi nhoùm coù maáy hoïc sinh?. Bài 5: Cho đường gấp khúc ABCDE 4 đoạn thẳng, mỗi đoạn thẳng có độ dài là 3cm. Hãy tính độ dài đường gấp khúc đó.. Baøi giaûi Soá hoïc sinh moãi nhoùm coù 15 : 3 = 5( hoïc sinh) Đáp số: 5 học sinh Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc ABCDE 3+ 3 + 3 + 3 = 12(cm) Đáp số: 12(cm). 4. Củng cố: Thu vở chấm, nhận xét 5. Dặn dò: - Veà xem laïi baøi. Chuaån bò baøi sau:…. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 21 tháng 3 năm 2013. Chính taû(Nghe – vieát).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiết 28 : Cây dừa I.Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe và viết lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát. - Làm được BT(2) a / b, viết đúng tên riêng Việt Nam trong bài tập 3. - Rèn viết cẩn thận, đúng chính tả. II. Chuaån bò : Baøi taäp 3, 2a vieát vaøo baûng phuï. Baûng phuï ghi caùc baøi taäp. III. Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: *. Tiết trước chúng ta học bài gì ? …Kho baùu. - GV đọc : - HS vieát baûng. Lúa liềm, no ấm, lúa chiêm, bến bờ,… - Nhaän xeùt 3.Bài mới : - HS nhaéc. a.Giới thiệu : Ghi tựa. b.HD vieát chính taû @. Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc 8 dòng thơ đầu trong bài “Cây dừa”. - HS chú ý lắng nghe, 1- 2 em đọc lại - Yêu cầu HS nêu ND đoạn viết … tả các bộ phận : lá dừa, thân dừa, quả dừa, ngọn dừa. @. HD viết từ khó - HS phát hiện từ khó - GV cho HS vieát baûng con : - HS vieát baûng. trăng, bạc phếch, chiếc lược, hũ rượu, toả, gaät. - Nhaän xeùt @.HD caùch trình baøy - Đoạn thơ có mấy dòng ? …8 doøng. -. Dòng thứ nhất có mấy tiếng ? …6 tieáng. - Dòng thứ hai có mấy tiếng ? …8 tieáng. - GV : Đây là thể thơ lục bát. Dòng thứ nhất viết lùi vào 1 ô, dòng thứ hai viết sát lề. - Các chữ cái đầu dòng thơ viết như thế nào ? …Phaûi vieát hoa. @. Vieát chính taû - GV đọc lại bài viết. - HS chuù yù laéng nghe. - Đọc từng câu cho HS viết - HS viết bài vào vở @. Soát lỗi - GV đọc lại bài viết. - HS soát bài. @. Chaám baøi - GV thu bài chấm (1/3 lớp) - Nhaän xeùt . c.HD laøm baøi taäp.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Baøi 2(a) - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - YCHS laøm vaøo VBT. * Baøi 2(b) - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HDHS veà nhaø laøm * Baøi 3 - GV gọi HS đọc đề bài. - YCHS viết lại các tên riêng vào vở cho đúng chính taû - Đáp án: Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Taây Baéc, Ñieän Bieân - YC vài HS đọc lại đoạn thơ 4. Cuûng coá : *. Hoâm nay vieát chính taû baøi gì ? 5. Daën doø : - Veà nhaø vieát vaø laøm baøi taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS đọc đề bài: Kể tên các loài cây bắt đầu bằng s hoặc x. - HS laøm vaøo VBT.. - HS đọc đề bài: Có bạn chép đoạn thơ sau của nhà thơ Tố Hữu nhưng quên viết hoa nhiều tên riêng. Em hãy giúp bạn sửa lại cho đúng. - Vài HS đọc lại đoạn thơ …Cây dừa.. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Toán. Tiết 139 : Các số tròn chục từ 110 đến 200 I.Muïc ñích yeâu caàu : - Nhận biết được các số tròn chục từ 110 đến 200. - Biết cách đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 200. - Bieát caùch so saùnh caùc soá troøn chuïc. II. Chuaån bò : Caùc hình vuoâng , moãi hình bieåu dieãn 100. Bảng kẻ sẵn các cột ghi : trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số. III. Hoạt động chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: -. Tiết trước chúng ta học bài gì ? …So saùnh caùc soá troøn traêm. - GV ghi baûng vaø goïi laøm. - 3 HS laøm baøi 100 … 300 600 … 900 300 … 100 700 … 400 200 … 500 800 … 700 - Chaám 5-7 baøi) - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. - Nhaän xeùt chung. 