De KSCL GV To CM 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐỀ THI KSCL GIÁO VIÊN TỔ 2-3 THÁNG 2 – NĂM HỌC : 2013 – 2014 MÔN : TIẾNG VIỆT 1. Phân biệt sắc thái nghĩa của những từ đồng nghĩa (in đậm) trong các tập hợp tõ sau : a) "...những khuôn mặt trắng bệch, những bớc chân nặng nh đeo đá" (NguyÔn Kh¶i). b) B«ng hoa huÖ tr¾ng muèt. c) H¹t g¹o tr¾ng ngÇn. ®) §µn cß tr¾ng phau. e) Hoa ban në tr¾ng xo¸ nói rõng. 2. Tìm những từ đồng nghĩa với từ in đậm trông từng câu dới đây : a) Bãng tre trïm lªn ©u yªm lµng t«i. b) Đứa trẻ rất chóng lớn, ngời tiều phu chăm nom nh con đẻ của mình. (Vò Ngäc Phan). c) Ng«i nhµ nhá trªn th¶o nguyªn. 3. Trong bµi Mïa thu míi, nhµ th¬ Tè H÷u viÕt : Yªu biÕt mÊy, nh÷ng dßng s«ng b¸t ng¸t Giữa đôi bờ dào dạt lúa ngô non Yêu biết mấy, những con đờng ca hát Qua c«ng trêng míi dùng m¸i nhµ son! Theo em, khổ thơ trên đã bộc lộ cảm xúc của tác giả trớc những vẻ đẹp gì trên đất nớc chúng ta ? MÔN : TOÁN Bµi 1 So s¸nh X vµ Y X = 20012001 + 1999 20012001 Y = 20012001 2001 - 20012001 Bài 2 Trong phong trào quyên góp ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt, bốn lớp khối 4 của một trờng tiểu học đã thu đợc tổng số tiền ủng hộ là 212 000đ. Nếu chuyển 20 000® cña líp 4A cho líp 4B, chuyÓn 27 000® cña líp 4B cho líp 4C, chuyÓn 14 000® cña líp 4C cho líp 4D, chuyÓn 3000® cña líp 4D cho líp 4A th× sè tiÒn thu đợc của mỗi lớp bằng nhau. Hỏi mỗi lớp thu đợc bao nhiêu tiền ủng hộ đồng bµo vïng lò lôt ? Bài 3 Mẹ đi chợ mua 5 túi táo và cam. Mỗi túi đựng 1kg cam hoặc táo. Biết 1kg cam đắt hơn 1kg táo là 3000đ, mẹ đã trả tiền mua cam là 45 000đ tiền mua táo là 24 000đ. Hỏi mẹ đã mua mỗi loại bao nhiêu ki-lô-gam ? Bµi 4 A B C H×nh ch÷ nhËt ACDG cã chu vi 190m vµ chu vi h×nh vu«ng BCDE lín h¬n chu vi h×nh ch÷ nhËt ABEG lµ 50m. Hái c¹nh h×nh hu«ng BCDE dµi bao nhiªu mÐt ? G. E. D. Bài 1 * Tr¾ng bÖch : tr¾ng nhît nh¹t (thêng nãi vÒ khu«n mÆt). * Trắng muốt : trắng mịn màng, trông rất đẹp. * Tr¾ng ngÇn : tr¾ng vµ bãng, vÎ tinh khiÕt, s¹ch sÏ. * Trắng phau : trắng đẹp và tự nhiên, không có vết bẩn. * Trắng xoá : trắng đều trên diện rộng. Bài 2 * lµng : lµng m¹c, lµng xãm, x·, th«n, Êp, bu«n, b¶n... * ch¨m nom : tr«ng nom, ch¨m sãc, ch¨m chót, ch¨m lo, s¨n sãc, coi sãc... * nhá : nhá bÐ, bÐ báng, bÐ con, bÐ d¹i, bÐ xÝu, tÝ xÝu, nhá con, nhá nh¾n, nhá xÝu....

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài 3 Khổ thơ bộc lộ cảm xúc của tác giả trớc những vẻ đẹp của đất nớc : Vẻ đẹp của những "dòng sông bát ngát" đang chảy giữa đôi bờ "dào dạt lúa ngô non". Đó củng chính là vẻ đẹp hứa hẹn một cuộc sống ấm no cho những ngời dân trên đất nớc ta. Vẻ đẹp của những "con đờng ca hát" (vui, phấn khởi) vì đợc chạy qua công trờng đang xây dựng những mái nhà ngói mới. Đó cũng chính là vẻ đẹp của hạnh phúc đầy hứa hẹn đối với nh©n d©n ta. Bài 1 X = 20012001 + 1999 20012001 = 20012001 (1 + 1999) = = 20012001 2000 Y = 20012001 2001 - 20012001 = 20012001 (2001 - 1) = = 20012001 2000 Bµi 2 Bµi gi¶i : Sau khi chuyển vòng quanh nh vậy thì số tiền mỗi lớp có là :212 000 : 4 = 53 000 (đồng) V× 4A chuyÓn sang 4B lµ 20 000® vµ nhËn cña 4D lµ 3000® th× cßn 53 000®. Nên lúc đầu có là : 53 000 + 20 000 - 3000 = 70 000 (đồng) Tơng tự ta tính đợc lớp 4B thu đợc : 53 000 + 27 000 - 20 000 = 60 000 (đồng) Lớp 4C thu đợc số tiền là : 53 000 - 27 000 + 14 000 = 40 000 (đồng) Lớp 4D thu đợc số tiền là : 53 000 - 14 000 + 3000 = 42 000 (đồng) §¸p sè : 4A : 70 000®, 4B : 60 000®, 4C : 40 000®, 4D : 42 000® Bài 3Bµi gi¶i : Có tất cả cam và táo là : 1 x 5 = 5 (kg). Vì mỗi túi chỉ đựng hoặc cam hoặc táo: * Nếu có một túi đựng táo suy ra 1kg táo giá 24 000đ vậy 1kg cam giá : 24 000 + 3000 = 27 000 (đồng) Vậy 4kg cam giá : 27 000 x 4 = 108 000 (đồng)(Không thoả mãn đầu bài) * Nếu có 2 túi đựng táo suy ra giá 1kg táo giá : 24 000 : 2 = 12 000 (đồng) Do đó 1kg cam giá : 12 000 + 3000 = 15 000 (đồng) Vậy có 3 túi cam (là 3kg) mua với số tiền là : 15 000 x 3 = 45 000 (đồng) (Tho¶ m·n ®Çu bµi) * NÕu cã 3 tói t¸o trë lªn th× sè tiÒn mua cam l¹i Ýt h¬n 45 000® (Không thoả mãn đề ra) Bài 4 Chu vi h×nh vu«ng BCDE trõ chu vi h×nh ch÷ nhËt ABEG lµ : 4 x BC - 2 x (AB + CD) = 50 (m) Suy ra : 2 x BC - CD - AB = 25 (m) V× BC = CD nªn BC - AB = 25 (m) Hay BC - 25 = AB (a). MÆt kh¸c v× h×nh ch÷ nhËt ACDG cã chu vi lµ 190m. Nªn AC + CD = 190 : 2 = 95 (m) Theo h×nh vÏ cã AC = AB + BC nªn AB + BC + CD = 95 (m) (b). Tõ (a) vµ (b) ta cã : (BC - 25) + BC + CD = 95 (m) V× BC = CD nªn 3 x BC = 120 (m) VËy BC = 40 (m).

<span class='text_page_counter'>(3)</span>