giao an lop 2 tuan 34 buoi 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 34. Thø 5 ngµy 2 th¸ng 5 n¨m 2013. to¸n ôn tập về đại lợng. A) Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Nhận biết thời gian đợc dành cho một số hoạt động. - Biết giải toán với các số đo theo đơn vị kg, km. B) §å dïng: C) Hoạt động dạy học: I. Bài cũ: - 3 hs lên bảng thực hành xem giờ trên đồng hồ. - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm. II. Bµi míi: 1 Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn häc sinh lµm bµi trang 175 Bài1:- Gọi HS đọc yêu cầu (Vẽ thêm kim đồng hồ chỉ thời gian tơng ứng…) - Yªu cÇu mét HS tr¶ lêi c©u a. - Líp lµm bµi vµo vë. - Gäi HS nªu kÕt qu¶ Bài2:- Gọi HS đọc đề. - 1 em lªn b¶ng lµm. - Yªu cÇu líp lµm vµo vë Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Bài toán yêu cầu tìm gì? (Toàn đến trờng lúc mấy giờ) - 4 giê chiÒu tøc lµ lóc mÊy giê? ( 16 giê) - 1 em lªn b¶ng lµm. - líp lµm vµo vë bµi tËp. - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Bài 4: - Gọi HS đọc đề - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yêu cầu HS quan sát sơ đồ. - HS tù gi¶i vµo vë BT - ChÊm bµi - GV nhËn xÐt chung. III. Củng cố dặn dò: - Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi sai.. Tập đọc ngời làm đồ chơi ( 2 tiết ). A) Môc tiªu: - Đọc: Đọc lu loát đợc cả bài.Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ.Đọc đúng giọng kÓ chuyÖn nhÑ nhµng. - HiÓu: Õ hµng, hÕt nh½n. + ND: Tấm lòng nhân hậu tình cảm quý trọng của một bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi. - KNS: Biết cảm thông và giúp đỡ những ngời có hoàn cảnh khó khăn. B) §å dïng: - Tranh minh ho¹ - Bảng phụ ghi từ ngữ, câu cần luyện đọc C) Hoạt động dạy học: TiÕt 1 I. Bài cũ: 2 HS đọc TL và trả lời câu hỏi bài thơ: Tiếng chổi tre II. D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn bµi míi. Hoạt động1: HD học sinh luyện đọc. a) GV đọc mẫu - 1 HS đọc b) HD luyện đọc phát âm - GV ph¸t ©m mÉu: suýt khãc, hÕt nh½n - Yêu cầu HS phát âm: cá nhân + đồng thanh - Yêu cầu HS đọc từng câu nối tiếp c) §äc tõng ®o¹n: - C©u chuyÖn ph©n mÊy ®o¹n? - Nêu cách ngắt giọng câu văn dài: Bác đừng về,/ bác ở đây làm đồ chơi / bán cho chúng cháu// - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n tríc líp. - Chia nhóm luyện đọc..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> d) Thi đọc cá nhân e) Yêu cầu cả lớp đồng thanh.. TiÕt 2 Hoạt động2: Hớng dẫn tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lần 2 - Yêu cầu HS đọc chú giải. Câu 1:Bác Nhân làm nghề gì? (...Bác Nhân là ngời nặn đồ chơi bằng bột màu. ) Câu 2: Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác nh thế nào ? (Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò mò xem xét...) Câu 3: Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ? ( ...Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không ai mua đồ chơi bằng bột nữa.) Câu 4: Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng? ( ...Bạn đập con lợn đất đếm đợc 10 nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ mấy bạn trong lớp mua đồ chơi của bác.) Câu 5: Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng ? Hoạt động3: Luyện đọc lại - HS tự phân vai đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc - Thi đọc cá nhân III) Củng cố, dặn dò: Nhận xét , đánh giá tiết học. Thø 6 ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2013 to¸n «n tËp vÒ h×nh häc A) Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Nhận dạng đợc và gọi đúng tên đoạn thẳng, đờng thẳng, đờng gấp khúc, hình