3 .Bài mới :.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> a.Giới thiệu : Ghi tựa. b.Noäi dung @.Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200 - GV gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 110 - Coù maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? - GV yeâu caàu HS vieát soá 110 nhö SGK. - GV : Số này đọc là : Một trăm mười. - 110 có mấy chữ số, là những chữ số nào ?. - HS nhaéc.. …Coù 1traêm, 1 chuïc vaø 0 ñôn vò. - 1 HS vieát. - Vài HS đọc cá nhân – Lớp đồng thanh (Một trăm mười) …Có 3 chữ số, chữ số hàng trăm là 1 , chữ số hàng chục là 1, chữ số hàng đơn vị là 0.. - GV hướng dẫn tương tự với dòng thứ hai của bảng để HS tìm ra cách đọc, cách viết và cấu taïo cuûa soá 120 - GV yêu cầu HS suy nghĩ và thảo luận để tìm - HS thảo luận cặp đôi và viết kết quả vào ra cách đọc và cách viết của các số : 130 , bảng số trong phần bài học. 140, 150 , 160 , 170 , 180 , 190 , 200 . - GV yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû thaûo luaän. - 2 HS lên bảng, 1 HS đọc số, 1 HS viết số, cả lớp theo dõi và nhận xét. - GV yêu cầu cả lớp đọc các số tròn chục từ - Lớp đọc đồng thanh. 110 đến 200. @. So saùnh caùc soá troøn chuïc - GV gaén leân baûng hình bieåu dieãn 110 - Coù bao nhieâu oâ vuoâng ? …Coù 110 oâ vuoâng. - GV yeâu caàu HS leân baûng vieát soá 110. - 1 HS vieát. - GV gaén tieáp leân baûng hình bieåu dieãn soá 120. - Coù bao nhieâu oâ vuoâng ? …120 oâ vuoâng. - 110 oâvuoâng vaø 120 oâ vuoâng, thì beân naøo … 120 nhieàu hôn nhieàu hôn , beân naøo ít hôn ? - Yeâu caàu HS so saùnh 110 vaø 120 110 < 120 , 120 > 110 - GV HD HS dựa vào các hàng để so sánh: - Theo doõi + Hàng trăm : đều là 1 + Haøng chuïc : 1 < 2 , neân 110 < 120 c.Luyeän taäp * Baøi 1 - GV yeâu caàu HS laøm baøi. - HS laøm baøi - GV yêu cầu HS chữa bài - 2 HS lên bảng làm (1 HS đọc , 1 HS khác vieát soá) - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. * Baøi 2 - GV đưa hình biểu diễn số để HS so sánh … - HS thực hiện. - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. * Baøi 3 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? …Ñieàn daáu < , > , = vaøo choã troáng. - Để điền số cho đúng , ta phải làm như thế ….

<span class='text_page_counter'>(20)</span> naøo ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi. - Nhaän xeùt . 4.Cuûng coá : *. Hôm nay học toán bài gì ? 5. Daën doø : - Veà nhaø oân baøi vaø laøm baøi taäp - Chuaån bò baøi hoïc tieát sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS laøm baøi vaø kieåm tra cheùo nhau.. …Caùc soá troøn chuïc …. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Ôn Toán. Tiết 56: Ôn thi giữa học kì 2 I/ Mục đích yêu cầu: Oân pheùp chia trong baûng(2,3,4,5) Chia một nhóm đồ vật thành 2,3,4,5 phần bằng nhau. Giải bài toán bằng một phép nhân hoặc một phép chia. Nhận dạng, gọi đúng tên, tính độ dài đường gấp khúc. II/ Chuẩn bị: * GV: noäi dung oân * HS: III/ Hoạt động chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi tựa: Bài 1: Gọi HS đọc bảng chia 2,3,4,5 HS đọc bảng chia 2,3,4,5 Baøi 2: Tính: 4x3-7= 0:7+2 = 4 x 3 - 7 = 12 - 7 0:7+2 =0+2 = = = 5 = 2 8:2 +6= 4:4 x0 = 8:2 +6=4+6 4:4 x0=1x0 = = = 10 =0 Baøi 3: Tìm x: x x 4 = 36 x: 5 = 5 x x 4 = 36 x: 5 = 5 x = 36 : 4 x =5x5 x =9 x = 25 Bài 4: Có 15 cái bút xếp đều vào 3 hộp. Hỏi moãi hoäp coù maáy caùi buùt?. Bài 5: Hình tứ giác ABCD có độ dài các cạnh lần lượt là 5dm, 6dm, 7dm, 8dm. Hãy tính. Baøi giaûi Soá caùi buùt moãi hoäp coù 15 : 3 = 5( caùi buùt) Đáp số: 5 cái bút Baøi giaûi Chu vi hình tứ giác ABCD.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> chu vi hình tứ giác ABCD.. 5 + 6 + 7 + 8 = 26(dm) Đáp số: 26dm. 4. Củng cố: Thu vở chấm, nhận xét 5. Dặn dò: - Veà xem laïi baøi. Chuaån bò baøi sau:…. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 22 tháng 3 năm 2013 Taäp laøm vaên. Tiết 28 : Đáp lời chia vui – Tả ngắn về cây cối I.Muïc ñích yeâu caàu : - Biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể. - Đọc và trả lời được các câu hỏi về bài miêu tả ngắn. - Viết được các câu trả lời cho một phần bài tập 2. - Những kĩ năng sống cần được giáo dục trong bài cho HS:  Giao tiếp: ứng xử văn hóa  Lắng nghe tích cực - GDMT: GD HS có ý thức bảo vệ thiên nhiên.. II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh hoạ SGK. Tranh (ảnh) hoặc quả măng cụt thật. * HS: * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực được sử dụng trong bài:  Hoàn tất một nhiệm vụ: thực hành đáp lời chúc mừng theo tình huống. III. Hoạt động chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới : - HS nhaéc. a.Giới thiệu : Ghi tựa. b.Noäi dung @.HD laøm baøi taäp * Baøi 1 - GV gọi đọc yêu cầu . - 1 HS đọc. - Yeâu caàu HS quan saùt tranh ( SGK ) vaø neâu - Quan saùt tranh , neâu ND tranh ND tranh - Gọi 2 HS đóng vai + HS 1 : Chúc mừng bạn đã đoạt giải cao trong cuoäc thi. + HS 2 : Caûm ôn baïn raát nhieàu. - GV yêu cầu HS thực hành. - Thực hành đóng vai theo cặp Nhaän xeùt * Baøi 2.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - GV đọc bài “Quả măng cụt”. - GV yêu cầu HS đọc lại bài. - GV cho HS xem quaû maêng cuït (Tranh , aûnh hoặc quả thật) - GV HD HS trả lời các câu hỏi : - Quaû maêng cuït hình gì ? - Quả to bằng chừng nào ? - Quaû maêng cuït maøu gì ? - Cuoáng noù nhö theá naøo ? + Cho HS thực hành hỏi đáp theo cặp Nhaän xeùt * Baøi 3 - GV gọi đọc yêu cầu đề bài - GV yeâu caàu HS laøm baøi vieát. - GV yêu cầu đọc bài làm của mình. - GV Nhaän xeùt – Ghi ñieåm.. - Lớp theo dõi - 2 HS đọc. - HS quan saùt. - HS trả lời nối tiếp : …Hình troøn nhö quaû cam. … To baèng naém tay treû em. … Quả màu tím sẫm ngã sang đỏ. … Cuoáng noù to vaø ngaén … - 1,2 cặp thực hành. - 1 HS đọc. - HS làm vào vở. - Vài HS đọc.. GDMT: Caây coái cho chuùng ta boùng maùt , laøm cho khoâng khí trong laønh, vì vaäy chuùng ta phaûi chaêm soùc vaø baøo veä chuùng, khoâng chaët phaù, khoâng beû caønh haùi hoa. 4. Cuûng coá : *. Hoâm nay hoïc baøi gì ? … 5. Daën doø : - Về nhà thực hành nói lời chia vui , đáp lời chia vui lịch sự , văn minh và viết về 1 loại quaû maø em thích. - Chuaån bò baøi hoïc sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Toán. Tiết 140 : Các số từ 101 đến 110 I.Muïc ñích yeâu caàu : - Nhận biết được các số từ 101 đến 110. - Biết cách đọc, viết các số từ 101 đến 110. - Biết cách so sánh các số từ 101 đến 110 và nắm được thứ tự của các số này. II. Chuaån bò : Caùc hình vuoâng , caùc hình bieåu dieãn 100. Bảng kẻ sẵn các cột ghi : trăm , chục , đơn vị , viết số , đọc số. III. Hoạt động chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp:.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 2. Kiểm tra bài cũ:. *. Tiết trước chúng ta học bài gì ? - GV yêu cầu HS đọc , viết và so sánh các số tròn chục từ 110 đến 200. - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 3. Bài mới : a.Giới thiệu : Ghi tựa. b.Giới thiệu các số từ 101 đến 110 - GV gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 100 - Coù maáy traêm ? - GV yeâu caàu HS vieát soá 1 vaøo coät traêm. - GV gaén theâm 1 hình vuoâng nhoû - Coù maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - GV yeâu caàu HS leân baûng vieát 0 vaøo coät chuïc vaø 1 vaøo coät ñôn vò. - GV : Để chỉ có