tam giác, hình vu«ng, h×nh tø gi¸c, h×nh ch÷ nhËt. - BiÕt vÏ h×nh theo mÉu. B) §å dïng: VÏ h×nh nh bµi 1 lªn b¶ng. C) Hoạt động dạy học: I. Bµi cò: - Goïi 2 em leân baûng laøm. 70 cm + 27cm = ; 31 km – 27 km = - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. II. Bµi míi: 1 Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn häc sinh lµm bµi trang 176 Bài 1: HS đọc yêu cầu ( Nối mỗi hình với tên gọi của nó) - Yªu cÇu 1 sè HS lªn b¶ng nèi - Líp lµm vµo vë BT. Bµi 2: VÏ theo mÉu - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ vÏ h×nh - GV thu vë chÊm. Bµi 3: - HS đọc yêu cầu - 2 HS lªn b¶ng lµm. - Líp lµm vµo b¶ng con Bài 4: HS đọc yêu cầu Trong h×nh bªn : a) Cã … h×nh tam gi¸c. b) Cã… h×nh ch÷ nhËt - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh, tù lµm bµi. III. Củng cố dặn dò: - Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi sai. chÝnh t¶(n .v ): ngời làm đồ chơi. A) Môc tiªu: - Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn tóm tắt nội dung của bài - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch / tr và ong/ ông; dấu hỏi/ dấu ngã. B) §å dïng: B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp. C) Hoạt động dạy học: I. Bài cũ: GV đọc cho HS viết bảng con:chim sâu, xâu kim II. Bµi míi:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn bµi míi Hoạt động1 : Hớng dẫn HS viết bài a) Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt - GV đọc 1 lợt, 2 HS đọc lại. - Bác Nhân làm nghề gì? (...nặn đồ chơi bằng bột màu.) - vì sao bác định về quê ? - Bạn nhỏ đã làm gì? b) HD c¸ch tr×nh bµy -Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa? v× sao? c) HD viÕt tõ khã - GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con : chuyển nghề, cuối cùng, lấy tiền ... d) ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc HS viết vào vở . GV đọc cho HS soát lỗi. - Thu vë chÊm bµi. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2: Gọi HS đọc đề bài - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - 2 em lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia líp lµm 2 nhãm - Tæ chøc cho HS thi ®iÒn tõ tiÕp søc. III) Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn ngời làm đồ chơi. A) Môc tiªu: - Dùa vµo néi dung tãm t¾t kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn. - Biết thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phï hîp víi néi dung. - Biết theo dõi, nhận xét đánh giá lời bạn kể. B) §å dïng: - Tranh minh ho¹ - B¶ng viÕt s½n gîi ý tõng ®o¹n C) Các hoạt động dạy học: I. Bµi cò: KÓ l¹i c©u chuyÖn: Bãp n¸t qu¶ cam. II. Bµi míi: 1 Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn häc sinh kÓ chuyÖn Hoạt động 1: Kể lại từng đoạn Bíc 1: KÓ trong nhãm Gọi HS đọc yêu cầu - GV chia nhãm yªu cÇu c¸c nhãm kÓ Bíc 2: KÓ tríc líp - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy tríc líp Nếu HS còn lúng túng, GV đặt câu hỏi gợi ý. Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện. Bíc 1 KÓ trong nhãm. - Chia nhãm,dùa vµo gîi ý kÓ cho c¸c b¹n trong nhãm nghe. Bíc 2: KÓ tríc líp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể trớc lớp - Yªu cÇu HS nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n - 1 HS kh¸ kÓ - NhËn xÐt, ghi ®iÓm III. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i cho ngêi th©n nghe Thø 7 ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2013 To¸n «n tËp vÒ h×nh häc A) Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ : - Biết tính độ dài đờng gấp khúc , chu vi hình tam giác.. -.