tất cả 1 trăm , 0 chục , 1 đơn vị , trong toán học người ta dùng số 1 trăm linh 1 vaø vieát laø 101. - GV giới thiệu số 102 , 103 tương tự như giới thieäu soá 101. - GV yêu cầu HS thảo luận để tìm cách viết , đọc các số còn lại trong bảng : 104 , 105 , … , 110. - GV yêu cầu đọc các số từ 101 đến 110. c.Luyeän taäp * Baøi 1 - GV yêu cầu HS tự làm bài . - GV yêu cầu HS tự kiểm tra bài cho nhau. * Baøi 2 - GV veõ leân baûng tia soá ( nhö SGK ) vaø goïi HS laøm baøi. - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. * Baøi 3 - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - GV hướng dẫn HS điền. - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 4. Cuûng coá : *. Các em vừa học toán bài gì ? - GV gọi HS đọc các số từ 101 đến 110. 5. Daën doø : - Về nhà ôn lại về cách đọc , viết , cách so sánh các số từ 101 đến 110 và làm các bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG:. …Caùc soá troøn chuïc… - Vài HS thực hiện .. - HS nhaéc.. …100 - 1 HS vieát. …Coù 0 chuïc vaø 1 ñôn vò. - 1 HS vieát.. - HS thaûo luaän vaø vieát caùc soá coøn thieáu trong baûng… - Vài HS đọc.. - HS làm bài vào vở. - HS đổi chéo vở để KT. - 1 HS làm bảng – Lớp làm vào vở.. - 1 HS đọc. …ñieàn daáu > , < , = vaøo choã troáng. - HS thực hiện bài tập.. …Các số từ 101 đến 110. - Vài HS đọc..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… OÂn Tieáng Vieät. Tieát 56: Taû ngaén veà caây coái I.Muïc ñích yeâu caàu : - Biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể. - Đọc và trả lời được các câu hỏi về bài miêu tả ngắn. - Viết được các câu trả lời cho một phần bài tập 1. II. Chuaån bò : Tranh minh hoạ SGK. Tranh (anh) hoặc quả măng cụt thật. III. Hoạt động chủ yếu :. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới : a.Giới thiệu : Ghi tựa. b.Noäi dung @.HD laøm baøi taäp * Baøi 1 - GV đọc bài “Quả măng cụt”. - GV yêu cầu HS đọc lại bài. - GV cho HS xem quaû maêng cuït (Tranh , aûnh hoặc quả thật) - GV HD HS trả lời các câu hỏi : - Quaû maêng cuït hình gì ? - Quả to bằng chừng nào ? - Quaû maêng cuït maøu gì ? - Cuoáng noù nhö theá naøo ? + Cho HS thực hành hỏi đáp theo cặp Nhaän xeùt * Baøi 2 - GV gọi đọc yêu cầu đề bài - GV yeâu caàu HS laøm baøi vieát. - GV yêu cầu đọc bài làm của mình. - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 4. Cuûng coá : *. Hoâm nay hoïc baøi gì ? 5. Daën doø : - Về nhà thực hành viết về 1 loại quả mà em thích. - Chuaån bò baøi hoïc sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS nhaéc.. - Lớp theo dõi - 2 HS đọc. - HS quan saùt. - HS trả lời nối tiếp : …Hình troøn nhö quaû cam. … To baèng naém tay treû em. … Quả màu tím sẫm ngã sang đỏ. … Cuoáng noù to vaø ngaén … - 1,2 cặp thực hành. - 1 HS đọc. - HS làm vào vở. - Vài HS đọc.. ….

<span class='text_page_counter'>(25)</span> ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………. Sinh hoạt lớp Tuaàn: 28 I/ Muïc tieâu - Đánh giá công tác qua - Phổ biến công tác tới II/ Chuaån bò: III/ CaÙc hoạt động trên lớp :  Hoạt động 1: Đánh giá công tác qua - Nề nếp vệ sinh cá nhân tương đối sạch sẽ, quần áo, đầu tóc gọn gàng. - Xếp hàng thể dục và chào cờ nghiêm túc. HS đi học đều, đúng giờ, một số em nghỉ học có xin phép. Đã liên hệ với phụ huynh và xử lí các trường hợp HS không có dụng cụ học tập. -. Đã thi giữa kì 2  Hoạt động 2: Công tác tới:. -. Phổ biến thời gian nghỉ giữa kì 2: từ 23.3 đến 31.3 ngày 1.4 đi học lại.. -. Ra bài cho HS làm trong thời gian nghỉ: Làm bài VBTTV và VBBT, vở nháp. - Nhắc nhở HS không được đi tắm sông, biển khi không có người lớn dẫn dắt để phòng tránh tai nạn đuối nước..

<span class='text_page_counter'>(26)</span>