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Ph¸t triÓn trÝ tëng tîng cho HS th«ng qua xÕp h×nh. B) §å dïng: B¶ng phô C) Hoạt động dạy học: I. Bµi cị: 2 hs lên bảng sửa bài 4, bạn nhận xét. - GV nhaän xeùt II. Bµi míi: 1 . Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn häc sinh lµm bµi trang 177 Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu.( tính độ dài đờng gấp khúc) - 2 HS lªn b¶ng lµm. Líp lµm vµo vë BT. Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë bµi tËp. - GV thu vë chÊm Bài 3:- Gọi HS đọc yêu cầu - GV híng dÉn t¬ng tù bµi 2. Bµi 4: - Yªu cÇu HS íc lîng råi so s¸nh. Bµi 5: Gäi HS lªn b¶ng ghÐp h×nh. - Líp nhËn xÐt III. Củng cố dặn dò: - Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi sai. Tập đọc đàn bê của anh hồ giáo A) Môc tiªu: - Đọc trơn đợc cả bài.Đọc đúng các từ khó .Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ dài. Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng. - HiÓu:trËp trïng, quanh quÈn, nh¶y quÉng, rôt rÌ, tõ tèn. ND: Hình ảnh rất đẹp, đáng kính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo. B) §å dïng: - Tranh minh ho¹. - B¶ng ghi s½n bµi th¬. C) Các hoạt động dạy học: I. Bài cũ: 2 HS đọc và TLCH bài:Ngời làm đồ chơi. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn bµi míi Hoạt động1: HD học sinh luyện đọc. a) GV đọc mẫu. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. b) HD häc sinh luyÖn ph¸t ©m. - Yêu cầu HS đọc từng câu. - Yªu cÇu HS ph¸t ©m tõ khã. - 1 em đọc : giữ nguyên, quanh quẩn, cuống quýt, nhảy quẫng, nũng nịu, quơ quơ... - Lớp đồng thanh từ khó . - HS đọc nối tiếp câu c) Luyện đọc đoạn: - HD đọc câu: Những con bê đực,/ y hệt nh những bé trai khoẻ mạnh,/ nhảy quẫng lên/ rồi đuổi nhau/ ...anh.// - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn. - HS đọc nối tiếp đoạn. - Luyện đọc trong nhóm d) Thi đọc giữa các nhóm e) Đọc đồng thanh .Hoạt động2: Hớng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc toàn bài + phần chú giải Câu 1: Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp nh thế nào? ( ...không khí trong lµnh vµ rÊt ngät ngµo. BÇu trêi cao...) Câu 2: Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê con với anh Hồ Giáo? ( ...giống nh những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ; đàn bê cứ quẩn vào chân anh..) Câu 3:Theo em vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ giáo nh vậy? III. Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học - HS về nhà đọc lại bài..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ĐẠO ĐỨC DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG BIEÁT ÔN CAÙC GIA ÑÌNH THÖÔNG BINH LIEÄT SÓ A) Mơc tiªu: HS biết : -Tìm hiểu về đất nước, con người VN. -Tổ chức thăm hỏi , giao lưu với cựu chiển binh ở địa phương và các gia đình có công với CM. -Tỏ lòng biết ơn đối với các gia đình có công với CM. B) §å dïng: Tranh. C) Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn bµi míi * Gv kể chuyện những gương anh hùng trong các cuộc chiến tranh. - Cho học sinh xem tranh và đặt câu hỏi liên quan đến các sự kiện trong tranh. * Gv hướng dẫn Hs liên hệ thực tế đến địa phương mà mình đang ở. -Gv yêu cầu Hs nêu lên những gia đình TBLS mà em biết . -Từ đó GD cho Hs biết mình phải làm gì để tỏ lòng biết ơn và kính trọng đối với những gia đình có công với CM 3. Cñng cè dÆn dß: - Hs hát những bài hàt về truyền thống . - Gd tư tưởng hs“Uống nước nhớ nguồn” - Tiết kiệm nuôi heo đất.. Thø hai ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2013 To¸n: luyÖn tËp chung. A) Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000 - Thuéc b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 20. - Xem đồng hồ. B) Đồ dùng: Bảng phụ, mặt đồng hồ. C) Các hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I. Bài cũ: - 2 HS leõn baỷng laứm baứi taọp: Tính chu vi cuỷa hỡnh tửự giaực có độ dài mỗi cạnh là 10 dm. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. II. Bµi míi: 1 Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn bµi míi trang 178 Bài 1: - HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm sau đó đọc bài của mình. ⇒ củng cố đọc, viết các số trong phạm vi 1000 Bài 2: Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số, sau đó tự làm - Gọi HS đọc bài của mình. ⇒ cñng cè so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 1000 Bµi 3: Yªu cÇu HS tù nhÈm ghi kÕt qu¶ - Gọi HS đọc bài làm của mình. Bá dßng díi ⇒ cñng cè b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 20 Bài 4:- Quay kim đồng hồ. - Yêu cầu HS đọc giờ ⇒ củng cố- Xem đồng hồ Bµi 5 bá - Thu vë chÊm III. Củng cố ,dặn dò: Nhận xét , đánh giá tiết học. ChÝnh t¶(n.v) đàn bê của anh hồ giáo. A) Môc tiªu: - Nghe- viết lại đúng, đẹp đoạn: Giống nh... đòi bế. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch / tr , dấu hỏi, dấu ngã . B) §å dïng: - Bµi tËp 3 viÕt vµo b¶ng phô. C) Hoạt động dạy học: I. Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng viÕt c¸c tõ cã chøa ch / tr. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn bµi míi Hoạt động 1: HD học sinh viết chính tả a) Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt GV đọc bài viết - 1 HS đọc - Đoạn văn nói về điều gì ? ( ... nói về tình cảm của đàn bê đối với anh Hồ Giáo.) - Những con bê đực có đặc điểm gì đáng yêu? Những con bê cái ra sao? ( ...chốc chốc lại ngừng ¨n nh¶y quÉng lªn...). b) Híng dÉn HS tr×nh bµy: - T×m tªn riªng trong ®o¹n v¨n - Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? c) Híng dÉn viÕt tõ khã: GV đọc- HS viết bảng con: quấn quýt, quẩn, nhảy quẫng d) GV đọc – HS chép bài vào vở.- Soát lỗi e) ChÊm, ch÷a bµi Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu . - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo cặp. Bµi 3: Thi t×m tiÕng Chia 4 nhãm, HS lªn b¶ng lÇn lît t×m vµ ghi tõ. III. Củng cố - dặn dò: Nhận xét đánh giá tiết học. LuyÖn tõ vµ c©u TuÇn 34. A) Môc tiªu: Gióp HS hiÓu: - Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo tìm đợc từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trống trong bảng; Nêu đợc từ trái nghĩa với từ cho trớc. - Nêu đợc ý thích hợp về công việc phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp . B) §å dïng: - Bµi 2 viÕt ë b¶ng líp..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Bµi 1, 3 viÕt b¶ng phô. C) Hoạt động dạy học I. Bµi cị: - Gọi 5 đến 7 hs đọc các câu đã đặt được ở bài tập 4 giờ học trước. - Nhận xét cách đặt câu của từng hs. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn bµi míi Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu. - Gv treo b¶ng phô gäi HS lªn b¶ng lµm. - Gäi HS nhËn xÐt - T×m tõ tr¸i nghÜa víi: rôt rÌ, nhá nhÑ, tõ tèn ( rôt rÌ/ b¹o d¹n, t¸o b¹o Nhá nhÑ/..m¹nh d¹n Tõ tèn/.. ) - Líp lµm vµo vë BT. Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo cặp VD: HS1: Tr¸i nghÜa víi trÎ con lµ g×/ HS2: ...lµ ngêi lín Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - GV chia líp lµm 2 nhãm, tæ chøc cho HS lµm theo h×nh thøc nèi tiÕp - HS nhËn xÐt bµi lµm cña hai nhãm. - GV nhËn xÐt chung. III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét, đánh giá tiết học Thñ c«ng ÔN TẬP THỰC HAØNH DƯỚI HÌNH THỨC THI KHÉO TAYLAØM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH .. A) Môc tiªu: - Ôn tập thực hành, thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích . - Reøn tính kheùo leùo. - Thích sáng tạo cái đẹp trong lao động thủ công. B) §å dïng: 1.Giaùo vieân : Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, giaáy traéng. Keùo, hoà daùn. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. C) Hoạt động dạy học: Hoạt động 1 : Ôn tập . * Làm đèn lồng, làm con bướm, làm dây xúc xích trang trí, làm vòng đeo tay theo nhóm. -GV Hướng dẫn các bước : Bước 1 : Cắt giấy. Bước 2 : Cắt dán đèn, con bướm, dây xúc xích, vòng đeo tay . Bước 3 : Dán thân đèn , con bướm, dây xúc xích, vòng đeo tay . Thực hành tập cắt giấy, gấp, và dán. -Nhaän xeùt. -Tröng baøy saûn phaåm -Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh. Hoạt động 2 : Thi khéo tay làm đồ chơi. - Chia 2 đội thi tự làm đồ chơi thep ý thích. -Nhận xét, đánh giá đội nào có nhiều đồ chơi trưng bày đẹp là đội thắng cuộc . * Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thø ba ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2013 To¸n: luyÖn tËp chung. A) Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Thuéc bảng, nhân chia đã học. - BiÕt tính cộng, trừ cã nhí trong phạm vi 100. - Tính chu vi hình tam giaùc B) §å dïng: B¶ng phô C) Các hoạt động dạy học I. Bài cũ: - 3 HS leõn baỷng đặt tính rồi tính: 24+ 38; 65 - 47 - Nhaän xeùt, cho ñieåm. II. Bµi míi: 1 Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn bµi míi trang 180 Bµi 1:- §äc yªu cÇu - HS tù nhÈm, nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶ råi ghi kÕt qu¶ vµo vë BT ⇒ cđng cè bảng, nhân chia đã học Bài 2: - Bài toán yêu cầu ta làm gì? (đặt tính rồi tính) - HS tù lµm vµo vë bµi tËp - 4 HS lªn b¶ng lµm - líp nhËn xÐt ⇒ cđng cè tính cộng, trừ cã nhí trong phạm vi 100. Bµi 3: Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác, sau đó làmbài. ⇒ cñng cè Tính chu vi hình tam giaùc Baøi 4,5:bá III. Củng cố dặn dò: Nhận xét , đánh giá tiết học. tËp lµm v¨n tuÇn 34. A) Môc tiªu: - BiÕt c¸ch giíi thiÖu vÒ nghÒ nghiÖp cña ngêi th©n theo c¸c c©u hái gîi ý. - Viết đợc những điều đã kể thành đoạn văn có đủ ý, đúng về câu. B) §å dïng: - Tranh minh tiÕt tËp lµm v¨n tuÇn 33. - B¶ng phô. C) Các hoạt động dạy học: I. Bµi cò: - Gọi HS đọc đoạn văn kể về việc làm tốt của em hoặc của bạn em. II. Bµi míi: 1 Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp: Bµi 1: - HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS suy nghÜ 5 phót - HS lÇn lît tËp nãi - GV söa sai. Bµi 2: - Yêu cầu HS từng cặp thực hành hỏi đáp từng tình huống . Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù viÕt vµo vë BT - Gọi HS đọc bài làm của mình VD: Bố em là công nhân. Hằng ngày bố đi làm từ sáng sớm. Bố xây những công trình thật đẹp… - HS nhËn xÐt bµi c¶u b¹n. - GV thu vë chÊm. III) Củng cố dặn dò: Nhận xét, đánh giá tiết học Sinh ho¹t : S¬ kÕt tuÇn34. A.Mục tiªu:Gióp hs:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Biết đợc những việc đã và cha làm đợc của lớp, trờng. -Biết đợc kế hoạch tuần tới. B. Néi dung: 1. Sơ kết tuần: - Đa số các em đi học đều và đúng giờ , làm BT tơng đối đầy đủ - Trong líp chó ý nghe gi¶ng - VS trực nhật tơng đối sạch sẽ * Nhîc ®iÓm :- Mét sè Ýt HS cßn nãi chuyÖn trong líp . - Mạnh, Diệu, Bùi Đạt vi phạm đạo đức. 2. HS nhËn xÐt , xÕp lo¹i trong tuÇn - C¸c tæ th¶o luËn , nhËn xÐt , xÕp lo¹i tõng b¹n. - Sau đó từng tổ báo cáo kết quả trớc lớp. 3. KÕ hoach tuÇn 35:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>